Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex HCO POLICY LETTER OF 12 MAY 1964 | Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 12 МАЯ 1964 |
THEORY TESTING | КРАЙНИЕ СРОКИ ПЕРЕСДАЧИ ЭКЗАМЕНА ПО ТЕОРИИ |
Tape exam except zero rating) | |
In theory testing the slow down comes in part from making the student pass a test on the entire bulletin even though he or she did not flunk until the last paragraph. Retesting the entire bulletin is both time-wasting and exasperating. | Одной из причин того, что проверки по теории проводятся медленно, является тот факт, что студента заставляют сдавать проверку по всему бюллетеню, даже если он получил фланк только на последнем абзаце. Проведение повторной проверки по всему бюллетеню приводит к напрасной трате времени, и, кроме того, это очень раздражает. |
Therefore bulletin and tape tests are given an Expiration Date. If retaken in one week, the only part examined is from the area flunked onward. If, however, the bulletin or tape is retaken after a period of one week the entire material is retested. | При проведении проверок по бюллетеням и записям лекций назначается крайний срок повторной сдачи проверки. Если проверка возобновляется не позже чем через неделю, то студента проверяют только по части материалов – начиная с того места, где студент получил фланк, и далее. Однако если пересдача проверки по бюллетеню или записи лекции начинается по истечении недели, то проверку проводят заново по всему материалу. |
The Examiner, when a student flunks, marks the student's bulletin or tape notes with an initial and a date just above the area of the first flunk. The Examiner may go a question or two above the question flunked to enter the date and initial. No other record is made. | Когда студент получает фланк, экзаменатор ставит на экземпляре бюллетеня или на конспекте записи лекции, принадлежащем студенту, инициалы и дату сразу же над тем местом, где студент получил первый фланк. Экзаменатор может поставить инициалы и дату на вопрос или два выше того вопроса, на котором была допущена ошибка. Никаких других записей не делается. |
If the student is re-examined on a date before the date marked plus seven (within one week) the Examiner only asks questions from the date mark onward. | Если дата проведения повторного экзамена отстоит от даты, когда была сделана пометка, менее чем на семь дней (то есть этот экзамен проводится до истечения этой недели), то экзаменатор задаёт вопросы, которые относятся только к той части материала, которая начинается с места, где была сделана пометка. |
It does not matter how many flunks are given or how many weeks a bulletin or tape exam is extended so long as no period of seven days elapses between tests. If such a period does elapse (date written + 7 days) only then does the whole material get examined. | Не имеет значения, сколько фланков получит студент или на сколько недель растянется экзамен по бюллетеню или записи лекции, при условии, что интервалы между проверками составляют менее семи дней. Только в том случае, когда имеет место интервал в семь дней (записанная дата + семь дней), экзамен проводят по всему материалу. |
The reason for this Expiration Date is this: students are often very poor administrators. They take a bulletin or tape, study it and flunk it, throw it aside and take up another one. Finally they have gone through all the course materials in this fashion and have nothing on their check sheets and nothing but failure in their studies. By introducing the Expiration Date they are persuaded to complete that which they begin. | Причина введения этого правила о крайнем сроке такова: студенты зачастую являются весьма слабыми администраторами. Они берут бюллетень (или запись лекции), изучают его, получают при проверке фланк, бросают его и принимаются за следующий бюллетень. В конце концов складывается такая ситуация: студент изучил таким образом все курсовые материалы, у него ничего не отмечено в контрольном листе, и в учёбе у него не было ничего, кроме неудач. Введение этого положения о крайнем сроке послужит стимулом к тому, чтобы студенты завершали то, что начинают. |
As students have to go to the end of the examination line, popping back in for the next bit a minute later is unworkable. Further an Examiner seeing that a student is trying to pass an examination with one question passed at a time can always exercise his right to assure himself the student knows the materials by a spot examination of the whole bulletin or tape before granting a pass. | Студенты должны завершать все действия, связанные с экзаменами, поэтому, если студент через минуту после получения фланка возвращается, чтобы сдать следующий кусочек материала, это ни к чему хорошему не приводит. Кроме того, если экзаменатор видит, что студент пытается сдать экзамен, получая каждый раз зачёт только по одному вопросу, то экзаменатор, прежде чем поставить зачёт, всегда может воспользоваться своим правом на то, чтобы удостовериться в знании студентом материала, проведя ему выборочную проверку по всему бюллетеню или по всей записи лекции. |
ОСНОВАТЕЛЬ | |