Поместье Сент-Хилл, Ист Гринстед, Суссекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС 30 МАЯ 1970 | Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ОТ 30 МАЯ 1970 |
ОБРЕЗКИ | ОБРЕЗКИ |
В период до 1966 нас мучила периодическая навязчивость ДОБАВЛЯТЬ что-то к любому процессу или инструкции. Добавки делали вещи неработоспособными. | В период до 1966 года нас иногда мучили навязчивыми идеями ДОБАВИТЬ что-либо в какой-то процесс или политику. Добавки делали вещи неработающими. |
После 1966, когда я оставил пост Международного Исполнительного Директора, мы познакомились с новым состоянием. Контрольные листы, процессы, интенсивы, ступени начали СОКРАЩАТЬСЯ. | После 1966 года, когда я ушел с поста Всем Исполнительного Директора, наметилось новое состояние. Контрольные листы, процессы, интенсивы, ступени стали УРЕЗАТЬ. |
Мы можем окрестить это СОКРАЩАТЕЛЬНЫМ импульсом, изобретя новое слово. | Чтобы придумать новое слово, мы можем назвать это стремлением к ОБРЕЗКАМ |
Сторонники этого были столь убедительны, что даже меня убедили согласиться с этим в некоторых моментах. Поэтому вам не стоит чувствовать себя плохо, если вы купились на идею сокращения вещей для того, чтобы получить более быстрый результат. | Это оправдывалось настолько убедительно, что даже меня уговорили согласиться с некоторыми моментами, так что вам не нужно расстраиваться, если вас надули и вы купились на идею сокращения чего-то, чтобы получить результат побыстрее. |
Никто реально не видел куда вела эта тенденция. | Никто в действительности не видел, куда вела эта тенденция. |
В 1970 исследование, которое я только что завершил, показало, что такие усилия были настолько умелыми, что было широко распространено следующее: | В 1970 году обследование, которое я только что закончил, показало, что эти усилия зашли настолько далеко, что повсеместно дошли до следующего: |
А. Во многих местах обучение больше не включало достаточно саентологических материалов, чтобы создать эффективных саентологических одиторов. | А. Во многих местах обучение к этому времени больше не содержало достаточного количества материалов по Саентологии, чтобы сделать эффективного саентологического одитора. |
Б. Ступени были сокращены с 50 часов от 0 до IV до 2,5 минут. | Б. Время прохождения ступеней сократилось для ступеней от 0 до IV с 50 часов до 2 1/2 минут. |
В. Конечные Явления ступеней и процессов были отвергнуты. | В. От Конечных Явлений ступеней и процессов отказались. |
Конечным результатом было: | Конечный результат всего этого таков: |
1. Мало умеющие одиторы. | 1. Мало умелых одиторов. |
2. Сжавшиеся и тяжело сражающиеся саентологические организации. | 2. Уменьшающиеся и сражающиеся Снт организации. |
3. Поле, которое разочаровалось в результатах – они думали, что получили ступени, а они их не получили. | 3. Область деятельности, которая разочаровалась в результатах – потому что они думают, что получили ступени, а на самом деле это не так. |
4. Люди, приходящие в Продвинутые Организации для клирования, у которых НЕ БЫЛО по-настоящему пройденных нижних ступеней, и которые, поэтому, не могли проходить никаких верхних. | 4. Люди, приходящие в Продвинутые Организации, чтобы стать клирами, которые в действительности НЕ прошли низших ступеней и поэтому не могут сделать никаких более высоких ступеней. |
В сущности Саентология была выброшена. От тотальной работоспособности она была урезана до случайных результатов. | В сущности, Саентология была выброшена. Из состояния полной работоспособности она была урезана до случайного результата. |
Я видел первый импульс этого в одном руководителе, давно уволенном из Сент-Хилла как постоянно совершающий оверты, не получающий успехов кейс, который постоянно агитировал изъять магнитофонные пленки из Курса Сент-Хилла. Так как 90% данных СИКСХа находятся на пленках, я просто думал, что он перешел к врагам и проигнорировал его. Некоторые, однако, имели те же идеи и начали обозначать основные книги и бюллетени «Просто исторический материал» или «Это устарело и вы можете проглядеть это просто ради интереса». Таким образом, законы составления списков и другие явления были выброшены. | Я видел первое стремление к этому в одном руководителе, уже давно уволенном из Сент-Хилла как кейс продолжающегося оверта без достижений, который постоянно обсуждал исключение лекций из Курса Сент-Хилла. Так как 90% информации СИКСХ содержится в лекциях, то я просто подумал, что он превратился во врага, и проигнорировал его. Однако, и другие имели похожие идеи и стали на базовые книги и бюллетени наклеивать ярлыки: «Всего лишь справочные данные» – или говорить: «Сейчас мы это не используем» – или: «Это устарело, только взгляните на это ради интереса». Так были выброшены законы составления списков и другие явления. |
Недавно я обнаружил, что причина неудач кейс-супервайзеров заключается в том, что они не знают «Исходные тезисы» и «Эволюцию науки» или «Снт 8-80», или «Снт 8-8008». КОГДА Я ПОТРЕБОВАЛ, ЧТОБЫ ОНИ ИЗУЧИЛИ ЭТИ КНИГИ, ОНИ СТАЛИ СПОСОБНЫ СПРАВЛЯТЬСЯ С КЕЙСАМИ. Они не знали то, с чем они справлялись – ум – и поэтому как же они могли быть разумны в назначении того, что необходимо провести с кейсом? | Недавно я обнаружил, что причиной неудач Кейс-Супервайзеров является то, что они просто не знали книг «Дианетика: Исходные тезисы» и «Дианетика: Эволюция науки», или «Саентология 8-80», или «Саентология 8-8008». КОГДА Я ПОТРЕБОВАЛ, ЧТОБЫ ОНИ ИЗУЧИЛИ ЭТИ КНИГИ, ОНИ ПРИОБРЕЛИ СПОСОБНОСТЬ СПРАВЛЯТЬСЯ С КЕЙСАМИ. Они не знали того, с чем пытались справиться, – разума – и поэтому как они могли быть разумными в указаниях о том, что нужно пройти с кейсом? |
Еще в 1950 у нас обычно был маленькая кучка глупышей, экс-психологов, экс-лунатиков. Они постоянно требовали двухсекундного действия, которое полностью клирует кого-нибудь. За этим стояла неспособность концентрировать внимание или даже неспособность работать. Это были люди, стремящиеся получить тотальный эффект мгновенно. Они пока еще не могли реально проходить ни один процесс тяжелее «Как твои дела?» и они никогда не видели стены – только ее модель! | Возвратимся в 1950 год, у нас была горстка "глупышей", экс-психологов, экс-безумцев. Они постоянно требовали процесса, который бы полностью клировал человека за две секунды. За этим стояла неспособность концентрировать внимание или даже работать. Это были люди, стремящиеся добиться абсолютного эффекта мгновенно. Однако с ними нельзя было проходить никакой процесс с реальностью тяжелее, чем «Как у Вас дела?», и они никогда не видели стену – они видели ее мокап! |
Поэтому побуждение СДЕЛАТЬ ЭТО ВСЕ СЕЙЧАС СЕЙЧАС, который разрушил всю разумность психиатрии, всегда находится где-то рядом. | Так что стремление «СДЕЛАЙ ЭТО ВСЕ СЕЙЧАС, СИЮ ЖЕ МИНУТУ», которое разрушило какое никакое здравомыслие психиатрии, – всегда рядом. |
Студент с одним пунктом в контрольном листе, который делает его за одну минуту – это идеальный курс для таких. | У студента в контрольном листе только один пункт и он проходит его за минуту; для таких – это идеальный курс. |
Если преклир доходит до самого верха ступеней за 2,5 минуты – это становится идеальной сессией одитинга для таких. | Преклир проходит полностью все ступени за 2 1/2 минуты; для таких это становится идеальной сессией одитинга. |
Подобные вещи просто не реальны. И такая нереальность входят в образ действий слишком трудно и сразу препровождаются вон. | Подобные вещи просто нереальны. Но эта нереальность слишком далеко проникла на наши линии и должна быть полностью удалена с них прямо сейчас. |
Следующие направления действий находятся в полной силе и должны полностью поддерживаться: | Следующие инструкции имеют полную силу и должны полностью поддерживаться. |
| 1. Курсовые контрольные листы нельзя сокращать, редактировать или уменьшать после того, как контрольный лист для какого-либо курса полностью одобрен и выпущен для использования. |
2. Ни за какую ступень не может быть выдан сертификат, если не пройдены все процессы этой ступени и если конечные явления этой ступени не подтверждены полностью и лично самим преклиром перед экзаменатором. | |
3. Любой, кто низводит базовые материалы до разряда "неважные" по причине их возраста или объема, теряет свой пост и сертификаты. | |
4. Любая заявленная статистика, которая получена посредством снижения качества материалов или ступеней, или ложного заявления о конечном явлении, достигнутом преклиром, или о мастерстве, достигнутом одитором, будет приводить к увольнению главы отделения, который представил её. | |
5. Подавляющая личность с толстым этическим файлом и без достижений в кейсе не может занимать никакую руководящую должность в Саентологической орг. | |
Если у вас в любой орг или миссии есть какие-либо финансовые трудности или трудности в поле, вы должны смотреть не дальше тех ошибок, что перечислены в этом Инструктивном Письме. | Если у Вас в какой-либо организации или миссии имеется область финансовых проблем, Вам не нужно смотреть дальше тех ошибок, которые отмечены в этом Инструктивном Письме. |
«Дианетические тройки», отмеченные сертификатом после 1,5 часов процессинга, «множественные подтверждения» после 10 минут от 0 до IV, использование контрольных листов, из которых были удалены все базовые материалы, неспособность осознать, что достижения, способности и успехи должны зарабатываться, чтобы быть истинными, являются основанием любой трудности, которую имеют любая орг или миссия. | "Дианетические Тройки", аттестованные после 1 1/2 часов процессинга, "множественные подтверждения" после 10 минут для ступеней с 0 по IV, использование контрольных листов, из которых вырезали все основные материалы, неспособность понять, что за достижения и за способности и за успех нужно побороться, чтобы они стали правдой, – вот основа любой проблемы, которую имеет любая организация или миссия. |
Начиная с ИП 10 мая 1970 начинается более честная эпоха. | С ИП от 10 мая 1970 |
Возьмите и сделайте это правдой. | Пробивайтесь повсюду и исправляйте это. |
Предоставляйте Саентологию, а не обрезки. | Предоставляйте Саентологию, а не Обрезки. |
ОСНОВАТЕЛЬ | Основатель |