Резиденция Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ОТ 18 СЕНТЯБРЯ 1967 | Резиденция Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ОТ 18 СЕНТЯБРЯ 1967 |
ОБУЧЕНИЕ, СЛОЖНОСТЬ И КОНФРОНТ | ОБУЧЕНИЕ, СЛОЖНОСТЬ И КОНФРОНТ |
В некоторых исследованиях, проведенных мною недавно в области обучения, я обнаружил то, что становится основным законом сложности. | В некоторых исследованиях, проведенных мною недавно в области обучения, я обнаружил то, что становится основным законом сложности. |
Это есть: | Это есть: |
СТЕПЕНЬ СЛОЖНОСТИ ПРОПОРЦИОНАЛЬНА СТЕПЕНИ НЕКОНФРОНТА. | СТЕПЕНЬ СЛОЖНОСТИ ПРОПОРЦИОНАЛЬНА СТЕПЕНИ НЕКОНФРОНТА. |
Обратное от этого: | Обратное от этого: |
СТЕПЕНЬ ПРОСТОТЫ ПРОПОРЦИОНАЛЬНА СТЕПЕНИ КОНФРОНТА | СТЕПЕНЬ ПРОСТОТЫ ПРОПОРЦИОНАЛЬНА СТЕПЕНИ КОНФРОНТА |
и | и |
ОСНОВОЙ АБЕРРАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ НЕКОНФРОНТ. | ОСНОВОЙ АБЕРРАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ НЕКОНФРОНТ. |
В степени, в которой существо не может быть лицом к лицу (конфронтировать) с чем-то, оно вводит заменители, которые, накапливаясь, вносят сложность. | В степени, в которой существо не может быть лицом к лицу (конфронтировать) с чем-то, оно вводит заменители, которые, накапливаясь, вносят сложность. |
Я обнаружил это, исследуя предмет НАВИГАЦИИ с целью учить этому и прояснять это. | Я обнаружил это, исследуя предмет НАВИГАЦИИ с целью учить этому и прояснять это. |
Я обнаружил, что человек основывал предмет на неправильном важнейшем предположении. Все предметы имеют как основание первое предположение. В человеческой технологии оно обычно слабое и не фактическое, что делает его технологию очень хрупкой и ограниченной. Для исправления предмета требуется нахождение этого первого предположения и его улучшение. Это исправление технических предметов очень интересно для нас, потому что наш предмет Саентология является передовым даже по сравнению с технологиями космических путешествий очень высоких цивилизаций. Несмотря на это она отвергается человеческой косной, античной технологией в области физики, химии, "математики" и т.д. Это пытается сдержать нас позади всех. Мы напрягли человеческую технологию только для того, чтобы получить Е-метр, единственную вещь, которую мы должны иметь. | Я обнаружил, что человек основывал предмет на неправильном важнейшем предположении. Все предметы имеют как основание первое предположение. В человеческой технологии оно обычно слабое и не фактическое, что делает его технологию очень хрупкой и ограниченной. Для исправления предмета требуется нахождение этого первого предположения и его улучшение. Это исправление технических предметов очень интересно для нас, потому что наш предмет Саентология является передовым даже по сравнению с технологиями космических путешествий очень высоких цивилизаций. Несмотря на это она отвергается человеческой косной, античной технологией в области физики, химии, "математики" и т.д. Это пытается сдержать нас позади всех. Мы напрягли человеческую технологию только для того, чтобы получить Е-метр, единственную вещь, которую мы должны иметь. |
В навигации человек основывал целый предмет на предположении, что никто не может быть лицом к лицу (конфронтировать) к тому, откуда он пришел, или где он находится. Это предполагает, что он потерялся. | В навигации человек основывал целый предмет на предположении, что никто не может быть лицом к лицу (конфронтировать) к тому, откуда он пришел, или где он находится. Это предполагает, что он потерялся. |
Это основное предположение неконфронта. Он не может прямо увидеть, где он находится или куда направляется в море - оно такое огромное - и, таким образом, свои рассуждения о предмете он начинает с точки с отсутствием конфронта. | Это основное предположение неконфронта. Он не может прямо увидеть, где он находится или куда направляется в море - оно такое огромное - и, таким образом, свои рассуждения о предмете он начинает с точки с отсутствием конфронта. |
Поэтому он уходит в серии символов и начинает заменять символы на символы. Это заводит его в массу сложностей. Он проводит 90 процентов своего времени изучения предмета в попытках найти, какие символы должны представлять какие символы. Он говорит в своих текстах "Г. Ч. М.". Поискав, мы находим, что это означает "Гринвичский Часовой Меридиан". Продолжив поиски, мы находим, что это подразумевает, какой угол какое-нибудь небесное тело образует, соотнесенное с Гринвичем, как с нулем. В дальнейших поисках мы находим идиотизм, что навигаторские часы показывают угол в ЧАСАХ, когда все, что ему требуется, это циферблат часов, дающий 360 градусов. Это, конечно, полный нонсенс. Зачем ЧАСЫ, и две половины по 12 часов на них (от полуночи к полудню и от полудня до полуночи), когда то, что он пытается найти, это сколько градусов времени прошло. Он соотносит свое время с солнцем, которое, благодаря вращению Земли каждые 24 часа, появляется во все возрастающем количестве градусов от Гринвича, Англия, по мере продвижения дня. | Поэтому он уходит в серии символов и начинает заменять символы на символы. Это заводит его в массу сложностей. Он проводит 90 процентов своего времени изучения предмета в попытках найти, какие символы должны представлять какие символы. Он говорит в своих текстах "Г. Ч. М.". Поискав, мы находим, что это означает "Гринвичский Часовой Меридиан". Продолжив поиски, мы находим, что это подразумевает, какой угол какое-нибудь небесное тело образует, соотнесенное с Гринвичем, как с нулем. В дальнейших поисках мы находим идиотизм, что навигаторские часы показывают угол в ЧАСАХ, когда все, что ему требуется, это циферблат часов, дающий 360 градусов. Это, конечно, полный нонсенс. Зачем ЧАСЫ, и две половины по 12 часов на них (от полуночи к полудню и от полудня до полуночи), когда то, что он пытается найти, это сколько градусов времени прошло. Он соотносит свое время с солнцем, которое, благодаря вращению Земли каждые 24 часа, появляется во все возрастающем количестве градусов от Гринвича, Англия, по мере продвижения дня. |
Из-за того, что он начинает с отсутствия конфронта положения судна или самолета, он проносит это отсутствие конфронта через весь предмет. Если человек не потерян, когда он начинает "навигацию", это часто происходит, когда он заканчивает ее. | Из-за того, что он начинает с отсутствия конфронта положения судна или самолета, он проносит это отсутствие конфронта через весь предмет. Если человек не потерян, когда он начинает "навигацию", это часто происходит, когда он заканчивает ее. |
На самом деле, ни одно судно или самолет никогда не потеряны в смысле местонахождения. Каждый знает, что он на Земле, в каком океане и в какой стороне какого океана, и предмет, на самом деле, должен быть таким, чтобы просто позволить кому-то немного скорректировать его местонахождение. | На самом деле, ни одно судно или самолет никогда не потеряны в смысле местонахождения. Каждый знает, что он на Земле, в каком океане и в какой стороне какого океана, и предмет, на самом деле, должен быть таким, чтобы просто позволить кому-то немного скорректировать его местонахождение. |
Человек в этом предмете навигации даже презирает прямое наблюдение (конфронт) и называет это "ослиной навигацией". | Человек в этом предмете навигации даже презирает прямое наблюдение (конфронт) и называет это "ослиной навигацией". |
На самом деле, реальная навигация является наукой распознавания местоположений и объектов и оценки относительных расстояний и углов между ними. | На самом деле, реальная навигация является наукой распознавания местоположений и объектов и оценки относительных расстояний и углов между ними. |
Предмет сделан сложным потому, что он стал, в руках человека, заменой символов для символов, весь основанный на предположении, что он не может конфоронтировать место его отбытия, его текущее место или точку назначения. | Предмет сделан сложным потому, что он стал, в руках человека, заменой символов для символов, весь основанный на предположении, что он не может конфоронтировать место его отбытия, его текущее место или точку назначения. |
Вне этого, с дальнейшим изучением в других областях, я обнаружил, что любая сложность происходит из начальной точки неконфронта. | Вне этого, с дальнейшим изучением в других областях, я обнаружил, что любая сложность происходит из начальной точки неконфронта. |
Вот почему наблюдение или распознавание источника аберрации в процессинге "срывает" его, заставляет его исчезнуть. | Вот почему наблюдение или распознавание источника аберрации в процессинге "срывает" его, заставляет его исчезнуть. |
Ментальная масса собирается в огромную сложность единственно потому, что человек не хочет конфоронтировать чего-то. Чтобы разобрать на части проблему, требуется только установить, что человек мог бы или реально не хочет конфронтировать. | Ментальная масса собирается в огромную сложность единственно потому, что человек не хочет конфоронтировать чего-то. Чтобы разобрать на части проблему, требуется только установить, что человек мог бы или реально не хочет конфронтировать. |
Основная вещь, которую человек не может или не хочет конфронтировать, это зло. | Основная вещь, которую человек не может или не хочет конфронтировать, это зло. |
На тех людей, которые всегда рационализируют злое поведение - "Он не чувствовал себя хорошо, поэтому он убил полицейского", т.д., можно рассчитывать, чтобы озвучить некоторые тити-вити (сю-сю) оправдания чьих-то действительно злых дел. Мистер Х разрушает дом, и вы делаете замечание, а Мисс Сю-Сю будет чувствовать себя вынужденной сказать: "О, у Мистер Х было плохое детство, и он не подразумевал ничего плохого..." Она не может конфронтировать простой, но жестокий факт, что Мистер Х - законченная сука. Человек чувствует, как его волосы встают дыбом, когда Мисс Сю-Сю делает это, потому что он наблюдает полный неконфронт со стороны Мисс Сю-Сю. Она слишком вне реальности, чтобы сделать хоть что-то, кроме как заставить его чувствовать, что у него произошел разрыв АРО. | На тех людей, которые всегда рационализируют злое поведение - "Он не чувствовал себя хорошо, поэтому он убил полицейского", т.д., можно рассчитывать, чтобы озвучить некоторые тити-вити (сю-сю) оправдания чьих-то действительно злых дел. Мистер Х разрушает дом, и вы делаете замечание, а Мисс Сю-Сю будет чувствовать себя вынужденной сказать: "О, у Мистер Х было плохое детство, и он не подразумевал ничего плохого..." Она не может конфронтировать простой, но жестокий факт, что Мистер Х - законченная сука. Человек чувствует, как его волосы встают дыбом, когда Мисс Сю-Сю делает это, потому что он наблюдает полный неконфронт со стороны Мисс Сю-Сю. Она слишком вне реальности, чтобы сделать хоть что-то, кроме как заставить его чувствовать, что у него произошел разрыв АРО. |
Любой также обнаружит, что Мисс Сю-Сю ведет ужасно сложную жизнь - приспосабливая свое мышление, чтобы согласиться с "приведениями", и покидая свою семью потому, что в подполе могут быть мыши. | Любой также обнаружит, что Мисс Сю-Сю ведет ужасно сложную жизнь - приспосабливая свое мышление, чтобы согласиться с "приведениями", и покидая свою семью потому, что в подполе могут быть мыши. |
Когда приходит отсутствие конфронта, может установиться цепь, которая ведет к абсолютной сложности и полной нереальности. | Когда приходит отсутствие конфронта, может установиться цепь, которая ведет к абсолютной сложности и полной нереальности. |
Это, в очень сложной форме, мы называем "аберрированным состоянием". | Это, в очень сложной форме, мы называем "аберрированным состоянием". |
Такие люди не могут решить даже простейшие проблемы и действуют бесцельным и запутанным образом. | Такие люди не могут решить даже простейшие проблемы и действуют бесцельным и запутанным образом. |
Разрешение их проблем требует большего, чем образование или дисциплина. Это требует процессинга. | Разрешение их проблем требует большего, чем образование или дисциплина. Это требует процессинга. |
Некоторые люди настолько "сложны", что их полная аберрированность не полностью разрешается до тех пор, пока они не достигнут высокого уровня ОТ. | Некоторые люди настолько "сложны", что их полная аберрированность не полностью разрешается до тех пор, пока они не достигнут высокого уровня ОТ. |
Большое число людей деаберрируются просто благодаря образованию, содержащемуся в Саентологии, находя в нашем предмете натуральные законы жизни и, видя (конфронтируя) их, "срывают" огромные дыры в своих сложностях и аберрациях. | Большое число людей деаберрируются просто благодаря образованию, содержащемуся в Саентологии, находя в нашем предмете натуральные законы жизни и, видя (конфронтируя) их, "срывают" огромные дыры в своих сложностях и аберрациях. |
Следовательно вышеуказанные законы очень важные, т. к. они объясняют, чем реально является аберрация и почему процессинг действительно работает. | Следовательно вышеуказанные законы очень важные, т. к. они объясняют, чем реально является аберрация и почему процессинг действительно работает. |
Аберрация является цепочкой переходов, основанных на первоначальном неконфронте. | Аберрация является цепочкой переходов, основанных на первоначальном неконфронте. |
Процессинг - это серия методов, организованных по все углубляющемуся градиенту приведения преклира к конфоронту неконфоронтируемых источников его аберрации и направления его в сторону простого, сильного, эффективного существа. | Процессинг - это серия методов, организованных по все углубляющемуся градиенту приведения преклира к конфоронту неконфоронтируемых источников его аберрации и направления его в сторону простого, сильного, эффективного существа. |
Основатель | Основатель |