Ссылки:

Ссылки:

• ИП ОХС от 25 сент. 1979ПБ I Пересм. 1.07.85 Серия «Прояснение слов», 34 МЕТОД 1 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ

ИД ЛРХ 178 МЕЖДУНАР. ОТ 30 МАЯ 72 СВЕРХГРАМОТНОСТЬ

БОХС 4 АПР 72 Пересм. 30 МАЯ 72 ПЕРВИЧНЫЙ РАНДАУН, ПЕРЕСМОТРЕННЫЙ

БОХС 30 МАР 72 Пересм. 30 МАЯ 72 ПЕРВИЧНЫЙ КОРРЕКЦИОННЫЙ РАНДАУН

БОХС 20 ИЮЛЯ 1972 Вып. I УЛАЖИВАНИЕ ПКРД

БОХС 15 ИЮЛЯ 71 Вып. III Серия К/С-48П УЛАЖИВАНИЕ НАРКОТИКОВ

БОХС 25 ОКТ 71 Вып. II (согл. пересм.) СПЕЦИАЛЬНЫЙ НАРКОРАНДАУН

ЛЮБОЙ СТУДЕНТ, ЧЕСТНО ВЫПОЛНИВШИЙ ПЕРВИЧНЫЙ РАНДАУН *Первичный рандаун: 1. Первичный рандаун состоит из прояснения слов и технологии обучения. Он делает студента сверхграмотным. (БОХС 4 апр 72П) 2. Состоит из прояснения слов Методом 1 и Методом 8 по учебным пленкам и Шляпе студента. (БОХС 30 мар 72П) Сокр. ПРД ИЛИ ПЕРВИЧНЫЙ КОРРЕКЦИОННЫЙ РАНДАУН, ВСЛЕДСТВИЕ ЭТОГО УДОСТОИВАЕТСЯ КВАЛИФИКАЦИИ «СТУДЕНТ БЫСТРОГО ПОТОКА»

Студент Быстрого Потока получает зачет за курс, когда подтверждает в отделе Сертификатов и наград, что он

Чтобы не возникало НИКАКИХ вопросов о том, что означает ОБУЧЕНИЕ ПО МЕТОДУ БЫСТРОГО ПОТОКА, объясняю:

а) надлежащим образом записался на этот курс,

ЛЮБОЙ СТУДЕНТ, КОТОРЫЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЗАКОНЧИЛ «ШЛЯПУ СТУДЕНТА» И МЕТОД 1 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ, ИЛИ ПЕРВИЧНЫЙ РАНДАУН, ИЛИ ПЕРВИЧНЫЙ КОРРЕКЦИОННЫЙ РАНДАУН, С ЭТОГО МОМЕНТА НАЗЫВАЕТСЯ «СТУДЕНТОМ БЫСТРОГО ПОТОКА».

б) заплатил за этот курс,

Студент быстрого потока заканчивает курс, заверяя в секции сертификатов и наград тот факт, что он а) должным образом записался на этот курс, б) оплатил его, в) изучил и понял материалы, г) выполнил упражнения, д) может получать тот результат, который требуется в соответствии с материалами курса.

в) изучил и понял материалы,

Студенту выдаётся ВРЕМЕННЫЙ СЕРТИФИКАТ. Такой сертификат выглядит как любой другой сертификат, но на него не ставится золотая печать, и на нём ясно написано: «Временный».

г) выполнил тренировки и упражнения,

Для одитора далее требуется интернатура или опыт работы одитором в соответствии со всеми правилами. Когда он представит в секцию сертификатов и наград достоверное, реально существующее свидетельство того, что он продемонстрировал способность проводить безупречный одитинг и получать ожидаемые результаты, сертификат утверждается золотой печатью, и с этого момента он становится ПОСТОЯННЫМ.

д) может добиваться результатов, требуемых в материалах.

В отношении административных или любых других курсов, не имеющих отношение к одитингу, следуют той же процедуре, и секция сертификатов и наград выдаёт ВРЕМЕННЫЙ СЕРТИФИКАТ.

Студенту выдается УСЛОВНЫЙ СЕРТИФИКАТ. Он выглядит как любой другой сертификат, но на нем нет золотой печати и отчетливо написано: «Условный». В случае, если это одитор, требуется стажировка *Стажировка (интернатура): период работы в качестве стажера, т. е. занятий деятельностью, предложенной церковью Саентологии, во время которого человек получает опыт. Период обучения одитора в качестве стажера церкви Саентологии. (Стажер: недавний выпускник в профессиональной области, получающий практический опыт под наблюдением опытного работника. БОХС 19 июля 71) Выпускник курса становится одитором, когда одитирует. Это означает много одитинга. (БОХС 19 июля 71) или опыт одиторской работы. Когда отделу Сертификатов и наград будет представлено достоверное свидетельство того, что он продемонстрировал свою способность безошибочно достигать требуемых результатов, его сертификат ВСТУПАЕТ В СИЛУ, скрепляется золотой печатью и становится постоянным сертификатом.

Теперь человек должен продемонстрировать, что он может применять изученные материалы, – предъявить честные, отражающие действительный продукт статистики своей работы в той области, к которой относятся эти материалы. Он представляет это свидетельство в секцию сертификатов и наград, и на его сертификат ставится золотая печать и он становится ПОСТОЯННЫМ.

На административных курсах или любых других курсах, не связанных с одитингом, соблюдается тот же порядок, и отдел Сертификатов и наград выдает УСЛОВНЫЙ СЕРТИФИКАТ. Теперь человек должен продемонстрировать, что он может применять изученные материалы, добиваясь честной и действительной статистики в области, к которой относился изученный материал. Он представляет свидетельство в отдел СИН и получает на свой сертификат золотую печать, ВВОДЯЩУЮ ЕГО В ДЕЙСТВИЕ.

Временные сертификаты считаются НЕДЕЙСТВИТЕЛЬНЫМИ, если в течение одного года они не стали постоянными.

Если условный сертификат не введен в действие в течение года, он является ПРОСРОЧЕННЫМ.

Студент быстрого потока учится, используя имеющиеся у него знания по технологии обучения. В обучении ему помогают супервайзеры. С ним могут проводится любые необходимые действия по прояснению слов. Его могут направить в отделение квалификации и провести креминг. Супервайзер может провести ему фронтальную проверку и попросить сделать пластилиновую демонстрацию.

Студент быстрого потока обучается в рамках собственного знания учебной технологии. Ему помогают супервайзоры. Ему можно проводить все необходимые действия по прояснению слов. Его можно направить в Квал на усиленное обучение *Усиленное обучение: 1. Секция в отделении Квалификации, где студент за свои деньги получает интенсивное инструктирование, после того, как он провалил экзамен или медленно продвигался по учебе. (БОХС 19 июня 71 III).2. Секция усиленного обучения обучает студентов тому, что они пропустили. Это включает также ранее обученных одиторов, которые хотят привести свою квалификацию в соответствие с новейшими техническими достижениями. (ИП ОХС 13 мая 69) . Супервайзор может назначить ему фронтальную проверку или пластилиновую демонстрацию. Однако, ему не обязательно иметь напарника, он не сдает автоматически фронтальные проверки по всем отмеченным знаком фронтальной проверки пунктам, он не обязан сдавать экзамен.

Однако он не обязательно должен иметь напарника при прохождении теории, от него не требуется сдавать фронтальные проверки по всем пунктам, помеченным звездочкой в контрольном листе, и он не должен сдавать экзамены в обязательном порядке.

Студентом быстрого потока становятся для очень быстрого обучения. Это стало возможным благодаря разработке Первичного Рандауна и Первичного Коррекционного Рандауна.

Система быстрого потока способствует очень быстрому обучению. Это становится возможным благодаря разработке Метода 1 прояснения слов и «Шляпы студента», а также первичного рандауна и первичного коррекционного рандауна.

Первичный Рандаун или Первичный Коррекционный Рандаун требуются для прохождения Уровней 0 – IV и выше и для КФОР *Курс Флага по обучению руководителя . Они не являются требованием для КСДХ *Курс Стандартной Дианетики Хаббарда: учит о человеческом разуме, картинках умственных образов, треке времени, локах, вторичных и инграммах. Изучаются процессы: стандартный дианетический одитинг и дианетические ассисты. (ТУСО) Сокр. КСДХ и для многих других курсов ниже указанных уровней.

«Шляпа студента» является обязательным требованием для всех основных курсов (см. БОХС от 24 января 1977 «Обзор исправлений в технологии»).

«Шляпа студента» и Метод 1 прояснения слов, или «Первичный рандаун», или «Первичный коррекционный рандаун» необходимы для того, чтобы студент мог проходить курсы по методу быстрого потока.

Студенты, не прошедшие Первичный Рандаун или Первичный Коррекционный Рандаун должны сдавать фронтальные проверки, демонстрировать в пластилине, работать с напарниками и проходить материалы столько раз, сколько требуется, используя во всей полноте Шляпу студента.

Примечание: Метод 1 прояснения слов является предварительным требованием для уровней академии 0–IV, КРО, а также технического и административного обучения высших уровней. (См. ИП ОХС от 25 сентября 1979ПБ II, серия «Прояснение слов» 34, «Метод 1 прояснения слов».)

Намного быстрее пройти сначала ПРД или ПКРД.

Те студенты, которые не прошли Метод 1 прояснения слов и «Шляпу студента», или «Первичный рандаун», или «Первичный коррекционный рандаун», должны сдавать фронтальные проверки, делать пластилиновые демонстрации и проходить материалы столько раз, сколько это требуется, полностью используя материалы «Шляпы студента» (или «Руководства по основам обучения» при ошляпливании штатных сотрудников).

Если наркокейс не может быть проведен через Прояснение слов методом 1 в силу кейса, обычно ему предоставляют вначале наркорандаун согласно БОХС 25 окт 71, вып. II «Специальный наркорандаун».

Обучение будет проходить гораздо быстрее, если вначале пройти Метод 1 и «Шляпу студента», либо «Первичный рандаун», либо «Первичный коррекционный рандаун».

Краткая коодитинговая версия содержится в БОХС 15 июля 71, вып. III, серия К/С-48П.

Если по каким-либо причинам человек не может получать Наркорандаун, ОН МОЖЕТ ЗАПИСАТЬСЯ НА ДИАНЕТИЧЕСКИЙ КУРС, СТАТЬ ДИАНЕТИЧЕСКИМ ОДИТОРОМ и получить Наркорандаун в коодитинге на курсе.

В случае наркотических кейсов, когда человек не может пройти Метод 1 прояснения слов из-за того, что он принимал наркотики, обычно он проходит рандаун «Очищение», Объективы и в некоторых случаях рандаун наркотиков. (См. БОХС от 12 ноября 1981ПГ «Таблица ступеней, рационализированная на нижних ступенях», и БОХС от 4 апреля 1972П I «Первичный рандаун (пересмотренный)».)

Дианетический курс в этом случае выполняется со всеми требованиями Шляпы студента.

СТУДЕНТУ БЫСТРОГО ПОТОКА должен быть выдан голубой значок, на котором чёрными буквами написано: «FFS» (от английского Fast Flow Student – студент быстрого потока). Находясь в классе, студент должен носить его на лацкане.

СТУДЕНТ БЫСТРОГО ПОТОКА награждается голубым знаком, который он носит в классе на лацкане пиджака. На знаке должны быть написаны черные буквы: «СБП».

Это открывает СТУДЕНТАМ БЫСТРОГО ПОТОКА зелёную улицу для быстрого и эффективного завершения курсов.

Это откроет «зеленую улицу» быстрому и эффективному завершению курсов для СВЕРХГРАМОТНЫХ *Сверхграмотный: 1. Способность быстро и без неудобств получить данные со страницы и быть в состоянии сразу же применить их. (БОХС 7 сент 74) 2. Быть сверхграмотным – это как слышать, видеть и читать в первый раз. Чтение текста, инструкции или книги комфортно. Человек получает ее в концептуальной форме. Он может применять то, что он узнал. Это – новое состояние. (БОХС 21 июня 72 IV) .