Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 18 ИЮЛЯ 1971 Выпуск I | Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 18 ИЮЛЯ 1971 Выпуск II |
ДОСКА СТАТИСТИК И ДОСКА ПРОГРЕССА | |
На каждом курсе есть ДОСКА ПРОГРЕССА и ДОСКА СТАТИСТИК. Доска прогресса показывает, на каком разделе курса находится студент. Она поделена на вертикальные колонки – одна колонка для каждого раздела курса. Доска статистик показывает ежедневные статистики студента, которые тот ведёт по мере продвижения по курсу. | ПАПКА СТУДЕНТА |
Когда студент впервые приходит на курс, администратор курса должен сразу же поместить карточку этого студента на доску прогресса, а на доску статистик – бланк для его графика статистик. По мере того как студент продвигается по разделам курса, администратор курса передвигает карточку на доске прогресса в соответствующие колонки. Карточка содержит имя студента и дату начала курса. | На каждого студента, проходящего дианетический или саентологический курс, должна быть заведена папка обычного размера. |
Для каждого студента, обучающегося на курсе, должна быть заведена карточка на доске прогресса и бланк для графика статистик на доске статистик. | В папке хранятся все направляющие формы и прилагаемые к ним инвойсы, все розовые листы, выписанные студенту, все эссе, написанные им в соответствии с требованиями контрольного листа, все письменные упражнения и сам завершённый контрольный лист. |
И карточки, и бланки для статистик размещаются в алфавитном порядке. На доске статистик вывешены графики студенческих статистик, построенные на миллиметровке. Графики тех студентов, чьи фамилии начинаются с буквы А, находятся слева, затем идут те, что начинаются с буквы Б, и т.д. На каждом графике чертятся две линии. Одна обозначает общее количество очков, которое студент заработал за день. Другая – пунктирная – отображает, сколько в среднем очков он зарабатывал за час в этот день. | Таким образом, в каждой папке хранятся полные данные о каждом из студентов, а также их завершённые работы и контрольные листы. Отдел сертификатов и наград ведёт собственные записи о завершении студентами курсов, контрольный же лист и направляющую форму отправляют вместе со студентом обратно к супервайзеру, который объявляет классу о завершении студентом курса, а затем направляющую форму и завершённый контрольный лист отправляют к администратору курса, который помещает их на хранение в папку. |
Каждый вечер после занятий студенты отмечают свои статистики, ставя две точки в соответствующих местах на графике. Одной точкой отмечается общее количество очков, заработанных за день, другой – среднее количество очков за час в этот день. Шкала общего количества студенческих очков размечается с левой стороны графика, а шкала среднего количества студенческих очков за час – с правой стороны. Так что, когда вы считываете статистику общего количества очков, вы смотрите на шкалу с левой стороны графика, а когда вы смотрите среднее количество очков за час, вы смотрите на шкалу с правой стороны графика. | Для экономии времени администратор курса может класть все поступающие к нему в течение дня направляющие формы, завершённые контрольные листы, розовые листы и т.д. в корзинку для документов, которые предназначены для помещения в папки. После того как студенты уйдут домой, он сможет аккуратно поместить каждую частицу в соответствующую папку, не беспокоясь о том, что нужно срочно обслужить студентов. |
Каждый вечер (или рано утром на следующий день) администратор курса на каждом графике проводит линию, соединяющую последнюю точку с более ранними. Таким образом, студент ставит точки, а администратор курса проводит линии. | Для каждого нового студента, записавшегося на курс, заводится папка. К внутренней левой стороне обложки папки прикрепляется лист прогресса, в котором отмечается уровень обучения студента, а также курсы, которые он завершил, с указанием дат (где это возможно). Это может быть простая мимеографированная форма, в которой перечислены все дианетические и саентологические курсы, и рядом с названием каждого из курсов проведена черта. Те курсы, которые студент прошёл, отмечают галочкой и по возможности ставят дату их завершения. Рядом с названиями тех курсов, которые студент не прошёл, не делают никаких отметок. |
О любом студенте, не отметившем накануне вечером свою статистику, докладывается супервайзеру, который делает студенту предупреждение. Если студент постоянно не отмечает на графике свои статистики, то следует предпринять все необходимые действия и добиться того, чтобы он делал это. Графики нужны для того, чтобы можно было контролировать то, как студенты работают. | Таким образом, папка содержит полные сведения, касающиеся обучения студента в данной организации. Лист, прикреплённый к внутренней стороне передней обложки, показывает, что студент изучил за всё время обучения Саентологии и Дианетике. |
Когда студент заканчивает курс, его график и его карточка прогресса снимаются. График помещается на хранение в папку студента вместе с завершённым контрольным листом. | Папки хранятся в алфавитном порядке. На каждой папке есть ярлычок с именем студента. Он напоминает ярлычок, который прикрепляется к мимеофайлам. Если папка переполнилась, наклейте на неё ярлычок «Папка № 1» и заведите вторую папку, обозначив её ярлычком «Папка № 2». |
Вот стабильные данные: у всех студентов курса есть карточка на доске прогресса; у всех студентов курса есть график статистик, и он вывешен. И карточка, и график всегда поддерживаются в настоящем времени. | Администратор курса отвечает за хранение этих папок. Папка – это последний пункт в маршруте большинства частиц, относящихся к админу и направляемых куда-либо администратором курса. |
Ответственность за это несёт администратор курса. | ОСНОВАТЕЛЬ При содействии начальника отдела обучения Флага |
ОСНОВАТЕЛЬ При содействии начальника отдела обучения Флага | |