Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ОТ 3 МАЯ 1972R ПЕРЕСМОТРЕНО 18 ДЕКАБРЯ 1977 | Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед. Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 3 МАРТА 1972 |
ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ | |
Выпущено как ИП ОХС и БОХС 3 ноября 1980 года.) | |
ЭТИКА | Чтобы тело было здоровым, необходимо выполнять физические упражнения. Если вы не делаете физические упражнения, то тело все более и более теряет здоровье - независимо от того, соблюдаете вы диету или нет. |
ЭТИКА И РУКОВОДИТЕЛИ | Физические упражнения и правильная диета поддерживают работоспособность тела. |
Под РУКОВОДИТЕЛЕМ понимается любой человек, занимающий руководящий пост. | Это в особенности относится к одиторам, сотрудникам, чей пост связан с сидячей работой, и студентам. |
Оценка обнаружила, что провалы во многих организациях явились следствием неспособности руководителей носить свои шляпы по этике и правосудию. | Вот почему вам следует ежедневно некоторое время проводить на свежем воздухе - дать своим легким немного кислорода и поразмять свои мышцы. |
Было выявлено, что кроме административных причин провала, обычно имелась также этическая ситуация, неулаженность которой приводило к неэффективности устранения административной причины или к неподнятию статистик. | Основатель |
В отношении любой низкостатной области обязанностью руководителя является расследование и выявление и исправление всех неэтичных ситуаций. | |
Этика — это личное дело, имеющее отношение к группе. Неэтичные люди — это те, у которых не в порядке уровень их собственной этики. | |
Частью ответственности руководителя является контроль за тем, чтобы подчиненные ему люди в его области вводили и сохраняли свою личную этику. | |
Нечестность, ложные доклады, отсутствие этики в личной жизни должны отслеживаться и исправляться с помощью убеждения. | |
Когда руководитель наблюдает подобные вещи, то он должен предпринять все меры для того, чтобы человек привел в порядок свою этику. | |
Если какая-то область низкостатна, руководитель обязан немедленно заподозрить неэтичное положение, связанное с одним или большим количеством сотрудников в этой области, провести расследование и убедить их стать более честными и этичными, и исправить обнаруженную неэтичную ситуацию. | |
Если это не помогло и человек или область остаются низкостатными, то руководитель должен объявить этому человеку или области Опасность и применить ИП ОХС от 9 апр. 72 «Правильное улаживание состояния опасности». | |
Если эта ситуация не исправилась, то это становится предметом полного правосудия группы с применением Судов и Комитетов Улик. Люди, чья этика остается не в порядке, должны быть заменены. | |
Начальники руководителей должны внедрить эту инструкцию и использовать ее с любым руководителем, чья личная этика не в порядке и кто не способен применить её. Обнаружится, что те, кто не применяет данную инструкцию, сами страдают от определенных нечестностей и неэтичных ситуаций. | |
ЕСЛИ КАКАЯ-ЛИБО ОРГАНИЗАЦИЯ СТРЕМИТСЯ БЫТЬ СИЛЬНОЙ И ЭФФЕКТИВНОЙ, ТО ДЛЯ НЕЕ ЖИЗНЕННО ВАЖНО БЫТЬ ЭТИЧНОЙ. | |
НАИБОЛЕЕ ВАЖНОЙ ОБЛАСТЬЮ ЭТИЧНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ ЕЕ ВЕРШИНА И ПРИЛЕГАЮЩИЕ ОБЛАСТИ. | |
Этический провал на вершине или в прилегающей области может прикончить организацию и сделать ее низкостатной. | |
Исторических примеров — множество. | |
СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ИНСТРУКЦИЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ ТО, ЧТО РУКОВОДИТЕЛЬ ДОЛЖЕН СОХРАНЯТЬ СОБСТВЕННУЮ ЭТИКУ И ЭТИКУ СВОИХ ПОДЧИНЕННЫХ, ИЛИ, В ПРОТИВНОМ СЛУЧАЕ, ПОЛУЧАТЬ НАКАЗАНИЕ, КОМИТЕТ УЛИК И СМЕЩЕНИЕ С ЛЮБОГО ОТВЕТСТВЕННОГО ПОСТА, С ЗАМЕНОЙ НА ТОГО, КТО ЭТИЧЕН САМ И СПОСОБЕН ПОДДЕРЖИВАТЬ ЭТИКУ СВОИХ ПОДЧИНЕННЫХ. | |
Обвинение, выдвигаемое в любом подобном случае в отношении члена персонала или руководителя — это НЕСПОСОБНОСТЬ ПОДДЕРЖИВАТЬ ИЛИ УСТАНАВЛИВАТЬ ПРИМЕР ВЫСОКИХ ЭТИЧЕСКИХ СТАНДАРТОВ. | |
Подобные преступления состоят из: | |
| |
ТЕХНИЧЕСКАЯ СТОРОНА | |
Люди с неэтичными висхолдами слепы. Это доказывается волшебными восстановлениями восприятий окружения у тех, что прошел эффективный и продолжительный одитинг по таким процессам. | |
Подобные люди также склонны выдумывать поддельное окружение и на самом деле его видеть. | |
Люди с низкой этикой приносят расстройство и волнение в группу, стараясь оправдать свои вредные действия против нее. Что приводит к еще большему вреду. | |
Неэтичные люди быстро попадают в Предательство по отношению к группе. | |
Человек, этика которого была не в порядке долгое время, приходит в состояние «вне вэйланса». Он становится «кем-то другим». | |
Счастье доступно только тем, кто ЧЕСТЕН с самим собой и другими. | |
Группа процветает только тогда, когда каждый ее член поддерживает свою личную этику. | |
Даже в случае ПИНовой ситуации человек должен был сначала допустить какое-то неэтичное поведение в отношении той подавляющей личности, c которой он связан. | |
Больные люди являются ПИНами и неэтичны по отношению к тому человеку или вещи, от которых они ПИНуют! | |
Таким образом, необходимым условием процветания и счастья группы, ее стабильности и благополучия, является поддержание этики ее отдельными членами. | |
Следить за этим и ДЕЛАТЬ то, что необходимо для этого — это дело руководителя или администратора, желающего иметь этичную группу. | |
ШАГИ, ПРЕДПРИНИМАЕМЫЕ РУКОВОДИТЕЛЕМ ИЛИ АДМИНИСТРАТОРОМ ДЛЯ УЛАЖИВАНИЯ ЭТИКИ ЧЛЕНА ПЕРСОНАЛА | |
ШАГ 1 | |
Лично проинформируйте человека о том, что он находится в состоянии Опасности по причине каких-то действий и бездействий, низкой статистики, ложных докладов, отсутствия их, второй динамики или других соответствующих обстоятельств. | |
Он на самом деле находится В Опасности, потому что рано или поздно кто-то нанесет по нему удар. | |
Возможно, ему уже было назначено другое состояние. | |
Но это — между ним и вами. | |
ОН НАХОДИТСЯ В ОПАСНОСТИ ПОТОМУ, ЧТО ВАМ ПРИХОДИТСЯ ОБХОДИТЬ ЕГО ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ВВЕСТИ ЭТИКУ — ВЫПОЛНИТЬ ТО ДЕЙСТВИЕ, КОТОРОЕ ОН ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ САМ. | |
Если он сотрудничает, завершает эту программу и все нормально улаживается, то вы ему помогаете. | |
Если он не сотрудничает, вам необходимо использовать систему правосудия группы. | |
Это его шанс уладить собственную этику с вашей помощью, до того как он потерпит действительный провал. | |
Когда он примет этот факт, Шаг 1 выполнен. Переходите к шагу 2. | |
ШАГ 2 | |
Этика улаживается с человеком в соответствии с определением. | |
ДОБЕЙТЕСЬ ПОЛНОГО ПОНИМАНИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЙ. | |
Необходимо провести с человеком прояснение следующих слов Методом 4, включая все слова внутри определений: | |
«ЭТИКА: Учение об общей природе морали (принципов правильного и неправильного поведения) и конкретных моральных выборов, которые человек принимает во взаимоотношениях с другими». | |
«Правила или стандарты, определяющие поведение представителей определенной профессии». | |
«ПРАВОСУДИЕ: | |
1. Стремление поддержать справедливость и равенство. | |
2. Честь, честность. | |
3. Правильное суждение. | |
4. Честное отношение: награда или наказание. | |
5. Управление и применение законов». | |
«ЛОЖНЫЙ: противоречащий фактам или истине, необоснованный, неверный. Не обладающий смыслом или подлинностью, обманчивый. Нарушающий доверие. Предательский. Подделывающийся под что-то или стремящийся себя выдать за то, чем на самом деле не является». | |
«НЕЧЕСТНЫЙ: лживый, обманывающий, мошенничающий или стремящийся провести». | |
«ПРИТВОРСТВО: ложная причина или оправдание. Видимость, на самом деле ни на чем не основанная». | |
«ПРЕДАТЬ: нарушить преданность или веру в себя». | |
«ВНЕ-ЭТИКИ: действие или ситуация, в которые вовлечен индивидуум, противоречащие идеалам или наилучшим интересам его группы. Действие, ситуация или связь, противоречащие этическим стандартам, кодексам или идеалам этой группы или отдельных ее членов | |
Не переходите к шагу 3 до тех пор, пока все эти слова не будут прояснены по Методу 4. | |
ШАГ 3 | |
Спросите человека, в какую неэтичную ситуацию он вовлечен. | |
Человеку может потребоваться некоторое время для того чтобы обдумать этот вопрос, или он может попытаться подавить это и побояться рассказать об этом по причине страха перед последствиями. Убедите его в том, что вы просто стараетесь ему помочь. | |
Возможно, он выдавал это в сессии, но не осознавал как неэтичную ситуацию. Убедите его пройти через это. | |
Если его поведение или статистика неприглядны, то он совершенно точно может указать вам свою личную неэтичную ситуацию. | |
Иногда человек является скрытым ПИНом, связанным с подавителем или враждебной группой, человеком или вещью. В таком случае он будет страдать от взлетов и падений как кейс или на посту, попадать в аварии или часто болеть. (Материалы для данного случая и на будущее — см. ПИН-технологию. Контрольный лист — ИПП 31 мая 1971RG, Выпуск IV, КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ ПО ОБНАРУЖЕНИЮ, НАПРАВЛЕНИЮ ПО ЛИНИЯМ И УЛАЖИВАНИЮ ПИНов И ПЛ , но продолжайте работать по нижеуказанным шагам). | |
Иногда человек просто применяет СО (хвастается и не хочет очиститься). В таком случае требуется сессия одитинга. | |
Если человек занимается само-составлением списка, отправьте его на одитинг по БОХС 20 апреля 72, Серия К/С 78, в котором описана процедура сессии одитинга. Человек может впасть в большое расстройство из-за неверного пункта. Это исправить просто, однако все же необходимо это проделать. | |
С помощью 2СО или любых средств или исправлений доведите этот Шаг 3 до четкой и ясной формулировки неэтичной ситуации. Не забудьте выполнить этот шаг даже в том случае, если при его выполнении пришлось отвлечься. При правильной работе вы увидите ХП. | |
ШАГ 4 | |
Пусть человек проработает вопрос о том, как та неэтичная ситуация, в которую он вовлечен, предает группу или делает его неверным в отношении группы или ее идеалов. | |
Не надо делать его виноватым. Он должен просто сам это увидеть… | |
Когда он ясно увидел это и полностью это осознал, переходите к следующему шагу. | |
ШАГ 5 | |
Теперь человек готов применить к себе формулу опасности по первой динамике. | |
Дайте ему эту формулу и объясните ее. | |
ФОРМУЛА ДЛЯ ПЕРВОЙ ДИНАМИКИ | |
Для первой динамики формула принимает вид: | |
1-я 1) обходите привычки или нормальные принятые действия | |
1-я 2) уладьте ситуацию и любую опасность в ней | |
1-я 3) назначьте себе состояние Опасности | |
1-я 4) введите свою собственную этику, выясняя, что неэтичного вы сделали, и используйте самодисциплину для того, чтобы исправить это и снова стать честным и искренним. | |
1-я 5) реорганизуйте свою жизнь так, чтобы эта опасная ситуация не случалась с вами постоянно. | |
1-я 6) сформулируйте и примите твердое правило, которое отныне будет выявлять и предотвращать возникновение этой ситуации в дальнейшем. | |
Обычно человек уже вовлечен в другие групповые ситуации, связанные с низкими статистиками, оверт-продуктами, плохими показателями или низкими состояниями, Судами, Комитетами Улик, и так далее. | |
Неважно, в каком другом состоянии он находился. Для вас он в Опасности. | |
1-я 1) и 1-я 2), указанные выше, относятся к групповой ситуации, в которой он себя обнаруживает. | |
Он должен назначить себе самому состояние Опасности, как только осознает, что он был в опасности от самого себя. | |
1-я 4) было начато выполнением данной программы. | |
Он отвечает сам за завершение 1-я 4) с помощью применения материалов Шагов 2 и 3. Он должен использовать само-дисциплину для исправления собственной неэтичной ситуации, для того чтобы стать честным и искренним в отношении самого себя и группы. | |
1-я 5) — очевидно. Если он это не сделает, то он провалится снова. | |
1-я 6). При формулировании и принятии твердого правила он должен быть уверен в том, что оно будет соответствовать стремлениям группы. | |
Когда он проработает все это и ПРОДЕМОНСТРИРУЕТ ЭТО В ЖИЗНИ, это станет завершением личной программы Опасности. | |
Затем он может назначить себе Критическое Положение и следовать формуле Критического Положения (ИП ОХС 23 сент. 67 «Критическое Положение», в Томе КРО #0). | |
ШАГ 6 | |
Исследуйте человека, его статистики, внешность и личную жизнь. | |
Убедитесь в том, что изложенные выше шаги полностью выявили и уладили неэтичную ситуацию. Что не было ложных пунктов. Что человек — не ПИН. | |
Обработайте то, что вы обнаружите. Но если вы выясните, что человек не улучшился, а просто поверхностно пробежался по этому, то теперь вам необходимо принять точку зрения группы и применить групповое правосудие. | |
На этом ваша защита этого человека заканчивается, потому что у него был шанс справиться самостоятельно, и, следовательно, он из той разновидности людей, поддержание этики которых ложится на плечи других по причине собственной неспособности поддерживать его. Так что с этого момента применяйте процедуры группового правосудия. | |
Если человек сделал это и не сломал шею, и теперь двигается вверх, о чем СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ ЧЕСТНАЯ СТАТИСТИКА И СОСТОЯНИЕ ЕГО ПОСТА, то это значит, что вы одержали приятную победу, и теперь дела пойдут на лад. | |
И это победа для всех. | |
Основатель | |