Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 7 ДЕКАБРЯ 1969 Выпуск I | Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 7 ДЕКАБРЯ 1969 Выпуск III |
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ДОКЛАДАХ ШТАТНЫХ СОТРУДНИКОВ | |
ЭТИКА: ЕЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ | Ссылка: ИП ОХС от 1 мая 1965 ДОКЛАДЫ ШТАТНОГО СОТРУДНИКА |
Штатный сотрудник и даже администратор по этике очень легко может совершенно неправильно понять этику и ее функции. В обществе, управляемом подавляющими личностями и контролируемом некомпетентной полицией, гражданин почти на инграммном уровне отождествляет любое действие или символ правосудия с притеснением. | Может оказаться, что вся основополагающая система этических слушаний, докладов уведомлений, докладов о повреждении, докладов об опоздании и других докладов отсутствует в организации. |
Однако в отсутствие подлинной этики никто не может ужиться с другими и статистики неизбежно идут вниз. Так что функция правосудия должна существовать, чтобы защищать хороших работников и достойных людей. | Эти доклады должны подаваться сотрудниками организации и подшиваться администратором по этике – это то, из чего состоят этические ФАЙЛЫ. С помощью этих файлов можно определять источники дев-ти, выявлять тех людей, которые не исполняют приказы, а также находить причины возникновения различных неурядиц и исправлять ситуацию до того, как она приобретёт всеобщий характер. |
Я приведу вам пример. Когда я был маленьким мальчиком, по окрестностям на квартал вокруг и по дороге от дома до школы было невозможно пройти. Один хулиган по имени Леон Браун, который был на пять лет старше меня, очень плохо влиял на других детей. Используя вымогательство с применением силы, шантаж и морально разлагая других детей, он сделал этот район очень опасным. Дорогу в школу преграждали пятеро мальчишек 0'Коннелл, возрастом от семи до пятнадцати, которые останавливали и избивали любого ребенка, который был меньше их. Никто не мог спокойно ходить в школу, а если кто-то не приходил в школу, его преследовал школьный надзиратель - неуклюжая грубая скотина со звездой. | Этику свели просто к этическим состояниям, что составляет примерно её десятую часть. |
Когда мне было около шести, мне здорово надоели и нос в крови, и то, что мне задавали трепку за разорванную одежду, и я с энтузиазмом выучился у дедушки «борьбе лесорубов», примитивной разновидности дзюдо. | Если администратор по этике и другие сотрудники организации не выполняют такие обычные действия, как подача докладов-уведомлений, докладов о повреждении, докладов о дев-ти и докладов об энтурбуляции, то в организации царит гнетущая атмосфера, её сотрудники приходят в замешательство и становятся перегруженными работой. Эти доклады подшиваются администратором по этике, именно они позволяют ему наводить порядок в различных частях организации. Когда сотрудники перестают писать доклады, то дела в организации начинают идти плохо, и тогда, просто для того чтобы организация продолжала существовать, руководителям приходится предпринимать действия в масштабах всей организации, которые часто являются жёсткими для многих сотрудников. Если вы не пишете доклад администратору по этике о том, что вы знаете, и о том, что вы обнаруживаете, то вы неэтичны. Не являясь причиной, вы становитесь следствием. |
Располагая этой «превосходящей технологией», я разыскал самого младшего О’Коннелла, на год старше меня, когда он был один, и размазал его по стенке. Потом я нашел следующего по размеру, когда он тоже был один, взялся за него и размазал его по стенке. После этого все пятеро мальчишек О’Коннелл убегали каждый раз при моем появлении, дорога в шко-лу стала открыта, и я сопровождал других малышей, так что это было для них безопасно. | ОСНОВАТЕЛЬ |
Потом однажды я забрался на трехметровый забор и дождался, пока этот двенадцатилетний хулиган пройдет мимо, и спрыгнул на него в полной амуниции, и после того, как пыль осела, эта местность стала безопасной для каждого живущего в ней ребенка. | |
Так я узнал, что такое правосудие. Ко мне приходили дети из отдаленных кварталов, чтобы я помог им навести порядок в их местности. В конце концов окружающий мир стал безопасен для детей на милю вокруг. | |
Из этого я извлек два урока: | |
| |
Пожив еще, я обнаружил, что во все времена убивали только тех, кто искал лишь мира. Тысячи лет пассивности не принесли евреям ничего, кроме резни. | |
Так что дела идут правильно не потому, что кто-то святой или хороший. Дела идут правильно потому, что кто-то заставляет их идти правильно. | |
Правосудие - это необходимость для любого преуспевающего общества. Без него жестокие нападают на слабых, на порядочных людей и на тех, кто производит. | |
Есть те, кто подавляет. Их мало. Они часто поднимаются и оказываются у власти, и тогда все приходит в упадок. По существу, это психопатические личности. Такие личности хотят иметь высокое положение, чтобы убивать. Такие личности, как Чингисхан, Гитлер, психиатры, преступники-психопаты, хотят иметь власть только для того, чтобы разрушать. Тайно или явно, но платят они только смертью. Они добились того, чего они добились, оказавшись наверху, потому что никто не сказал «нет» в то время, как они поднимались наверх. Они - памятники трусам и тем рассудительным людям, которые не покончили с ними тогда, когда они были еще только маленькими хулиганами и были еще уязвимы. | |
Этика должна быть введена в действие до того, как сможет появиться технология. Поэтому если этика не существует или исчезает, то технология не появляется, утверждается подавление, а вслед за ним приходит смерть. | |
Так что, если кто-то не удерживает ситуацию под контролем, все становятся жертвами угнетения. | |
ДВЕ СЕКЦИИ | |
Секция этики находится в отделе 3. Этот отдел называется «отдел инспекций и докладов». | |
В маленьких организациях в этом отделе работает только один чело-век. | |
Его обязанности, главным образом, состоят в инспектировании ипредставлении докладов главе своего отделения и исполнительному совету. | |
Это - функция первой секции. | |
КОГДА инспекция выявляет несоответствие, а доклады (такие, как графики или непосредственная информация исполнительному совету) не приводят к исправлению, ТОГДА это становится делом второй секции. | |
Вторая секция отдела 3 - это секция этики. | |
Теперь это дело секции этики. Если несоответствия, о которых были поданы правдивые доклады и которые угрожают организации, НЕ исправляются, тогда предполагается, что существует подавление. | |
Благодаря файлу докладов о повреждении и этическим докладам, а также тому, что администратор по этике может наблюдать и расследовать, он обнаруживает, КТО является причиной несоответствий и подавляет организацию. Назначая состояния, предавая факты гласности и созывая комитет по расследованиям, он внедряет этику. | |
Время от времени случается, что этот «кто-то» занимает высокий пост в организации. Иногда получается так, что начальники администратора по этике или исполнительный совет ругают его за то, что он смеет докладывать им о чем-либо. Тогда он понимает, что источник подавления - высоко наверху, и он совершит должностное преступление, если не доложит об этом в следующую вышестоящую организацию, а если и там ничего не предпримут - то еще выше, вплоть до Морской организации. Вышестоящие организации могут строго обойтись с любым, кто сместит с поста администратора по этике за то, что он осмелился доложить о фактах, обнаруженных во время его инспекций. Неприятности у администратора по этике могут быть только тогда, когда он не делает свое дело и не поддерживает этику. | |
Назначать людям низкие состояния - это настолько небольшая часть этики, что если администратор по этике занимается только этим, то это почти уход с поста. Допустить, чтобы людям несправедливо назначали низкие состояния - это нарушение, требующее созыва комитета по расследованиям. Позволить подавляющей личности добиться того, что статистики рухнули или организация полетела в тартарары, - это «подрасстрельное преступление». | |
Администратор по этике использует этику, чтобы защитить этичных высокостатов, чтобы поддерживать растущие статистики и разоблачать преступления, которые толкают людей и статистики вниз. Это простая функция. | |
Основные обязанности отдела 3 - это то, о чем говорит его название. Инспекции и доклады. Это само по себе обычно дает результат. Когда это не приводит к результату, когда статистики падают или имена людей исчезают с оргсхемы, применяются этические меры. | |
С самого начала не допускайте, чтобы некомпетентные люди или подавляющие личности попадали в штат, но если они обнаружены, обрушьте на них шквал этических мер. | |
НЕ путайте усилия руководителя, направленные на то, чтобы поднять статистики, с подавлением. | |
Администратор по этике делает окружение безопасным, чтобы было возможно производство и услуги могли предоставляться. Он делает его небезопасным для тех, кто своей халатностью, постоянными ошибками или подавлением вызывает падение статистик и вынуждает хороших сотрудников уходить. | |
Если в отношении всего сказанного выше нет ясного понимания и, более того, кто-то не дает работать, найдите трехметровый забор и... | |
Администратор по этике должен знать этическую оргполитику. Он должен понимать, зачем он здесь. | |
И все остальные в организации тоже должны это понимать. | |
Основатель | |