ЗАМЫСЕЛ ЭТОЙ ПРОГРАММЫ – ПРЕДОСТАВИТЬ ЗАЩИТУ ЭТИКИ ПОДЛИННЫМ ВЫСОКОСТАТАМ И НЕ ДОПУСТИТЬ УГНЕТАЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ШТАТНЫХ СОТРУДНИКОВ.

ЗАМЫСЕЛ ЭТОЙ ПРОГРАММЫ – ПРЕДОСТАВИТЬ ЗАЩИТУ ЭТИКИ ПОДЛИННЫМ ВЫСОКОСТАТАМ И НЕ ДОПУСТИТЬ УГНЕТАЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ШТАТНЫХ СОТРУДНИКОВ.

НАБЛЮДЕНИЕ: Подавляющее большинство штатных сотрудников стараются выполнять свои обязанности. Если этика в организации отсутствует, им мешают.

НАБЛЮДЕНИЕ: Подавляющее большинство штатных сотрудников стараются выполнять свои обязанности. Если этика в организации отсутствует, им мешают.

В 1968 году мы были склонны к прекращению использования этики в США, объявив в США мораторий на этические действия.

В 1968 году мы были склонны к прекращению использования этики в США, объявив в США мораторий на этические действия.

Мы прекратили использовать проверку на безопасность в качестве исправительной меры.

Мы прекратили использовать проверку на безопасность в качестве исправительной меры.

В сентябре 1969 года было отмечено, что во всём мире было только три администратора по этике на посту.

В сентябре 1969 года было отмечено, что во всём мире было только три администратора по этике на посту.

В некоторых областях статистики находятся в состоянии Опасности. Вторым действием формулы этого состояния является введение этики (первое действие – справиться с ситуацией в обход).

В некоторых областях статистики находятся в состоянии Опасности. Вторым действием формулы этого состояния является введение этики (первое действие – справиться с ситуацией в обход).

Несомненно, Всемирная стремится исправить эту ситуацию. Однако, поскольку перечисленные ниже приказы являются весьма стандартными, ничто в них не отменяет ни одного приказа Всемирной, и они должны выполняться независимо от каких-либо других осуществляемых действий.

Несомненно, Всемирная стремится исправить эту ситуацию. Однако, поскольку перечисленные ниже приказы являются весьма стандартными, ничто в них не отменяет ни одного приказа Всемирной, и они должны выполняться независимо от каких-либо других осуществляемых действий.

ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА: ВВЕСТИ ЭТИКУ В САЕНТОЛОГИЧЕСКИХ ОР ГАНИЗАЦИЯХ, ОТ ВСЕМИРНОЙ И ДО ГОРОДСКИХ ОФИСОВ .

ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА: ВВЕСТИ ЭТИКУ В САЕНТОЛОГИЧЕСКИХ ОР ГАНИЗАЦИЯХ, ОТ ВСЕМИРНОЙ И ДО ГОРОДСКИХ ОФИСОВ .

1. Коммуникатору ЛРХ проследить, чтобы был назначен на пост и работал на посту ИСПОЛНЯЮЩИЙ ОБЯЗАННОСТИ администратора по этике, который умеет работать с Е-метром, имеет хорошие достижения в кейсе и является хорошим студентом. ЕСЛИ УДОВЛЕТВОРЯЮЩИЙ ЭТИМ ТРЕБОВАНИЯМ А/Э РАБОТАЕТ НА ПОСТУ, КОММУ НИКАТОР ЛРХ ОТДАЁТ ЕМУ ИЗЛОЖЕННЫЕ ЗДЕСЬ ПРИКА ЗЫ ДЛЯ ИСПОЛНЕНИЯ В КАЧЕСТВЕ ПРИОРИТЕТНЫХ.

1. Коммуникатору ЛРХ проследить, чтобы был назначен на пост и работал на посту ИСПОЛНЯЮЩИЙ ОБЯЗАННОСТИ администратора по этике, который умеет работать с Е-метром, имеет хорошие достижения в кейсе и является хорошим студентом. ЕСЛИ УДОВЛЕТВОРЯЮЩИЙ ЭТИМ ТРЕБОВАНИЯМ А/Э РАБОТАЕТ НА ПОСТУ, КОММУ НИКАТОР ЛРХ ОТДАЁТ ЕМУ ИЗЛОЖЕННЫЕ ЗДЕСЬ ПРИКА ЗЫ ДЛЯ ИСПОЛНЕНИЯ В КАЧЕСТВЕ ПРИОРИТЕТНЫХ.

1. Ввести этику в организации.

1. Ввести этику в организации.

1. Получите полный список штатных сотрудников.

1. Получите полный список штатных сотрудников.

2. Если на них не заведены папки или каких то папок недостаёт, заведите их.

2. Если на них не заведены папки или каких то папок недостаёт, заведите их.

3. Составьте проверочный список на предмет:

3. Составьте проверочный список на предмет:

а. Получает хорошие достижения в кейсе.

а. Получает хорошие достижения в кейсе.

б. Является хорошим студентом.

б. Является хорошим студентом.

в. ТА не находится в необычном диапазоне (выше 4, ниже 2), стрелка чистая.

в. ТА не находится в необычном диапазоне (выше 4, ниже 2), стрелка чистая.

г. Имеет хорошие статистики на посту.

г. Имеет хорошие статистики на посту.

д. Не употребляет наркотики или медицинские препараты в настоящем и не связан с людьми, имеющими отношение к наркотикам.

д. Не употребляет наркотики или медицинские препараты в настоящем и не связан с людьми, имеющими отношение к наркотикам.

е. Не имеет истории пребывания в психиатрической больнице.

е. Не имеет истории пребывания в психиатрической больнице.

ж. Поместите все полученные результаты, полные записи и данные в этическую папку этого человека.

ж. Поместите все полученные результаты, полные записи и данные в этическую папку этого человека.

з. Каждому штатному сотруднику, который блестяще прошёл проверку по пунктам от (а) до (е) и не имеет отрицательных показателей по пунктам от (а) до (е), присвойте статус ЭТИЧЕСКОГО ВЫСОКОСТАТА, пометив его папку голубой полосой и поместив копию соответствующего этического приказа в папку каждого такого сотрудника.

з. Каждому штатному сотруднику, который блестяще прошёл проверку по пунктам от (а) до (е) и не имеет отрицательных показателей по пунктам от (а) до (е), присвойте статус ЭТИЧЕСКОГО ВЫСОКОСТАТА, пометив его папку голубой полосой и поместив копию соответствующего этического приказа в папку каждого такого сотрудника.

и. Издайте полный печатный список ЭТИЧЕСКИХ ВЫСОКОСТАТОВ в виде этического приказа по вашей организации, направьте его копии вашему исполнительному совету, континентальному исполнительному совету вашего континента и исполнительному совету Всемирной, копию для ознакомления международному А/Э и копию в ваш ближайший OTL для ознакомления CS 1 (Помощнику по отделению один штаба Коммодора). В этом приказе укажите также общее количество людей в вашей организации.

и. Издайте полный печатный список ЭТИЧЕСКИХ ВЫСОКОСТАТОВ в виде этического приказа по вашей организации, направьте его копии вашему исполнительному совету, континентальному исполнительному совету вашего континента и исполнительному совету Всемирной, копию для ознакомления международному А/Э и копию в ваш ближайший OTL для ознакомления CS 1 (Помощнику по отделению один штаба Коммодора). В этом приказе укажите также общее количество людей в вашей организации.

к. Направьте коммуникатору ЛРХ Всемирной через вашего коммуникатора ЛРХ послание, уведомляющее о «Полном исполнении рабочих приказов №1, №2 и №3 “Этической программы №1” согласно ИД ЛРХ Межд. от 23 ноября 1969 года» и приложите копию изданного вами приказа об этических высокостатах.

к. Направьте коммуникатору ЛРХ Всемирной через вашего коммуникатора ЛРХ послание, уведомляющее о «Полном исполнении рабочих приказов №1, №2 и №3 “Этической программы №1” согласно ИД ЛРХ Межд. от 23 ноября 1969 года» и приложите копию изданного вами приказа об этических высокостатах.

4. Изучите этические папки всех, чьё имя не вошло в приказ об этических высокостатах.

4. Изучите этические папки всех, чьё имя не вошло в приказ об этических высокостатах.

а. Выберите того, кто получил низшие (наихудшие) оценки по пунктам от (а) до (е) (удовлетворяет требованиям наименьшего количества пунктов от [а] до [е]).

а. Выберите того, кто получил низшие (наихудшие) оценки по пунктам от (а) до (е) (удовлетворяет требованиям наименьшего количества пунктов от [а] до [е]).

б. Проведите расследование в отношении поста данного человека на предмет наличия неправильностей.

б. Проведите расследование в отношении поста данного человека на предмет наличия неправильностей.

в. Проведите расследование в отношении связей этого человека в период, предшествовавший его приходу в Саентологию.

в. Проведите расследование в отношении связей этого человека в период, предшествовавший его приходу в Саентологию.

г. Повторите шаги 4 (а) – 4 (в) в отношении всех остальных невысоко статных сотрудников, которые, как вы считаете на основании вашего расследования, являются причиной падения статистик.

г. Повторите шаги 4 (а) – 4 (в) в отношении всех остальных невысоко статных сотрудников, которые, как вы считаете на основании вашего расследования, являются причиной падения статистик.

д. Доложите об исполнении рабочего приказа № 4 коммуникатору ЛРХ Всемирной через вашего коммуникатора ЛРХ.

д. Доложите об исполнении рабочего приказа № 4 коммуникатору ЛРХ Всемирной через вашего коммуникатора ЛРХ.

5. а. Направьте в отдел пересмотра всех невысокостатов, которые, по видимому, не представляют собой какую либо угрозу, с запиской для кейс-супервайзера, сообщающей о том, какие именно неправильности были обнаружены в результате общего расследования, с тем чтобы их можно было исправить. Отметьте этот факт в папке каждого такого человека. Например:

5. а. Направьте в отдел пересмотра всех невысокостатов, которые, по видимому, не представляют собой какую либо угрозу, с запиской для кейс-супервайзера, сообщающей о том, какие именно неправильности были обнаружены в результате общего расследования, с тем чтобы их можно было исправить. Отметьте этот факт в папке каждого такого человека. Например:

«Не является хорошим студентом. Имеет психосоматику, несмотря на полученный одитинг. В прошлом длительное время употреблял наркотики» и так далее.

«Не является хорошим студентом. Имеет психосоматику, несмотря на полученный одитинг. В прошлом длительное время употреблял наркотики» и так далее.

б. Доложите об исполнении рабочего приказа № 5 (а) коммуникатору ЛРХ Всемирной через вашего коммуникатора ЛРХ, приложив список людей, направленных в отдел пересмотра.

б. Доложите об исполнении рабочего приказа № 5 (а) коммуникатору ЛРХ Всемирной через вашего коммуникатора ЛРХ, приложив список людей, направленных в отдел пересмотра.

6. Внимательно рассмотрите кандидатов на работу в организацию, которые, согласно новому инструктивному письму в отношении набора персонала, бесплатно обучаются на курсах «Дианетический консультант Хаббарда» и «Дианетический одитор Хаббарда – выпускник».

6. Внимательно рассмотрите кандидатов на работу в организацию, которые, согласно новому инструктивному письму в отношении набора персонала, бесплатно обучаются на курсах «Дианетический консультант Хаббарда» и «Дианетический одитор Хаббарда – выпускник».

а. Проведите проверку в соответствии с пунктами от (а) до (е) рабочего приказа № 3.

а. Проведите проверку в соответствии с пунктами от (а) до (е) рабочего приказа № 3.

б. Рекомендуйте прекратить обучение тех, кто неудовлетворительно продвигается по курсу и у кого не всё в порядке с пунктами 3 (а) – 3 (е).

б. Рекомендуйте прекратить обучение тех, кто неудовлетворительно продвигается по курсу и у кого не всё в порядке с пунктами 3 (а) – 3 (е).

в. Потребуйте, чтобы в будущем все кандидаты на работу получали этический допуск.

в. Потребуйте, чтобы в будущем все кандидаты на работу получали этический допуск.

г. Доложите об исполнении пунктов 6 (а) – 6 (в) коммуникатору ЛРХ Всемирной через вашего коммуникатора ЛРХ, сделав отметку о данной ИД ЛРХ Межд.

г. Доложите об исполнении пунктов 6 (а) – 6 (в) коммуникатору ЛРХ Всемирной через вашего коммуникатора ЛРХ, сделав отметку о данной ИД ЛРХ Межд.

7. Тщательно проверьте области энтурбуляции в миссиях, находящихся в районе деятельности.

7. Тщательно проверьте области энтурбуляции в миссиях, находящихся в районе деятельности.

а. Проведите расследование в энтурбулированной области с целью возможного обнаружения подавляющей личности.

а. Проведите расследование в энтурбулированной области с целью возможного обнаружения подавляющей личности.

б. Проверьте персонал согласно пунктам 3 (а) – 3 (е).

б. Проверьте персонал согласно пунктам 3 (а) – 3 (е).

в. Проинформируйте администратора по миссиям вашей организации и офис по миссиям Всемирной.

в. Проинформируйте администратора по миссиям вашей организации и офис по миссиям Всемирной.

г. Доложите об исполнении рабочего приказа № 7 этой ИД.

г. Доложите об исполнении рабочего приказа № 7 этой ИД.

8. а. Выполнив всё вышеперечисленное, ОТКРОЙТЕ ТЕПЕРЬ СВОИ ЛИНИИ ДЛЯ ОБЫЧНОГО ДВИЖЕНИЯ ЧАСТИЦ А/Э И ДЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ А/Э В ОРГАНИЗАЦИИ, КАК ЭТО ИЗЛОЖЕНО В ИНСТРУКТИВНЫХ ПИСЬМАХ, ОТНОСЯЩИХСЯ К А/Э. Вы расчистили все завалы. Теперь ваша задача – следить за тем, чтобы они не возникли снова.

8. а. Выполнив всё вышеперечисленное, ОТКРОЙТЕ ТЕПЕРЬ СВОИ ЛИНИИ ДЛЯ ОБЫЧНОГО ДВИЖЕНИЯ ЧАСТИЦ А/Э И ДЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ А/Э В ОРГАНИЗАЦИИ, КАК ЭТО ИЗЛОЖЕНО В ИНСТРУКТИВНЫХ ПИСЬМАХ, ОТНОСЯЩИХСЯ К А/Э. Вы расчистили все завалы. Теперь ваша задача – следить за тем, чтобы они не возникли снова.

б. Завершите изучение инструктивных писем, посвящённых предмету этики.

б. Завершите изучение инструктивных писем, посвящённых предмету этики.

в. Пусть слова «исполняющий обязанности» рядом с вашей фамилией на оргсхеме будут удалены.

в. Пусть слова «исполняющий обязанности» рядом с вашей фамилией на оргсхеме будут удалены.

г. Проинформируйте коммуникатора ЛРХ Всемирной через вашего коммуникатора ЛРХ (отправив копию для ознакомления исполнительному секретарю ОХС Всемирной) о том, что вы полностью заступили на пост и что со всеми завалами справились.

г. Проинформируйте коммуникатора ЛРХ Всемирной через вашего коммуникатора ЛРХ (отправив копию для ознакомления исполнительному секретарю ОХС Всемирной) о том, что вы полностью заступили на пост и что со всеми завалами справились.

9. Продолжайте деятельность А/Э своей организации, исполняя каждодневные обязанности.

9. Продолжайте деятельность А/Э своей организации, исполняя каждодневные обязанности.

В случае, когда линия проходит через «вашего коммуникатора ЛРХ» к «коммуникатору ЛРХ Всемирной», включайте в неё всех промежуточных коммуникаторов ЛРХ.

В случае, когда линия проходит через «вашего коммуникатора ЛРХ» к «коммуникатору ЛРХ Всемирной», включайте в неё всех промежуточных коммуникаторов ЛРХ.

Единственная ошибка, которую вы можете допустить на коммуникационных линиях, – это поставить в известность недостаточное количество начальников.

Единственная ошибка, которую вы можете допустить на коммуникационных линиях, – это поставить в известность недостаточное количество начальников.

Если вам угрожают смещением за подачу неблагоприятного доклада или за отказ подать какой-либо ложный доклад, срочно напрямую проинформируйте коммуникатора ЛРХ Всемирной.

Если вам угрожают смещением за подачу неблагоприятного доклада или за отказ подать какой-либо ложный доклад, срочно напрямую проинформируйте коммуникатора ЛРХ Всемирной.