English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Group Process (PHC-21) - L531229 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Групповой Процессинг - СРП 8-К, Шаг I (ЗК 53) - Л531229 | Сравнить
- Групповой Процессинг - СРП 8-К, Шаг IV (ЗК 53) - Л531229 | Сравнить
- Замысел СРП 8-К (ЗК 53) - Л531229 | Сравнить
- Использование СРП 8-К (ЗК 53) - Л531229 | Сравнить
- Роль Одитора (ЗК 53) - Л531229 | Сравнить
- СРП 8-К - Процессы для Групп (ЗК 53) - Л531229 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРП 8-К Cохранить документ себе Скачать
1953 Финикский (Западный) Конгресс1953 Финикский (Западный) Конгресс

ГРУППОВОЙ ПРОЦЕССИНГ: СРП 8-К, ШАГ I

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРП 8-К

Сессия группового процессинга, проведенная 29 декабря 1953 годаЛекция, прочитанная 29 декабря 1953 года

Это вторая лекция второго дня конгресса. Она называется «Использование СРП 8-К».

Спасибо.

Суть в том, что лучший способ научиться использовать СРП 8-К – это провести ее.Я уже в целом рассказывал вам, какие принципы лежат в основе ее замысла, но могу дать больше подробностей.

Ну вот, вы все так наелись, что еле шевелитесь, [смех] поэтому самое подходящее теперь – поглубже окунуть вас во что-нибудь потяжелее.

В основе СРП 8-К лежит пара формул, очень интересных формул. Одна из них – это «Быть, Делать, Иметь».

Что ж, мы сделаем что-то совсем легкое. Это второй вечер Финикской конференции и первый час на сегодняшний вечер. Поделаем немного группового процессинга; как я понимаю, здесь есть кто-то, с кем ничего не произошло. Мы посмотрели поближе, оказалось, он мертв, так что мы его похоронили и... [Смех.]

В жизненном опыте пространство выражается как бытийность. Энергия выражается как действование. Время выражается как обладание.

Как бы то ни было, если кто-то из вас удумал слетать на Арктур или еще куда, – это то, что мы называем... мы называем... это британское выражение, понимаете? В Саентологию коварно просочилось много британских выражений. Кстати, я выступал перед Ассоциацией директоров школ Лондона около года назад. В Ассоциации директоров школ Лондона поднялся небольшой шум, потому что один из директоров, когда он узнал, что один из его сотрудников проводил детям процессинг, используя что-то новое под названием Дианетика, зашел слишком далеко, сказав, что с этим все в порядке. И это дошло до Совета Лондонского графства. Услышав это, там решили, что следует установить прецедент, и лучший способ это сделать – показать, что этот парень по фамилии Хаббард – шарлатан.

Что ж, бывает, что у одиторов есть склонность не замечать последнее. Одитор видит, что его преклир лихорадочно сражается со временем. У него не хватает времени. Он не может ничего сделать. Он не может ничего начать, потому что он знает, что у него никогда не будет времени это закончить. Понимаете, у него проблемы со временем.

Поэтому Лондонская Ассоциация директоров школ 9-го округа созвала собрание и меня тайно пригласили рассказать, каким образом, вследствие чего и перед тем как. [Смех.]

Ну, время – это огромный барьер. Физическая вселенная – это игра, состоящая из барьеров, из таких барьеров, как пространство, энергия, плотные объекты (например, стены), тела и время. Если вам кажется, что время – это не барьер, то почему вы не поднимете то, что обронили в 1770 году?

И Совет Лондонского графства в лице некоторых своих членов, заинтересованных в образовании молодежи, пришли, чтобы продемонстрировать раздражение и поизводить выступающего вопросами с задних рядов.

Время – это серьезный барьер. И мы понимаем, что время изменилось, исключительно по изменению обладания. Но обладание – это постоянное изменение. И время так же постоянно, как обладание. И в рамках жизненного опыта время и обладание – это одно и то же.

Так вот, я вышел и сделал сорокапятиминутный доклад на тему «Детское образование. Наша проблема». [Смех.]

Так что если одитор обнаруживает, что его преклир не уверен, сколько времени, где оно, почему оно... он застрял где-то на прошлом траке... конечно, можно сразу понять, что у преклира трудности со всеми тремя моментами (быть, делать, иметь), но больше всего у него проблем с обладанием.

Речь была встречена бурными аплодисментами, а члены Совета Лондонского графства, которые должны были сидеть на задних рядах, демонстрируя раздражение и изводя вопросами, никого не изводили и тем более не демонстрировали никакого раздражения. На самом деле они ничего не сказали, они просто сидели там.

Он застрял где-то на траке, у него трудности с обладанием. Если он испытывает трудности с обладанием, у него будут трудности со временем.

После этого... они соблюдают правила парламентских заседаний, понимаете, они поблагодарили меня за то, что я делал свой доклад на британском английском, а не на американском. [Смех.]

Если вы хотите действительно крепко зафиксировать кого-то на траке – хрустъ, - просто возьмите и неожиданно заберите у него все, что у него есть. Он застрянет. И если посмотреть на самые серьезные инграммы из тех, которые мы находим, то будет видно, что в них именно это и произошло.

И я, следует сказать, ушел оттуда, наверное, малость поспешно, так как не думал, что бурю можно будет очень долго сдерживать. И на следующее утро мне сообщили, что зачинщики этой подлости, которые говорили, что Хаббард такой и сякой, получили... можно сказать, взбучку. Их отчитали за то, что они не сказали, чтогосподин Хаббард, очевидно, является хорошо информированным американским работником сферы образования. [Смех.]

Если вы хотите немного изучить общество, вам надо время от времени выходить на улицу... лучший способ узнать что-то о жизни порой упускают из виду. Лучший способ узнать что-то о жизни – это смотреть. И это немодно. Немодно даже таращиться, хотя я не знаю, как смотреть, если хоть иногда не таращиться. Таращиться - это смотреть с некоторым удивлением. Так что это хорошая затея – как-нибудь выйти на люди и оглядеться, чтобы увидеть то, что вы видите.

После этого безжалостное колесо прогресса в лице Саентологии покатилось по школьной системе Совета Лондонского графства. И от семи до девяти учителей каждую субботу проводили детям процессинг. Они пришли, эти учителя, и изучили курс группового одитора. Они использовали «Самоанализ» – и детей, которых считали отсталыми, становилось все меньше. И с этого момента мало-помалу обучалось все больше учителей, и несколько НРА... в Великобритании их называют профессиональными одиторами Хаббарда, потому что «дипломированный» там значит «чокнутый».*Примечание переводчика: английское слово certified («дипломированный») действительно имеет значение «сумасшедший, невменяемый» в Великобритании. [Смех.]

Что ж, таращиться будете вы и только вы, так что, вероятно, никто и не заметит, что вы таращитесь. Очень важно, чтобы человек, который проводит какие-то исследования или вообще на что-то смотрит... знаете, можно исследовать, а можно смотреть.

Среди учителей становилось все больше НРА, и все больше детей начали получать пользу. И в общем и целом, хоть и не с головокружительной быстротой, мы берем штурмом образовательную стену крепости в Великобритании. И все потому, я полагаю, что я говорю на британском английском так же хорошо, как и на американском. [Смех, аплодисменты.]

В современных исследованиях смотрения очень и очень мало. В современных исследованиях смотрят на то, на что посмотрел кто-то другой. И после этого никто не обращает внимания, что те вещи, на которые посмотрел кто-то другой... на них посмотрели много веков назад, и с тех пор это в таком виде и осталось в учебниках. Никто не смотрит прямо. Так что если бы мы просто убрали слово «исследование», нам стало бы понятнее, как возникла Саентология. Понимаете, она возникла благодаря смотрению, а смотрением сейчас не занимаются. Им уже давно никто не занимается. Было что-то очень новое, свежее и необычное в том, что кто-то на что-то смотрит.

Так вот, говоря по-британски, [смех] я думаю, что... худшее, что вы можете сделать кому-нибудь, – это одитировать его после того, как он много съел. Это делает человека в некоторой степени неалертным. Человек может впасть в коматозное состояние. Он перестает держать ушки на макушке.

Но вы подходите к какому-нибудь оборванному нищему старику, он в ужасном состоянии, он не совсем уверен, что есть что, и вы спрашиваете: «Что... что... что с вами случилось?»

Поэтому начнем. [Смех.]

Он ответит вам моментально. Он все потерял – вот что случилось. Если бы вы захотели получить от него мгновенный ответ о возрасте... допустим, он все потерял в сорок лет и с тех пор он там на траке и находился... вы хотите получить от него мгновенный ответ о возрасте и спрашиваете: «Сколько вам лет?» [Щелчок.] «Сорок». Ведь он держится за последний момент, когда у него хоть что-то было.

Так вот, для тэтана, для индивидуума что угодно лучше, чем ничего. Что угодно. Неважно что. Индивидуум будет скорее цепляться за самые отвратительные гадости или за самую мучительную боль, чем не будет ничего иметь. Здесь нет ни одного человека, который когда-либо всерьез работал над тем, чтобы ничего не иметь. Бессознательно человек может начать двигаться в этом направлении, если он находится низко на кривой, о которой мы говорили. Тогда он начинает работать над тем, чтобы у него ничего не было, потому что он так долго сражался с тем, чтобы ничего не иметь, что в итоге само ничто поглощает его и он становится ничем, что само по себе является смертью. Ладно.

And right away I want you to give me now some places where you cannot be. Where you cannot be. There are some. Places where you cannot be.

Так что обладание – это показатель неудачи. Понимаете, у человека что-то было, сейчас у него этого нет, значит, он потерпел неудачу.

Прямо сейчас я хочу, чтобы вы назвали мне несколько мест, в которых вы не можете быть. Где вы не можете быть. Такие места есть. Места, где вы не можете быть.

Вы задаете вопрос человеку, испытывающему трудности в жизни, и в первую очередь он расскажет... на самом деле это будет основной трудностью... она лежит на поверхности, это не какой-то скрытый смысл или скрытое влияние, это не удача, не суеверие, не призрак, что-то бормочущий в углу и отдающий приказы. Ничего такого. Дело просто в том, что когда-то у него что-то было, а сейчас у него этого нет.

И его научили (научили с величайшим тщанием), что многие вещи очень плохо иметь. Так что его заставляют сражаться с ничто. И если вы хотите, чтобы у человека закружилась голова и его затошнило, пусть он какое-то время побоксирует с ничто.

«Ничто» чего-либо. Нам нужно ничто того и ничто сего... в начале кривой, по сути, – ничто чего угодно. Не имеет значения, понимаете?

And now some places where somebody else cannot be. Specific person.

Плохо и хорошо – это всего лишь мыслезаключения. Это мыслезаключения. Прекрасное, безобразное... это мыслезаключения, и их достоверность во многом зависит от соглашения, а не от истинной ценности. Так что в начале индивидуум сражается с ничто исключительно посредством обладания чем-то. На самом деле он начинает сражаться с ничто, как только он начинает что-то иметь. Потом ему говорят, что он не может иметь того, не может иметь сего, не может иметь чего-то еще, не может иметь вот этого, не может иметь боль, не может иметь работу, не может иметь людей, которые урабатываются на него чуть ли не до смерти, не может иметь чего-то еще, и он... понимаете, он просто остается там. Все эти «ничто»... должно быть, здесь есть «ничто».

А теперь несколько мест, где кто-то другой не может быть. Конкретный человек.

И можете не сомневаться, это подобно тому, как злая колдунья говорит людям, что их желания могут исполниться. Их желания исполняются. Другими словами, человек на протяжении всего трака боролся с «ничто», и если смотреть по сути, он говорит: «У меня должно быть ничто того-то» – вот он это и получает. Он говорит: «У меня должно быть ничто того-то» – и он получает это «то-то». МЭСТ-вселенная работает наоборот. Этот человек говорит: «У меня не должно быть люмбаго, у меня не должно быть люмбаго, у меня не должно быть люмбаго, люмбаго быть не должно, никакого люмбаго... Ай!»

Что ж, вы можете провести такой эксперимент. Вы можете добиться, чтобы человек вознамерился не иметь боли в шее. Просто сделайте так, чтобы он решил не иметь боли в шее, пусть у него это намерение становится все сильнее и сильнее, он не должен иметь боли в шее, и вдруг бум! Шея начинает болеть. И так происходит каждый раз. Почему?

Как только он подтверждает значимость чего-то, он это получает, потому что существует только то обладание, которое, как он говорит, существует. И если он говорит, что существует зло, то будет существовать зло. Можете на это рассчитывать. На самом деле уже никому не приходит в голову сказать, что должно существовать добро.

And some places where somebody won’t let somebody else be. Specific people.

Но если бы вы могли убедить всех бороться с добром, то мир стал бы прекрасен, это наверняка. Но ФБР и местная полиция – все они борются со злом.

И несколько мест, где кто-то не позволит кому-то другому быть. Конкретные люди.

Вы когда-нибудь видели детектива, который долго работал в уголовном отделе? А? Знаете, вот человек в прекрасном состоянии... не прекрасном. Его берут и отправляют регулировать дорожное движение. Первые несколько дней после того, как этот детектив перешел из уголовного отдела в дорожную полицию... О-хо-хо-хо-хо. Штрафы. «Куда вы едете? Где вы припарковались? Где это вы дорогу переходите? Гррр, гррр, задержать, остановить, убить, пристрелить, держите пистолет под рукой!»

Несколько дней спустя он видит, что машина заперла другую машину, подходит к водителю и говорит: «Припаркуйся-ка в другом месте». Он видит, как кто-то перебегает дорогу в неположенном месте, и решает, что тот человек, наверное, торопится.

Такое произошло неподалеку от большого университета; это надо было видеть. Полицейский, который восемь месяцев гонялся за преступниками в худшем районе города, – он сражался со злом, все нормально. «Должно быть отсутствие зла. Должно быть ничто зла, никакого зла, никакого зла». И когда его перевели в дорожную полицию, он стал регулировать движение пешеходов возле большого университета. За первые три дня он выписал просто рекордное количество штрафов. Рекордное. Он останавливал и арестовывал всех студентов подряд, он останавливал и арестовывал все автомобили подряд – да уж, он пытался создать самую большую пробку и самую огромную путаницу за всю историю города.

And now some places where you won’t let somebody be. Specific person.

Так что в конце концов к нему подошли двое ребят, и между ними состоялся долгий разговор. Эти ребята занимались Дианетикой. Они с ним поговорили, они спросили: «А у вас много было трудностей, когда вы работали в уголовном отделе? Кто был самым ужасным преступником?» Полицейский стал охотно отвечать на вопросы и быстренько вспомнил все это по прямому проводу.

А теперь несколько мест, где вы не позволите кому-то быть. Конкретному человеку.

Проходит день, неделя, месяц – никаких штрафов. Он просто прекратил бороться с «ничто» зла. Конечно, он создавал зло повсюду.

Так вот, полицейские, которые должны устранять пробки на дорогах, только создают их. Если не верите, посмотрите на магистрали и шоссе в Джерси, их дороги пропускают очень много машин... ужасно много. И, как правило, поток там течет очень легко, безо всяких затруднений, а потом вдруг где-нибудь появляется пробка. И водители переглядываются и говорят друг другу: «Где-то впереди наверняка полицейский». И точно! В нескольких кварталах от них стоит полицейский и останавливает движение. Ведь его обязанность – получить «ничто» остановок. Так что он, конечно, останавливает все.

А так называемые проектировщики дорог... не знаю, кто решил их так назвать. Думаю, их обучают в подвалах «Вулворса» или еще где-то. Они добрались до всех городов Америки. Должно быть, кто-то активно рекламировал все прелести остановленного движения.

And some places now where somebody won’t let you be.

Рано или поздно эти ребята обнаружат, что есть только один способ держать дороги свободными... два способа: никаких машин на дорогах... это, конечно, первый способ. Но работать с дорожным движением можно и получше: надо делать так, чтобы машины двигались. Делать так, чтобы был поток. Не нужно, чтобы поток был как можно длиннее, надо просто делать так, чтобы он двигался. И убирать его с улиц.

А теперь несколько мест, в которых кто-то не позволит быть вам.

И довольно скоро людям в больших городах придется начать делать так, чтобы движение шло, вместо того чтобы его останавливать. И как только они начнут это делать, по городу сможет ездить в четыре раза больше машин и улицы будут свободны. Дело не в том, чтобы убрать машины на стоянки и так далее, надо просто позволить им двигаться.

Светофоры, одностороннее движение. Знаете, что происходит на улице с односторонним движением? Автомобиль вынужден проезжать на пять, шесть, восемь, десять кварталов дальше. Отличный способ регулировать движение, правда? Очень умно. Если бы вы залили улицы водой и посмотрели, где появляются водовороты и запруды, если бы вы посмотрели, куда вода течет, а куда нет, вы бы увидели, что по улице с односторонним движением вода просто не пойдет. Она растечется, появятся водовороты, поток развернется, упрется сам в себя, закрутится и так далее.

Есть только один способ добиться движения на дорогах: надо делать так, чтобы машины двигались. В-и-О. Проектировщик дорог работает с таким подходом: движения быть не должно, движения быть не должно – и он получает то, что хочет!

And now some places that you know absolutely, completely with utter and entire certainty that you can’t be.

Давайте посмотрим. Мы расположим достаточно односторонних улиц, по которым можно будет ехать в эту сторону, и достаточно односторонних улиц, по которым можно будет ехать в ту сторону, и вот водитель подъезжает сюда, ему надо

И теперь несколько мест, в которых, как вы абсолютно, полностью, однозначно уверены, вы не можете быть.

переехать на эту улицу, и для этого ему надо проехать по вот этой улице, объехать парк, а объехав парк, он обнаружит, что светофор не работает и налево повернуть не получится, так что он едет ко второму парку... он пытается проехать один квартал. Потом ему надо будет проехать по автостраде восемь кварталов, повернуть вон в тот квартал, вернуться по вот этой дороге, потом проехать по той, и тогда вы вернетесь к этой односторонней улице. И если вы подъедете к парку с другой стороны и дважды объедете вокруг него, то вы сможете вернуться – и увидите знак: «Парковка запрещена. Парковаться в два ряда запрещено». И вам придется отправиться восвояси.

В центрах городов... если бы бизнесмены в центрах городов поняли, что проектировщик дорог обходится им сегодня в значительную часть дохода (порой даже от пятидесяти до восьмидесяти процентов), то, боюсь, проектировщиков дорог стало бы сильно не хватать. Появилось бы отсутствие проектировщиков дорог.

Конечно, тогда этим бизнесменам пришлось бы стать проектировщиками дорог, и они захотели бы остановить все движение. Так что у них получилось бы.

Что ж, попытки поддерживать в движении что-то в этом обществе выглядят забавно. Но тут вмешивается обладание. И с обладанием у всех проблемы. Они говорят: «Здесь не должно быть обладания, а там должно».

Get some more.

И в СРП 8-К у нас есть две отдельные части, и на самом деле первые три шага можно считать работой с бытийностью. Все шаги сами по себе являются действованием. На первых трех работают с бытийностью. А последние пять направлены на обладание.

Получите еще несколько.

Есть там один шаг, Шаг IV, который так и называется – «Обладание». Но все последующие шаги – это тоже обладание.

Ваш преклир испытывает трудности со временем, он застрял в настоящем времени. Вы когда-нибудь об этом задумывались? Как получается, что вы с таким постоянством находитесь в настоящем времени? А? Я имею в виду, что ваше тело все время находится в настоящем времени. Знаете, найти именно это мгновение – это надо постараться. В этой вселенной за нами осталось 76 триллионов лет, много триллионов лежит перед нами, и как же вы находите это крошечное мгновение?

Почему бы вам не побеспокоиться об этом, вместо того чтобы волноваться, где вы застряли? Тогда, возможно, вы сомкнете терминалы с настоящим временем.

Has anybody picked out heads yet?

Что ж, у нас есть проблемы с обладанием. И я затронул эту тему лишь затем, чтобы сказать: время, величайший барьер, плохо только потому, что оно целиком и полностью определяется перемещением частиц и оно само по себе является лишь перемещением частиц. А когда частицы исчезают, человек не может понять, где и когда они движутся. Он не может понять, где они движутся и как они движутся, так что он вообще ничего не может о них понять и поэтому теряет какое-то время. Совместное движение и сочетания форм и частиц создают время; вот и все, что такое время. Это совместное действие частиц.

Кто-нибудь уже нашел в ответ головы?

И вы соглашаетесь, вы наблюдаете за совместным движением частиц, они перемещаются вокруг вас, и все соглашаются двигаться с одной скоростью. И человек говорит: «Когда частицы располагались так, было два часа дня 1710 года». Понимаете? Определенное расположение частиц.

Что ж, мы просто меняем расположение частиц. Понимаете, это не интервал между изменениями и не множество других странностей, это просто... давайте по-другому расположим частицы, те же самые частицы, и скажем: «Это 29 декабря 1953 года». Понимаете? Различие в изменении частиц – вот в чем дело; сами частицы ничуть не изменились.

Ведь эта вселенная действительно устроена так, чтобы выживать. Она действительно сделана так, чтобы выживать. Сохранение энергии. Вас полностью убедили в том, что вы не можете разрушить ни одну из этих частиц. Разрушить частицу легче всего на свете. Разрушьте ее для себя, вы можете посмотреть прямо сквозь нее. Просто решите на какое-то время, что ее нет.

All right. Come on. Some more places where you can’t be.

Давайте сразу поупражняемся. Посмотрите на переднюю часть сцены и очень четко получите то, насколько она настоящая... насколько она в самом деле настоящая. Вы ясно это поняли? Насколько она реальная.

Хорошо. Продолжаем. Еще несколько мест, в которых вы не можете быть.

А теперь получите то, насколько она ненастоящая, недействительная, нереальная. Получите то, насколько она «ничто», насколько ее тут вообще нет. Выходит наоборот, правда?

Теперь получите то, насколько она нереальная. Насколько плотной она стала?

Вселенная вывернута наизнанку. Только с этим вы и сталкиваетесь. Вы дошли до того, что говорите: «Что ж, это не должно быть реальным» – и это материализуется. Вы говорите: «Это должно быть реальным» – и это исчезает. И вы так и говорите: «Это тело должно быть реальным, все эти вещи должны быть реальными, и это совместное движение частиц должно быть реальным, а значит, время должно быть реальным, и все должно быть реальным» – и все это тускнеет, тускнеет, тускнеет и тускнеет.

And now some places where another thetan mustn’t be.

Чтобы сделать эту вселенную по-настоящему плотной, надо сказать: «Ее нет». Надо сказать: «Ее тут не будет, ее тут быть не должно, ее тут не может быть». И когда вы врежетесь в стену, послышится недвусмысленное хрусь.

И теперь несколько мест, в которых другому тэтану нельзя быть.

Чтобы создать организацию, которая бы очень, очень успешно привлекала тех, кто хочет иметь материю и деньги, надо создать у всей организации впечатление, будто они должны все всегда считать иллюзией. Все иллюзия. Пусть они на этом настаивают. И тогда их МЭСТ станет по-настоящему плотным – просто благодаря обратному принципу, о котором я рассказывал раньше.

Когда вы говорите: «Я не хочу этого», вы это получаете, если у вас инверсия. Так что процессинг направлен на то, чтобы устранить инверсию: чтобы вы могли сказать:

«Я это хочу» – и получили бы это, чтобы вы могли это иметь и чтобы вселенная соглашалась с вами. Вы говорите: «Я этого не хочу» – и вы этого не получаете, и вам не надо это иметь, и вселенной не надо соглашаться с вами. И, по сути, это и есть селф-детерминизм.

Where another thetan mustn’t be.

Стоит вам сказать: «Это реально», как это становится ужасно тонким. Вы говорите: «Это не реально, это не должно быть реальным» – и это становится ужасно реальным и, конечно, вы пребываете в твердом согласии с МЭСТ-вселенной, потому что она действует наоборот, именно так. Это ее единственный фокус.

Где другому тэтану нельзя быть.

Вы говорите: «Я должен жить, я должен жить, я должен жить», так что вы умираете. Попробуйте как-нибудь сказать: «Я должен умереть, я должен умереть, я сейчас должен умереть, я должен умереть» – и вы тут же развеселитесь. [Смех.]

Причина в том, что этот цикл состоит из сопротивления циклу. Вы следуете потоку времени, сопротивляясь ему. Вы перестаете сопротивляться ему, и он начинает исчезать. Правда, интересно?

Но вы думаете, будто вам нужны части МЭСТ-вселенной. Они очень хороши, их вполне можно использовать, нет вообще ничего плохого в МЭСТ-вселенной. Но убедитесь, что это у вас есть вселенная, а не вы есть у вселенной. Существенная разница, понимаете?

Now some places where you mustn’t be.

Ваши вещи владеют вами или вы владеете ими? Вы ведете автомобиль по шоссе или автомобиль вас? Вы управляете мотоциклом или мотоцикл вами? Большая разница.

Теперь несколько мест, в которых вам нельзя быть.

Что ж, лошади... я вырос в Монтане. У моего дедушки было там ранчо. Очень интересно, что ни у кого из тамошних жителей не было особой убежденности в невыживании. Большая территория, огромное пространство, новые люди, не слишком освоенная область, и никому, в общем-то, и в голову не приходило, что кого-то могут убить. Понимаете, у них была известная находчивость и известная беспечность по отношению к существованию в целом.

Вероятно, лучше всего это выражено в книге «Вспаханные дороги» Чарльза Рассела. Я знаю этого джентльмена с детства. Он писал потрясающие картины. И картины на тему Запада, которые сегодня можно видеть на календарях или где угодно еще, обычно принадлежат кисти Чарли Рассела.

И он написал книгу «Вспаханные дороги», и честно говоря, если рассматривать это как представление о жизни, вы бы с трудом поверили, будто кто-то может так относиться к существованию. Невероятное отношение. Ничто как бы не принимается всерьез, понимаете?

Get some more. And it’s very significant when you start to run out of places. Very significant. [laughter]

Погибнуть, заболеть, получить пулю, проползти с дырой в спине двадцать километров и так далее... это шуточки.

Получите еще несколько. И если у вас начинают заканчиваться места, в этом есть очень глубокая значимость. Очень глубокая. [смех]

Эти шуточки доводили до полусмерти. Никому никогда не приходило в голову, что это серьезно, даже пострадавшему. Он просто слезал с лошади, через какое-то время сломанная нога заживала, и он возвращался. За это он ломал кому-нибудь спину. Знаете, просто обхохочешься!

Что ж, когда жизнь становится настолько серьезной, что ее никак нельзя вынести, она, конечно, делается очень смешной. Ведь так плохо просто быть не может!

Что ж, в подобном обществе и подобной атмосфере я впервые в этой жизни повстречал лошадей. Это были мустанги, едва прирученные. Я был совсем маленьким. Никому не приходило в голову сказать: «На лошади надо ездить вот так». Никому из окружающих не приходило в голову сказать моим родным: «Детей на больших лошадей не сажают». Никому это и в голову не приходило.

Get some more.

Вы хотите куда-то попасть, это место находится во многих милях от вас, за холмами. И конечно, вы не идете пешком. Никто не ходил пешком. Пешком ходят бродяги. А настоящие парни пешком не ходят. Я видел, как погонщик скота взбирался на лошадь, чтобы добраться от задней двери до конюшни. Они не могут ходить. Они напялили сапоги с высокими каблуками. Они это сделали просто затем, чтобы ненароком не пойти пешком. Целая страна, построенная на лошадях. [Смех.]

Получите еще несколько.

Что ж, думаю, эта страна была хорошей потому, что ни у кого не было управляемой лошади. И никто не задавался вопросом по поводу того, вести ли ему лошадь. Никаких вопросов. Конечно, всадник вел лошадь. Ибо лошадь буквально каждую секунду выражала крайнее недоверие к вашему американскому образу жизни. Лошадь не позволяла вам засомневаться, кому из вас что надо делать, чтобы куда-то попасть.

Это несколько отличается от современного автомобиля. Скоро наши шоссе станут совсем автоматизированными, например, на них будут магнитные полосы, и вы сядете в машину, а она сама заведется, проверится, отполирует свечи зажигания, стряхнет пыль с радиоприемника и включит свой любимый канал... [смех] и поедет вдоль магнитной полосы по трассе. Все пропало. Тут ничто не сможет подсказать вам, что вы что-то ведете по дороге. Немножко отличается от мустанга.

Все приключение МЭСТ-вселенной поворачивается вспять только тогда, когда человеку на самом деле не приходится упорно сражаться физически. Лучший способ оставаться в настоящем времени – это три раза в день сталкиваться со смертельной опасностью. Здорово помогает не беспокоиться о прошлом.

Now some places specifically where your body cannot be. Okay. So you’re using your body all the time.

Вы падаете с утеса и знаете, когда вы ударились о дно. Вот оно, настоящее время, прямо тут. Вы ввязываетесь в мелкую перебранку, вам рассекают черепушку каменным топором... вот оно, настоящее время. Удары прошлого вас точно беспокоить не будут. Вы точно не будете создавать много мокапов прошлого и таскать их с собой из-за того, что настоящее недостаточно свирепо для вас. Вы точно не будете этого делать. Настоящее время прямо тут, бац, хрустъ, бух. Кровь, несчастья и страдания. Пока дела обстоят так, все в порядке, все в порядке, это прекрасно работает.

Теперь еще несколько конкретных мест, в которых ваше тело не может быть. Ладно. Ну и что с того, что вы все время используете тело.

Почему? Потому что вы находитесь в тесном контакте с обладанием. В очень тесном контакте с обладанием. Лучший в мире способ выяснить, где вы, – это наткнуться на что-то. Помню, как однажды во время войны мы подплывали к мосту, и я сказал: «Так, разминированный канал уже должен быть где-то рядом». Ночь, темно, хоть глаз выколи, туман, на берегу ни огонька не горит, ни одного огонечка, сплошная темень. Вся война прошла в темноте. Вы еще найдете много закупоренных кейсов, застрявших в этом. Врага эта темнота ничуть не расстраивала, а вот наших – еще как.

Как бы то ни было, я посмотрел на часы и сказал: «Ого, в 23:37 и 30 секунд нам надо быть по ту сторону этого разминированного канала, иначе нам крышка». А нас пять дней носило штормом в море. И нам надо было вписаться вот в такой промежуток. И тут на носу корабля что-то как шарахнет! Бум, и весь корабль вздрогнул

– от носа до кормы. Это явно была не мина, иначе к тому времени от нас бы уже ничего не осталось, понимаете? Наверное, буй. И это был буй.

All right. Places where your body cannot be. Check them off.

Так что мы сказали: «Черт возьми, как же точно мы на него вышли!» Давно мы так не веселились. Мы всего-то лишились двух броневых листов. Нам только пришлось укрепить две переборки.

Хорошо. Места, в которых ваше тело не может быть. Отметьте их.

И мы пробрались через этот канал и стали кому-то там рассказывать, как мы впечатались в буй. Тот человек этого не оценил. Ну, он ведь не мог получить такое воздействие. Он завидовал.

И если говорить о воздействиях, то правда состоит в том, что человек будет пытаться сотворить в уже готовой форме из своей энергии то, чего, как он считает, слишком мало в МЭСТ-вселенной. Человек начнет создавать то, чего, как он считает, слишком мало, или то, чего он не может иметь. А когда этих вещей станет слишком мало даже для того, чтобы их создавать, то он лишится их дважды.

Вот человек, вы смотрите на него и говорите: «Бедняга, какой он несчастный. У него... у него ужасная жизнь. С ним явно кто-то ходит, ведь он все время оборачивается и что-то говорит». Конечно. Он таскает с собой мокап кого-то, кого он потерял.

Now let’s just expand that generally to places bodies can’t be. There are one or two.

И он расскажет вам, как ему не нравился тот человек, как он не хотел иметь с ним никакого дела, и, что самое смешное, это уйдет только тогда, когда он смокапит миллионов восемь этих людей. И тогда он перестанет таскать с собой этого человека.

Теперь давайте просто расширим это до мест, в которых не могут быть тела вообще. Есть парочка таких мест.

Почему? Вы позволили ему вернуться к его же циклу создания, на этом и построен «Процессинг создания». Вы даете человеку достаточно чего-то.

И подумать только! Если он не может даже иметь картинку того человека... если тот человек потерян так сильно, что наш преклир не может даже иметь его картинку, то дело швах. Дело швах. Понимаете, он не может иметь самого человека, так что он получает картинку. А теперь этого человека так не хватает, что преклир не может иметь даже его картинку.

И появляется закупоривание, и на самом деле сюда относятся закупоривания смерти. Неожиданная потеря тела... в наши дни очень редко можно встретить кого-то, у кого будет хотя бы картинка тела. Тела так не хватает, что человек не может даже создать картинку.

Get some more places where bodies cannot be.

И если говорить об обладании, память пропадает. Конечно, человек может знать свой полный трак. Ему не обязательно смотреть на картинки своего трака, он может обойтись без картинок, при помощи которых он помнит все, что с ним произошло. Что с них взять? Без них можно обойтись. Человек просто должен быть способен глубоко вздохнуть, расслабиться и сказать: «Да. Конечно, я помню Дюбору. Да, американо-ирландская война, отличная была война».

Получите еще несколько мест, в которых тела не могут быть.

Вы спрашиваете: «На какой это было спирали?»

Совершенно разумный разговор. Вы не помните то, что помните, потому что вы видите картинку этого и снова убираете ее. Но когда вам стало не хватать чего-то слишком сильно, чтобы это знать, вы получаете картинку этого, чтобы она вам все напомнила. А когда этого станет не хватать слишком сильно, чтобы можно было иметь картинку, то у вас и картинки не останется.

Знание стоит выше смотрения. Знание, несомненно, стоит выше смотрения. Цикл действия, таким образом, идет параллельно с кривой, наверху которой расположено Знание. Это на самом верху – 40,0. Потом вы опускаетесь к смотрению, потом к эмоции, потом к усилию, а потом – к рассчитывающему думанию. И это идет параллельно кривой «создание-выживание-разрушение».

And now let’s get some places where bodies must be.

Знание. Вы просто знаете! Вам не надо смотреть, чтобы что-то выяснить. Что ж, такое состояние бытийности было бы... вы задаетесь вопросом: «Интересно, сколько в Финиксе агентств недвижимости?» Конечно, их много, очень много. Местные жители только этим и занимаются – управляют агентствами недвижимости. Не сказать, чтобы много домов выставлялось на аренду, но агентств недвижимости здесь ужасно много. В любом случае вы думаете: «Интересно, сколько их тут?» – и отвечаете: «Шестьдесят семь». Вы их считали? Не-а.

А теперь давайте получим несколько мест, в которых тела обязаны быть.

Вы когда-нибудь видели этих ребят, которые стоят на сцене, записывают... они записывают в колонку множество чисел, около двадцати, каждое из них – десятизначное. Такой человек записывает все эти числа, совершенно случайные числа, отчеркивает внизу линию – и пишет их сумму. Вы когда-нибудь такое видели?

Знаете, вы думаете, что тут есть какой-то фокус. Ничего подобного. Человек просто знает ответ.

Так вот, сначала он просто знает, а потом он опускается ниже, и ему приходится смотреть, чтобы знать. А потом он опускается еще ниже, где ему нужна система смотрения.

Now where you – you – whatever you recognize as you – where you must not be. Now let’s get where else you’re supposed to be.

Вот, к примеру, математика. Это система думания. Поймите, как низко она находится. Знаете, а плюс b, поделить на dy, dx, dy, dx, сумма по g, параллельно q, символизирование, символизирование, символизирование, плюс ноль равно конечной величине с, что дает вам точную скорость блокнотов. Просто тарабарщина какая-то.

Теперь где вы... вы... что бы вы ни понимали под собой... в которых вы не должны быть. Теперь давайте получим места, в которых еще вы должны быть.

И это в самом деле тарабарщина. В ней есть одна непредсказуемая переменная. Я избавился от нужды в математике с тех пор, как обнаружил, что ноль – это непредсказуемая переменная. Знаете, все эти годы ноль использовался как полный абсолют. Это абсолют. Это ничто, понимаете? А потом вы спрашиваете того, кто утверждает, будто ноль – это ничто... вы спрашиваете:

Ну, хорошо. Если вы хотите подвести под это такое основание, то вы говорите не о математике, вы говорите о знании, и вы говорите о булевой алгебре, которая применяется человеческим разумом как сервомеханизмом для математики, не имеющим ровно никакого отношения к математике.

And another place you’re supposed to be.

Другими словами, «мы можем понять, что мы имеем в виду под нулем». Просто прелестно. Нет такой формулы, которая любому объяснила бы, что такое ноль. Точно так же математику можно было бы свести вот к чему: одно яблоко (под этим мы подразумеваем количество в одно яблоко, занимающее единицу пространства в настоящее мгновение в 1953 году нашей эры) убирают из этой единицы пространства в это мгновение плюс одна секунда в 1953 году нашей эры, и, конечно, это равняется отсутствию яблок в следующее мгновение в 1953 году нашей эры. И конечно, это не похоже ни на одно из известных вам математических уравнений. Однако именно эту идею вам и пытаются передать, когда говорят: «Один минус один равно ноль». Ничего этого не происходит.

И еще одно место, в котором вы должны быть.

Вы спрашиваете:

Символ – это то, что заключено в энергии и обладает подвижностью. И нам не нужно придавать ему подвижности больше, чем необходимо. Ноль должен был бы означать... вы имеете в виду ноль настоящего, ноль прошлого или ноль будущего? И ноль где? Нигде? Никто раньше не давал определение нулю. Это показывает, как продвинута наша культура, потому что дать определение нулю проще всего на свете.

And another one.

Вы смотрели на то, что причиняло нам больше всего неприятностей, на математику... все верили в непогрешимую истинность математики. Но математика не является истинной. То есть она не имеет никакого отношения к истине. Это небольшой сервомеханизм, который человек использует, чтобы знать. Это система знания.

И еще одно.

И мы смотрим на математику в целом и спрашиваем:

Мы должны говорить, ноль чего. Или что такое ноль. Ладно, нам надо дать определение нулю. Что такое ноль? Вы можете спрашивать одного математика за другим: «Что такое ноль?»

«Ну, ноль – это ничто. Это символ, это символ, он похож на гусиное яйцо. Это представляет собой отсутствие количества».

Now let’s get five places, one right after the other, that don’t expect you to arrive there.

«Что? Что? Отсутствие количества. Ммммм. Количества чего?»

Теперь давайте получим пять мест, одно за другим, в которых не ожидают, что вы туда прибудете.

Это очень злая шутка, потому что математика – это, конечно, замкнутый ноль. Вы можете доказать только то, что вы допускаете. И естественно, если вы скажете человеку, чтобы он допустил что-то, он что-то допустит, и как только он это сделает, он, конечно, будет неправ.

Но правда состоит в том, что дефиниция нуля существовала, и нулю можно дать дефиницию. Ноль – это то, у чего нет географического местоположения, у чего нет положения во времени... прошлое, настоящее, будущее, с ним не связана ни одна дата... у нуля нет массы, нет длины волны и нет пространства. Вот что такое ноль. И

пока вы не могли понять, что нулю можно дать дефиницию, пока вы не могли понять, что другая дефиниция не работала бы, вы не могли сказать, что такое жизнь, потому что жизнь – это не абсолютный ноль.

Let’s get some more. Don’t expect you to arrive there.

Другими словами, у математиков была непредсказуемая переменная, и эта переменная тут же влезла в область психологии и религии. Этот ноль проникал повсюду, он притворялся абсолютом... и все время он был непредсказуемой переменной.

Получите еще несколько. Где не ожидают, что вы туда прибудете.

Это все равно что разработать математику, в которой двойка – что-то вроде джокера. Вы тайно придумываете это уравнение и никому о нем не говорите, и каждый раз, когда вы пишете цифру «два», будь то в составе большого числа или саму по себе, эта двойка означает все, что вам угодно. Как бы вам понравилась подобная математика? Что ж, вот примерно такая математика есть у них.

Эта математика была не слишком плоха. Она создала атомную бомбу. Но в этом нет ничего хитрого, потому что вы можете сделать что угодно, чтобы управляться с МЭСТ. Вероятно, атомная бомба работала бы куда лучше и куда быстрее, если бы кто-то сказал: «Ладно. Бум!» Знаете, ни у кого и мысли не было натренироваться до такой степени, чтобы суметь сказать: «Бум!» – и действительно вызвать бум.

Вы практически можете это сделать. Вы можете взять каких-нибудь преклиров. Они начинают все взрывать, и вас, одиторов, это очень радует. Знаете, вы говорите:

And now some people who don’t expect you to leave them.

«Ладно. Теперь выставьте там свою маму и взорвите ее; выставьте там своего отца и взорвите его, и выставьте там свою маму и взорвите ее». Вы проводите «Процессинг создания».

А теперь несколько человек, которые не ожидают, что вы их покинете.

«Взорвите это тут, взорвите это там. Взорвите это еще раз. Теперь выставьте это там и взорвите. Теперь выставьте это там и взорвите снова. Теперь взорвите это, взорвите это, взорвите это». И вдруг «тик». Рядом с вами появилось что-то:

«Интересно, что это было?»

Вы говорите: «Как бы то ни было, поместите там вашу школу и взорвите ее, поместите туда что-то еще и взорвите это, и взорвите это». Тик.

Get some more.

Продолжайте. Вы продолжаете это делать с экстериоризированным преклиром, который отлично работает, вы просите его поместить взрывы в определенное место... они взорвутся.

Получите еще несколько.

Но конечно, тэтан может действовать на крошечном количестве энергии, он может действовать на микроамперах. На самых крошечных количествах энергии. Он выставляет луч, он думает, что это большой, здоровый, крепкий луч. Он выставляет луч поперек стрелки Е-метра и говорит: «Так, сейчас я выставлю луч поперек стрелки и закорочу Е-метр». Е-метр даже не шелохнется. Гхм.

Так что преклир смотрит на него и вздыхает. Он решает, что на самом деле он не выставлял никаких лучей, что все это – плод его воображения.

А что такое воображение? Должно быть, воображение – это нечто такое, у чего сила тока стишком мала, чтобы это стало видимым. Вот примерно и все. Ведь вы начинаете работать с человеком и приводить его в лучшее состояние; он становится лучше и лучше, его состояние улучшается, улучшается и улучшается, и я бы посоветовал вам пригнуться... ну, хотя бы убрать с дороги ваше МЭСТ-тело.

Now some people you don’t expect to leave you.

Бывает, что вы работаете с преклиром, при помощи «Процессинга создания» накапливаете огромный заряд, а вечером, прямо перед сном, ваш преклир расслабляется – и вот вам пожалуйста, сильнейший электронный взрыв ему в лицо. Он чуть не остается без бровей.

Теперь несколько человек, которые, как вы ожидаете, не покинут вас.

В этом нет ничего необычного. Вы одитируете преклира, используя Е-метр... я сейчас не говорю о чем-то особенном, странном, труднодоказуемом, о чем-то, разработанном в Университете Дюка и подверженном всяким разным вещам. Я говорю вот о чем: вы держите два электрода, подключенных к измерительному прибору, и что-то происходит.

Если бы кто-то заехал вашему преклиру в лицо бейсбольной битой, знал бы преклир об этом или нет? Конечно, знал бы, так ведь? Если бы кто-то навел на него фотоаппарат и вспышка резанула его по глазам, знал бы он об этом или нет? Конечно, знал бы, так ведь?

Почему он знал бы об этом? Обладание. Частицы. Убежденность в том, что расположение частиц изменилось. Так что человек знает, сколько времени, если он знает, что расположение частиц меняется.

You can duplicate if you want. There’s no law against it.

Если он не создает время, время должно подсказывать ему. И лучше всего оно ему подсказывает, ударяя по нему.

Можете их повторять, если хотите. Законом это не запрещено.

Но иногда бывает так, что вы даете преклиру банки, и в них может пробить дыру. Знаете, вы держитесь за электрод и на самом деле пробиваете в нем дыру. Что-то взрывается.

Мы не используем настолько сильные процессы, и я сторонюсь таких сильных процессов просто потому, что это случалось слишком часто. Это стало слишком привычным.

Человек сидел на своем месте, держал электроды одного из этих маленьких детекторов. Вы сталкивались с каким-нибудь инцидентом... конечно, мы знаем, что полный трак – это самое обычное дело; на самом деле он относится к парасаентологии... но преклир держался за этот инцидент, и он сталкивался с этим большим электронным инцидентом, проходил его и вдруг спрашивал: «Думаете, стоит продолжать?»

Some more people.

Вы, одитор, говорили: «Да, да. Смелее. Смелее, продолжайте». Знаете, вы как бы чуть отодвигали свой стул.

Еще несколько человек.

И на самом деле бывало так, что мой преклир был готов нырнуть под кровать и запричитать: «Не заставляйте меня и дальше проходить это. Не надо. Меня это ударит, это взорвется!» И это взрывалось. И вы видели, как преклир резко дергал шеей, у него повисали руки и так далее.

Что ж, это не просто воображаемая энергия. Понимаете, если бы вы сказали, что Е-метр может двигаться просто так, без внешнего воздействия, то вы бы одним махом дисквалифицировали всю электронику. Иначе говоря, если бы измерительные приборы, предназначенные для измерения силы тока и различных потоков, плотностей, массы – чего угодно... если бы они давали показания, когда им вздумается, то от науки как таковой ничего не осталось бы. А в наше время все должны полагаться на науку, она такая МЭСТная.

Так что от науки как таковой ничего не осталось бы, понимаете? Науки больше не было бы. Наука зависит от измерения разных вещей. Она зависит от того, что измерительные приборы работают или дают показания только тогда, когда появляется именно та сила тока, которая и должна вызвать это показание. Вот что такое измерительный прибор. Это то, что дергается, когда вы при помощи МЭСТ велите ему дергаться.

All right. Now let’s check some objects you absolutely have to have. Something you just – some objects you just have to have – absolute complete essential, there’s just no question about this. At least get one that’s just right there.

Но знаете, нечестно заставлять его работать при помощи разума, потому что все знают, что разума нет, никого нет, души тоже нет, есть только тело и все мы произошли из грязи. Все это знают. Вот только когда вы слишком долго одитируете преклира, вы начинаете двигать стрелку Е-метра. Хм. Это в самом деле интересно, не так ли?

Хорошо. Теперь отметьте несколько объектов, которые вам совершенно необходимо иметь. Что-то, что вам просто... несколько объектов, которые вам просто необходимо иметь... абсолютно, совершенно необходимо, по этому поводу просто не возникает никаких сомнений. В крайнем случае выберите один, который есть прямо здесь.

Впрочем, в этом нет ничего странного или необычного. Когда ваш преклир очень слаб, он дотягивается лучиком до одной из ламп Е-метра, и на стрелке это никак не отражается. Если бы вы обратили на это внимание и тут же остановились бы, вы бы никогда не узнали, в чем тут суть. Он просто генерирует недостаточно тока. Чтобы сдвинуть такую стрелку, надо столько микроампер! Преклир протягивает лучик, он протягивает лучик отсюда до стены и удивляется, почему все остальные этот лучик не видят. Ну, не знаю. А вы знаете, сколько микроампер идет от такой вот лампы на сцену? Это совсем крошечный поток электричества, но это в самом деле поток электричества. Вы можете поместить сюда измеритель фотонов и замерить проходящий здесь ток, настоящий ток.

То же самое и с преклиром. Чтобы правильно измерить его ток, вам надо использовать очень чуткий прибор, вроде Е-метра Мэтисона, потому что сила тока у него не особенно велика. Ну ладно.

Потом мы его одитируем. Мы экстериоризируем его, он одитируется, мы поднимаем его на этот уровень, он у нас начинает здорово все взрывать, и однажды он говорит: «Е-метру ничего не будет, я уже как-то пробовал, никакого эффекта». И он дотягивается до Е-метра лучом – светлая память электронной лампе.

Now let’s get some objects you don’t have to have.

Что ж, мои два или три микроампера лампу не испортят, но в ней есть такие хрупкие части, что им хватает пол-ампера.

Теперь получите несколько объектов, которые вам не обязательно иметь.

Вы поднимаете уровень преклира, и однажды он решает навестить вас... не для сессии, в наше время они довольно быстро перестают получать сессии... и говорит:

«Знаете, это так здорово – быть грозой».

Вы говорите: «Чем это вы занимались?» Не читайте газет.

And some objects somebody else has to have.

В таких проявлениях нет ничего опасного по той простой причине, что человек, у которого появляется такая мощь, не слишком заинтересован в том, чтобы использовать эту мощь. Только это и спасает.

И несколько объектов, которые кому-то другому необходимо иметь.

Он расстанется с проблемами, связанными с обладанием, когда он сам сможет создать обладание, имеющее хороший вес, хорошую массу. Но ни в коем случае нельзя недооценивать тот факт, что его масса хороша, что ее здорово иметь, что она очень тяжелая. Здоровая такая масса. Это огромный терминал, огромный электрический потенциал, он вовсю потрескивает.

Но человек, когда он может установить вон там что-то такое же тяжелое, как кусок железа или пирамида... я имею в виду, установить для себя, ему даже не надо, чтобы все это видели... то есть он просто устанавливает это и говорит: «Отличная пирамида, тяжеленькая такая!»

И единственное разногласие между ним и пирамидой (он мокапит ее так, что между ними и правда могут возникнуть разногласия)... единственное разногласие будет вот в чем: она недостаточно массивная. Она недостаточно тяжелая. Для него она не обладает настоящим весом. И вес, который он от нее получает, и так далее – все это компульсивно. И он не улучшает ее до точки, где он берет ее и роняет. Он чувствует, что к этому надо приложить усилие, что ему не надо брать эту пирамиду и ронять ее вот так, и на самом деле в ней нет массы и... Он испытывает жуткую неуверенность по поводу нее.

Почему он испытывает неуверенность? Он не уверен в движении частиц в его собственном мокапе, он не уверен в качестве мокапа, он не уверен, сколько массы в этом мокапе, он не уверен, какое воздействие может оказывать этот мокап. Он просто не уверен в нем.

And now let’s get some places if you were in them, you wouldn’t be able to leave. Places which if you were in them, you wouldn’t be able to leave.

Преклир по горло увяз в усилии, вы просите его сделать шаг наружу и ткнуть в тело. Некоторые пугаются до полусмерти. Преклир тыкает в тело, и его тело ощущает этот тычок. Сильно. Он тыкает тело в щеку, и вы видите вмятину.

А теперь давайте получим несколько мест, которые вы не сумели бы покинуть, если бы были там. Места, которые вы не сумели бы покинуть, если бы были там.

Он скажет: «Минутку. Мне не следовало это делать».

На самом деле это напоминает мне, как года два назад я работал над тэта-клированием. Я начал работать над ним примерно за год до того, как стал хоть что-то об этом рассказывать, потому что я знал, что публику это очень расстроит. Они знают, что ничего нет. Даже если ничто – это переменная, все же это ничто. И хотя все больны и душой, и телом, это не играет роли. Мы не должны искать ответ в области «ничто».

А я стал искать ответ в области «ничто» с того, что уточнил, что такое ноль, и дал ему дефиницию. Хорошо. Есть ли тут что-то, когда говорят, что тут нет ничего? Ну да, в математике, во всей этой области, ничего не уравнивалось. Ни в чем не было никакого смысла. Просто потому, что никто не дал дефиницию нулю. Ну хорошо.

Got some?

Когда я еще давно проводил одитинг в отношении этого, я случайно кого-то экстериоризировал. Очень легко. До этого момента я на самом деле не знал, являются ли люди людьми... знаете, это очень странно. И вот чего я никогда не делал в процессинге или где-либо еще: я не пытался одитировать кейс в соответствии с моими представлениями о собственном кейсе, я не пытался разрабатывать процессы или Саентологию вообще в соответствии с тем, что я находил в собственном банке. Если бы я это делал, мы бы ни к чему не пришли. И я даже не устанавливал такое ограничение... то есть... никаких ограничений, я просто этого не сделал.

Получили несколько?

Так что я не оценивал ситуацию с какой-то конкретной точки зрения, и вдруг кто-то экстериоризировался. Интересное явление, я сделал об этом запись, все как положено.

Так что я начал работать над техниками тэта-клирования. Почему? Потому что я знал, что я тесно соприкоснулся с самим аналитическим умом и с самим состоянием знания, присущим индивидууму, я знал, что это не в теле, что это можно экстериоризировать и убрать из тела на какое-то расстояние. И как только такое происходило, это оказывалось в превосходном состоянии.

Об этом явлении упоминалось в первой статье, которая называлась «Дианетика: эволюция науки»; этот выпуск предшествовал книге «Дианетика: современная наука душевного здоровья». Там говорилось, что вы можете установить для преклира целый компьютер, который будет производить расчеты за него. Кстати, это стали ошибочно использовать тут и там в качестве терапии... Е-терапия и так далее. Эта техника весьма разрушительна. Если вы устанавливаете контур, который будет знать за преклира, то теперь его знание будет от чего-то зависеть.

Get a real high level of certainty you wouldn’t be able to leave if you were in these.

Если преклир устанавливает контур, который будет его одитировать, он просто устанавливает контур самопроцессинга, самоодитинга. Это очень опасно. Но если вы скажете человеку быть в метре позади своей головы и он выполнит вашу команду, то позади головы окажется его аналитический ум. Его ум – это не мозг.

Получите действительно твердую уверенность, что вы бы не сумели их покинуть, если бы вы были там.

А как насчет реактивного ума? Мы с ним сражались, у нас с ним было столько проблем, для стирания хоть чего-то из него нам требовалось бог знает сколько времени. А? Как насчет него?

Что ж, это масса факсимиле, энергий, созданных предметов, старых обладаний, которые были замещены обладаниями, основанными на картинках, и эти обладания сами стали сложносоставными и сжались в форму. И сами эти формы – это и есть человеческое тело.

Человеческое тело состоит из спрессованных, сжатых факсимиле. И чем больше вы их проходите... как я говорил два года... чем больше вы их проходите, тем меньше у вас остается тела.

Now let’s get some places where you factually are carefully avoiding not being. You know, into the front end of a passing car and so forth. You know. Places that you carefully avoid not being.

Так вот, тэтан не может экстериоризироваться, когда у него трудности с обладанием. Он испытывает нехватку, так что он не может отойти от того, что у него есть.

Теперь давайте получим несколько мест, в которых вы на самом деле очень старательно избегаете быть. Понимаете, передок едущей машины и тому подобное. Понимаете, места, в которых вы очень старательно избегаете быть.

Вы хотите знать, почему человек становится закупоренным? Он становится закупоренным из-за потери. Когда он теряет слишком много, все чернеет. Он не может видеть. Почему? Чтобы видеть, нужен поток частиц, а он не может иметь поток частиц. Почему ему так нужен поток частиц? Потому что в этой вселенной всего по два, и существует два терминала, и для создания электрического двигателя нужно два терминала. Для создания тела нужно два терминала. Для создания любой коммуникационной линии нужна сложная система терминалов. Если не верите, посмотрите на Вестерн Юнион, посмотрите, какой поток терминалов проходит по их линиям.

Если вы не верите, что тело – это некая коммуникационная система, исследуйте различные терминалы и передаточные системы тела в плане его электронной структуры, то есть якорных точек. У тела есть много якорных точек. Поблизости от него расположены сотни тысяч, миллиарды якорных точек. И когда они оказываются не на месте, тело выходит из общения. Электронная структура тела важнее всего остального.

Но тело – это обладание. У человека есть масса, у него есть обладание. У него это есть, он знает, что он может это иметь. Очень смешно, что в остальной части комнаты он не чувствует себя таким живым, как в теле. Почему в остальной части комнаты он не чувствует себя таким живым, как в теле? Потому что он не может иметь остальную часть комнаты, вот почему. Она не его.

Let’s get some more places where you just wouldn’t be able to be, that’s all.

Насколько живым ему следует себя чувствовать? Он должен быть способен чувствовать себя живым и предоставлять бытийность всему, на что он смотрит.

Давайте получим еще несколько мест, в которых вы просто не смогли бы быть, вот и все.

Величайший дар, который может преподнести человек, – это предоставить бытийность чему-либо. Вот что он может сделать.

Жизнь может получать идеи. Эта одна из вещей, которую жизнь может делать, а материя не может. Жизнь может получать идеи. А вторая способность жизни – предоставлять бытийность (вторая строчка «Факторов»). Так вот, если у человека есть проблема с обладанием, значит, он больше не может предоставлять бытийность. Если у человека есть проблема с обладанием, значит, он интериоризирован. Ему приходится держаться за эту последнюю частицу, которая у него есть. Так что он держится за массу факсимиле, которые так сильно сжаты, что в них происходит инверсия.

И вот что получается: тело – это сплошной входящий поток. Входящий поток, входящий поток, входящий поток. Все то, что тело может выпускать наружу, в этом обществе порицается. Задумайтесь об этом на минуту, и вы со мной согласитесь. Все то, что тело может выпускать наружу, порицается.

Now get somewhere you sort of feel this way about it: “Well, that’s so bad, I mean, there’s no use thinking about it. I couldn’t be there. Not ever.” 1492 is one of them.

Так что телу не позволено совершать исходящий поток. Этот исходящий поток должен скрываться. Единственное, что можно сделать публично, – это поесть, а еда – это входящий поток. Еще тело можно согреть или нагреть, и это входящий поток. Ему можно дать воды, и это входящий поток. Так что значимость входящего потока подтверждается, подтверждается, подтверждается, признается обществом, признается обществом, так что все течет по направлению к телу.

Теперь получите место, в отношении которого вы чувствуете что-то вроде «Ну, здесь так плохо, что не стоит думать об этом. Я не смог бы там быть. Никогда». 1492 год – одно из них.

Какого размера будет человек, который постоянно, изо дня в день получает удары со всех направлений окружающей его сферы, со всех 360 градусов? Он станет очень маленьким, не так ли? Через некоторое время он начнет верить, что ему надо иметь множество того, чего он не хочет. Почему? Потому что его слишком часто этим бьют.

Можно убедить ребенка слушаться, если просто достаточно много его бить.

Конечно, он тут же впадет в апатию.

All right. Now let’s get some places where if you were there you would have to hold on. You wouldn’t be able to let go. You’d have to hold on if you were there.

Но тело – это не личность. И если бы это было трудно доказать, я бы этого не говорил. Ведь, по сути, я очень, очень, очень осторожен, когда дело доходит до того, чтобы представлять факты на рассмотрение. Когда речь заходит обо мне или о моем теле, я не... я даже не знаю, что значит это слово, ведь осторожничать в этой области – чушь собачья. Но в наши дни вам лучше быть осторожным в том, что касается знания в этом обществе, если вы хотите принести кому-то хоть какую-то пользу. Лучше вам говорить то, что вы знаете. Если вы это говорите, будьте чертовски уверены, что вы сможете это доказать.

Хорошо. Теперь получите несколько мест, за которые вам пришлось бы держаться, если бы вы были там. Которые вы не смогли бы отпустить. Вам бы пришлось держаться за них, если бы вы были там.

Именно это я и могу сделать. Именно это могут сделать одиторы, если взять тот материал, который у нас есть сегодня. Они могут это продемонстрировать.

К нам приходит человек, он в ужасном состоянии. Ладно, мы пройдем с ним инграммы. Другими словами, мы подтвердим значимость тела, мы попробуем привести тело в порядок. Да, тем самым мы сможем привести человека в порядок, но это долгий и трудный путь. Да, факсимиле, инграммы – мы можем с ними справляться. Да, мы можем привести в порядок тело. А потом мы работаем, работаем, работаем, работаем и работаем, и мы можем привести в порядок тело преклира, привести в порядок его тело, он приходит в довольно хорошее состояние, и он может двигаться и функционировать... отлично, отлично. Приходит тело, и мы можем делать все это. Мы можем просканировать локи, мы можем поработать с факсимиле, мы можем стереть кое-что, мы можем провести «Двойные терминалы», «Парные терминалы» – все, что угодно... «Процессинг создания» и так далее. Мы говорим ему: «Будь в метре позади своей головы». Он выполняет вашу команду, уверенно выполняет и говорит: "Ей-богу, я

– это я. Так чего я беспокоюсь об этом? О господи!» И человек приходит в хорошее состояние.

It would be expected of you. Now come on, let’s get places where you would have to hold on, such as at the top of a cliff. Where you just know you’d have to hold on.

Пятьдесят процентов тех, с кем вы работаете, – [щелчок] вот что с ними происходит. Процентов тридцать из них вам в самом деле не придется слишком много упражнять. Но вы продолжаете упражнения, и мы стремимся к стопроцентному результату. Наши достижения отражаются в процентах. Сколько людей вы можете экстериоризировать и добиться постоянной экстериоризации – так, чтобы они могли управлять всем снаружи, чтобы им не надо было ограничиваться в пространстве, чтобы они не были постоянной мишенью вселенной, чтобы они могли управлять телом так, как они могут, чтобы они могли изменять свое мыслезаключение по желанию?

Это ожидалось бы от вас. Давайте же, получите места, за которые вам пришлось бы держаться, например вершина скалы. За которые, как вы просто знаете, вам пришлось бы держаться.

Какая терапия нужна человеку? Единственное, что с ним не так, – это то, что однажды он принял неправильное мыслезаключение. Это единственное, что с ним может быть не так. Ну ладно. Почините его. Если он экстериоризирован, ему надо лишь изменить мыслезаключение. Такая вот терапия. Измените мыслезаключение. Ладно.

Итак, это путь вверх. Мы продвинулись на более высокий уровень. Мы впервые повернули цикл вспять. Иначе говоря, мы поднимаемся к отметке 40,0, а не опускаемся к 0,0... постоянно и неизменно. И мы можем это сделать.

Я продолжал исследования, и я добился этого примерно годом раньше, чем начал об этом говорить, просто потому, что я не мог измерить это с помощью приборов и показать другим. Что ж, я сейчас в Америке, потому что я могу это измерить.

And where you would normally expect somebody else to hold on, if they were there.

Один человек может влиять энергией на другого человека, что вылечит его или навредит ему, и это отражается на приборе, подсоединенном ко второму человеку. Аудиопсихометр Мэтисона четко это показывает... то, что один человек может посредством своей энергии влиять на бытийность и тело другого человека. Интересно, правда?

И за которые, как вы стали бы ожидать, кто-то другой держался бы, если бы он там был.

Я мог бы заставить электронщиков или психологов любого университета прикусить язык, чтобы они перестали говорить, будто разум – это МЭСТ. Ведь МЭСТ не прыгает на пять тысяч метров – так далеко можно развести предметы, на которых проводится демонстрация, на которых мы показываем, что одно влияет на другое. Так что мы можем это доказать. У нас получилось. Мы не только приводим людей в хорошее состояние, мы можем доказать другим, что человека можно привести в хорошее состояние таким способом.

Вот что сегодня представляет собой Саентология. Это свершившийся факт. И ее долго не смогут уничтожить.

Спасибо.

Now let’s just take a fast mock-up review of these places you just got with that last one, places where you’d be if Теперь давайте быстренько смокапим все эти места, которые вы только что получили, включая последнее, – места, где вы были бы, you hold on and just go through the action of sort of letting go. если бы держались, – и просто как бы отпускайте их. Okay. Now let’s take a real silly goal – a real silly goal. Just think about it in this wise, you know: “I just have to, I just love to, I just want to – do this real silly thing.” I mean, just whatever it is. You don’t have to have a real goal. But just get the determination that you’re going to do this very silly thing, this goal that just doesn’t amount to anything. And just get the idea now and determine that you’re going to do this and get all hepped up about it, you know. Like eat canary-birdseed for a year or anything like that. Let’s get that goal. Ладно. Теперь давайте возьмем действительно нелепую цель... действительно нелепую цель. Просто подумайте о ней таким образом: «Я просто должен, я бы с удовольствием, я просто хочу... сделать эту настоящую глупость» – я имею в виду, чем бы это ни было. Не обязательно настоящую цель. Но просто ощутите решимость, что вы сделаете это очень глупое действие, осуществите эту никчемную цель. И теперь просто получите идею и решите, что вы сделаете это, и почувствуйте возбуждение по этому поводу. Например, год сидеть на птичьем корме или что-то в этом духе. Получите эту цель. Got it now? Got it now? Получили? Теперь получили? Okay. Put it up there at that corner of the stage. Хорошо. Поместите ее в том углу сцены. Come on. Put it up there. Давайте же. Поместите ее там. Now move it all along the front of the stage to the other side of the stage. Теперь передвиньте ее вдоль передней части сцены к противоположному краю. And move it back again. Опять верните ее обратно. Move it continuously now. No skips. It’s real serious. Теперьдвигайтееенепрерывно.Не перескакивайте. Это очень серьезно. Okay. Drop it down a step and move it back and forth across the front of the stage. Ладно. Сбросьте ее на одну ступеньку и двигайте ее туда-сюда через передний край сцены. Now put a block and tackle on it wherever you've got it and hoist it right straight up to the ceiling. And run it back to the back end of the room. Put nets under it if you’re afraid it’ll drop. Теперь установите блок и потяните за веревку, где бы вы его ни установили, и дотяните его прямо до потолка. И переместите его в заднюю часть зала. Укрепите под ним сетку, если боитесь, что он упадет. Move it to the front of the room. Передвиньте его в переднюю часть зала. Now let it fall. Теперь дайте ему упасть. If it didn’t fall, mock it up again on the floor and slam it against the ceiling. Если он не упал, смокапьте его снова на полу и швырните в потолок. Okay. Put it out in space someplace now and see if you can blow it up. Ладно. Поместите его куда-нибудь в космическое пространство и посмотрите, сможете ли вы его взорвать. If you didn’t, why, crush down on it and then let go of it real quick. Если нет, что ж, обрушьтесь на него и раздробите, а затем отпустите его очень быстро. Okay. Mock it up again and throw it away. Ладно. Смокапьте его снова и отбросьте его прочь. Now put it up here in the corner of the stage again. And move it across the front of the stage. Теперь снова поместите его здесь, в углу сцены. И передвиньте его через переднюю часть зала. And back to the original corner when you’ve got it across. И, когда он пересечет сцену, – обратно в тот угол, где он был изначально. Get it back over there again. Blow it up. Верните его туда. Взорвите его. This thing getting lighter? It doing anything exciting, like flying into space or doing anything like that? Rushing around the room? Эта штука становится легче? Она делает что-нибудь восхитительное, например улетает в космос или что-то такое? Носится по залу? Well, if it’s done anything strange or peculiar, make it do that again. Done anything peculiar, make it do it again. Что ж, если она сделала что-нибудь необычное или особенное, заставьте ее сделать это снова. Если она сделала что-нибудь особенное, заставьте ее сделать это снова. And make it do it again. И заставьте ее сделать это снова. If it just moved along slowly and obediently, pat it on the head and say, “Nice ambition. Nice, obedient ambition.” Если она двигается медленно и послушно, погладьте ее по голове и скажите: «Хорошее стремление.Хорошее,послушное стремление». Okay. Throw it away. Ладно. Выбросьте ее прочь. All right. Give me three – one, two, three – three goals you do not have. Хорошо. Назовите мне три... одну, две, три... три цели, которых у вас нет. And some more you do not have. И еще несколько, которых у вас нет. You’re absolutely certain you don’t have these goals now. Вы абсолютно уверены, что сейчас у вас нет этих целей. And now some goals that somebody else does not have. Specific person. А теперь несколько целей, которых нет у кого-то другого. У конкретного человека. Okay. Give me some goals now that somebody else does not have for somebody else. Ладно. Теперь назовите мне несколько целей, которых нет у кого-то другого для кого-то другого. All right. Now some goals somebody doesn’t have for you. Specific person – doesn’t have these goals for you. Хорошо. Теперь несколько целей, которых нет у кого-то другого для вас. Конкретный человек... у него нет этих целей для вас. Some more of them. Еще несколько. And now some goals you don’t have for somebody else. А теперь несколько целей, которых у вас нет для кого-то еще. Some more of them. Еще несколько. Another specific person you don’t have any goals for. Другой конкретный человек, для которого у вас нет никаких целей. Now some more goals that you do not have. Теперь еще несколько целей, которых у вас нет. And some goals now that somebody else does not have. А теперь еще несколько целей, которых нет у кого-то другого. And some more that somebody doesn’t have for somebody else. И еще несколько, которых нет у кого-то для кого-то еще. And some goals you don’t have for somebody else. Another person. And get some goals that you don’t have for this person. И несколько целей, которых у вас нет для кого-то другого. Другого человека. И получите несколько целей, которых у вас нет для этого человека. All right. Now let’s get somebody else and get the goals this other person does not have for you. Хорошо. Теперь получите кого-то другого и получите цели, которых у этого человека нет для вас. Get some more goals this other person doesn’t have for you. All right. Получите еще несколько целей, которых у этого человека нет для вас. Хорошо. Now give me some action that is going on at this moment in present time Теперь назовите мне какое-нибудь действие, которое происходит в данный момент в which you do not have to predict. настоящемвремениикотороевамне обязательно предсказывать. Some more actions you do not have to predict. Еще несколько действий, которые вам не обязательно предсказывать. And further actions you don’t have to predict. Things that are going on right now in present time. You just don’t have to predict them. It isn’t necessary. И дальнейшие действия, которые вам не обязательно предсказывать. То, что происходит в настоящем времени, прямо сейчас. Вам не обязательно их предсказывать. В этом нет необходимости. Let’s get another person. Get some actions going on in present time this other person doesn’t have to predict. Получите другого человека. Получите какие-нибудь действия, которые происходят в настоящем времени и которые этому другому человеку не обязательно предсказывать. And now get some actions that a person doesn’t have to predict for somebody else. А теперь получите действия, которые другому человеку не обязательно предсказывать для кого-то другого. And some actions that are going on right now in present time that nobody has to predict for you. Nobody has to predict these things for you. И какие-нибудь действия, которые происходят прямо сейчас, в настоящем времени, и которые никому не нужно предсказывать для вас. Никому не нужно предсказывать эти вещи для вас. And some actions now that you don’t have to predict for anybody else. А теперь какие-нибудь действия, которые вам не нужно предсказывать для кого-то другого. And now a very large number of things – one right after the other – of things which are not predictable. А теперь огромное множество вещей... одну за другой... вещей, которые непредсказуемы. More things that are not predictable. Больше непредсказуемых вещей. All right. A whole class of things now that are considered generally to be predictable. Хорошо. Теперь целую категориювещей, которые в целом считаются предсказуемыми. Big class of things generally considered to be predictable, rightly or wrongly – just generally considered to be. Многочисленную категорию вещей, которые в целом считаются предсказуемыми, правильно или нет... просто в целом считаются. And now things which you consider are predictable. Атеперьвещи,которыевысчитаете предсказуемыми. And now a half a dozen things, one А теперь полдюжины вещей, одну за другой, right after the other, just several, that you don’t have to predict at this moment. нескольковещей,которыевамне обязательно предсказывать в этот момент. Got some more? Получили еще несколько? Some other things you don’t have to predict. Несколько других вещей, которые вам не обязательно предсказывать. All right. Now let’s have a whole bunch of things that you aren’t holding together, which are together but which you aren’t holding together – whole lot of things. They’re together all right, but you’re not holding them together. Хорошо. Теперь получите множество вещей, которые вы не удерживаете вместе, которые вместе, но которые вы не удерживаете вместе... огромное множество вещей. Они вместе, это так, но вы не удерживаете их вместе. Got a whole lot of them? Получили огромное множество таких вещей? Now let’s get a whole bunch of things that your father isn’t holding together. They are together, but he isn’t holding them together. Or your paternal guardian. Теперь получите множество вещей, которые ваш отец не удерживает вместе. Они вместе, но он их не удерживает вместе. Или ваш опекун. Okay. Now a number of things which are together which your mother isn’t holding together. Or your maternal guardian. Ладно. Теперь много вещей, которые вместе, но которые ваша мать не удерживает вместе. Или опекунша. Okay. Now let’s find some things that are holding together which nobody is holding together for you. Ладно. Теперь найдите вещи, которые держатся вместе и которые никто не удерживает вместе для вас. Okay. Now one right after the other, let’s see if we can’t get some ideas you didn’t create. Some ideas you didn’t create. Ладно. Теперь давайте посмотрим, не сможем ли мы получить одну за другой несколько идей, которые вы не создавали. Несколько идей, которые вы не создавали. And now some ideas which somebody else didn’t create – that you know, another specific person. А теперь несколько идей, которые не создавал кто-то другой... кого вы знаете, другой конкретный человек. Okay. Did you find some? Good. Ладно. Нашли несколько? Хорошо. All right. Now the ideas which you are not destroying. Some ideas which you are not destroying. Хорошо. Теперь идеи, которые вы не разрушаете. Несколько идей, которые вы не разрушаете. Somemoreideasyouarenot destroying. Ещенесколькоидей,которыевыне разрушаете. Now let’s get somebody else, another specific person, who isn’t destroying ideas. Get the ideas this person is not destroying. Теперь получите кого-нибудь другого, другого конкретного человека, который не разрушает идеи. Получите идеи, которые этот человек не разрушает. Now, get another person and get the ideas this person is not destroying. Теперь получите другого человека и получите идеи, которые этот человек не разрушает. Let’s get this last person, now, and get the ideas this person is not fixing into you. Some ideas this person is not fixing in you. Теперь возьмите этого последнего человека и получите идеи, которые этот человек не фиксирует в вас. Несколько идей, которые этот человек не фиксирует в вас. Now some ideas this person is not taking out of you. Теперь несколько идей, которые этот человек не извлекает из вас. Some ideas this person is not removing from you. Несколько идей, которые этот человек не извлекает из вас. All right. Get somebody else now and get the ideas this person isn’t removing from you. Хорошо. Теперь возьмите кого-нибудь другого и получите несколько идей, которые этот человек не извлекает из вас. Now get another person specifically and get some ideas that you’re not removing from him or her. Теперь получите другого определенного человека и получите несколько идей, которые вы не извлекаете из него. Getsomemoreideasyou’renot removing from this person. Получите еще несколько идей, которые вы не извлекаете из этого человека. Now get the ideas that this person is not removing from you. All right. Теперь получите идеи, которые этот человек не извлекает из вас. Хорошо. Now, in present time, let’s get some things that are going on right now that you aren’t changing. That you are not changing. Things right in present time, that’s going on somewhere in the world, that you’re not changing. Whether you want to or don’t want to, just that you’re not changing them. You know, like streetcars, you’re not putting them on other tracks and, you know, things you’re not changing. Теперь, в настоящем времени, назовите несколько вещей, которые происходят прямо сейчас и которые вы не изменяете. Которые вы не изменяете. Вещи прямо в настоящем времени, которые происходят где-то в мире и которые вы не изменяете. Хотите вы или не хотите, именно те, которые вы не изменяете. Знаете, к примеру, трамваи: вы не переставляете их на другой путь – то, что вы не изменяете. Somemorethingsyouarenot changing. Ещенескольковещей,которыевыне изменяете. Now get another person now and let’s get a whole lot of things which this other person isn’t changing. Теперь получите другого человека и получите много вещей, которые этот другой человек не изменяет. All right. Now let’s get several things that are going on in present time that you’re not stopping. Some actual physical things that you’re not stopping. Хорошо. Теперь получите несколько вещей, которые происходят в настоящем времени и которые вы не останавливаете. Несколько реально существующих физических вещей, которые вы не останавливаете. Get some more things you are not stopping. Получите еще несколько вещей, которые вы не останавливаете. Now let’s get another person and get some things this other person isn’t stopping that are going on right now in present time. Теперь возьмите другого человека и получите несколько вещей, которые этот другой человек не останавливает и которые происходят прямо сейчас, в настоящем времени. And now some things that you’re not starting. Got some? А теперь несколько вещей, которые вы не начинаете. Получили несколько? All right. Now let’s get another person – another person. Get some things this other person isn’t starting. Хорошо. Теперь выберите другого человека... другого человека. Получите несколько вещей, которые этот другой человек не начинает. Now some things you don’t want this other person to start. Теперь несколько вещей, которые вы не хотите, чтобы этот другой человек начинал. Now some things that another person doesn’t want you to start. Теперь несколько вещей, которые другой человек не хочет, чтобы вы начинали. Now some things you don’t want somebody else to stop. Теперь несколько вещей, которые вы не хотите, чтобы кто-то другой останавливал. Some things you don’t want somebody else to stop. Несколько вещей, которые вы не хотите, чтобы кто-то другой останавливал. Now some things you don’t want somebody else to start. Теперь несколько вещей, которые вы не хотите, чтобы кто-то другой начинал. Now let’s get another person now and get some things this other person doesn’t want you to start. Сейчас возьмите другого человека и получите несколько вещей, которые этот другой человек не хочет, чтобы вы начинали. This other person doesn’t want you to stop. Этот другой человек не хочет, чтобы вы начинали. Okay. Now let’s get just a general class of things in the society which people normally don’t start. Just a general class of things in the society that people don’t start. Ладно. Теперь получите просто общую категорию вещей, которые люди обычно не начинают. Просто общую категорию вещей в обществе, которые люди не начинают. Now the general class of things that they don’t stop. Теперь общую категорию вещей, которые они не останавливают. Okay. Get some more things they don’t stop normally. Ладно.Получитеещенескольковещей, которые они обычно не останавливают. Now the general class of things that people don’t change in the society. Certain things they don’t change. Just the general class – get the various things they don’t change. Теперь общую категорию вещей, которые люди не изменяют в обществе. Определенные вещи, которые они не изменяют. Просто общую категорию... получите различные вещи, которые люди не изменяют. Okay. Now give me some noises. Just start listing off some noises that are not in this room. Real, actual noises that aren’t in this room. All right then, get one. Ладно. Теперь назовите мне несколько звуков. Просто начинайте перечислять звуки, которых нет в этом зале. Настоящие, действительно существующие звуки, которых нет в этом зале. Ну ладно, получите один. Get some noises that aren’t in this room now – that you know for sure aren’t here. Real physical noises that you know for sure are not here. Получите звуки, которых нет в этом зале сейчас... вы уверены, что их здесь нет. Настоящие физические звуки, которых здесь нет, вы это точно знаете. Get some more of them. Получите еще несколько. Got them? Получили? All right. Now let’s get some places where you wouldn’t want good conversation to be received. Хорошо. Теперь получите несколько мест, где вы бы не хотели, чтобы хороший разговор был получен. Just get some places where you wouldn’t want sound, communication, conversation to be received. Просто получите несколько мест, где вы бы не хотели, чтобы был получен звук, общение, разговор. Now let’s find a place where you’re not receiving at this moment any steamboat whistles. Теперь найдите место, где в данный момент вы не слышите пароходные гудки. And let’s find a place now where you’re not receiving any railroad whistles. И давайте сейчас найдем место, где вы не слышите паровозных гудков. And let’s find a place now where you aren’t hearing. Must be someplace where you’re not hearing. А сейчас найдите место, где вы не слышите. Где-то должны быть места, где вы не слышите. Get some more places where you’re not hearing. Получите еще несколько мест, где вы не слышите. Some more. Еще несколько. Now let’s get some sounds that you wouldn’t want to hear at all. Теперь получите несколько звуков, которые вы бы вообще не хотели слышать. Some more sounds you wouldn’t want to hear. Еще несколько звуков, которые вы бы не хотели слышать. And now some sounds you’d really love to hear. Oh, you’d really like to hear some of these sounds. Okay. А теперь несколько звуков, которые вам действительно хотелось бы слышать. О, вам в самом деле нравится слышать эти звуки. Ладно. Now let’s see if you can get one place, just one place, where there isn’t an idea. Теперь давайте посмотрим, не сможете ли вы получить одно место, только одно место, где нет идеи. Get one place where there isn’t an idea. Another place where there isn’t an idea. Sort this one over carefully now. Let’s get a place where there isn’t an idea. Получите одно место, где нет идеи. Другое место, где нет идеи. Выберите его очень внимательно. Получите место, где нет идеи. Check it over real carefully to see if we can find a place where there isn’t an idea. Проверьте его очень внимательно и посмотрите, не сможете ли вы найти место, где нет идеи. Another one. If you got some already, get some more. Let’s make sure we get some. Some places where there isn’t an idea. Другое место. Если вы его уже получили, получите еще несколько. Давайте убедимся, что мы получили несколько. Несколько мест, где нет идеи. Well, all right, if that’s too tough, we’ll go up to something that isn’t alive. Let’s find something in the room that isn’t alive. Хорошо. Если это слишком сложно, перейдем к чему-нибудь неживому. Найдите в зале что-то неживое. A whole bunch of things in the room that aren’t alive. Много неживых вещей в этом зале. Now get a whole bunch of things in the room that aren’t making any noise. Making no noise. Теперь много вещей в этом зале, которые не создают шум. Не создают никакого шума. Okay. Give me several places in the room where there aren’t any golden spheres. Check them off. Where there are no golden spheres. Ладно. Назовите мне несколько мест в зале, где нет никаких золотых сфер. Отметьте их. Где нет никаких золотых сфер. Some more places where there are no golden spheres. Еще несколько мест, где нет никаких золотых сфер. Now let’s get some more places where there are no golden spheres. Теперь получите еще несколько мест, где нет золотых сфер. All right. Now you know where those places were? Now go over them all again and get no duplicate there. You know? Get a duplicate of no golden sphere there. Get one in each place, a duplicate. Хорошо. Теперь вы знаете, где были эти места? Теперь пройдитесь по ним еще раз и получите там недубликат. Понимаете? Получите дубликат отсутствия золотой сферы. По одному дубликату в каждом месте. And when you’ve covered them once, go back over the ground again and put a duplicate in each place again. A duplicate of no golden sphere. И когда вы один раз пройдетесь по всем ним, вернитесь и снова поместите дубликат в каждое место. Дубликат отсутствия золотой сферы. Just keep doing that. Go over these places where you didn’t find one and put a no-duplicate there. Просто продолжайте это делать. Пройдите по всем местам, где вы ее не нашли, и поместите туда недубликат. Now put it there carefully with artistry. Put it there carefully now. Put a no- golden-sphere in each one of these places. Right there. All the places where you’re sure there weren’t one, now put a “none.” Поместите его туда аккуратно, изящно. Аккуратно поместите его туда. Поместите отсутствие золотой сферы в каждое из этих мест. Именно туда. Во все места, в которых, как вы уверены, не было ни одной золотой сферы, поместите «ничего». Keep doing it. Продолжайте это делать. Keep rolling it. Продолжайте проделывать это. Let’s put some more there. We haven’t got enough yet. Come on. Let’s get no- Поместите туда еще несколько. Все еще недостаточно. Давайте же. Давайте сейчас golden-sphere now. Don’t – don’t – don’t slack off now. I want some of these for my collection. Now put them in there. Make sure they’re spherical. Some no-golden-spheres. получим отсутствие золотой сферы. Не... не... не отлынивайте. Мне нужно несколько для моей коллекции. Поместите их туда. Убедитесь, что они сферические. Несколько отсутствий золотых сфер. All right. Who’s had them show up suddenly? Хорошо. У кого они вдруг появились? Female voice: They almost do. Женский голос: Почти. They almost do. Well, all right now, roll it over again. Put no-golden-spheres. Почти. Хорошо, теперь проделайте это снова. Помещайте туда отсутствия золотых сфер. Now where are they appearing? Anybody got them appearing? Or is everybody being real good at this? Have we gotten way up? Got them appearing? И где они появляются? У кого-нибудь они появляются? Или у всех получается действительно хорошо? Получается лучше? Они появляются? All right. Those people who got them appearing and everybody else, let’s put in those places now great big golden spheres. [laughter] Хорошо. Те, у кого они появились, и все остальные, поместите в те места огромные золотые сферы. [смех] Put lots of them in there. Поместите туда множество сфер. Make sure they’re round and polished. None of this brass stuff. [laughter] Убедитесь,чтооникруглыеигладкие. Никаких латунных дешевок. [смех] You find that hard to do, put some more no-spheres there. That will show them you’re self-determined. Put some more no-spheres there. All right. Если это тяжело, поместите еще несколько несфер. Это покажет им, что вы селф-детерминированны. Поместите больше несфер. Хорошо. Now put some more spheres there. Поместите туда еще больше сфер. Okay. Now have you got some spheres around now? All right. Ладно. Теперь вокруг вас есть сферы? Хорошо. Pull them in to your bosom and cherish them. [laughter] Pull them in and pack them down. Got it? Прижмите их к груди и лелейте их. [смех] Втяните их внутрь и упакуйте. Получилось? Okay. Хорошо. Now let’s get some things that you would rather not duplicate. Теперь получите несколько вещей, которые вам не хотелось бы воспроизводить. Some more things you’d rather not duplicate. That won’t do, we want some more. Получите еще несколько вещей, которые вам нехотелосьбывоспроизводить.Этого недостаточно, мы хотим еще. Some more things. Еще несколько. All right. Now let’s get some things you absolutely know for sure that you can’t duplicate. Хорошо. Теперь получите несколько вещей, которые, как вы абсолютно точно знаете, вы не можете воспроизводить. Come on. Some things you know you can’t duplicate. Давайте. Несколько вещей, которые, как вы знаете, вы не можете воспроизводить. Now some things which somebody else can’t duplicate. Теперьнескольковещей,которыекто-то другой не может воспроизводить. Now some things which you’re not going to duplicate. Must never happen again, in other words. Теперь несколько вещей, которые вы не собираетесь воспроизводить. Другими словами, это никогда не должно произойти вновь. Now duplicate them. Pull them all up front nere and duplicate them. One right after the other. Теперь создайте их дубликат. Вытаскивайте их все перед собой и создавайте их дубликаты. Одну за другой. Duplicate them and duplicate them and duplicate them and duplicate them and duplicate them. Создавайте их дубликаты, создавайте их дубликаты, создавайте их дубликаты, создавайте их дубликаты и создавайте их дубликаты. All right. Now get some incidents that somebody else determined never to duplicate. Хорошо. Теперь найдите какие-нибудь случаи, когда кто-то другой твердо решил никогда не воспроизводить. And have this somebody else duplicate them and duplicate them and duplicate them and duplicate them and duplicate them. Пусть этот кто-то другой создает их дубликаты, и создает их дубликаты, и создает их дубликаты, и создает их дубликаты, и создает их дубликаты. Beat the mock-up if it won’t do it. Побейте мокап, если он не сделает этого. Now let’s get some things that the whole society has agreed on must not be duplicated. All kinds of things, they must not be duplicated. Теперь получите несколько вещей, по поводу которых все общество согласилось, что их не следует воспроизводить. Любые вещи, которые не следует воспроизводить. Get some more. You can do better than Получите еще несколько. Вы можете лучше. И that. And faster, too. быстрее. All right. Now let’s get some things that the society agrees wholeheartedly can be duplicated. Хорошо. Теперь получите несколько вещей, по поводу которых общество безоговорочно согласилось, что их можно воспроизводить. Things which are permissible to duplicate. Get everybody agreeing on this. Вещи, которые разрешено воспроизводить. Пусть все согласятся с этим. And things which the entire society from pole to pole, coast to coast, meridian to meridian have agreed completely that you must not do again. Do you get that? Things everybody agrees you mustn’t do again. There are some. Go on. Things you mustn’t do again. А теперь вещи, по поводу которых абсолютно все: от полюса до полюса, от побережья до побережья, от меридиана до меридиана – полностью согласились, что их нельзя делать снова. Вы это получили? То, по поводу чего все согласны: их нельзя делать снова. Такие есть. Продолжайте. Вещи, которые нельзя делать снова. Got some? Получили несколько? Oh now, there’s nobody that pure here. Now you got some of those. Everybody agrees you mustn’t do it again. О, здесь нет ни одного безгрешного. Итак, вы получили несколько. Все согласны, что их нельзя делать снова. Now let’s pick up some times when you agreed not to do it again. Where you promised not to do it again. Теперь выберите какие-нибудь моменты, когда вы согласились не делать этого снова. Когда вы обещали не делать этого снова. And when somebody else promised you not to do it again. И когда кто-то другой обещал вам не делать этого снова. All right. Now let’s get you in a mock-up shaking hands or get the feeling or idea you’re shaking hands with this last person and you’re both saying in chorus, “No duplicates, no duplicates, no duplicates.” [laughter] Хорошо. Теперь создайте мокап, в котором вы пожимаете руки, или получите ощущение или идею, что вы с человеком из предыдущей команды пожимаете руки и хором говорите: «Никаких дубликатов, никаких дубликатов, никаких дубликатов». [смех] Now get a whole bunch of you standing out in front of you saying, “Whee! Nothing can be duplicated!” Теперь получите множество самих себя, когда вы стоите перед собой и говорите: «Ух ты! Нельзя создавать никаких дубликатов!» Okay. Let’s reach for the back two corners of the room now. This time get interested in them from the outside. Ладно. Теперь достигните двух углов зала позади вас. На этот раз будьте заинтересованными ими снаружи. Hold on. Don’t bother to think. Just get Держитесь за них. Не думайте. Просто станьте interested in those two back corners there from the outside. заинтересованными теми двумя задними углами снаружи.

[Запись обрывается на этом месте.]