Что ж, сегодня мы вплотную займёмся одним очень, очень важным предметом под названием «Курс взаимного одитинга ССХ». И если вы не узнаете всё, что только можно знать о курсе взаимного одитинга ССХ, в течение следующего часа, вам конец. Это очень, очень важный предмет.

Спасибо.

Так вот, я хочу обратить ваше внимание на то, что курс взаимного одитинга ССХ, который входит в круг деятельности Центра ЭЛ, проводится в большинстве центральных организаций, и вы можете лично увидеть, как это делается. И любой, кто хочет заниматься подобной деятельностью, должен лично понаблюдать затем, как это делается.

Есть одна вещь, о которой должен знать одитор, и если он о ней не знает, то оказывается сбит с толку. У него появляются дикие идеи. У меня заняло два или три года, чтобы разобраться с этой вещью, так что лучше уж я скажу что-нибудь о ней, хотя всё это было довольно давно. И это - электронные явления разума.

Важность, которая придаётся курсу взаимного одитинга ССХ в данный момент и которая будет ему придаваться впоследствии, соответствует получаемым от него результатам. И эти результаты настолько потрясающие, что ни один одитор в 1950 году не поверил бы этому За двенадцать часов мы поднимаем графики тестов выше средней линии при помощи одитинга в стиле «без лишних слов», который люди сами проводят друг другу.

Когда мы говорим «электронные», все вздрагивают. Они думают, что мы имеем в виду электронику или электронщиков. Мы не имеем в виду электронщиков. Мы имеем в виду те частички и штучки, которые летают в воздухе в поле зрения человека, когда его глаза закрыты, и те зит, зат и зуп, которые ударяют в его тело; то постоянное давление, которое вдавливает чью-то грудь внутрь... всевозможные странные явления, связанные со слабыми электрическими ударами, которые получает человек; ощущение звона в ушах; давление, которое кто-то чувствует на лице, внутри черепа, и странности масс, которые он, как кажется, обнаруживает. И то, как люди задёргивают занавес перед своими лицами, так что не могут видеть свои факсимиле, и все такого рода вещи. Улавливаете идею? Что ж, это то, что мы имеем в виду.

В последние месяцы было сделано несколько разработок, благодаря которым стало возможно отклировать Землю... практически вот так, бам! Сейчас мы ведём поиски оружия, которое может изменить эту цивилизацию. Я уверен, что это оружие гораздо важнее, чем водородная бомба, Q-бомба, стю-бомба и бомжи, которые вершат их политические судьбы. Я не хочу язвить по этому поводу, я просто злобствую.

На самом деле мы говорим либо о неподвижных массах электрической энергии... в чём физики, между прочим, намного отстают от нас. Они только-только подбираются к так называемой «стоячей волне» и такого рода вещам. У них довольно смутное представление об этом.

Ладно. Давайте рассмотрим составляющие курса взаимного одитинга ССХ. Что это были за разработки, которые привели к его созданию? Что ж, нет никакого смысла заглядывать слишком далеко в прошлое дианетической и саентологической технологии и смотреть на те дни, когда мы впервые начали выполнять ТУ и так далее. Так что давайте начнём с того момента, когда ТУ, процессы и всё такое было уже известно, и посмотрим на то, какие новые разработки сделали возможным проведение курса взаимного одитинга ССХ.

Чтобы вы поняли насколько значительно их отставание... физики до сих пор не понимают всего, что разработал Никола Тесла, а он был первым, кто хоть сколько-нибудь продвинулся в исследовании стоячих волн, - волн, распространяющихся по земной поверхности. Они ещё не достигли его уровня. Они не очень-то много знают об этом.

Всё началось с идеи о том, что никто не должен одитировать, не имея какого-то сертификата. У нас было очень много проблем с одиторами по книге. Быть одитором по книге совершенно нормально, и никто ничего такого не говорит об одиторах по книге... кто угодно может взять книгу; начать одитировать и чего-то добиться... может быть. Но так много одиторов по книге ужасно расстраивались от того, что не получали никаких результатов, что мы решили, что это очень неудачная идея. Поэтому мы ввели новый сертификат под названием «Саентолог-стажёр Хаббарда» (ССХ).

И когда вы начинаете говорить о стоячих волнах и так далее электронщикам, физикам и прочим, они оказываются совершенно сбиты с толку. Что ж, они и должны быть сбиты с толку, поскольку на самом деле они не понимают, какова на самом деле эта вещь. Они не видят самой вещи.

Так вот, изначально для получения этого сертификата требовалось пройти «Курс по общению» и «Курс высшего уровня индоктринации». Это было несколько сурово. Всё, что нам нужно, - это чтобы человек был способен сидеть и изображать из себя одитора. Вот и всё. Дать ему какое-то понятие о том, что существует Кодекс одитора. Дать ему какое-то смутное представление о воспроизведении и повторении команды. Просто дать людям какой-то общий порядок, которого они могли бы придерживаться, ведь когда они не придерживались этого порядка - при чтении книги и так далее, - что они делали? Они подавали одну команду и бросали этот процесс, подавали ещё две-три команды или что-то ещё и принимались возиться с чем-то другим. Они даже ничего не знали о подтверждениях или о чём-то таком. И они не извлекали это из книг. Они не учились таким образом. Их одитинг был слишком плохим. Они не получали результатов, поэтому они говорили: «Что ж, это не работает» - и так далее.

Так вот, одитор или преклир видят эту вещь. И они прекрасно усвоили, что она существует. И следовательно, они знакомятся с ней ближе. Другими словами, вам гораздо проще изучать электронные явления, чем полностью обученному физику. Понимаете? Так что не смотрите на это через призму физики или электроники. Смотрите на это прямо. Уловили идею? Вы просто смотрите прямо на это, и всё.

Так вот, некоторые одиторы по книге действительно заставляли всё это работать. Но так случайно получилось, что они выполняли эти упражнения, которые требуются по курсу взаимного одитинга ССХ.

Ну ладно. Так вот, есть такая вещь, как потоки... электрические потоки того или иного рода, которые очень вас интересуют. Существует довольно много вещей - редких, происходящих время от времени, и вы сталкиваетесь с ними лишь от случая к случаю, однако с потоками вы сталкиваетесь всё время, всё время. И с риджами вы сталкиваетесь всё время, когда одитируете преклиров, - риджи и потоки, риджи и потоки, риджи и потоки.

Так вот, взять необученного одитора и позволить ему вообще хоть как-то одитировать - это дело рискованное. Это дело чрезвычайно рискованное, поскольку он вызовет у преклира такой громадный разрыв АРО, что продвижение преклира, достигаемое благодаря процесам, будет сдерживаться разрывами АРО. Единственное, из-за чего график теста понижается, - это разрывы АРО. Если у человека график теста находится где-то посередине, то единственное, что заставит его понизиться после одитинга, - это разрывы АРО. Вы можете проводить этому человеку какие-то плохие процессы, вы можете делать практически всё, что угодно. С графиком от этого ничего не случится. Но если вы вызовете у него разрывы АРО, график понизится. Это единственный способ добиться такого результата.

Что же такое ридж? Ну, ридж - это, в сущности, стоячая волна того или иного рода или масса, состоящая из электрических частиц.

Ну хорошо, если разрывы АРО имеют такое значение и если мы хотим, чтобы кто-то получал какие-то результаты, то мы, несомненно, должны 1) научить его форме одитинга и 2) обеспечить, чтобы он не вызывал разрывов АРО у преклира.

Так вот, я думаю, что физики драматизировали риджи, когда говорили, что масса и материя состоят из электронов, протонов, молекул и атомов. Понимаете? Они говорили, что ничто не является плотным, - так они говорили. До чего же ленивый этот тэтан, если подумать. Он не будет ничего делать плотным. Просто взгляните на это. Ну разве это не говорит об изрядной лени? Он оставляет пустоты по всей массе, которую мокапит. Так что первоначальное исследование этой вселенной, как очевидно, делала кучка ленивых тэтанов. Масса — это масса, не беспокойтесь о ней. Да, масса — это масса, и не более того.

Таким образом, мы устроили всё так, чтобы сертификат «Саентолог-стажёр Хаббарда» было очень, очень легко получить. Люди должны прийти, посидеть смирно и посмотреть на то, как это делается. А затем мы говорим: «Что ж, теперь ты вполне можешь одитировать по принципу "без лишних слов”». Вот что здесь происходит.

Особенность массы, которую мокапит тэтан, состоит в том, что от неё можно откалывать кусочки. Вы можете взять некоторую массу и отделять от неё маленькие кусочки, которые при этом становятся более мелкими частицами. Или же вы можете сразу смокапить всю массу из мелких частиц... можно так и так, понимаете? Вы можете смокапить большую массу и затем постепенно разрушить её, чтобы в результате кругом летали лишь мелкие частицы.

Так вот, если вы не говорите: «Послушайте, вы не должны одитировать, не имея никакого сертификата, хотя бы "Саентолог-стажёр Хаббарда”»... если вы скажете это людям, они ответят: «Что ж, это разумно. Я думаю, это правильно». А затем вы скажете: «Ну, получить сертификат "Саентолог-стажер Хаббарда" очень просто. Вы приходите в центральную организацию и занимаетесь там пару недель по вечерам. Всего шесть вечеров», понимаете?

Возьмём доску. Вы подносите пилу к доске, пилите доску и получаете много опилок. Так? Что ж, вы можете взять практически любую массу, отделить от неё маленькие кусочки и получить что-то вроде электрических опилок. Понимаете? Другими словами, электрическая масса может превратиться во всякую мелочевку. Она может быть раздроблена, расщеплена - что-то в этом роде, и у вас будет остаток. И этот остаток может быть электрической частицей, или же тэтан может просто смокапить целую кучу электрических частиц.

Или, если вы сами проводите курс, вы говорите: «Так вот, прежде чем вы вообще сможете проводить тут какой-либо одитинг или взаимный одитинг, вам нужно получить сертификат "Саентолог-стажёр Хаббарда", и я тут дополнительно провожу маленький курс, пока слежу за теми, кто занимается взаимным одитингом. И этот маленький курс проходится за шесть вечеров или около того». На нём вы учите людей ТУ 0,1,2,3. И вы показываете им эти ТУ, именно в том виде, в каком вы их знаете.

И что мы имеем в виду, когда говорим «электрическая частица»? Что ж, она может иметь положительный заряд, или отрицательный заряд, или никакого заряда, или какой-то другой заряд, в зависимости от того, какой постулат создал тэтан. Понимаете, тэтан может спостулировать что угодно. Следовательно, он может спостулировать тысячи видов заряда. Понимаете?

На самом деле мы даже кое-что убрали из них. ТУ для взаимного одитинга чрезвычайно просты. Вы сводите всё это к самым основам. Вы просто добиваетесь, чтобы человек усвоил, что он должен сидеть на стуле, произносить команду одитинга и давать подтверждения. Так вот, на самом деле это всё, чего вы от него хотите. И вы можете обучить его этому примерно за шесть вечеров. Это очень легко сделать.

С этим сталкиваются физики. Существует диамагнетизм и парамагнетизм. Вы вероятно не... если вы не изучали ядерную физику, вы и не знаете, что существуют такие вещи. Есть несколько металлов, в которых частички поворачиваются перпендикулярно полю. И есть определённые металлы, в которых частички располагаются параллельно полю, - а притяжение обусловлено параллельным расположением. Это не магнетизм, как мы понимаем это явление, когда раз - и железяка звякает о магнит с двумя полюсами. Это очень ограниченный подход. Существуют другие способы притягивания и отталкивания частиц, не просто за счёт положительного и отрицательного полюсов. Вы понимаете?

Ну хорошо. Таким образом, то, что мы ввели этот сертификат под названием «Саентолог-стажёр Хаббарда», было очень, очень умно, поскольку благодаря этому люди, которые вообще не получали достижений, стали получать достижения. И, таким образом, теперь это исключает идею о том, чтобы взять книгу, выбрать из неё наугад несколько команд одитинга или что-то в этом роде, зачитать их преклиру и сбить с толку двух людей сразу. Понимаете, человек, который это делает, не получает никаких результатов, и, возможно, его преклир расстраивается, так что он бросает всё это дело. И, разумеется, преклир, которого довели до расстройства, тоже бросает всё это дело.

Что ж, если вы можете представить их, вы можете спостулировать их. Это так просто. Понимаете?

Теперь у вас по крайней мере есть что сказать людям, с которыми это произошло: «Но вы не должны были этого делать! Именно это и происходит! Приходите в такую-то группу (в вашу группу) или в центральную организацию и получите сертификат “Саентолог-стажёр Хаббарда”».

Поэтому в разуме мы имеем дело с большим количеством и разнообразием электронных явлений, чем в физической вселенной. Они представляют собой всего лишь то, что, так уж случилось, мокапит тэтан. И всё. Понимаете? Это настолько просто. И в этом до такой вот степени отсутствует какой-то ещё порядок. Всё, что вам нужно знать, - это то, что кто-то может что-то постулировать. Что ж, следовательно, он может постулировать всё, что он может постулировать. И он может постулировать все, что угодно. Всё, что угодно. Понимаете?

Так вот, всё налажено таким образом, чтобы можно было выдать сертификат «Саентолог-стажёр Хаббарда», если обучение пройдено. Понимаете? Его получить нетрудно. Здесь всё налажено. Линии работают просто как часы. Если кто-то в центральной организации или в офисе ОХС задерживает выдачу сертификата «Саентолог-стажёр Хаббарда» на неделю, это значит, что что-то пошло совершенно неправильно и я об этом не знаю. Понимаете, вы, полевой одитор, работаете по лицензии, вы можете обучать людей, и затем людям, которых вы обучили, выдаётся сертификат просто на основании вашего заявления. И если вы выслали список имён и написали: «Этим людям нужно выдать сертификаты "Саентолог-стажер Хаббарда"», проходит неделя, а эти люди не получили их - ого, вы должны сообщить мне об этом. Сообщите мне об этом. Это значит, что кто-то просто напортачил. Понимаете? Где-то на линии есть дыра, в которую можно было бы закинуть парочку магараджей.

Он может постулировать фиолетовых жирафов, которые носят трости со вкладной шпагой. Вы понимаете? Он может спостулировать носорогов, которые ходят только задом и имеют внутри заводной механизм, который заставляет их хвосты выписывать огромные круги. Он может постулировать носорогов: вы отрываете передний рог - у вас в руках зажигалка, второй рог - что ж, теперь у вас приспособление для обрезки сигар. Вы уловили идею? Никаких ограничений.

Ну ладно. Так вот, это первая разработка - так сказать, линия пропаганды, если вам угодно так выразиться... линия выпуска публики, в соответствии с которой человеку не разрешается одитировать до тех пор, пока он не будет знать по меньшей мере форму одитинга. Понимаете, просто будьте очень убедительны, демонстрируйте, что вы ужасно шокированы.

На самом деле я просто увязываю эти вещи с известным объектом, чтобы мы могли говорить о них. Он может также спостулировать какой-нибудь врра. И для него очень легко спостулировать чья... понимаете? Никаких ограничений. Так что просто расслабьтесь насчёт всего того, что может быть в разуме. Вы понимаете?

• Человек говорит вам: Ну, я взял учебник по Дианетике и зачитал жене несколько команд...

Так вот, что странно (и это странно): существует много постоянных. Риджи - это нечто постоянное, и их поведение тоже; они являются чем-то постоянным. Я не знаю, как это вообще произошло. По поводу этих сугубо личных вещей, называемых риджами, о которых никто особо не разговаривал, очевидно, было достигнуто настолько полное согласие на прошлом траке, что они есть у всех и ведут себя неизменно от человека к человеку. Риджи необязательно ведут себя по-разному. Но не пугайтесь, если вы столкнетесь с риджем, который ведёт себя каким-то иным образом, поскольку опять же дело просто в постулате. Странно то, что ридж - это нечто постоянное.

Так вот, черная масса, черная масса электричества, неопределенная масса... знаете, с не вполне понятными границами, с не вполне понятной массой... просто какому-то парню пришла идея, что над его левым плечом, или перед его лицом, или над его головой или где-то ещё есть масса. Просто есть масса. Вот и всё... масса.

Представьте комок чёрной ваты, который имеет форму большого шара, или вытянут в длинную линию, или образует крест или что-то в этом роде, который имеет маленькую массу... вес, знаете... которым немного трудно распоряжаться по своему усмотрению, который распадается на части и с которым могут происходить разные веши, - вот вы и поняли, чтоя имею в виду, когда говорю о массе. Понимаете, это наглядная картинка.

Ладно. Так вот, эта масса имеет определенные особенности. Первая из этих особенностей заключается в том, что масса существует. Вторая особенность заключается в том, что она существует в пространстве. Третья особенность заключается в том, что она может быть либо самой собой, либо состоять из других масс. Другими словами, она может быть просто самой собой либо состоять из целой кучи сваленных вместе факсимиле или целой кучи сваленных вместе масс. Другими словами, она может быть цельной или состоять из различных частей. Либо так, либо так.

Ладно. Так вот, это... это, если вам угодно, на самом деле является технической разработкой, поскольку это запрещает проводить одитинг небрежно, хаотично и таким образом тут же портить мнение о предмете - как своё собственное, так и человека, с которым вы работаете. Мы запрещаем это делать.

Поэтому не удивляйтесь, если какая-нибудь из этих масс развалится на картинки, и точно также не удивляйтесь, если она просто развалится на части и там не будет картинок, понимаете, ведь существует два типа масс. Те её части, которые отделяются от неё, необязательно являются тем, что было собрано вместе, чтобы её создать. Понимаете, она может быть либо самой собой, либо состоять из кучи других вещей. Либо та всякая всячина, которая летает вокруг головы преклира, возможно, была отделена от этой массы и других вещей.

Ладно. Следующая техническая разработка - одитинг в стиле «без лишних слов». Между прочим, он был разработан на 5-м Лондонском ППК и проводился в течение очень короткого времени. Мы не были готовы работать с ним, и мы не использовали его до 21-го Американского ППК. Но в течение этого времени он был довольно неплохо разработан. И взаимный одитинг в стиле «без лишних слов» называется так вот почему: представьте себе кого-то, кто стоит рядом с одитором с кляпом наготове, - и вы всё поймёте правильно. Одитору позволяется говорить только определённые вещи! А если он говорит что-то ещё - бац, бац, бац, бац! В наказание ему задают трёпку, понимаете?

Но просто представьте себе массу, и вы получите понятие о том, что мы называем риджем. Он может быть практически чем угодно. Нам лучше использовать термин «масса» как общее понятие и термин «ридж» как специальное понятие.

Это нечто другое. Это вот что: «О, господи, вы что, хотите предстать перед лордом - главным судьёй или что? Вы понимаете? Взаимный одитинг “без лишних слов” - значит “без лишних слов”, именно это здесь и имеется в виду, это всё, что вы должны делать, и мы не разрешаем вам делать ничего другого, чёрт побери! Вы никогда не должны делать ничего другого, кроме как это! А если вы откроете свой рот и скажете этому преклиру ешё хоть словечко - pppppp! Понимаете?

Так вот, существует ещё одна постоянная... ещё одна постоянная, связанная с ними: вы можете взять чёрную массу, попросить преклира сделать её белой - и она начнёт рассеиваться, и её можно будет пройти. Чёрную энергию, поскольку она наименее заметна в чёрном пространстве, наиболее трудно воспринять «как-есть». Чёрные массы гораздо меньше поддаются воздействию, чем видимые массы. Аксиомы, посвящённые как-естьности, скажут вам почему. Вы не можете воспринять «как-есть» чёрную массу в чёрном пространство, поскольку она вам не видна, если только вам неожиданно не приходит в голову идея, что она вам видна, и она остаётся при этом чёрной, - что ж, тогда она рассеется. Но явление, связанное с как-естьностью, убеждает преклира в том, что чёрные энергетические массы очень тяжело разбирать на части.

Взаимный одитинг в стиле «без лишних слов»... как инструктор, который руководит взаимным одитингом в стиле «без лишних слов», вы не должны ничего игнорировать. В противном случае вы столкнётесь с этим явлением: разрыв АРО, который понижает график. И взаимный одитинг в стиле «без лишних слов» заключается просто в этом и ни в чём больше: ТУ 0, «Конфронтирование». Что ж, давайте даже не будем беспокоиться по поводу ТУ. Конфронтирование преклира, способность сидеть и смотреть на него, произносить команду одитинга (понимаете, инструктор, руководящий взаимным одитингом в стиле «без лишних слов», начинает и заканчивает сессию)... ему вообще не надо связываться с рудиментами, произносить команду одитинга и давать подтверждение на эту команду, когда ответ получен. Вот и всё.

Кроме всего прочего, преклир боится черноты, если он был напуган темнотой. Понимаете? Он не желает конфронтировать её, не желает приближаться к ней. Следовательно, её, как кажется, очень трудно разобрать на части. Однако попросите преклира сделать её белой, и он сможет разобрать ее на части.

Так вот, сюда не включается «Я повторю команду одитинга», поскольку необученный человек на самом деле может проделывать вот такой трюк: он может использовать слова «Я повторю команду одитинга» так, что это обесценивает преклира. Понимаете?

Так вот, один из старых трюков... это необязательно хороший трюк, но это трюк. Каждая травма, вероятно, будет собирать в себе некоторую чёрную массу.

Сейчас я покажу вам, как это делается.

Предположим, у парня что-то не в порядке со зрительным нервом правого глаза. Вы говорите ему смотреть вдоль оптического нерва... он может... пока он не найдет черную массу. Это будет чёрная масса, травмированная часть зрительного нерва. Это то, что он не конфронтирует, понимаете?

• Рыбы плавают?

Теперь просто скажите ему сделать чёрную массу белой и содрать её, или вышвырнуть, или что-то в этом роде. И свойства его зрительного нерва изменятся. Уловили идею?

Преклир отвечает:

Возьмём человека, который только что сломал ногу. Вокруг участка перелома обычно имеются чёрные пятна, или весь этот участок является чёрным. Если вы попросите преклира сделать его белым, он рассеется. Но если он останется чёрным, то он не рассеется, поскольку преклир, конечно же, не может конфронтировать черноту из-за собственных постулатов.

• Да, думаю, что плавают.

Так вот, это старый процесс «Чёрное и белое». Необходимо знать кое-что о нём, понимаете, поскольку вы с этим столкнётесь. Время от времени преклир говорит: «Ну, всё чёрное».

А одитор не удовлетворён этим, так что он говорит:

И вы спрашиваете: «А что вы можете конфронтировать?»

• Что ж, я повторю команду одитинга. Рыбы плавают?

И он отвечает: «Не знаю... Ну, я ничего не могу конфронтировать, потому что всё чёрное. Гы-гы. Я тебя победил, не так ли?»

Преклир отвечает:

Что ж, давайте обведём его вокруг пальца. Скажите ему сделать это белым и конфронтировать или что-то в этом роде. А затем сделать это чёрным или слегка серым и конфронтировать это. И чуть более тёмным и конфронтировать это. А теперь сделать это сверкающе белым н конфронтировать это. А теперь сделать это чёрным и конфронтировать это... что-то в этом роде. Вы можете выстроить какой-нибудь глупый градиент. Последнее не рекомендуется. Я просто показываю вам: вы можете справиться со всем этим. Вы можете делать с этим разные вещи.

• Я же сказал вам: я думаю, что плавают.

Так вот, там, где исходящий поток встретил входящий поток и где оба потока постоянны, вы получаете ридж. Это особый вид черной массы или белой массы, зелёной массы, фиолетовой массы или розовой массы.

А одитор говорит:

Позвольте мне объяснить, что я имею в виду. Один человек стоит в одном конце комнаты с колодой карт. Другой человек стоит в другом конце комнаты с колодой карт. Эти два человека начинают швырять карты по одной за раз друг в друга более или менее в рамках одного и того же пространства. Некоторые из этих карт столкнутся в воздухе, не так ли? И в центре комнаты между этими двумя людьми накопится кучка этих карт. Понимаете, даже если огромное количестно карт достигнет другого конца комнаты, некоторое количество карт скопится в середине комнаты. Уловили идею?

• Я повторю команду одитинга.

Если вы хотите наблюдать замечательный пример, практически совершенный пример того, как это может быть, посетите таможенный склад любой страны, у которой есть тарифы и таможни, и посмотрите на частицы, контейнеры и другие вещи, которые пытаются попасть из страны за границу, и частицы из-за рубежа, которые пытаются попасть в страну. И конечно же, многим из них это не удаётся. И они просто продолжают накапливаться, накапливаться и накапливаться, и это ридж. И это ридж. Эти контейнеры можно назвать риджем. Это означает, что частицы не могут покинуть страну из-за прибывающих частиц или из-за того, что есть что-то, что удерживает частицы и не позволяет им прибыть или убыть. Как в том, так и в другом случае мы в конечном счёте имеем ридж.

У преклира ум заходит за разум. Понимаете?

Что ж, способ разобрать ридж на части... конечно, вы можете сделать его белым и вы можете сделать с ним что-то ещё. Просто скажите преклиру: «Перестань мокапить это и начни мокапить что-нибудь ещё». Это тоже часто срабатывает.

Что ж, вот и всё, что тут происходит. Это всё, что позволяется делать человеку, когда он проводит одитинг в стиле «без лишних слов»... ему позволяется произносить команду одитинга. Ему позволяется давать подтверждение ответу преклира. А если он сталкивается с чем-то ещё, он выставляет руку в проход позади себя - не вертикально, а наклонно. Если происходит что-то ещё - у преклира возникает озарение или происходит какая-то катастрофа, - он зовёт инструктора. Уловили? Он выставляет руку назад.

Между прочим, преклир мокапит все эти вещи. Он их мокапит, они постоянны, но он не берёт за них ответственность. Они полностью неподконтрольны ему. Они кажутся совершенно чуждыми, настолько, что он ничего не может предпринять по поводу них. Для него они являются абсолютным ино-детерминизмом. Так что он просто продолжает мокапить их с ино-детерминизмом, неподконтролъностью и со всеми остальными вещами, свойственными им, и, следовательно, они продолжают существовать и к тому же досаждают ему.

Так вот, люди небрежно называют... это несколько небрежно. Очевидно, существуют две ступени взаимного одитинга в стиле «без лишних слов». Существует одитинг «без лишних слов», который проводит преклиру штатный одитор, особенно такому преклиру, у которого очень легко возникают разрывы АРО. Но послушайте, этот штатный одитор начинает сессию, не так ли? Он останавливает сессию, не так ли? Он вводит рудименты, не так ли? И так далее. Это не является одитингом «без лишних слов» в чистом виде. Но вы могли бы назвать это одитингом «без лишних слов». Так вот, не путайте это с Тоном 40. Конечно, вы не даёте подтверждения оригинациям преклира, проводя одитинг в Тоне 40, но это совершенно другое дело. Это просто формальный одитинг, который был сведён просто к конфронту, подаче команды одитинга и подтвержденито того, что говорит преклир.

Боль по большей части связана с риджами и массами и так далее. Боль, между прочим, - это встреча входящего давления и исходящего давления. Боль - это очень особая форма риджа, если только она не смокаплена просто как боль. Понимаете, вы можете просто смокапить боль и сказать: «Ну это боль. Любой, кто дотронется до этого, почувствует боль». Понимаете? Подобно тому, как вы обычно поступали прежде - и с тех пор всё время жалели об этом.

Так вот, если преклир говорит... начинает делать что-то другое или говорит: «Я не понял команду одитинга», то одитор в стиле «без лишних слов» отводит руку назад, выставляя её в проход, и просто ждёт. Если инструктор занят или что-то такое, все просто ждут. Инструктор просто разбирается с теми, кто поднял руку, как можно быстрее.

Как бы то ни было, вот эта вещь, называемая риджем. Так вот, это становится очень важно для вас, крайне важно, поскольку вы разбираете на части риджи - не играет роли, насколько мелкие, застарелые, важные или неважные. Вы разбираете на части риджи с помощью «Прямого провода по овертам/висхолдам». Вы разбираете на части риджи.

Подходит инструктор и спрашивает:

Так вот, человек находится в точке-причине исходящего потока и до некоторой степени в точке-причине входящего потока, не так ли? Но он считает себя точкой-причиной входящего потока в меньшей степени, чем точкой-причиной исходящего потока. Он полагает, что во входящем потоке, причиной которого он является, присутствует больше ино-детерминизма, чем в том исходящем потоке, причиной которого он является. Для вас это довольно очевидно.

• В чём дело?

Ладно. Вы заставляете человека с помощью «Прямого провода по овертам/висхолдам»: «Что вы сделали (прочерк)?»... это неточная команда, но суть такая... «Что вы свисхолдировали от (прочерк)?» - понимаете? Вы заставляете его взять под контроль - с помощью вопроса о висхолде - автоматизм входящего и исходящего потока.

А одитор говорит:

Так вот, они останавливаются в ридже. И многие люди получают чёрную область прямо перед лицом, или на некотором расстоянии от лица, или даже глубоко в голове, а иногда, когда произошла полная инверсия, - далеко позади, в задней части шеи. И у них будет некоторая масса. И когда вы проводите «Прямой провод по овертам/висхолдам», эти риджи тают и исчезают.

• Ну, я... я... он не понял команду одитинга.

Понимаете, вы разбираете на части сторону входящего потока и сторону исходящего потока. Вот почему вы используете чередующиеся вопросы. Вы разбираете на части сторону исходящего потока и немного уменьшаете ридж здесь. Затем - сторону входящего потока и немного уменьшаете ридж там. А затем - сторону исходящего потока, немного уменьшаете его здесь, немного - там, и в конце концов вы разбираете его весь на части, и он фьютъ.

Инструктор отвечает:

Что ж, эта масса представляет собой что-то клейкое и так далее, и у неё есть другие связи. Очевидно, что человек, который швыряет поток внутрь, должен быть всё ещё там, с другой стороны риджа, по мнению преклира. Это очень забавно.

• Ладно, повторите ему команду одитинга.

Вот он, первый опыт «Что здесь есть, на что вы не смотрите?». Вот, кстати, как этот опыт появляется. «Что здесь есть, на что вы не смотрите?» Так вот, я просто спрошу вас: «Что не должно...» Сейчас ответьте на этот вопрос: «Что не должно быть у вас за спиной в этот момент?» Уловили идею? Хорошо. Это просто один из методов маскировки. У вас за спиной была эта вещь, понимаете, но она не видна. Это метод маскировки.

И одитор говорит:

Так вот, давайте возьмём более очевидный вопрос: «Если бы у вас где-нибудь был чёрный экран, что не должно быть за ним?» Давайте, ответьте на этот вопрос. Что не должно... если бы он у вас был. Я не говорю, что он у вас должен быть или что вы должны его хранить, но, если бы он у вас был, что не должно быть за ним?

• Рыбы плавают?

Что ж, вот вопрос, на который преклир не может ответить: «Это всё ещё за ним?»

Инструктор смотрит на преклира и спрашивает:

Вот тяжёлыми прыжками приближается лев, человек устанавливает чёрный экран, зачерняет льва. Возможно, это было сотни или тысячи лет назад. С тех пор лев ушёл, но преклир не может узнать об этом, поскольку у него есть чёрный экран. И этим объясняется существование закупоривающих экранов. Когда человек начинает сталкиваться с этим, то он - в определённой части Шкалы реальности.

• Теперь вы поняли?

Так вот, риджи могут быть очень нереальными для людей. И одна из причин, по которым они, по-видимому, очень нереальны, состоит в том, что их нельзя наблюдать. Если вы посмотрите на Шкалу реальности: постулат... есть несколько шкал реальности, но я говорю об этой старой Шкале реальности: постулат, мыслезаключение, соглашение, плотная линия и ничто, понимаете... человек внизу, в ничто. Что ж, он находится ниже риджей. Понимаете? Вы начинаете улучшать его состояние, он начинает подниматься по шкале, и ему становится виден ридж.

И преклир отвечает:

Когда мы впервые начали говорить о риджах много лет назад, множество людей сказали: «О, ерунда! Знаете, их не существует, ха-ха-ха».

• Да, да.

И по мере того как шло время и они получали одитинг и поднимались по шкале, неожиданно я... некоторое время назад, где-то около года, я получил письма, в которых говорилось, что результаты исследования, опубликованные около пяти или шести лет назад, полностью соответствуют действительности. Эти люди - не получая много одитинга и так далее — позже неожиданно обнаружили ридж и теперь знали, что я говорил о том, о чём я говорил. Они теперь обнаружили его в себе и так далее и поднимались выше этого уровня.

Я не знаю, каким низким был уровень кейсов людей, как мало одитинга они получили, чтобы это так много времени спустя дало им какую-то реальность, но я просто показываю вам, что тот, кто постоянно говорит, что риджей нет... скажем, кто-нибудь, у кого, как говорят у нас, «широко открытый кейс»... это технический термин Дианетики и Саентологии. Это сарказм.

Понимаете? И отходит. Улавливаете? Он делает это очень тихо и спокойно.

Широко открытый кейс находится на уровне замены. И его факсимиле - прекрасные, большие, яркие и реальные и очень сильно давящие - не имеют вообще ничего общего с траком. И после того как с ними некоторое время поработают с помощью «Овертов/висхолдов», поодитируют инграммы или сделают что-то подобное, у этих широко открытых кейсов совершенно неожиданно начнётся мерцание, затем они превратятся в чёрные кейсы, затем в невидимые, - прежде чем они действительно поднимутся настолько, что посмотрят на инграммы. Вы понимаете? Но таких очень много.

Но когда он видит, что преклир высказывает оригинацию... инструктор видит, что преклир высказывает оригинацию, а одитор пытается справиться с ней, он вновь возвращает всё к установленному порядку. Точное действие, которое он должен выполнить, - это подойти сзади и закрыть одитору рот рукой. Именно это он и должен сделать.

Несколько особенно необычных кейсов я встречал у подростков. Вы часто имеете дело с такими людьми.

Так вот, вы подумаете, что время от времени люди из публики будут оскорбляться. Нет! Вы в точности опишете этим людям, что вы намереваетесь делать. Вы расскажете им, что будет происходить.

Вы говорите: «Ну, этого человека очень легко одитировать, поскольку у него есть его полный трак и он видит всё, что угодно, у него есть картинки всего, его очень легко одитировать». И вы одитируете его, одитируете, вы работаете, работаете, и его дела идут просто прекрасно. Вы просто ваяете и ваяете. Никаких озарений. Он просто сидит и делает все эти вещи. Ему никогда не становится лучше.

Вы скажете им: «Смотрите: чтобы получать результаты, требуются профессиональные одиторы. Я таковым являюсь. Так вот, следовательно, мы можем пробиться через всё это только в том случае, если вы будете делать всё в точности так, как я говорю. Вы должны сидеть...» Так вот, в вашем распоряжении есть целый курс «Саентолог-стажёр Хаббарда» продолжительностью шесть вечеров, и вы уже провели людей через этот курс, так что они уже в курсе дела. Когда вы даёте им новые инструкции, вы говорите: «Вы подадите команду одитинга, и когда на неё будет дан ответ или когда преклир что-то скажет, вы ответите: "Хорошо". А потом вы снова подадите команду одитинга, и когда преклир ответит, вы скажете: "Хорошо". Если вы столкнётесь с чем-то ещё, вам нужно отвести руку за спинку стула, вниз, где мне будет легко её увидеть, и я подойду и отвечу на ваш вопрос».

Вы спрашиваете: «Что происходит? У него были инграммы, вот они все были, и мы прошли их все». О нет, вы не стёрли ни одной инграммы. Вы стерли какой-то даб-ин. Это всё было даб-ином. Понимаете?

Понимаете, стулья расставляются парами так, чтобы между рядами были проходы, и вы можете работать с громадным количеством пар взаимного одитинга в одной комнате (и это так и должно быть, понимаете?) И вы рассаживаете их всех так, чтобы одиторы сидели у прохода и вы легко могли заметить, когда они выставляют руку. «А когда кто-то из вас, одиторов, сделает ну хоть что-то, кроме этого, я подойду и лично заткну вам рот. Я просто подойду сзади и закрою вам рот рукой. И после этого вы будете придерживаться инструкций. Итак, все с этим согласны, не правда ли?»

Так вот, человек, действительно имеющий инграммы... это простая проверка и единственная, на которую вы можете полагаться... человек, действительно имеющий инграммы, которые он может видеть, и умственные образы-картинки, которые он может видеть без труда и которые являются настоящими картинками, восстанавливается, получает озарения и поднимается по шкале быстро, словно ракета. Понимаете, с ним это происходит быстро.

Так что вряд ли между вами и ими возникнут какие-то огромные разрывы АРО. Это процедура, в отношении которой устанавливается согласие. Они соглашаются делать это, они соглашаются с ограничениями. У вас возникнут неприятности только в том случае, если вы не вдолбите эту процедуру им в головы со всей энергичностью. Если вы начнёте осуществлять небрежный 8-К по отношению ко всему этому курсу, вы не получите результатов. Это требует от вас невероятной самоуверенности. Просто вот так обстоят дела, понимаете?

Мощность широко открытого кейса не более одной кузнечиковой силы, самого индивидуума там немного, и он практически раздавлен в лепёшку, понимаете? И вы работаете... одной из проверок будет ассист. Человек растянул руку или что-то вроде того, и вы заставили его поработать с этой рукой, и полчаса спустя вы всё ещё продолжаете работать над этой рукой, и час спустя вы всё ещё продолжаете работать над этой рукой, и просто не похоже, чтобы состояние руки намного улучшилось. И затем ей становится лучше, и человек заявляет: «Ну, это потому, что вы массажировали её» — или что-то в этом роде. В отношении причины они тоже всегда осуществляют замену. И если вы не определите, где они находятся на Шкале тонов, что вам следовало бы сделать с самого начала... вы никогда не должны приходить в замешательство из-за этих кейсов даб-ина.

Сейчас я открою вам один секрет. Когда вы инструктируете класс, чем более уверенными, чёткими, спланированными и точными будут ваши действия по отношению к этому классу, тем лучшие результаты вы получите. Это правда. Кодекс инструктора - это Кодекс инструктора. И человек, руководящий взаимным одитингом в стиле «без лишних слов», на самом деле действует не на основе Кодекса одитора. Он действует на основе Кодекса инструктора. Это стоит запомнить. И вы должны осуществлять хороший 8-К по отношению к этим людям. В противном случае они не получат никаких результатов.

Так вот, о чём мы, собственно, говорим, когда говорим об умственном образе-картинке? Прежде всего, мы рассматриваем её с точки зрения неких электронных масс. Обычно так. Эта картинка создана из неких стоячих волн, или электрической энергии, или проекций. Существует множество электронных явлений, связанных просто с возможностью видеть умственный образ-картинку.

Ну ладно. И вот вся остальная мелочёвка, которая была разработана: это маленькая штучка, которая называется процессом.

И по мере того как вы поднимаетесь по шкале, и эта штука начинает становиться видимой, и преклир всё больше и больше находится в настоящем времени картинки, - эта картинка может становиться плотнее и реальнее, чем эти стены. В таком случае она, можно сказать, перестаёт быть электронным явлением и начинает становиться МЭСТ-окружением.

Дефиниция: Оперирующий тэтан... быть причиной по отношению к форме, жизни, материи, энергии, пространству, времени, которая знает, что является причиной, и желает быть ею... желает быть причиной и знает, что является ею. Дефиниция Оперирующего тэтана.

Так вот, если МЭСТ-окружение всецело представляет собой электрические явления, что ж, следовательно, картинка по-прежнему представляет собой электрические явления. Но в этом суть. Другими словами, она становится равноценной реальности. Что такое реальность - нас не интересует.

Так вот, лучше всего проводить те процессы, которые ставят преклира только в позицию причины. Существует одна штука под названием ридж, о чём мы поговорим позднее, и это механизм типа «достичь и отдалиться». И этот ридж, скорее всего, станет тёмным, если ваш преклир осуществляет только исходящий поток. Вы можете добиться, чтобы преклир осуществлял и другое действие - входящий поток, но был причиной по отношению к входящему потоку.

Когда она начинает разваливаться и рассыпаться на части, вы сталкиваетесь с электронными явлениями. По мере того как картинка опускается по шкале и становится менее реальной, вероятность появления электронных явлений, связанных с ней, возрастает. Вполне возможно, потоки будут течь из неё и обратно и будут накапливаться массы. И когда картинка исчезает и погружается в чёрные массы, то, пройдя эту стадию, она превращается в какие-то автоматические даб-ины. Происходит всякая ерунда, понимаете?

В частности, поэтому работают процессы по обладанию... они позволяют взять под контроль автоматизм входящего потока.

Поэтому, когда вы говорите о картинках, вы говорите об электронных явлениях особого вида. Когда вы говорите о вселенных, вы, вероятно, говорите о том же.

Так вот, этими потоками, идущими в обе стороны, управляют при помощи двунаправленных команд. Одна из них - это «сделал», другая - «свисхолдировал». И если мы сделаем из этого процесс по вспоминанию, мы начнём расчищать весь трак.

Тем не менее, когда мы говорим об электронных явлениях, мы имеем в виду потоки и массы, которые находятся здесь и там в пространстве, заряжаются друг от друга и разряжаются друг в друга, формирующиеся риджи и образующиеся искры - и это то, что даёт реакции на Е-метре. Это то, что вызывает реакции Е-метра. И чем плотнее это становится... вернее, чем больше сопротивления возникает в этих электронных массах, тем больше должен быть ток, чтобы пройти через них, и тем выше показания тонарма. Это очень, очень просто.

Это потрясающая штука, я разработал её из... между прочим, вот самый хитрый процесс 1950 года, из тех вещей, которые я действительно наловчился делать: если бы я мог научить кого-то внезапно протягивать прямой провод... примерно за десять минут я мог иэбавлять людей от психосоматических заболеваний и так далее. Вы просто разбираетесь с тем, кто ещё этим страдал, понимаете? И вы просто добиваетесь, чтобы человек осуществил точное вспоминание. И если вы достаточно умны и задаёте именно тот вопрос, который нужно, то вы можете одним щелчком избавиться от чего-то такого. Не каждый раз, но, может быть... может быть, в пятидесяти процентах случаев, понимаете? Так что на самом деле это был бы чудесный процесс, если бы вы могли научиться это делать. Если бы вы могли научиться этому. Спустя какое-то время - год или около того - я перестал пытаться научить людей этому. Это было просто немного выше их понимания.

Вы заставляете кого-то мокапить массы и вталкивать их в тело, мокапить массы и вталкивать их в тело, а затем удерживать их внутри, понимаете, и сохранять их смокапленными, заставляете мокапить массы и вталкивать их в тело... просто наблюдайте за показаниями Е-метра. Стрелка Е-метра начнет совершать разные движения. Что ж, это связано просто с плотностью и сопротивлением данной конкретной массы... электронные явления.

Они говорили: «Но откуда вы знаете?» Я понял, что этот процесс - что-то вроде магического кристалла, ни более, ни менее. И вам приходится попотеть, задавая этот вопрос: «У кого был ишиас?» Вам приходится это выяснять и так далее. И... но вам приходилось как бы знать, догадываться, что это был ишиас, понимаете? И что у кого-то был ишиас, и что это было в этой жизни... что это доступно для вспоминания. И зная всё это, вы могли попросить человека просто вспомнить парочку вещей, связанных с этим, и его хронической соматике приходил конец. Вы попадали прямо в яблочко - именно так, как и планировали.

Для вас более важно, каково поведение преклира под их влиянием.

Ну ладно. Так что на самом деле нет ничего феноменального в том, что спустя столько лет «Прямой провод» творит в наших руках такие невероятные вещи, поскольку «Прямой провод» всегда творил невероятные вещи.

Что ж, позвольте мне в связи с этим привести один пример. Человек говорит: «Я просто постоянно чувствую давление на грудь, давление, давление, давление». Так вот, старая Дианетика, вероятно, склонила бы вас к мысли, что это давление на грудь представляет собой что-то реально осязаемое, как если бы на грудь давило, скажем, бревно, понимаете? Преклир, очевидно, находится посреди инграммы, и что-то давит ему на грудь. И вы начинаете думать: «Возможно, это был удар, или щит противника, или что-то ещё». И между прочим, давление на грудь штука довольно серьёзная, она может вызвать астму, туберкулез, может вызвать слом, она не позволяет свободно дышать, и преклир все время пытается бросить курить и делает другие вещи - делает всё, что угодно, лишь бы избавиться от давления на грудь.

Так вот, вы используете процесс по вспоминанию таким образом, чтобы преклир находился исключительно в позиции причины. Мы никогда не проводим ему такой одитинг, при котором он является следствием. Мы проводим ему одитинг, при котором он является причиной. И мы получаем самый исполненный действия процесс, какой только можно, просто по принципу: «Вспомните что-то, что вы сделали (прочерк)». А другая команда - это: «Вспомните что-то, что вы свисхолдировали от (прочерк)». И эти команды образуют сэндвич, они просто подаются попеременно, одна за другой.

Вы ищете что-то осязаемое. Что ж, на самом деле это не что-то осязаемое. Любое факсимиле, которое имеется в данном случае, расщепилось и стало «электрическими явленнями» (в кавычках). Понимаете?

• Вспомните что-то, что вы сделали (прочерк).

Оно больше не воспринимается отчётливо, оно забыто, порублено в куски, стёрто в порошок, оно выглядит как масса и чернота и так далее. И очень даже может быть, что оно представляет собой какой-то старый электронный инцидент, который является просто массой. Оно неразличимо. Что это такое? Если бы этот преклир только мог просто посмотреть на это факсимиле, и увидеть его, и узнать что-то о нём, что ж, он получил бы изменение в кейсе.

Преклир что-то говорит в ответ. И вы, одитор, отвечаете:

Но это так таинственно! Что это такое? Это так таинственно! Присутствует давление на грудь, и единственное ощущение — это давление. Что ж, открою вам секрет. Как раз это он и чувствует - давление. Это основное явление - давление.

• Хорошо. Вспомните что-то, что вы свисхоллировали от (прочерк).

Что ж, существует даже процесс, который направлен на то, чтобы справиться именно с давлением. Вы говорите: «Посмотрите вокруг и найдите давление, которое вы были бы готовы создать». «Оглядите эту комнату и найдите давление, которое вы были бы готовы создать». И с этим давлением что-нибудь произойдёт.

Преклир что-то говорит в ответ.

Но если вы заставите его посмотреть на это... закрыть глаза, понимаете, получить идею этого и так далее... он начнёт говорить что-то вроде того, что вокруг груди всё чёрное. Возможно, он находится ниже уровня, на котором он мог бы увидеть это. Но по мере того как он смотрит, оно как бы проявляется, и он может ощутить что-то чёрное, что давит ему на грудь, и он не знает, что это такое.

• Хорошо.

Так вот, не беспокойтесь о том, что это такое. Вы можете обращаться с этим просто как с электрическими явлениями. Оно расщепляется на электрические явления. И это всё, чем оно является. Это давление, это то, это сё. Вы можете заставить это стать белым, вы можете заставить это оказать давление на что-то ещё, вы можете заставить преклира смокапить это и надавить этим на свой череп. Вы можете работать с этим давлением тем или иным образом просто как с давлением, и с помощью такого процесса, как... это наилучший процесс... «Посмотрите вокруг и найдите давление, которое вы были бы готовы создать», поскольку очевидно, что он сам создаёт давление на грудь. Иначе говоря, с этим можно работать напрямую.

Так вот, в этом и заключаются все действия одитора в стиле «без лишних слов».

Но чёрт побери, каким образом давление на грудь сохраняется? Чудесный вопрос. Как он это делает? Что ж, это действительно было факсимиле, и затем он расщепил его тем или иным образом и опустил на более низкий уровень, и теперь действительно мокапируемая форма - это просто слабые токи и... токи, которые текут туда-сюда, и электрические массы, и штукомурины, и ну-и-нухи. Понимаете? Для него они выглядят так, что вы бы никогда их не распознали. Он полностью всё это замаскировал. Его представление о том, как подвергнуть это неестьности, состоит в том, чтобы переварить это, как индейку или что-то такое. Возможно, это и был щит, но он низвёл его на более низкий уровень. Понимаете? И щит стал этой штукой, называемой «электрическими явлениями».

А чтобы быть уверенным в том, что он не лишится дара речи и не придёт в замешательство... ведь он наверняка никогда не получал «Открывающую процедуру посредством воспроизведения», так что он начнёт очень нервничать, очень расстроится от мысли о том, чтобы повторять команду одитинга снова, снова и снова.

Так вот, если бы вы захотели разобрать это на части, если вы спросите его: «Что вы сделали какой-нибудь груди?» и «Что вы свисхолдировали от какой-нибудь груди?», сохраняя его в положении причины по отношению к обеим сторонам... понимаете, вы не спрашиваете: «Что какая-нибудь грудь сделала вам?» Это ино-детерминизм. Просто оставьте в покое ино-детерминизм, поскольку единственное, что не так с преклиром, - это извращение его собственного селф-детерминизма. Вам ни в коем случае не следует обращать внимание на ино-детерминизм, если вы хотите одитировать преклира.

Мы берём классную доску, вешаем её в конце комнаты, где её всем будет видно, и пишем на ней очень крупными буквами. Или же мы берём большой лист белой бумаги и пишем на нём чёрными буквами. И вот мы пишем там, в конце комнаты, эти две команды, так что одитор может скосить глаза в сторону и увидеть команды одитинга. Это входит в ту мелочёвку, о которой я говорил.

Так вот, «Что вы сделали какой-нибудь груди?». Понимаете, теперь это исходящий поток. «Что вы свисхолдировали от какой-нибудь груди?» Это входящий поток. И прямо на границе риджа, где присутствует давление, исходящий поток встречает входящий, и начинается ppp, ppp, ppp! Направляя друг против друга исходящий поток и входящий: «Что вы сделали какой-нибудь груди, что вы свисхолдировали от какой-нибудь груди?» - действуя таким вот образом, вы разбираете этот ридж на части.

Хорошо. А откуда одитору знать, кого подставлять в прочерк? Что ж, это забота инструктора. И прямо в начале, когда люди приступают к одитингу, инструктор переживает один из самых весёлых моментов, когда приходится выкладываться на полную катушку, это совершенное сумасшествие. Понимаете? Он должен провести каждому ассесмент просто бррррум! Ведь он там единственный, кто может работать с Е-метром. Понимаете? Поэтому, если он может организовать всё таким образом, чтобы провести всем присутствующим ассесмент до того, как они приступят к делу в классе, он будет настроен гораздо веселее, чем если он даст им сигнал к началу, рассадит их всех на стулья, а потом будет ходить и проводить им ассесмент. Но на данный момент это делается так... работа с огромными толпами людей. И всё, что вам нужно, - это очевидный терминал.

Возможно, состояние его груди изменится и в какой-то момент в будущем у него возникнет другое давление. Давление будет немного другим, понимаете? Давление будет в другом месте и так далее. Здесь действует другой ридж. Что ж, вы опять же можете выяснить, какую его часть он... скажем, теперь он ощущает сильнейшее давление в горле.

Так вот, здесь вы должны действовать быстро... здесь вы должны действовать быстро. Вы даёте преклиру банки в руки, подсоединяете его к Е-метру и видите стрелку в четвёртой стадии: она совершает взмах вверх, замирает и падает, совершает взмах вверх, замирает и падает. Оп, вы влипли, это всё, вы не продвинетесь дальше, поскольку вы ничего не найдёте со стрелкой в четвёртой стадии, понимаете... вы влипли. И что вам давать одитору? Вы даёте ему эти коротенькие волшебные слова: «вы сами». Понимаете, если у преклира стрелка в четвёртой стадии, вы даёте одитору терминал «вы сами». Вот и всё. Понимаете, они чего-то добьются с этим. В таком случае это не занимает много времени, не так ли? Вы дали преклиру банки, увидели стрелку в четвёртой стадии и сказали: «Что ж, вот и всё, терминал - “вы сами”». И они посмотрят на вас как на шамана, всем свами свами. Понимаете? «Откуда вы узнали?»

Что ж, он сместился куда-то ещё в инграмме, вот что с ним произошло. И вы можете спросить: «Что вы сделали какому-нибудь горлу?» и «Что какое-нибудь горло сделало вам?». Так вы туда не доберётесь. Почему? Вот почему: того, что горло сделало ему когда-то, в данный момент с ним не происходит. Единственное, что ему делают сейчас, - это то, что он сам висхолдирует от другого горла.

Хорошо. Так вот, это самый легкий случай. Когда-то это был самый трудный для диагностики кейс, но теперь мы просто оставляем место для диагноза пустым. Очень может быть, что этот парень не добьётся гигантского прогресса с этим «вы сами», но это будет лучше, чем с любым другим терминалом, который вы обнаружите. И, что занятно, после того как он попроходит в течение некоторого времени «вы сами», характер показаний изменится, и вы сможете провести повторный ассесмент и найти какой-нибудь другой терминал.

Вы уловили идею... чтобы добраться до риджа. Понимаете?

Хорошо. Что там дальше? Вот человек, у которого вроде бы нормальные показания на Е-метре. И вы говорите... теперь вам нужно что-то сказать, чтобы заставить стрелку совершить какое-то действие.

«Что вы свисхолдировали от какого-нибудь горла?» И вы получаете обе стороны риджа, которые всё ещё существуют и мокапятся. Просто, а? И таким образом вы разрушите этот ридж. Эти риджи доставляют ему неприятности.

Понимаете? Вы, инструктор, говорите: «Кого вы больше всего обвиняете... кого бы больше всего обвиняете в своих трудностях в жизни?» И он отвечает: «Ну это... это... о, моего отца, моего отца». И стрелка тоже падает. Между преклиром и стрелкой есть согласие. Ого, какая у него реальность относительно отца. Это горячая кнопка. Вот у вас все и готово, оп.

Если вы поспрашиваете у преклиров, которых вы одитируете, что им больше всего досаждает, то вы, самостоятельно задав несколько вопросов, вероятно, найдете, что это давление... то или иное давление.

Вы говорите этому парню: «Хорошо. Это отец».

Это, похоже, самая что ни на есть таинственная вещь. Чувствовать, будто что-то теснит плечо, и никогда ничего там не видеть - это таинственно. Человек не может объяснить это и поэтому просто пытается это забыть, похоронить и избавиться от этого.

Он подумает: «Бог ты мой, откуда он узнал? Это отец». И вы просто переходите к следующему, вручаете ему банки и повторяете ту же процедуру. Так, это не стрелка в четвёртой стадии. Хорошо. Но он говорит: «Отца» - и это не даёт падения стрелки. Вы не получаете вообще никакого действия стрелки. Вам приходится спросить:

Тем не менее есть что-то, что давит на плечо, и преклир не в состоянии это распознать. Что ж, это просто попадает в категорию электрических явлений. Вот и всё. И вы тем или иным образом можете разобрать это на части. Это, вероятно, чьё-то ещё плечо или что-то ещё, принадлежащее кому-то другому. Здесь вы имеете дело с проблемой, для решения которой нужен Е-метр,- порою с довольно значительной проблемой.

• Кого-нибудь ещё?

Человек испытывает давление на плечо, и вы проводите «Что вы сделали какому-нибудь плечу?» и «Что вы свисхолдировали от какого-нибудь плеча?». Здесь это не работает. Таким образом вы не разберёте это на части. Дайте ему в руки банки, и вы выясните то, сё, что-то ещё. Разберитесь с этим. Что вообще может давить на плечо и так далее. Возможно, это упряжь, понимаете, или метеор. Это может быть практически что угодно. Вы можете разобраться с этим и выяснить, что давит ему на плечо.

Если вы ударите кого-нибудь, вы обнаружите, что он ответит встречным ударом. Другими словами, если вы ударите тело, тело пройдёт определённое расстояние внутрь, а затем прекратит поддаваться удару и ударит навстречу. Вы понимаете? На мгновение, на какой-то микромиг, понимаете, фактор неожиданности позволяет вашему удару продвигаться внутрь, прежде чем тело другого человека среагирует, чтобы откинуть его обратно. Вы улавливаете идею? Что ж, прямо здесь есть ридж. В тот момент, когда удар сталкивается со встречным потоком, удар как бы зависает.

И стрелка падает. Так что вы говорите:

А вот человек, убитый пулей. И вы обнаружите огромное количество электрических явлений, связанных с этим... нервный поток, и шок, и пульсации, и боли, и все такого рода вещи. Сразу за тем, как пуля вошла в тело, от пули во всех направлениях стала расходиться боль. Но он остановил её. Видите, каждый раз, когда боль шла дальше, он останавливал её, и она шла дальше, и он останавливал её, и она шла дальше, и он останавливал её, и она шла дальше, и он останавливал её. И вы видите довольно глупую картину: куча концентрических сфер удерживания.

• Бам! Всё, Дядя Освальд. И это ваш терминал. Так вот, когда вы видите тот прочерк на стене, вы просто подставляете туда дядю Освальда. Вот и всё. Готово.

Так вот, у вас есть процесс «Оверт/висхолд»... вы проводите человеку процесс «Оверт/висхолд». Это может показаться вам чем-то слегка эзотерическим. Вы думаете, что что-то из этого, конечно, вызвано пулей. Но боюсь, пулей ничего из этого не вызвано. Преклир делает всё сам. Он получает одновременно нисходящий, и входящий поток. И он, можно сказать, мокапит боль и мокапит сопротивление боли через определённые интервалы времени.

Переходите к следующему понимаете?

Так вот, вы начинаете сокращать одну из этих штук или проходить то, как его застрелили, и каждая из этих следующих одна за другой волн при использовании процесса «Оверт/висхолд», в отношении чего бы вы его ни проводили, какой бы ни был терминал... каждая из этих следующих друг за другом волн представляет собой новый самостоятельный ридж. И они продолжают распадаться на части, и совершенно неожиданно человек испытывает стреляющую боль в позвоночнике или что-то в этом роде или ужасную боль в голове. Ну, а что такое голова и позвоночник, что такое нейрон, если не просто, так сказать, «электронная подушка»? Они существуют лишь как поглотители шоковых электрических импульсов, и именно таковыми они и были смокаплены. Мозг не думает, однако он поглощает огромное количество электрических ударов.

Так вот, это очень, очень быстрый ассесмент, не так ли? Ужасно быстрый. И вы совершите ужасный ляп, если позволите себе увязнуть в ассесменте на две-три минуты. Мы считаем, что две или три минуты на ассесмент кейса - это увязание. Вы увязли. Что-то... что-то здесь пошло не так. Это какой-то непонятный преклир, что-то вроде этого. Ну, и что вы делаете? Вы говорите: «Вы сами». Просто. Если у преклира не удаётся с лёгкостью читать показания, ответ - «вы сами». Так что вы подставляете в этот прочерк «себе самому» или «себя самого». Просто, а?

Так вот, конечно же, чем дальше вы углубляетесь в инцидент, тем больше вы получаете связанных с ним ответов и электрических явлений. И даже если вы не знаете, что вы имеете дело с пулей, электрические явления становятся очень, очень интересными.

Так вот, конечно, обвинение, как вы знаете, - это не самая низкая точка, отнюдь не самая низкая. Что не в порядке с преклиром, так это амнезия, а не память. И то, что этот процесс работает на таком неглубоком уровне, - это просто невероятно. На самом деле вы проходите тех людей, которые реальны для него и которых он может вспомнить и так далее. Но вы ведь понимаете, что вы берёте что-то такое, что преклир может делать, и улучшаете это. Так вот, если стрелка падает, то преклир может что-то вспомнить об этом человеке. Подобно тому, как вы можете добиться, чтобы преклир получил факсимиле инцидента - неважно, насколько далеко это на траке, - и знал об этом инциденте по крайней мере вот столько. Преклир должен знать порядочно, если он может из этого смокапить факсимиле, понимаете? Он знает об этом вот столько, он знает факсимиле. Что ж, он должен знать, что терминал в этой жизни реален. И что вы делаете, так это берёте что-то, что преклир может делать, и увеличиваете его способности. Поэтому он может проходить процессы вспоминания в отношении отца, дяди Освальда, жены, или мужа, или кого-то вроде этого. Это можно проходить, понимаете, поскольку это реально, и человек получит от этого победы.

Вот концентрические окружности. Сначала там ничего не было, и затем неожиданно там оказалась маленькая сфера, и затем появилась сфера побольше, и затем, после того как вы поодитировали некоторое время, - гораздо большая сфера, и затем вы одитируете его ещё немного, и здесь появляется ещё большая сфера. И затем вдруг... зззтпь, боль неожиданно движется в каком-то направлении. И затем она останавливается и снова высвобождается, и вы получаете все эти бахи, жахи... Уловили идею? Неожиданные шоки и боли, неожиданные ощущения и всё такое прочее. Что ж, расценивайте это просто как электрические явления, понимаете?

Что ж, теперь вы можете просто пройти по всему классу, проводя такого рода ассесмент, просто бам, бам, бам. И как только вы даёте им сигнал начать, они начинают, понимаете?

Что вы делаете, так это постепенно проходите через инцидент, где... по мере того, как вы его проходите, он начинает выглядеть по-иному. Вот так просто. Вы проходите инцидент дальше, что ж, происходят разные вещи. Понимаете? И существуют разные сопротивления и разные потоки, и практически любой удар и любое насилие разваливается на серии риджей, следующие одна за другой.

Так вот, вы обнаружите, что те кейсы, которым вы были вынуждены подбросить терминал «вы сами», в дальнейшем будут требовать от вас некоторого внимания, что совершенно незаметно для всей остальной группы. Не увивайтесь постоянно около этих трудных кейсов. Тратьте больше времени на то, чтобы громогласно и шумно поздравлять преклиров, которые добиваются грандиозного прогресса. Понимаете?

Довольно интересно иметь дело с кем-то, у кого есть какое-то тело внутри его тела. Это довольно распространённое явление... настолько распространённое, что спириты называют это внутреннее тело «астральным телом» или «астральным я» или как-то так. Ну, это не более чем какое-то тело, которое было у человека в прошлом и которое испытало огромное количество ударов, в то время как само сделало много ударов вовне. Понимаете? И преклир действительно смокапил подобие тела, и всё это тело и его форма представляет собой просто зафиксированный ридж.

Скажем, у кого-то в этот вечер дважды было грандиозное озарение, пока он получал свой час одитинга, понимаете? И когда вы отпускаете их вечером, скажите: «Ого, вот это было и правда здорово, у Джонса было два потрясающих озарения. Да, он работает вовсю. Вот кто добивается успеха». Вы понимаете? Вы награждаете медалями Джонса. Не награждайте медалями вот этого тупицу лишь потому, что у него стрелка в четвёртой стадии. Вы понимаете?

По телу ударяет свет, он сам испускает из тела исходящий поток и так далее, и в конце концов всё это даёт ему форму тела, и оно продолжает существовать - прекрасно смокапленное, очень плотное, и таков, в сущности, один источник астральных тел. Могут быть и другие источники. Можно было бы назвать это тэта-телом или как-то так. Это вовсе не тэта-тело, это стоячий ридж, имеющий облик и форму тела. Людям это кажется очень загадочным.

Затем вы обнаружите... все поймут, как получить ваше одобрение. Получая достижения, вот как. А вы просто добиваетесь, чтобы они продолжали так думать.

И время от времени эти штуки будут, так сказать, отбиваться от рук, и они будут выходить из преклира или входить в него. Понимаете, он просто засыпает - и свойства его мокапов изменяются. Он мокапит вещи одним образом, когда бодрствует, и другим, когда спит. Между прочим, причина, по которой люди видят сны, очень интересна просто с точки зрения электрических явлений. Человек видит сны, потому что он потерялся. И он выдумывает сны, чтобы сориентироваться. Он настолько зависит от своего окружения, которое должно сказать ему, где он находится, что когда он засыпает и лишается окружения, то лучший способ справиться с этим - это, конечно же, смокапить окружение, которое прекрасным образом сообщит ему, где он находится. Так что он комбинирует другие окружения и видит сон. Вся проблема сводится к тому, «как мне определить своё местонахождение?».

Хорошо. Так вот, по сути своей, это очень просто. Очень редко встречаются люди, с которыми у вас возникнут невероятные трудности. Чтобы подобные действия в самом деле начали приводить группу в паршивое состояние, потребуется кто-то вроде кейса, побывавшего в психбольнице. Такой человек должен прийти к вам прямиком из психушки. И я думаю, что из громадного количества кейсов только один кейс действительно доставил нам серьёзные неприятности. Но такой человек, конечно же, требует невероятного внимания и так далее. Занятно здесь то, что при помощи взаимного одитинга в стиле «без лишних слов» мы можем взломать и его кейс.

И затем вы, конечно же, добавляете элемент забавы, приключений, игр и тому подобного и получаете... что ж, возможно, вы знаете кого-то, кто считает, что всякое окружение до некоторой степени неправильное, и поэтому любое окружение, которое он мокапит, чтобы позаботиться о себе... автоматизмы побеждают его в этот момент, и что-то идёт неправильно. Таким образом возникают так называемые ночные кошмары или что-то в этом роде. Ночной кошмар - это просто вот что: вступает в действие факсимиле и его содержимое прокручивается.

А теперь держитесь за стул, чтобы не упасть я собираюсь дать вам процесс для кейса самого низкого уровня, до которого только можно добраться с помощью вербального одитинга. Это процесс самого низкого уровня. Это совершенно сногсшибательная штука. С этим словом - «придумайте» - было связано довольно много технологии. Вы добивались, чтобы люди лгали о чём-то, а затем вы могли добиться, чтобы они придумывали что-то. Вот так развивается оригинальность. Ложь - это самый низкий уровень придумывания. Так что вам нужно помнить об этом, поскольку иногда преклир не в состоянии придумывать, он может только лгать. Тем не менее команда одитинга, которая проймёт такой кейс, звучит так: «Придумайте разум, в отношении которого ничто не может создать следствие». Так вот, это самое дно. Вспомните Шкалу следствия и так далее.

Конечно, это мокап, и это гораздо более причудливый мокап, чем вы бы предположили. К тому же это вовсе неточный мокап. Вы получаете... центр Африки, собор святого Павла поднимается среди песков, знаете, и четыре или пять реактивных самолётов с Марса летают над головой. Совершенно приемлемая тема и хорошая ориентация. Прекрасно. Прекрасно. Хорошая ориентация. Затем что-то идёт не так и он вынужден мокапить это и добиваться, чтобы всё шло правильно. Сны очень увлекательны.

Вам будут попадаться люди, которые будут просто ужасно злиться на своего преклира и расстраиваться из-за него. В какой-то момент в ходе взаимного одитинга в стиле «без лишних слов» вам попадётся кто-то, кто будет яростно нападать на преклира, у него возникнет сильнейшая ярость по отношению к преклиру, он будет обрушиваться на него, понимаете: «Вррф, полное следствие, полное следствие». Это все, что он пытается сделать, понимаете, он пытается... у вас есть этот класс взаимного одитинга, а он пытается получить полное следствие. Как выбить его из этой колеи? Что ж, в следующий раз, когда вы поменяете людей ролями, подайте ему эту команду. Почему? Потому что если он должен создавать полное следствие в отношении разных вещей, то в отношении него не может создаваться никаких следствий, и его кейс не будет продвигаться. О, да, да, вы всегда можете перевернуть шкалу вверх ногами и прочитать ответ на противоположной стороне.

Спать - это одно дело, а видеть сны - другое. Сны - это сны, и это просто ряд умственных образов-картинок, или ряд тех или иных электрических явлении, или ряд тех или иных ощущений.

Это замечательное свойство шкал. Если вы знаете, как использовать шкалы, то, когда вы видите, как кто-то что-то делает, вы знаете причину. Это совершенно справедливо и для Шкалы следствия. Люди, которые испытывают необходимость производить полное следствие в отношении всех и вся, сами не могут получить никакого следствия. Самое забавное, что у них давно уже произошла инверсия, и всё создаёт в отношении такого человека следствие, хотя он по-прежнему держится за этот постулат. И его цель - придумать разум, в отношении которого ничто не может создать следствие. Затем он приносит этот разум к вам как к человеку, который руководит взаимным одитинтом или занимается профессиональной одиторской практикой, и всё, что он делает с этим разумом, - это тестирует его. Он просто удостоверяется в том, что ничто не может создать никакого следствия в отношении него; он слышал, что Саентология - это что-то очень хорошее, и если Саентология не сможет создать в отношении него никакого следствия, значит, он добился своего.

А явления, которые имеют место, когда человек спит, связаны с... индивидуум покидает свою голову гуляет тут и там, смотрит на что-то и на следующее утро знает о том, что там-то произошло то-то. Что ж, он должен быть в состоянии знать это... совершенно сонный... он находился над этим местом. Понимаете? Как он мог не заметить?

Это одна из причин того, что на самом деле, чтобы успешно провести процесс, вам не обязательно получать результаты при работе с кем-то. Это очень странно, очень странно, но для того, чтобы индивидуальньгй процессинг был успешным с финансовой точки зрения, не обязательно, чтобы он приносил результаты. Вот почему психоаналитики и психиатры прежних времён получали очень даже большие деньги. Они никогда не получали результатов при работе с кем бы то ни было. Понимаете? Но люди могли притащить к ним свой разум и выяснить, может ли что-то создать следствие в отношении него. И когда они ясно видели, что ничто не может создать следствие в отношении него, они платили этому парню за то, что он их протестировал. Вы думаете, я просто... это на самом деле так.

Вы увидите, как легко экстериоризировать преклира в его дом... знаете, в дом его детства. Сегодня от вас не требуют никого экстериоризировать. Индивидуум должен быть готов для этого. Способность конфронтировать у тэтана недостаточна, чтобы просто экстериоризировать его - бамс. Он от этого испытывает шок, это требует от него слишком большого конфронта. Вы работаете с ним, чтобы повысить его способность конфронтировать, пока он не сможет конфронтировать множество вещей, пока он, тэтан, не сможет конфронтировать множество вещей, - тогда он легко экстериоризируется. И кроме того, он будет видеть вещи правильно. Ему не требуется мокапить мокапы того, что происходит вне его самого, вне его головы. Но во сне он может, так сказать, отлететь куда-нибудь. Он может выйти из головы, знаете, и не торопясь летать вокруг дома.

Сколько людей приходят в НЦХ и просто говорят: «Что ж, вот мой разум, давайте посмотрим, сумеем ли мы создать в отношении него следствие». Вы увидите, что этот человек приходит снова, приходит снова, приходит снова, приходит снова и не получает вообще никаких результатов. Что ж, его цель отличается от любой цели, которая вам только может прийти в голову. Понимаете? Вы думаете, что он хочет выздороветь. Нет, он не хочет выздороветь, он хочет ещё раз удостовериться в том, что в отношении него ничто не может создать следствие. Это совершенно поразительно. Это самая нижняя ступенька лестницы. Это самый нижний уровень мышления. Это постулат самого низкого уровня.

Очень легко добиться, чтобы кто-то попал в дом своего детства. Вы говорите ему быть в том месте, с которым он знаком, и, экстериоризировавшись, он может отправиться туда. И если он выясняет, что у его стариков неприятности и у него есть это предчувствие, пока он спит, понимаете, и так далее, в этом нет ничего таинственного. Он был там, понимаете? Он не очень алёртен, когда бодрствует. Он туповат и не очень многое помнит.

Между прочим, прохождение этого процесса принесёт какую-то пользу любому человеку. И это ускорит его одитинг. Но те кейсы, которые должны создавать полное следствие в отношении всех и вся, на самом деле не очень хорошо поддаются чему-то другому. С таким кейсом придётся возиться очень долго, если вы вообще чего-то с ним добьётесь. И к чему столь мучительно его перемалывать? Таким образом, вы используете этот процесс на взаимном одитинге ССХ. Вы распознаёте таких людей. Но вы не используете этот процесс, так сказать, в первом же забеге. Вы даёте себе около недели на то, чтобы получить какое-то представление об этих преклирах, прежде чем вы начнёте подбрасывать им атомные бомбы. Уловили?

И вы наблюдаете всевозможные вещи. И кроме того, вы наблюдаете проявления состояния чистого знания. Индивидуум может знать. Я не знаю, почему... я очень часто видел, как белые восклицали: «Ого!» Понимаете?

Большинство из них добьётся успеха. Возможно, все они добьются успеха и без этого. Они с самого начала хотели, чтобы их одитировали, и хотели принимать участие в этой деятельности, иначе бы их тут и не было. Так что это вовсе не кейсы низкого уровня. Понимаете? Просто в силу того факта, что они вошли в парадную дверь, - пусть даже у них заплетается язык и так далее - они на самом деле не являются кейсами какого-то ужасно низкого уровня. Так что курс взаимного одитинга ССХ - это очень интересная штука.

В Полинезии старик поднимается на гору, садится, сосредотачивается на чём-нибудь, спускается и говорит: «Что ж, Джо-Джо и Изули будут здесь на следующей неделе на белой шхуне, и они везут с собой двадцать пять связок бананов и новый цветной платок для тебя, вот что они привезут» - и так далее.

Так вот, другие кейсы, которые находятся в очень плохом состоянии, появятся в ходе этого клирования много времени спустя. Они услышат от людей: «Это действует на всех. Это действует на всех».

И белый человек говорит: «О, потрясающе. Просто потрясающе». Что ж, эти старики, которые легко выскальзывают наружу, перемещаются. Они должны обойти вокруг и взглянуть на что-то и всё в таком роде. Они просто поднимаются туда в одиночестве, и где-то там есть кто-то ещё, кто знает информацию, и они просто используют не-МЭСТ-ное общение. Это не очень сложно.

«Ха! Я отправлюсь в эту группу и докажу, что ничего не действует». Понимаете? «Я докажу, что всё это не так уж здорово. Я принесу туда мой разум, на который ничто не может оказать воздействие, и никто не сможет оказать на него воздействие, так что это всем всё докажет». Просто проводите ему этот процесс. Вам необходимо распознать этого субчика, когда вы с ним столкнётесь. И просто вытащите этот процесс на свет божий. Это и есть то, что ему нужно провести. И этот парень... это его просто убьёт! Он выздоровеет наперекор себе самому. И внезапно он скажет: «На самом деле я не хочу быть таким, какой я есть, я хочу быть порядочным человеком». Понимаете? И он начнет продвигаться. Ну хорошо.

Но вы пытаетесь объяснить большинству людей в этой культуре: «Люди, когда они находятся вне своих тел, видимы» - или что-то в этом роде, или пытаетесь объяснить, что вы знаете, что что-то грядёт в будущем и так далее. И они стремятся преисполниться таинственности по поводу всего этого. Это не очень-то и таинственно. Это очень таинственно... что в этом таинственного, так это почему люди мокапят так много всего, что можно об этом знать? Вот это тайна. Я полагаю, чтобы сохранять интерес, а вы можете думать что угодно.

Так вот, это те процессы, которые разрешается использовать на курсе взаимного одитинга ССХ. И на данный момент никакие другие процессы использовать не разрешается. Однако... однако после того как группа позанимается несколько недель, будет хорошо, если они попроводят немного процессов по обладанию. Но если вы начнёте проводить «Третий рельс», берегитесь. Берегитесь. «Третий рельс» - это слишком тяжело. «Третий рельс» — это очень тяжёлый процесс. И если человек был у вас на «Третьем рельсе» только пару недель, и это не сглажено, и человек недоволен, и потом он ушёл из группы и так далее... он и без того запутался, понимаете? Это не тот процесс, который можно оставлять несглаженным.

Следовательно, индивидуум, конфронтируя те или иные электрические явления, соскользнул ниже того уровня, на котором он может конфронтировать то, что они действительно существуют.

Но после того как ему в течение какого-то времени попроводили «Прямой провод по овертам/висхолдам против отобранного человека»... а именно это и представляет собой данный процесс: «Прямой провод по овертам/висхолдам против отобранного человека»... вы обнаружите, что это избавит его от монотонности. Он никогда не сочтёт это монотонным, но всё же обеспечьте его банку какое-то изменение при помощи процессов по обладанию. И, проводя немного процессов по обладанию, вы можете повертеть его банком так и сяк и получить новый набор действующих лиц. Уловили?

Так вот, на прошлом траке имелись электронные пушки, и вот они появляются кое-где снова в цивилизованных... они просто выпускали электрические лучи, стреляли «сырой» электрической энергией. Они могли затопить целый город сырой электрической энергией, или... у них были лучевые пистолеты, которые испускали ужасные потоки. И их большими орудиями, как, например, на линейных кораблях, были электрические пушки, которые наносили сильнейший, тяжелейший удар электричеством того или иного рода.

Поэтому в какой-то момент вы можете немного попроводить на курсе взаимного одитинга ССХ процессы по обладанию. Процессы по обладанию вообще вряд ли являются процессами. Это упражнения, и они делают для людей чрезвычайно много. Но они были у нас уже столько времени, они уже просто наши старые друзья, и вы можете сказать, как нечто само собой разумеющееся: «Ну, вы всегда можете провести это».

И вот перед вами преклир, пойманный в инграмме, в которой продолжается один из этих электронных боёв, и теперь у вас начинается веселье. Ведь он, конечно же, проходит настоящую инграмму, и он сделал копии настоящей электрической энергии, которая текла в этой инграмме. И они нисколько не слабее. Он должен иметь очень хорошую реальность, чтобы сделать их.

Но не «Третий рельс», только не на взаимном одитинге ССХ... прежде всего, вы создадите в отношении преклира слишком много следствий, и у него начнёт срывать крышу и так далее... точно также, как вы не стали бы заниматься на взаимном одитинге ССХ прохождением инграмм. Вы не можете проходить инграммы на взаимном одитинге ССХ. Это было бы невозможно. Это действительно требует больших трудов, это требует слишком пристального надзора, слишком много того и слишком много сего.

Я видел преклира, который полностью съёживался, просто съёживался от страха, когда начинал получать одну из этих вещей или когда она становилась видимой. Электронная пушка стреляет в него, и он знает, что она снесёт голову этого тела, если когда-либо попадёт в него.

Так вот, способ, позволяющий вам добиться, чтобы инграммы были пройдены, - это уже другая история. Вы обеспечиваете, чтобы некоторые из этих людей прошли обучение на курсе НРА или HСА, и там они научатся проходить инграммы. Чтобы проходить инграммы,требуется слишком хорошее присутствие - как у профессионала. Сейчас мы совершенно не касаемся вопроса о том, могут ли они выработать у себя присутствие одитора, понимаете? Одитору трудно конфронтировать инграммы. Вы так не думаете, но это так и есть!

На самом деле я однажды сделал себя больным, я сделал это тело очень больным. Я не знал, что радиацию мокапить так же легко... или что для меня это так легко. И я просто смокапил радиоактивную колонну и по небрежности сделал это недалеко от тела. Это тело подхватило лучевую болезнь - просто мгновенно! Понимаете? Оно оставалось больным некоторое время. Я пытался сделать что-то с этим в течение какого-то времени. Но это просто непосредственное создание мокапов электричества. Понимаете?

Этим одиторам в стиле «без лишних слов» трудно это сконфронтировать, для них это слишком. Они начинают сильно беспокоиться! Они видят, как кто-нибудь начинает елозить на стуле, извиваться и... посмотрите на какой-нибудь из более спокойных кейсов на ППК, которые подёргиваются. Человек начинает проходить инграммы и просто начинает подёргиваться. Одитора в стиле «без лишних слов» это испугает до полусмерти. «Эй, что он делает? Что я делаю с этим парнем? Я... я... я заставляю его голову делать вот так», понимаете... слишком много всего включается.

Так что электрические явления имеют несколько источников. Здесь у него есть их факсимиле. Или он просто смокапил что-то электрическое. Или же он мокапит факсимиле и низводит на более низкий уровень, и оно распадается на мелкие кусочки, и результатом становятся электрические бахи и жахи.

И в следующий момент вы обнаружите, что обучаете их курсу НРА. А вам это не нужно. Вы не заинтересованы в этом. Пусть они читают книги, пусть делают всё, что им заблагорассудится, но удерживайте их в рамках взаимного одитинга в стиле «без лишних слов» и не смягчайте свой подход. Не существует чего-то среднего между одитингом типа ССХ и одитингом типа НСА/НРА. Понимаете, они не сочетаются. Мы многие годы пытались создать градиентную шкалу и сказать: «Ладно, пусть им это сходит с рук». Что ж, им это никогда не сходило с рук, вот и всё. Для этого просто требуется профессиональное обучение, вот и весь сказ! И никаких споров тут быть не может.

Не думайте, что все электронные явления связаны только с электронными инцидентами. Любой инцидент может стать электронными явлениями. Понимаете? Он может вжихать и жахать и может стать полярным, могут возникнуть полюса, может начаться взаимный обмен и так далее.

Итак, вы волей-неволей должны ограничить ваш курс взаимного одитинга ССХ «Прямым проводом по овертам/висхолдам против отобранного человека». Так вот, «Обобщённый прямой провод по овертам/висхолдам» предъявляет слишком большие требования к наблюдению за преклиром, чтобы вы могли успеть обо всём позаботиться в большой группе. Вы начнёте сталкиваться с различными вещами инграммного характера, и в следующий момент все эти люди окажутся разбросанными по всему траку, и вы будете сталкиваться с проблемами, которые вы можете разрешить достаточно легко, но, бог ты мой, вам придётся... вы будете просто прыгать туда-сюда, разбираясь со всем этим. Вот и всё, что вы будете делать. И весь курс, скорее всего, остановится.

Вы просите преклира смокапить свою маму лицом клицу со своей мамой и получаете поток между ними двумя. Он видит... «Ну и ну! Что произошло?» Понимаете? И вы заставляете его смокапить двух мам лицом к лицу с двумя другими и получаете эффект двойных терминалов, и, ей-богу, там повсюду летают потоки электрической энергии, которые бахают и жахают! Если он может удерживать их совершенно прочно и удерживать эти вещи от обмена зарядами, он будет чувствовать себя довольно неплохо. Но на самом деле он пытается сдержать в маме просто некий электрический импульс.

Но послушайте, у кого угодно в банке есть просто уйма людей, которых можно пройти в «Прямом проводе по овертам/висхолдам», и ваши подопечные могут просто проходить и проходить их. Ведь, по сути, они пытаются... на самом деле они привыкают к тому, чтобы быть причиной, и это упражнение на причинность оказывает на их кейс большее воздействие, чем просто разбирание кейса на части, понимаете? Есть просто уйма людей, которых можно пройти в кейсе.

На раннем траке тэтаны постоянно давали тумака друг другу. Они устраивали состязания «Кто кого пересмотрит». Один тэтан бросал взгляд на другого и метал в него мощный луч, и другой просто стоял там и бросал взгляд в ответ, и они практически выжигали воздух между собой. Затем они немного повзрослели и их настигла последовательность «оверт - мотиватор». В один прекрасный день они столкнулись с этим в форме факсимиле, и оно практически снесло их глупые головы. Они говорят: «Быть не может, чтобы я чем-то таким занимался!» Ага, как же!

Так вот, затем как-нибудь вечером вы говорите: «Все, кто занимается здесь уже четыре недели должны принести завтра список всех людей, которых они когда-либо знали». Понимаете? Объедините в группу взаимного одитинга тех людей, которые занимались у вас уже четыре недели. К этому моменту у вас уже будут новые люди, так что вам придется подходить к ним по-разному. Тем, кто прозанимались у вас четыре недели, вы говорите: «Составьте список всех людей, которых вы когда-либо знали».

Так вот, все, что связано с потоками, доставляет вам беспокойство, проявляясь и виде анатена. Вот почему вы должны знать обо всём этом. Вы с этим столкнётесь. Анатен вызывается механическими способами... конечно, он может быть вызван просто постулатом, но у любого преклира, который впадает в анатен в сессии, он вызван не постулатом. Я уверяю вас. Он вызывается потоками. Человек создаёт исходящий поток и может создавать входящий поток к себе. Что ж, это порождает ридж, не так ли? Так вот, мы не говорили о потоках. Настоящие потоки, когда этот ридж начинает очищаться, повторяются.

Подзывайте к себе этих людей, одного за другим, берите их списки, отводите их в сторонку, когда они приходят.

Скажем, вы проходите команду: «Вспомните что-то, что вы сделали отцу. Хорошо. Вспомните что-то, что вы сделали отцу. Хорошо. Вспомните что-то, что вы сделали отцу. Хорошо». И побуждаете преклира делать то, что он делал, перед своим лицом. Понимаете? Это односторонний поток, односторонний поток, односторонний поток, односторонний поток, односторонний поток. Довольно скоро мы получаем, как мы называем это в Саентологии, оверран потока. Понимаете? Мы заходим слишком далеко слишком много раз. И этот заоверраненный поток начинает застревать. Мы создаём здесь стоячую волну. У! у! Он чувствует, что ему все труднее и труднее создавать поток в этом направлении. Улавливаете? И он там просто застревает. Прямо-таки замечательно, что вcе тэтаyы поступают таким образом. Я не знаю, что это на них нашло, но они согласились действовать так. И поток всё сильнее и сильнее застревает, и его всё труднее, и труднее, и труднее создавать.

• Вы должны были принести сегодня список. Так, где ваш список? Давайте отойдем вон туда, в уголок. Кого вы сюда не включили? Давайте, выкладывайте, кого вы сюда не включили? Кто сюда не включён?

Так вот, могут произойти две вещи. Может произойти электрическая вспышка. Понимаете? На самом деле это будет небольшая вспышка или что-то в этом роде. Что ж, частицы взрываются, в соответствии с основными законами физики. Они просто делают бум, понимаете?

Он ответит:

Или же застревает поток. Он просто застревает. Он становится жёстким. Или же индивидуум, который слишком долго создаёт поток, слишком долго создаёт поток... а, а, а... теряет сознание. И всё это происходит из-за оверрана потока. Поток проходили так долго, что он больше не мог проходиться. Понимаете, совершенно нарушен баланс. Это просто один из законов, в соответствии с которыми всё это происходит.

• Ну, эта грязная тварь, которая украла мою тачку.

Ну, чтобы узнать, каков процесс, в особенности когда речь идёт об одитинге преклира, который легко проходит потоки и риджи, надо, чтобы он их отведал. Индивидуумы, между прочим, хранят эти массы вокруг себя для питания, ей-богу!

Скажите:

Так вот, если вы обнаружите поток, который был заоверранен, нужно просто пустить его в обратном направлении... индивидуум заоверранил его и начал засыпать, он становится всё более и более сонным. Просто пустите его... просто та же команда, но с другим направлением потока, понимаете? И он начнёт просыпаться.

• Хорошо. Это оно. Хорошо.

Ещё одна команда противоположного потока, и он просыпается еще больше. Ещё одна команда противоположного потока, и он просыпается больше, просыпается, просыпается, просыпается. Всё в порядке.

И таким образом вы можете выуживать из них новые терминалы, которые... и так далее. Они просто... можно сказать, это массовый ассесмент.

Так вот, если вы и дальше будете проходить входящий поток... висхолд, висхолд, висхолд, ничто... вы обнаружите, что у этого преклира сознание начнёт постепенно затуманиваться. И он бум. Понимаете почему? Теперь вы просто допустили оверран противоположного потока.

Далее, вы могли бы использовать определённый тип тестов. Вы даёте всем тест, и люди делают в нём определённые ошибки. Что ж, дайте им для прохождения терминал этого типа. Видите, как вы можете расширить применение всего этого? Здесь могут происходить и другие вещи. Но самое главное, что вам нужно, - это просто реальные терминалы в самом начале, бам, «Прямой провод по овертам/висхолдам», вжих-вжих, и развернуть активную деятельность. Вот что важно. И если вы будете добиваться, чтобы это выполнялось, то это сделает для кейса больше, чем что-либо ещё, поскольку преклир проходит процесс, находясь прямо в позиции причины. И сначала люди... «Я никогда ничего не делал моему отцу, я просто никогда ничего ему не делал. Я был с ним милым, любезным, хорошим и все такое». Понимаете, рарр. И это внезапно изменяется на: «Бог ты мой, я ему хорошо врезал». Понимаете?

Что ж, если вы очень смышлёный одитор... это, кстати говоря, всё, что он собой представляет. Это всё, что представляет собой анатен. Это всё, что представляет собой бессознательность. Вы можете сказать, что это шок и что это то-то, называть это так и сяк, но, если вы доберётесь до истоков шока и всего остального, вы обнаружите, что где-то имеется оверран потока. И как только вы высвободите его, человек снова придёт в хорошее состояние. Высвободите его, заставьте его двигаться в противоположном направлении.

Очень интересно смотреть в двухметровые зеркала заднего вида. Смотреть на то, что ты когда-то делал, что было правильным и так далее. Но я видел, как такого рода «Прямой провод по овертам/висхолдам» разрешал кейсы ещё до того, как его стали проводить. Просто когда я рылся по всему кейсу, понимаете, просто пытался выяснить какие-то данные о кейсе, человек неожиданно признавался в совершении чего-то.

Таким образом, когда преклир начинает чувствовать одурманенность или клевать носом... конечно, когда вы проводите «Посмотрите вокруг и найдите что-то, что вы имеете. Посмотрите вокруг и найдите что-то, что вы имеете», у вас нет выбора: вы просто проходите входящий поток, входящий поток, входящий поток. Что ж, не удивляйтесь, если кто-нибудь отключится, пока вы проходите исключительно входящий поток, входящий поток, входящий поток. Продолжайте произносить команду одитинга. Поскольку человек в конце концов так или иначе испытает оверран потока, а потом начнёт приходить в себя. И это грубый способ обращения с потоком. Процессы по обладанию справляются с потоками вот так грубо. И именно обладание, масса, связанная с данным процессом» в конце концов предотвращает слишком сильные неприятности.

Что ж, Фрейд называл это комплексом вины, и некоторые из ваших подопечных будут давать этому различные объяснения, которые, я уверен, покажутся вам совершенно поразительными. Но это не комплекс вины. Вина не имеет к этому абсолютно никакого отношения. Это плохая причина. Занятно здесь то, что плохая причина действует независимо от того, испытывает она вину по этому поводу или нет. Она никогда... никогда не испытывает вину по этому поводу. У неё даже и мысли такой не возникает. Человек просто был плохой причиной, это разрушило его динамики, и с этого момента у него есть проблемы с этой областью динамик. Он об этом даже не знал. Никакого комплекса вины не было. Мы сейчас говорим о мышлении очень, очень высокого уровня.

Но если бы вы проходили это только с мыслью, без массы, связанной с этим, например: «Кто мог бы... подумайте о ком-нибудь, кто мог бы с вами говорить. Хорошо. Подумайте о ком-нибудь, кто мог бы с вами говорить. Хорошо. Подумайте о ком-нибудь, кто мог бы с вами говорить. Хорошо. Подумайте о ком-нибудь, кто мог бы свами говорить. Хорошо». Видите, с этим не связано никакой массы. И затем преклир ззззть. И он не пройдёт через это. Знаете, ему надо будет поспать ночью или что-то в этом роде. Поскольку с этим не связано никакой массы. Просто чистый поток, и вы допускаете очень сильный оверран.

Так вот, этот вопрос, который вы используете для диагностики, - «Кого вы обвиняете в своих трудностях?»... вы, конечно, понимаете, что это вопрос высокого уровня. Если вы... с тем же успехом вы могли бы сказать «стыдитесь», или «Из-за кого вы потерпели неудачу?», или «О чем вы сожалеете?», или: «О каком человеке вы больше всего сожалеете?», или что-то подобное, и вы тоже получите терминалы, понимаете, поскольку все они находятся в той же области. Не имеет особого значения, что вы говорите, при условии, что вы получаете терминал. И вы действуете на этих очень, очень низких уровнях Шкалы эмоций. И человек будет выдавать вам терминалы, прохождение которых принесёт ему очень большую пользу... в особенности если вы используете «стыд», «обвинение», «сожаление», «неудачу». Конечно, если вы спросите человека: «Есть ли кто-то, из-за кого вы испытываете апатию?» - это будет очень высоко по шкале. Это очень, очень высоко. Это слишком высоко по тону. Вам не нужен такой терминал. Вам нужны терминалы низкого уровня.

Масса в какой-то мере помогает исправить этот дисбаланс потоков. Но одни лишь потоки, потоки маленьких частиц, просто слишком долго в одном направлении... вы каждый раз будете приводить человека в одурманенное состояние. И вы можете привести любого в одурманенное состояние. Кто угодно испытает одурманенность при прохождении одностороннего потока.

Ну хорошо. Так вот, на самом деле это и есть вся технология, которая задействуется на курсе взаимного одитинга ССХ. Я дал вам всю технологию, которая здесь задействована. Нет больше никакой технологии, которую вам нужно было бы знать. Но есть ещё и такая вещь, как ознакомленность. Есть ещё и такая вещь, как опыт.

Так вот, существует несколько способов исправить это. Заставьте их делать процесс перед своим лицом, под своими ногами, за спиной, над головой, справа от себя и слева от себя. Понимаете, если это процесс, в котором неизменно используется входящий поток, что ж, пусть он будет входить с шести разных направлении. И конечно, эти направления аннулируют друг друга и вы получаете противоположный поток. Не так ли? Видите, поток, входящий спереди, противоположен потоку, входящему сзади. Так что это их аннулирует, и преклиры начинают снова просыпаться.

Лучший способ руководить этим курсом заключается в том, чтобы руководить этим курсом. Если вы хотите действовать по градиентной шкале, что ж, создайте маленький курс, а потом создайте большой. Но у вас будут лучше идти дела, если вы ненадолго объединитесь с уже существующим курсом взаимного одитинга ССХ, который проводится в каком-нибудь Центре ЭЛ, и посмотрите на то, как всё это делается, посмотрите на это лично, вживую. Вам это начнёт больше нравиться. А потом, когда вы создадите хороший курс, вы отправите кого-нибудь из ваших подопечных куда-то в другое место, чтобы он создал ещё один курс в другом районе города, что-то вроде этого.

Довольно интересно контролировать алёртность преклира, просто узнавая, в каком направлении текут его потоки. Между прочим, осциллоскоп показывает, в каком направлении течёт поток. Осциллоскоп устроен... вы можете наблюдать, в каком направлении течёт поток. И когда поток останавливается и движется в противоположном направлении, картинка на осциллоскопе останавливается и движется в противоположном направлении... замечательнейшая штука. Это просто прибор, который измеряет электрические потоки, будет измерять электрические потоки. Я имею в виду, в этом нет ничего невероятного. Понимаете?

Для этого ему потребуется пройти «Профессиональный курс». Ему нельзя будет доверить руководство таким количеством людей и вообще доверить столько всего, если у него нет подхода и точки зрения профессионала. Ему просто нельзя будет доверять.

Итак, индивидуум, который начинает впадать в анатен, просто испытывает оверран: он слишком долго проходил одно направление. Вы можете проводить «Прямой провод по овертам/висхолдам» таким образом, что он сформирует ридж и у преклира всё начнёт становиться чёрным. Вы говорите: «Что вы сделали (тому-то)?» - понимаете? «Что вы сделали? Что вы сделали? Что вы сделали? А теперь что вы свисхолдировали от?»

Поэтому пусть он пройдет профессиональный курс, а потом пусть он изучит ваш курс и то, как это все делается, прежде чем он начнёт самостоятельно проводить собственный курс. Тогда вся эта дсятельность будет продолжать приносить результаты. Простота, точность и так далее - вот что приносит нам результаты. Они не достигаются просто благодаря процессу или чему-то ещё. Понимаете, значение имеет всё - точность в управлении всем этим и так далее.

Хорошо. Теперь что вы сделали? Что вы сделали? Что вы сделали? Что вы свисхолдировали от? А теперь что вы сделали? Что вы сделали? Что вы сделали? Что вы свисхолдировали...» И преклир ды, дык. Он «покидает» вас, он становится всё менее и менее алёртным. Слишком долго в одном направлении, понимаете?

Ну хорошо. Мы много говорили о технологии. А как насчёт администрирования? Многие саентологи любят уходить в сторону от вопросов администрирования, а потом удивляются, почему это у них нет времени, почему всё происходит так лихорадочно, идёт совершенно не так, как надо, и так далее. Нет ничего лучше, чем поработать какое-то время в центральной организации, если вы хотите в конце концов дойти до того уровня, на котором вы сможете сконфронтировать администрирование. Ничто этого не заменит. Не нужно идти в «Гестетнерз лимитед», или «Дженерал моторс», или в какое-то такое место и ожидать, что там вы найдёте администрирование... там его нет. Они как-то доводят дела до конца, господь его знает как. А горстка людей, работающих в центральных организациях, доводит до конца неимоверное количество дел, причём довольно упорядоченно, - просто благодаря административному опыту. Но это административный опыт в Саентологии.

Так вот, забавнее всего то, что этому сопутствует. Преклир создаёт экран. Может начать формироваться экран, чёрный экран, и всё начинает останавливаться и закупориваться перед ним. И преклира можно так долго одитировать в одном направлении, что возникнет закупоривание. Так вот, если кейс закупорен, вы можете выяснить, в каком направлении его одитировали слишком долго, пройти противоположное направление, и закупоривание очень часто пропадает.

Знаете, время от времени вы слышите, как публика ноет насчёт центральных организаций и так далее. Эти ребята просто несут чушь. Те, кто работают в центральных организациях, - это очень хорошие люди, чертовски хорошие люди. И они блестяще выполняют работу. И если бы вы увидели, с чем им приходится всё время справляться, вы бы не удивлялись, что здесь и там бывают огрехи.

Разве не странно работать с экранами и такого рода вещами напрямую? Дело просто в том, каково направление потоков, и насколько велик там ридж, и что вы делаете. Самый безопасный способ работы с любым преклиром - это проходить потоки половина на половину. Понимаете? «Что вы сделали ______ (тому-то)? Что вы свисхолдировали от ______? Что вы сделали ______? Что вы свисхолдировали от ______? Что вы сделали ______? Что вы свисхолдировали от ______?»

Центральная организация, по сути, сродни правительству, а не бизнесу, и она пытается управлять громадной сферой интересов. Она старается сохранять мир и так далее, вступать в контакт с людьми при помощи имеющихся у неё материалов, и она выполняет невероятное множество вещей. Её функции настолько сложны, что если бы выдали обычному директору больницы почитать список тех вещей, которые приходится выполнять центральной организации, чтобы продолжать выживать в этом обществе, то он бы просто грохнулся в обморок. Это длинный список.

И даже тогда перед ним время от времени будут мелькать чёрные экраны, но в конце концов баланс потоков будет восстановлен.

Так вот, я не буду винить вас, если вы в течение нескольких недель будете допускать ляпы в администрировании. Но я буду винить вас, если вы не поймёте, что администрирование... администрирование: работа с клочками бумаги, иными словами направление коммуникационных частиц; взять тело у парадной двери, переместить его сюда, доставить туда и в конце концов довести его до стула, где оно сядет.

Так вот, там, где индивидуум очень сильно наэлектризован и так далее, он может драматизировать робота. Роботы работают на электричестве. У них есть коммутаторы, и если их не включить в розетку в стене, что ж, они не работают.

Если спустя несколько недель у вас по-прежнему будет полный бардак в администрировании, я скажу: «О, это никуда не годится... никуда не годится». Вначале этому можно найти оправдания, понимаете, пока вы не привыкли ко всему этому, не организовали это и... о, вы не можете получить книжку инвойсов или что-то такое и... ну, вы поняли. И вам недостаёт различных принадлежностей, и линии работают с перебоями и так далее. Но если спустя какое-то время такого рода вещи продолжаются, то вы просто никогда ничего не добьётесь, вот и всё, главным образом потому, что вы не навели в своём окружении достаточно порядка - в том, что касается коммуникационных частиц, записей и так далее, - чтобы выживать. Замешательство не выживает. Выживает лишь порядок.

Тэтанам очень стыдно находиться в теле робота, которого кто-то отключил от розетки. Другие тела роботов имели автономные батареи. А другие имели маленькие кнопочки, дававшие любые виды энергии, которой хватало на всю жизпь. А другие... что ж, вы клали кусочек урана себе в карман. В другом теле вы закладывали постулат в череп. Есть всевозможные способы и средства заставить различные электрические тела работать.

Так как же насчёт всего этого администрирования? На самом деле были некоторые старые бюллетени профессионального одитора, и хотя кое-что в них уже очень старо, большая часть содержащегося в них материала относительно того, как вы руководите Центром эффективности личности, по-прежнему остаётся в силе. Так вот, Центр ЭЛ - это в действительности отдельное открытие, сделанное уже очень давно. А курс взаимного одитинга ССХ - это просто то, во что трансформируется Центр ЭЛ. И если бы вы руководили совершенно замечательным курсом взаимного одитинга ССХ, то события развивались бы так. У вас был бы Центр ЭЛ... Центр эффективности личности. И вы бы всем рассказывали об эффективности личности. Вы бы опубликовали какую-то рекламу - маленькие объявления в газетах в колонке тематических объявлении или что-то в этом роде. К вам пришло бы сколько-то человек, и в течение пяти вечеров подряд или около того вы беседовали бы с ними о Саентологии, излагали бы им теорию.

И вот перед вами кто-то, у кого огромный опыт существования со всеми этими вещами на траке, они его вполне удовлетворяют, и он до сих пор продолжает их мокапить. Вы столкнётесь с электрическими явлениями, это совершенно точно. Почему? Они будут просто электрическими токами, и они будут повсюду, и индивидуум время от времени будет говорить: «Что-то прошло от этого уха к этому, и произошел трах-бабах, так что я знаю, что со мной сейчас всё в порядке».

Либо вы занимаетесь с ними по принципу «дефиниция на основе согласия». Вы добиваетесь, чтобы они согласились... вы выбираете некоторое количество саентологических терминов и просто продолжаете беседовать абсолютно с каждым человеком из вашей группы, вы добиваетесь, чтобы люди давали дефиниции этим терминам, а все остальные решали, правильная она или нет. И вы просто продолжаете работать с ними по этому принципу - «дефиниция на основе согласия» - до тех пор, пока многие из них не получат озарений. Иными словами, вы даёте им целую неделю на то, чтобы они имели дело с теорией и с тем фактом, что, может быть, существует возможность понять что-то о разуме. Это и всё, чему вы их учите целую неделю. Может быть, существует возможность понять что-то о разуме. В этом и заключается вся цель Центра ЭЛ.

Что ж, это, конечно же, произошло, когда он в конце концов воткнул вилку... вилка была снова в розетке, и первым делом произошёл разряд из правой антенны в левую. Понимаете? И после этого всё работало. Об этом говорит его опыт. Так что если у него происходит трах-бабах отсюда сюда, то, конечно же, всё в порядке. Он скажет, что может ощутить это духовно. Он знает, что всё в порядке, поскольку у него происходит трах-бабах справа налево и так далее. Можно встретить всевозможные причудливые вещи.

Вам будет трудно добиваться, чтобы люди приходили к вам, если вы не получаете результатов, однако люди, как правило, будут приходить даже без рекламы. Ваш Центр ЭЛ должен быть бесплатным. Это самое важное подразделение. Ваш лучший инструктор или лектор должен работать в Центре ЭЛ непосредственно с теми людьми, которые приходят, понимаете? Самый лучший человек работает с теми, кто приходят. Второй лучший человек руководит взаимным одитингом. Если возникает вопрос о ком-то средненьком и так далее, то он инструктирует «Курс по общению "Саентолог-стажёр Хаббарда"», поскольку обучать этому легче всего.

Весьма очаровательная светская дама надела однажды очень, очень, очень светское, богатейшее, роскошное платье... в котором, однако, была по глупости сделана металлическая кружевная вставка, понимаете, металлическая кружевная вставка. И платье было совершенно испорчено, просто жжах - и одной стороне платья конец. Электрический заряд пришел откуда-то, прошёлся через всю эту вышивку и сжёг ткаyь. И платье пришло в негодность. Так что она достала другое платье, надела его, а в нём была тоненькая металлическая ниточка, и тоже самое произошло вновь. И это продолжалось, и в конце концов кто-то взял её и проодитировал по потокам и электрическим явлениям, и после этого она могла носить вечерние платья ко всеобщему удовлетворению.

Ну хорошо. Люди приходят к вам. Они записываются на курс в понедельник вечером. Они занимаются до пятницы, и когда они получают какое-то представление о том, что происходит и что вы делаете... здесь возможны видоизменения. Однако эти видоизменения никогда не приносили такого успеха, как первоначальный образец действий. Если вы проводите бесплатный курс ЭЛ каждые три месяца, а затем берёте этих людей и проводите их через курс... это не работает, если молва ничем не подкрепляется, если у вас нет места, куда люди могли бы сразу же прийти и бесплатно что-то послушать. Ну ладно. В течение недели они занимаются в Центре ЭЛ. Затем в течение двух недель - три вечера в неделю - они проходят «Курс по общению "Саентолог-стажёр Хаббарда"». И вы учите их исключительно упражнениям... ТУ. Вот и всё. Вы обучаете их первым четырём ТУ. Затем они переходят к взаимному одитингу. Это три разных подразделения.

Другой преклир держал в руках банки Е-метра... сидел и держал пару банок, электроды, и неожиданно попал, можно сказать, в целый электрический шторм чуть ли не в своём собственном черепе. И вдруг жжах! Он выпустил луч... откуда-то неподалёку, луч пришел от... пришёл, прошил сквозь его руку прожег дыру прямо в его руке между двумя костями и прожег дыру в банке, в электроде Е-метра. Просто, понимаете, подобно молнии... крохотной молнии. Она прошла прямо сквозь его руку, не причинив ему никакой боли. Безусловно, у него была интересная дырка в руке. Другая игра.

Если же у вас один и тот же человек инструктирует и курс «Саентолог-стажёр Хаббарда», и взаимный одитинг, то у вас будет следующая ситуация: вам придётся поставить занятия по курсу «Саентолог-стажёр Хаббарда» на вечер вторника, четверга и субботы, что-то в этом роде, а взаимный одитинг - на понедельник, среду, пятницу. Таким образом, вы будете использовать под эти два курса одно и то же пространство, и, чередуя дни, вы можете это делать.

На следующий день - другая банка, тоже самое произошло с двумя смежными пальцами. С парнем было все в порядке. Его проодитировали в отношении этого, и дырки срослись. Но сейчас я хочу обратить ваше внимание на то, что происходят необычные веши. Люди чуть ли не убивают себя электрическим током.

Если проблемы с помещениями - это самые большие проблемы, какие у вас есть, может произойти что-то вроде этого. Здесь могут быть различные комбинации, понимаете? Вы проводите занятия в Центре ЭЛ примерно три вечера. Вы проводите курс «Саентолог-стажёр Хаббарда» другие три вечера и проводите взаимный одитинг все выходные, что даёт то же самое количество часов... в субботу и воскресенье. И тогда ваши помещения будут всё время использоваться, если их размер сильно ограничен. Так вы можете манипулировать расписанием работы этих трёх подразделений таким образом, чтобы в конечном итоге всё получалось правильно.

Добавлю кое-что попутно относительно электрических явлений: не бойтесь их. Пусть это не поглощает все ваше внимание. Это просто случается, имеют место разные проявления. У индивидуума действительно имеются риджи и так далее. Осознайте, что это такое, когда вы сталкиваетесь с этим. В этом нет ничего особенного, нового или странного. Все это подчиняется законам потоков, законам накопленных масс. И это поддается воздействию абсолютно всех базовых процессов, которые вы проводите преклирам.

Вы можете манипулировать количеством инструкторов. Вы... это симпатичная маленькая проблемка, связанная со временем, пространством, людьми, инструкторами и имеющимися ресурсами. Но человек, у которого есть одна большая гостиная, может делать это и вести все три курса в одиночку если он достаточно хорошо жонглирует всем этим. Это требует больших трудов, и я сам не захотел бы так делать. По крайней мере кто-то помогал бы мне на приёмной, если бы я попытался это делать. Делать всё это в одиночку - это был бы почти что сумасшедший дом. Вы бы просто вымотались, у вас бы начал ум заходить за разум, так что вы бы вообще не соображали, что происходит. Вам нужен кто-то, с кем можно поговорить после того, как всё закончилось, и сказать: «Господи, боже мой, этот мистер Джонс... yx!» Понимаете? По крайней мере вам понадобится такой человек.

Для прохождения такого рода вещей не используются какие-то особые процессы. Но однажды вы будете проходить инграмму, и вы поймёте, что одитируете электрическую инграмму. Будьте начеку и пригибайтесь, поскольку в воздухе некоторое время будет полно озона. Все это может протекать довольно бурно.

Итак, самая лучшая административная процедура заключается в том, чтобы использовать какие-нибудь небольшие, недорогие рекламные объявления и попытаться все время работать со вшивыми интеллектуалами... людьми, которые являются только интеллектуалами, вращаются только в среде интеллектуалов и всё такое и никогда не добираются до действования. Вам нужно удостовериться в том, что вы охватываете различные слои общества. Вам не нужно, чтобы люди только говорили об этом, вам нужно, чтобы они что-то делали. И вас не заботит, с каким слоем общества вы вступили в контакт. Здесь мы вовсе не проявляем избирательность.

Продолжайте одитировать преклира и проведите его через это. Просто продолжайте одитировать его и проведите его через это. Пусть ему кажется, что он снесёт себе голову, поскольку наш опыт говорит, что этого никогда не происходит.

Взять первый Центр ЭЛ и то, как на это откликнулись портовые грузчики, - вы в жизни такого не видели. Бог ты мой, они решили, что это суперская штука! И они сами вовсю толкали это дело. Этих парней было не сдержать. Они по-английски-то еле говорили, и они были все такие мускулистые и потные, знаете. И бог ты мой, когда дело дошло до интеллектуальных высот теории Саентологии и так далее, они действительно разошлись вовсю... они полностью изменили всю свою бытийность. Но когда они вышли с курса, они просто приказали другой бригаде прийти на следующий курс Центра ЭЛ. Работать с ними было просто восхитительно.

Ну, хватит об электрических явлениях. Я полагаю, что одитору нечего заниматься одитингом до тех пор, пока он не знает по крайней мере о том, что они существуют. Он должен знать, что такое анатен. Он должен сразу же узнавать анатен. Ощущения обычно строятся на того или иного рода риджах.

Так вот, вам не потребуются громадные рекламные плакаты, поскольку основной импульс... это как c кейсами: всегда труднее всего начинать работу с кейсами, поскольку работа с кейсом всегда начинается в тот момент, когда это труднее всего. Точно так же и с курсом взаимного одитинга ССХ, который проводится в Центре ЭЛ: самый трудный момент курса - это начало. Ведь у вас нет никакой рекламы, у вас не слишком-то много денег, чтобы вы могли позволить себе большие афиши и всё такое, но вы поднимаете вокруг своей деятельности шум, делаете её настолько известной, насколько можете, пользуясь любой схемой действий, которая позволит осуществить это. И вы проводите людей через этот бесплатный вечерний курс и затем направляете их на курс ССХ. А затем вы направляете их на курс взаимного одитинга. И вы делаете это, пользуясь системой инвойсов и ярлычков. Вы можете выдавать им бейджики, белые бейджики или что-то вроде этого, чтобы обозначить, в каком классе человек должен заниматься. Они не входят в дверь и не попадают в эту классную комнату, пока не получат бейджик или какую-нибудь идентификационную карточку.

Безумие само по себе является просто риджем "должен достичь - не могу достичь, должен отдалиться - не могу отдалиться". И это просто запертый ридж, и в нём присутствует эта ужасная нервная радость... когда он начинает распадаться, имеет место эта ужасная нервная радость.

И вы берете плату за курс ССХ, и вы берёте плату за взаимный одитинг. Причём хорошую плату. Но... две гинеи в неделю или десять долларов, около того, двенадцать с половиной долларов в неделю, что-то вроде этого... в Нью-Йорке это минимальная сумма, которую вы должны запрашивать. Не начинайте делать глупости и думать, что вы не можете иметь денег, потому что в следующий момент у вас не будет денег на рекламу. А в следующий момент вам нечем будет платить за аренду. А в следующий момент вы не сможете платить секретарю приёмной, и всё развалится - просто потому, что вы ни у кого не попросили денег. Понимаете?

Боль сама по себе - это ридж. Возможно, сексуальные ощущения развились из риджей. Всё это просто механизм, связанный со вкусом, накоплением и всеми теми вещами, которые человек делает, чтобы получить опыт. И некоторые люди сидят и просто высасывают из всего банка все массы, токи и электричество. И вы можете поручиться, что они просто сидят и ам, ам, ам, ам. Они прямо-таки энергетические обжоры, они просто поедают всё, что могут смокапить.

И берите достаточно денег, чтобы вы могли вести этот курс. И вы обнаружите, что к тому моменту, как ваши двери будет брать приступом сорок-пятьдесят человек, у вас будет достаточно денег, чтобы позволить себе помещения получше, и вы сможете позволить себе более умелое администрирование, немного больше персонала, немного больше рекламы. А когда у вас будет три или четыре сотни человек, вы сможете позволить себе иметь ещё более просторные помещения, ещё более умелое администрирование и ещё немного персонала. А когда у вас будет пятьсот, шестьсот, восемьсот человек, вам уж лучше позволить себе иметь ещё более просторные помещения и ещё немного рекламы. И к этому моменту, ей-богу, если кто-то из вашей первой группы не обучится на HPA то вам конец, поскольку у вас просто будет не хватать людей. Понимаете? Вся ваша программа должна поспевать за количеством публики.

И базовые процессы, которые мы им проводим, исцеляют от всех этих вещей. Но ради ваших собственных наблюдений и душевного здоровья открою вам секрет: мы знаем, что они собой представляют.

Если делать это хорошо, делать это правильно, в результате можно оптировать Землю. И я не просто из головы это взял. На самом деле я в ней даже не нахожусь. Ну да ладно.

Спасибо.

Весь импульс вашего продвижения вперёд... весь импульс вашего продвижения вперёд зависит от количества услуг и от количества результатов, которые вы можете получить. Так вот, если вы можете предоставлять услугу, если вы можете получать результаты и если вы можете донести это до осознания людей и привести всё это в порядок, что ж, успех у вас в кармане, вот и всё. Я имею в виду, в результате мы полуxим новую цивилизацию, вот и всё. И чем больше я имею дело с этой, старой, тем более затасканной она мне кажется.

Желаю вам успеха в проведении курса взаимного одитинга ССХ. Спасибо.