Проверяя штатных сотрудников на предмет знания шляп, администратор по ошляпливанию должен придерживаться следующей точной последовательности:
Причина того, что последовательность именно такая, заключается в том, что если проверить подчинённых в отделении и не проверить по их шляпным мате риалам их руководителя, то руководитель запросто может отдать некорректные приказы не тем терминалам. Это приводит к разрушению шляп, к обесцениванию шляп вообще и ЯВЛЯЕТСЯ ПРИЧИНОЙ ТОГО, ЧТО ШЛЯПЫ ПРЕКРА ЩАЮТ ИСПОЛЬЗОВАТЬ.
Относительно этого существует закон – НАЧАЛЬНИК ДОЛЖЕН ЗНАТЬ ОБЯЗАННОСТИ ВСЕХ ПОДЧИНЁННЫХ.
Когда этот закон нарушается, любые усилия администратора по ошляпливанию обесцениваются и становятся безрезультатными.
Существует ещё один закон – ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ ПОДДЕРЖИВАТЬ ФОРМУ ОРГАНИЗАЦИИ, ВСЕ ТЕ, КТО ЗАДЕЙСТВОВАНЫ В ПРОВЕДЕ НИИ СОВЕЩАНИЙ ИЛИ В НАПРАВЛЕНИИ ЧАСТИЦ ПО МАРШРУТАМ, ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ ШЛЯПЫ ТЕХ, КТО НАХОДИТСЯ С НИМИ НА ОДНОМ УРОВНЕ И С КЕМ ОНИ РАБОТАЮТ.
Конечно же, из этого следует, что терминалы, которые занимаются направле нием частиц по маршрутам, должны знать шляпы тех, с кем они связываются и кто связывается с ними по коммуникационным линиям. Поэтому это последняя проверка, которую, охватывая таким образом всю организацию, проводит администратор по ошляпливанию.
Проверка шляп производится в соответствии с оргсхемой в описанной выше последовательности.
Идеальная организация состояла бы из штатных сотрудников, каждый из которых знал бы все шляпы всей группы.
Предупреждение для администратора по ошляпливанию: проверить шляпы в группе, в которой не проводилась китайская школа по оргсхеме этой организации, почти невозможно. («Китайская школа» – это ответы на вопросы учителя хором; учитель с указкой стоит перед оргсхемой или таблицей.) Там, где нет админист ратора по обучению персонала, китайскую школу проводит администратор по ошляпливанию.
Кроме того, там, где нет администратора по обучению персонала, краткие описания деятельности отделений проверяются администратором по ошляпли ванию.