НАЗВАНИЕ: Упражнение администратора по продукту.

ЦЕЛЬ: Добиться того, чтобы человек был способным работать администратором по продукту точно, как указал ЛРХ в ИП ОХС от 11 июня 72 "администраторы по продукту"

ССЫЛКА: ИП ОХС от 11 июня 72 "администраторы по продукту".

УПРАЖНЕНИЕ:

1. Прочитайте ИП ОХС от 11 июня 72 "администраторы по продукту".
2. Возьмите ИП ОХС от 11 июня 72 "администраторы по продукту" и разыграйте различные высказывания, где ЛРХ цитирует то, что администратор по продукту говорит, чтобы требовать продукт от других штатных сотрудников и от публики. Это должно быть сделано один к одному ТОЧНО по цитатам ЛРХ, то есть если цитируемое высказывание гласит: "Послушайте Джордж Буревестник!...", в таком случае вы используете это точное высказывание при выполнении упражнения. Не отклоняйтесь от этого, а используйте точные цитаты ЛРХ. Это выполняется тренером. В процессе разыгрывания различных высказываний Администратора по Продукту из указанного ИП, тренер становиться Джорджем Буревестником, Начальником отдела Обучения и так далее.
3. Повторяйте то же самое упражнение, пока не сможете комфортно требовать продукт от других, используя точный "текст" ИП ОХС.
4. Повторите то же упражнение с парой других людей. Когда вы разыгрываете различные высказывания этого ИП ОХС, они становятся Джорджем Буревестником, Начальником отдела Обучения и так далее.
5. Затем повторите то же упражнение с большей группой из 5-10 человек, каждый из которых играет роль разных людей, упомянутых в ИП ОХС.
6. Повторяйте упражнение администратора по продукту с той же группой людей, но добавьте к этому "травлю быка" по реальным ситуациям из жизни (например, когда люди покидают класс, уходят из организации после встречи с регистратором, вместо того, чтобы идти в Техническое Отделение и начать получать услугу, и так далее.)

Упражнение сдано, когда человек, требующий продукт, справляется со всей дополнительной хаотичностью и является быстрым и находчивым как администратор по продукту, описанный в ИП ОХС от 11 июня 72 "администраторы по продукту".

КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Штатный сотрудник, который может требовать продукты по линиям и может требовать продукт от публики при направлении ее и прохождении ею услуг.

НАЗВАНИЕ: Назвать продукт.

ЦЕЛЬ: Добиться того, чтобы администратор по продукту был способным назвать продукт по Серии административного ноу-хау 33, "система администратора по продукту — организующего администратора, называйте свой продукт".

ССЫЛКА: ИП ОХС от 7 августа 76 I, Серия административного ноу-хау 33, "система администратора по продукту — организующего администратора, называйте свой продукт".

УПРАЖНЕНИЕ: Это упражнение разбивается на разделы. Выполняйте каждый раздел с тренером.

Часть 1:

1. Прочитайте ИП ОХС от 7 августа 76 I "система администратора по продукту — организующего администратора, АНХ 33, называйте свой продукт".
2. Проясните определение ПРОДУКТА в Административном Словаре.
3. Напишите 10 примеров правильно названных продуктов, производимых в вашей области.

Фланки за обобщения и за неясное название продукта.

КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ: Администратор по продукту, который может назвать реальные продукты для своего поста, без обобщений.

Часть 2:

1. Напишите 5 продуктов, которые могли бы быть получены в комнате, в которой вы находитесь. Не пишите полного продукта как по АНХ 33. Дайте этот список вашему тренеру, и пусть он попробует получить эти продукты.
2. Теперь напишите 5 продуктов, но назовите их правильно как по АНХ 33. Дайте этот список тренеру и пусть он получит эти продукты.
3. Напишите разницу между правильно названным продуктом и неправильно названным продуктом, и как это влияет на продукт, который получается в действительности.

КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ: Администратор по продукту, который может назвать реальные продукты так, чтобы они были сделаны другим, точно как по АНХ 33.

НАЗВАНИЕ: Хотеть продукт.

ЦЕЛЬ: Добиться того, чтобы Администратор по продукту сам хотел продукт и делал так, чтобы другие хотели продукт, используя АНХ 34, "система администратора по продукту — организующего администратора, хотите свой продукт".

ССЫЛКА: ИП ОХС от 7 августа 76 II, Серия АНХ 34, "система администратора по продукту — организующего администратора, хотите свой продукт".

УПРАЖНЕНИЕ: Это упражнение разбивается на разделы. Выполняйте каждый раздел с тренером.

1. Прочитайте ИП ОХС от 7 августа 76 II, Серия АНХ 34, "система администратора по продукту — организующего администратора, хотите свой продукт".
2. Проясните определение слова ХОТЕТЬ в толковом словаре.
3. Возьмите список продуктов, которые вы назвали в упражнении 2, и объясните своему напарнику, почему вы хотите каждый продукт.
4. Упражняйтесь делать так, чтобы кто-то другой хотел названные вами продукты, говоря им, что представляет собой продукт и почему он должен быть получен. (Например: добиться того, чтобы Джо Блоу завершил уровень 0 Академии — вы хотели бы этот продукт, потому что это означает, что другой студент продвигается вверх по учебным уровням одитора, это делает одитора и так далее.)
5. Назовите продукт от предоставления услуг (Например: завершение Шляпы Студента Сузи Кве, завершение ступени 1 Жеффом Брауном и так далее). Ваш напарник играет роль человека из публики. Добейтесь, чтобы он захотел этот продукт.

ЗАМЕЧАНИЕ: В процессе выполнения данного упражнения по мере необходимости ссылайтесь на Серию АНХ 34.

КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ: Администратор по продукту, который знает, почему его собственные продукты ценны, и может делать так, чтобы другие хотели эти продукты.

НАЗВАНИЕ: Организовать, чтобы получить продукт.

ЦЕЛЬ: Добиться того, чтобы администратор по продукту был способным сообразить, как получить свой продукт, как по Серии АНХ 35, "чтобы получать, вы должны знать, как организовать".

ССЫЛКИ: ИП ОХС от 7 августа 76 III, Серия АНХ 35, "система администратора по продукту — организующего администратора, чтобы получать, вы должны знать, как организовать"; ИП ОХС от 14 сентября 70 I, Серия Орг 2, "устраните недостатки и организуйте"; ИП ОХС от 28 октября 70, Серия Орг 9, "организация и шляпы".

УПРАЖНЕНИЕ:

1. Прочитайте ИП ОХС от 7 августа 76 III, Серия АНХ 35, "система администратора по продукту — организующего администратора, чтобы получать, вы должны знать, как организовать".
2. Проясните определение слова ОРГАНИЗОВАТЬ в Административном Словаре.
3. Прочитайте ИП ОХС от 28 октября 70, Серия Орг 9, "организация и шляпы".
4. Возьмите один из продуктов, которые вы назвали в упражнении 2. Выработайте что нужно сделать, чтобы получить продукт точно. Выполняйте каждый шаг ИП ОХС от 28 октября 70, Серия Орг 9, "организация и шляпы", чтобы представить себе это, и таким образом, вы точно узнаете, что это за продукт, как он будет получен, кто его сделает — и тогда вы сможете добиться того, чтобы он был сделан.

Напишите эти данные и дайте их своему напарнику для проверки того, что ничего не было упущено (то есть отнесли продукт к неправильной шляпе, упустили действие, которое нужно было выполнить и так далее).

5. Повторяйте шаг 4 до тех пор, пока не сможете быстро (за несколько минут) точно назвать что требуется организовать для получения названного вами продукта.

Фланки даются за упущение действий, жизненно важных для получения продукта, за организационные действия, которые не способствуют получению продукта или на самом деле останавливают вас от его получения и так далее.

КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ: Администратор по продукту, который знает, как организовать, чтобы получить свои продукты.

НАЗВАНИЕ: Фаза I, Фаза II.

ЦЕЛЬ: Натренировать администратора по продукту быть способным стандартно выполнять Фазу I и затем переходить из Фазы I в Фазу II.

ССЫЛКИ: ИП ОХС от 28 июля 71, "административное ноу-хау № 26"; ИП ОХС от 24 декабря 80, "курс основные требования к руководителю".

УПРАЖНЕНИЕ: Это упражнение выполняется в 3-х частях, при этом тренер играет роль штатного сотрудника, находящегося под начальством Администратора по продукту.

1. Вы — Администратор по продукту, и тренер — новый штатный сотрудник под Вашим начальством. Определите, какой продукт вы собираетесь произвести в вашей области, и начните. Сразу добейтесь, чтобы продукт был произведён, пока "новый штатный сотрудник" смотрит и наделяется шляпой по тому, что вы делаете. Пусть он помогает Вам, доставляя для Вас материалы и так далее. Затем пусть он смотрит на Вас, и укажите ему действия, которые он должен выполнить, чтобы помочь Вам получить продукт. Пусть он помогает и дайте ему продолжать помогать и учиться, показывая, что он добивается продукта.
2. Теперь, когда "новый штатный сотрудник" показал, что может получить продукт, пусть он производит какой-то продукт самостоятельно. Следите за ним и помогайте ему, если нужно, тренируя его в том, что ему нужно делать. Если он делает что-то неправильно, тогда вмешайтесь и выпустите этот продукт, пока он следит за Вами и учится. Когда он показывает, что теперь может справится, пусть он продолжает производить.
3. Теперь, когда он занят производством продукта, Вы находитесь в Фазе II, поэтому дайте ему квоту на счёт того, что он должен произвести, и наблюдайте за его производством так, чтобы он производил в большом объёме. Добейтесь, чтобы он выполнил квоту.

Фланки даются за нестандартное выполнение Фазы I и Фазы II и за нестандартный переход из Фазы I в Фазу II, приводящий к потере продукции в данной области. НЕ должно быть потери продукции, когда Вы наделяете шляпой нового штатного сотрудника в Вашей области. Если имеется потеря, то упражнение выполняется снова, начиная с чтения ссылки.

КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ: Администратор по продукту способен гладко выполнять Фазу I и затем переходить из Фазы I в Фазу II стандартно, поддерживая высокую производительность.

НАЗВАНИЕ: Узнавать продукт.

ЦЕЛЬ: Научить администратора по продукту тому, что такое продукт, и как узнавать продукты.

ССЫЛКА: Лекция 5 окрф*окрф: Обзорный Курс Руководителя Флага. — ЛРХ, MMTD: flag executive briefing course, "Как установить посты организации".

"Итак, мы приступаем к обязанностям Администратора по продукту. Администратор по продукту должен быть способным узнать свой продукт, бах! то что он пытается получить. Он должен узнать, что это действительно является продуктом, продукт обустройства. Он должен быть способным узнать это; он должен быть способным выявить эту штуку". — ЛРХ.

УПРАЖНЕНИЕ: Это упражнение разбивается на разделы, выполняйте каждый раздел с тренером.

ЗАМЕЧАНИЕ: ЭТО БЫСТРОЕ УПРАЖНЕНИЕ, ВЫПОЛНЯЕМОЕ ОТ А ДО Б*от А до Б: без лишних действий; прямо к цели (Прим. перев.), ЧТОБЫ АДМИНИСТРАТОР ПО ПРОДУКТУ БЫСТРО БЫЛ СПОСОБНЫМ НАЗЫВАТЬ И ВИДЕТЬ ПРОДУКТЫ СВОЕЙ ОБЛАСТИ.

1. Пройдите по оргсхеме под вами, посмотрите на каждое отделение и отдел и на то, что они должны производить.

2. Упражняйтесь в назывании продукта каждого ОТДЕЛЕНИЯ, ОТДЕЛА, СЕКЦИИ и СЕКТОРА под вами на оргсхеме.

3. Упражняйтесь в назывании продукта каждого Начальника Отделения и Начальника Отдела на оргсхеме под вами.

4. Со своим напарником идите к каждому отделу на оргсхеме под вами и укажите на продукты, которые существуют в этом отделе, или на продукты, которые должны быть произведены.

КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ: Администратор по продукту, который может узнавать все продукты в областях, за которые он отвечает.

НАЗВАНИЕ: Назвать подпродукты, чтобы получить продукт.

ЦЕЛЬ: Научить администратора по продукту назвать и ставить квоту для подпродуктов, получить ГСО*ГСО: Главная Статистика Отделения..

ССЫЛКА: ИП ОХС 16 ноября 76 "КВОТЫ продукции".

УПРАЖНЕНИЕ:

Это упражнение разбивается на разделы. Каждый раздел выполняется с тренером.

ЗАМЕЧАНИЕ: ЭТО БЫСТРОЕ упражнение, ВЫПОЛНЯЕМОЕ ОТ а до б, ЧТОБЫ АДМИНИСТРАТОР ПО ПРОДУКТУ БЫСТРО БЫЛ СПОСОБНЫМ НАЗЫВАТЬ И ставить КВОТУ для ПОДПРОДУКТОВ.

1. Тренер называет ГСО из отделения или области Администратора по продукту.

2. Администратор по продукту должен составить полный список подпродуктов, составляющих эту ГСО.

3. Затем тренер проверяет, что список полный, соответствует инструкциям и действительно составляет данную статистику.

4. Затем администратор по продукту превращает каждый из подпродуктов списка в "число" статистики.

5. Затем он ставит квоту для ГСО. Потом он ставит квоту для каждого из подпродуктов, которые приводят к квоте ГСО.

6. По мере необходимости выполняйте это упражнение снова, пока администратор по продукту не сможет легко составлять полный список подпродуктов, необходимых для получения ГСО, и не сможет видеть, что если для этих подпродуктов квоты ставятся и выполняются, значит, квота для ГСО будет выполнена.

КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ: Администратор по продукту, который знает, что для выполнения квоты ГСО, её нужно разбить на подпродукты и поставить для них квоты.