Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 3 ИЮЛЯ 1959 | Лондон, W. 1, Улица Фицрой 37 БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 3 ИЮЛЯ 1959 |
ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ | |
УСТАНОВИТЕ УРОВЕНЬ РЕАЛЬНОСТИ | |
4. С помощью двустороннего общения установите уровень реальности кейса, руководствуясь пониманием и аффинити. | |
НОВЫЕ ДАННЫЕ ДЛЯ ЛЭ | Понимание: о чем может разговаривать данный преклир, что было бы легко понять одитору? |
СУПЕРВИЗИРОВАНИЕ КООДИТА ЛЭ | Что может сказать или обсудить одитор, что было бы легко понять этому преклиру? |
Наилучший способ провести курс ЛЭ изложен в пленках 1959 года в Лондоне для ПОХ и бакалавра Саен и в пленках Лондонского ККПУ. | Аффинити: что нравится и что не нравится этому преклиру? |
Он состоит из супервизирования ЛЭ таким образом, как будто вы единственный присутствующий одитор, а все остальные коодиторы используются только как ваши передатчики. «Инструктор» одитирует каждый кейс посредством коодитора. | Что он ненавидит и чем пренебрегает? |
Все присутствующие пк могут быть усажены за один Э-метр, который располагается на столе инструктора при помощи нескольких пар проводов и нескольких регуляторов. Это имеет значительное использование и одобрено для использования во всех центральных организациях и фондов ЛЭ. | О чем он беспокоится или, иначе, о чем проявляет мизэмоции? |
ОЦЕНИВАНИЕ | |
Оценивание необходимо для каждого кейса. В начале курса проведите быстрое оценивание на Э-метре, а затем, когда большинство будут проходить одитинг по терминалам, вернитесь назад и проведите более длинное оценивание с тяжелыми преклирами. Ведите запись вашего оценивания. Но не тратьте все свое время, ублажая сложные кейсы. Это приводит к тому, что другие кейсы становятся более трудными для того, чтобы привлечь ваше внимание. | |
Если кейс не дает показаний на Э-метре за столом у инструктора, проверьте это. У двигующегося кейса стрелка и ручка тонов меняется. | |
Ведение записи положения ручки тонов и состояния стрелки для каждого кейса помогает вам вести курс. Это выполняется при помощи трех колонок, того же самого, что вы использовали для оценивания. | |
ПРОЦЕССЫ | |
Теперь есть три процесса, которые вы можете использовать. | |
| |
ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ | |
Ваше наилучшее предоставление происходит от похвалы и счастливых кейсов. | |
Если вы хорошо супервизируете и убеждаетесь в том, что пк на коодите получают победы, то похвала будет велика. | |
Свободные от оплаты недели коодита проводятся по той или иной причине (такой как высокие баллы на тесте курса ЛЭ) и это хорошее предоставление. | |
Хорошо разрекламированный и бесплатный ЛЭ и хороший курс общения это наилучшее предоставление. Хороший пакет с информацией должен обязательно отсылаться всем в вашем списке и все кто об этом просит. | |
Соблюдения расписания и упорядоченная работа с телами это хорошее предоставление. | |
СЕРТИФИКАТЫ НСХ | |
Требования для сертификатов НСХ изменились. | |
Достаточная для зачета оценка за экзамен по всем пройденным материалам — это все что сейчас требуется. | |
Позже мы можем потребовать от них прохождения также курса общения. Но не сейчас. | |
Так что экзаменуйте ваших прошлых студентов по основам, которые они изучили и если они получают зачет, то пошлите их имена и адреса в вашу центральную организацию и студент получит красивый сертификат НСХ. | |
Ваш студент, получивший сертификат, поможет предоставлению. | |
СВОДКА | |
Коодит ЛЭ проходит хорошо там, где одиторы выполняют его согласно книге, и плохо там, где работа с процессами, студентами и бумагами неупорядочена. Хорошее полное 8У = хорошему курсу. Курсы, оплата за которых собирается регулярно, обладают лучшими статистиками. | |
Везде, где коодит ЛЭ проходит плохо, причина этого кроется в том, что одитор-инструктор не имеет пакетов с информацией и даже не пытается справиться с приходящими телами. | |
Почти везде коодит ЛЭ проходит на ура. Я горд тем, что большинство одиторов пытаются и побеждают. Спасибо Вам. | |
Между прочим, Саентологическое население на земле удвоилось за последние десять месяцев! | |
Основатель | |