Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 6 АВГУСТА 1968 | Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 6 АВГУСТА 1968 |
ВАЖНО — ФРОНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА | ВАЖНО — ФРОНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА |
Ш 3 Н | Ш 3 Н |
Способ справиться с разрывами АРО у кейса при помощи ШЗН как процесса для ступени III это: | Способ справиться с разрывами АРО у кейса при помощи ШЗН как процесса для ступени III это: |
1. Обнаружьте изменение в жизни при помощи перечисления до срыва. Используйте этот период. | 1. Обнаружьте изменение в жизни при помощи перечисления до срыва. Используйте этот период. |
“Какое изменение произошло в твоей жизни?” - это вариант вопроса. | “Какое изменение произошло в твоей жизни?” - это вариант вопроса. |
2. Получите его дату. | 2. Получите его дату. |
3. Получите о нем некоторые данные (не проходите его как инграмму), чтобы вы знали что это было за изменение. | 3. Получите о нем некоторые данные (не проходите его как инграмму), чтобы вы знали что это было за изменение. |
4. Выясните, при помощи оценки, был ли это разрыв в: Аффинити Реальности Общении Понимании и пусть пк кратко объяснит это. | 4. Выясните, при помощи оценки, был ли это разрыв в: Аффинити Реальности Общении Понимании и пусть пк кратко объяснит это. |
5. Возьмите то, что было найдено в (4) и при помощи оценки выясните, было ли это: | 5. Возьмите то, что было найдено в (4) и при помощи оценки выясните, было ли это: |
|
|
Вот и все. | Вот и все. |
Это был исследовательский процесс. Он работает как бомба. | Это был исследовательский процесс. Он работает как бомба. |
Для того, чтобы убедиться, что это будет работать, перед тем, как это делать, введите рудименты. | Для того, чтобы убедиться, что это будет работать, перед тем, как это делать, введите рудименты. |
Было сказано, что вы можете сделать это с пк несколько раз после плавающей стрелки. Я это не подтвердил. | Было сказано, что вы можете сделать это с пк несколько раз после плавающей стрелки. Я это не подтвердил. |
Выполнение знания — незнания — любопытства и т.д. - это определенно неправильно. АРО главенствует. | Выполнение знания — незнания — любопытства и т.д. - это определенно неправильно. АРО главенствует. |
С АРО работают как выше. Понимание это составляющая АРО и поэтому оно добавляется к АРО как П в пункте (4). | С АРО работают как выше. Понимание это составляющая АРО и поэтому оно добавляется к АРО как П в пункте (4). |
Основатель | Основатель |