И220978IIП81 КЛ Уровень 3, ПОХ

THIS COURSE CONTAINS KNOWLEDGE VITAL TO SUCCESSFUL LIVING.

NAME: ___________________ ORG: _________________

POST: ____________________

DATE STARTED: _________________ DATE COMPLETED: ____________

This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level technology. It covers the technology dealing with „upsets“ (ARC Breaks).

PREREQUISITES:

ИМЯ: ___________________________________________________________

1. The Student Hat

ПОСТ: _________________________ДАТА НАЧАЛА: _____________________

2. Provisional Class II

ОРГ: _________________________ДАТА КОНЦА: _______________________

3. Method 1 Word Clearing

STUDY TECH: Full application of all Study Tech is to be used throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence. The checksheet is done one time through materials and practical.

PRODUCT: A Hubbard Professional Auditor who is able to standardly audit others to Grade III Freedom Release.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

CERTIFICATE: Completion of this checksheet entitles you to a „Provisional Hubbard Professional Auditor Certificate.“ A Provisional Certificate is only valid for one year at which time it must be validated.

(а) Шляпа студента

When you have completed through to Class IV training, you should interne immediately in this organization or higher org under the professional guidance of… technical experts. An Intership is absolutely necessary to full auditor training. When you can then apply the processes of the Grade flublessly you will be awarded your full permanent Hubbard Professional Auditor Certificate.

(б) Временный класс II

LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: Полное применение всей тех обучения должно присутствовать при прохождении всего курса. Материалы должны изучаться и тренироваться последовательно. Контрольный лист выполняется полностью один раз, включая теоретическую и практическую часть.

NOTE: STARRATES AND TWIN CHECKOUTS ARE NOT GIVEN ON THIS COURSE. The student attests, by signing his name across the checksheet item blanks, that he fully understands and can apply the data. DRILLS ARE TO BE DONE FULLY TO THEIR RESULT.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ: Студент должен выполнить контрольный лист один раз, сдавая фронтальные проверки там, где это требуется. От студента, который квалифицирован как студент быстрого потока, не требуется фронтальных проверок.

IT IS EXPECTED THAT THE STUDENT WILL THEN PILISH AND PEFINE HIS AUDITNG SKILLS ON THE CLASS IV INTERNSHIP UPON COMPLETION OF THE ACADEMY LEVELS THROUGH CLASS IV.

ПРОДУКТ: Профессиональный одитор Хаббарда, который способен стандартно одитировать других до ступени III релиз свободы включительно.

СЕРТИФИКАТ: Тот, кто завершил этот контрольный лист награждается «Временным сертификатом профессионального одитора Хаббарда». Временный сертификат действителен только в течение одного года и по истечении этого срока он перестанет быть действительным.

* 1. HCO PL 7 Feb 65 KSW series 1, Keeping Scientology working_________

Когда вы завершили обучение на класс IV, вы должны немедленно пройти интернатуру в этой или более высокой организации под профессиональным руководством … технических экспертов. Интернатура полностью необходима для полного обучения одитора. Когда вы будете способны применять процессы этой степени безошибочно, вы будете награждены постоянным сертификатом профессионального одитора Хаббарда.

* 2. HCO PL 17 Jun 70RA KSW Series 5, Technical Degrades_________

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 2 недели полного времени.

ПРИМЕЧАНИЕ: ФРОНТАЛЬНЫЕ ПРОВЕРКИ ПРОВОДЯТСЯ ПО ПУНКТАМ, ОТМЕЧЕННЫМИ ЗВЕЗДОЧКАМИ. Студент подтверждает выполнение соответствующего пункта, расписываясь и свидетельствуя тем самым, что он полностью понимает и может применять эти данные.

1. The fundamentals of thought _________

ОЖИДАЕТСЯ, ЧТО СТУДЕНТ ЗАТЕМ ОТПОЛИРУЕТ И УСОВЕРШЕНСТВУЕТ СВОЕ УМЕНИЕ ОДИТИРОВАТЬ НА ИНТЕРНАТУРЕ КЛАССА IV ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ УРОВНЕЙ АКАДЕМИИ, ВКЛЮЧАЯ КЛАСС IV.

2. Scientology 8-8008, Chapter on Affinity, Communication and Reality_________

3. Handbook for Preclears_________

1. ИП ОХС от 7 фев 65 Серия СДС 1 Зан. изд. 27.8.80 СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ___ ___ ___

2. ИП ОХС от 17 июн 70RA Серия СДС 5 Зан. пер. 27.4.81 ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ___ ___ ___

1. 1980 Classification, Gradation and Awareness Chart Of Levels And Certificates – Class III Auditor Section_________

2. HCO PL 23 Oct 80 Chart Of Abilities Gained For Lower Levels And Expanded Lower Grades – Grade III Section_________

(Если эти книги не были прочитаны ранее, то они должны быть прочитаны к концу курса)

3. DEMO: The abilities gained for Grade III_________

1. ОСНОВЫ МЫСЛИ___ ___ ___

4. HCOB 18 Sept 67 Scales_________

2. САЕНТОЛОГИЯ 8-8008, Глава про аффинити, общение и реальность___ ___ ___

3. РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПРЕКЛИРОВ___ ___ ___

* 1. HCO PL 14 Oct 68 RA The Auditors Code_________

2. The Creed of the Church (Scn 0-8)_________

1. 1980 ТАБЛИЦА УРОВНЕЙ, СЕРТИФИКАТОВ КЛАССОВ, СТУПЕНЕЙ И УРОВНЕЙ ОСОЗНАНИЯ — РАЗДЕЛ ПРО ОДИТОРА КЛАССА III___ ___ ___

2. ИП ОХС от 23 окт 80, ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, КОТОРЫЕ ДОСТИГАЮТСЯ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЗШИХ СТУПЕНЯХ — РАЗДЕЛ ПРО СТУПЕНЬ III___ ___ ___

1. HCOB 16 Aug 71 RA Training Drills Remodernized_________

3. ДЕМО: Способности, которые достигаются на ступени III.___ ___ ___

2. HCOB 22 Jul 78 Assessment TRs_________

4. Б ОХС от 18 сен 67 ШКАЛЫ___ ___ ___

On this section TRs 0-IV are re-drilled per HCOB 16 Aug 71 RA TRAINING DRILLS REMODERNIZES with an eye to further polishing the student’s own natural TRs are drilled to a pass by the COURSE SUPRVISOR per HCOB 22 Jul 78 ASSESSMENT TRs.

1. ИП ОХС от 14 окт 68RА КОДЕКС ОДИТОРА Пер. 19.6.80___ ___ ___

1. OT TR 0___________ 5. TR 2_________

2. Кредо церкви (Саен 0-8)___ ___ ___

2. TR 0___________ 6. TR 3_________

3. TR 0 BB___________ 7. TR 4_________

1. Б ОХС от 16 авг 71RА ЗАНОВО УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ Заново пер. 4.9.80 ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ___ ___ ___

4. TR 1___________ 8. Assessment TRs_________

2. Б ОХС от 22 июл 78 ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ *Вариант перевода здесь и далее: оценка ___ ___ ___

4a. TR 1 1/2___________

В этом разделе ТУ 0-IV заново тренируются согласно БОХС от 16 авг 71ПА, ЗАНОВО УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, уделяя внимание на дальнейшее отглаживание естественных ТУ студента. ТУ по оцениванию тренируются до зачета супервайзера курса согласно БОХС от 22 июл 78, ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ.

1. HCOB 27 Jan 70 E-Meter Drill Coaching_________

1. ОТ ТУ 0___ ___ ___

2. Ref. The Book Of E-Meter Drills:

2. ТУ 0___ ___ ___

Note: On this section, pink sheets are given for any earlier E-Meter Drill needing improvement.

3. ТУ 0 ТБ___ ___ ___

a. EM 18__________ e. EM 22_________

4. ТУ 1___ ___ ___

b. EM 19__________ f. EM 23_________

4А. ТУ 2___ ___ ___

c. EM 20__________ g. EM 24_________

5. ТУ 2 1/2___ ___ ___

d. EM 21__________ h. EM 26_________

6. ТУ 3___ ___ ___

7. ТУ 4___ ___ ___

1. HCOB 21 Sep 66 ARC Break Needle_________

8. ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ___ ___ ___

2. DEMO: An ARC Break Needle_________

3. HCOB 20 Feb 70 Floating Needles And End Phenomena_________

1. БОХС от 27 янв 70 РАБОТА ТРЕНЕРА ПРИ ТРЕНИРОВКАХ С Э-МЕТРОМ___ ___ ___

4. DEMO: The result of an auditor overruning or underruning a pc on a process_________

2. Ссылка: КНИГА УПРАЖНЕНИЙ С Э-МЕТРОМ:

5. HCOB 2 Dec 80 Floating Needle And TA Position Modified_________

ПРИМЕЧАНИЕ: В этом разделе розовые листы выписываются за любое более раннее упражнение с э-метром, которое требует совершенствования.

а) ЕМ 18___ ___ ___ д) ЕМ 22___ ___ ___

* 1. HCOB 6 Nov 64 Styles Of Auditing Level III Section_________

б) ЕМ 19___ ___ ___ е) ЕМ 23___ ___ ___

2. DRILL: Abridged style auditing_________

в) ЕМ 20___ ___ ___ ж) ЕМ 24___ ___ ___

3. HCOB 23 Jun 80 Checking Questions On Grades Processes_________

г) ЕМ 21___ ___ ___ з) ЕМ 26___ ___ ___

4. DEMO: How this HCOB applies TO Grade III_________

* 1. Б ОХС от 21 сен 66 СТРЕЛКА РАЗРЫВА АРО___ ___ ___

* 1. HCOB 21 Apr 70 Two Way Comm C/Ses_________

2. ДЕМО: Стрелка разрыва АРО.___ ___ ___

* 2. HCOB 3 Jul 70 C/Sing Two Way Comm_________

* 3. Б ОХС от 20 фев 70 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНОЕ ЯВЛЕНИЕ___ ___ ___

3. DEMO: Why Two Way Comm is auditing_________

4. ДЕМО: Что происходит в результате того, когда одитор превышает процесс или же проводит его недостаточно долго.___ ___ ___

4. DEMO: What to do if the pc develops an ARC Break during two way comm_________

5. Б ОХС от 2 дек 80 ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА И ПОЛОЖЕНИЕ РТ, МОДИФИЦИРОВАННОЕ *ИЗМЕНЕННОЕ ___ ___ ___

* 5. HCOB 17 Mar 74 Two Way Comm Checksheets Two Way Comm, Using Wrong Questions_________

6. DEMO: Why a „who“, „what“ or „which“ questions is not used in two way comm_________

1. Б ОХС от 6 ноя 64 СТИЛИ ОДИТИНГА, РАЗДЕЛ ПРО УРОВЕНЬ III___ ___ ___

7. DRILL: Doing two way comm, using fruit subjects, to F/N, Cog, VGIs until you have it_________

2. ТРЕНИРОВКА: Краткий стиль одитинга.___ ___ ___

3. Б ОХС от 23 июн 80 Пер. 25.2.82 *В некоторых переводах КЛ указывается так - Б ОХС 2 06 80 и без пересмотра ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ___ ___ ___

1. 28 May 63 Handling ARC Breaks_________

4. ДЕМО: Как этот БОХС применяется к процессам ступени III.___ ___ ___

2. 24 Jul 63 ARC Breaks And The Comm Cycle_________

3. 7 Aug 63 Routine 2H Fundamentals_________

* 1. Б ОХС от 21 апр 70 К/Сы НА ДВУХСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ___ ___ ___

4. CLAY:

* 2. Б ОХС от 3 июл 70 К/Сование ДВУХСТОРОННЕГО ОБЩЕНИЯ___ ___ ___

a. An ARC Break_________

3. ДЕМО: Почему двухстороннее общение является одитингом.

b. What happens when you locate and indicate the correct BPC_________

4. ДЕМО: Что делать, если во время двухстороннего общения у пк появляется разрыв АРО.___ ___ ___

5. Б ОХС от 17 мар 74 КОНТРОЛЬНЫЕ ЛИСТЫ ДВУСТОРОННЕГО ОБЩЕНИЯ, ДВУХСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ — ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕПРАВИЛЬНЫХ ВОПРОСОВ___ ___ ___

1. HCOB 3 May 62R ARC Breaks Missed Withholds_________

6. ДЕМО: Почему вопросы «кто», «что» или «который» не используются в двустороннем общении.___ ___ ___

2. HCOB 27 May 63 Cause Of ARC Breaks_________

7. ТРЕНИРОВКА: Выполнение двухстороннего общения по поводу какого-нибудь фрукта до П/С, озар, ОХП.

3. DEMO: „All ARC breaks are caused by BPC“_________

* 4. HCOB 19 Aug 63 How To DO An ARC Break Assessment_________

1. от 28 мая 1963 УРЕГУЛИРОВАНИЕ РАЗРЫВОВ АРО___ ___ ___

5. DEMO: The purpose of an ARC Break Assessment and how it is done_________

2. от 24 июля 1963 РАЗРЫВЫ АРО И ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ___ ___ ___

6. HCOB 7 Sep 64 PTPs, Overts And ARC Breaks_________

3. от 7 августа 1963 ОСНОВЫ ШАБЛОНА 2H___ ___ ___

7. DEMO: The purpose of a by-passed charge assessment and how it s done_________

4. ПЛАСТИЛИН:

8. ESSAY: Write an essay on the difference between an ARC Break assessment and by-passed charge assessment, and why_________

а) Разрыв АРО.___ ___ ___

9. HCOB 29 Mar 65 All Levels ARC Breaks_________

б) Что происходит, когда вы находите и указываете на правильный ПЗ.___ ___ ___

10. DRILL: Finding and indicating the exact by-passed charge, per HCOB „Cause of ARC Breaks“_________

11. DEMO: „An ARC Break occurs on a generality or a not there“_________

1. Б ОХС от 3 мая 62R РАЗРЫВЫ АРО, Пер. 5.9.78 *В некоторых переводах КЛ указывается без пересмотра УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ___ ___ ___

12. HCOB 4 Apr 65 ARC Breaks And Missed Withholds_________

2. Б ОХС от 27 мая 63 ПРИЧИНА РАЗРЫВОВ АРО

* 13. HCOB 15 Aug 69 Flying Ruds_________

3. ДЕМО: Причина всех разрывов АРО — пропущенный заряд.

14. DRILL: Flying ruds on a doll_________

4. Б ОХС от 19 авг 63 КАК ВЫПОЛНЯТЬ ОЦЕНИВАНИЕ РАЗРЫВОВ АРО ___ ___ ___

5. ДЕМО: Назначение оценивания разрывов АРО и как оно выполняется.___ ___ ___

* 1. HCOB 19 Dec 80 Rehab Tech_________

* 6. Б ОХС от 7 сен 64 ПНВ, ОВЕРТЫ И РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

2. DEMO: Rehab by counting_________

7. ДЕМО: Назначение оценивания пропущенных зарядов и как оно выполняется.___ ___ ___

3. DEMO: Each step of the ’65 Rehab Procedure_________

8. ЭССЕ: Напишите эссе о различиях между оцениванием разрывов АРО и оцениванием пропущенных зарядов и почему они таковы.___ ___ ___

4. CLAY: A rehab and what happens in the bank_________

9. Б ОХС от 29 мар 65 ВСЕМ УРОВНЯМ, РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

5. DRILL:

10. ТРЕНИРОВКА: Нахождение и указание точного пропущенного заряда согласно БОХС «Причина разрывов АРО».___ ___ ___

30 Jun 65 Rehab Procedure Unbullbaited_________

11. ДЕМО: Разрыв АРО происходит из-за обобщения или отсутствия чего-то.___ ___ ___

30 Jun 65 Rehab Procedure Bullbaited_________

12. Б ОХС от 4 апр 65 РАЗРЫВЫ АРО И УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ___ ___ ___

Rehab by Counting Procedure Unbullbatied_________

13. Б ОХС от 15 авг 69 ЗАПУСК РУДИМЕНТОВ___ ___ ___

Rehab by Counting Procedure Bullbaited_________

14. ТРЕНИРОВКА: Запуск рудиментов с куклой.___ ___ ___

Rehabbing Grades_________

Rehabbing Former Releases_________

…

* 1. Б ОХС от 19 дек 80 ТЕХНОЛОГИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ

1. HCOB 29 Apr 80 Prepared Lists, Their Value and Purpose_________

___ ___ ___

* 2. HCOB 19 Mar 71 L1C_________

2.ДЕМО: Рехаб *реабилитация подсчетом.___ ___ ___

3. HCOB 20 Jun 80 L1C Word List_________

3. ДЕМО: Каждый шаг процедуры реабилитации ’65.___ ___ ___

* 4. HCOB 3 Jul 71R Auditing By Lists Revised_________

4.ПЛАСТИЛИН: Реабилитация и что происходит в банке.___ ___ ___

5. DEMO: Method 3 and Method 5_________

5. ТРЕНИРОВКА:

6. HCOB 14 Mar 71R F/N Everything_________

а) Процедура реабилитации 30 июн 65 без травли быка.___ ___ ___

* 7. HCOB 4 Dec 78 How To Read Trough An F/N_________

б) Процедура реабилитации 30 июн 65 с травлей быка.___ ___ ___

8. DRILL: Drill reading through an F/N per the above HCOB_________

в) Процедура реабилитации подсчетом без травли быка.___ ___ ___

9. HCOB 6 Dec 73 C/S Series 90 The Primary Failure_________

г) Процедура реабилитация подсчетом с травлей быка.___ ___ ___

10. DEMO: What effect missing reads on an L1C can have_________

д) Реабилитация ступеней.___ ___ ___

11. DRILL: L1C Method 3 Unbullbaited_________

е) Реабилитация прошлых релизов.___ ___ ___

L1C Method 3 Bullbaited_________

12. DRILL: L1C Method 5 Unbullbaited_________

1. Б ОХС от 29 апр 80 ПОДГОТОВЛЕННЫЕ СПИСКИ, ИХ ЦЕННОСТЬ И ЦЕЛЬ___ ___ ___

L1C Method 5 Bullbaited_________

2. Б ОХС от 19 мар 71 L1C___ ___ ___

13. HCOB 15 Oct 73RB C/S Series 87RB Nulling And F/Ning Prepared Lists_________

…

14. BTB 7 Nov 72R Auditor Admin Series 16R „Correction Lists“_________

3. Б ОХС от 20 июн 80 СПИСОК СЛОВ L1C___ ___ ___

* 4. Б ОХС от 3 июл 71R ОДИТИНГ ПО СПИСКАМ Пер. 22.2.79___ ___ ___

* 1. BTB 20 Aug 70R Two Complete Differences Assessment – Listing And Nulling_________

5.ДЕМО: Метод 3 и метод 5.___ ___ ___

* 2. HCOB 1 Aug 68 The laws Of Listing And Nulling_________

6. Б ОХС от 14 мар 71R ВСЕ ДО П/С___ ___ ___

3. DRILL: Learn the Laws of Listing and Nulling verbatim_________

…

4. DEMO: Each of the Laws of L & N_________

7. Б ОХС от 4 дек 78 КАК СЧИТЫВАТЬ ПОКАЗАНИЯ ЧЕРЕЗ П/С___ ___ ___

* 5. HCOB 22 Aug 66 Floating Needles, Listing Processes_________

8. ТРЕНИРОВКА: Чтение показаний через П/С согласно вышеприведенному БОХСу.___ ___ ___

6. DEMO: Assessment_________

9. Б ОХС от 6 дек 73 Серия К/С 90 ПЕРВООЧЕРЕДНАЯ НЕУДАЧА___ ___ ___

7. DEMO: Listing and Nulling_________

10. ДЕМО: Какой эффект на L1C могут оказать пропущенные показания.___ ___ ___

8. HCOB 27 May 70R Unreading Questions and Items_________

11. ТРЕНИРОВКА:

9. DEMO: „Things that don’t read won’t run“_________

а) L1C методом 3 без травли быка.___ ___ ___

10. Tape: 14 Jun 62 Listing (SH Spec 157)_________

б) L1C методом 3 с травлей быка.___ ___ ___

11. Tape: 17 Jul 62 E-Meter Reads And ARC Breaks_________

12. ТРЕНИРОВКА:

12. DEMO: What happens in the bank when you give the pc the incorrect item_________

а) L1C методом 5 без травли быка.___ ___ ___

* 13. HCOB 6 Aug 68 N3H_________

б) L1C методом 5 с травлей быка.___ ___ ___

14. CLAY: Change and its relation to ARC Breaks_________

13. Б ОХС от 15 окт 73RB Серия К/С 87RB Заново пер. 4.12.78 ОБНУЛЕНИЕ И ДОВЕДЕНИЕ ДО П/С ПОДГОТОВЛЕННЫХ СПИСКОВ___ ___ ___

15. HCOB 14 Sep 71R C/S Series 59R, Dianetic List Errors_________

14. Т.Б.П. от 7 ноя 72R Серия админа одитора 16R КОРРЕКЦИОННЫЕ СПИСКИ___ ___ ___

16. HCOB 20 Apr 72 C/S Series 78, Product Purpose And Why And WC Error Correction_________

17. BTB 7 Nov 72R Auditor Admin Series 18R L & N Lists_________

* 1. Т.Б.П. от 29 авг 70R ДВЕ ПОЛНЫЕ РАЗНИЦЫ: ОЦЕНИВАНИЕ И СОСТАВЛЕНИЕ И ОБНУЛЕНИЕ СПИСКОВ___ ___ ___

* 18. HCOB 11 Apr 77 List Errors Correction Of_________

* 2. Б ОХС от 1 авг 68 ЗАКОНЫ СОСТАВЛЕНИЯ И ОБНУЛЕНИЯ СПИСКОВ___ ___ ___

19. DRILL: Listing and Nulling thoroughly using fruit in questions and items –

3. УПРАЖНЕНИЕ: Выучите законы составления и обнуления списков наизусть.___ ___ ___

unbullbaited_________

4. ДЕМО: Каждый из законов СиО.___ ___ ___

bullbaited_________

5. Б ОХС от 22 авг 66 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ, ПРОЦЕССЫ СПИСКОВ___ ___ ___

* 20. HCOB 15 Dec 68RA L4BRA_________

6. ДЕМО: Оценивание.___ ___ ___

21. DRILL: Assessing and handling the L4BRA until you can handle any item to your level smoothly_________

7. ДЕМО: Составление и обнуление списков.___ ___ ___

22. CLAY: The purpose of Grade III and Its Style of Auditing_________

* 8. Б ОХС от 27 мая 70R Пер. 3.12.78 НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЯ ВОПРОСЫ И ПУНКТЫ___ ___ ___

9. ДЕМО: То, что не дает показания, не будет проходиться. Покажите почему.___ ___ ___

1. HCOB 8 Sep 78R Mini List Of Grade 0-IV Processes_________

10. ПЛЕНКА: от 14 июн 62 СОСТАВЛЕНИЕ СПИСКОВ___ ___ ___

a. Study and Drill: #14 per above HCOB_________

11. ПЛЕНКА: от 17 июл 62 ПОКАЗАНИЯ Э-МЕТРА И РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

b. Drill: #15 per above HCOB_________

12. ДЕМО: Что случается в банке, когда вы даете пк неправильный пункт.___ ___ ___

* 13. Б ОХС от 6 авг 68R 3H___ ___ ___

14. ПЛАСТИЛИН: Изменение и его отношение к разрывам АРО.___ ___ ___

The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins to audit Grade III Processes.

15. Б ОХС от 14 сен 71R Серия К/С 59R ОШИБКИ В ДИАНЕТИЧЕСКОМ СПИСКЕ___ ___ ___

If the student has any questions or reservations about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

16. Б ОХС от 20 апр 72 Серия К/С 78 ЦЕЛЬ И ПОЧЕМУ ПРОДУКТА И ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ___ ___ ___

Only when the student has acquired these skills without questions will he or she achieve good results on Grade III Processes.

17. Т. Б. П. от 7 ноя 72R Серия админа одитора 18R СПИСКИ С И О___ ___ ___

I attest that:

* 18. Б ОХС от 11 апр 77 ОШИБКИ СПИСКА, ИХ ИСПРАВЛЕНИЕ___ ___ ___

a) I know and can fully apply the StudyTech given in the Student Hat_________

19. ТРЕНИРОВКА: Составление и обнуление списков полностью с использованием фрукта в вопросах и пунктах:

b) I have applied the Study Tech of the Student Hat fully while on this course_________

а) без травли быка___ ___ ___

c) I have read the book TE FUNDAMENTAL OF THOUGHT and The chapter on Affinity, Reality and Communication in the book SCIENTOLOGY 8-8008 and HANDBOOK FOR PRECLEAR and I understand them_________

б) с травлей быка___ ___ ___

d) I have greatly improved my TRs and have acquires good Assessment TRs by drilling each to EP_________

20. Б ОХС от 15 дек 68RА L4B RA___ ___ ___

e) I understand the meter and am able to use it with confidence in Handling rudiments, assessment and L&N_________

21. ТРЕНИРОВКА: Оценивание и урегулирование L4B RA до тех пор пока вы не сможете гладко справляться с любым пунктом на вашем уровне.___ ___ ___

f) I have a good grasp of the tech on ARC Breaks, PTPs and Missed WH and can apply it standardly_________

g) I understand and can apply the materials on TWO WAY COMM Sessions standardly_________

1. Б ОХС от 8 сен 78R Пер. 6.10.81 МИНИ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ С 0 ПО IV___ ___ ___

h) I understand Rehab procedure and can apply it standardly_________

2. ИЗУЧИТЕ И ОТТРЕНИРУЙТЕ:

i) I am able to assess and handle prepared lists accurately_________

а) №14 из вышеприведенного БОХС.___ ___ ___

j) I have, without reservations, a good grasp of the Laws of Listing And Nulling and can apply them standardly_________

б) №15 из вышеприведенного БОХС.___ ___ ___

k) I fully understand the theory and rules regarding checking questions Or commands on Grade Processes and can apply them_________

The student is now eligible to begin student auditing on Grade III Processes and actions.

Следующая аттестация должна быть подписана пункт за пунктом прежде чем студент начнет одитировать по процессам ступени III.

The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper level processes are necessary for a case, upper level students should be called upon to audit the actions.

Если у студента есть какие-либо вопросы или оговорки в отношении аттестации на любой из нижеприведенных пунктов, он должен вернуть себя к изучению соответственной области.

Refs: HCOB 8 Sep 78R MiniList of Grade Processes – Quads Part E Grade 3 Processes

Только тогда, когда студент достиг этих навыков бех вопросов, он может достигнуть хороших результатов, проводя процессы ступени III.

1. Audit at least on pc on each of the processes of the Level III to the EP of each process and the attainment of the Ability Gained for the Level, OR produce consistent well-done auditing hours in the style of auditing taught on the Level III to a definite good pc result (remarkable case change)_________

Я аттестуюсь, что:

2. Get any errors or misunderstandings on success-fully applying the materials of Grade III reviewed and corrected_________

а) Я знаю и могу полностью применять технологию обучения, изложенную в шляпе студента._________

ATTEST:

б) Я полностью применил технологию обучения из шляпы студента на этом курсе._________

I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level III, as given above.

в) Я прочитал книгу ОСНОВЫ МЫСЛИ и главу про аффинити, реальность и общение из книги САЕНТОЛОГИЯ 8-8008 и РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПРЕКЛИРОВ и я понимаю эти материалы._________

STUDENT ATTEST:_______________________________ DATE:______________

г) Я сильно улучшил мои ТУ и хорошо оттренировал ТУ по оцениванию, тренируя каждое до КЯ._________

I attest this student has successfully fulfilled the Level III auditing requirement for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this Level.

д) Я понимаю э-метр и я способен уверенно его использовать, справляясь с рудиментами, оцениванием и СиО._________

SUPERVISOR ATTEST:___________________________ DATE:_______________

е) Я хорошо понял технологию о разрывах АРО, ПНВ и упущенных висхолдах и я могу ее стандартно применять._________

ж) Я понимаю и я могу стандартно применять материалы по поводу двустороннего общения в сессиях._________

STUDENT COMPLETION:

з) Я понимаю процедуру реабилитации и могу ее стандартно применять._________

I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

и) Я способен точно оценивать и справляться с подготовленными списками._________

STUDENT ATTEST:______________________________DATE:_______________

к) Я хорошо, без оговорок, усвоил законы составления и обнуления списков и могу их стандартно применять._________

I have trained this student to the best of my ability ans he has completed the requirements f htis checksheet and knows and can apply the checksheet data.

л) Я полностью понимаю теорию и правила, относящиеся к проверке вопросов или команд на процессах ступеней и могу их применять._________

SUPERVISOR ATTEST:__________________________ DATE:________________

Теперь студент может приступать к студенческому одитингу по процессам и действиям ступени III.

От студента никто не должен и не может требовать проводить одитинг по процессам, которые выше его уровня обучения. Там где для кейса необходимы процессы более высокого уровня, необходимо попросить студенты более высоких уровней провести одитинг по этим действиям.

Ссылки:

• БОХС от 8 сен 78R, МИНИ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV Пер. 6.10.81

1. Проодитировать по крайней мере одного пк по каждому из процессов уровня III до КЯ каждого процесса и до достижения способности для этого уровня ИЛИ же производить постоянные успешные часы одитинга в стиле одитинга, которому обучают на уровне III до определенно хорошего результата у пк (заметное изменение кейса)._________

2. Получить пересмотр и исправление любых ошибок или непониманий в отношении успешного применения материалов ступени III._________

Я подтверждаю, что я успешно справился с требованиями по проведению одитинга для получения сертификата уровня III, как описано выше.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: _________________

Я подтверждаю, что этот студент успешно справился с требованиями по проведению одитинга для получения сертификата, как описано выше и что он продемонстрировал свою компетентность в стиле одитинге этого уровня.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: _________________ ДАТА: _________________

А. ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ: Я завершил требования этого контрольного листа и я знаю и могу применять эти материалы.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________ ДАТА: _________________

Я обучил этого студента насколько позволяют мне мои способности, и он/она завершил(а) требования этого контрольного листа, знает и может применять данные из этого контрольного листа.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________ ДАТА: _________________

Б. ЭКЗАМЕН: Студент проходит проверку на непонимания по этим материалам на э-метре и выполняет письменный экзамен.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ЭКЗАМЕНАТОРА: ________________ ДАТА: _________________

В. СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Выпустить ВРЕМЕННЫЙ сертификат ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОДИТОРА ХАББАРДА (Класс III)

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: _______________________ ДАТА: _________________

(Отправьте эту форму курсовому администратору для вложения ее в папку студента.)