“Коодитинг” - это краткое название взаимного одитинга. Под этим имеется в виду команда из двух человек, которые используют саентологические процессы для того, чтобы помочь друг другу достичь лучшей жизни. Супервайзер объединит студентов в пары. Эти два человека одитируют друг друга поочередно. Сначала один из них является одитором, а другой - преклиром. Одитор одитирует преклира по процессу до достижения преклиром конечных явлений (КЯ); они включают в себя озарение и ОХП (очень хорошие показатели = ПК выглядит очень веселым и счастливым). Затем эти два человека меняются ролями. Первый становится ПК, а второй - одитором, и применяется тот же самый процесс. Супервайзер все это внимательно супервизирует.

Each of the following drills is based on the processes of L. Ron Hubbard. Each is a separate process and will be taken to its own end phenomena (EP) (result – cognition and VGIs) one at a time. The drills are done on a doll with the coach speaking for and moving the doll during each drill.

Эти процессы взяты из трудов Л.Рона Хаббарда. Вы встретитесь с двумя различными типами процессов. Первые носят имя “объективных процессов”; они связаны с движениями тела, наблюдениями и прикосновениями к вещам в комнате одитинга. Второй тип - это процессы вспоминания, при которых ПК вспоминает происшествия из прошлого. Каждый процесс доводится до его конечных явлений (КЯ), которые состоят из озарения и очень хороших показателей. Если одитор-студент наблюдает эти явления, то он подает знак супервайзеру. Супервайзер отправит ПК к экзаменатору, где его попросят сесть за стол и взять в руки две обычных банки, присоединенных к Э-метру. Э-метр - это электронный прибор для измерения умственного состояния и изменений этого состояния у индивидуума. Преклир за Э-метром может говорить все, что покажется ему важным, относительно только что закончившейся сессии. Экзаменатор выслушает его и запишет то, что он сказал, а также отметит движение стрелки на Э-метре. Если у ПК на процессе только что было озарение и очень хорошие показатели, то экзаменатор, вероятно, увидит спокойное, невозмутимое движение стрелки. Это явление напоминает “плавание”, и называется П/С (плавающая стрелка). Это важнейшее показание стрелки Э-метра, потому что оно обозначает достижение преклиром освобождения, т.е. он отсоединился от своего реактивного ума или его части. Это дополнительный показатель завершения процесса. Экзаменатор сообщит ПК, что его стрелка плавает. Полные конечные явления любого процесса - это озарение, очень хорошие показатели и П/С. Если в сессии не возникают КЯ, то тот же самый процесс продолжается в следующих сессиях до их достижения.

Reference: HCOB 30 Sept 71, Issue VI, „CCHs 5, 6, & 7“ HCOB 11 June 57, „Training & CCH Processes“ (Section on CCH 5)“

Для каждого процесса необходимы тренировки, чтобы студент понял процесс и чувствовал себя в нем уверенно, прежде чем он будет применять его к другому студенту. Тренировка проводится с куклой, чтобы сделать ее как можно больше похожей на настоящую сессию.

NAME: Location by Contact.

COMMANDS: Touch that (indicated object). “ „Thank you. “

POSITION: Auditor and preclear may be seated where the preclear is very unable, in which case they are seated at a table which has a number of objects scattered on its surface. Or auditor and preclear may be ambulant, with the auditor in manual contact with the preclear as is necessary to face him toward and guide him to the indicated object.

PURPOSE: The purpose of the process is to give the preclear orientation and havingness and to improve his perception.

Команды:

TRAINING STRESS: Training stress is upon gentleness, ARC and the raising of the preclear's certainty that he has touched the indicated object. It should be noticed that this can be run on blind people.

УОО 1: “Дай мне эту руку”. - “Спасибо”.

HISTORY: Developed by L. Ron Hubbard from Locational Processing in 1957. LRH HCOB 30 Sept 71, Issue VI, „CCH's 5, 6, & 7“.

УОО 2: “Ты посмотри на эту стену”. - “Спасибо”.

“Ты подойди к этой стене”. - “Спасибо”.

1. Select and set up an auditing space, and prepare your auditing report forms. The space should be large enough and suitable for the pc (doll) to be able to walk around and touch objects.

“Ты дотронься до этой стены”. - “Спасибо”.

2. Inform the Supervisor that you are going to be starting a session and show the Supervisor that you are up to that part of your checksheet, and just where the session will be.

“Повернись кругом”. - “Спасибо”.

3. Get the pc’s folder and check with the Supervisor so that he knows you understand what the next action is to be. He will give you an OK to start session.

УОО 3: Подражание при контакте рук

4. Get the pc, sit the pc in his or her chair and then sit down across from the pc – knees a few inches from the pc’s.

“Приставь свои ладони к моим, сопровождай их и участвуй в их движении”. - “Ты участвовал в их движении?”.

5. Ask the pc if it is all right to audit in the room and if not, make things right by adjusting the room or location of auditing.

(Если одно прохождение через УОО Подражание при контакте рук оказалось сглаженным, при отсутствии изменений, то процесс меняется; например УОО 1, 2, 3 (Подражание при контакте рук с изменением), 4, 1, 2, 3 (Подражание при контакте рук только с тремя командами, изменений нет), 4, 1, 2, 3 (Подражание руками в пространстве).

6. Tell the pc the purpose of such sessions (Reality Factor) – „I want to improve your ability. “ It is the auditor's goal at this level, not the pc’s.

Подражание руками в пространстве:

7. Tell the pc „Start of session. “, and start your report forms.

“Поставь свои ладони напротив моих на расстоянии примерно 1 см, сопровождай их и участвуй в их движении”, - “Ты участвовал в их движении?”. (Подтверждение).

8. Tell the pc that you will be doing CCH 5. Clear the words of the command in backwards sequence; then clear the command itself. Then note the time and place your clip board on the floor. (Reports are written up after the session for objective processes.)

(“Сгладив это, одитор делает это с большим расстоянием, и так далее, пока преклир не будет способен сопровождать движения на расстоянии около метра”. - ЛРХ в БОХС от 1 декабря 1965 “УОО”)

9. Have the pc stand up with you, and you say, „Start of process. “.

УОО 4: Нет установленных словесных команд. Одитор совершает простые движения книгой. Он подает книгу преклиру. Преклир делает движения, воспроизводя движения одитора.

10. Give the pc the first command, „Touch that (indicated object),“ and at the same time, indicate the object with your hand.

ЗАДАЧА: Натренировать студента способности согласовывать команды и процедуру УОО 1-4 с действиями одитинга и применять их таким образом, чтобы он мог гладко делать это при коодитинге.

11. Allow the pc to carry out the command, and then acknowledge him for doing so.

ПОЗИЦИЯ: Студент и кукла (представляющая ПК) сидят на стульях лицом к лицу на удобном расстоянии друг от друга. Колени куклы находятся между коленями студента.

12. Repeat (10) and (11) choosing different objects in the room.

АКЦЕНТ В ТРЕНИРОВКЕ: Студент (одитор) начинает и проводит с куклой стандартную сессию, включающую в себя описанные ниже шаги. Во время тренировки тренер говорит за куклу и двигает ее.

13. Take up any physical manifestations as a pc origination by saying „What's happening?“. This is done after the pc has carried out the command and been acknowledged.

Тренировка зачитывается, когда студент может выполнять это гладко и без неудобств, без ошибок или нарушения ТУ (ТУ от 0 до 4 и 6 до 9).

14. Repeat (10) and (11) until the pc has the end phenomena (EP), Cognition and VGIs (very good indicators). End off the process with „That's it“ and have the pc sit down. Then signal to the Supervisor who will have you take the pc to the Examiner, to check for an F/N, or continue the process if a full EP has not achieved. When you go to the Examiner, bring back the exam report with you.

ШАГИ:

15. If you must end session before the EP of the process, do the following: A) When your pc is at a flat point in the process, say „We'll have to be ending shortly. “ b) When the pc has carried out an extra command or two; say „We're closing the session now. “ (Have the pc sit down.) „Have you made any gains in this session?“ c) Quickly note down on your report form the pc’s answer. A) End the session with „End of Session. “. Take the pc to the Examiner.

1. Найдите комнату для сессии, подготовьте ее и свои протоколы (на планшетке). Комната должна быть достаточно большой для того, чтобы позволить ПК ходить от стены к стене. Там должно стоять два стула один напротив другого и небольшая простая книжка (для УОО 4).

16. After the session write up your auditing report forms for the session; put them into the pc’s folder and hand them in to the Supervisor.

2. Сообщите супервайзеру, что вы собираетесь начать сессию, покажите ему, что вы дошли до этого пункта контрольного листа, и согласуйте с ним место, где будет проводиться сессия.

NOTE: If you get into an impasse in session and can't make any progress, or if the pc becomes upset or other confusions arise, signal to the Supervisor who will assist in the situation.

3. Супервайзер убеждается, что вы получили папку своего ПК, и что он знает, что вы понимаете, в чем состоит следующее действие. Он даст вам разрешение на начало сессии.

Reference: HCOB 30 Sept 71, Issue VI, „CCH's 5, 6, & 7“ HCOB 11 June 57, „Training & CCH Processes“ (Section on CCH 6)

4. Возьмите ПК (куклу), усадите его на стул, и сядьте напротив, расположив колени ПК между своими.

5. Спросите преклира, устраивает ли его эта комната для одитинга, и, если что-то не так, исправьте недостатки комнаты или места одитинга.

NAME: Body-Room Contact.

6. Сообщите преклиру цель этих сессий (фактор реальности): “Я хочу улучшить твои способности”.

COMMANDS: „Touch Your (body part). “ „Thank you. “ „Touch that (indicated room object). “ „Thank you. “

На этом уровне это цель одитора, а не ПК.

POSITION: Auditor and preclear move about together as needed, the auditor enforcing the commands by manual contact using the preclear's hands to touch objects and touch body parts.

Отметьте в протоколе время, когда вы начали.

PURPOSE: To establish the orientation and increase the havingness of the preclear and to give him in particular a reality on his own body.

7. Скажите ПК “Начало сессии” (Тон 40) и начните записи в протокол.

TRAINING STRESS: Training stress is upon using only those body parts which are not embarrassing to the preclear as it will be found that preclear ordinarily has very little reality on various parts of his body. Impossible commands should not be given to the preclear in any case.

8. Сообщите ПК, что сейчас вы собираетесь провести УОО. Проясните слова команды УОО 1 в обратном порядке (т.е. руку, эту, мне, дай). Затем проясните значение самой команды. Отметьте время начала процесса и положите планшетку на пол. (В объективных процессах бланки отчетов заполняются сразу после сессии, их не ведут во время процессов).

HISTORY: Developed by L. Ron Hubbard in 1957 in Washington, D.C. , as a lower step than “Body-Room Show Me.” LRH HCOB 30 Sept 71R, Issue VI, „CCH's 5, 6, & 7“.

9. Не вдавайтесь в обсуждение данного процесса, просто скажите: “Сейчас мы будем одитировать УОО 1. Начало процесса”.

10. Поднимите свою правую руку чуть выше линии талии, между своим телом и телом преклира, с открытой ладонью. Держите свою руку в одном и том же положении при подаче каждой команды.

1. Do the steps (1) through (7) as given in CCH 5.

Дайте команду в тоне 40: “Дай мне эту руку”. Небольшим кивком укажите на правую руку преклира. Подождите некоторое время, чтобы ПК мог выполнить это сам. Если он этого не сделал, возьмите его руку за запястье своей левой рукой.

2. Tell the pc you are now going to do CCH 6. Clear the words of the first command in backwards sequence. Then clear the command itself. Do the same for the second command. Then note the time and place your clip board on the floor.

11. Когда правая рука ПК оказалась в вашей, дайте ему подтверждение: “Спасибо”.

3. Have the pc stand up with you, and say „Start of process. “.

12. Левой рукой возьмите правое запястье преклира и положите его руку обратно ему на колени.

4. Give the pc the first command, „Touch your (a body part)“.

13. Повторяйте шаги с 10 по 12. Продолжайте это до тех пор, пока ПК не выполнит это три раза подряд с одинаковой задержкой общения.

5. Allow the pc to carry out the command, and then acknowledge him for doing that with „Thank you. “

14. Принимайте любое физическое проявление как оригинацию со стороны преклира, говоря: “Что происходит?”. Это делается после того, как ПК выполнил команду и получил подтверждение, но до того, как вы отпустили руку ПК.

6. Give the pc the next command, „Touch that (indicated room object)“, and when you give the command indicate the object with your hand.

15. Если ПК колеблется или проявляет хотя бы легкое нежелание подать вам руку, спросите его вслед за подтверждением: “Что происходит?”. Принимайте все, что говорит преклир и продолжайте.

7. Allow the pc to carry out the command, and then acknowledge him for doing that with „Thank you. “.

16. После того, как три команды подряд, действительно выполненные преклиром, выявили у него одинаковую задержку общения без каких-либо физических изменений, УОО 1 считается сглаженным.

8. Take up any physical change as a pc origination as it occurs. This is done after the pc has carried out the command and been acknowledged.

17. Скажите ПК: “Сейчас мы будем одитировать УОО 2”.

9. Repeat (4) through (7) using different body parts and different objects around the room. For example, „Touch your left knee. “ „Thank you. “ „Touch that table. “ „Thank you. “ „Touch your neck. “ „Thank you. “ „Touch that floor. “ „Thank you. “

18. Проясните команды УОО 2, как описано в шаге 8.

10. Repeat (4) through (7) until the pc has the EP (Cognition and VGIs). End off the process with „That's it“ and have the pc sit down. Signal to the Supervisor who will have you take the pc to the Examiner to check for an F/N, or continue the process if a full EP has not been achieved. When you go to the Examiner, bring back the report with you.

19. Встаньте, отставьте стулья в сторону, так чтобы у вас образовалось свободное пространство между двумя противоположными стенами комнаты. Встаньте с правой стороны от ПК, стоящего лицом к противоположной стене.

11. If you must end session before the EP of the process, do step (15) as given in CCH 5.

20. Подайте команду (тон 40): “Ты посмотри на эту стену”. Укажите на стену, которую вы имеете в виду. “Спасибо”.

12. After the session, write up your auditing report forms for the session. Put them into the pc’s folder and hand them in to the Supervisor. (Do your worksheets – noting what you can remember happening in the session, Auditor Report Form and a Summary Report Form.)

21. “Ты подойди к этой стене”. Идите к противоположной стене вместе с преклиром. (Оставайтесь с правой стороны от преклира). “Спасибо”.

NOTE: If you get into an impasse in session and can't make any progress, signal to the supervisor who will assist you.

22. “Ты дотронься до этой стены”. - “Спасибо”.

Reference: HCOB 30 Sept 71, Issue VI, „CCHs 5' 6, & 7“ HCOB 11 June 57, „Training and CCH Processes“ (Section on CCH 7)

23. “Повернись кругом”. Пока ПК поворачивается, сделайте два шага к середине комнаты и встаньте прямо перед ПК (лицом к ПК). “Спасибо”. Затем встаньте справа от преклира.

24. Повторяйте 20-23 до сглаживания процесса (три команды подряд, при выполнении преклиром процесса и без возникновения новых физических проявлений и изменений в задержке общения).

NAME: Contact by Duplication.

25. Принимайте любое физическое изменение как оригинацию со стороны преклира, когда оно возникает. Это делается после того, как ПК выполнил команду и получил подтверждение.

COMMANDS: „Touch that table. “ „Thank you. “ „Touch your (body part). “ „Thank you. “ „Touch that table. “ „Thank you. “ „Touch your (same body part). “ „Thank you. “ „Touch that table. “ „Thank you. “ „Touch your (same body part). “ „Thank you. “ etc, in that order.

26. Вернитесь к двум стульям, расположив их также, как в УОО 1.

POSITION: Auditor may be seated. Preclear should be walking. Usually auditor standing by to manually enforce the commands.

27. Скажите ПК, что “сейчас мы проведем одитинг по УОО 3”. Проясните команды УОО 3, как описано в шаге 8.

PURPOSE: Process is used to heighten perception, orient the preclear and raise the preclear's havingness. Control of attention as in all these „contact“ processes naturally takes the attention units out of the bank which itself has been controlling the preclear's attention.

28. Поднимите обе руки, с открытыми ладонями по направлению к преклиру, примерно на высоту плеч, посредине между вами и преклиром.

TRAINING STRESS: Training stress is on precision of command and motion, with each command in its unit of time, all commands perfectly duplicated. Preclear to continue to run process even though he dopes off. Good ARC with the preclear, not picking one body part which is aberrated at first but flattening some non-aberrated body part before aberrated body part is tackled.

29. Подайте команду (не в тоне 40): “Приставь свои ладони к моим, сопровождай их и участвуй в их движении”.

HISTORY: Developed by L. Ron Hubbard in 1957 in Washington, D.C. , as a lower level process than Opening Procedure by Duplication, or Show Me by Duplication. All contact processes have been developed out of the Pre-Logics. LRH HCOB 30.9. 71, Issue VI, „CCHs 5, 6, & 7“.

30. Когда ПК приставит свои ладони к вашим, выполните простое движение сначала правой, потом левой рукой.

Прямолинейные движения проще криволинейных. Делайте движения довольно медленно, очень четко и плавно (движения в тоне 40).

1. Do the steps (1) through (7) as given in CCH 5.

31. После того, как движение было выполнено сначала правой рукой, затем левой рукой, и обе руки пришли в исходное положение (ладони ПК все еще приставлены к вашим), спросите: “Ты участвовал в их движении?”.

2. Tell the pc you are now going to do CCH 7. Clear the words of the first command in backwards sequence. Then clear the command itself. Do the same for the second command. Then note the time you start and place your clip board on the floor.

Обычно ПК отвечает утвердительно. Затем дайте подтверждение и позвольте преклиру прервать твердую линию общения, не говоря ему об этом. Если ПК не уверен или не удовлетворен тем, как он участвовал в вашем движении, можно повторить то же самое движение.

3. Have the pc stand up with you, and say, „Start of process.“.

32. По окончании цикла дайте подтверждение: “Спасибо”.

4. Give the pc the first command, „Touch that table.“.

33. Положите свои руки обратно к себе на колени.

5. Allow the pc to carry out the command, and then acknowledge him for doing so with „Thank you.“

34. Повторяйте шаги с 28 по 33, каждый раз немного изменяя движение. Вы можете повысить его трудность, но не делайте его слишком сложным.

6. Give the pc the next command, „Touch your (a body part).“.

35. После того, как три команды подряд были действительно выполнены преклиром без каких-либо физических изменений или изменений в задержке общения, скажите преклиру: “Сейчас мы будем выполнять УОО 4”.

7. Allow the pc to carry out the command and then acknowledge him for doing so with „Thank you.“.

36. Оставайтесь в положении сидя, как при УОО 3. Проясните слово “воспроизводить”((Воспроизведение (Duplication): 1. причина, расстояние, следствие, - причем в следствии то же самое, что и в причине. (5411СМ01) 2. поток создания. Воспроизведение - это процесс, при помощи которого вещь продолжает существовать. (2ККПУ-13А, 5311СМ30)

8. Repeat (4) through (7) using the same table and the same body part until that body part is run to a flat point.

Воспроизводить: делать так, чтобы что-то было сделано, выполнено или произошло вновь. В Саентологии термин воспроизведение также используется для описания действия по воссозданию чего-либо в точности. Например, если человек А сообщил понятие кошка человеку Б, и человек Б получил то же самое точное понятие кошка без какого-либо искажения, то можно сказать, что человек Б воспроизвел то, что было порождено человеком А.)). Возьмите книгу (небольшая книга в твердой однотонной обложке подойдет лучше всего). Объясните преклиру, что вы сделаете движение этой книгой, и когда вы это сделаете, вы хотите от него, чтобы он воспроизвел это движение (сделал то же движение в том же самом пространстве).

9. Take up any physical change as a pc origination as it occurs. This is done after the pc has carried out the command and been acknowledged.

37. Когда ПК это поймет, возьмите книгу и держите ее неподвижно в удобном положении между собой и ПК. Совершите ею простое движение (вроде движений в УОО 3). Закончите движение в исходной точке, сделайте небольшую паузу и передайте книгу преклиру. (Не говорите ему, чтобы он ее взял, просто подвиньте ее в его направлении и посмотрите на него так, как будто вы предлагаете ему эту книгу).

10. When one body part is flat, clear another body part and do steps (3) through (9) until that body part is also run to a flat point. Maintain „Good ARC with the preclear, flattening some non-aberrated body part before aberrated body part is tackled. “ LRH HCOB 11 June 57 „Training and CCH Processes“.

38. Когда ПК повторил данное действие, спросите: “Ты воспроизвел это движение?” или “Как ты с этим справился?” и т.п. (Не какой-то механический вопрос - дружески, не в тоне 40). (Только движения - в тоне 40).

NOTE: A flat point in CCHs = 3 cycles with no change in comm lag, no physically observed change and the pc doing it. (Ref. : BTB 12 Sept 63R, „CCHs Data“.)

39. Если ПК доволен этим, сделайте новое движение.

11. The process is continued using as many body parts as necessary until the pc has the EP. End off the process and have the pc sit down. Then signal the Supervisor who will have you take the pc to the Examiner to check for an F/N, or continue the process if a full EP has not been attained. When you go to the Examiner, bring the exam report back with you and put it in the pc’s folder.

Если ПК говорит, что он не доволен тем, как он воспроизвел движение, повторите его и потом делайте более простые движения, чтобы повысить уверенность ПК.

12. If you need to end session before reaching the EP of the process, do step (15) as given in CCH 5.

Если ПК говорит, что он доволен, но вы видите, что он явно неверно воспроизвел движение или сделал его не в зеркальном отражении, просто дайте подтверждение и начните новый цикл, снова выполняя то же самое движение или его начальную часть (постепенно добавляя остальные части, пока ПК не воспроизведет движение полностью).

13. After the session, write up your auditing report forms for the session. (Do your worksheets – noting what you can remember happening in the session, Auditor Report Form and a Summary Report Form.) Put the report forms into the pc’s folder and hand it in to the Supervisor.

Не обесценивайте ПК повторением движений, которыми он был доволен. Никогда не говорите и не намекайте выражением лица, что на самом деле он не воспроизвел данное движение.

NOTE: If you get into an impasse in session, signal to the Supervisor who will assist you.

40. Продолжайте шаги с 37 по 39 до трех циклов подряд, выполненных без изменений.

41. Повторяйте УОО 1, 2, 3, 4 снова и снова, до тех пор пока

А. Все они не окажутся сглаженными при первом прохождении

Б. Или пока у ПК не возникнет хорошее озарение и ОХП (очень хороших показателей)

В. Или преклир не экстеризируется*Экстеризированный (Exterior): парень просто выходит наружу, вон из тела и осознает себя как независимого от тела, но по-прежнему способного управлять и руководить телом. (Спец Лекц 7006С21) .

42. Если произошло что-то из перечисленного, закончите словами “Достаточно” и позвольте ПК сесть (если он еще не сидит). Дайте знак супервайзеру. Он направит вас и вашего ПК к экзаменатору для проверки на П/С или продолжение процесса (если КЯ не были достигнуты в полной мере). Посетив экзаменатора, заберите с собой экзаменационный отчет и поместите его в папку ПК. Кратко отметьте, что произошло при КЯ и отдайте свои отчеты супервайзеру.

43. Если вам приходится заканчивать сессию прежде чем возникли КЯ процесса, проделайте следующее:

А. Когда ваш преклир достиг точки сглаживания, скажите ему, что вы вскоре закончите сессию.

Б. Когда ПК выполнил еще несколько команд, скажите: “Мы сейчас заканчиваем сессию”. (Позвольте ему сесть, если он еще не сидит). Спросите: “В этой сессии у тебя были какие-либо достижения?”.

В. Кратко запишите ответ ПК в своем отчете.

Г. Завершите сессию словами: “Конец сессии” (тон 40). Отведите ПК к экзаменатору.

44. После сессии напишите отчеты об одитинге данной сессии. Поместите их в папку преклира и отдайте ее супервайзеру (используются протоколы, бланки одиторских отчетов и бланки сводных отчетов).

ЗАМЕЧАНИЕ: Если сессия зашла в тупик, вы не можете добиться прогресса у ПК, если ПК расстраивается или возникают другие замешательства, сообщите супервайзеру - он поможет вам в такой ситуации.