Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 12 ИЮНЯ 1972ПА Пересмотрено 14 декабря 2000 | Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex HCO POLICY LETTER OF 12 JUNE 1972 |
Серия ЭСТО, 18 | Establishment Officer Series 18 |
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОЦЕНКИ | LENGTH OF TIME TO EVALUATE |
к первоначальному виду, так, как было написано ЛРХ.) | It will be found that long times required to do an evaluation can be traced each time to AN INDIVIDUAL WHY FOR EACH EVALUATOR. |
Обычно вы обнаружите, что причина, по которой оценщику нужно много времени, чтобы провести оценку, кроется в ИНДИВИДУАЛЬНОМ ДЛЯ КАЖДОГО ОЦЕНЩИКА «ПОЧЕМУ». | These, however, can be summarized into the following classes of Whys: |
Эти «почему», однако, можно распределить по следующим категориям. | This list is assessed by a Scientology auditor on a meter. The handling directions given in each case are designations for auditing actions as done by a Scientology auditor and are given in the symbols he would use. |
Саентологический одитор проводит по этому списку оценивание с использованием Е-метра. В указаниях по улаживанию приведены те действия одитинга, которые выполняются саентологическим одитором. Они записаны с помощью условных обозначений, которые одитор обычно использует. |
|
1. НЕПОНЯТЫЕ СЛОВА? | (Handled by a Study Correction List HCOB 4 Feb 72.) |
(Улаживается с помощью прояснения слов по Методу 1 и Методу 4, описанным в публикациях серии «Прояснение слов».) | (Handled by what is called an HC [Hubbard Consultant] List HCOB 28 August 70.) |
2. НЕСПОСОБНОСТЬ УЧИТЬСЯ И НЕСПОСОБНОСТЬ УСВОИТЬ МАТЕРИАЛ? | (Use P/L 3 May 72 by an auditor. Has two listing and nulling type lists.) |
(Улаживается с помощью коррекционного списка по обучению, БОХС от 4 февраля 1972. | (2-way communication on P/L 3 May 72 or reorganization.) |
3. МИНУСЫ В ВАШЕМ СОБСТВЕННОМ МЫШЛЕНИИ? | (Achieve Super-Literacy. LRH Executive Directive 178 International.) |
(Улаживается с помощью так называемого списка КХ [Консультант Хаббарда], БОХС от 28 августа 1970.) | (Learn to read stats from Management by Stat P/Ls.) |
4. ЛИЧНАЯ НЕЭТИЧНОСТЬ? | (Achieve familiarity by direct observation.) |
(Пусть одитор использует ИП от 3 мая 1972. Есть два вопроса, по которым проводится листинг и нуллинг.) | (Get drilled on actual handling and become Super- Literate.) |
5. ЗАНИМАЕТСЯ ЧЕМ-ТО ЕЩЁ? | (HCOB 10 May 72 Robotism. Apply it.) |
(Двустороннее общение, или ИП от 3 мая 1972, или реорганизация.). | (Pull all withholds and harmful acts on the subject.) |
6. ИСПЫТЫВАЕТ НЕТЕРПЕНИЕ ИЛИ СКУКУ ПРИ ЧТЕНИИ? | (Level IV service facsimile triple auditing.) |
(Достигните суперграмотности. ИДЛРХ178 Международная.) | (Get IQ raised by general processing.) |
7. НЕ ЗНАЕТ, КАК ЧИТАТЬ СТАТИСТИКИ, И ПОЭТОМУ НЕ ЗНАЕТ, С ЧЕГО НАЧАТЬ? | (Audit on L9S or Expanded Dianetics.) |
(Научиться читать статистики, используя данные из инструктивных писем, касающихся управления на основе статистик.) | (Listing and nulling to blowdown F/N item on the list.) |
8. НЕ ЗНАЕТ, КАКОВО ПОЛОЖЕНИЕ ДЕЛ? | (Get them off.) |
(Ознакомиться с положением дел с помощью непосредственного наблюдения.) | (C/S Series 78.) |
9. ОН ЧИТАЕТ И ЧИТАЕТ, ПОТОМУ ЧТО НЕ ЗНАЕТ, КАК СПРАВИТЬСЯ С СИТУАЦИЕЙ, И ЗАСТРЕВАЕТ? | (P/L 3 May 72 and follow as in 14 above.) |
(Пусть он натренируется в проведении настоящего улаживания и достигнет суперграмотности.) | (Find it by 2-way comm.) |
10. БОИТСЯ БРАТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ПОТОМУ ЧТО, ЕСЛИ ПОСТУПИТ НЕПРАВИЛЬНО, БУДУТ НЕПРИЯТНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ? | (Indicate it to person.) |
(БОХС от 10 мая 1972 о роботичности. Применяйте его.) | When this list is assessed one can easily spot why the person is having trouble with the Data Series or applying it. When these reasons are handled, one can then get the series restudied and word cleared and restudied and it will be found that evaluations are much easier to do and much more rapidly done. |
11. ЛОЖНЫЕ ДОКЛАДЫ? | Founder |
(Вытащите все висхолды и вредоносные действия по этому предмету.) | |
12. ЗАРАНЕЕ РЕШАЕТ, КАКИМ ЯВЛЯЕТСЯ «ПОЧЕМУ»? | |
(Прохождение процесса уровня IV, касающегося улаживания сервисного факсимиле по трём потокам.) | |
13. ЧУВСТВУЕТЕ СЕБЯ ГЛУПЫМ В ОТНОШЕНИИ ПРОВЕДЕНИЯ ОЦЕНКИ? | |
(Повысить КИ с помощью общего процессинга.) | |
14. ИНЫЕ НАМЕРЕНИЯ? | |
(Одитинг по L9S или Расширенной Дианетике.) | |
15. ЕСТЬ ЛИ КАКИЕ-ТО ЕЩЁ ПРИЧИНЫ, НЕ УКАЗАННЫЕ ВЫШЕ? | |
(Проводите листинг и нуллинг по списку до получения пункта, дающего блоудаун F/N.) | |
16. ЕСТЬ ЛИ У ВАС В ОТНОШЕНИИ ЭТОГО ВИСХОЛДЫ? | |
(Вытащите висхолды.) | |
17. БЫЛО ЛИ ТАК, ЧТО НАЙДЕННЫЕ ПРИЧИНЫ БЫЛИ ОШИБОЧНЫМИ? | |
(Серия «К/С» 78.) | |
18. ВАМ БЕЗРАЗЛИЧНО, БУДЕТ ЛИ ДОСТИГНУТ УСПЕХ? | |
(ИП от 3 мая 1972 и продолжайте улаживать так, как описано выше в пункте 14.) | |
19. ЕСТЬ ЛИ КАКАЯ-ТО ДРУГАЯ ПРИЧИНА? | |
(Найдите её с помощью двустороннего общения.) | |
20. У ВАС НЕ БЫЛО ТРУДНОСТЕЙ С САМОГО НАЧАЛА? | |
(Отметьте это для него.) | |
После того как ассесмент по этому списку будет проведён, можно будет с лёгкостью определить, почему возникали трудности с серией «Данные» или с её применением. После устранения этих причин можно будет переизучить эту серию, прояснить слова и переизучить её снова, и обнаружится, что оценки стало проводить гораздо легче, и они проводятся гораздо быстрее. | |
Основатель | |