И220978IIП81 КЛ Уровень 1, ОСХ (Основано на данном ИП) (2)

ПОСТ: _____________________________

ДАТА НАЧАЛА: _____________ ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: ______________

THIS COURSE CONTAINS KNOWLEDGE VITAL TO SUCCESSFUL LIVING.

NAME:____________________ ORG:__________________________

POST:___________________________________________

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

DATE STARTED:_____________________ DATE COMPLETED:____________

• Шляпа Студента.

This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level technology. It covers the technology dealing with „upsets“ (ARC Breaks).

PREREQUISITES:

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

1. The Student Hat

ПРОДУКТ: Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ), способный стандартно одитировать других до Ступени 1 Релиза Проблем.

1. ИП ОХС 7 фев 1965, Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ переизд. 27.8.80 ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

STUDY TECH: Full application of all Study Tech is to be used throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence.

2. ИП ОХС 17 июня 70RА, ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ з-пер. 27.4.81

PRODUCT: A Hubbard Advanced Auditor who is able to standardly audit others to Grade IV Ability Release.

3.

CERTIFICATE: Completion of this checksheet entitles you to the Provisional Hubbard Advanced Auditor Certificate. A Provisional Cert is valid only for one year at which time it must be validated.

When you have completed through to Class IV training, you should interne immediately in this organization or higher org under the professional guidance of technical experts. An Intership is absolutely necessary to full auditor training. When you can then apply the processes of the Grade flublessly you will be awarded your full permanent Hubbard Advanced Auditor Certificate.

1. ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ

LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

2. ПЛАСТИЛИН: Что такое Стабильное Данное.

NOTE: STARRATES AND TWIN CHECKOUTS ARE NOT GIVEN ON THIS COURSE. The student attests, by signing his name across the checksheet item blanks, that he fully understands and can apply the data. DRILLS ARE TO BE DONE FULLY TO THEIR RESULT.

3. УПРАВЛЕНИЕ И МЕХАНИКА НИО

IT IS EXPECTED THAT THE STUDENT WILL THEN PILISH AND PEFINE HIS AUDITNG SKILLS ON THE CLASS IV INTERNSHIP UPON COMPLETION OF THE ACADEMY LEVELS THROUGH CLASS IV.

4. ДEМО: Из чего состоит управление.

5. САЕНТОЛОГИЯ, НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ЖИЗНЬ

1. HCO PL 7 Feb 65 KSW series 1, Keeping Scientology working_________

6. АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1 -28

2. HCO PL 17 Jun 70RA KSW Series 5, Technical Degrades_________

3. HCO PL 14 Feb 65 KSW Series 4, Reiss 30.8.80 Safeguarding Technology_________

1. ИП ОХС 23 окт 80 II ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 1

4. HCO PL 22 Nov 67 All Students – All Courses Out Tech_________

2. 1980 ТАБЛИЦА КЛАССОВ, СТУПЕНЕЙ И ОСОЗНАНИЯ, УРОВНЕЙ И СЕРТИФИКАТОВ, РАЗДЕЛ ОДИТОРА КЛАССА 1

3. ДЕМО: Способности, приобретаемые на Ступени 1

1. Advanced Procedures And Axioms_________

2. Axioms Of Scientology (No. 49 to the end)_________

1. ИП ОХС 14 окт 68RA, КОДЕКС ОДИТОРА пер. 19.6.80

3. The Creation Of Human Ability_________

2. ИП ОХС 5 фев 69 R ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПРЕССЫ Пер. 15.5.73 КОДЕКС САЕНТОЛОГА

4. Notes On The Lectures_________

3.

4.

1. 1980 Classification, Gradation And Awareness Chart Of Levels And Certificates – Class IV Auditor Section_________

2. HCO PL 23 Oct 80II Chart Of Abilities Gained For Lower Levels And Expanded Lower Grades – Grade IV Section_________

1. БОХС 16 авг 71RA П, з-пер. 4.9.80 ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

3. DEMO: The abilities gained for Grade IV_________

2. БОХС 7 мая 68 ТУ ВЫСШЕГО ИНСТРУКТАЖА

4. Hubbard Chart Of Human Evaluation (book: Science of Survival)_________

3. ТБП 22 мая 71R ПРОЯСНЕНИЕ ТУ-8

5. HCOB 18 Sept 67 Scales_________

4. БОХС 24 мая 98 РАБОТА ТРЕНЕРА

1. HCO PL 14 Oct 68 RA The Auditors Code_________

УПРАЖНЕНИЕ: Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, каждое до получения зачета от супервайзера курса:

2. CLAY: Each point of the Auditors Code_________

а. ОТ ТУ 0 _________

b. ТУ 0 _________

1. HCOB 16 Aug 71 RA II Training Drills Remodernized_________

с. ТУ 0 ТБ _________

2. HCOB 20 Nov 73 21st ACC TR (anti Q&A Drill)_________

d. ТУ 1 _________

3. HCOB 1 Oct 65R Muter TR_________

e. ТУ 2 _________

4. HCOB 5 Apr 80 Q&A, The Real Definition_________

f. ТУ 2 1/2 _________

5. DRILLS:

g. ТУ 3 _________

Note: On this section, TRs 0-IV and Anti Q&A are re-drilled, using the TRs HCO listed above, with an eye to futher polishing the student’s own natural TRs.

h. ТУ 4 _________

a. OT TR 0___________ f. TR 2_________

i. ТУ 6 _________

b. TR 0___________ g. TR 3_________

j. ТУ 7 _________

c. TR 0 BB___________ h. TR 4_________

k. ТУ 8 _________

d. TR 1___________ i. Mutter TR_________

l. ТУ 9 _________

e. TR 2 1/2___________ j. Anti Q&A_________

ЗАМЕЧАНИЕ: В этом разделе на каждое ранее изученное упражнение, требующее усовершенствования, выписываются розовые листы.

1. HCOB 8 Jun 70 Low TA Handling_________

1. ЭМ-6 ________

2. DEMO: How poor TRs or rough auditing can cause a pc to have low TA_________

2. ЭМ-7 ________

3. HCOB 3 Sep 78 Definition Of A Rock Slam_________

3. ЭМ-8 ________

4. HCOB 10 Aug 76R R/Ses, What They Mean_________

4. ЭМ-9 ________

5. HCOB 1 Nov 74RA Rock Slams And Rock Slammers_________

5. ЭМ-10 ________

6. ЭМ-11 ________

(Ref. The Book Of E-Meter Drills)

7. ЭМ-12 ________

Note: On this section, pink sheets are given for any earlier E-Meter Drill needing improvement.

8. ЭМ-13 ________

1. EM 18__________ 5. EM 23_________

9. ЭМ-14 _________

2. EM 19__________ 6. EM 24_________

10. ЭМ-15 _________

3. EM 20__________ 7. EM 26_________

11. ЭМ-16 _________

4. EM 21__________ 8. EM 27_________

12. ЭМ-17 _________

13. ЭМ-18 _________

1. HCOB 1 Aug 68 The Law Of Listing And Nulling_________

14. ЭМ-19 _________

2. CLAY: Each of the Laws of L&N_________

15. ЭМ-20 _________

3. HCOB 19 Nov 78 L&N Lists – The Item „ME“_________

4. DRILL: Listing and Nulling until you are competent and confident at it_________

1. БОХС 27 мая 65 ПРОЦЕССИНГ

5. HCOB 15 Dec 68RA L4BRA_________

2. ЛЕКЦИЯ 29 авг 61 ОСНОВЫ ОДИТИНГА

6. DRILL: Correction of a list

3. ПЛАСТИЛИН: Управление сессией и неуправление сессией, и что при этом происходит в банке преклира.

a) With a coach on a doll unbulbaited_________

4. ЛЕКЦИЯ 1 нояб 62 ПУТЬ К ИСТИНЕ

b) With a coach on a doll bullbaited_________

5. ЛЕКЦИЯ 13 окт 64 ЦИКЛЫ ДЕЙСТВИЯ

7. HCOB 22 Aug 66 Floating Needles Listing Processes_________

6. ПЛАСТИЛИН: Механика цикла действия.

7. БОХС 30 апр 69 ДОВЕРИЕ ОДИТОРУ

1. HCOB 6 Nov 64 Styles Of Auditing Level Four Section_________

8. ДЕМО:

2. DEMO: What Level Four style auditing is_________

Одитор плюс преклир больше чем банк.

Одитор плюс банк больше чем преклир.

1. HCO PL 16 May 80 II Ethics – Suppressive Acts Suppression Of Scientology And Scientologists_________

Преклир минус одитор меньше чем банк.

* 2. HCOB 27 Sep 66 The Anti-Social Personality_________

9. БОХС 21 марта 74 КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

* 3. HCO PL 7 Aug 65 Suppressive Persons, Main Characteristics Of_________

10. БОХС 10 дек 76RА САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ

4. DEMO: The characteristics of a Suppressive Person_________

11. БОХС 23 июня 80 ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ

5. HCOB 29 Sep 65 The Continuing Overt Act_________

12. ДЕМО: Как это применяется к Процессам Ступени 1.

6. HCO PL 5 Apr 65 Handling The Suppressive Person – The Basis Of Insanity_________

* 7. HCOB 24 Nov 65 Search And Discovery_________

1. БОХС 7 апр 64 ВСЕМ УРОВНЯМ В и О

8. DEMO: The tree types of PTS, and the handling of each_________

2. ДЕМО: ВиО.

* 9. HCOB 24 Apr 72 IC/S Series 79, PTS Interviews_________

3. БОХС 7 мая 69 ПЯТЬ КОО

10. HCOB 31 Dec 78 IIIEducation The Potential Trouble Source, The First Step Toward Handling: PTS CS-1_________

4. БОХС 26 окт 76 ОТЧЕТЫ ОДИТИНГА, ПОДДЕЛКА

11. DRILL on a Doll: Doing a PTS CS-1, using the HCOB 31 Dec 78 Attachment, PTS CS-1 Definition Sheet_________

* 12. HCOB 10 Aug 73 PTS Handling_________

1. БОХС 28 фев 59 АНАЛИЗ КЕЙСОВ

13. HCO PL 20 Oct 76 PTS Data_________

2. БОХС 6 нояб 64 СТИЛИ ОДИТИНГА РАЗДЕЛ ОБ УРОВНЕ 1

14. DRILL: 10 August 73 PTS Handling_________

3. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите дефиниции:

15. HCO PL 20 Oct 81 PTS Type A Handling_________

А. Одитинг с повторяющейся командой

16. DRILL: Several PTS Type A handlings_________

Б. Повторяющийся процесс

17. HCO PL 7 May 69 Policies on „Sources Of Trouble“_________

В. Одитинг «в наморднике»

18. HCOB 28 Jan 66 Search & Discovery Data, How A Suppressive Becomes One_________

4. ДЕМО: Одитинг «в наморднике».

19. DEMO: How a suppressive becomes one_________

5. УПРАЖНЕНИЕ: Одитинг «в наморднике», до достижения студентом полного удобства при его применении.

1. HCOB 22 Jul 63 You Can Be Right_________

1. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите определения:

2. TAPE: 6308C27 SH Spec 299 Rightness And Wrongness_________

А. Объективные процессы

3. TAPE: 6309C04 SH Spec 302 How To Find A Service Facsimile_________

Б. Субъективные процессы

4. TAPE: 6309C03 SH Spec 302 AR3SC_________

2. ПЛАСТИЛИН: Различие между объективными и субъективными процессами

* 5. HCOB 5 Sep 78 Anatomy Of A Service Facsimile_________

3. БОХС 19 марта 78 ПОВЕРХНОСТНЫЕ ОБЪЕКТИВЫ

6. HCOB 1 Sep 63 Clearing, Clearing, Clearing, Routine Three SC_________

4. БОХС 19 июня 78 Серия НЭД 3, ОБЪЕКТИВНЫЙ АРО

7. CLAY: Computation_________

5. УПРАЖНЕНИЕ: Объективное АРО до полной уверенности в его применении.

8. CLAY: A Service Facsimile and how the pc uses it_________

6. ЛЕКЦИЯ 5 июля 57 ОСНОВНАЯ ТЕОРИЯ УОО

9. HCOB 23 Aug 66 Service Facsimile_________

7. ЛЕКЦИЯ 22 июня 61 ПРОВЕДЕНИЕ УОО

10. TAPE: 6309C05 SH Spec 303 Service Facsimile Assessment_________

8. БОХС 12 апр 62 УОО - ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ

11. TAPE: 6309C12 SH Spec 305 Service Facs_________

9. БОХС 1 дек 65 УОО

12. DEMO: How Rightness becomes Wrongness_________

10. ДЕМО: Цель каждого из УОО 1-4.

13. HCOB 30 Nov 66 Assessment for Service Facs_________

11. БОХС 2 авг 62 ОТВЕТЫ УОО

14. DEMO: Assessment for a Service Fac_________

12. БОХС 7 авг б2 УОО - ПРОВЕДЕНИЕ

15. TAPE: 6309C18 SH Spec 308 Service Fac Handling_________

13. БОХС 3 фев 59 СГЛАЖИВАНИЕ ПРОЦЕССА

16. HCOB 6 Sep 78 II Service Facsimiles And Rock Slams_________

14. ДЕМО: Когда вы завершаете проводить объективный процесс.

17. DEMO: The relationship between a Service Fac and an R/S_________

15. БОХС 5 апр 62УОО - НАСТРОЙ ПРИ ОДИТИНГЕ

* 18. HCOB 6 Sep 78 III Urgent – Important, Routine Three SC-A Full Service Facsimile Handling Updated With New Era Dianetics_________

16. ПЛАСТИЛИН:

19. CLAY: Full Service Fac handling actions and what happens in the bank when they are applied_________

(а) Управление

20. DRILL On A Doll:

(b) Общение

(Note: At this level it is only required that the student become competent at handling service facsimiles with the following actions, not with R3RA which is only done on the NED Course.)

(c.) Обладательность

a) Assessment for a Service Fac_________

17. УПРАЖНЕНИЕ: Используя БОХС 1 дек 65 «УОО», отработайте УОО 1-4. Выполняя эти упражнения, слушайте демозаписи ЛРХ по УОО (или другим объективным процессам).

b) Running the Ser Fac on the brackets_________

a. УОО 1

…

С травлей________

c) prepchecking an item that’s not a Service Fac_________

С травлей________

The above drills are to be done unbullbaited and bullbaited until the student can do them confidently._________

b. УОО 2

Без травли________

1. HCOB 23 Jun 80Checking Questions On Grade Processes_________

С травлей________

2. DEMO: How HCOB 23 June 80 applies to Grade IV Processes_________

с. УОО 3

Без травли________

STUDENT ATTEST:

С травлей________

The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins to audit Grade IV Processes.

d. УОО 4

If the student has any questions or reservations about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

Без травли________

Only when the student has acquired these skills without questions will he or she achieve good results on Grade IV Processes.

Без травли________

I attest that:

18. БОХС 11 июня 57ОБУЧЕНИЕ И ПРОЦЕССЫ УОО (разделы по УОО 5-10)

a) I know and can fully apply the Study Tech given in the Student Hat___________

19. БП0 80 САМЫЙ ДЕЙСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС САЕНТОЛОГИИ (извлечение)

b) I have applied the Study Tech of the Student Hat fully while on this course___________

20. УПРАЖНЕНИЕ:

c) I have read the books ADVANCED PROCEDURES AND AXIOMS and THE and THE AXIOMS OF SCIENTOLOGY (Number 49 to the end), THE CREATION OF HUMAN ABILITY and NOTES ON THE LECTURES, and

а. УОО 5________

d) I understand the E-meter and know how to use it with precision___________

b. УОО 6________

e) I have acquired excellent 0-IV and Anti Q&A TRs by drilling each to its EP___________

с. УОО 7________

f) I fully understand the Laws of L&N and can apply them standardly___________

d. УОО 8_________

g) I understand the materials on PTSness and SPs and can apply them___________

е. УОО 9_________

h) I understand and can deliver a metered PTS interview standardly___________

f. УОО 10_________

i) I understand and can deliver a standard PTS CS-1___________

21. БОХС 4 фев 59 ОТ ПРО ПУ ВОС

j) I have, without reservations, a good grasp of the Service Facsimiles and can apply them standardly___________

22. ТБП 24 окт 71 R КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ОТ ПРО ПУ ВОС

k) I can assess and find a Service Facsimile___________

23. УПРАЖНЕНИЕ: ОТ ПРО ПУ ВОС до полной уверенности в ее проведении.

l) I can confidently run a Service Fac on the brackets___________

24. БПО 97 НАЧАЛО-ИЗМЕНЕНИЕ-ОСТАНОВКА

…

25. БОХС 18 мая 80 КОМАНДЫ НАЧАЛА-ИЗМЕНЕНИЯ-ОСТАНОВКИ

m) I understand the theory and rules regarding checking questions on Grade Processes and can apply them___________

26. УПРАЖНЕНИЕ:

(а) НИО с Объектом до полной уверенности в проведении.

The student is now eligible to begin student auditing on Grade IV Processes.

(b) НИО до полной уверенности в проведении.

The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper level processes are necessary for a case, upper level students should be called upon to audit the actions.

27. БПО 34 ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С

Refs:

28. УПРАЖНЕНИЕ: ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С

• HCOB 8 Sep 78R Mini List of Grade 0-IV Processes.

1. БОХС 5 мая 60 ПОМОЩЬ

1. Audit at least on pc on each of the processes of the Level IV to the EP of each process and the attainment of the Ability Gained for the Level, OR produce consistent well-done auditing hours in the style of auditing taught on the Level IV to a definite good pc result (remarkable case change)___________

2. БОХС 19 мая 60 КАК ПОМОЩЬ СТАЛА ПРЕДАТЕЛЬСТВОМ

(Note: When auditing Service Facsimiles at this level the student is only required to successfully audit Service Facsimiles by using the brackets, not R3RA.)

3. ДЕМО: Помощь — это водораздел между разумом и безумием.

2. Get any errors or misunderstandings on success-fully applying the materials of Grade IV reviewed and corrected___________

4. БОХС 31 марта 60 ПРОБЛЕМА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ

ATTEST:

5. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите дефиниции:

I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level IV, as given above.

А. Проблема

STUDENT ATTEST:_______________________________ DATE:______________

Б. Проблема настоящего времени

I attest this student has successfully fulfilled the Level IV auditing requirement for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this Level.

6. ПЛАСТИЛИН:

SUPERVISOR ATTEST:___________________________ DATE:_______________

А. Проблема

Б. Проблема настоящего времени

STUDENT COMPLETION:

7. ЛЕКЦИЯ б июля 61 ШАБЛОН 1 А

I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

8. БОХС 6 июля 61 ШАБЛОН 1А

STUDENT ATTEST: ______________________________ DATE: _______________

9. ЛЕКЦИЯ 10 окт 61 ИНТЕНСИВЫ ПРОБЛЕМ

I have trained this student to the best of my ability and he has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data.

10. ЛЕКЦИЯ 11 окт 61 ОЦЕНИВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ

SUPERVISOR ATTEST: __________________________ DATE: ________________

11. БОХСЗО июля 62 ПЛАВНЫЙ 25-ЧАСОВОЙ ИНТЕНСИВ ВЦХ

12. БОХС 27 сент 62 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ

13. ЛЕКЦИЯ 3 окт 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО

14. БОХС 2 нояб 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО

15. БОХС 7 сент 78R СОВРЕМЕННАЯ ПОВТОРНАЯ ПРЕДПРОВЕРКА

16. ПЛАСТИЛИН: Предшествующее замешательство и проблема.

17. ЛЕКЦИЯ 21 апр 64 ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ

18. ПЛАСТИЛИН: Почему у преклира нет улучшений, когда у него есть ПНВ.

19.

1. БОХС 8 сент 78R, МИНИ-СПИСОК ПРОЦЕССОВ пер. 6.10.81 СТУПЕНЕЙ 0-IV

а) Изучить и отработать: № 6 в данном БОХС.

б) Изучить и отработать: № 7 в данном БОХС.

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 1.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 1.

Я подтверждаю, что:

a) Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме.

b) Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме

c) Я прочитал и понял книги "Проблемы работы", «Управление и механика НИО», «Саентология: Новый взгляд на жизнь» и "Аксиомы и логические основания" (Аксиомы 29-58).

d) Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать.

e) Я достиг хороших ТУ 0-9, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ.

f) Я понимаю и умею проводить объективные процессы.

g) Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием материалов Уровня 1

h) Я полностью понимаю теорию и правила относительно проверки вопросов и команд на Процессах Ступеней, и умею их применять.

i) Я понимаю и умею применять Одитинг в Стиле в Наморднике, и умею уверенно применять повторяющийся процесс этим методом.

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ: _____________________ ДАТА: ________

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 1.

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

1. БОХС ОТ 8 СЕНТЯБРЯ 1978 RA, 3-ПЕР. 6 МАРТА 1982, МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV;

1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 1 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 1, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира.

2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непонимании в отношении успешного применения процессов Уровня 1.

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ____________________ ДАТА: _________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: _________________ ДАТА: _________

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ____________________ ДАТА: _________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: _________________ ДАТА: _________

Я подтверждаю, что:

a) Я записался на этот курс,

b) Я заплатил за этот курс,

c) Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;

d) Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;

e) Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ____________________ ДАТА: _________

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА Н&С: __________________ ДАТА: _________

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

АТТЕСТАЦИЯ СЕК. КВАЛ. ИЛИ Н&С: ______________ ДАТА: _________

Выписан временный сертификат Обученного Саентолога Хаббарда (Класс 1).

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА Н&С: ___________________ ДАТА: _________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).