English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Dianetics and Results - Dianetic Counseling Groups - B690528 | Сравнить
- How Not to Erase - B690528 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Дианетика и Результаты Группы Дианетического Консультирования (ДИА) - Б690528-2 | Сравнить
- Дианетика и Результаты Группы Консультации по Дианетике (ДИА) - Б690528-2 | Сравнить
- Как не Стереть (2) - Б690528 | Сравнить
- Как не Стереть - Б690528 | Сравнить
- Работа в Команде (отрывок) - B690528-2 | Сравнить

СКАНЫ ЗА ЭТУ ДАТУ- 690528 - HCO Bulletin - How Not to Erase [B009-097]
- 690528 - HCO Bulletin - How Not to Erase [B009-098]
- 690528 - HCO Bulletin - How Not to Erase [B042-084]
- 690528 - HCO Bulletin - How Not to Erase [B042-086]
- 690528 - HCO Bulletin - How Not to Erase [B075-054]
- 690528 - HCO Bulletin - How Not to Erase [B159-032]
- 690528 Issue 2 - HCO Bulletin - Dianetics and Results - Dianetic Counseling Groups [B042-085]
- 690528 Issue 2 - HCO Bulletin - Dianetics and Results - Dianetic Counseling Groups [B075-055]
- 690528 Issue 2 - HCO Bulletin - Dianetics and Results - Dianetic Counseling Groups [B093-021]
- 690528 Issue 2 - HCO Bulletin - Dianetics and Results - Dianetic Counseling Groups [B093-022]
- 690528 Issue 2 - HCO Bulletin - Dianetics and Results - Dianetic Counseling Groups [B093-023]
- 690528 Issue 2 - HCO Bulletin - Dianetics and Results - Dianetic Counseling Groups [B159-033]
- 690528RA - HCO Bulletin - How Not to Erase [B169-013]
СОДЕРЖАНИЕ КАК НЕ СТЕРЕТЬ Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗИ
Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 28 МАЯ 1969
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 28 МАЯ 1969
Размножить(Отрывок)
Контрольный лист Дианетики

РАБОТА В КОМАНДЕ

КАК НЕ СТЕРЕТЬ

Лучшие результаты в одитинге получаются при командной работе.

Существует две крайности, до которых может дойти студент в предмете стирания.

Даже группа одиторов, которая пытается заработать много денег, обычно пытается не делать ничего, кроме одитинга. Это не значит, что у них есть провалы кейсов. Это значит, что они не носят эти существенные шляпы.

А. Он может перемалывать, перемалывать и перемалывать (АБВГ, АБВГ, АБВГ, АБВГ снова и снова) при том, что РТ растет все выше, выше и выше, и не разу не сказать пк отправляться к чему-то более раннему.

Одитор Пересмотра должен быть обученным Саентологом. Отсутствие такового означает, что трудного пк нужно посылать в ближайшую орг.

Б. Он может увидеть как РТ падает в диапазон между 2 и 3 и освобождается на последнем проходимом инциденте, спросить пк «этот случай стирается или становится более плотным», получит неопределенный ответ и послать пк к более раннему. Он может продолжать посылать пк раньше и раньше по другой цепи, даже не замечая, что он уже закончил первую цепь.

Но нет никаких причин, по которым кто-то не может работать как часть группы, даже если другие работают не полный день.

Существует вот такие две крайние ситуации. В ситуации А ОЧЕВИДНО, поскольку РТ поднимается, что на цепи есть более ранний инцидент. В ситуации Б по поведению РТ ясно, что цепь стерта.

Лучшее решение для всего этого – сформировать Группу Консультаций по Дианетике и добиться, чтобы эти существенные посты на орг схеме были заполнены. Тогда успехи и достижения, которых добивается группа, станут стабильными.

В А студент не дает пк идти к более раннему, когда ему следует.

Эта группа должна, конечно же, иметь связь с компетентным Врачом или Клиникой.

В Б студент вынуждает пк идти ранее, когда ему не следует.

Консультанты, особенно в Соединенных Штатах, должны быть священниками.

В обоих случаях у студента нет представления о том, что такое инграммная цепь.

Дианетический одитор будет способным одитировать целый день, даже если вся группа работает только по вечерам.

_____________

Давайте посмотрим на это прямо. Одитор, одитирующий в одиночку, будет иметь провалы кейсов. У него не будет времени исправлять их. Он не будет иметь возможности передать их в Квал. Через некоторое время у него будут потери и некоторое количество проваленных кейсов, что запятнает его имя у соседей точно так же, как это происходит с другими профессиями.

Требования студентов «дать им точную фразу», чтобы использовать ее в попытке избежать необходимости действительно понять то, что они делают в одитинге, просто удивительны.

Психиатрия и психология терпит неудачу в лице отдельных практикующих не только потому, что у них нет настоящей технологии, но и потому, что они пытаются работать в одиночку. Из-за этого они поворачиваются к правительствам, которые затем используют их, только чтобы управлять населением, и на это была направлена любая технология, которую они могут разработать.

Если у студента нет понимания того, что он делает, то тогда произойдут тысячи глупых промахов, каждый из которых (по мнению супервайзера) требует специального предписания. Через некоторое время вы получите курсовой буклет весом в одну тонну, и все из-за того, что студент не ухватил основные определения с самого начала.

Теория отдельного практикующего в Дианетике как ранняя практика Дианетики совершенно провалилась. Работать таким образом удалось только тем одиторам, которые прицепились к богачам. Другие стали бродягами.

Студент, который делает А или Б, не усвоил, что инграммную цепь держит основной этой цепи и что основной - это ПЕРВЫЙ СЛУЧАЙ, и что ключ к стиранию это разгребание всего остального до первого случая и стирание первого случая, и что все цепи картинок существуют из-за того, что существует первый случай.

Ответом, который мы нашли с тех пор, является группа.

Студент предполагает, что всегда спрашивают «стирается или становится более плотным». Или что всегда делают только то, что говорит пк. Или еще что-нибудь подобное.

Полные шляпы, организация, виды деятельности и как они взаимодействуют доступны для Групп консультаций по Дианетике. Это само по себе широкая область интересных разработок. Мы должны знать основы организации, чтобы создавать организации.

Я, черт меня возьми, никогда не спрашиваю «стирается или становится плотнее», если вижу, что РТ начинает подниматься. Я знаю, что РТ измеряет умственную массу, и что она накапливается и не стирается. Я просто запрашиваю более ранний инцидент.

Группе консультаций по Дианетике может быть предоставлено право использования технологии, и это можно сделать официально и с оказанием поддержки. Это будет стабилизировать любую область практики. И это сведет к минимуму провалы кейсов.

Честно говоря, это ужасно просто.

Официальная позиция организаций заключается в том, что они не могут брать на себя ответственность за результаты, получаемые отдельными практикующими.

_____________

Одитинг – это командная деятельность.

Очень необычное исключение, с которым студент столкнется, если он весьма преданным точным словам, - это быстрый пк, который стирает до того, как сможет сказать об этом. Где-то на Шаге 3 в R3R, РТ срывается и стрелка плавает.

Даже если вы были врачом, психиатром или психологом, лучше всего иметь под рукой или на связи остальную команду или, по крайней мере, Группу консультаций по Дианетике, даже если вы не являетесь неотъемлемой ее частью.

Студент, который досконально знает и понимает свое дело, конечно же, спрашивает: «Он стерся?». ПК говорит: «Он исчез», - и возникает ОХП.

Замысел одитинга – здоровые, разумные люди.

Быстрый пк на легкой цепи может время от времени убирать инграммы при просмотре*вар.пер.: обследовании.

Очень большой процент из них очень благодарны и совершенно счастливы.

Если это был основной инцидент для этой цепи, то могло бы быть совершено преступление, которое описано в пункте Б выше. В таком случае пк скорее всего перейдет на другую цепь или будет сильно протестовать.

И есть немногие, с которыми, из-за их неправильного поведения в жизни, хлопот не оберешься, мягко выражаясь.

Поэтому вы понимаете, что нет замены действительному пониманию того, что происходит.

Реальный взгляд на вещи требует, чтобы одитинг был групповым действием.

Есть пк, есть банк, есть стрелка э-метра, есть ручка тонов на э-метре и есть одитор, есть процедура, есть отчет. Это все - части сессии.

Поскольку такая группа может также обучать на курсах, то набрать способных людей для помощи не трудно.

Когда человек понимает каждую из них, он может одитировать. Когда он чего-то не понимает в любой из вышеприведенных частей, он будет требовать необычных решений.

Я вспомнил, в частности, два грустных случая одиночества. Один был психоаналитиком, который научился, как быть одитором, и которому пришлось прекратить использовать Дианетику, поскольку она опустошила всю его практику, и у него было так много сложностей с поиском «пациентов». Другой был одитором, который обнаружил себя с целой командой боевого корабля в качестве преклиров и без помощи в поле зрения.

Все действительно могущественное - по настоящему просто.

В обоих случаях все это решило бы формирование Группы консультаций по Дианетике, проведение им проверок по «шляпам» и выполнение ими своих обязанностей, даже неполное время.

Так что студент, допускающий нелепые ошибки, запутался и не понял чего-то в одной из основных частей, перечисленных выше.

Одно полено не будет гореть. Один одитор поистине не может жить и работать в одиночку.

Я только что видел сорванную сессию, которая прошла вот так:

Л. РОН ХАББАРД

ПК: Это (инграмма) происходило каждый день в течении трех дней.

[Выдержка из ИП ОХС 28 Мая 1969 Дианетика и результаты Группы консультаций по Дианетике]

ОДИТОР: АБВГ.

Незачет. У одитора настолько отсутствовало знание о цепях и первом случае, что он не сказал пк отправиться в инграмму первого дня, а позволил пк барахтаться в дне 3! И, следовательно, цепь не стерлась и пк завис на этом.

Если правило Первого случая действительно понято, то будет понято множество вещей, даже то, что пк начал проходить инцидент с середины, а не с начала, так что, конечно же, стирания не произошло. Если бы это случилось с основным… «Нет более раннего инцидента». (РТ высоко).

«То, что мы проходим, началось раньше?»

«О, да».

«Иди к новому началу инцидента…»

Вот это да, стирание!

Это не приглашение к тому, чтобы отклоняться от процедуры. Это приглашение понять процедуру как действие, очень точное, которое можно понять и выполнить, а не зазубренная унылая песнь.

Я уверен, что некоторые студенты - бывшие медики, и они творили свои заклинания точно сформулированными песенками. Настало время для них пораскинуть мозгами!

Это процедура, а не рифмованные команды!

Л. РОН ХАББАРД
Основатель
LRH:an.ei.rd