Используйте этот список для очищения пропущенного заряда на неправильно проведенном или ненужном готовом списке или действиях исправления. Этот список проводится, когда преклир протестует против готового списка или действия исправления, когда имеются ПП в отношении предмета исправления, готовых списков, или когда неправильное исправление в прошлом или использование коррекционных списков дает показание в коррекционном списке.

Существует две наиболее частые ошибки во время инт урегулирования, в отношении которых К/С должен быть настороже:

Оцените этот список Методом 5 и обработайте все показания. КЯ этого списка — устранение заряда с предмета исправления и готовых списков, и преклир, счастливый по поводу одитинга. При необходимости, этот список можно оценивать снова и доводить до П/С-ного оценивания. Слова "готовый список", "исправление" и все другие слова в этом списке следует полностью прояснить с преклиром, прежде чем оценивать с ним этот список. Однако если преклир очень расстроен, а слова еще не были прояснены, оцените это список для улаживания заряда и проверьте с преклиром наличие каких-либо НС прямо в оценивании. (Ссылка: БОХС 9 авг 78 II ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД).

1. ВЫПОЛНЕНИЕ ИЛИ ПРОХОЖДЕНИЕ ЧЕГО-ЛИБО ДРУГОГО ПЕРЕД ИНТ РАНДАУНОМ

1. ТЫ ЭКСТЕРИЗОВАЛСЯ В ОДИТИНГЕ?

2. ПРЕВЫШЕНИЕ ИНТ РАНДАУНА

Если преклир никогда не проходит Инт ПРГ, проведите ее по БОХС 4 янв 71 R Серия Инт ПРГ 2 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ВЫСОКАЯ РТ, ИНТ ПРГ ПЕРЕСМОТРЕННАЯ, если вы прошли проверки по Серии Инт и являетесь одитором НЭД.

Наиболее частая ошибка это номер один выше. Чаще всего происходит то, что в начале сессии инт одитор занимается двухсторонним общением, рудиментами или неоправданным и чрезмерно усложненным прояснением команд или каким-либо иным действием вместо непосредственного прохождения инт.

Если преклир проходил Инт ПРГ, выполните Коррекционный Список Инт ПРГ, пересмотренный (БОХС 29 окт 71 RA) или завершите и обратитесь к К/С за инструкциями по назначению Программы Исправления "Конец Бесконечной Инт ПРГ" по БОХС 24 сент 78 I СРОЧНО ВАЖНО ПРОГРАММА ИСПРАВЛЕНИЯ "КОНЕЦ БЕСКОНЕЧНОЙ ИНТ ПРГ".

Это очевидно. Когда я К/Сил, именно с этим я постоянно сталкивался — одитор выполнял всевозможные предварительные шаги перед началом работы с инт. Это приводило к одитингу поверх вне-инт и ничего не давало.

2. ТВОЯ ИНТ ПРГ БЫЛА ИСПОРЧЕНА?

У вас есть одитор, который говорит: «Но все что я сделал, это спросил как он себя чувствует». Этого достаточно. Это двухстороннее общение, а вы не можете проводить что-либо еще кроме инт, когда есть вне-инт и это также включает в себя двухстороннее общение. Вы не спрашиваете пк о том, как он себя чувствует. Вы просто начинаете инт рандаун.

Проведите Коррекционный Список Инт ПРГ или завершите и обратитесь к К/С за инструкциями по назначению Программы Исправления "Конец Бесконечной Инт ПРГ".

Так что это первая главная ошибка, за которой надо следить: кто-то пытается сделать что-то еще кроме самого по себе инт рандауна.

3. ОШИБКА СПИСКА?

Второе это ПРЕВЫШЕНИЕ. У пк было большое озарение, большая победа, срыв РТ, а одитор пропустил это, проходил через это и продолжал одитинг. Или же пк экстеризовался, а одитор продолжает после экстеризации.

L4BRA.

Существуют жизненно важные сведения по поводу конечного явления инт в БОХС от 4 января 1971П, серия инт РД 2, и К/С и одитор ДОЛЖНЫ знать эти данные и должны уметь распознать КЯ инт при его возникновении. Иначе кейс действительно можно запутать.

4. С ТОБОЙ ПРОРАБАТЫВАЛИ СЛИШКОМ МНОГО ГОТОВЫХ СПИСКОВ?_____________

Это два основных нарушения, которые К/С (и одитор) не должны допускать во время работы с инт, чтобы получить успех.

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С или Дата/Место в отношении первого успешного готового списка.

Поскольку это наиболее основные ошибки, они были первыми включены в контрольный список, приведенный ниже.

5. ТЫ ПОЛУЧАЛ НЕНУЖНЫЕ ИСПРАВЛЕНИЯ?_____________

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С или Дата/Место первого действительного исправления.

Ниже приведен контрольный список, который необходимо использовать во время К/Сования инт. КС проверяет застрявшую или любую другую сессию инт по этому списку для того, чтобы вычислить точную причину трудностей или ошибку, которая может стать источником неприятностей в последующих сессиях.

6. ОДИТОР УПУСТИЛ ПОКАЗАНИЕ?_____________

1. Выполнение или прохождение чего-либо еще перед необходимым инт рандауном. (Включает в себя рудименты, 2СО, L1C — все что угодно.)

Выяснить что, Это-есть БР/П это-есть до П/С, или улаживание при необходимости.

2. Одитинг поверх вне-инт.

7. ТЫ ДУМАЛ, ЧТО НА ЧЕМ-ТО ДОЛЖНО БЫТЬ ПОКАЗАНИЕ, КОГДА ЕГО НЕ БЫЛО?_____________

3. Превышение инт рандауна.

Выяснить что, Это-есть БР/П это-есть до П/С, или уладить при необходимости.

4. Одитинг поверх экстеризации.

8. ПУНКТ НЕ ДАЛ ПОКАЗАНИЯ, КОГДА ОНО ДОЛЖНО БЫЛО БЫТЬ?_____________

5. Перевыполнение шагов прояснения, предшествующих рандауну.

Выяснить что, Это-есть БР/П это-есть до П/С, или уладить при необходимости.

6. Работа с кнопкой инт, которая дала показание только на непонимании или дала ложное показание. (Отсутствие прояснения кнопки инт перед ее прохождением.)

9. БЫЛО ЛОЖНОЕ ПОКАЗАНИЕ?_____________

7. Прояснение всех кнопок инт перед оцениванием, вместо прояснения только той кнопки, которая дала наибольшее правильное показание.

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

8. Не использование «подавлено», «обесценено» и «не понято» со списком кнопок инт без показаний.

10. ТЕБЕ СКАЗАЛИ, ЧТО НА ЧЕМ-ТО ЕСТЬ ПОКАЗАНИЕ, И ТЫ НЕ ПОНИМАЛ, КАК ЭТО МОЖЕТ БЫТЬ?

9. Неверное оценивание списка кнопок инт.

Выяснить что, Указать что это было ложное показание. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

10. Выполнение инт рандауна, когда ни одна из кнопок показание не дала. (Равнозначно прохождению пункта без показания.)

11. ОДИТОР ВЗЯЛСЯ ЗА ПУНКТ, НА КОТОРОМ НЕ БЫЛО ЗАРЯДА?_____________

11. Одитор не может получить показания или добиться того, чтобы на списке были показания.

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

12. Не доведение инт рандауна до полного КЯ.

12. ТЕБЕ ПРОВОДИЛИ ГОТОВЫЙ СПИСОК ДЛЯ УЛАЖИВАНИЯ ВЫСОКОЙ РТ, КОГДА РТ НЕ БЫЛА ВЫСОКОЙ?_____________

13. Не понимание теории инт и R3RA, и ПОЧЕМУ нужно идти раньше или запрашивать более раннее начало инцидента.

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

14. Прохождение концепта «был внутри» или «застрял внутри» вместо концепта «вхождения внутрь» или «войти внутрь» (или что-то подобное, в зависимости от того, какая кнопка инт дала показание).

13. ТЕБЕ ПРОВОДИЛИ ГОТОВЫЙ СПИСОК ДЛЯ УЛАЖИВАНИЯ НИЗКОЙ РТ, КОГДА РТ НЕ БЫЛА НИЗКОЙ?

15. Не повторение действительной кнопки на цепи при запросе более раннего инцидента. (Не знание команд R3RA).

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

16. Не завершение цепи до полного Дианетического КЯ.

14. БЫЛО ВРЕМЯ, КОГДА ТЫ НЕ ХОТЕЛ РАБОТАТЬ С ГОТОВЫМ СПИСКОМ, А ОДИТОР ВСЕ РАВНО ЕГО ПРОВЕЛ?_____________

17. Не завершение какого-либо потока по кнопке инт за одну сессию, и, следовательно, завершение сессии на не сглаженном потоке.

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

18. Проведение с пк потока 0 в первый раз на инт рандауне или исправлении инт. (То есть работа по четвертому потоку с пк, с которым ранее работали о тройкам).

15. БЫЛО ВРЕМЯ, КОГДА ТЫ НЕ ХОТЕЛ РАБОТАТЬ ПО ДЕЙСТВИЯ ИСПРАВЛЕНИЯ, А ОДИТОР ВСЕ РАВНО ЕГО ПРОВЕЛ?_____________

19. Одитинг поверх более ранней Дианетической ошибки.

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

20. Проведение рандауна для того, чтобы «экстеризовать» пк.

16. ПОЛУЧАЯ ОДИТИНГ ПО ГОТОВОМУ СПИСКУ, ТЫ ПРОСТО ХОТЕЛ ПОБЫСТРЕЕ ОТ НЕГО ОТВЯЗАТЬСЯ?

21. Использование предоценивания или ОЭОБ во время инт.

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

22. Неправильное оценивание или неправильная работа со списком исправления инт.

17. СКАЗАЛ ОДИТОРУ, ЧТО ЭТО УЛАЖЕНО, ПРОСТО ЧТОБЫ ЭТО ЗАКОНЧИТЬ?_____________

23. Чрезмерное исправление инт рандауна.

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С. Отметьте для К/С.

24. Проведение Дианетики с Дианетическим клиром, Саентологическим клиром или ОТ.

18. ИЗЛИШНИЕ ИСПРАВЛЕНИЯ МЕШАЛИ ДВИГАТЬСЯ ПО ТАБЛИЦЕ СТУПЕНЕЙ?_____________

25. И, что касается К/С, попытка исправить провалившийся инт рандаун без первоначального выполнения полной сводки ошибок папки по инт РД или любому исправлению инт.

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С.

Вышеприведенные моменты полностью охватываются в серии инт рандауна. С теми кейсами, которые не очень хорошо проходят инт, были допущены одна или более из этих ошибок.

19. ТЕБЕ СКАЗАЛИ, ЧТО ДЕЙСТВИЕ ИСПРАВЛЕНИЯ УЛАДИТ ТВОЙ КЕЙС, НО ЭТОГО НЕ ПРОИЗОШЛО?_____________

Использование вышеприведенного списка для обнаружения и предотвращения ошибок инт облегчит работу К/С и позволит и одитору и пк более гладко справиться с инт.

Указать. 2СО до П/С или 2СО для получения данных.

20. ОДИТОР НЕПРАВИЛЬНО ОЦЕНИЛ С ТОБОЙ ГОТОВЫЙ СПИСОК?_____________

Это-есть БР/П это-есть до П/С.

21. ПРОВЕДЕНИЕ ГОТОВОГО СПИСКА НЕУЛАДИЛО ПРОПУЩЕННЫЙ ЗАРЯД?_____________

Это-есть БР/П это-есть до П/С.

22. ДЕЙСТВИЕ ИСПРАВЛЕНИЯ НЕ СМОГЛО УЛАДИТЬ ТО, ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ БЫЛО НЕ ТАК?_____________

Это-есть БР/П это-есть до П/С.

23. С ТОБОЙ ПРОВОДИЛ ОЦЕНИВАНИЕ ОДИТОР С ПЛОХИМИ ТУ?_____________

Это-есть БР/П это-есть до П/С.

24. ОДИТОР СКАЗАЛ ТЕБЕ, ЧТО У ТЕБЯ БЫЛА П/С, ХОТЯ ТЫ ЗНАЛ, ЧТО ЭТО НЕ ТАК?_____________

Это-есть БР/П это-есть до П/С.

25. ОДИТОР ГОВОРИЛ ТЕБЕ, ЧТО У ТЕБЯ П/С В ТЕЧЕНИЕ ОЦЕНИВАНИЯ, ХОТЯ ТЫ ЗНАЛ, ЧТО ЭТО НЕ ТАК?_____________

Это-есть БР/П это-есть до П/С.

26. ТЕБЯ ПОПРОСИЛИ АТТЕСТОВАТЬСЯ ПО ЦИКЛУ, КОТОРЫЙ ПО ТВОИМ ОЩУЩЕНИЯМ НЕ БЫЛ ЗАВЕРШЕН?_____________

Это-есть БР/П это-есть до П/С.

27. ТЫ ЧУВСТВОВАЛ, ЧТО ГОТОВЫЙ СПИСОК ДОЛЖЕН ДАВАТЬ П/С НА ОЦЕНИВАНИИ, НО ЭТОГО НЕ БЫЛО?_____________

Указать. Реабилитировать КЯ или Дата/Место этого момента.

28. НА ДЕЙСТВИИ ИСПРАВЛЕНИЯ, ТЕБЕ ПОМЕШАЛИ АТТЕСТОВАТЬСЯ?_____________

Указать. Дата/Место КЯ этого исправления.

29. ТВОИ ИСПРАВЛЕНИЯ ЧАСТО ИСПРАВЛЯЛИ?_____________

Указать. Это-есть БР/П это-есть до П/С или Дата/Место первого успешного исправления.

30. БЫЛА УПУЩЕНА П/С?_____________

Указать. Реабилитировать её.

31. БЫЛА ПРОПУЩЕНА ПОБЕДА?_____________

Указать. Реабилитировать.

32. ЧТО-ТО БЫЛО ПРЕВЫШЕНО?

Выяснить что. Реабилитировать ЭТО.

33. ЕСТЬ КАКОЙ-ТО ДРУГОЙ ПРОПУЩЕННЫЙ ЗАРЯД?_____________

Найти какой и уладить.