Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 31 ДЕКАБРЯ 1978ПБ Выпуск I Пересмотрен 28 октября 2000 | Усадьба Сент Хилл, Ист Гринстед, Суссекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 31 ДЕКАБРЯ 1978 Выпуск III |
ОБУЧЕНИЕ ПИНа - ПЕРВЫЙ ШАГ К УРЕГУЛИРОВАНИЮ. ПИН КС-1 | |
Ссылки: | |
ОСНОВНЫЕ ДАННЫЕ |
|
Ссылки: | |
БОХС | |
от З1 дек. 1978ПА II Переcм. 21.03.89 | |
ОБУЧЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛЬНОГО ИСТОЧНИКА НЕПРИЯТНОСТЕЙ, ПЕРВЫЙ ШАГ К УЛАЖИВАНИЮ ПИН К/С-1 | |
КП ОХС | |
от 5 апр. 1972ПГ Переcм. 10.09.83 | |
УЛАЖИВАНИЕ СИТУАЦИЙ ПИН ТИПА А | |
БОХС | |
от 24 апр. 19721 | |
Серия «К/С», 79 Серия «Расширенная Дианетика», 5. ПРОВЕДЕНИЕ ПИН-ИНТЕРВЫО | Если вы обнаружили, что имеете дело с Потенциальным источником неприятностей (ПИН), то вам в первую очередь необходимо ознакомить его с основами технологии ПИН/ПЛ. |
Не приступайте ни к какой другой работе с ПИНом до тех пор, пока он не завершит изучение основных шагов технологии ПИН/КС-1, имеющейся в этом бюллетене (БОХС). | |
БОХС | Не получив основ знаний по технологии ПИН, студенты и преклиры будут утверждать, что они не являются ПИНами, и вы столкнетесь с обидами (расстройствами), протестами, рецидивами состояния ПИН у тех, с кем уже проводилась ранее работа по поводу состояния ПИН. ПИНы не получат озарений. не будут осуществлять действий по урегулированию отношений с терминалом-антагонистом, не будут выздоравливать. Пренебрежение обучением сведет работу на нет. Таким образом, здесь необходимо весьма тщательно поработать, чтобы гарантировать успех предстоящих действий с ПИНом. |
от 20 окт. 1976 II | Люди, обстоятельства и ситуации ПИНов очень разнообразны, и вы, возможно пожелаете осуществить такие шаги по обучению ПИНа, которые выходят за рамки того, что дано здесь, еще до начала любых других действий. Я оставляю это на ваше профессиональное суждение. Тем не менее, шаги по работе ПИН К/С-1, которые даны в БОХС, должны быть осуществлены со всеми преклирами и студентами ПИН до того, как с ними будет проводиться какое бы то ни было ПИН-интервью или урегулирование 10 Августа |
УЛАЖИВАНИЕ СИТУАЦИИ ПИН | Данному человеку необходимо, конечно, изучить полный курс по обнаружению, направлению и урегулированию ПИН/ПЛ, чтобы он понял весь механизм, который приводит к расстройству его жизни, но ПИН К/С-1 даст достаточный объем информации и понимания к началу его или ее работы по ситуации ПИН. |
ПИН К/С-1 | |
БОХС | Изучение ПИН К/С-1 не отнимает много времени, и его можно и нужно проделать быстро. Их целью является предоставление любому студенту или преклиру в ситуации ПИН необходимых данных, а также фактора «Р» основ технологии ПИН/ПЛ для того, чтобы он понял, сумел и пожелал успешно справиться с ситуацией ПИН. Это можно осуществить с помощью одитора в сессии или в учебном классе под наблюдением прояснителя слов или супервайзора курса. |
от 8 марта 1983 | Примечание: Некоторые преклиры и студенты, обучавшиеся в прошлом и получившие ПИН-урегулирование, могут протестовать и заявлять, что они знают терминологию и содержание выпусков (бюллетеней и инструктивных писем). Если такая ситуация возникает, дайте подтверждение, используя отличные ТУ без обесценивания или оценки, и объясните им, что эта работа имеет целью урегулирование ПИН-ситуации навсегда и является поэтому необходимым шагом. Если одитор или Прояснитель Слов используют отличные ТУ и хороший фактор «Р», не произойдет никаких разрывов АРО и человек добьется огромных успехов. |
УЛАЖИВАНИЕ СИТУАЦИЙ ПИН | Одитор или прояснитель слов должен хорошо знать этот выпуск, а также все выпуски курсового пакета ПИН/ПЛ. Ему нужно очень внимательно отнестись к тому, что именно следует проделать с преклиром по этому К/С-1. Он и сам должен отлично знать материалы и всегда иметь их под рукой для справок, прояснения любых непонятных слов и вопросов, которые могут возникнуть у преклира. |
Понадобятся следующие материалы: | |
БОХС |
|
от 16 апр. 1982 | |
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО УЛАЖИВАНИЮ СИТУАЦИИ ПИН | |
БОХС | |
от 10 сент. 1983 | |
СОСТОЯНИЕ ПИН И РАЗРЫВ ОТНОШЕНИЙ | А. Попросите ПК определить значение каждого термина, используя ссылки. |
Примечание: | |
БОХС | Не спрашивайте: "Вы знаете, что значит это слово?" |
от 24 нояб. 1965 | Спросите: "Каково определение слова...?" |
ПОИСК И ОБНАРУЖЕНИЕ | Когда преклир даст вам определение, попросите его привести одно-два предложения с правильным использованием термина. Если термин понят, попросите ПК дать вам примеры из жизненного опыта его самого или других людей. Пусть проиллюстрирует это с помощью демонабора. Дайте точную дефиницию всем используемым терминам и доведите определение каждого термина до П/С. |
Б. В процессе работы выясняйте каждый вопрос, смотрите в словаре каждое непонятное слово и добейтесь полного понимания слова. | |
БОХС | Не полагайтесь на бойкость ответа, которая не свидетельствует о понимании, но, с другой стороны не «переборщите» и не принуждайте ПК или студента. |
от 9 дек. 1971ПГ Пересм. 28.03.89 | Обеспечьте доведение каждого проясненного слова до П/С. |
РАНДАУН «ПИН», ПРОВОДИМЫЙ В ОДИТИНГЕ | Процедура ПИН К/С-1 |
1. Дайте Фактор Реальности, сообщив, что вы собираетесь прояснить основные слова и концепции, касающиеся состояния ПИН. | |
БОХС | 2. Проясните слово "аффинити". Попросите ПК или студента показать его значение на демонаборе. |
от 20 янв. 1972П Пересм. 8.12.78 | 3. Проясните слово "реальность". Попросите ПК или студента привести предложения или примеры, иллюстрирующие его понимание. |
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О РАНДАУНЕ «ПИН» | 4. Проясните слово "общение ". Попросите преклира или студента показать с помощью демонабора, как он понимает это слово. |
5. Проясните понятие "разрыв АРО". Попросите преклира или студента показать с помощью демонабора, что такое "разрыв АРО". | |
БОХС | 6. Проясните слово "Проблема". Попросите ПК или студента показать проблему на демонаборе. |
от 3 июня 1972ПА Пересм. 8.12.78 | 7. Проясните "Утаивание ". Попросите ПК или студента привести пример утаивания. |
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ШАГ РАНДАУНА «ПИН» | 8. Проясните понятие "Пропущенное утаивание ". Попросите ПК или студента показать на демонаборе пропущенное утаивание. |
9. Проясните слово "Постулат". Спросите ПК или студента, постулировал ли он что-нибудь когда-нибудь. | |
БОХС | 10. Проясните приставку "противо". |
от 29 дек. 1978П Пересм. 20.12.83 | 11. Попросите ПК или студента показать на демонаборе несколько примеров постулатов и противопостулатов. |
РАНДАУН ПОДАВЛЯЕМОЙ ЛИЧНОСТИ. НОВЫЙ ВОЛШЕБНЫЙ РАНДАУН | 12. Проясните слова "враждебный", "антагонизм". |
13. Проясните слово "подавлять". Пусть ПК приведет примеры того, как кто-то или что-то могло быть подавлено. | |
БОХС | 14. Проясните слово "подавление". Попросите ПК или студента дать вам примеры подавления в фильмах, которые он видел, в книгах, которые он читал, или ситуации, которые он видел или испытал, где было подавление. |
от 30 дек. 1978П Пересм. 6.01.79 | 15. Проясните понятие "Подавляющая личность". Пусть ПК или студент покажет дефиниции на демонаборе. |
РАНДАУН ПОДАВЛЯЕМОЙ ЛИЧНОСТИ. ПРОЦЕССЫ ПО ПРОБЛЕМАМ | 16. Проясните понятие "Подавляющая группа". |
17. Проясните понятие «русские горки». Пусть ПК или студент покажет на демонаборе человека в состоянии «русские горки». Спросите его, соприкасался ли он когда-нибудь с человеком, который испытывал «русские горки». Пусть он, если хочет, расскажет вам об этом. | |
БОХС | 18. Проясните понятие " Потенциальный источник неприятностей". Попросите ПК или студента наглядно показать это на демонаборе. |
от 21 мая 1985 | (Если этот шаг осуществляется Прояснителем слов в классе, заканчивайте его и посылайте ПК или студента к Экзаменатору. Затем отправляйте его к разделу "Обучение". |
Серия "К/С", 121 Серия "Рандаун ложных целей", 11 ДВА ТИПА ПИН | Раздел "Обучение" |
19. ПК и ПИН-студенты должны прочитать следующие выпуски, пройти проверку слов методом 4 и получить фронтальную проверку. Это можно сделать в классе под руководством Супервайзора курса или с одитором в сессии.
Ситуация ПИН может возникнуть в любой момент, когда человек получает саентологический одитинг или проходит саентологическое обучение, и она должна быть быстро и правильно улажена, чтобы человек мог вернуться к своему одитингу или обучению. Многим преклирам, которые совсем недавно пришли в Саентологию, требуется улаживание ситуации ПИН в качестве одного из первых действий.
Одитинг или обучение не должны продолжаться, если есть неулаженная ситуация ПИН, поскольку процессинг или обучение человека, которого подавляют, не дадут результатов.
Вы не продолжаете делать то, что вы делали до этого, надеясь на лучшее, не игнорируете то, что происходит, не называете это чем-то ещё и не делаете ничего другого, кроме улаживания. Улаживание состояния ПИН является слишком лёгким, чтобы позволить каким-либо образом оправдывать или прощать его невыполнение. Шаги, приведённые ниже, дают вам те многочисленные способы улаживания, используя которые можно полностью справиться с любым состоянием ПИН у любого преклира.
Часто тем, кто меньше всего подозревает о том, что он находится в состоянии ПИН, является сам этот человек. Он может стать ПИНом временно или может стать им на мгновение. И он может стать ПИНом в очень слабой степени. Или же он может быть ПИНом в очень большой степени и находиться в этом состоянии очень долго. Но, как бы то ни было, он - ПИН, и мы должны дать ему необходимые данные по этому предмету.
ПИН К/С-1, изложенный в БОХС от 31 декабря 1978ПА II, «Обучение потенциального источника неприятностей, первый шаг к улаживанию: ПИН К/С-1», должен выполняться прежде, чем начнётся какое-либо другое улаживание ситуации ПИН.
Это действие обеспечивает человека всем необходимым, чтобы он мог понять, а чём заключается его ситуация ПИН, и понять механизм этой ситуации. Тщательно проведённый ПИН К/С-1 - это основа любого успешного улаживания ситуации ПИН.
20. Закончив работу, отправьте ПК или студента к экзаменатору. Пошлите папку ПК со всеми рабочими листами Супервайзору курса, который проверит, насколько тщательно и полно пройден курс.
ПИН-интервью с использованием Е-метра, выполняемое согласно БОХС от 24 апреля 1972 I, серия «К/С» 79, серия «Расширенная Дианетика», 5. «ПИН- интервью», или «улаживание от 10-го августа», выполняемое согласно БОХС от 10 августа 1973 «Улаживание ситуации ПИН», которые проводятся одитором в сессии, МАА, де-ПИНером, начальником отдела процессинга или администратором секции персонала, в большинстве случаев помогает человеку выявить источник антагонизма или ПЛ. Как только антагонистичный или подавляющий терминал выявлен, нужно помочь потенциальному источнику неприятностей разработать улаживание для ситуации с этим терминалом, в соответствии с ИП ОХС от 5 апреля 1972ПГ «Улаживание ситуации ПИН типа А». (Или же, в более редких случаях, ПИН может нуждаться в разрыве отношений с этим человеком.)
(Если на этом шаге встречаются какие бы то ни было трудности или если не удаётся легко найти ПЛ, преклир или студент, вероятно, не является ПИНом типа I, и его нужно направить к одитору, имеющему квалификацию для улаживания ситуаций ПИН типа II с использованием более продвинутой технологии улаживания состояния ПИН.)
Обучение ПИНа - это ключ к тому, чтобы он стал в ситуации ПИН причиной. Проделайте работу ПИН К/С-1 тщательно и качественно. Это нельзя считать заменой полного курса по обнаружению, направлению и урегулированию ПИН/ПЛ, но оно подготовит ПК и студентов-ПИН к успешному улаживанию ПИН-ситуаций. Позже пусть он запишется на весь курс.
Технология ПИН высокоэффективна и могущественна. Извлеките из нее наибольшую пользу, применяя ее правильно, и первым шагом сделайте ОБУЧЕНИЕ..
Как только антагонистичный терминал обнаружен, проводится улаживание, чтобы человек, являющийся ПИНом, перестал быть следствием в отношении своей ситуации и стал причиной, оказывающей мягкое и лёгкое воздействие. Это улаживание проводится в соответствии с программой, которая включает в себя всё, что требуется для достижения результата, и, конечно, меняется в зависимости от человека и его конкретных обстоятельств.
Если антагонистичная личность существует в настоящее время в физической вселенной (в отличие от той ситуации, когда у вас есть пункт «ПЛ в прошлой жизни»), то обычно «хорошие дороги, хорошая погода» по отношению к антагонистичному терминалу - это то, что нужно. Между потенциальным источником неприятностей и человеком, помогающим ему уладить ситуацию, должно быть достигнуто согласие по поводу способа улаживания, и этот способ должен быть разработан так, чтобы человек, являющийся ПИНом, стал причиной по отношению к своей конкретной ситуации.
Улаживание состояния ПИН может включать в себя следующее: вы подводите его к тому, чтобы он увидел, как в действительности он сам изначально способствовал возникновению состояния ПИН тем. что не применял или неправильно применял основы Саентологии в своей жизни и в своих отношениях с терминалом, который сейчас проявляет антагонизм. Это выполняется в соответствии с ИП ОХС от 5 апреля 1972ПГ «Улаживание ситуации ПИН типа А».
Дополнительные ссылки:
Аффинити
Степень симпатии либо привязанности или отсутствие этого. Аффинити это терпимость к дистанции. Высокой степенью Аффинити была бы терпимость к тесной близости или симпатия к ней. Отсутствием Аффинити стала бы нетерпимость к тесной близости или антипатия к ней. Аффинити это один из компонентов понимания; причем другими составляющими являются реальность и общение.
Реальность
Степень согласия, достигнутая участниками на обоих концах линии общения. По сути, это степень воспроизведения, достигнутая между причиной и следствием. То, что реально, является реальным попросту потому, что достигнуто согласие, и никак не иначе.
Общение
Обмен идеями или предметами между двумя людьми или терминалами. Точнее, общение определяется как суждение и действие по направлению импульса или частицы из точки-источника через расстояние в точку-приемник с намерением вызвать в точке-приемнике воспроизведение и понимание того, что исходило из точки-источника. Формула общения - это: Причина, Расстояние, Следствие. с Намерением, Вниманием и Воспроизведением с Пониманием. Общение, по определению, не обязательно должно быть двусторонним. Общение - это одна из составляющих частей понимания" (ХКОБ, 5.4.73; 19.9.74. Аксиома 28, исправленная)
Разрыв АРО
Внезапное уменьшение или исчезновение у кого-нибудь аффинити, реальности или Общения с кем-нибудь или с чем-нибудь. Расстройство отношений с людьми или вещами возникает из-за уменьшения или разрушения Аффинити, Реальности и Общения или Понимания. Это называется разрывом АРО, а не расстройством, так как, установив, какой из трех компонентов понимания был оборван, можно быстро восстановить нормальное душевное состояние человека.
Проблема
Любое явление, которое содержит противостоящие стороны равной силы; в частности, постулат-противопостулат, намерение-противонамерение или идею-противоидею; и такое намерение-противонамерение, которое беспокоит преклира.
Проступок
1 Агрессивное или разрушительное действие индивидуума против одной или более из восьми динамик (себя, семьи, группы, человечества, животного и растительного мира, МЭПВ, жизни или бесконечности).
2. То, что вы причиняете кому-то, но не хотите, чтобы это сделали вам.
Утаивание
Нераскрытое вредное (контрвыживательное) действие.
Пропущенное утаивание
Нераскрытое вредоносное контрвыживательное действие, которое было рестимулировано кем-то, но не выявлено. Это такое утаивание, которое другой человек почти обнаружил, оставив индивидуума, совершившего утаивание, в сомнении по поводу того, было обнаружено его скрытое действие или нет.
Постулирование, постулат
1. Сделать заключение, принять решение или решить проблему или создать какую-то модель на будущее, либо разрушить модель, относящуюся к прошлому.
2. Самостоятельно принятая мысль, которая начинает, останавливает или изменяет усилия, относящиеся к прошлому, настоящему или будущему.
3. В Саентологии слово "постулировать" значит вызвать думание
Это - специфически применяемое слово, и оно определяется как причинное мышление.
Противо-
1. Сопротивление направлению или цели. Например, противоборство, противодействие.
Враждебный
1. Нечто, принадлежащее врагу или исходящее от него.
2. Чувствующий или проявляющий враждебность; антагонистичный.
Довольно часто бывает так, что у человека, антагонистично настроенного по отношению к преклиру, нет настоящего понятия о том, что такое Саентология. Это может быть справедливо и в отношении человека, который стал саентологом совсем недавно и который неправильно информирует других.
Антагонизм
Книга «Что такое Саентология?» - очень полезный инструмент. Преклир может выслать экземпляр этой книги людям, настроенным антагонистично по отношению к нему, и она даст им надежду на то, что отношение этого человека к жизни улучшится, или, если они настроены антагонистично по отношению к Саентологии, книга покажет им, по отношению к чему они испытывают антагонизм.
1. Взаимное сопротивление; оппозиция; враждебность.
Администратор, проводящий интервью, должен посоветовать человеку в состоянии ПИН приобрести эту книгу и использовать её. (Книгу «Что такое Саентология?» можно также порекомендовать любому, кто хочет дать своим друзьям информацию о Саентологии или помочь им выбрать правильный путь, так как эта книга не была написана с целью выведения людей из состояния ПИН.) Цена на книгу была специально назначена таким образом, чтобы сделать её доступной более широкому кругу читателей, несмотря на высокую стоимость издания. Это большая и впечатляющая книга, в ней есть правдивые ответы на все вопросы, которые могут возникнуть у людей, и поэтому она экономит огромное количество времени, которое уходит у ПИНа или любого другого человека на объяснения.
2. Наличие противостоящего принципа, силы или фактора.
Когда эту книгу используют таким образом, она представляет собой мощное оружие - в дополнение к тому, что это хорошая книга, и саентологам следует иметь её хотя бы по этой причине.
Подавлять
1. Давить, наезжать, уничижать, лишать возможности достичь чего-либо, вызывать неуверенность в достижении, принижать и уменьшать любыми способами и средствами с тем, чтобы причинить человеку вред, защищая от воображаемого подавления.
«Саентология; основы мысли» и другие книги, лекции и фильмы (в особенности фильм «Введение в Саентологию»), содержащие основы предмета, - это очень полезные средства. Преклнр может выслать экземпляр книги или лекции антагонистично настроенному человеку, или он может привести такого человека в местную организацию на прослушивание записи лекции или просмотр фильма.
Подавление
1. Подавление - это вредоносное намерение или действие против того, кто не может нанести ответный удар.
В некоторых случаях причиной антагонизма являются ложные данные или явная ложь, которые антагонистично настроенный человек получил от других людей или из печатных материалов.
Таким образом, когда человек может как-то ответить на подавление, оно ослабевает.
Улаживание таких случаев основано на следующем данном: правда должна была существовать до того, как появилась ложь, и правда сметает ложь, поскольку ложь находится позже на этой цепи.
Подавляющая личность
Процедура улаживания для человека, у которого есть ложные данные относительно Саентологии, заключается в том. чтобы заполнить любой имеющийся у человека вакуум, возникший из-за упущенных данных, такими данными о Саентологии, которые основаны на фактах, и доказать, что любые встретившиеся этому человеку ложные данные, слухи и ложь являются ложью.
1. Личность с определенными чертами поведения, которая подавляет людей, в окружении которых она находится и которые из-за подавления становятся ПИНами или Потенциальными источниками неприятностей.
Любую ложь можно опровергнуть, представив документы, подтверждающие истину. Например, если ложь заключается в том, что «Саентология - это не религия», то доказать, что это неправда, можно при помощи судебных решений или документов, в которых ясно указано, что Саентология - это религия. (Технология того, как справляться с этим, изложена в ИП ОХС от 11 мая 1971 II, серия «СО» 7, «Чёрная пропаганда» и ИП ОХС от 21 ноября 1972, серия «СО* 18, «Как справляться с чёрной пропагандой».) Подшивки свежих материалов такого рода можно получить через местного администратора по этике или начальника отдела по официальным вопросам в вашей организации.
2. Личность, которая выдвигает противопостулат тому ПК, с которым вы проводите урегулирование.
Правда сметает ложь. И источник, из которого исходила ложь, становится источником, которому нельзя верить, и тогда любые другие утверждения, исходящие из этого источника, будут отвергнуты.
3. Человек, который активно стремится подавить или навредить Саентологии и Саентологу, прибегая к подавляющим действиям.
Подавляющие группы
Невероятные успехи достигаются, когда для улаживания ситуаций ПИН используют кассету и брошюру «Сможем ли мы быть друзьями?» Многие родители, друзья, родственники саентологов, которые из-за непонятых слов или неверной информации считали себя противниками Саентологии и её целей, обнаружили после прослушивания этой кассеты, что они полностью согласны с Саентологией, и теперь оказывают ей поддержку.
Они определяются как те, которые стремятся разрушать Саентологию и которые специализируются на насилии, убийствах людей или нанесению ущерба их кейсам и которые пропагандируют подавление человечества.
Результаты, которых можно достичь, используя эту кассету, нельзя недооценивать. Её можно использовать или саму по себе, когда общение между двумя терминалами было полностью разорвано, или в сочетании с применением других способов улаживания ситуации ПИН.
Русские горки
Кейс, состояние которого то улучшается, то ухудшается. «Русские горки» всегда связан с ПЛ, и он не получает стабильного улучшения до тех пор, пока не найдена связанная с кейсом ПЛ или ПЛ, которую он встречал ранее. И так как кейс не улучшается, он или она становится Потенциальным Источником Неприятностей для нас, для других и для себя.
Потенциальный источник неприятностей (ПИН)
1. Некто, связанный с ПЛ, обесценивающей его самого, его бытийность, его процессы, его жизнь.
2. Имеется в виду человек, связанный с личностью или группой, противостоящей Саентологии. Это техническая вещь. ПИН дает в результате болезнь, «русские горки» и является причиной болезни и «русских горок».
3. Человек-ПИН отчетливо виден. Вот он находится на подъеме сегодня и в упадке завтра, и он получает прекрасную сессию, а потом тяжело болеет. Такова история его жизни.
4. Механизм ПИН - это угроза со стороны окружения, которая постоянно держит его в состоянии включения
5.Поиск и обнаружение
1. Процесс поиска и обнаружения подавления обозначен как "П и О". С его помощью определяется, где находится то, что подавляет кейс.
(БОХС 9 ноя 67 ОДИТОРЫ ПЕРЕСМОТРА, КНИГА ИСПРАВЛЕНИЯ КЕЙСОВ - ПЕРЕСМОТР ИСПРАВЛЕНИЯ А, ИСПРАВЛЕНИЯ Б И ПИО.)
"Помните, что настоящая подавляющая личность (ПЛ) это та, которая создала опасное окружение вокруг ПК. Найти этого человека - значит открыть для ПК восприятие настоящего времени или пространства. Пк как будто стащит с себя шерстяную обмотку.
ПЛ убедила или побудила ПК поверить в то, что окружающая среда опасна и что она всегда была опасна, тем самым ПЛ заставила ПК сжаться, занять меньше пространства и достичь меньшего.
Когда ПЛ действительно обнаружена и указана, ПК чувствует, что импульс "не достичь" уменьшается и, таким образом, пространство открывается.
Разница между безопасной средой и опасным окружением выражается в том, что в неопасной среде человек хочет достигать цели и расширяться, а в опасной он достигает меньшего. Иногда это осуществляется насильственным ввержением человека в опасное положение, где он получает вред и будет меньшего достигать. ПЛ предпочитает менее значительных и менее сильных существ. ПЛ думает,что если кто-то стал бы сильным, то он напал бы на ПЛ.
ПЛ полностью не уверена в себе и постоянно старается скрытыми способами сделать других менее сильными и способными.
В редких случаях, когда обоснованно требуется разрыв отношений, чтобы уладить состояние ПИН у человека, он должен производиться в полном соответствии с БОХС от 10 сентября 1983 «Состояние ПИН и разрыв отношений».
По результатам интервью и других разнообразных, связанных с ним действий, которые были описаны выше и в публикациях, на которые были даны ссылки, человек. проводивший интервью, должен составить ПИНу программу, которую тому необходимо будет выполнять. Если человек не выполняет программу, не сообщает, какие действия он предпринимает по этой программе, или если программа не приводит к каким-либо реальным изменениям в существующей ситуации, администратор, проводивший интервью, должен потребовать, чтобы человек получил одитинг, направленный на его состояние ПИН. (Квалифицированный одитор в НЦХ может довести рудименты до F / N, и кроме того, он может провести рандаун «ПИН».)
Клирам и ОТ можно доводить рудименты до F / N, а также весь рандаун «ПИН», за исключением работы с инграммами.
Обычно за этим следует «Рандаун подавляемой личности».
Длятого чтобы «ввести рудименты» и сделать так, чтобы человек, являющийся ПИНом типа А, был способен лучше конфронтировать ситуацию ПИН, в которую он попал, часто доводят до F / N рудименты и оверты, связанные с антагонистичным терминалом, по трём или четырём потокам. Лучше конфронтируя ситуацию, человек, очевидно, будет лучше подготовлен к успешному выполнению шагов своей программы, целью которых является улаживание ситуации ПИН. Конечно, это действие выполняется только в сессии и только квалифицированным одитором, когда оно назначено кейс-супервайзером.
Выше описывается, как рудименты используются при улаживании ситуаций ПИН типа А. Заметьте, что в случаях, когда нужен рандаун «ПИН», рудименты сами по себе никогда не используются в качестве замены полного рандауна.
Полное и окончательное улаживание ситуации ПИН заключается в том. что человек преодолевает своё состояние ПИН, а затем он проходит курс «ПИН/ПЛ». Это должно быть включено в улаживание как составная часть, поскольку в противном Случае человек никогда не узнает весь механизм того, что разрушало его жизнь, Когда человек имеет в своём арсенале технические знания по ПИН/ПЛ, он может быть причиной по отношению к подавляющим личностям и вероятность того, что он станет ПИНом по отношению к кому-нибудь в будущем, становится значительно меньше.
Рандаун «ПИН» проводится, когда преклиры, которые прошли стандартное улаживание ситуации ПИН и получили успех, позднее испытывают «американские горки», начинают болеть, испытывают спад после того, как получили достижения, или продолжают находить других терминалов, по отношению к которым они являются ПИНами.
Он может также проводиться, когда человек не становится- радостнее при стандартном улаживании ситуации ПИН типа А, или когда он не уверен в том. кто является ПЛ, или не может назвать никакой ПЛ вообще.
Исключения состоят в следующем:
Примечание. Хотя рандаун «ПИН» содержит шаги, включающие в себя процедуру RЗRА, а Дианетика Новой эры находится на новой, рационализированной Таблице ступеней выше ступеней 0-IV, это НЕ ограничивает применение рандауна «ПИН» предоставлением его только тем людям, которые находятся на уровне Дианетики Новой эры. Если человек нуждается в улаживании состояния ПИН, то вопрос не в том. поднялся ли человек до уровня Дианетики Новой эры по Таблице ступеней, а в том. что нужно окончательно уладить это состояние, так как в противном случае человек не сможет одитироваться или обучаться, находясь в состоянии ПИН. (См. БОХС от 27 июля 1976 «Поправка относительно расположения рандауна "ПИН" и "Рандауна жизненно важной информации" на Таблице ступеней».) Это не отменяет того факта, что к этому действию должна быть проведена необходимая подготовку согласно четырём пунктам, перечисленным в БОХС от 9 декабря 1971ПГ «Рандаун "ПИН", проводимый в одитинге», из-за которых на рандауне «ПИН» может произойти неудача.
Рандаун «ПИН» проводится до конечного явления - до состояния, когда преклир получает достижения в кейсе, сохраняет их и больше не попадает в состояние «американских горок».
Если после рандауна «ПИН» человек чувствует себя хорошо, но люди, подавляющие его, всё ещё доставляют ему неприятности, то ПИН должен пройти «Рандаун подавляемой личности».
«Рандаун подавляемой личности» может посредством одитинга преклира, являющегося ПИНом, произвести чудесные результаты на расстоянии - изменить умонастроения антагонистичного терминала. Если раньше этот терминал был антагонистичным, обесценивающим, враждебным или полностью подавляющим, он может вдруг изменить своё отношение и начать искать примирения с преклиром. являющимся ПИНом.
Конечное явление этого метода улаживания - чудесное восстановление общения между терминалами, прекратившими общение, причём инициатором этого восстановления становится человек, который ранее был настроен антагонистично. (См. БОХС от 29 декабря 1978П «Рандаун подавляемой личности - новый волшебный рандаун».)
«Рандаун подавляемой личности» проводится после того, как был выполнен ПИН К/С-1. был выявлен антагонистичный терминал, были предприняты необходимые меры в отношении этого терминала и был проведён рандаун «ПИН».
Он не проводится в области невмешательства. (См. БОХС от 23 дек. 1971ПБ, серия «К/С» 73, серия «Соло-К/С» 10, «Область невмешательства: разъяснение и необходимость более строгого соблюдения правил».)
Заметьте, что этот рандаун нужно ИСПОЛЬЗОВАТЬ, даже если сам преклир как кейс уже приведён в нормальное состояние, так как этот рандаун оказывает необходимое воздействие на другого человека (ПЛ или антагонистично настроенного человека) и на отношения преклира с ним в реальной физической вселенной. В тех случаях, когда ПЛ или антагонистично настроенный человек существует в настоящем времени, этот рандаун проводится в каждом случае без исключения. В таких случаях вы нспользуете этот рандаун независимо от того, насколько успешным было улаживание ситуации ПИН.
Человеку, ставшему ПИНом 3-го типа, необходимо предоставить отдых, покой и безопасное окружение.
«В данном случае кажущаяся подавляющая личность ПИНа 2-го типа простирается на весь белый свет и часто охватывает собой больше, чем просто всех людей, поскольку человек иногда видит привидения или демонов вокруг себя, и те просто пополняют собой число ПЛов в воображении человека, являясь вымышленными как существа».
«Но когда человек удалён от кажущихся подавляющих личностей, содержится в спокойном окружении, когда ему не докучают, не угрожают, не заставляют его бояться чего-либо, он поднимается до состояния ПИН 2-го типа и дело должно быть решено при помощи «Поиска и обнаружения». (БОХС от 24 ноября 1965 «Поиск и обнаружение».)
Итак, любое полное и окончательное улаживание состояния ПИН состоит на следующего:
Это мощные и точные инструменты. С их помощью мы можем улаживать ситуации ПИН у наших студентов, преклиров и штатных сотрудников и добиваться потрясающих успехов в каждом конкретном случае.
Я полагаюсь на вас в том, что вы будете делать это.