ТЕХНИЧЕСКОМ БЮЛЛЕТЕНЕ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК I | ТЕХНИЧЕСКОМ БЮЛЛЕТЕНЕ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК I |
ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ A. ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО | ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ A. ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО |
В данном бюллетене дается контрольный список команд Процессов Расширенных Четверных Ступеней. Это не все возможные процессы для этого уровня. Если для достижения полного КЯ уровня необходимо больше, дополнительные процессы можно найти в бюллетенях, книгах, лекциях, БПО и других выпусках ЛРХ. | В данном бюллетене дается контрольный список команд Процессов Расширенных Четверных Ступеней. Это не все возможные процессы для этого уровня. Если для достижения полного КЯ уровня необходимо больше, дополнительные процессы можно найти в бюллетенях, книгах, лекциях, БПО и других выпусках ЛРХ. |
Каждый процесс проводится до своего полного Конечного явления - П/С, Озарение, ОХП. Все ранее проходившиеся процессы реабилитируются или завершаются, и проходятся все пропущенные потоки. | Каждый процесс проводится до своего полного Конечного явления - П/С, Озарение, ОХП. Все ранее проходившиеся процессы реабилитируются или завершаются, и проходятся все пропущенные потоки. |
Экземпляр этого контрольного списка помещается в папку пк, который проходит Расширенные Ступени, и в нем отмечаются процессы с указанием даты, когда они проведены до КЯ. | Экземпляр этого контрольного списка помещается в папку пк, который проходит Расширенные Ступени, и в нем отмечаются процессы с указанием даты, когда они проведены до КЯ. |
Если на любом из этих процессов пк отвечает только “да” на команду или что он сделал это, выясните, что это было, задав вопрос: “Что это было?” Это поддержит линию это-есть от пк к одитору. (Ссылка: БОХС 30 июня 62 ПРОЦЕСС АРО). | Если на любом из этих процессов пк отвечает только “да” на команду или что он сделал это, выясните, что это было, задав вопрос: “Что это было?” Это поддержит линию это-есть от пк к одитору. (Ссылка: БОХС 30 июня 62 ПРОЦЕСС АРО). |
Данный бюллетень не заменяет данных Источника. | Данный бюллетень не заменяет данных Источника. |
| 1. | 1. |
| ВСПОМНИ ЧТО-НИБУДЬ | ВСПОМНИ ЧТО-НИБУДЬ |
| Ссылка: Дианетика 55 (стр. 129 в издании 1971 года). | Ссылка: Дианетика 55 (стр. 129 в издании 1971 года). |
| “Вспомни что-нибудь” до КЯ | “Вспомни что-нибудь” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| 2. | 2. |
| ВСПОМНИ ВРЕМЯ | ВСПОМНИ ВРЕМЯ |
| Ссылка: Конференция штатных одиторов 16 февр 59 (ссылается на БОХС от 16 февр 59 Процессы ВЦХ для тех, кто обучен проходить инграммы или обучен проводить эти процессы). | Ссылка: Конференция штатных одиторов 16 февр 59 (ссылается на БОХС от 16 февр 59 Процессы ВЦХ для тех, кто обучен проходить инграммы или обучен проводить эти процессы). |
| “Вспомни какое-нибудь время” до КЯ | “Вспомни какое-нибудь время” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| 3. | 3. |
| ПРОЦЕСС ВСПОМИНАНИЯ ОБЩЕНИЯ | ПРОЦЕСС ВСПОМИНАНИЯ ОБЩЕНИЯ |
| Ссылка: БОХС 20 окт 59 Экспериментальный процесс. | Ссылка: БОХС 20 окт 59 Экспериментальный процесс. |
| “Вспомни какое-нибудь общение” до КЯ | “Вспомни какое-нибудь общение” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| 4. | 4. |
| ЕДИНСТВЕННЫЙ ОСНОВНОЙ ПРОЦЕСС АФФИНИТИ | ЕДИНСТВЕННЫЙ ОСНОВНОЙ ПРОЦЕСС АФФИНИТИ |
| Ссылка: БОХС 20 окт 59 Экспериментальный процесс. | Ссылка: БОХС 20 окт 59 Экспериментальный процесс. |
| П-1 “Что ты хотел бы конфронтировать?” до КЯ | П-1 “Что ты хотел бы конфронтировать?” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| П-2 “Что другой хотел бы конфронтировать?” до КЯ | П-2 “Что другой хотел бы конфронтировать?” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| П-3 “Что другие хотели бы конфронтировать?” до КЯ | П-3 “Что другие хотели бы конфронтировать?” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| П-0 “Что ты хотел бы конфронтировать в себе?” до КЯ | П-0 “Что ты хотел бы конфронтировать в себе?” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| 4A. | 4A. |
| УТОМЛЕНИЕ | УТОМЛЕНИЕ |
| Ссылка: БОХС 20 окт 59 Экспериментальный процесс. | Ссылка: БОХС 20 окт 59 Экспериментальный процесс. |
| “Вспомни утомление” до КЯ | “Вспомни утомление” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| 5. | 5. |
| ПРОШЛЫЙ И БУДУЩИЙ ОПЫТ | ПРОШЛЫЙ И БУДУЩИЙ ОПЫТ |
| Ссылки: БОХС 16 февр 59 Процессы ВЦХ для тех, кто обучен проходить инграммы или обучен проводить эти процессы. БОХС 16 февр 59 Конференция штатных одиторов. | Ссылки: БОХС 16 февр 59 Процессы ВЦХ для тех, кто обучен проходить инграммы или обучен проводить эти процессы. БОХС 16 февр 59 Конференция штатных одиторов. |
| “Какую часть своей жизни ты был бы готов испытать снова?” “Какую часть будущего ты был бы готов испытать?” Попеременно до КЯ | “Какую часть своей жизни ты был бы готов испытать снова?” “Какую часть будущего ты был бы готов испытать?” Попеременно до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| 6. | 6. |
| ЗАБЫВАНИЕ – ШЕСТИСТОРОННЯЯ ВИЛКА | ЗАБЫВАНИЕ – ШЕСТИСТОРОННЯЯ ВИЛКА |
| Ссылки: БОХС 8 апр 58 Пара процессов. БПО 143. | Ссылки: БОХС 8 апр 58 Пара процессов. БПО 143. |
| 1. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы забыть сам”. 2. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы, чтобы другой забыл”. 3. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы забыть о другом”. 4. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы, чтобы другой забыл о тебе”. 5. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы, чтобы другие люди забыли”. 6. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы, чтобы другой человек забыл о другом человеке”. Проводить вилку последовательно до КЯ. | 1. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы забыть сам”. 2. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы, чтобы другой забыл”. 3. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы забыть о другом”. 4. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы, чтобы другой забыл о тебе”. 5. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы, чтобы другие люди забыли”. 6. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы, чтобы другой человек забыл о другом человеке”. Проводить вилку последовательно до КЯ. |
| ____________ | ____________ |
| 7 . | 7 . |
| ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ ПРЯМОЙ ПРОВОД ПРИЧИНЫ | ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ ПРЯМОЙ ПРОВОД ПРИЧИНЫ |
| Ссылки: БОХС 9 мар 60 Расширение процедуры OT-3A, шаг два разрешённых процессов ВЦХ. БОХС 20 апр 60 Процессы. | Ссылки: БОХС 9 мар 60 Расширение процедуры OT-3A, шаг два разрешённых процессов ВЦХ. БОХС 20 апр 60 Процессы. |
| П-1 “Что для другого было бы нормально сделать забытым?” до КЯ | П-1 “Что для другого было бы нормально сделать забытым?” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| П-2 “Что для тебя было бы нормально сделать забытым?” до КЯ | П-2 “Что для тебя было бы нормально сделать забытым?” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| П-3 “Что для других было бы нормально сделать забытым?” до КЯ | П-3 “Что для других было бы нормально сделать забытым?” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| П-0 “Что для тебя было бы нормально сделать забытым о себе?” до КЯ | П-0 “Что для тебя было бы нормально сделать забытым о себе?” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| 8. | 8. |
| ПРЯМОЙ ПРОВОД ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ | ПРЯМОЙ ПРОВОД ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ |
| Ссылка: БОХС 9 мар 60 Расширение процедуры OT-3A, шаг два разрешённых процессов ВЦХ. | Ссылка: БОХС 9 мар 60 Расширение процедуры OT-3A, шаг два разрешённых процессов ВЦХ. |
| П-1 “Чему другой позволил бы случиться снова?” до КЯ | П-1 “Чему другой позволил бы случиться снова?” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| П-2 “Чему ты позволил бы случиться снова?” до КЯ | П-2 “Чему ты позволил бы случиться снова?” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| П-3 “Чему другие позволили бы случиться снова?” до КЯ | П-3 “Чему другие позволили бы случиться снова?” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| П-0 “Чему ты позволил бы случиться снова с тобой?” до КЯ | П-0 “Чему ты позволил бы случиться снова с тобой?” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| 9. | 9. |
| ПРОЦЕСС ВСПОМИНАНИЯ ОТ ЗНАТЬ ДО ТАЙНЫ | ПРОЦЕСС ВСПОМИНАНИЯ ОТ ЗНАТЬ ДО ТАЙНЫ |
| Ссылки: БОХС 20 окт 59 Экспериментальный процесс. Снт 0-8 Расширенная шкала от Знать до Тайны. | Ссылки: БОХС 20 окт 59 Экспериментальный процесс. Снт 0-8 Расширенная шкала от Знать до Тайны. |
| “Вспомни бессознательность” до КЯ | “Вспомни бессознательность” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| “Вспомни ожидание” до КЯ | “Вспомни ожидание” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| “Вспомни тайну” до КЯ | “Вспомни тайну” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| “Вспомни секс” до КЯ | “Вспомни секс” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| “Вспомни поедание” до КЯ | “Вспомни поедание” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| “Вспомни символ” до КЯ | “Вспомни символ” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| “Вспомни думание” до КЯ | “Вспомни думание” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| “Вспомни усилие” до КЯ | “Вспомни усилие” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| “Вспомни эмоцию” до КЯ | “Вспомни эмоцию” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| “Вспомни смотрение” до КЯ | “Вспомни смотрение” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| “Вспомни знание о чем-то” до КЯ | “Вспомни знание о чем-то” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| “Вспомни незнание” до КЯ | “Вспомни незнание” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| “Вспомни знание” до КЯ | “Вспомни знание” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| 10. | 10. |
| СПИСКИ САМОАНАЛИЗА | СПИСКИ САМОАНАЛИЗА |
| Ссылки: БПО 46. Книга «Самоанализ» (Проводить в соответствии с инструкциями в книге). | Ссылки: БПО 46. Книга «Самоанализ» (Проводить в соответствии с инструкциями в книге). |
| Список Один до КЯ | Список Один до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Список Два до КЯ | Список Два до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Список Три: Чувство времени до КЯ | Список Три: Чувство времени до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Зрение до КЯ | Зрение до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Относительные размеры до КЯ | Относительные размеры до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Звук до КЯ | Звук до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Обоняние до КЯ | Обоняние до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Осязание до КЯ | Осязание до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Личная эмоция до КЯ | Личная эмоция до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Внутреннее телесное ощущение до КЯ | Внутреннее телесное ощущение до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Личное движение до КЯ | Личное движение до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Внешнее движение до КЯ | Внешнее движение до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Положение тела до КЯ | Положение тела до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Список Четыре до КЯ | Список Четыре до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Список Пять до КЯ | Список Пять до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Список Шесть до КЯ | Список Шесть до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Список Семь до КЯ | Список Семь до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Список Восемь до КЯ | Список Восемь до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Список Девять до КЯ | Список Девять до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Список Десять до КЯ | Список Десять до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Список Одиннадцать до КЯ | Список Одиннадцать до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| Список Двенадцать до КЯ | Список Двенадцать до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| 11. | 11. |
| ТРОЙКИ ПП АРО | ТРОЙКИ ПП АРО |
| Ссылка: БОХС 27 сент 68 Прямой провод АРО. | Ссылка: БОХС 27 сент 68 Прямой провод АРО. |
| П-1 | П-1 |
| 1. “Вспомни время, которое было на самом деле реально для тебя”. 2. “Вспомни время, когда кто-то был в хорошем общении с тобой”. 3. “Вспомни время, когда кто-то на самом деле чувствовал аффинити к тебе”. 4. “Вспомни время, когда другой знал, что он понимает тебя”. до КЯ | 1. “Вспомни время, которое было на самом деле реально для тебя”. 2. “Вспомни время, когда кто-то был в хорошем общении с тобой”. 3. “Вспомни время, когда кто-то на самом деле чувствовал аффинити к тебе”. 4. “Вспомни время, когда другой знал, что он понимает тебя”. до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| П-2 | П-2 |
| 1. “Вспомни время, которое было на самом деле реально для другого”. 2. “Вспомни время, когда ты был в хорошем общении с кем-то”. 3. “Вспомни время, когда ты на самом деле чувствовал аффинити к кому-то”. 4. “Вспомни время, когда ты знал, что ты понимаешь кого-то”. до КЯ | 1. “Вспомни время, которое было на самом деле реально для другого”. 2. “Вспомни время, когда ты был в хорошем общении с кем-то”. 3. “Вспомни время, когда ты на самом деле чувствовал аффинити к кому-то”. 4. “Вспомни время, когда ты знал, что ты понимаешь кого-то”. до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| П-3 | П-3 |
| 1. “Вспомни время, которое было на самом деле реально для другого”. 2. “Вспомни время, когда другой был в хорошем общении с другими”. 3. “Вспомни время, когда другой на само деле чувствовал аффинити к другим”. 4. “Вспомни время, когда другой знал, что он понимает других”. до КЯ | 1. “Вспомни время, которое было на самом деле реально для другого”. 2. “Вспомни время, когда другой был в хорошем общении с другими”. 3. “Вспомни время, когда другой на само деле чувствовал аффинити к другим”. 4. “Вспомни время, когда другой знал, что он понимает других”. до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| П-0 | П-0 |
| 1. “Вспомни время, когда ты был на самом деле реален для себя”. 2. “Вспомни время, когда ты был в хорошем общении с собой”. 3. “Вспомни время, когда ты на самом деле чувствовал аффинити к себе”. 4. “Вспомни время, когда ты знал, что ты понимаешь себя”. до КЯ | 1. “Вспомни время, когда ты был на самом деле реален для себя”. 2. “Вспомни время, когда ты был в хорошем общении с собой”. 3. “Вспомни время, когда ты на самом деле чувствовал аффинити к себе”. 4. “Вспомни время, когда ты знал, что ты понимаешь себя”. до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| 12. | 12. |
| ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ | ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ |
| Ссылки: БОХС 3 дек 56 Бакалавр Снт — Техники ПОХ. БПО 54. | Ссылки: БОХС 3 дек 56 Бакалавр Снт — Техники ПОХ. БПО 54. |
| П-1 | П-1 |
| “Посмотри вокруг и найди что-то, что на самом деле реально для тебя” до КЯ | “Посмотри вокруг и найди что-то, что на самом деле реально для тебя” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| П-2 | П-2 |
| “Посмотри вокруг и найди что-то, что что было бы действительно реальным для другого” до КЯ | “Посмотри вокруг и найди что-то, что что было бы действительно реальным для другого” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| П-3 | П-3 |
| “Посмотри вокруг и найди что-то, что было бы действительно реальным для других” до КЯ | “Посмотри вокруг и найди что-то, что было бы действительно реальным для других” до КЯ |
| ____________ | ____________ |
| П-0 | П-0 |
| “Посмотри вокруг и найди что-то, что ты мог бы сделать действительно реальным для самого себя ” до КЯ | “Посмотри вокруг и найди что-то, что ты мог бы сделать действительно реальным для самого себя ” до КЯ |
| ____________ | ____________ |