Я обратил внимание на то, что не все супервайзеры на курсе заняты непосредственно работой со своими студентами.

Я обратил внимание на то, что не все супервайзеры на курсе заняты непосредственно работой со своими студентами.

В очень плохой организации супервайзер вообще не находится в классе. Временами он лишь заглядывает в класс. Временами он бывает в классе, но занимается админом или читает, а не работает со студентами.

В очень плохой организации супервайзер вообще не находится в классе. Временами он лишь заглядывает в класс. Временами он бывает в классе, но занимается админом или читает, а не работает со студентами.

Супервайзер курса должен находиться В КЛАССЕ, работая СО СТУДЕНТАМИ. Я дам вам представление об абсолютном минимуме обязанностей супервайзера.

Супервайзер курса должен находиться В КЛАССЕ, работая СО СТУДЕНТАМИ. Я дам вам представление об абсолютном минимуме обязанностей супервайзера.

Супервайзер должен проводить перекличку и делать так, чтобы студенты приступили к занятиям; обычно для этого он устанавливает квоту студенческих очков на время занятий.

Супервайзер должен проводить перекличку и делать так, чтобы студенты приступили к занятиям; обычно для этого он устанавливает квоту студенческих очков на время занятий.

После этого он должен работать со студентами, следя за тем, нет ли в классе студентов, внимание которых начинает рассеиваться. Он должен проводить Метод 3 каждому студенту, который во время обучения не имеет F/N. Он должен проводить Метод 4 с Е-метром каждому студенту, который действительно засыпает.

После этого он должен работать со студентами, следя за тем, нет ли в классе студентов, внимание которых начинает рассеиваться. Он должен проводить Метод 3 каждому студенту, который во время обучения не имеет F/N. Он должен проводить Метод 4 с Е-метром каждому студенту, который действительно засыпает.

Всё время, отведённое для занятий, супервайзер должен работать со студентами лично.

Всё время, отведённое для занятий, супервайзер должен работать со студентами лично.

Он не должен сообщать им никаких данных. Он должен отправлять их к бюллетеням или ИП.

Он не должен сообщать им никаких данных. Он должен отправлять их к бюллетеням или ИП.

Он НЕ должен часами заниматься только с одним студентом, забывая об остальных. Он должен работать со всеми студентами, с каждым по очереди.

Он НЕ должен часами заниматься только с одним студентом, забывая об остальных. Он должен работать со всеми студентами, с каждым по очереди.

Он не должен трогать студентов, которые имеют F/N и обучаются быстро.

Он не должен трогать студентов, которые имеют F/N и обучаются быстро.

Он не должен заниматься пустой болтовнёй. Он должен быть полностью занят делом. Он должен обеспечивать передачу ДАННЫХ таким образом, чтобы они были поняты и в дальнейшем использовались.

Он не должен заниматься пустой болтовнёй. Он должен быть полностью занят делом. Он должен обеспечивать передачу ДАННЫХ таким образом, чтобы они были поняты и в дальнейшем использовались.

Он должен ТВЁРДО знать технологию прояснения слов и данные, содержащиеся в лекциях по обучению.

Он должен ТВЁРДО знать технологию прояснения слов и данные, содержащиеся в лекциях по обучению.

Он должен знать ИП «Что такое курс?», должен его СОБЛЮДАТЬ И ПРИМЕНЯТЬ.

Он должен знать ИП «Что такое курс?», должен его СОБЛЮДАТЬ И ПРИМЕНЯТЬ.

Он должен следить за тем, чтобы пластилиновые демонстрации были крупными, а также за тем, чтобы демонаборы использовались правильно и полностью.

Он должен следить за тем, чтобы пластилиновые демонстрации были крупными, а также за тем, чтобы демонаборы использовались правильно и полностью.

ОН ОТВЕТСТВЕНЕН ЗА ТО, КАКОЕ КОЛИЧЕСТВО МАТЕРИАЛА КАЖДЫЙ СТУДЕНТ ИЗУЧИЛ И КАК КАЧЕСТВЕННО ОН ЭТО СДЕЛАЛ.

ОН ОТВЕТСТВЕНЕН ЗА ТО, КАКОЕ КОЛИЧЕСТВО МАТЕРИАЛА КАЖДЫЙ СТУДЕНТ ИЗУЧИЛ И КАК КАЧЕСТВЕННО ОН ЭТО СДЕЛАЛ.

Подход хорошего супервайзера – это СИЛЬНАЯ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ в ПРОГРЕССЕ СТУДЕНТА.

Подход хорошего супервайзера – это СИЛЬНАЯ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ в ПРОГРЕССЕ СТУДЕНТА.

Он ЗАИНТЕРЕСОВАН в том, как идут дела у его студентов. Он ЗАИНТЕРЕСОВАН В КАЖДОМ ОТДЕЛЬНОМ СТУДЕНТЕ.

Он ЗАИНТЕРЕСОВАН в том, как идут дела у его студентов. Он ЗАИНТЕРЕСОВАН В КАЖДОМ ОТДЕЛЬНОМ СТУДЕНТЕ.

Когда они закончат обучение, они оглянутся назад, вспомнят свой курс и скажут: «Благослови Бог того супервайзера!»

Когда они закончат обучение, они оглянутся назад, вспомнят свой курс и скажут: «Благослови Бог того супервайзера!»

Его личная статистика – это в действительности СТУДЕНТЫ, ЗАВЕРШИВШИЕ ОБУЧЕНИЕ И ДОБИВАЮЩИЕСЯ УСПЕХА.

Его личная статистика – это в действительности СТУДЕНТЫ, ЗАВЕРШИВШИЕ ОБУЧЕНИЕ И ДОБИВАЮЩИЕСЯ УСПЕХА.

Если студент не заканчивает обучение или является оверт-продуктом, то мы смотрим на супервайзера.

Если студент не заканчивает обучение или является оверт-продуктом, то мы смотрим на супервайзера.

Если студент быстро заканчивает курс и является хорошим продуктом: знает и может применять изученные данные, – то мы гордимся супервайзером.

Если студент быстро заканчивает курс и является хорошим продуктом: знает и может применять изученные данные, – то мы гордимся супервайзером.

Супервайзер разбирается с теми студентами, которые не выполняют квоту и у которых низкая статистика. Выявляется и исправляется настоящее «почему» каждого отдельного студента (обычно это непонятые слова).

Супервайзер разбирается с теми студентами, которые не выполняют квоту и у которых низкая статистика. Выявляется и исправляется настоящее «почему» каждого отдельного студента (обычно это непонятые слова).

Хороший супервайзер не перекладывает своих студентов на секцию этики или на секцию креминга и не оставляет их там, а также не даёт студенту затеряться в организации. Студент может быть направлен в этику или на креминг, но СУПЕРВАЙЗЕР ДОЛЖЕН ОБЕСПЕЧИТЬ, чтобы каждую минуту, когда администратор по этике или по кремингу в действительности не занимаются улаживанием ситуации студента, СТУДЕНТ БЫЛ В КЛАССЕ И УЧИЛСЯ.

Хороший супервайзер не перекладывает своих студентов на секцию этики или на секцию креминга и не оставляет их там, а также не даёт студенту затеряться в организации. Студент может быть направлен в этику или на креминг, но СУПЕРВАЙЗЕР ДОЛЖЕН ОБЕСПЕЧИТЬ, чтобы каждую минуту, когда администратор по этике или по кремингу в действительности не занимаются улаживанием ситуации студента, СТУДЕНТ БЫЛ В КЛАССЕ И УЧИЛСЯ.

Он должен выявлять назревающее бегство и быстро принимать меры (обычно причина заключается в непонятом слове).

Он должен выявлять назревающее бегство и быстро принимать меры (обычно причина заключается в непонятом слове).

Супервайзер курса – это пост, на котором нужно РАБОТАТЬ.

Супервайзер курса – это пост, на котором нужно РАБОТАТЬ.

Супервайзер курса – это пост, на котором нужно ПРОИЗВОДИТЬ ПРОДУКТ. Администратор студентов занимается админом.

Супервайзер курса – это пост, на котором нужно ПРОИЗВОДИТЬ ПРОДУКТ. Администратор студентов занимается админом.

Супервайзер курса, который читает на посту, вошёл в вэйланс студента и уже не является супервайзером.

Супервайзер курса, который читает на посту, вошёл в вэйланс студента и уже не является супервайзером.

В университетах и других «учебных заведениях» преподаватели в большей или меньшей степени предоставляют студентов самим себе. Там студентов не ОБУЧАЮТ.

В университетах и других «учебных заведениях» преподаватели в большей или меньшей степени предоставляют студентов самим себе. Там студентов не ОБУЧАЮТ.

Ну, не будем возвращаться в девятнадцатый век. Наша технология – это двадцать первый век. И в неё входит обучение посредством БОХС, инструктивных писем по оргполитике и лекций. И я говорю действительно об ОБУЧЕНИИ.

Ну, не будем возвращаться в девятнадцатый век. Наша технология – это двадцать первый век. И в неё входит обучение посредством БОХС, инструктивных писем по оргполитике и лекций. И я говорю действительно об ОБУЧЕНИИ.

Если студенты усваивают данные так, что потом они могут применять их, то это заслуга супервайзера.

Если студенты усваивают данные так, что потом они могут применять их, то это заслуга супервайзера.

Он добивается, чтобы студенты ЗАВЕРШИЛИ курс и, завершив, МОГЛИ ДЕЛАТЬ ТО, ЧЕМУ ОБУЧИЛИСЬ.

Он добивается, чтобы студенты ЗАВЕРШИЛИ курс и, завершив, МОГЛИ ДЕЛАТЬ ТО, ЧЕМУ ОБУЧИЛИСЬ.

Хорошие супервайзеры на вес золота.

Хорошие супервайзеры на вес золота.

Эсто технического отделения, пожалуйста, возьмите это на заметку.

Эсто технического отделения, пожалуйста, возьмите это на заметку.