Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 1 ИЮЛЯ 1965 Выпуск I | Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 1 ИЮЛЯ 1965 Выпуск IV |
СРОЧНО | |
РЕГИСТРАТОРУ ПО ПИСЬМАМ | |
Когда вы будете писать ответ на присланное человеком из публики письмо с заполненной анкетой (например, анкетой для саентолога из района деятельности), то: | |
Отделение квалификации |
|
ЭТИЧЕСКИЕ ДОКЛАДЫ | |
Это ОЧЕНЬ важное положение оргполитики. Если им будут пренебрегать, статистики технических отделений вскоре упадут, доход организации начнёт снижаться и она будет терять персонал. | |
Самой атакуемой областью организации является персонал технического отделения и отделения квалификации, поскольку он даёт настоящие результаты, которые делают Саентологию смертельно опасной в глазах подавляющих личностей. | |
Тот, кто становится лучше или сильнее, вселяет в подавляющую личность УЖАС, так как она драматизирует какое то столкновение или акт мести, кото рые происходили в далеком прошлом (но для неё они происходят прямо сейчас). Она путает своих прошлых врагов с любым человеком, который находится рядом с ней, и смотрит на любого, кто пытается помочь людям, как на коварного злодея, который сделает этих «врагов» сильнее. | НЕ пренебрегайте указанными выше действиями. Если вы будете пренебрегать ими, вы вызовете у людей огромные разрывы АРО. Они изъявили намерение, которому не было уделено внимание, и поэтому у них возникает разрыв АРО. Они не могут завершить цикл. |
Поэтому сотрудники технического отделения и отделения квалификации особенно подвержены воздействию скрытых, находящихся вне стандартных линий, нарушающих оргполитику источников раздражения, которые со време нем делают их ПИНами. Их кейсы приходят в состояние «американских горок», и тогда они уже сами начинают использовать неправильные линии, нарушать оргполитику и направлять послания, которые не относятся к их шляпе (смотрите инструктивные письма по оргполитике, касающиеся дев-ти). | Пренебрегать этими моментами при работе с анкетами или использовать присланные анкеты, которые не дают вам указанных выше данных, – большая ошибка, и вы в мгновение ока растеряете заинтересованных клиентов. |
Это приводит к развалу технической области организации и создает видимость занятости в тех отделениях, которые на самом деле ничего не производят, поскольку то, чем они занимаются, – это дев-ти. | Изложенное выше является ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ для любого, кто отвечает на присланные публикой анкеты (или письма). |
Поэтому оргполитика такова: | НЕ делайте что-то другое, иначе ваши ответные письма будут написаны впустую. |
НИ ОДИН ИЗ СОТРУДНИКОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ ИЛИ ОТДЕЛЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ НЕ ДОЛЖЕН ПРЕНЕБРЕГАТЬ НАПИ САНИЕМ ЭТИЧЕСКИХ ДОКЛАДОВ В СЕКЦИЮ ЭТИКИ О ЛЮБОМ ИНЦИДЕНТЕ ИЛИ ДЕЙСТВИИ, ОПИСАННОМ В ИНСТРУКТИВНЫХПИСЬМАХ О дев-ти ИЛИ УКАЗЫВАЮЩЕМ НА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЛ ИЛИ ПИНа. | ОСНОВАТЕЛЬ |
Это означает, что они не должны быть «порядочными» или «рассудитель ными», воздерживаясь, таким образом, от написания этических докладов. | |
Это означает, что они должны знать инструктивные письма по оргполитике в отношении этики и в отношении дев-ти. | |
Это означает, что они сами не должны действовать в качестве администраторов по этике или красть шляпу сотрудников секции этики. | |
Это означает, что они должны писать этические доклады на студентов, кото рые являются к ним лично и требуют необычных решений; они должны писать доклады о каждом проявлении грубого поведения; они должны писать доклады обо всех кейсах в состоянии «американских горок»; они должны писать доклады обо всех замеченных подавляющих действиях; они должны писать доклады о пренебрежительных замечаниях; они должны писать доклады об искажениях и энтэте; они должны писать доклады об уничижительных замечаниях; они долж ны писать доклады о любом дев-ти. Должно быть сообщено о любом нарушении инструктивных писем, относящихся к предмету этики или дев-ти. | |
И тогда секция этики обнаружит, что лишь два три человека являются причи ной всего расстройства в этой области. Когда сотрудники технического отделения и отделения квалификации обращают внимание на то, что только двое или трое были причиной их несчастий, – этот факт их обычно ошеломляет. | |
Наблюдая падение статистик технических отделений, секция этики должна всё это расследовать, и, ЕСЛИ СЕКЦИЯ ЭТИКИ ВЫЯВЛЯЕТ, что персонал отделения квалификации и технического отделения не подавал этических докладов, администратор по этике должен сообщить об этом исполнительному секретарю ОХС для принятия дисциплинарных мер. | |
ПРИКАЗ О НЕЭНТУРБУЛЯЦИИ | |
Что делать с теми двумя или тремя студентами или преклирами, которые причиняют неприятности? | |
Секция этики выпускает приказ о неэнтурбуляции. В этом приказе указыва ется, что людям, чьи имена в нём названы, – подавляющим личностям и ПИНам из числа студентов или преклиров – запрещается энтурбулировать других людей, и если будет получен ещё один доклад о том, что кто то из них энтурбулирует кого либо, то приказ об объявлении подавляющей личностью будет выпущен немедленно. | |
Это будет удерживать их в рамках, пока по отношению к ним не будет применена технология, которая заставит их отвязаться от сотрудников технического отделения и отделения квалификации. | |
НЕ ПРОСТО ТЕОРИЯ | |
Ни эта ситуация, ни эта оргполитика не являются просто теорией. Данная орг политика публикуется сразу же после того, как было замечено, что результатов в технической области стало меньше, у кейсов технического отделения и отделения квалификации появилось состояние «американских горок», а результаты стали хуже. | |
Секция этики обнаружила, что вся ситуация возникла из-за отсутствия докладов от сотрудников технического отделения и отделения квалификации на тех, кто доставляет им неприятности, что привело к вседозволенности, развалу коммуникационных линий в отделениях 4 и 5 и отсутствию результатов работы этих отделений. | |
Если сотрудники технического отделения и отделения квалификации пыта ются взять власть в свои руки или игнорируют написание этических докладов, то результатом будет хаос, а не достижения в кейсах. | |
Поддерживайте результаты в технической области НА ВЫСОКОМ УРОВНЕ. | |
ОСНОВАТЕЛЬ | |