ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

2 weeks full time

ПРОДУКТ: Сертифицированный Одитор Хаббарда (СОХ), способный стандартно одитировать других до Ступени II Релиза Облегчения.

1. * HCO PL 7.2.65 Keeping Scientology working _____________
2. * HCO PL 17.6.70R Technical Degrades _____________

1. Book: Problems of work _____________
Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ
2. Clay Demo: What a Stable Datum is. _____________
_________
3. Booklet: Control and the Mechanics of SCS _____________
4. Demo: What control is composed of. _____________
2.
5. Book: Scientology: A new Slant of Life _____________
ИП ОХС 17 июня 70RA, з-пер. 27.4.81
6. Book: SCN 0–8 Scientology Axioms 29–58 _____________

1. HCO PL 23.10.80 II Chart of Abilities gained for lower Levels and expanded lower Grades – Grade 1 Section _____________
2. 1980 Classification, Gradation and Awareness Chart of Levels and Certificates - Class I Auditor Section _____________
3.
3. Demo: The abilities gained for Grade 1. _____________

1. HCO PL 14.10.68R The Auditor’s code _____________
_________
2. HCO PL 5.2.69R Code of a Scientologist _____________

1. HCOB 16.8.71 RA II Training Drills Remodernized _____________
2. HCOB 7.5.68 Upper Indoc TRs _____________
3. BTB 22.5.71R TR 8 Clarification _____________
4. HCOB 24.5.68 Coaching _____________

Drill the following TRs per HCOB 16 Aug 71RA II “Training Drills Remodernized” and HCOB 7 May 68, ”Upper Indoc TRs”. On this section TRs 0-IV are redrilled with an eye to further polishing the student’s own natural TRs.

1. OT TR 0 ___________
1
2. TR 0 ___________
ВВЕДЕНИЕ В САЕНТОЛОГИЧЕСКУЮ ЭТИКУ
3. TR 0 BB ___________
_________
4. TR 1 ___________
5. TR 2 ___________
1
6. TR 2½ ___________
ПЛАСТИЛИН: Цель Саентологической Этики.
7. TR 3 ___________
_________
8. * TR 4 ___________
9. TR 6 ___________
1
10. TR 7 ___________
САЕНТОЛОГИЯ 0-8
11. TR 8 ___________
_________
12. * TR 9 ___________

(From ”The Book of E-Meter Drills”. Also Ref: BTB 18.1.77R, ”Book of E-Meter Drills Deletion”)

Note: On this section pink sheets are given for any earlier E-Meter Drill needing improvement.

1. * HCO PL 27.5.65 Processing _____________
2. Tape 29.8.61 Basics of Auditings _____________
1
3. Clay Demo: Session control versus no session control and what happens in the pc’s bank. _____________
ИП ОХС 23 окт 80 II
4. Tape 1.11.62 The Road to Truth _____________
ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ – РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ II
5. Tape 13.10.64 Cycles of Action _____________
_________
6. Clay Demo: The mechanics of a cycle of action. _____________
7. * HCOB 30.4.69 Auditor Trust _____________
1
8. Demo: Auditor plus pc is greater than the bank. Auditor plus bank is greater than the pc. Pc minus auditor is less than the bank. _____________
1980
9. * HCOB 21.3.74 End Phenomena _____________
Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса II
10. HCOB 10.12.76RB Scientology F/N and TA Position _____________

1. * HCOB 7.4.64 Q & A _____________
1
2. Demo: Q & A. _____________
ДЕМО:
3. HCOB 7.5.69 The five GAEs _____________
Способности, приобретаемые на Ступени II.
4. Demo: The five GAEs _____________
_________
5. HCOB 26.10.76 Auditing Reports, Falsifying of _____________

1. * HCOB 28.2.59 Analysis of cases _____________
2. HCOB 6.11.64 Styles of Auditing, Level 1 Section _____________
3. Look up:
1. Repetitive Command Auditing;
2. Repetitive Prozess;

D. КОДЕКСЫ:

3. “Muzzled” Auditing _____________
4. Demo: “Muzzled” Auditing _____________
1
5. Drill: “Muzzled” Auditing until student is comfortable using it. _____________

1. Look up:
_________
1. Objective Processes;
2. Subjective Processes _____________
1
2. Clay Demo: The difference between an Objective and a Subjective process. _____________
ДЕМО:
3. * HCOB 19.3.78 Quickie Objectives _____________
Каждый пункт Кодекса Одитора
4. HCOB 19.6.78 Objective ARC _____________
_________
5. Drill: Objective ARC, until you can do it confidently. _____________
6. Tape 5.7.57 Basic Theory of CCHs _____________
1
7. Tape 22.6.61 Running CCHs _____________
Кодекс чести
8. * HCOB 12.4.62 CCHs Purpose _____________
Саентология 0-8, стр.43
9. * HCOB 1.12.65 CCHs _____________
_________
10. Demo: The purpose of each of the CCHs 1-4 _____________
11. HCOB 2.8.62 CCH Answers _____________
1
12. HCOB 7.8.62 Running CCHs _____________
13. * HCOB 3.2.59 Flattening a Process _____________
14. Demo: When you end off on an Objective Process. _____________
_________
15. HCOB 5.4.62 CCHs Auditing Attitude _____________
16. Clay Demo: Control _____________

Е. ДАННЫЕ ПО ТУ:

17. Clay Demo: Communication _____________
18. Clay Demo: Havingness _____________
1
19. Drill: Using HCOB 1.12.65, ”CCHs”, drill CCHs 1-4. In doing the following drills, listen to an LRH Demo Tape on CCHs (or other Objective Processes) when drilling. _____________
БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80
1. CCH 1-4 doll drill _____________
ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
2. CCH 1-4 with Coach _____________
_________
20. HCOB 11.6.57 Training and CCH Processes (Section on CCHs 5-10) _____________
21. Drill:
1
1. CCH 5 (doll drill /Coach) _____________
БОХС 12 ноября 59
2. CCH 6 (doll drill /Coach) _____________
ПОДТВЕРЖДЕНИЯ В ОДИТИНГЕ
3. CCH 7 (doll drill /Coach) _____________
_________
4. CCH 8 (doll drill /Coach) _____________
5. CCH 9 (doll drill /Coach) _____________
1
6. CCH 10 (doll drill /Coach) _____________
БОХС 1 октября 65R
22. HCOB 4.2.59 Op Pro by Dup _____________
ТУ БОРМОТАНИЕ
23. BTB 24.10.71R Op Pro by Dup, EP _____________
_________
24. Drill: Op Pro by Dup, until you can run it confidently. _____________
25. * PAB 97 1.10.56 Start – Change – Stop _____________
1
26. Drill:
БОХС 21 ноября 73
1. SCS on an object (doll drill /Coach) _____________
ИСЦЕЛЕНИЕ ВИО, САМОЙ СТРАШНОЙ БОЛЕЗНИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
2. SCS on a body (doll drill /Coach) _____________
_________
27. * PAB 34 4.9.54 Opening Procedure, SOP 8C _____________
28. Drill: SOP 8C (doll drill /Coach) _____________

1. * HCOB 5.5.60 Help _____________
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ 21 ПРОДВИНУТОГО АНАЛИТИЧЕСКОГО КУРСА
2. * HCOB 19.5.60 How Help became Betrayal _____________
_________
3. Demo: Help is the make-break point between sanity and insanity. _____________
4. HCOB 31.3.60 The Present Time Problem _____________
1
5. Look up:
1. Problem;
2. Present Time Problem _____________
_________
6. Clay Demo:
1. Problem _____________

F. ТУ:

2. Present Time Problem _____________

ЗАМЕЧАНИЕ: В этом разделе ТУ 0-IV пере-отрабатываются, с использованием БОХС 16 авг 71RA ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, с уделением внимания дальнейшему совершенствованию собственных естественных ТУ студента. ТУ Бормотание и Упражнение Анти ВиО проходятся до получения зачета от Супервайзера Курса.

7. Tape 6.7.61 Routine 1A _____________
8. HCOB 6.7.61 Routine 1A _____________
a.
9. Tape 10.10.61 Problems Intensives _____________
ОТ ТУ 0
10. Tape 11.10.61 Problems Intensive Assessment _____________
_________
11. * HCOB 30.7.62 A smooth HGC 25 Hour Intensive _____________
f.
12. * HCOB 27.9.62 Problems Intensives use _____________
ТУ 2 1/2
13. Tape 3.10.61 The Prior Confusion _____________
_________
14. HCOB 2.11.61 The Prior Confusion _____________
15. Clay Demo: The prior confusion and the problem _____________
b.
16. Wordclearing: Prepcheck; Prepchecking _____________
ТУ 0
17. * HCOB 14.8.64 Prepcheck Buttons _____________
_________
18. * BTB 10.4.72RA Prepchecks _____________
g.
19. * HCOB 8.4.70 II More on Prepchecks _____________
ТУ 3
20. Drill: Prepcheck (doll drill /Coach) _____________
_________
21. Drill: Problems Intensives (doll drill /Coach) _____________
22. Tape 21.4.64 Problems and Solutions _____________
c.
23. Clay Demo: Present Time Problem = no case gain _____________
ТУ 0 ТБ
24. * HCOB 19.11.65 Problems Process _____________
_________
25. Drill: Problems Process (doll drill /Coach) _____________

The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins auditing Grade 1 Processes.

If the student has any question or reservation about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

Only when the student has acquired these skills without questions will he or she achieve good results on Grade 1 Processes.

I attest that:

1. I know and can fully apply the Study Tech given in the Student Hat. _____________
i.
2. I have applied the Study Tech of the Student Hat fully while on this course. _____________
ТУ Бормотание
3. II have studied the books ”The Problems of Work”, ”Control and the Mechanics of SCS”, ”Scientology: A new Slant of Life”, ”Axioms und Logics” (Axioms 29-58) and understand them. _____________
_________
4. I understand the E-Meter and how to use it. _____________
5. I have acquired good TRs 0 to 9 by drilling each to its EP. _____________
e.
6. I understand and can run Objective Processes. _____________
ТУ 2
7. I have, without reservation, a good grasp of the materials of Level 1. _____________
_________
8. I understand and can apply “Muzzled” Auditing and can run a repetitive process by that method confidently. _____________

The student must fully pass an exam on the materials of this checksheet in the Qualification Division

DIR. VALIDITY: ______________________________________DATE:_____________

The student now is entitled to begin with student’s auditing of Grade 1 processes (and ARC Straightwire).

Reference:

• BTB 15. Nov. 76 I “Quadrupel Processes for Expanded Grades 0-IV, Part A, ARC Straightwire”
БОХС 25 мая 62
• BTB 15 Nov. 76 II, “Quadrupel Processes for Expanded Grades 0-IV, Part B, Grade 0 Processes”

Nobody may or can demand that the student audits processes which are above his level of training. If a case needs processes of a higher level, students of higher levels shall be ordered to audit these actions.

From the prospective auditor is expected that he drills and understands every process of grade 1 before he goes in session (see HCOB 4.7.62 COACHLESS TRAINING USE OF A DOLL)

1. Audit at least one pc on each if the processes of Level 1 to the EP of each process and the attainment of the ability gained for the level or produce consistent well-done auditing hours in the style of auditing taught on Level 1 to a definite good pc result (remarkable case change). ______________
1
2. Get any errors of misunderstandings on successfully applying grade 1 processes reviewed and corrected. ______________

I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on level 1, as given above.

Student Attest: _____________________________________________Date: _________________

I attest this student has successfully fulfilled the level 1 auditing requirements for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this level.

Supervisor Attest: ___________________________________________Date: _________________

I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply the materials.

Student Attest: _____________________________________________Date: _________________

I have trained this student to the best of my abilities and he/she has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data.

Supervisor Attest: ___________________________________________Date: _________________

I attest:

1. I have enrolled properly on the course.
2. I have paid for the course.
1
3. I have studied and understand all the materials of this checksheet.
* БОХС 5 августа 78
4. I have done all the drills on this checksheet.
МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ
5. I can produce the results required in the materials of this course

Student Attest: _____________________________________________Date: _________________

C&A: ____________________________________________________Date: _________________

I hereby attest that I have informed the student that to make his provisional certificate permanent he will have to be interned within one year.

Qual Sec or C & A: _________________________________________ Date: _________________

Certificate of Hubbard Trained Scientologist (Class 1) (provisional) issued.

C & A: ___________________________________________________ Date: _________________

(Route this form to Course Admin for filing in Student’s folder.)

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 2.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 2.

Я подтверждаю, что:

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 2.

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

1. БОХС ОТ 8 СЕНТЯБРЯ 1978RA, З-ПЕР. 6 МАРТА 1982, МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV;
2. ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК IV, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ D, ПРОЦЕССЫ СТУПЕНИ 2.
3. БОХС 7 марта 82 исповеди, включенные в число процессов расширенной ступени 2.

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 2.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 2 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

1. Я записался на этот курс,
2. Я заплатил за этот курс,
3. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
4. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
5. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________________ ДАТА: ______________

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

АТТЕСТАЦИЯ СЕК.КВАЛ. ИЛИ H&C: _____________________ ДАТА: ______________

Выписан временный сертификат Обученного Саентолога Хаббарда (Класс II).

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).