Любой штатный сотрудник, который не знает инструкции по этике, является глиняной летающей мишенью. "Глиняные летающие мишени" используются для того, чтобы бросать их в воздух и стрелять в них.

Цикл таков, что совершаются глупые ошибки. Настоящее Почему не устанавливается и с ним не справляются, и когда это происходит сердитые руководители, которым приходится "поймать мяч", начинают стрелять.

Ожидается, что штатные сотрудники должны сделать свою работу, и вообще нет никаких оправданий невыполнения этого.

Было обнаружено, что сотрудники, занимающиеся тестированием, и начальники отделов процессинга совершали такие незаконные действия, как прояснение людям слов в Оксфордском тесте анализа личности, в Американском тесте анализа личности и других тестах.

Но иногда бывает, что происходят несправедливости. Совершаются глупые ошибки, затем назначаются состояния, люди смещаются со своих постов или их колотят иным образом.

Пример: В июле преклир заполняет тест ОСА (или какой-либо другой тест), который показывает состояние кейса на данный момент. Затем преклир получает одитинг. В августе он заполняет ещё один тест, который показывает, какие изменения в кейсе произвёл одитинг к этому моменту. Если в течение этого времени ответственный за тестирование или начальник отдела процессинга прояснял с ним слова в тесте, то показания теста изменятся. Если ввести такую дополнительную переменную, то у вас не будет совершенно никакой возможности установить, какие изменения в кейсе произвёл одитинг.

Обычно это происходит потому, что, к сожалению, штатный сотрудник не знает своих прав.

Пример: Был измерен рост ребёнка, и затем этого ребёнка начали кормить определёнными продуктами, чтобы посмотреть, будет ли он расти. Если ктонибудь заменит или растянет мерную ленту, с помощью которой измеряли рост ребёнка, то вы не сможете выяснить, есть ли какой-то результат от того, что ребёнка кормили этими продуктами.

Требуется справедливость, и она имеет определенное назначение. Когда нет состояния дисциплины, вся группа проваливается. Постоянно было установлено, что неудача группы начинала с отсутствия или потери дисциплины. Без нее группа и ее члены умирают.

В науке это называется «принять что-то за константу».

Большинство людей думают, что дисциплина плоха, потому что и "традиционная" дисциплина является просто грубой несправедливостью.

Нас совершенно не волнует, понимает преклир тест или нет. В следующий раз, когда преклир будет заполнять его, у него, вероятно, будут всё те же непонятые слова, но у него изменится мнение, или даже он станет более сообразительным, или у него улучшится память, и показания теста изменятся.

Большинство людей даже не знают, что "справедливость" означает честное и беспристрастное обращение как к группе, так и к индивидууму.

Следовательно, нельзя делать ничего из перечисленного ниже.

Степень несправедливость коммерческих фирм и кредитных компаний такова, что в это трудно поверить. Человеку никогда не дают быть лицом к лицу с его обвинителями и может даже не знать, что его обвиняют, до того, как в него стреляют.

1. Никогда не сообщайте преклиру правильные ответы на вопросы теста.

Психиатрия, как она изложена в блестящей книге Доктора Сзасз "Фабрика безумия", использует процедуры "справедливости" разработанные в дни сожжения ведьм, с неизвестными обвинителями, только на основе мнений, наказывая без суда и т.д. Психиатрическое влияние на современное судебное мышление, возможно, является основной причиной нынешнего встревоженного состояния общества.

Не дай бог, чтобы мы сами упали до такого варварства.

Это несправедливость, которая разрушает дисциплину.

Когда Вы указываете на неправильное предъявленное обвинение в судебном деле, дело проваливается.

Истина в том, что нельзя по настоящему доверять человеку с использованием "наказания". С наказанием человек по сути не добивается дисциплины; он изливает несправедливость.

А. Удостоверьтесь, что каждый, кто занимается тестированием, понял этот БОХС и знает, что такое тест и для чего мы тестируем людей.

Многие правительства так чувствительны по поводу своей божественной правоты в юридических вопросах до такой степени, едва Вы открываете рот, что они раздражаются неконтролируемой грубостью.

Б. Никогда и близко не подпускайте к линии тестирования тех, кто постоянно подаёт ложные доклады.

Попасть в руки полиции само по себе является катастрофой во многих местах, даже когда Вы просто потерпевший, не говоря уже об обвиняемом. Поэтому общественные беспорядки на вершине в таких областях.

В. Обеспечьте, чтобы листы с ответами на тесты не могли изучить или увидеть сотрудники, не имеющие на это права.

Только когда у группы есть буфер против несправедливости она может применять дисциплину.

Г. Используйте второй и третий варианты вопросов теста, каждый из которых отличается от первого. (Тесты выпускаются в таком виде.)

Посты ценны для персонала. Внезапность смещения, неправильные назначения состояний и другие действия могут принести больше вреда чем пользы.

Д. Предлагайте преклирам заполнить другие тесты (тест на способность, тест Отиса*тест Отиса: тест Отиса на умственные способности, который быстро подсчитывается. Разновидность теста на КИ. и другие), чтобы сравнить их результаты с результатами второго или третьего теста ОСА или АРА, если есть сомнения относительно того, не «прояснялись ли слова» в тесте ОСА и не были ли фальсифицированы его результаты.

С другой стороны, Вы не можете позволить, чтобы весь персонал потерпел поражение из-за какого-то глупого штатного сотрудника, чья непроизводительность расстраивает линии и производство. Это приносит намного больше вреда чем пользы, если позволить, чтобы ситуация так продолжалась, не применяя никаких действий.

Е. Сделайте так, чтобы постоянно работали экзаменаторы: добейтесь, чтобы ВСЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ сопровождались проверкой на Е-метре у экзаменатора. «Есть ли у вас какие-либо сомнения или оговорки относительно (то, что подтверждается)?» Записывайте все МГНОВЕННЫЕ риды (может произойти запоздалый всплеск стрелки, являющийся протестом). Этот вопрос задают прежде, чем спросить, хочет ли преклир подтвердить завершение. Например: «Есть ли у вас какие-либо сомнения или оговорки относительно завершения Метода 1 прояснения слов?» Мгновенного рида нет. Тогда задавайте вопрос о подтверждении: «Хотели бы вы подтвердить ?»

Между точками грубой несправедливости и требуемой дисциплины есть золотая середина, где дисциплина, какой бы строгой она не была, является справедливой, и где глупые ошибки не допускаются.

Пусть экзаменатор никогда не допускает того, чтобы преклира даже спрашивали о подтверждении или зачёте, если у него высокий или низкий тонарм или если у него нет F/N. Если первый вопрос, приведённый выше, даёт МГНОВЕННЫЙ рид, экзаменатор не задаёт второй вопрос, а папку возвращает кейс-супервайзеру.

Достижение этой золотой середины зависит не столько от того, что руководители обучаются и сдерживаются, сколько от того, что штатный сотрудник знает свои права и пользуется ими сам.

Ж. Требуйте, чтобы в секции успехов проводили проверки на Е-метре, записывая показания ТА и реакции стрелки на бланках историй успеха. Если у человека высокий или низкий ТА или если у него нет F/N, то его история успеха является недействительной. После того как человек написал историю успеха, сотрудник секции успехов проводит проверку на Е-метре, записывает показания Е-метра, так чтобы преклир этого не видел, улыбается и даёт подтверждение. Он не отказывается принять историю успеха, иначе это вызовет разрыв АРО с преклиром. Но он должен обратить внимание секретаря отделения распределения и секретаря отделения квалификации на то, что в отделении 4 было дано ложное подтверждение и получен плохой результат и это должно быть вычтено из статистики отделения 4.

Это трудно осуществить, потому что некий начальник может сказать "эта инструкция не относится к данному случаю" или "если ты докладываешь об этом, я тебя убью" или "мне наплевать на твои права, ты УВОЛЕН!" И опять Комитет по Расследованиям может работать так медленно, что вопрос не разрешается вовремя, или никогда не состоится.

З. Как экзаменатор, так и сотрудники секции успехов должны знать БОХСы, посвящённые ложному ТА, чтобы они не давали преклиру неподходящие банки и не использовали банки, если одитор использовал металлические подставки для ног.

Мы живем - или пытаемся жить - в условиях очень несправедливой культуры. Так что большая часть нашего основного обучения сопровождалась несправедливостью, а не надлежащей дисциплиной.

Это послужит защитой для нашей линии тестирования.

Поэтому Вы не можете мечтать о полном совершенстве справедливости. Но мы можем сделать ее лучше и менее несправедливой.

Линия тестирования существует для того, чтобы можно было проверять работу К/С и качество проведения одитинга. Мы не пытаемся выяснить, работают ли Дианетика и Саентология. Мы знаем, что они работают. Используя тесты, прибегая к услугам экзаменатора и секции успехов, мы пытаемся выяснить, правильно ли обучают Дианетике и Саентологии и правильно ли их применяют в отделении 4 и в отделе совершенствования персонала.

ЧЕСТНОСТЬ – это главное требование на линиях тестирования. Люди, которые занимаются СО и подделывают результаты, чтобы получить какой-то статус или чтобы казаться хорошими ребятами, не должны подавать заявление о постановке на посты, связанные с тестированием, и они не должны находиться на этих постах.

"Обращение за помощью" означает "подойти или обратиться к кому-то или к чему-то за помощью или безопасностью". Можно обратиться не только к человеку, но и к вещи или процедуре для исправления ситуации.

В ГЛУБИНЕ ДУШИ ПРЕКЛИР ИЛИ СТУДЕНТ ЗНАЕТ, ДОБИЛСЯ ОН УСПЕХА ИЛИ НЕТ.

В ходе расследования причин того, почему некоторые люди, которые были поставлены на посты, не делают свою работу, было выяснено, что им было сказано заниматься чем-то иным вместо этого. Они сделали это что-то иное. Они не знали, что у них есть "куда обратиться за помощью". Так как они никуда не обращались за помощью, предполагалось, что они добровольно подчинились незаконным приказам и они подвергались комитету по расследованиям.

Если вы скажете ему, что он добился успеха, или если он увидит это в результатах теста, тогда как на самом деле этого не произошло, то у него сложится неверное мнение о вас, и он будет сомневаться в вас.

Но что собственно означает положение о том, что "они не добивались исправления" этого явно незаконного приказа? Они просто не объявляли об этом. Они не могли бросать вызов этому человеку. Они не могли отказаться.

Если вы скажете ему, что он не добился успеха, тогда как он на самом деле его добился, то у него сложится неверное мнение о вас.

Комитет по расследованию мог их спросить: "Обратились ли Вы за помощью, получив незаконный приказ?" Если ответ был "НЕТ", то они признавались виновными. Если ответ был "ДА" и они могли доказать это, то их признали бы невиновными в связи с отсутствием злого умысла и их руководители попались бы.

Он подумает, что вы не знаете своё дело, и сбежит.

В какой форме могло выразиться обращение за помощью?

ДУШЕВНОЕ ЗДОРОВЬЕ – это, по сути, ЧЕСТНОСТЬ и ИСТИНА.

Простой Доклад Уведомления Администратору по этике или Главному Старшине Корабельной полиции, "Мне дали различные приказы, которые противоречат назначению моего поста; я объявил об этом, но вынужден следовать незаконному приказу", могло бы защитить их от строгого действия.

Если появляются ложные или искажённые данные, то это АБЕРРАЦИЯ.

НЕ обращаясь за помощью, подчиненный таким приказом превратил себя в соучастника этого дела.

Поэтому будьте честны, и пусть под вашим руководством будут душевно здоровые начальник отдела процессинга, экзаменатор, секция успехов и линия ТЕСТИРОВАНИЯ.

Изложенное выше не очень эффективно, так как это не исправляет приказ и, следовательно, некоторое наказание могло быть направлено на человека.

На другом конце МАКСИМАЛЬНОГО ОБРАЩЕНИЯ ЗА ПОМОЩЬЮ был бы послан телекс Ответственному за помощь в Континентальном Бюро по связям (СLO) или в Бюро Флага по Помощи или Действию, со следующим содержанием: "ИД ДЖО БЛОУ НЕ ДАЕТ МНЕ ЗАНЯТЬ МОЙ ПОСТ ОС ОХС СОГЛАСНО ПРИКАЗУ НО СДЕЛАЛ МЕНЯ ОДИТОРОМ".

Вне зависимости от того, работали ли над этим или нет, это бы освободило человека от неприятностей. Он или она смог (смогла) бы приостановить его или ее за это или за то, что он занял пост одитора вместо приказанного поста ОС ОХС.

Чтобы понять ОБРАЩЕНИЕ ЗА ПОМОЩЬЮ, нужно знать иерархию приказов. Инструкции (в ИП) и БОХС занимают первое место. Затем есть приказы Флага, континентальные и местные приказы в нисходящем порядке.

Оргсхема говорит об этом на местном уровне. Высшие имена имеют наибольший приоритет.

Если человек не ОБРАЩАЕТСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ по поводу неправильного состояния, увольнения, незаконного приказа, суда при Комитете по расследованиям, каким бы (несправедливым) это действие ни было, человек попался.

От подчиненного члена миссии:

"Дорогой Начальник Действия. Эта миссия потерпит неудачу. Мы не следуем нашим приказам, Ответственный не использует мои услуги. Подпись". Такой доклад мог бы устранить с должности человека как заинтересованную сторону в Комитете по расследованиям, ЕСЛИ БЫ ЕГО ОТПРАВИЛИ ВО ВРЕМЯ СУЩЕСТВОВАНИЯ МИССИИ.

Вы не можете следовать не законному приказу и/или совершить другие нарушения и ожидать, что Вам во многом помогут.

Но если суд или Комитет по расследованиям ошибся в своих решениях, человек имеет право ОБРАТИТЬСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ. Он может требовать ПОВТОРНОГО КОМИТЕТА ПО РАССЛЕДОВАНИЯМ и его просьба ДОЛЖНА быть удовлетворена.

Уволить человека с поста и затем назначить ему суд или комитет по расследованиям процессуальным нарушением.

Дело человека должно быть рассмотрено судом или Комитетом по расследованиям прежде чем его уволили.

Назначить состояние и затем подвергнуть также Комитету по расследованиям является тоже процессуальным нарушением. Назначается или состояние или Комитет по расследованиям.

Увольнения или разгружения раз человек был принят как штатный сотрудник или член экипажа требует суда или Комитета по расследованиям.

Если решения опротестовываются, может состоится Повторный Комитет по расследованиям.

Комитет по расследованиям может послать человека в Совет Пригодности или Совет Пригодности может послать человека в Комитет по расследованиям.

Совет Пригодности уполномочен запретить принять кого-то в штат в первую очередь или кого-то в экипаж. Для этого несогласие Комитета по расследованиям не требуется.

НО человек, которого отвергли таким образом может попросить, чтобы состоялся повторный Комитет по расследованиям.

И если человек находится в штате, он не может "перемещаться с поста, направляться в Совет Пригодности или быть уволен". Требуется суд или Комитет по расследованиям, чтобы переместить с поста и/или направить в Совет Пригодности.

Лучшая защита против любого этического действия - это хорошие статистики. Если у человека нет личной статистики, он в плохом положении и является очень подходящей глиняной летающей мишенью если что-то идет плохо.

Когда личные статистики подвергаются сомнению как "нереальные" или "не подходят" или "фальсифицированные", человек должен иметь статистику его секции или отдела или отделения действительно в очень хорошем состоянии и указать на нее (и не позволять, чтобы она была плоха), так как она - более наглядная и заслуживает доверия.

Любой человек может запросить Возбуждении Комитета по расследованиям в отношении его самого по любому делу. Примером этого может служить отчисленный с курса студент интернатуры, которая не верит, что провалился. Он может затребовать Комитет по Расследованиям. Если он сможет доказать, что не провалился, то он должен быть возвращен на курс.

Если в человека стреляют или на него смотрят с призрением в связи посредством ложных обвинений, его первым действием было бы попросить Администратора по Этике или Главного Старшину Корабельной Полиции о расследовании третьей стороны, и если это не сработает, то он может заявить о проведении Комитета по расследованиям для реабилитации его имени и репутации. Или добиться того, чтобы "в него стреляли" справедливо по этому делу.

Пример: с кем-то обращаются грубо. Он сам не может уладить это. Таким образом он просит о Комитете по расследованиям.

Это ДОЛЖНО быть ему дано. И это должно быть БЫСТРО.

Человек имеет право на то, чтобы судили те, кто старше его по рангу или стажу.

Пример: Человек Класса VIII, по техническому вопросу, не может правомерно подвергаться Комитету по расследованиям, чей председатель является человеком Класса 0.

Пример: Начальник Технического Отделения не может подвергаться Комитету по расследованиям, в котором председательствует Начальник Отдела Одитинга или суду, проводимому одним из его одиторов.

Исполнительного Директора или Коммуникатора ЛРХ должна судить непосредственно старшая организация и их вообще не могут судить в их собственных организациях.

Были вопиющие нарушения этих вещей.

СО (Командующий Администратор) и Коммуникатор ЛРХ однажды были смещены и отправлены домой, после того как им сказали, что это "приказ ЛРХ", и это было не правда. Они не остались на постах и не делали нормальные действия как "покажите, где это написано и подписано". Или "мы должны уточнить это на Флаге" или "мы требуем Комитета по расследованиям". НЕ оставаясь на посту, допуская быть смещенным, не используя НИКАКОЕ обращение за помощью, они действительно были виновными в оставлении поста. Они попались со всех сторон ИЗ-ЗА НЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СВОИХ ПРАВ.

Золотые Звезды и Зеленые Звезды обладают определенными правами в назначении их собственных состояний. Когда они допускают игнорирования или нарушения этих прав предпринятия любого обращения за помощью, они виновны дважды - они допустили несправедливость плюс все остальное, что они сделали.

Это не полный список процедур и правомерных действий.

Все, что разъясняется здесь, это:

ДИСЦИПЛИНА НУЖНА В ГРУППЕ.

НЕСПРАВЕДЛИВОСТЬ ВРЕДИТ ДИСЦИПЛИНЕ.

СПРАВЕДЛИВОСТЬ ПРОИСХОДИТ КОГДА ЛЮДИ ДОПУСКАЮТ ЕЕ ПУТЕМ НЕЗНАНИЯ ИЛИ ИГНОРИРОВАНИЯ СВОИХ ПРАВ И НЕ ОБРАЩАЯСЬ ЗА ПОМОЩЬЮ ИЛИ НЕ ИСПРАВЛЯЯ ОШИБКИ.

Это жалкая сцена там, где руководители и Администраторы по Этике не знают или не применяют правильное правосудие и там, где штатные сотрудники не знают своих прав или не пользуются ими.

Результатом этого является полная потеря дисциплины независимо от количества людей, которых вешают! или которых не вешают.

Итак, там где ЭТИКА НЕ СОБЛЮДАЕТСЯ на самом деле нужно просто проверить руководителей и Администраторов по Этике по поводу инструкций по Этике и проверить сотрудников по поводу их прав, и некоторая видимость порядка появится в самой расстроенной сцене.

ЭТО выход для лучшей дисциплины и процветания в группе. Не больше выстрелов в глиняные летающие мишени.

Это может быть сделано спокойной, счастливой сценой.