Дианетический К/С-1 предназначен для новых, еще не получавших одитинг пк или же для старых пк, у которых есть непонимания, которые пытаются быть психоаналитическими кейсами или же которые не поняли суть.

The Dianetic CS-1 is for new, unaudited pcs or for old pcs who have misunderstoods, who try to be psychoanalytic cases or who don’t catch on.

Дианетический К/С-1 проводится во время одитинга пк.

The Dianetic CS-1 is done on the pc’s auditing time.

Он выполняется для того, чтобы обеспечить пк необходимыми данными и дать ему Р-фактор по поводу основ и Дианетической процедуры, чтобы он полностью понимал, был способен и был готов к тому, чтобы успешно получать одитинг.

It is done to give the pc the necessary data and R-Factor on basics and Dianetic procedure so he fully understands and is able and willing to be audited successfully.

Одитор должен очень хорошо знать свои материалы и у него под рукой должен быть технический словарь и его буклет с БОХСами, обычный простой толковый словарь языка, на котором он проводит одитинг, которые должны быть готовы в сессии К/С-1 для того, чтобы по необходимости ссылаться на них и прояснять любые непонимания или вопросы, которые могут быть у пк.

The auditor should know his materials very well and should have a Tech Dictionary, his HCOB pack, a regular but simple dictionary in the language being audited, ready in the CS-I session for reference and for clearing up any misunderstoods or questions the pc may have.

А) Для того, чтобы прояснить различные термины Дианетики, используйте список определений, приложенный к этому выпуску (приложение № 1). Определения, которые там есть, взяты из книги Дианетика сегодня и из технического словаря.

A) To clear the various Dianetic terms, use the Definitions Sheet attached to this issue (Attachment No. 1), where the definitions have been taken from the glossary at the back of the book Dianetics Today and from the Tech Dictionary.

Также используйте технический словарь, Саентологию в картинках, плюс ТБП от 11 дек 69П, "Дианетические иллюстрации" и другие ссылки, перечисленные в конце этого выпуска.

Also make full use of the Tech Dictionary, Dianetics Picture Book, plus BTB 11 Dec 69R “Dianetic Illustrations” and other references listed at the end of this issue.

Если необходимы другие ссылки убеждайтесь, что вы используйте материалы первоисточника.

If further references are needed, ensure you use source materials.

Б) Когда пк прочитал и понял определение Дианетического термина, потребуйте от него, чтобы он дал вам его определение своими словами и при необходимости добейтесь, чтобы он составил предложения, которые показывают его правильное использование. Пусть он даст вам примеры — при возможности примеры из "реальной жизни", используя его опыт или же опыт друзей или близких. Пусть он продемонстрирует слово или пункт, используя демонабор.

B) When the pc has read and grasped the definition of a Dianetic term have him give you the definition in his own words and if necessary have him give you sentences using it correctly. Have him give you examples – “real life” examples where possible, using his experiences or those of friends or relatives. Have him demonstrate the word or item, using a demo kit.

В) Список слов, используемый в командах Ш3ПА, предоценке и т.д., также включены в конце этого выпуска. (Приложение № 2)

C) Lists of the words used in R3RA commands, the preassessment, the L3RE, etc. are also included at the end of this issue (Attachment No. 2).

Для того, чтобы прояснить эти слова используйте список определений для К/С-1 или же хороший (но не карманный) словарь, такой как одно из изданий Форндайка Бэрнхардта.

To clear these words, use the CS-1 Definitions Sheet attached as it applies or a good (not dinky) dictionary, such as one of the Thorndike Barnhart editions.

Г) Проверяйте есть ли у пк какие-то вопросы (или непонимания) по мере того, как вы выполняете К/С-1 и убеждайтесь в том, что пк чётко понимает каждое слово, пункт или процедуру.

D) Check for any questions (or misunderstoods) as you go along and ensure any such get handled so the pc winds up with a clear understanding of the word, item or procedure.

Не удовлетворяйтесь бойким ответом пк, который не показывает понимание, но с другой стороны не превышайте и не затягивайте процедуру.

Do not settle for glibness that does not show understanding but, on the other hand, do not overrun or put duress on the pc.

Убеждайтесь в том, что каждое прояснённое с пк слово доводится до П/С.

Ensure that each word cleared on the pc is taken to F/N.

1. Проясните слово: Дианетика.

1. Clear the word: Dianetics.

2. Проясните слова: а) тетан, б) ум, в) тело.

2. Clear the words: a) thetan b) mind c) body. Have the pc use the demo kit to ensure the pc gets the relationship between these (as well as using the above references).

Пусть пк использует демонабор для того, чтобы вы убедились, что он понимает взаимосвязь между ними (равно как используйте вышеприведённые ссылки).

3. Now clear the words: a) picture b) mental image picture c) reactive mind d) bank. Ensure you include pc doing a demo to show that the reactive mind or bank is made up of pictures.

3. Теперь проясните слова: а) картинка, б) умственный образ-картинка, в) реактивный ум, г) банк.

4. Clear the words: a) auditing b) auditing session c) preclear d) auditor.

Убедитесь, что пк использует демонабор для того, чтобы показать как в реактивном уме или банке образуются картинки.

5. Clear with the pc:

4. Проясните слова: а) одитинг, б) сессия одитинга, в) преклир, г) одитор.

a) the communication cycle. Get the pc to give you examples he has observed.

5. Проясните с пк:

b) the auditing comm cycle.

а) цикл общения

Get the pc to explain the difference between a comm cycle and the auditing comm cycle. Have him demonstrate it.

Пусть пк приведет вам примеры как он это наблюдал

You can also ask him questions like: “Have you eaten dinner?” (or breakfast or lunch) and when he replies, ask “What did you do when I asked you that question?”

б) цикл общения в одитинге

6. Work with TRs on the pc until he has a good idea of auditing.

Пусть пк объяснит вам разницу между циклом общения и циклом общения в одитинге. Пусть он продемонстрирует это.

7. Clear the words: a) charge b) mental mass.

Вы также можете спросить его вопросы вроде: "Ты ел в обед?" (или в завтрак или в ужин), а когда он ответит, спросите: "Что ты сделал, когда я задал тебе этот вопрос?"

8. Go over with the pc what the meter does (registers interest and charge/mental mass).

6. Поработайте над ТУ, пока у пк не появится хорошая идея о том, что такое одитинг.

For demonstrations, you can do a “pinch test” where you explain to the pc that to show him how the meter registers mental mass you will give him a pinch as part of the demonstration. Then get him to think of the pinch (while he is holding the cans) showing him the meter reaction and explaining how it registers mental mass.

7. Проясните слова: а) заряд, б) умственная масса.

9. Define: floating needle.

8. Проясните с пк то, что делает е-метр (регистрирует интерес и заряд / умственную массу).

In Dianetics the auditor will only indicate the F/N when full end phenomena has been reached.

Для демонстрации вы можете сделать "щипковый тест", в котором вы сначала объясняете пк, что вы покажите ему как е-метр регистрирует умственную массу и ущипнете его в качестве части демонстрации. Затем пусть он подумает о щипке (при этом он должен держать банки), покажите ему реакцию на е-метре и объясните то, как он регистрирует умственную массу.

10. Define: a) lock b) secondary c) engram.

9. Определите: плавающая стрелка.

Ensure pc understands each and how these three differ.

В Дианетике одитор будет объявлять П/С толькотогда, когда было достигнуто конечное явление.

Use the Dianetics Picture Book, HCOB 23 Apr 69R “Dianetics Basic Definitions” and BTB 11 Dec 69R, “Dianetic Illustrations.” Get examples. Use demo kit as necessary.

10. Определите: а) лок, б) вторичная, в) инграмма.

11. Define: incident.

Убедитесь, что пк понимает каждое, и как они различаются друг от друга.

Have the pc give you examples.

Используйте Дианетику в картинках, БОХС от 23 апр 60П, "Основные определения в Дианетике" и ТБП от 11 дек 69П, "Иллюстрации Дианетики".

12. Define: duration.

Примеры. По необходимости используйте демонабор.

Have the pc demonstrate duration, using a demo kit.

11. Определите: случай.

13. Define: chain. Use examples. Get the pc to demonstrate a chain, using a demo kit.

Пусть пк приведет вам примеры.

14. Define: erasure.

12. Определите: продолжительность.

For demonstration, have the pc draw something on a piece of paper and then have him fully erase it with an eraser.

Пусть пк продемонстрирует продолжительность, используя демонабор.

15. Define: postulate.

13. Определите: цепь.

Have the pc give you some examples of a postulate. Then have him give you an example of at least one time when he postulated something and got it.

Используйте примеры. Пусть пк продемонстрирует вам цепь, используя демонабор.

16. Define: cognition.

14. Определите: стирание.

Have the pc give you some examples of a cognition.

Для демонстрации, пусть пк карандашом нарисует на бумаге что-нибудь, а затем пусть он полностью сотрет это ластиком.

17. a) Clear the word: flow. b) Clear each of the Flows 1, 2, 3, 0. c) Have the pc give examples and demonstrations of each.

15. Определите: постулат.

18. Take up Routine 3RA.

Пусть пк приведет вам несколько примеров постулата. Затем пусть он вам приведет, по крайней мере, один пример, когда он что-то постулировал и получил это.

a) Clear each word of each command of the R3RA procedure. (See attached Word List.)

16. Определите: озарение.

b) Ensure the pc understands:

Пусть пк приведет вам примеры озарений.

(1) “erasing.” For demonstration, have the pc draw something with pencil on a piece of paper. Then have him erase parts of it (not the whole).

17.

(2) “going more solid.” For demonstration, have the pc draw something with pencil on a piece of paper. Then have him make what he has drawn more solid. again using the pencil to do so.

а) Проясните слово поток.

When the above demonstrations have been done, you can also get the pc to demonstrate “erasing” and “going more solid” for you with a demo kit.

б) Проясните каждый из потоков 1, 2, 3, 0.

c) Tell the preclear that you and he will do a demonstration so he will get a reality on how the Dianetic R3RA procedure works in auditing.

в) Пусть пк продемонстрирует и приведет примеры каждого.

d) Have the preclear put the cans down and pinch his right arm. Then tell the preclear “Locate a time you had a pinching feeling in your right arm.” Continue with steps 2 through 9, A to F of R3RA, erasing/solid and earlier incidents, etc., clearing each step.

18. Возьмите шаблон 3ПА.

e) After each step of R3RA ask the preclear “What did you do?” so that he gets the idea of how R3RA is run. Don’t overdo this but ensure the preclear understands what is required of him at each step.

а) Проясните каждое слово в каждой команде процедуры Ш3ПА (Смотрите приложенный список слов.)

19. Clear briefly with the pc the fact you will be getting data from him on his background on the Original Assessment Sheet, and later on the Second Original Assessment Sheet.

б) Убедитесь, что пк понимает:

(Do not ask the preclear questions from this or any other sheet or list.)

(1) "стирание". Для демонстрации, пусть пк нарисует что-то карандашом на листке бумаге. Затем пусть он сотрет некоторые части это (не все).

20. a) Give him a brief R-Factor on doing the preassessment. Let him know he will be giving you items for the preassessment, but do not get into any listing at this point.

(2) "уплотнение". Для демонстрации, пусть пк нарисует что-нибудь карандашом на листке бумаге. Затем пусть он сделает то, что он нарисовал более плотным, снова используя карандаш.

b) Clear the Preassessment List words. (See Attachment No. 2.)

Когда вышеприведённые демонстрации будут выполнены, вы можете также попросить пк продемонстрировать "стирание" и "уплотнение" при помощи демонабора.

21. a) Give pc the R-Factor that if at any time there is any difficulty in the Dianetic auditing, you will be using a prepared assessment list (L3RE) to find and handle the exact difficulty.

в) Скажите пк, что вы и он проведете демонстрацию, чтобы у него появилась реальность по поводу того, как в одитинге работает процедура Ш3ПА.

b) Ensure he understands that when you are assessing a prepared list he sits quietly holding the cans while you call the list and take meter reads to locate the difficulty.

г) Пусть пк поставит банки и ущипнет себя за правую руку.

c) Clear each word on the attached L3RE Word List. (Attachment No. 2.)

Затем скажите пк:

22. a) Give the pc an R-Factor on the Examiner and the fact that he will go to the Examiner immediately after each auditing session. Ensure he understands the Examiner says nothing to the preclear at that time, only recording what the pc says and noting down the tone arm position and state of the needle.

"Найди тот момент, когда у тебя в правой руке было ощущение от щипка".

Ensure he also understands the Examiner is the person he sees if he wishes to make any sort of statement regarding his case or if there is something he wants handled regarding his case.

Продолжайте, выполняя шаги с 2 по 9, А" по Е Ш3ПА, стирая/уплотняя и более ранние случаи и т.д., проясняя каждый шаг.

b) Clear: Examiner.

д) После каждого шага Ш3ПА, спрашивайте преклира: "Что ты сделал?", так чтобы у него появилась идея по поводу того, как проводится Ш3ПА. Не стоит делать это слишком долго, но убедитесь в том, что преклир понимает то, что требуется от него на каждом шаге.

23. Turn the folder in to the C/S.

19. Кратко опишите преклиру тот факт, что вы будете брать данные из проведённой с ним исходной таблицы оценки, а потом из второй исходной таблице оценки. (НЕ задавайте преклиру вопрос из этого или какого-либо другого списка или таблицы.)

20.

This CS-1 can usually be completed in one session. If it is done in more than one, the session should be ended off at the end of a step or completion of a word or demonstration – never in the middle.

а) Дайте пк краткий Р-фактор по поводу выполнения предоценки. Дайте ему знать, что он будет давать вам пункты для предоценки, но НЕ занимайтесь НИКАКИМ перечислением в этот момент.

Make sure you do not leave your preclear with a misunderstood or confusion.

б) Проясните слова из списка предоценки. (Смотрите приложение № 2.).

This CS-1 will result in huge wins for any preclear whether new or previously audited.

21.

The following are some of the references the auditor should be very familiar with:

а) Дайте пк Р-фактор, что при любой трудности в Дианетическом одитинге, вы будете использовать подготовленный список оценки (С3ПЕ) для того, чтобы найти и справиться с конкретной трудностью.

• Dianetics: The Modern Science of Mental Health (Book)

б) Убедитесь, что он понимает, что когда вы оцениваете список, он спокойно сидит и держит банки, а вы называете пункты из списка и считываете показания е-метра для того, чтобы найти источник трудности.

в) Проясните каждое слово в списке слов из С3ПЕ. (Приложение № 2).

22.

а) Дайте пк Р-фактор по поводу экзаменатора и того факта, что он будет идти к экзаменатору сразу же после сессии одитинга. Убедитесь в том, что он понимает, что в этот момент экзаменатор ничего не говорит преклиру, а только записывает то, что говорит пк, отмечает положение РТ и состояние стрелки.

Убедитесь в том, что он также понимает, что экзаменатор это человек, который следит за тем, желает ли пк сделать какое-то заявление в отношении своего кейса или же о том, что есть что-то, с чем он хотел бы справиться в отношении своего кейса.

б) Проясните. Экзаменатор.

23. Отправьте папку К/С.

Этот К/С-1 может обычно быть выполнен за одну сессию. Если же он выполняется в течение нескольких сессий, то сессия должна завершаться, когда завершен какой-то шаг, прояснено слов или сделана демонстрация, но никогда не посреди цикла.

Убедитесь, что вы не оставляете вашего преклира с непониманием или в замешательстве.

Этот К/С-1 приведет к громадным победам для преклира вне зависимости новичок он или же уже получал одитинг.

• Дианетика: Современная наука о здоровье ума (книга).

NOTE: Also see Attachments No. 1 and No. 2 at the back of this Bulletin.

The following definitions have been taken from the glossary of the book DIANETICS TODAY and from the Technical Dictionary.

DIANETICS: Man’s most advanced school of the mind. From the Greek dia, through, and noos, soul, thus “through soul” or “through thought.”

THETAN: From THETA (life static), a word taken from the Greek symbol or letter: theta, traditional symbol for thought or spirit. The thetan is the individual himself – not the body or the mind. The thetan is the “I”; one doesn’t have or own a thetan; one is a thetan.

MIND: A control system between the thetan and the physical universe. It is not the brain. The mind is the accumulated recordings of thoughts, conclusions, decisions, observations and perceptions of a thetan throughout his entire existence. The thetan can and does use the mind in handling life and the physical universe.

BODY: The organized physical composition or substance of an animal or man whether living or dead. It can also mean a grouping or gathering, or any whole of anything.

PICTURE: An exact likeness; image. A mental image.

ПРИМЕЧАНИЕ: Также смотрите приложения № 1 и 2 в конце этого бюллетеня.

MENTAL IMAGE PICTURES: Mental pictures, facsimiles and mock-ups; a copy of one’s perceptions of the physical universe sometime in the past.

REACTIVE MIND: Reactive bank. The portion of the mind which works on a stimulus-response basis (given a certain stimulus it will automatically give a certain response) which is not under a person’s volitional control and which exerts force and power over a person’s awareness, purposes, thoughts, body and actions. It consists of locks, secondaries, engrams and chains of them and is the single source of human aberration and psychosomatic ills.

BANK: Reactive bank; reactive mind; engram bank. The mental image picture collection of the preclear. It comes from computer technology where all data is in a “bank”; portion of the mind which contains engrams, secondaries and locks.

AUDITING: Processing, the application of Dianetic or Scientology processes and procedures to someone by a trained auditor. The exact definition of auditing is: the action of asking a preclear a question (which he can understand and answer), getting an answer to that question and acknowledging him for that answer.

AUDITING SESSION: 1. a precise period of time during which the auditor listens to the preclear’s ideas about himself. 2. a period in which an auditor and preclear are in a quiet place where they will not be disturbed. The auditor gives the preclear certain and exact commands which the preclear can follow.

Нижеприведённые определения были взяты из глоссария книги ДИАНЕТИКА СЕГОДНЯ и из технического словаря.

PRECLEAR: From pre-Clear, a person not yet Clear; generally a person being audited, who is thus on the road to Clear; a person who, through Dianetic and Scientology processing, is finding out more about himself and life.

ДИАНЕТИКА: Наиболее совершенная школа ума у человека. От греческого dia, "через" и nous, "душа", следовательно "через душу" или "через мысль".

AUDITOR: A person trained and qualified in applying Dianetics and/or Scientology processes and procedures to individuals for their betterment; called an auditor because auditor means “one who listens.” An auditor is a minister of the Church of Scientology.

ТЕТАН: От ТЕТА (жизненная статика), слово взято от греческого символа или буквы "тета", который является традиционным символом для мысли или духа. Тетан — это сам индивидуум — не его тело и не его ум. Тетан это "Я"; у человека нет тетана и он не обладает тетаном; человек и есть тетан.

COMMUNICATION CYCLE: A completed communication, including origination of the communication, receipt of the communication, and answer or acknowledgement of the communication. A communication cycle consists of just: cause, distance, effect, with intention, attention, duplication and understanding.

УМ: Система управления между тетаном и физической вселенной. Это не мозг. Ум это собрание записей мыслей, заключений, решений. Наблюдений и восприятий тетана, сделанных за все время его существования. Тетан может и использует ум при управлении жизнью и физической вселенной.

AUDITING COMM CYCLE: This is the auditing comm cycle that is always in use:

ТЕЛО: Целостная физическая композиция или субстанция не важно животного или человека и не важно в живом состоянии или мертвом. Это также может обозначать группировку или собрание или же чего-то целое.

1)is the pc ready to receive the command? (appearance/ presence),

КАРТИНКА: Точная копия; образ. Умственный образ.

2) auditor gives command/question to pc (cause, distance, effect),

УМСТВЕННЫЕ ОБРАЗЫ: Умственные картинки, факсимиле и модели; копия КАРТИНКИ физической вселенной когда-то в прошлом.

3) pc looks to bank for answer,

РЕАКТИВНЫЙ УМ: Реактивный банк. Часть ума, которая работает по принципу стимул-реакции (полученный определённый стимул автоматически вызывает определённую реакцию), и которая не находится под сознательным управлением человека, и которая прикладывает силу для того, чтобы взять вверх над сознанием человека, над его целями, мыслями, телом и действиями. Он состоит из локов, вторичных, инграмм и их цепей и это единственный источник аберраций и психосоматических заболеваний человека.

4) pc receives answer from bank,

БАНК: Реактивный банк; реактивный ум; инграммный банк. Собрание умственных образов-картинок преклира. Термин происходит от компьютерной технологии, где все данные находятся в "банке"; части ума, в котором содержатся инграммы, вторичные и локи.

5) pc gives answer to auditor (cause, distance, effect),

ОДИТИНГ: Процессинг, применение Дианетических и Саентологических процессов и процедур к кому-то обученным одитором. Точное определение одитинга это: действие по задаванию вопроса преклиру (который он понимает и на который может ответить), получение ответа на этот вопрос и подтверждение этому ответу.

6) auditor acknowledges pc,

СЕССИЯ ОДИТИНГА:

7) auditor sees that pc received acknowledgement (attention),

1. Точный период времени, в течение которого одитор слушает идеи преклира о себе.

8) new cycle beginning with (1).

2. Период, во время которого одитор и преклир находятся в спокойном месте, где их не потревожат. Одитор даёт преклиру определённые и точные команды, которым преклир может следовать.

CHARGE: The stored quantities of energy in the time track; stored energy or stored or recreatable potentials of energy. The electrical impulse on the case that activates the meter. Harmful energy or force accumulated and generated in the reactive mind, resulting from the conflicts and unpleasant experiences that a person has had.

ПРЕКЛИР: От пре-клир, человек, который ещё не клир; в принципе человек, которого одитируют и который, следовательно, находится на дороге к клиру; человек, который при помощи Дианетического и Саентологического процессинга обнаруживает новое о себе и жизни.

MENTAL MASS: Mocking up matter, energy, space and time. Its proportionate weight would be terribly slight compared to the real object which the person is mocking up a picture of.

ОДИТОР: Человек, который обучен и квалифицирован применять Дианетические и/или Саентологические процессы и процедуры с индивидуумами для их улучшения; называется одитором, потому как одитор /в переводе с английского/ означает "тот, кто слушает". Одитор это священник в религии Саентологии.

FLOATING NEEDLE: A floating needle is a rhythmic sweep of the dial at a slow, even pace of the needle. It can occur after a cognition, blowdown of the tone arm, or just moves into floating. The pc may or may not voice the cognition. In Dianetics the auditor will only indicate the F/N when full end phenomena of the process has been reached.

ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ: Полное общение, включая порождение общения, принятие общения и ответ или подтверждение на это. Цикл общения состоит просто из причины, расстояния, следствия с намерением, вниманием, воспроизведением и пониманием.

MENTAL IMAGE PICTURE: (Already defined earlier)

ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ВОДИТИНГЕ:

LOCK: A mental image picture of an incident where one was knowingly or unknowingly reminded of a secondary or engram. It does not itself contain a blow or burn or impact and is not any major cause of misemotion. It does not contain unconsciousness. It may contain a feeling of pain or illness, etc., but is not itself the source of it.

Это цикл общения, который используется всегда.

SECONDARY: A secondary is a mental image picture of a moment of severe and shocking loss or threat of loss which contains misemotion such as anger, fear, grief, apathy or “deathfulness.” It is a mental image picture recording of a time of severe mental stress. It may contain unconsciousness.

1) готов ли пк получить команду? (вид/присутствие),

ENGRAM: A mental image picture of an experience containing pain, unconsciousness, and a real or fancied threat to survival. It is a recording in the reactive mind of something which actually happened to an individual in the past and which contained pain and unconsciousness, both of which are recorded in the mental image picture called an engram. It must, by definition, have impact or injury as part of its content. These engrams are a complete recording, down to the last accurate detail, of every perception present in a moment of partial or full unconsciousness.

2) одитор подает команду/вопрос пк (причина, расстояние, следствие),

INCIDENT: The recording of an experience, simple or complex, related by the same subject, location or people, understood to take place in a short or finite time period such as minutes or hours or days.

3) пк смотрит в банк в поиске ответа,

DURATION: Length of time; time during which anything continues. (Thorn dike Barnhart Dictionary)

4) пк получает ответ из банка,

CHAIN: A series of incidents of similar nature or similar subject matter. … A series of recordings of similar experiences. A chain has engrams, secondaries and locks. Example – Head injury chain in the sequence encountered by an auditor and run by R3RA – sporting goods display window seeing it (lock), losing a bat (secondary), hit in the head with a bat (engram). The engram is the earliest date, the secondary a later date, the lock the most recent.

5) пк даёт ответ одитору (причина, расстояние, следствие),

ERASURE: 1. The action of erasing, (rubbing out) locks, secondaries or engrams. 2. Apparent removal of the engram from the files of the engram bank and refiling in the standard bank as memory.

6) одитор подтверждает пк,

POSTULATE: A conclusion, decision or resolution made by the individual himself; to conclude, decide or resolve a problem or to set a pattern for the future or to nullify a pattern of the past. … We mean, by postulate, self-created truth. A postulate is, of course, that thing which is a directed desire or order, or inhibition, or enforcement, on the part of the individual in the form of an idea. … Postulate means to cause a thinkingness or consideration.

7) одитор видит, что пк получил подтверждение (внимание),

COGNITION: A pc origination indicating he has “come to realize.” It’s a “What do you know? I…” statement. A new realization of life. It results in a higher degree of awareness and consequently a greater ability to succeed with one’s endeavors in life.

8) новый цикл начинается с (1).

FLOW: An impulse or direction of energy particles or thought or masses between terminals. The progress of particles or impulses or waves from point A to point B. A progress of energy between two points.

ЗАРЯД: Некоторые количества энергии, хранящиеся на траке времени; хранящаяся энергия или же хранящиеся или способные к проявлению потенциалы энергии. Электрический импульс в кейсе, который активирует е-метр. Болезненная энергия или сила, аккумулированная и создаваемая реактивным умом, которая проистекает от конфликтов и неприятных переживаний, которые были у человека.

SOLID: When the meter needle is not floating the TA is registering mass, mental mass. When you see a TA going up, up, up you know the picture isn’t erasing but is getting more solid. Strongly put together; hard; firm.

УМСТВЕННАЯ МАССА: Моделирование материи, энергии, пространства и времени. Ее пропорциональный вес намного меньше, чем реальный предмет, с которого человек делает модель.

AFFINITY: Degree of liking or affection or lack of it. Affinity is a tolerance of distance. A great affinity would be a tolerance of or liking of close proximity. A lack of affinity would be an intolerance of or dislike of close proximity. Affinity is one of the components of understanding; the other components being reality and communication.

ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА: Плавающая стрелка — это ритмичное покачивание стрелки на шкале в медленном, спокойном темпе. Она может возникнуть после озарения, срыва ручки тона или же стрелка просто начнет плавать. Пк может сказать или не сказать озарение вслух. B Дианетике одитор объявляет П/С только тогда, процесс был доведен до полного КЯ.

REALITY: The agreed upon apparency of existence. A reality is an data that agrees with the person’s perceptions, computations and education. Reality is one of the components of understanding. Reality is what is.

ЛОК: Умственный образ-картинка случая, где человеку осознанно или неосознанно напомнили о вторичной или инграмме. Сам по себе он не содержит удара, ожога или повреждения и это не основная причина мисэмоции. Он не содержит бессознательность. Он может содержать чувство боли или заболевание и так далее, но сам по себе он не является источником этого.

COMMUNICATION: The interchange of ideas or objects between two people or terminals. More precisely the definition of communication is the consideration and action of impelling an impulse or particle from source point across a distance to receipt point, with the intention of bringing into being at the receipt point a duplication of that which emanated from the source point. The formula of communication is: cause, distance, effect, with attention and duplication. Communication by definition does not need to be two-way. Communication is one of the component parts of understanding.

ВТОРИЧНАЯ: Вторичная — это умственный образ-картинка момента жестокой или шокирующей потери или угрозы потери, который содержит такую мисэмоцию как гнев, страх, горе, апатию или "умирание". Это умственный образ-картинка записи случая жестокого умственного стресса. В ней может содержаться бессознательность.

ARC BREAK: A sudden drop or cutting of one’s affinity, reality or communication with someone or something. It is pronounced by its letters A-R-C break.

ИНГРАММА: Умственный образ-картинка, в котором содержится боль, бессознательность и действительная или видимая угроза выживанию. Это запись в реактивном уме чего-то, что на самом деле случилось с индивидуумом в прошлом и что содержало в себе боль и бессознательность, и всё это было записано в умственном образе-картинке под названием инграмма. Она должна, по определению, содержать в себе травму или повреждение как часть содержания. Эти инграммы — это полная запись, до последней детали, каждого восприятия, полученного в момент частичной или полной бессознательности.

PROBLEM: Anything which has opposing sides of equal force; especially postulate-counter-postulate, intention-counter-intention or idea counter-idea; an intention-counter-intention that worries the preclear.

СЛУЧАЙ: Запись опыта, сложного или простого, который относится к одному и тому же предмету, месту или людям, который произошел в короткий или длинный период времени, такой как минуты, часы или дни.

PRESENT TIME: A specific problem that exists in the physical universe now, on

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: Количество времени; время, в течение которого что-то продолжается. (Словарь Форндайка Барнхардта)

PROBLEM: which a person has his attention fixed. … Any set of circumstances that so engages the attention of the preclear that he feels he should be doing something about it instead of being audited.

ЦЕПЬ: Серия случаев схожей природы или относящихся к схожему предмету. ... Серия записей схожих переживаний. В цепи есть инграммы, вторичные и локи. Пример — цепь травм головы, которая постепенно разматывается одитором и проходится при помощи Ш3ПА — витрина со спорттоварами, вид этого (лок), потеря клюшки (вторичная), удар клюшкой по голове (инграмма). Инграмма самая ранняя, вторичная позднее, лок наиболее всего близок к настоящему времени.

WITHHOLD: An undisclosed harmful (contra-survival) act.

СТИРАНИЕ:

MISSED WITHHOLD: An undisclosed contra-survival act which has been restimulated by another but not disclosed. This is a withhold which another person nearly found out about, leaving the person with the withhold in a state of wondering whether his hidden deed is known or not.

1. Действие по стиранию, (уничтожению) локов, вторичных или инграмм.

EXAMINER: Preclear Examiner. The person in a Scientology church to whom preclears are sent immediately after any auditing session.

2. Удаление инграммы из файлов инграммного банка и подшивка ее в стандартный банк как простая память.

The Examiner says nothing to the preclear in this situation, noting only what the pc’s tone arm position and state of the needle are on the E-Meter and recording what the pc says, if anything. The Examiner is also the person a preclear sees if he wishes to make any sort of statement regarding his case, or if there is something he wants handled regarding his case.

ПОСТУЛАТ: Заключение, решение или мнение, которое было сделано самим индивидуумом, заключить, решить и разрешить проблему или сделать установку на будущее или обнулять установку на прошлое.

Под постулатом, мы подразумеваем созданную самим индивидуумом правду. Постулат это, конечно же, вещь, которая является направленным желанием, приказом, замедлением или принуждением и при этом часть индивидуума в форме идеи.

Постулировать означает вызвать думательность или соображение.

ОЗАРЕНИЕ: Высказывания пк, показывающее то, что он "пришел к осознанию". Это заявление вроде: "Ты знаешь? Я... " Это новое осознание жизни. Оно приводит к более высокому уровню осознания и соответственно к большей способности с чем-то справиться в жизни.

ПОТОК: Импульс или направленное движение энергетических частиц, мыслей или масс между терминалами. Течение энергии между двумя точками.

ПЛОТНЫЙ: Когда стрелка е-метра не плавает, то РТ регистрирует массу, умственную массу Когда вы видите то, что РТ поднимается все выше и выше, то вы знаете, что картинка не стирается, а становится более плотной. Сильно сжаться, стать более твердым; сконцентрированным.

АФФИНИТИ: Уровень приязни, неприязни или их отсутствия. Аффинити это терпимость к пространству. Наибольшим аффинити была бы терпимость или же приязнь к самому близкому Отсутствием аффинити была бы нетерпимость или же неприязнь к наиболее близкому. Аффинити — это один из компонентов понимания Другие его компоненты это реальность и общение.

РЕАЛЬНОСТЬ: То, что получило согласие на существование. Реальность — это данное, которое согласуется с восприятиями, расчетами и уровнем обучения человека. Реальность — это один из компонентов понимания. Реальность это то, что есть.

ОБЩЕНИЕ: Взаимообмен идеями или предметами между двумя людьми или терминалом. Более точное определение общения это соображение и действие по испусканию импульса или частицы из точки-источника через расстояние в точку-приёмник, с намерением, чтобы в точке-приёмнике возникло воспроизведение того, что было испущено из точки приёмника.

Формула общения это причина, расстояние и следствие с вниманием и воспроизведением Общение по определению не должно быть двухсторонним Общение это один из компонентов понимания.

РАЗРЫВ АРО: Внезапное падение или снижение аффинити, реальности или общения с кем-то или чем-то. Это произносится по буквам разрыв А-Р-О.

ПРОБЛЕМА: Все, что угодно, у чего есть две противодействующие стороны равной силы; особенно постулат-противо-постулат, намерение-противо-намерение или же идея-противо-идея; это намерение-противо-намерение, которое волнует преклира.

ПРОБЛЕМА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ: Особая проблема, которая существует в физической вселенной сейчас, на которой у человека зафиксировано внимание.

УТАИВАНИЕ: Нераскрытый вредный (противо-выживательный) поступок.

УПУЩЕННОЕ УТАИВАНИЕ: Нераскрытый противо-выживательный поступок, который был рестимулирован другим, но не был раскрыт Это утаивание, которое другой человек почти раскрыл, оставив человека, совершившего это висхолд в состоянии беспокойства о том, раскрыт ли его скрытый оверт или нет.

ЭКЗАМЕНАТОР: Экзаменатор преклира. Человек в Саентологической организации, к которому немедленно отсылаются преклиры после завершения сессии одитинга. Во время этого экзаменатор ничего не говорит преклиру, отмечая только положение ручки тона у пк, состояние его стрелки на е-метре и то, что говорит пк Экзаменатор это также тот человек, к которому приходит преклир, если он желает сделать заявление в отношении своего кейса или же, что он хочет, чтобы было урегулировано в его кейсе.