There are several distinct forms or styles of auditing. There was first the old finger snapping handling of engrams. Then there is Formal Auditing for which we still have TRs 0 to 4. Then there is Tone 40 Auditing, still used today in the CCHs. These are distinctively different styles and a good auditor can do one or another of them without mixing them up. Just as Tone 40 Auditing is still used, so is Formal Auditing – in fact Scientology 4 on the GPMs must be run only with Formal Auditing and the old TRs and other training are still used to develop it in the student.

Существует несколько видов, или стилей, одитинга, четко различающихся между собой. Вначале возник старый метод работать с инграммами по щелчку пальцев. Далее, есть формальный одитинг, ради которого у нас до сих пор есть ТУ 0 – 4. Затем есть одитинг в Тоне 40, который по сегодняшний день используется в УОО. Эти стили четко отличаются друг от друга, и хороший одитор может выполнять тот или другой, не смешивая их между собой. Как до сих пор используется Тон 40, так и формальный одитинг – фактически, Саентологию-4 по МПЦ обязательно проводить ТОЛЬКО формальным одитингом, и мы по сей день применяем старые добрые ТУ и другие тренировки, чтобы обучить ему студента.

Now there has emerged a new Auditing style. It is Listen Style Auditing. And the first thing to learn about it is that it is a new style of Auditing and that it is distinctly different from Formal Auditing and Tone 40 Auditing. Naturally an auditor who can do this new style can also do other styles better, but the other styles are themselves and this new style is itself. Listen Style Auditing is peculiarly fitted to undercut formerly difficult cases at the lower levels of Scientology and to get the necessary TA action.

Сейчас возник новый стиль одитинга. Это одитинг в стиле «слушай». Первое, что надо о нем знать – что это новый стиль одитинга и что он отличается от формального одитинга и от одитинга Тона 40. Естественно, одитор, умеющий работать в этом новом стиле, сможет даже лучше работать и в других стилях, но те другие стили – сами по себе, а этот новый стиль – сам по себе. Одитинг в стиле «слушай» специально предназначен для того, чтобы подрезать считавшиеся прежде трудными кейсы на более низких уровнях саентологии и получать необходимое действие РТ.

Listen Style Auditing has or is developing its own TRs. It has its own technology and this leaves the technology of other Auditing Styles still valid and untouched.

Для одитинга в стиле «слушай» разработаны собственные ТУ. Для него есть его собственная технология, но это никак не отменяет подлинности и действенности технологии других стилей одитинга.

Some of the data of Listen Style Auditing is:

Вот некоторые данные о стиле одитинга «слушай»:

1. The definition of Auditor is one who listens.

1. определение одитора: тот, кто слушает,

The basic crimes of Listen Style Auditing are:

Основные нарушения стиля одитинга «слушай»:

1. Not getting Tone Arm Action on the pc;

1. не получить действия Ручки Тона с ПК,

These are some of the major musts and crimes of Listen Style Auditing. While some of these also apply to Formal Auditing, to show you how different the new style is, if you tried to use only Listen Style Auditing on Scientology IV and failed to use Formal Auditing at that high level, the pc would soon be in a great big mess! So the style has its uses and exactions and it has its limitations.

Вот несколько главнейших обязанностей и нарушений одитинга стиля «слушай». В то время как некоторые из них относятся также и к формальному одитингу, чтобы показать вам, насколько отличается новый стиль: если вы попытаетесь использовать только одитинг в стиле «слушай» на уровне Саентологии IV и не сможете использовать на этом высоком уровне формальный одитинг, преклир вскоре попадет в большую беду! Таким образом, у этого стиля есть свои сферы применения и свои требования, есть у него и свои ограничения.

Итак, осознавая, что это – новый стиль, а не изменение всей саентологии, и одитор-ветеран, и студент-новичок должны изучить его как таковой – в основном, стилю «слушай» будут обучать в Академиях – и потратить порядочное время, чтобы обучиться делать его как таковой. Мне приходилось обучаться каждому новому стилю одитинга, и иногда у меня уходили на это недели. Я спокойно могу выполнять их все – каждый из них сам по себе. Мне потребовалось две недели упорных полнодневных тренировок, чтобы выучить одитинг Тона 40, пока я не смог делать его безукоризненно. Это как обучаться разным танцам.

Now, realizing it is a new style, not a whole change of Scientology, the older Auditor should study it as such and the new student – as mainly Listen Style will be taught in Academies – should spend some earnest time in learning to do it as itself. I have had to learn every new Auditing Style and sometimes have taken weeks to do it. I can still do them all, each as itself. It took me two weeks of hard daily grind to learn Tone 40 Auditing until I could do it with no misses. It’s like learning different dances.

Когда вы умеете танцевать и польку, и вальс, и умеете хорошо, вы не будете перескакивать с вальса на польку, не замечая разницы – или вы будете выглядеть дураком. Так что второе, что нужно знать об одитинге в стиле «слушай» – что его нужно изучать и практиковаться в нем отдельно.

And when you can polka and also waltz, if you’re good you don’t break from a waltz into a polka without noticing the difference – or looking silly. So the second thing to learn well about Listen Style Auditing is that it has to be learned and practised as itself.

Одитинг в стиле «слушай», благодаря его простоте, вполне может проанализировать как инструктор, так и студент или одитор-ветеран. Выполните следующие шаги:

1. изучите Бюллетень ОХС от 1 октября 1963 г.

Listen Style Auditing is peculiarly fitted by its simplicity to analysis by an instructor or student or old-timer. The steps are:

1. Learn HCO Bulletin of October 1, 1963.

Когда вы прослушаете ее, прежде, чем вы дойдете до конца, вы будете поражены количеством ошибок.

Вот на какие моменты нужно обратить внимание:

You’ll be amazed at the amount of miss until you actually hear it back.

1. Получал ли одитор грязную стрелку (продолжительное подергивание вместо плавного скольжения вверх-вниз)? Если да – одитор оборвал общение преклира. Это совершенно не то, что оборвать это-есть. Как именно было оборвано общение преклира? Прослушайте запись. Проделайте этот шаг независимо от того, получал одитор ГС или нет. Сколькими разными способами преклиру помешали говорить с одитором? В особенности, как действия одитора оборвали общение с помощью действия одитинга или какого-то необязательного действия? Как у преклира подавили охоту говорить? Что было сказано, что помешало преклиру говорить?

These are the points to look for:

2. Установите, получил ли одитор хорошее действие РТ, сложив все движения РТ вниз за сессию.
См. Бюллетень ОХС от 25 сентября 1963 г.

1. Did the Auditor get a dirty needle (continual agitation, not a smooth flow up or down)? If so the Auditor cut the pc’s comm. This is entirely different from cutting Itsa. Just how was the pc’s comm cut? Listen to the tape. Whether the auditor got a DN or not, do this step. How many ways was the pc prevented from talking to the Auditor? Particularly how did the Auditor’s actions cut the comm with Auditing or unnecessary action? How was the pc discouraged from talking? What was said that stopped the pc from talking?

Если одитор не получил хорошего действия РТ, он или она либо:

а) обрывали это-есть пк, либо

1. Cut pc’s Itsa or

б) не рестимулировали ничего, по чему пк мог бы дать это-есть.

Что это было? Гораздо чаще бывает а). Прослушайте запись и найдите, как одитор останавливал это-есть преклира. Заметьте, что это-есть – это совсем не то, что общение. Было ли преклиру предложено что-то для это-есть? Было ли преклиру позволено дать по нему это-есть? Как много одитор давал это-есть за преклира? Пытался ли одитор изменить преклирские это-есть?

Which was it? The odds are heavily on (a). Listen to the tape and find out how the auditor reduced the pc’s Itsa. Note that Itsa is entirely different than comm. Was the pc given anything to Itsa? Was the pc permitted to Itsa it? How much did the Auditor Itsa for the pc? Did the Auditor attempt to change the Itsas?

3. Различными способами (прямым приглашением, сомнениями в голосе, неуверенностью, оспариванием) одитор может заставить преклира делать что-это. Чем больше преклира вынуждают или преклиру позволяют делать что-это, тем меньше действие РТ. Сколькими способами одитор вынудил преклира делать что-это (выдавать как ответы проблемы и замешательства) или просто озадачил преклира? Насколько в голосе одитора звучали сомнение или беспокойство? Как много одитор заставил преклира беспокоиться о действии ручки тона или о других вещах? (Все это сводится к тому, что преклира вынуждают давать что-это и тем сокращают действие ручки тона.)

1. By various ways (by direct invitation, sounding doubtful, unconfident, challenging) an auditor can make a pc Whatsit. The amount a pc is made or allowed to Whatsit reduces TA action. How many ways did the Auditor make the pc Whatsit (give problems, confusions as answers or just plain put the pc into a questioning attitude)? How doubtful or worried did the Auditor sound? How much did the Auditor make the pc worry over TA action or other things (all of which add up to making the pc Whatsit, thus reducing Tone Arm Action)?

4. Как много нежелательного общения о замешательствах и проблемах вызвал одитор своим молчанием? Как часто одитор различными действиями останавливал желательное общение?

5. Какие ошибки в сессии очевидны для одитора? Какие ошибки для одитора не реальны?

6. Есть ли у одитора какие-то еще доводы или объяснения насчет того, что не надо получать действие РТ, или что вызывает действие РТ? Считает ли одитор, что существует другое объяснение для грязной стрелки?

7. Считает ли одитор, что действие РТ не является необходимым для побед в сессии?

8. Согласен ли преклир, которому проводилась записанная на пленку сессия, с обнаруженными ошибками? (Можно опустить.)

Такую запись одитору нужно делать периодически, пока одитор не сможет получать 35 делений РТ с любым преклиром на любом уровне с I по III.

Such a tape should be made periodically on an Auditor until that Auditor can get 35 Divisions of TA at any level from I to III on any pc.