Выпуск IV | Saint Hill Manor, East, Sussex HCO POLICY LETTER OF 7 DECEMBER 1971 |
ОТДЕЛЕНИЕ КОРРЕКЦИИ. ЦЕЛИ, ИДЕАЛЬНАЯ КАРТИНА, ПРОДУКТЫ, СТАТИСТИКА | |
Настоящим отменяется: | |
НСО, Указания: | |
от 22.09.70 Идеальная картина и статистика | |
от 15.07.70 Реорганизация отделения коррекции | ADVANCE COURSE VIOLATIONS |
от 08.08.70 Реорганизация отделения коррекции (дополнение) | HCOB 7 Dec 71 C/S Series No. 5 ADDITION) |
ЦЕЛЬ отделения коррекции: Обнаруживать и восстанавливать утраты в технологии и оберегать знания. Обеспечивать техническую честность и результаты Саентологии и Дианетики, корректировать их, когда необходимо и аттестовывать их, когда они достигнуты. | Hereafter the following will be considered GROSS VIOLATIONS if they occur in an Advanced Org or an AOSH or SH. |
Ответственное лицо: Квалификационный секретарь по администрации | Full Solo Line not under one In Charge. |
Идеальная картина функционирования: Квалификационное отделение имеет все необходимые должности и необходимое число людей, хорошо организованное и тренированное в исполнении своей функций, предоставляет все необходимое для Клиринга Слов, прекрасное обслуживание для штата, что приводит к эффективному, хорошо тренированному штату. Высококачественное обслуживание в библиотеке, настоящий тренинг интернов, глубоко сознательное быстрое интенсивное обучение, приводящее к хорошо откорректированным продуктам организации и распространению знания. Гладкое прохождение студентов, штата и преклиров, тщательное проведение экзаменов, обоснованное присвоение сертификатов и квалификаций для всей публики в организации. В целом атмосфера в отделении должна источать компетентность и при использовании полной технологии Дианетики и Саентологии создавать уверенность в этом и правильно использовать это. Это - сохранение Саентологии работающей. | Having no Review Auditor or Auditors in the Solo Ad-Course line up, but sending pcs to “Review” and jamming them into HGC backlogs. |
Ценные конечные продукты. | Letting a student onto Solo Auditing who can’t audit and hasn’t been trained to audit. |
А. Эффективные, хорошо тренированные работники штата. | Giving a Solo Student his materials while he is still studying basic auditing. |
Б. Передаваемые знания. | Letting files or materials get in any confusion. |
В. Заслуженные сертификаты и награды. | Letting security go out on the Solo materials line. |
Статистика: | Failing to C/S sessions. |
А. Суммарный доход, отнесенный к одному человеку штата. | Not having a Solo Unit. |
Б. Деньги, заплаченные за тренинг. | Not applying the C/S Series. |
В. Общее число правдивых рассказов об успехах, за вычетом числа людей не ответивших на ключевые вопросы и за вычетом удвоенного числа любых действий по этике, предпринятых в отношении студентов, преклиров или работников штата за неделю. | Not making students attain the EP of a level before going on. |
Истеблишмент | Using next levels to handle what’s wrong with a case. |
Cлужащий Квалификационного отделения | Not seeing Solo and Advance Course are well attended and promoted and sold. |
ЦЕЛЬ: Помочь ЛРХ более прочно установить все то и всех тех, что и кто уже существует к отделению Коррекции. | Failing to get blows or incompletes back in and handled. |
Идеальная картина: Организует отделение, устанавливая терминалы, линии, пространства, материал для всего отделения Коррекции, так что оно действительно может и эффективно осуществляет коррекцию одиторов, штата, Супервайзеров, кейс-супервайзеров, студентов и публики, предоставляет клиринг слов, программирует штат и обеспечивает техническую честность организации. | Lose track of a student after sending him for intensives and not being at all times aware of who is on Solo lines. |
Продукт: Хорошо функционирующее Квалификационное отделение и штатные работники, которые производят продукты, соответствующие своим постам в нужном количестве, с нужным качеством, сохраняющие жизнеспособность. | Feeding EPs to students. |
Статистики: Общее число возрастающих статистик в Квалификационном отделении за неделю. | Failing to be courteous and friendly and helpful to Solo students. |
Старший кейс-супервайзер организации | |
ЦЕЛЬ: Помогать ЛРХ обеспечивать получение Саентологических результатов. | These are the major faults which slow up or stop the Solo-R6EW-AO flow lines, cost wins and income and keep orgs who have AO lines from being prosperous. |
Идеальная картина: Подчиненый непосредственно Квалификационному Секретарю, имеет линию срочной коммуникации с Техническим отделением, растормаживает все застрявшие кейсы. Ежедневно просматривает любые папки и все папки с красными закладками является необходимым старшим терминалом для кейс-супервайзера организации в отделе 12. Наблюдаем, чтобы кейс-супервайзеры технического отделения и одиторы были полностью и адекватно подготовлены для всех одитингов, наблюдению за кейсами, контролируем ошибки в программировании. Эти обязанности исполняются Квалификационным Секретарем, если нет отдельного поста Старшего кейс-супервайзера. В организации более низкого класса исполняет обязанности по линии коммуникации - доклады о найденных ошибках. Продукт: 1. Общее число назначенных за неделю законченных циклов интенсивного обучения. 2. Общее число "расторможенных" и теперь благополучно продвигающихся кейсов. | If you were to take the above as a checklist and go over the Solo lines, each point found in violation would be a major WHY as to low income and upsets. |
ОТДЕЛ 13. Отдел усиления (повышения квалификации) персонала | For instance the Solo Supervisor is not just responsible for the Solo Course. He is responsible for ALL checkouts of ALL solo and Advance Courses INCLUDING R6EW. |
Уровень осознания: Усиление | When there is no IN CHARGE for the whole line, Solo, R6EW, clear to VII on up there is no one to regulate and coordinate flow so it doesn’t flow. |
Ответственное лицо: Директор Усиления персонала. | If there is no Solo Review Auditor then a patch up can only be done by sending the person to the HGC where an inevitable backlog bars the person off Solo for days, weeks or forever and kills all further course wins and sales. Review for a Solo student must be immediate. It is of course charged for. |
ЦЕЛЬ: Обеспечение того, чтобы у всех штатных работников были прекрасные кейсы и прогресс в тренинге, чтобы они становились поистине участниками команды, чтобы их ценность взаимная и для организации росли. | The only way a Solo student gets off this one line is by be sent to Cramming. That should be a one day action at the most. |
Идеальная картина: Осуществляет всший надзор за кейсами, наблюдая, чтоб весь штат регулярно получал одитинг, по интенсивам. Обеспечивает координацию и осуществление прогресса в тренинге штата оптимальным образом, посредством экспертного программирования персонала. Служащий по тренингу штата поддерживает и контролирует коммуникации и циклы по тренингу, полностью использует клиринг слов и изучение технологии, таким образом увеличивая эффективность организаии и способности штата. Предоставляет штату и публике, когда необходимо, помощь капеллана и медработника, обеспечивая, чтобы все, с кем проводится работа были должным образом направлены по соответствующим коммуникационным линиям. В отделе Усиления персонала для достижения успеха всюду необходим индивидуальнй подход. | If Mini Courses have to be taken by Solo students they are taken under the Solo Super. |
Ценный конечный продукт: Эффективные, хорошо тренированные штатные сотрудники. | This doesn’t say that the Solo Course Supervisor cannot have persons for Admin and other Course Supers under him. |
Статистики: Суммарный доход (GI), отнесенный на 1 человека штата. | As for Promo, when an AO begins to specialize in intensives, lower grades and Class IV actions they are taking business away from Class IV orgs and SHs and not wearing their own hat. Thus Solo Courses MUST be promoted. |
Кейс-супервайзер штата. | Nothing in this Policy Letter may be interpreted to mean that a Solo sign up can’t be audited on anything but fast reviews. It is totally possible that a person signed up for Solo R6EW may be found to need several intensives and be given them as long as (1) the student IS signed up for Solo, (2) he is not shunted over into HGC backlog but is actual gotten into auditing with actual intensives being given in rapid succession like one or two 12½ hour intensives a week. If these conditions can’t be met the Solo line is justified in expanding its own review. |
ЦЕЛЬ: Поднять кейс всех штатных сотрудников на высший возможный уровень, достигая настоящих успехов большим количеством безошибочного одитинга. | All manner of irregularities can occur on Solo lines. Like giving a “10 day Solo Course” at R6 level and then letting the student who of course could never learn to audit in 10 days, fall flat on his head from there on out. |
Идеальная картина: Проессиональный, тщательный надзор за кейсами, программой кейса и направление кейса каждого штатного работника к устойчивым успехам и прогресс вверх по схеме степеней. Требует высокого качества, безошибочного одитинга от всех штатных одиторов и полностью обслуживаем все технические отделы интенсивнм обучением и клирином слов. | The line up is given in C/S Series No. 5 and C/S Series No. 5 Addition. |
Продукт: Успехи преклиров из штата и одиторов. | Solo Courses can and do produce the most fantastic wins and case gains. |
Статистики: Процент "плавающих стрелок" на испытаниях экзаменатора. | It is up to those entrusted with the activity to make it so. |
Служащий по тренингу штата | Founder |
ЦЕЛЬ: Помочь ЛРХ в тренинге индивидуальных работников штата и обращающихся из его и других организаций по этике, технологии, администрированию. | |
Идеальная картина: Следит за траками штата, руководит прохохождением сотрудниками курсов, делает проверки, проводит их тренинг, наблюдает, чтобы записи о персонале в отделе 1 отражали факты по тренинг, помогает им всячески эффективно и быстро достигать результата, причем конечным продуктом должно быть отсутствие нетринерованного штата в организациях. | |
Продукт: Тренированный штат. | |
Статистика: | |
1. Общее число очков за учебу штата. | |
2. Общее число окончивших учебу в штате. | |
Программист персонала | |
ЦЕЛЬ: Помогать ЛРХ профессионально запланировать развитие каждого штатного работника для достижения им настоящего успеха на его посту, хорошего действия как члена группы и достижения все более высокого уровня умения, знания, способного, посредством полного применения технологии Саентолоии и Дианетики. | |
Идеальная картина: Опрашивает весь штат, собирает данные, затем программирует людей на Е-метре, обращая внимание на градиент успехов, на предмет полного соответствия должности, развивает их умения, ноу-хау и направляет их к более высоким достижениям путем полного применения всей технологии обучения. | |
Продукт: | |
1. Завершенные программы работников штата (серии действий) | |
2. Успехи работников штата. | |
Статистика: Общее число законченных этапов программы или циклов. | |
Секция клиринга слов | |
Ответственное лицо: Директор процессинга клирингом слов. | |
ЦЕЛЬ: Помогать ЛРХ разъяснять непонятное и снимать барьеры к обучению, обеспечивать, чтобы знания никогда не терялись. | |
Идеальная картина: Хорошо организованная и тренированная в отношении линий коммуникации Секция клиринга слов с минимумом одиторов по клирингу двух слов, со своими собственными кейссупервайзером по клирингу слов и помощником, устраняющая непонятное из материалов, с которыми имели дело люди, учебных пособий, должностных документов, устраняющая барьеры к пониманию целей должностного лица, таким образом обеспечивающая качество безошибочной технологии и администрирования. увеличивающая жизнеспособность организации и полное приложение Дианетики и Саентологии для наибольшего числа динамик - предельного выживания. | |
Продукт: Делающие успехи штат и студенты. | |
Статистика: | |
1. Общее число хорошо проведенного клиринга слов | |
2. Общее число оконченных клирингов слов | |
Капеллан | |
ЦЕЛЬ: Оказывать помощь ЛРХ в предоставлении поддержки нуждающимся в ней и направлять их на правильный путь | |
Идеальная картина: Кипеллан заботится о тех, кем пренебрегали или кто выпал из линий коммуникации, навещает больных, улаживает гражданские споры и неурядицы между отдельными саентологами и дианетиками, наблюдает, чтобы соблюдалась справедливость. Капеллан также дает Директору Усиления персонала или Служащему по интенсивному обучению советы о необходимых циклах коррекции для штата. | |
Продукт: Благополучно улаженные личные неприятности у штата или публики. | |
Статистики: Число людей, возвращенных на правильную линию коммуникации. | |
Медицинский работник по связи | |
ЦЕЛЬ: Предоставлять хорошие простейшие медицинские услуги, быстро приводить к норме любое неоптимальное физическое состояние, обеспечивать хорошее здоровье штата организации и публики. | |
Идеальная картина: Медицинский работник хорошо подготовлен для оказания первой помощи, понимает основные функции тела и способы лечения, связывается с врачом для необходимых анализов, правильного диагноза и лечения, никогда не прекращает использовать ассисты и предлагает Дианетический одитинг для больных, постоянно информирует кейс-супервайзеров обо всех людях, находящихся на его попечении (на медицинских линиях), никогда не оставит без внимания больного, наблюдает, чтобы они получили правильное лечение и быстро поправились. | |
Продукт: Здоровые штат и публика. | |
Статистика: Общее число завершенных медицинских циклов. | |
Отдел 14. Отдел коррекции. | |
Уровень осознания: Коррекция | |
Ответственное лицо: Директор Коррекции | |
ЦЕЛЬ: Помогать ЛРХ обеспечивать, чтобы все Саентолоические и Дианетические знания были доступны, использовались полностью, чтобы в случае ошибок быстро вносились исправления, и тем самым обеспечивалась техническая честность организации. | |
Идеальная картина: Библиотека организации полна всех Саентологичесих и Дианетических материалов и магнитофонных записей, справочников и всяких словарей, снабженных таблицами и перекрестными ссылками. Учеба интернов по учебнику, в ходе которой одиторы становятся совершенными профессионалами, одитируя с книгой, ежедневно занимаясь и тренируясь практически. Служащий по интенсивному обучению находит истинные причины ошибок студентов и одиторов и тщательно следит, чтобы материалыы были усвоены, очищены от непонятного и упражнениями надежно закреплены. | |
Продукт: Корректированные продукты организации. | |
Ценный конечный продукт: Передоваемые знания. | |
Статистика: | |
1. Число единиц хранения (книг, пособий, записей...) использовавшихся в библиотеке организации. | |
2. Общее число хорошо проведенных интернами организации часов одитинга. | |
3. Общее число коррекционных действий, осуществленных интенсивным обучением. | |
Библиотекарь штата | |
ЦЕЛЬ: Помогать ЛРХ предоставлять в распоряжение и пользование штата оранизации полную библиотеку всех Дианетических и Саентологических знаний. Охранять эти знания, обеспечивать, чтобы они никогда не утерялись, не ушли на сторону. | |
Идеальная картина: Имеются полностью индексированные все Саентологичесие и Дианетические знания, справочные материалы и словари, которые можно легко найти штатным сотрудникам для справок и пользования. Кроме того, имеются источники информации о том, где следует искать данные. Наблюдает, чтобы материалы правильно хранились и охранялись, а авторские копии, четко помеченные красным, никогда не выдавались за пределы библиотеки. Библиотека имеет читальный зал, где можно изучать материалы. | |
Продукт: Переданные знания. | |
Статистика: Число страниц, которые прочитали и изучили. | |
Супервайзер интернов | |
ЦЕЛЬ: Помогать ЛРХ подготавливать по-настоящему безошибочных одиторов путем одитинга с книгой, быстрой коррекцией ошибок и ежедневной тренировкой точности. | |
Идеальная картина: Проводит жесткий соответствующий нашим принципам курс, который делает акцент на быстрое продвижение к истинному одитингу с книгой, осознавая, что одитинг с книгой при мгновенной коррекции - это путь подготовки совершенных одиторов. Проводит всех интернов и одиторов Хаббардовского центра через утверждения на проверочную систему, а затем через окончательное утверждение - на одитирование на каждом уровне. Постоянно поднимает уровень стандарта. | |
Продукт: Безошибочные одиторы | |
Статистика: Общее число часов хорошо проведенного одитина всеми интернами организации и одиторами Хаббард-центра, которые еще не имеют окончательного утверждения на одитинг какого-либо уровня. | |
Служащий по интенсивному обучению | |
ЦЕЛЬ: Помогать ЛРХ найти у студентов и штата истинные причины неправильного применения технологии или политики, исправить их, проверять, чтобы были осознаны верные данные, освобождены от непонятного, упражнениями надежно закреплены и, тем самым, обеспечивать техническую чесность организации. | |
Идеальная картина: Квалифиированно находит истинные причины ошибок в политике и технологии, обеспечивая известность и применение всех основ в специфической области. Применяет клиринг слов и полную технологию обучения и использует упражнения для совершенного применения знаний всеми студентами, одиторами, штатом. Проверяет всех одиторов и технический штат по всем техническим Бюллетеням НСО и указаниям по технической политике не позднее 1 суток после их получения и тренирует одиторов по каждой новой процедуре, прежде чем жать утверждение на одитинг. Проверяет одиторов и кейс-супервайзеров по необходимым циклам интенсивного обучения. Защищает и охраняет знания и использует все приемы, чтобы обеспечить восстановление утраченной технологии и того, чтобы обеспечить восстановление утраченной технологии и того, что цельность и честность Саентолоии и Дианетики поддерживаются. В крупных организациях можно иметь двух таких служащих для технического и административного персонала. | |
Продукт: Корректированные продукты организации. | |
Статистика: Общее число действий по коррекции в Интенсивном обучении. | |
ОТДЕЛ 15, Отдел обоснованности. | |
Уровень осознания: обоснованность. | |
Ответственное лицо: Директор обоснованности. | |
ЦЕЛЬ: Помогать ЛРХ обеспечивать техническую честность и результаты оранизации. | |
Идеальная картина: Быстрое и гладкое прохождение всей публики в и из Квалиикационного отделения, персональное экзаменование преклиров и студентов, присвоение заслуженных степеней и квалификаций, выявление и направление на коррекцию всех дефектных (с ошибками) продуктов. Немедленная выдача всех заработанных сертификатов и наград. Не пропускает ошибок, постоянно тщательно записывает в журнале все достижения. Быстро улаживает все нарушения АРО с преклирами и направляет их на линии организации. | |
Ценный конечный продукт: Заслуженные сертификаты и награды. | |
Статистика: Общее число повторно записавшихся за неделю. | |
Служащий по квалификационному интервью и копиям | |
ЦЕЛЬ: Помогать ЛРХ правильно направлять всю публику в Квалификационное отделение и из него, гладко и эффективно. | |
Идеальная картина: Записывает в журнал и выдает квалификации (копии) всей платящей публике, собирает все причитающиеся деньги, сообщает быстро о всех неоплативших людях как о тех, с кем работа не закончена Директору Обоснованности, записывает вхождение и выпуск из отдела штатных работников, выписывая работающим по контракту квитанции без оплаты и собирая плату с работающих без контракта. | |
Продукт: Должным образом направленная публика. | |
Статистика: Общее количество денег, собранное количество за неделю за членство и оплату квалифицированных услуг. | |
Экзаменатор | |
ЦЕЛЬ: Помочь ЛРХ подтверждать отличные и постоянные результаты организации. Делать заключение, что студенты и преклиры не имеют ошибок в своем мастерстве и что о любом техническом дефекте персонала сообщается и результаты организации поддерживаются на отличном, постоянном уровне. | |
Необходимо помнить, что продукт организации не Саентология, а условия измененные Саентологией. Следовательно, способность одитора изменять условия у преклиров и способность преклира или клира изменять условия по динамикам является сферой деятельности только Экзаменаторов. Моральные принципы Саентолоии и ее надежда для живого в этом мире вверены экзаменатору. | |
Экзаменатор преклиров | |
Идеальная картина экзаменатора преклиров: Экзамены всех преклиров организации умело и точно выявляют все ошибки проверяя все папки, посланные для объявления до вызова преклира, предполагая, что процесс или пробежка были достигнуты прохождением и заполнением и заполнением ЕР, и сообщают обо всех технических дефицитах и обеспечивают под этим руководство. | |
Продукт: Заслуженные сертификаты и достижения. | |
Статистика: | |
1. Общее число экзаменованных преклиров. | |
2. Общее число продуктов с дефектами, выявленных и направленных под руководство, если они были у служащего по интенсивном обчению у человека или у людей, отвечающих за техническую ошибку. | |
Экзаменатор студентов | |
Идеальная картина экзаменатора студентов: Полные письменные и практические экзамены обнаруживают все продукты с дефектами. Экзаменатор направляет их к служащему по интенсивному обучению и проходят все, кто знает и может применять данные для полной сертификации или классификации. | |
Продукт: Студенты, которые могут и применяют выученные данные. | |
Статистика: | |
1. Общее число экзаменованных студентов. | |
2. Общее число продуктов с дефектами выявляют и направляют к служащему по интенсивному обучению. | |
? | |
ЦЕЛЬ: Помочь ЛРХ пройти и записать действительные аттестации мастерства, положения и заслуг, честно заработанных, полученных и заслуженных жизнью или сферой деятельности. | |
Идеальная картина: Сохраняет отличные в твердых корочках книги, которые содержат | |
(а) перечень всех достижений персонала, включая имя одитора в каждой отметке, и | |
(б) список категорий всех завершений курса. | |
Подготавливает красивые сертификаты, которые публика организации будет с гордостью показывать как достижение, и выдает их, когда они есть у регистратора. Наблюдает за любыми продуктами с дефектами и обеспечивает их коррекцию. Выпускает все сертификаты и награды организации, включая карточки членства. Выпускает преклиров и студентов с данными об их следующем шаге как обычном действии. | |
Ценный конечный продукт: Заслуженные сертификаты и награды. | |
Статистика: | |
1. Общее число выпущенных сертификатов и наград. | |
2. Общее число продуктов с дефектами, собранные и доложенные. | |
Одитор разрывов АРО | |
ЦЕЛЬ: Помочь ЛРХ компетентно руководить любыми или всеми АРК расстроенными людьми и возвращать их обратно на линии. | |
Идеальная картина: Связывается с АРО расстроенными регистрами в отд.2 и компетентно и быстро руководит всеми АРО рассмотренными людьми, возвращает их снова на орг. линии, пишет письма, получает FES-папки расстроенных людей из отдела обучения и добивается от каждого направленной локализацией и указанием надзора за исправлением. | |
Продукт: Хорошо руководимые АРО расстроенные люди, которые не долгое время АРО растроены и прием на работу для их последующего движения. | |
Основатель | |
квалифицированным помощником. | |