Примечание: Пренебрежение этим ИП принесло огромные трудности персоналу, стоило несчётных миллионов и в 1970 году привело к необходимости напряжения всех сил в международном масштабе для того, чтобы восстановить основы Саентологии во всём мире. В течение пяти лет после выхода этого ИП, пока меня не было на линиях организаций, нарушения почти разрушили организации. Появились «халтурные ступени», лишившие достижений десятки тысяч кейсов. Поэтому пренебрежение этим инструктивным письмом по оргполитике или нарушение его является ТЯЖКИМ ПРЕСТУПЛЕНИЕМ, и совершение таких действий влечёт за собой созыв комитетов по расследованиям в отношении АДМИНИСТРАТОРОВ и РУКОВОДИТЕЛЕЙ. Это не «чисто технический вопрос», поскольку пренебрежение им разрушает организации. Именно оно вызвало двухлетнюю депрессию Саентологии. ДЕЛО КАЖДОГО ШТАТНОГО СОТРУДНИКА – проводить это инструктивное письмо по оргполитике в жизнь.

Note: Neglect of this Pol Ltr has caused great hardship on staffs, has cost countless millions and made it necessary in 1970 to engage in an all out International effort to restore basic Scientology over the world. Within 5 years after the issue of this PL with me off the lines, violation had almost destroyed orgs. “Quickie grades” entered in and denied gain to tens of thousands of cases. Therefore actions which neglect or violate this Policy Letter are HIGH CRIMES resulting in Comm Evs on ADMINISTRATORS and EXECUTIVES. It is not “entirely a tech matter” as its neglect destroys orgs and caused a 2 year slump. IT IS THE BUSINESS OF EVERY STAFF MEMBER to enforce it.

НИЖЕСЛЕДУЮЩЕЕ ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ПО ОРГПОЛИТИКЕ ОЗНАЧАЕТ ИМЕННО ТО, О ЧЁМ В НЁМ ГОВОРИТСЯ.

ОНО БЫЛО ВЕРНЫМ В 1965 ГОДУ, КОГДА Я ЕГО НАПИСАЛ. ОНО БЫЛО ВЕРНЫМ В 1970 ГОДУ, КОГДА Я ЕГО ПЕРЕИЗДАЛ. Я ПЕРЕИЗДАЮ ЕГО СЕЙЧАС, В 1980 ГОДУ, ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ НОВОГО ОТКАТА К ТОМУ ВРЕМЕНИ, КОГДА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ НАД КЕЙСАМИ ИЗ ТАБЛИЦЫ СТУПЕНЕЙ ПРОПУСКАЛИСЬ И ПРОВОДИЛИСЬ ХАЛТУРНО, ЧТО ЛИШАЛО ЭТИ КЕЙСЫ ДОСТИЖЕНИЙ И УГРОЖАЛО ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ САЕНТОЛОГИИ И ЕЁ ОРГАНИЗАЦИЙ. САЕНТОЛОГИЯ БУДЕТ ПРОДОЛЖАТЬ РАБОТАТЬ ЛИШЬ ПОКА ВЫ БУДЕТЕ УЧАСТВОВАТЬ В СОХРАНЕНИИ ЕЁ ДЕЙСТВЕННОСТИ, ПРИМЕНЯЯ ЭТО ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ПО ОРГПОЛИТИКЕ.

ТО, ЧТО Я ГОВОРЮ НА ЭТИХ СТРАНИЦАХ, БЫЛО ВЕРНО ВСЕГДА, ОСТАЁТСЯ ВЕРНЫМ СЕГОДНЯ, ВСЁ ЕЩЁ ОСТАНЕТСЯ ВЕРНЫМ В 2000 ГОДУ И БУДЕТ ОСТАВАТЬСЯ ВЕРНЫМ И ДАЛЕЕ НАВЕКИ.

КАКОЕ БЫ МЕСТО ВЫ НИ ЗАНИМАЛИ В САЕНТОЛОГИИ, НАХОДИТЕСЬ ЛИ ВЫ В ШТАТЕ ИЛИ НЕТ, ЭТО ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ПО ОРГПОЛИТИКЕ ОТНОСИТСЯ И К ВАМ.

We have some time since passed the point of achieving uniformly workable technology.

The only thing now is getting the technology applied.

If you can’t get the technology applied then you can’t deliver what’s promised. It’s as simple as that. If you can get the technology applied, you can deliver what’s promised.

The only thing you can be upbraided for by students or pcs is “no results”. Trouble spots occur only where there are “no results”. Attacks from governments or monopolies occur only where there are “no results” or “bad results”.

Прошло уже некоторое время с того момента, как получена неизменно работающая технология.

Therefore the road before Scientology is clear and its ultimate success is assured if the technology is applied.

Единственное, что сейчас требуется, – делать так, чтобы технология применялась.

So it is the task of the Assn or Org Sec, the HCO Sec, the Case Supervisor, the D of P, the D of T and all staff members to get the correct technology applied.

Если вы не можете сделать так, чтобы технология применялась, вы не можете выполнить то, что было обещано. Это так просто. А если вы сможете сделать так, чтобы технология применялась, вы сможете выполнить то, что было обещано.

Getting the correct technology applied consists of:

Единственное, за что вас могут упрекнуть студенты или преклиры, – это за то, что «нет результатов». Проблемные ситуации возникают лишь там, где «нет результатов». Нападки со стороны правительств или монополий имеют место только там, где «нет результатов» или «плохие результаты».

One: Having the correct technology.

Таким образом, путь для Саентологии открыт и её окончательный успех обеспечен, если технология применяется.

Two: Knowing the technology.

Поэтому обязанность cекретаря ассоциации или организации, cекретаря ОХС, кейс-супервайзера, начальника отдела процессинга, начальника отдела обучения и всех штатных сотрудников – сделать так, чтобы правильная технология применялась.

Three: Knowing it is correct.

Достижение того, чтобы правильная технология применялась, состоит в следующем:

Four: Teaching correctly the correct technology.

Первое: Иметь правильную технологию.

Five: Applying the technology.

Второе: Знать технологию.

Six: Seeing that the technology is correctly applied.

Третье: Знать, что она правильная.

Seven: Hammering out of existence incorrect technology.

Четвёртое: Правильно обучать правильной технологии.

Eight: Knocking out incorrect applications.

Пятое: Применять технологию.

Nine: Closing the door on any possibility of incorrect technology.

Шестое: Обеспечивать, чтобы технология правильно применялась.

Ten: Closing the door on incorrect application.

Седьмое: Не оставлять камня на камне от неправильной технологии.

One above has been done.

Восьмое: Искоренять неправильные применения.

Two has been achieved by many.

Девятое: Перекрывать все возможности для появления неправильной технологии.

Three is achieved by the individual applying the correct technology in a proper manner and observing tliat it works that way.

Десятое: Перекрывать все возможности для неправильного применения.

Four is being done daily successfully in most parts of the world.

Первое из вышеперечисленного сделано. Второго достигли многие.

Five is consistently accomplished daily.

Третьего человек достигает, когда лично применяет правильную технологию должным образом и видит, что она при этом работает.

Six is achieved by instructors and supervisors consistently.

Четвёртое успешно выполняется ежедневно на большей части земного шара. Пятое неизменно осуществляется каждый день.

Seven is done by a few but is a weak point.

Шестое неизменно достигается инструкторами и супервайзерами. Седьмое выполняется некоторыми, но это слабое место.

Eight is not worked on hard enough.

Над Восьмым работают недостаточно упорно.

Nine is impeded by the “reasonable” attitude of the not quite bright.

Девятому мешает «рассудительное» отношение не слишком умных людей. Десятое редко выполняется с достаточной жёсткостью.

Ten is seldom done with enough ferocity.

В любой области Саентология может увязнуть лишь в Седьмом, Восьмом, Девятом и Десятом.

Seven, Eight, Nine and Ten are the only places Scientology can bog down in any area.

Причины этого обнаружить нетрудно: а) слабая уверенность в том, что технология работает, – в Третьем из вышеперечисленного – может привести к слабости в Седьмом, Восьмом, Девятом и Десятом; б) далее, не слишком умные отличаются скверной чертой – кнопкой собственной значимости; в) чем ниже коэффициент интеллекта, тем больше человек отрезан от результатов наблюдений; г) сервисные факсимиле у людей заставляют их защищаться от всего, с чем они сталкиваются, – плохого или хорошего – и пытаться сделать это неправым; д) банк стремится уничтожить хорошее и увековечить плохое.

The reasons for this are not hard to find, (a) A weak certainty that it works in Three above can lead to weakness in Seven, Eight, Nine and Ten. (b) Further, the not-too-bright have a bad point on the button Self-Importance, (c) The lower the IQ, the more the individual is shut off from the fruits of observation, (d) The service facs of people make them defend themselves against anything they confront good or bad and seek to make it wrong, (e) The bank seeks to knock out the good and perpetuate the bad.

Таким образом, мы как саентологи и как организация должны быть начеку относительно Седьмого, Восьмого, Девятого и Десятого.

Thus, we as Scientologists and as an organization must be very alert to Seven, Eight, Nine and Ten.

Все те годы, пока я занимался исследованиями, я держал свои коммуникационные линии широко открытыми для исследовательской информации. Когда-то я считал, что группа может выработать истину. За треть века я полностью лишился иллюзий на этот счёт. При всей моей готовности принимать предложения и информацию, лишь мизерное число предложений (менее двадцати) по прошествии продолжительного времени сохранило ценность, и ни одно из них не было крупным или основополагающим; а когда я всё же принимал крупные или основополагающие предложения и использовал их, мы сбивались с пути, я раскаивался и был вынужден в конечном счёте признавать, что я дал маху.

In all the years I have been engaged in research I have kept my comm lines wide open for research data. I once had the idea that a group could evolve truth. A third of a Century has thoroughly disabused me of that idea. Willing as I was to accept suggestions and data, only a handful of suggestions (less than twenty) had long run value and none were major or basic; and when I did accept major or basic suggestions and used them, we went astray and I repented and eventually had to “eat crow”.

С другой стороны, были тысячи и тысячи предложений и письменных сообщений. Но если бы они были приняты и если бы действовали в соответствии с ними, то это привело бы к полнейшему разрушению всей нашей работы, а также к сумасшествию преклиров. Поэтому я знаю, что сделает группа людей и до какого безумства она дойдёт, принимая неработающую «технологию». По имеющимся данным, существует 100 000 шансов против 20, что группа людей выдумает плохую технологию, чтобы разрушить хорошую. Раз уж мы смогли обойтись без предложений, то нам стоит набраться твёрдости продолжать это делать и теперь, когда мы добились своего. Конечно, этот момент подвергнется нападкам как «непопулярный», «эгоцентричный» и «недемократичный». Очень может быть. Но это также и момент, определяющий выживание. И я не вижу, чтобы популярные меры, самоотречение и демократия сделали для человека что-либо, кроме как втоптали его ещё глубже в грязь. Сегодня на популярности держатся низкопробные романы, самоотречение заполнило джунгли юго-восточной Азии каменными идолами и трупами, а демократия дала нам инфляцию и подоходный налог.

On the other hand there have been thousands and thousands of suggestions and writings which, if accepted and acted upon, would have resulted in the complete destruction of all our work as well as the sanity of pcs. So I know what a group of people will do and how insane they will go in accepting unworkable “technology”. By actual record the percentages are about twenty to 100,000 that a group of human beings will dream up bad technology to destroy good technology. As we could have gotten along without suggestions, then, we had better steel ourselves to continue to do so now that we have made it. This point will, of course, be attacked as “unpopular”, “egotistical” and “undemocratic”. It very well may be. But it is also a survival point. And I don’t see that popular measures, self-abnegation and democracy have done anything for Man but push him further into the mud. Currently, popularity endorses degraded novels, self-abnegation has filled the South East Asian jungles with stone idols and corpses, and democracy has given us inflation and income tax.

Наша технология была открыта не группой. Правда, я также не смог бы открыть её, если бы группа не поддерживала меня во многих отношениях. Но остаётся фактом, что, раз на этапах формирования она не была открыта группой, можно безо всякого риска принять то, что усилия группы и в будущем ничего к ней не добавят и не изменят её к лучшему. Я могу сказать это лишь сейчас, когда дело сделано. Конечно, остаётся ещё работа группы по систематизации или согласованию того, что было сделано. И это будет иметь ценность, но лишь при условии, что не будут предприниматься попытки исказить основные принципы и методы успешного применения.

Our technology has not been discovered by a group. True, if the group had not supported me in many ways I could not have discovered it either. But it remains that if in its formative stages it was not discovered by a group, then group efforts, one can safely assume, will not add to it or successfully alter it in the future. I can only say this now that it is done. There remains, of course, group tabulation or co-ordination of what has been done, which will be valuable — only so long as it does not seek to alter basic principles and successful applications.

Ценным вкладом на этапе формирования технологии была помощь в виде дружбы, защиты, организации, распространения, применения, информирования о результатах, а также финансирования. Этот вклад был огромен, и он ценился и ценится. Многие тысячи людей внесли подобный вклад и сделали нас тем, чем мы являемся. Однако вклад в виде открытий не был частью этой обширной картины.

The contributions that were worth while in this period of forming the technology were help in the form of friendship, of defence, of organization, of dissemination, of application, of advices on results and of finance. These were great contributions and were, and are, appreciated. Many thousands contributed in this way and made us what we are. Discovery contribution was not however part of the broad picture.

Мы не будем здесь строить домыслы о том, почему так получилось или как мне удалось подняться над банком. Мы имеем дело лишь с фактами, а вышесказанное является фактом: группа, предоставленная самой себе, никогда не создала бы Саентологию, а наоборот, уничтожила бы её дикими драматизациями банка под названием «новые идеи». Это подтверждается тем фактом, что человек никогда прежде не создавал работающей технологии разума, и это подчёркивает та жестокая технология, которую он создал, – психиатрия, психология, хирургия, шоковая терапия, кнут, принуждение, наказание и т.д. до бесконечности.

We will not speculate here on why this was so or how I came to rise above the bank. We are dealing only in facts and the above is a fact — the group left to its own devices would not have evolved Scientology but with wild dramatization of the bank called “new ideas” would have wiped it out. Supporting this is the fact that Man has never before evolved workable mental technology and emphasizing it is the vicious technology he did evolve — psychiatry, psychology, surgery, shock treatment, whips, duress, punishment, etc, ad infinitum.

Поэтому осознайте, что мы выкарабкались из грязи, благодаря ли удаче или здравому смыслу, и откажитесь тонуть в ней снова. Следите, чтобы вышеуказанным Седьмому, Восьмому, Девятому и Десятому безжалостно следовали, – и нас никогда не остановят. Ослабьте их, допустите рассудительное отношение к ним – и мы погибнем.

So realize that we have climbed out of the mud by whatever good luck and good sense, and refuse to sink back into it again. See that Seven, Eight, Nine and Ten above are ruthlessly followed and we will never be stopped. Relax them, get reasonable about it and we will perish.

До сих пор я в полной мере общался со всеми, кто присылал предложения, но я всегда выполнял Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое в тех областях, за которыми я мог непосредственно следить. Но того, что над этим работаю только я и горстка других людей, не вполне достаточно.

So far, while keeping myself in complete communication with all suggestions, I have not failed on Seven, Eight, Nine and Ten in areas I could supervise closely. But it’s not good enough for just myself and a few others to work at this.

Каждый раз, когда контроль, предписываемый Седьмым, Восьмым, Девятым и Десятым, ослаблялся, целая организация терпела неудачу. Свидетельства тому – Элизабет (штат Нью-Джерси), Вичита, первые организации и группы. Они потерпели крах только потому, что я больше не занимался Седьмым, Восьмым, Девятым и Десятым. Потом, когда у них всё встало с ног на голову, вы видели очевидные «причины» неудачи. Но перед этим они прекратили предоставлять стандартную технологию, и это привело их к остальным причинам.

Whenever this control as per Seven, Eight, Nine and Ten has been relaxed the whole organizational area has failed. Witness Elizabeth, N.J., Wichita, the early organizations and groups. They crashed only because I no longer did Seven, Eight, Nine and Ten. Then, when they were all messed up, you saw the obvious “reasons” for failure. But ahead of that they ceased to deliver and that involved them in other reasons.

Общим знаменателем группы является реактивный банк. Тэтаны без банков реагируют неодинаково. Общие у них только банки. Таким образом, они приходят к соглашению, лишь основываясь на принципах банка. От человека к человеку банк идентичен. Поэтому конструктивные идеи индивидуальны, и они редко получают широкое одобрение в человеческой группе. Индивидуум должен подняться над страстным желанием получить одобрение гуманоидной группы, если хочет сделать что-нибудь стоящее. Согласие на основе банка – вот что сделало Землю адом. И если бы вы искали ад, а нашли Землю, это оказалось бы как раз тем, что нужно. Уделом человека были война, голод, болезнь и жестокие страдания. На данный момент великие правительства Земли разработали средства, чтобы поджарить каждого мужчину, женщину и ребёнка на этой планете. Это – банк. Это результат Соглашения на основе Коллективного Мышления. Всё достойное и приятное на этой планете исходит из индивидуальных действий и идей, которые проскочили мимо Идеи Группы. Если уж на то пошло, посмотрите, как нас атакуют средства массовой информации, выражающие «общественное мнение». И тем не менее на этой планете нет более этичной группы, чем мы.

The common denominator of a group is the reactive bank. Thetans without banks have different responses. They only have their banks in common. They agree then only on bank principles. Person to person the bank is identical. So constructive ideas are individual and seldom get broad agreement in a human group. An individual must rise above an avid craving for agreement from a humanoid group to get anything decent done. The bank-agreement has been what has made Earth a Hell — and if you were looking for Hell and found Earth, it would certainly serve. War, famine, agony and disease has been the lot of Man. Right now the great governments of Earth have developed the means of frying every Man, Woman and Child on the planet. That is Bank. That is the result of Collective Thought Agreement. The decent, pleasant things on this planet come from individual actions and ideas that have somehow gotten by the Group Idea. For that matter, look how we ourselves are attacked by “public opinion” media. Yet there is no more ethical group on this planet than ourselves.

Итак, каждый из нас может подняться над господством банка, и потом – как группа освобождённых индивидуумов – мы достигнем свободы и разумности. Разрушительна только аберрированная группа, толпа.

Thus each one of us can rise above the domination of the bank and then, as a group of freed beings, achieve freedom and reason. It is only the aberrated group, the mob, that is destructive.

Когда вы не выполняете активно Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое, вы работаете на толпу, находящуюся под господством банка. Потому что нет абсолютно никакого сомнения, что она: а) введёт неправильную технологию и будет слепо верить в неё, б) применит технологию как можно более неправильно, в) откроет двери любой деструктивной идее и г) будет поощрять неправильные применения.

When you don’t do Seven, Eight, Nine and Ten actively, you are working for the Bank dominated mob. For it will surely, surely (a) introduce incorrect technology and swear by it, (b) apply technology as incorrectly as possible, (c) open the door to any destructive idea, and (d) encourage incorrect application.

Именно банк утверждает, что группа – это всё, а индивидуум – ничто.

It’s the Bank that says the group is all and the individual nothing. It’s the Bank that says we must fail.

Именно банк говорит, что мы должны потерпеть поражение.

So just don’t play that game. Do Seven, Eight, Nine and Ten and you will knock out of your road all the future thorns.

Так что просто не играйте в эту игру. Делайте Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое – и вы полностью избавитесь от всех терний на вашем пути.

Here’s an actual example in which a senior executive had to interfere because of a pc spin: A Case Supervisor told Instructor A to have Auditor B run Process X on Preclear C. Auditor B afterwards told Instructor A that “It didn’t work”. Instructor A was weak on Three above and didn’t really believe in Seven, Eight, Nine and Ten. So Instructor A told the Case Supervisor “Process X didn’t work on Preclear C”. Now this strikes directly at each of One to Six above in Preclear C, Auditor B, Instructor A and the Case Supervisor. It opens the door to the introduction of “new technology” and to failure.

Вот реальный пример, где старший руководитель был вынужден вмешаться из-за того, что у преклира «ум зашёл за разум»: кейс-супервайзер сказал инструктору А, чтобы одитор Б провёл процесс Х преклиру В. Позже одитор Б сказал инструктору А, что «это не сработало». Инструктор А был слаб в Третьем пункте и не очень-то верил в Седьмой, Восьмой, Девятый и Десятый. Поэтому инструктор А сказал кейс-супервайзеру: «Процесс Х не сработал на преклире В». Теперь это наносит прямой удар по каждому из пунктов от Первого до Шестого – у преклира В, одитора Б, инструктора А и кейс-супервайзера. Это открывает дверь для введения «новой технологии» и провала.

What happened here? Instructor A didn’t jump down Auditor B’s throat, that’s all that happened. This is what he should have done: Grabbed the Auditor’s report and looked it over. When a higher executive on this case did so she found what the Case Supervisor and the rest missed: that Process X increased Preclear C’s TA to 25 TA divisions for the session but that near session end Auditor B Qed and Aed with a cognition and abandoned Process X while it still gave high TA and went off running one of Auditor B’s own manufacture, which nearly spun Preclear C. Auditor B’s IQ on examination turned out to be about 75. Instructor A was found to have huge ideas of how you must never invalidate anyone, even a lunatic. The Case Supervisor was found to be “too busy with admin to have any time for actual cases”.

Что же здесь произошло? Всё, что здесь произошло, – это то, что инструктор А не взял за жабры одитора Б. Вот что он должен был сделать: схватить отчёт одитора и просмотреть его. Когда это сделала руководитель более высокого ранга, в ве´дении которой находился этот кейс, она нашла то, что упустил кейс-супервайзер вместе с остальными: процесс Х увеличил действие ТА преклира В до 25 делений за сессию, но к концу сессии одитор Б вступил в В-и-О с озарением преклира и прекратил процесс Х, хотя он всё ещё давал значительное действие ТА, и отклонился, принявшись проводить один из процессов своего собственного изготовления, в результате чего у преклира ум зашёл за разум. При проверке обнаружилось, что коэффициент интеллекта одитора Б был около 75. Выяснилось, что инструктор А имел невообразимые идеи о том, что никого никогда нельзя обесценивать, даже сумасшедшего. Выяснилось, что кейс-супервайзер был «слишком занят админом, чтобы найти время для работы с реальными кейсами».

All right, there’s an all too typical example. The Instructor should have done Seven, Eight, Nine and Ten. This would have begun this way. Auditor B: “That process X didn’t work.” Instructor A: “What exactly did you do wrong?” Instant attack. “Where’s your auditor’s report for the session? Good. Look here, you were getting a lot of TA when you stopped Process X. What did you do?” Then the Pc wouldn’t have come close to a spin and all four of these would have retained certainty.

Что ж, это очень типичный пример. Инструктор должен был выполнять Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое. Это должно было начаться по следующему сценарию. Одитор Б: «Этот процесс Х не сработал». Инструктор А: «Что именно вы сделали неправильно?» Мгновенная атака. «Где ваш отчёт одитора об этой сессии? Хорошо. Посмотрите сюда, вы получали большое действие ТА, когда прекратили процесс Х. Что вы делали?» Тогда бы не случилось такого, что у преклира практически ум зашёл за разум, и все эти четверо сохранили бы свою уверенность.

In a year, I had four instances in one small group where the correct process recommended was reported not to have worked. But on review found that each one had (a) increased the TA, (b) had been abandoned, and (c) had been falsely reported as unworkable. Also, despite this abuse, in each of these four cases the recommended, correct process cracked the case. Yet they were reported as not having worked!

В течение года у меня было четыре случая в одной небольшой группе, откуда сообщили, что рекомендованный правильный процесс не сработал. Но при пересмотре обнаружилось, что каждый процесс: а) увеличил действие ТА, б) был прерван и в) согласно ложному сообщению, «не сработал». К тому же, несмотря на такое злоупотребление, во всех этих четырёх случаях рекомендованный правильный процесс взломал кейс. И всё же о них сообщили как о несработавших!

Similar examples exist in instruction and these are all the more deadly as every time instruction in correct technology is flubbed, then the resulting error, uncorrected in the auditor, is perpetuated on every pc that auditor audits thereafter. So Seven, Eight, Nine and Ten are even more important in a course than in supervision of cases.

Подобные примеры существуют и в работе инструкторов, и такие ситуации гораздо более опасны, потому что каждый раз, когда при обучении правильной технологии совершаются промахи, возникшая в результате этого ошибка, не исправленная у одитора, увековечивается в каждом преклире, которого одитор впоследствии одитирует. Поэтому Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое даже более важны на курсе, чем в кейс-супервизировании.

Here’s an example: A rave recommendation is given a graduating student “because he gets more TA on pcs than any other student on the course!” Figures of 435 TA divisions a session are reported. “Of course his model session is poor but it’s just a knack he has” is also included in the recommendation. A careful review is undertaken because nobody at levels 0 to IV is going to get that much TA on pcs. It is found that this student was never taught to read an E-Meter TA dial! And no instructor observed his handling of a meter and it was not discovered that he “overcompensated” nervously, swinging the TA 2 or 3 divisions beyond where it needed to go to place the needle at “set”. So everyone was about to throw away standard processes and model session because this one student “got such remarkable TA”. They only read the reports and listened to the brags and never looked at this student. The pcs in actual fact were making slightly less than average gain, impeded by a rough model session and misworded processes. Thus, what was making the pcs win (actual Scientology) was hidden under a lot of departures and errors.

Вот пример. Студенту-выпускнику дана восторженная рекомендация, «потому что он получает больше ТА у преклиров, чем любой другой студент курса!» Сообщается такая цифра, как 435 делений ТА за сессию. «Конечно, у него слабая модель сессии, но это просто его приём» – это также включено в рекомендацию. Предпринимается тщательный пересмотр, потому что никто на уровнях от 0 до IV не может получить столько ТА у преклиров. Выясняется, что этого студента никогда не учили читать показания шкалы ТА на Е-метре! Ни один инструктор не проследил, как он обращается с Е-метром, и не заметил, что он нервно «закручивал» ТА, поворачивая его на 2–3 деления дальше, чем нужно для того, чтобы установить стрелку в положение «Set». В результате все чуть было не отбросили стандартные процессы и модель сессии, потому что этот один студент «получил такое замечательное действие ТА». Они только читали отчёты, слушали хвастовство и никогда не смотрели на этого студента. На самом же деле достижения преклиров были несколько ниже среднего, поскольку этому препятствовали грубая модель сессии и неправильные формулировки в процессах. Таким образом, то, что приносило победы преклирам (настоящая Саентология), было скрыто под множеством отклонений и ошибок.

I recall one student who was squirreling on an Academy course and running a lot of off-beat whole track on other students after course hours. The academy students were in a state of electrification on all these new experiences and weren’t quickly brought under control and the student himself never was given the works on Seven, Eight, Nine and Ten so they stuck. Subsequently, this student prevented another squirrel from being straightened out and his wife died of cancer resulting from physical abuse. A hard, tough instructor at that moment could have salvaged two squirrels and saved the life of a girl. But no, students had a right to do whatever they pleased.

Я вспоминаю одного студента, который занимался сквирелингом на курсе в академии и после занятий проводил другим студентам много какого-то странного одитинга по полному траку. Студенты академии были наэлектризованы всеми этими впервые происходящими с ними событиями, и их не взяли под контроль быстро, а этому студенту никогда не задавали жару по поводу Седьмого, Восьмого, Девятого и Десятого, чтобы он усвоил их как следует. В результате этот студент помешал исправить другого сквирела и жена последнего умерла от рака, возникшего от грубого физического обращения. Строгий, жёсткий инструктор мог бы в тот момент спасти двоих сквирелов и жизнь девушки. Но нет, студенты имели право делать всё, что им заблагорассудится.

Squirreling (going off into weird practices or altering Scientology) only comes about from non-comprehension. Usually the non-comprehension is not of Scientology but some earlier contact with an off-beat humanoid practice which in its turn was not understood.

Сквирелинг (уход в странные практики или искажение Саентологии) происходит только от непонимания. Это непонимание, как правило, связано не с Саентологией, а с какой-то странной гуманоидной практикой, с которой человек имел дело раньше и которая, в свою очередь, была непонята.

When people can’t get results from what they think is standard practice, they can be counted upon to squirrel to some degree. The most trouble in the past two years came from orgs where an executive in each could not assimilate straight Scientology. Under instruction in Scientology they were unable to define terms or demonstrate examples of principles. And the orgs where they were got into plenty of trouble. And worse, it could not be straightened out easily because neither one of these people could or would duplicate instructions. Hence, a debacle resulted in two places, directly traced to failures of instruction earlier. So proper instruction is vital. The D of T and his Instructors and all Scientology Instructors must be merciless in getting Four, Seven, Eight, Nine and Ten into effective action. That one student, dumb and impossible though he may seem and of no use to anyone, may yet some day be the cause of untold UPSET because nobody was interested ENOUGH to make sure Scientology got home to him.

Когда люди не могут получить результатов от того, что, как они думают, является стандартной практикой, можно быть уверенным, что они в какой-то мере занимаются сквирелингом. Больше всего неприятностей за последние два года пришло из организаций, в каждой из которых руководители не могли усвоить Саентологию такой, какой она является. Во время обучения Саентологии они были не в состоянии давать определения терминам или демонстрировать примеры принципов. И их организации влезли во множество проблем. И хуже того, это нельзя было легко исправить, потому что ни один из этих людей не мог воспроизводить инструкции и не делал этого. В результате в двух местах это привело к краху, и причины этого были найдены непосредственно в неправильном обучении. Поэтому правильное обучение жизненно важно. Начальник отдела обучения, его инструкторы и все саентологические инструкторы должны беспощадно добиваться выполнения Четвёртого, Седьмого, Восьмого, Девятого и Десятого. Тот самый единственный студент, который, возможно, кажется вам совершенно тупым, несносным и бесполезным, всё же может однажды стать причиной неописуемого расстройства, так как никто не проявил достаточно интереса к тому, чтобы убедиться, что Саентология до него дошла.

With what we know now, there is no student we enrol who cannot be properly trained. As an instructor, one should be very alert to slow progress and should turn the sluggards inside out personally. No system will do it, only you or me with our sleeves rolled up can crack the back of bad studenting and we can only do it on an individual student, never on a whole class only. He’s slow = something is awful wrong. Take fast action to correct it. Don’t wait until next week. By then he’s got other messes stuck to him. If you can’t graduate them with their good sense appealed to and wisdom shining, graduate them in such a state of shock they’ll have nightmares if they contemplate squirreling. Then experience will gradually bring about Three in them and they’ll know better than to chase butterflies when they should be auditing.

Нет ни одного студента, записанного нами на курс, которого, при наших сегодняшних знаниях, мы не могли бы обучить должным образом. Инструктор должен быть очень внимателен к случаям медленного прогресса и должен лично вывернуть каждого лентяя наизнанку. Никакая система не сделает этого – только вы или я, закатав рукава, можем сломать хребет привычке учиться кое-как, и мы можем это сделать лишь с каждым студентом индивидуально, и никогда – с целым классом. Он продвигается медленно = что-то ужасно неправильно. Быстро действуйте, чтобы исправить это. Не ждите следующей недели. К тому времени у него в голове будет ещё большая каша. Если вы не можете выпускать их такими, чтобы они руководствовались здравым смыслом и светились мудростью, выпускайте их в таком шоковом состоянии, чтобы их преследовали кошмары от одной только мысли о сквирелинге. Потом опыт постепенно приведёт их к Третьему, и им хватит ума не гоняться за бабочками, когда следует одитировать.

When somebody enrols, consider he or she has joined up for the duration of the universe — never permit an “open-minded” approach. If they’re going to quit let them quit fast. If they enrolled, they’re aboard, and if they’re aboard, they’re here on the same terms as the rest of us — win or die in the attempt. Never let them be half-minded about being Scientologists. The finest organizations in history have been tough, dedicated organizations. Not one namby-pamby bunch of panty-waist dilettantes have ever made anything. It’s a tough universe. The social veneer makes it seem mild. But only the tigers survive — and even they have a hard time. We’ll survive because we are tough and are dedicated. When we do instruct somebody properly he becomes more and more tiger. When we instruct half-mindedly and are afraid to offend, scared to enforce, we don’t make students into good Scientologists and that lets everybody down. When Mrs. Pattycake comes to us to be taught, turn that wandering doubt in her eye into a fixed, dedicated glare and she’ll win and we’ll all win. Humour her and we all die a little. The proper instruction attitude is, “You’re here so you’re a Scientologist. Now we’re going to make you into an expert auditor no matter what happens. We’d rather have you dead than incapable.”

Когда кто-нибудь к нам записывается, считайте, что он присоединился к нам на время существования вселенной, – никогда не допускайте «открытого» подхода. Если кто-то собирается уйти, пусть уходит быстро. Если они зачислены, то они на борту; а если они на борту, то они здесь на тех же условиях, что и все мы, – победить или умереть в атаке. Никогда не позволяйте им считать себя саентологами наполовину. Самые лучшие организации в истории были жёсткими, преданными своему делу организациями. Ни одна трусливая кучка мягкотелых дилетантов-слюнтяев никогда ещё ничего не добилась. Это суровая вселенная. Социальный лоск придаёт ей видимость мягкости. Но только тигры выживают, и даже им приходится трудно. Мы выживем потому, что мы сильны духом и преданы делу. Когда мы действительно учим кого-нибудь как следует, он всё больше и больше становится тигром. Когда мы проявляем слабохарактерность в обучении и боимся обидеть, боимся заставить, то мы не делаем студентов хорошими саентологами и тем самым предаём каждого. Когда госпожа Понарошкина приходит к нам учиться, превратите блуждающее сомнение в её взоре в твёрдый и преданный взгляд – и она одержит победу, и мы все выиграем. А начните ей потакать – и мы все немного умрём. Правильный подход при обучении таков: «Ты здесь, значит, ты – саентолог.

Fit that into the economics of the situation and lack of adequate time and you see the cross we have to bear.

Теперь мы сделаем из тебя одитора-эксперта, невзирая ни на что. Мы скорее согласимся видеть тебя мёртвым, чем ни на что не годным».

But we won’t have to bear it forever. The bigger we get the more economics and time we will have to do our job. And the only things which can prevent us from getting that big fast are areas in from One to Ten. Keep those in mind and we’ll be able to grow. Fast. And as we grow our shackles will be less and less. Failing to keep One to Ten, will make us grow less.

Добавьте к этому финансовый аспект ситуации и недостаток времени, и вы увидите, какой крест нам приходится нести.

So the ogre which might eat us up is not the government or the High Priests. It’s our possible failure to retain and practise our technology.

Но нам не придётся нести его вечно. Чем больше мы расширяемся, тем лучше становятся наши дела в плане финансов и времени, что позволяет нам выполнять нашу работу. И единственное, что может помешать нам быстро вырасти до такой степени, – это области от Первого до Десятого. Не забывайте об этом, и мы сможем расти. Быстро. И по мере того, как мы будем расти, наши оковы будут становиться всё легче и легче. Несоблюдение пунктов с Первого по Десятый заставит нас уменьшаться.

An Instructor or Supervisor or Executive must challenge with ferocity instances of “unworkability”. They must uncover what did happen, what was run and what was done or not done.

Поэтому великан-людоед, который может нас проглотить, – это не правительство и не сильные мира сего. Если это и произойдёт, то только потому, что мы не сохраним нашу технологию или не будем её применять.

If you have One and Two, you can only acquire Three for all by making sure of all the rest.

Инструктор, супервайзер, руководитель обязаны решительно подвергать сомнению каждый случай, когда что-то «не работает». Они должны выявить, что действительно случилось, что было проведено и что было сделано или не сделано.

We’re not playing some minor game in Scientology. It isn’t cute or something to do for lack of something better.

Если у вас есть Первое и Второе, вы сможете достичь Третьего для всех, только если обеспечите выполнение каждого из оставшихся пунктов.

The whole agonized future of this planet, every Man, Woman and Child on it, and your own destiny for the next endless trillions of years depend on what you do here and now with and in Scientology.

В Саентологии мы не играем в какую-то незначительную игру. Это не что-то милое и это не то, что делается за неимением лучшего.

This is a deadly serious activity. And if we miss getting out of the trap now, we may never again have another chance.

Будет ли адом будущее этой планеты, каждого мужчины, женщины и ребёнка на ней? Какова будет ваша собственная судьба в течение следующих бесконечных триллионов лет? Это зависит от того, что вы делаете здесь и сейчас в Саентологии и с помощью Саентологии.

Remember, this is our first chance to do so in all the endless trillions of years of the past. Don’t muff it now because it seems unpleasant or unsocial to do Seven, Eight, Nine and Ten.

Эта деятельность чрезвычайно серьёзна. И если мы упустим шанс выбраться из ловушки сейчас, другого шанса нам может никогда не представиться.

Do them and we’ll win.

Помните, это наш первый шанс за все бесконечные триллионы лет. Не испортите всё дело лишь потому, что кажется неприятным или непринятым выполнять Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое.

Выполняйте их – и мы победим.