English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ САЕНТОЛОГИЯ УРОВЕНЬ IV. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ, (ОЭХ) ОДИТОР-ЭКСПЕРТ ХАББАРДА Раздел А, Ориентация Раздел Б, Книги Раздел В, Таблицы и шкалы Раздел Г, Кодексы Раздел Д, ТУ Раздел Е, Данные по е-метру Раздел Ж, Упражнения с е-метром Раздел З, Составление и обнуление списков Раздел И, Стили одитинга Раздел К, Данные о ПИН/ПЛ Раздел Л, Сервисные факсимиле Раздел М, Основные данные по проведению процессов ступени IV Раздел Н, Завершение студентом теории АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА Раздел О, Раздел одитинга: практика ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ Cохранить документ себе Скачать

КЛ Курса Хаббарда «Одитор-выпускник класса IV»

И220978VПА82 КЛ Уровень 4, ОЭХ

Контрольный Лист Курса Хаббарда «Одитор-Выпускник Класса IV»

ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
(от Матвеева)Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс

ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ОТ 22 СЕНТЯБРЯ 1978ПА
Выпуск V
ИМЯ: ПЕРЕСМОТРЕНО 9 ЯНВАРЯ 1982
Размножить
Саен оргам
ОРГ/МИССИЯ: Академиям
ПОСТ: Студентам уровня IV
УРОВЕНЬ IV
ДАТА НАЧАЛА: (Пересмотрено для того, чтобы удалить из контрольного листа НЭД и материалы Ш3ПА как предварительное требование, согласно ИП ОХС от 12 ноя 81, ОТМЕНА ИЗ КЛАССА IV, ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ТРЕБОВАНИЕ НЭД, и для того, чтобы привести контрольный лист в соответствие с новой таблицей ступеней.)
ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: /Еще одно изменение: Метод 1 не установлен как предварительное требование для это курса, прим. редактора/
(Пересмотры курсивом) ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: (Многоточия указывают на удаление)
  1. Шляпа Студента
  2. ОТМЕНЯЕТ: ТБП от 26 янв 72ПВ VIII, Зан. пер. 25.3.77, САЕНТОЛОГИЯ УРОВЕНЬ 4, СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ и пробный (Pilot) ТБП от 26 янв 72ПД, Выпуск VIII, Пер. 1.3.78, СТАН-ДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ.
  3. Метод 1
  4. САЕНТОЛОГИЯ УРОВЕНЬ IV. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ, (ОЭХ) ОДИТОР-ЭКСПЕРТ ХАББАРДА

  5. Уровни 0-4
  6. ЭТОТ КУРС СОДЕРЖИТ ЗНАНИЕ, КОТОРОЕ ЖИЗНЕННО ВАЖНО ДЛЯ УСПЕШНОЙ ЖИЗНИ

  7. НЭД
  8. ИМЯ: ___________________________________________________________

  9. Курс ПИН/ПЛ
  10. ПОСТ: _________________________ ДАТА НАЧАЛА: _____________________

  11. Жесткие ТУ
  12. ОРГ: _________________________ ДАТА КОНЦА: _______________________

  13. Провел минимум 150 часов одитинга по Ступеням, вкл. максимум 50 часов объективов.

  14. Завершил все фронтальные проверки разряда тяжких преступлений по Академии
Этот контрольный лист содержит жизненно важное для выживания знание технологии Саентологического уровня четыре. В нем содержится технология, имеющая дело с “правотой и неправотой”, фиксированными решениями или же обслуживающими факсимиле, а также методы их урегулирования.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 3 недели полное время.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

ТЕХНОЛОГИЯ УЧЁБЫ: На протяжении этого курса необходимо полностью применять всю Технологию Учёбы, в соответствии со Шляпой Студента.

СЕРТИФИКАТ: Выпускник этого курса награждается сертификатом ХАББАРДОВСКОГО ОДИТОРА-ВЫПУСКНИКА КЛАССА IV (условно).

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: Полное применение всей тех обучения должно присутствовать при прохождении всего курса. Материалы должны изучаться и тренироваться последовательно. Контрольный лист выполняется полностью один раз, включая теоретическую и практическую часть.

ПРИМЕЧАНИЕ: Те студенты, которые проходили М1, на этом курсе не делают фронтальных проверок и проверок напарников. Студент, проставляя свою подпись напротив пунктов контрольного листа, подтверждает свое полное понимание и способность применять эти данные. Упражнения выполняются полностью до результата.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ: Студент должен выполнить контрольный лист один раз, сдавая фронтальные проверки там, где это требуется. От студента, который квалифицирован как студент быстрого потока, не требуется фронтальных проверок.

РАЗДЕЛ 1. БАЗОВЫЕ КНИГИ

ПРОДУКТ: Одитор-эксперт Хаббарда, который способен стандартно одитировать других до ступени IV релиз способностей включительно.

СЕРТИФИКАТ: Тот, кто завершил этот контрольного листа награждается «Временным сертификатом одитора-эксперта Хаббарда». Временный сертификат действителен только в течение одного года и по истечении этого срока он перестанет быть действительным

Когда вы завершили обучение на класс IV, вы должны немедленно пройти интернатуру в этой или более высокой организации под профессиональным руководством технических экспертов. Интернатура полностью необходима для полного обучения одитора. Когда вы будете способны применять процессы этой степени безошибочно, вы будете награждены постоянным сертификатом одитора-эксперта Хаббарда.

Эту книгу необходимо изучить до завершения этого курса, если прежде вы ее не изучали.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 2 недели полного времени.

ПРИМЕЧАНИЕ: ФРОНТАЛЬНЫЕ ПРОВЕРКИ ПРОВОДЯТСЯ ПО ПУНКТАМ, ОТМЕЧЕННЫМИ ЗВЕЗДОЧКАМИ. Студент подтверждает выполнение соответствующего пункта, выставляя роспись и свидетельствуя тем самым, что он полностью понимает и может применять эти данные.

ОЖИДАЕТСЯ, ЧТО СТУДЕНТ ЗАТЕМ ОТПОЛИРУЕТ И УСОВЕРШЕНСТВУЕТ СВОЕ УМЕНИЕ ОДИТИРОВАТЬ НА ИНТЕРНАТУРЕ КЛАССА IV ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ УРОВНЕЙ АКАДЕМИИ, ВКЛЮЧАЯ КЛАСС IV.

1.

Раздел А, Ориентация

ЛЕКЦИИ В ФЕНИКСЕ

1. ИП ОХС от 7 фев 65 Серия СДС 1 Зан. изд. 27.8.80 СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ___ ___ ___

_________

2. ИП ОХС от 17 июн 70ПА Серия СДС 5 Зан. пер. 27.4.81 ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ___ ___ ___

3. ИП ОХС от 14 фев 65 Серия СДС 4 Зан. пер. 27.4.81 ЗАЩИТА ТЕХНОЛОГИИ___ ___ ___

РАЗДЕЛ 2. ОРИЕНТАЦИЯ

4. ИП ОХС от 22 ноя 67 ВСЕМ СТУДЕНТАМ – ВСЕМ КУРСАМ ОТСУТСТВИЕ ТЕХНОЛОГИИ___ ___ ___

Раздел Б, Книги

1.

(Если эти книги не были прочитаны ранее, то они должны быть прочитаны к концу курса)

ИПОХС 7 Фев 65

1. ПРОДВИНУТЫЕ ПРОЦЕДУРЫ И АКСИОМЫ___ ___ ___

СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

2. АКСИОМЫ САЕНТОЛОГИИ (с 49 до конца) ___ ___ ___

_________

3. СОЗДАНИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА___ ___ ___

4. ЗАМЕТКИ К ЛЕЦИЯМ___ ___ ___

2.

Раздел В, Таблицы и шкалы

ИПОХС 17 Июня 70R

1.1980 ТАБЛИЦА УРОВНЕЙ, СЕРТИФИКАТОВ КЛАССОВ, СТУПЕНЕЙ И УРОВНЕЙ ОСОЗНАНИЯ — РАЗДЕЛ ПРО ОДИТОРА КЛАССА IV___ ___ ___

ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ

2. ИП ОХС от 23 окт 80, ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, КОТОРЫЕ ДОСТИГАЮТСЯ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЗШИХ СТУПЕНЯХ, РАЗДЕЛ ПРО СТУПЕНЬ IV___ ___ ___

_________

3. ДЕМО: Способности, которые достигаются на ступени IV. ___ ___ ___

5. Оценка Хаббарда поведения человека (книга: НАУКА ВЫЖИВАНИЯ)

3.

4. Б ОХС от 18 сен 67 ШКАЛЫ___ ___ ___

ИПОХС 16 Апр 65

Раздел Г, Кодексы

СКРЫТАЯ ЛИНИЯ ДАННЫХ

1. ИП ОХС от 14 окт 68ПКОДЕКС ОДИТОРАПер. 19.6. 80___ ___ ___

_________

2. ПЛАСТИЛИН: Каждый пункт кодекса одитора. ___ ___ ___

Раздел Д, ТУ

4.

1. Б ОХС от 16 авг 71ПА ЗАНОВО УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ Заново пер. 4.9.80 ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ___ ___ ___

БОХС 13 Сент 65R

2. Б ОХС от 20 ноя 73 ТУ 21 ККПУ (упражнение анти-ВиО) ___ ___ ___

ВНЕ ТЕХ И КАК ЭТО ИСПРАВИТЬ

3. Б ОХС от 1 окт 65П ТУ БОРМОТАНИЯ___ ___ ___

_________

4. Б ОХС от 5 апр 80 В И О, ДЕЙСВИТЕЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ___ ___ ___

5. ТРЕНИРОВКА: Примечание: В этом разделе ТУ 0-IV заново тренируются согласно БОХС от 16 авг 71ПА, ЗАНОВО УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, уделяя внимание на дальнейшее отглаживание естественных ТУ студента.

5.

1. ОТ ТУ 0 ___ ___ ___

БОХС 23 Окт 75

2. ТУ 0 ___ ___ ___

ТЕХНИЧЕСКИЕ ЗАПРОСЫ

3. ТУ 0 ТБ ___ ___ ___

_________

4. ТУ 1 ___ ___ ___

4А. ТУ 2 ___ ___ ___

6.

5. ТУ 2 1/2 ___ ___ ___

БОХС 24 Янв 77

6. ТУ 3 ___ ___ ___

СВОДКА ТЕХ. КОРРЕКЦИИ

7. ТУ 4 ___ ___ ___

_________

8. ТУ БОРМОТАНИЯ ___ ___ ___

9. Упражнение анти ВиО ___ ___ ___

РАЗДЕЛ 3. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ

Раздел Е, Данные по е-метру

Ссылка: Книга упражнений с ЭМ, Сущ. особенности ЭМ (1979)

1. Б ОХС от 8 июн 70 УРЕГУЛИРОВАНИЕ НИЗКОЙ РТ___ ___ ___

2. ДЕМО: Как плохие ТУ и грубый одитинг могут привести к низкой ручке тонов у пк. ___ ___ ___

1.

3. Б ОХС от 3 сен 78 ОПРЕДЕЛЕНИЕ РОК-СЛЭМА___ ___ ___

БОХС 7 Фев 79R

4. Б ОХС от 10 авг 76П Р/Сы, ЧТО ОНИ ОЗНАЧАЮТ Пер. 5.9.78___ ___ ___

УПРАЖНЕНИЕ С ЭМ #5RA – СЖИМАНИЕ БАНОК

5. Б ОХС от 1 ноя 74ПА РОК-СЛЭМЫ И РОК-СЛЭММЕРЫ Пер. 5.9.78___ ___ ___

_________

Раздел Ж, Упражнения с е-метром

(Ссылка: КНИГА УПРАЖНЕНИЙ С Е-МЕТРОМ)

2.

ПРИМЕЧАНИЕ: В этом разделе розовые листы выписываются за любое более раннее упражнение с е-метром, которое требует совершенствования.

Упражнение:

а) ЕМ 18___ ___ ___ д) ЕМ 23___ ___ ___

ЭМ 5RA

б) ЕМ 19___ ___ ___ е) ЕМ 24___ ___ ___

_________

в) ЕМ 20___ ___ ___ ж) ЕМ 26___ ___ ___

г) ЕМ 21___ ___ ___ з) ЕМ 27___ ___ ___

3.

Раздел З, Составление и обнуление списков

БОХС 18 Марта 74R

1. Б ОХС от 1 авг 68 ЗАКОНЫ СОСТАВЛЕНИЯ И ОБНУЛЕНИЯ СПИСКОВ___ ___ ___

Э-МЕТРЫ: ОШИБКИ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ

2. ПЛАСТИЛИН: Каждый из законов СиО. ___ ___ ___

_________

3. Б ОХС от 19 ноя 78 СПИСКИ С И О — ПУНКТ «Я»___ ___ ___

4. ТРЕНИРОВКА: Составления и обнуления списков, пока вы не достигнете в этом уверенности. ___ ___ ___

4.

5. Б ОХС от 15 дек 68ПА С4БПА___ ___ ___

БОХС 16 Нояб 65

6. ТРЕНИРОВКА: Исправление списка:

УСТАНОВКА ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ЭМ

а) С тренером на кукле без травли быка. ___ ___ ___

_________

б) С тренером на кукле с травлей быка. ___ ___ ___

7. Б ОХС от 22 авг 66ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ, ПРОЦЕССЫ СПИСКОВ___ ___ ___

5.

Раздел И, Стили одитинга

Демо:

1. Б ОХС от 6 ноя 64 СТИЛИ ОДИТИНГА (Раздел про уровень 4) ___ ___ ___

Почему чувствительность надо устанавливать правильно

2. ДЕМО: Каков стиль одитинга уровня четыре. ___ ___ ___

_________

Раздел К, Данные о ПИН/ПЛ

1. ИП ОХС от 16 мая 80 II ЭТИКА — ПОДАВЛЯЮЩИЕ ДЕЙСТВИЯ, ПОДАВЛЕНИЕ САЕНТОЛОГИИ И САЕНТОЛОГОВ. ___ ___ ___

6.

* 2. Б ОХС от 27 сен 66 АНТИСОЦИАЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ___ ___ ___

Упражнение:

* 3. ИП ОХС от 7 авг 65 ПОДАВЛЯЮЩИЕ ЛИЧНОСТИ,ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ___ ___ ___

ЭМ 6

4. ДЕМО: Характеристики подавляющей личности. ___ ___ ___

_________

5. Б ОХС от 29 сен 65 ПРОДОЛЖАЮЩИЙСЯ ОВЕРТ___ ___ ___

6. ИП ОХС от 5 апр 65 УРЕГУЛИРОВАНИЕ ПОДАВЛЯЮЩИХ ЛИЧНОСТЕЙ; ОСНОВА СУМАСШЕСТВИЯ___ ___ ___

7.

* 7. Б ОХС от 24 ноя 65 ПОИСК И ОБНАРУЖЕНИЕ___ ___ ___

Упражнение:

8. ДЕМО: Три вида ПИНа и урегулирование каждого из них. ___ ___ ___

ЭМ 7

* 9. Б ОХС от 24 апр 72 I Серия К/С 79 ПИН ИНТЕРВЬЮ___ ___ ___

_________

10. Б ОХС от 31 дек 78 III ОБУЧЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛЬНОГО ИСТОЧНИКА НЕПРИЯТНОСТЕЙ, ПЕРВЫЙ ШАГ НА ПУТИ К УРЕГУЛИРОВАНИЮ: ПИН К/С-1___ ___ ___

11. ТРЕНИРОВКА НА КУКЛЕ: Выполнение ПИН-К/С-1, используя приложение к БОХС от 31 дек 78, список определений для ПИН К/С-1. ___ ___ ___

8.

* 12. Б ОХС от 10 авг 73 ПИН УРЕГУЛИРОВАНИЕ___ ___ ___

Упражнение:

13. ИП ОХС от 20 окт 76 ДАННЫЕ ПО ПИНу___ ___ ___

ЭМ 8

14. ТРЕНИРОВКА: Урегулирование ПИНа 10 августа 73. ___ ___ ___

_________

15. И.П.П. от 20 июл 72ПВ УРЕГУЛИРОВАНИЕ ПИНА ТИПА А___ ___ ___ Заново пер. 29.12.78

16. ТРЕНИРОВКА: Различные урегулирования ПИНа типа А. ___ ___ ___

9.

17. ИП ОХС от 7 мая 69 ИНСТРУКЦИИ В ОТНОШЕНИИ «ИСТОЧНИКОВ НЕПРИЯТНОСТЕЙ»___ ___ ___

Упражнение:

18. Б ОХС от 28 янв 66 ДАННЫЕ ПО ПОИСКУ И ОБНАРУЖЕНИЮ, КАК ПОДАВЛЯЮЩАЯ ЛИЧНОСТЬ СТАНОВИТСЯ ТАКОЙ___ ___ ___

ЭМ 9

19. ДЕМО: Как подавляющая личность становится такой. ___ ___ ___

_________

Раздел Л, Сервисные факсимиле

1. Б ОХС от 22 июл 63 ВЫ МОЖЕТЕ БЫТЬ ПРАВЫ___ ___ ___

10.

2. ПЛЕНКА: 6308К27, СХ Спец 299, ПРАВОТА И НЕПРАВОТА___ ___ ___

Упражнение:

3. ПЛЕНКА: 6309К04, СХ Спец 302А, КАК НАЙТИ СЕРВИСНОЕ ФАКСИМИЛЕ___ ___ ___

ЭМ 10

4. ПЛЕНКА: 6309К03, СХ Спец 302А, Ш3КС___ ___ ___

_________

* 5. БОХС от 5 сен 78 АНАТОМИЯ СЕРВИСНОГО ФАКСИМИЛЕ___ ___ ___

6. БОХС от 1 сен 63 КЛИРОВАНИЕ, КЛИРОВАНИЕ, КЛИРОВАНИЕ, ШАБЛОН ТРИ КС___ ___ ___

11.

7. ПЛАСТИЛИН: Расчет. ___ ___ ___

БОХС 25 Сент 63

8. ПЛАСТИЛИН: Сервисное факсимиле и как пк его использует. ___ ___ ___

АДЕКВАТНОЕ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА

9. БОХС от 23 авг 66 СЕРВИСНОЕ ФАКСИМИЛЕ___ ___ ___

_________

10. ПЛЕНКА: 6309К05, СХ спец 303, ОЦЕНКА СЕРВИСНЫХ ФАКСИМИЛЕ___ ___ ___

11. ПЛЕНКА: 6309К12, СХ Спец 305, СЕРВИСНЫЕ ФАКСИМИЛЕ___ ___ ___

12.

12. ДЕМО: Как правота становится неправотой. ((Вариант перевода: Как правота заменяет конфронт. ) ) ___ ___ ___

Пластилин:

13. БОХС от 30 ноя 66 ОЦЕНКА НА СЕРВИСНЫЕ ФАКСИМИЛЕ___ ___ ___

Достижения кейса пропорциональны РТ.

14. ДЕМО: Оценка на сервисные факсимиле. ___ ___ ___

_________

15. ПЛЕНКА: 6309К18, СХ Спец 308, УРЕГУЛИРОВАНИЕ СЕРВИСНЫХ ФАКСИМИЛЕ В СЕНТ-ХИЛЛе___ ___ ___

16. БОХС от 6 сен 78 II СЕРВИСНЫЕ ФАКСИМИЛЕ И РОК-СЛЭМЫ___ ___ ___

13.

17. ДЕМО: Взаимосвязь между сервисным факсимиле и Р/Сом. ___ ___ ___

БОХС 3 Авг 65

ГРУБЫЕ ОШИБКИ ОДИТОРА — НАРУШЕНИЕ СРЫВА

* 18. БОХС от 6 сен 78 III СРОЧНО – ВАЖНО, ШАБЛОН ТРИ КС, ПОЛНОЕ УРЕГУЛИРОВАНИЕ СЕРВИСНЫХ ФАКСИМИЛЕ СОГЛАСНО ДИАНЕТИКЕ НОВОЙ ЭРЫ___ ___ ___

_________

19. ПЛАСТИЛИН: Полное действия по урегулированию сервисных факсимиле и что происходит в банке при их применении. ___ ___ ___

20. ТРЕНИРОВКА С КУКЛОЙ: (Примечание: на этом уровне требуется только, чтобы студент стал способен справляться с сервисными факсимиле при помощи нижеприведенных действий, а не при помощи Ш3ПА, который проходится только на курсе НЭД.)

14.

а) Оценка на сервисные факсимиле. ___ ___ ___

Демо:

б) Прохождение сер факов вилками. ___ ___ ___

Почему одитору не разрешается двигаться или говорить во время срыва

в) Предпроверка пункта, который не является сервисным факсимиле. ___ ___ ___

_________

Приведенные выше упражнения проводятся без травли быка и с травлей до тех пор, пока студент не сможет их уверенно делать. ___ ___ ___

Раздел М, Основные данные по проведению процессов ступени IV

15.

1. БОХС от 23 июн 80 ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ___ ___ ___

Упражнение:

2. ДЕМО: Как БОХС от 23 июн 80 применяется к процессам ступени IV. ___ ___ ___

ЭМ 11

Раздел Н, Завершение студентом теории

_________
АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА

Следующая аттестация должна быть подписана пункт за пунктом прежде чем студент начнет одитировать по процессам ступени III.

16.

Если у студента есть какие-либо вопросы или оговорки в отношении аттестации на любой из нижеприведенных пунктов, он должен вернуть себя к изучению соответственной области.

БОХС 24 Июля 64

Только тогда, когда студент достиг этих навыков бех вопросов, он может достигнуть хороших результатов, проводя процессы ступени IV.

СЧЕТЧИКИ РТ, ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

Я аттестуюсь, что:

_________

а) Я знаю и могу полностью применять технологию обучения, изложенную в шляпе студента. _________

б) Я полностью применил технологию обучения из шляпы студента на этом курсе. _________

17.

в) Я прочитал книги ПРОДВИНУТЫЕ ПРОЦЕДУРЫ И АКСИОМЫ, АКСИОМЫ САЕНТОЛОГИИ (с 49 до конца) , СОЗДАНИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА И ЗАМЕТКИ К ЛЕКЦИЯМ и я понимаю их. _________

Упражнение:

г) Я достиг замечательных ТУ 0-IV и ТУ анти ВиО, тренируя каждое до КЯ. _________

ЭМ 12

д) Я полностью понимаю законы СиО и могу их стандартно применять. _________

_________

е) Я понял материалы по ПИНству и ПЛам и могу их применять. _________

ж) Я понимаю и я могу стандартно проводить ПИН интервью с е-метром. _________

18.

з) Я понимаю и я могу стандартно проводить ПИН К/С-1. _________

Упражнение:

и) Я получил, без всяких оговорок, хорошее понимание материалов о сервисных факсимиле и могу их применять. _________

ЭМ 13

к) Я могу оценивать и находить сервисные факсимиле. _________

_________

л) Я могу уверенно проходить сервисные факсимиле вилками. _________

19.

м) Я понимаю теорию и правила, относящиеся к проверке вопросах на процессах ступеней, и могу их применять. _________

Упражнение:

Раздел О, Раздел одитинга: практика

ЭМ 14

Теперь студент может приступать к студенческому одитингу по процессам и действиям ступени III.

_________

От студента никто не должен и не может требовать проводить одитинг по процессам, которые выше его уровня обучения. Там где для кейса необходимы процессы более высокого уровня, необходимо попросить студенты более высоких уровней провести одитинг по этим действиям.

Ссылки: Б ОХС от 8 сен 78П, МИНИ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IVПер. 6.10.81Т. Б. П. от 15 ноя 76 VI, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ С 0 ПО IV — ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ Е, ПРОЦЕССЫ СТУПЕНИ 4

20.

1. Проодитировать по крайней мере одного пк по каждому из процессов уровня IV … до КЯ каждого процесса и до достижения способности для этого уровня ИЛИ же производить постоянные успешные часы одитинга в стиле одитинга, которому обучают на уровне IV … до определенно хорошего результата у пк (заметное изменение кейса) . _________

Упражнение:

(Примечание: При проведении одитинга сервисных факсимиле на этом уровне от студента требуется только успешный одитинг сервисных факсимиле вилками, а не при помощи Ш3ПА.)

ЭМ 15

2. Получить пересмотр и исправление любых ошибок или непониманий в отношении успешного применения материалов ступени IV. _________

_________
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ

Я подтверждаю, что я успешно справился с требованиями по проведению одитинга для получения сертификата уровня III, как описано выше.

21.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: _________________

БОХС 23 Нояб 61

Я подтверждаю, что этот студент успешно справился с требованиями по проведению одитинга для получения сертификата, как описано выше и что он продемонстрировал свою компетентность в стиле одитинге этого уровня.

РАБОТА С Э-МЕТРОМ

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: _________________ ДАТА: _________________

_________

ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ

А. ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ: Я завершил требования этого контрольного листа и я знаю и могу применять эти материалы.

22.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________ ДАТА: _________________

БОХС 23 Мая 62

Я обучил этого студента насколько позволяют мне мои способности, и он/она завершил(а) требования этого контрольного листа, знает и может применять данные из этого контрольного листа.

ПРЕДПРОВЕРКА: КАК ЭМ ОБЕСЦЕНИВАЕТСЯ

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________ ДАТА: _________________

_________

Б. ЭКЗАМЕН: Студент проходит проверку на непонимания по этим материалам на е-метре и выполняет письменный экзамен.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ЭКЗАМЕНАТОРА: ________________ ДАТА: _________________

23.

В. СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Выпустить ВРЕМЕННЫЙ сертификат ОДИТОРА-ЭКСПЕРТА ХАББАРДА (Класс IV)

Демо:

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: _______________________ ДАТА: _________________

Что происходит при пропускании показаний

(Отправьте эту форму курсовому администратору для вложения ее в папку студента. )

_________
КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ 24.

Упражнение: ЭМ 16 _________ 25. Упражнение: ЭМ 17 _________ 26. Упражнение: ЭМ 18 _________ 27. Упражнение: ЭМ 19 _________ 28. БОХС 18 Апр 68 РЕАКЦИИ СТРЕЛКИ ВЫШЕ СТУПЕНИ IV _________ 29. Упражнение: ЭМ 20 _________ 30. Упражнение: ЭМ 21 _________ 31. Упражнение: ЭМ 23 _________ 32. МГНОВЕННАЯ П/С — ЭТО ПОКАЗАНИЕ _________ 33. Демо: „Мгновенная П/С — показание“, принципиально — почему она считается показанием и когда вы ее принимаете при работе с коррекционным списком. _________ 34. КАК СНИМАТЬ ПОКАЗАНИЯ НА ФОНЕ П/С _________ 35. Упражнение: Как снимать показания на фоне П/С _________ 36. Упражнение: ЭМ 24 _________ 37. Упражнение: ЭМ 26 _________ 38. БОХС 27 Мая 70 (Не берите пересмотренный выпуск!) НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЙ ПУНКТЫ И ВОПРОСЫ _________

РАЗДЕЛ 4. ДАТА И МЕСТО

1. ДАТИРОВКА И ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ _________ 2. Упражнение: ЭМ 22 _________ 3. Упражнение: ЭМ 25 _________ 4. Упражнение: Дата до срыва _________ 5. Упражнение: Место до срыва _________ 6. Упражнение: Коррекция неверной даты _________ 7. Упражнение: Коррекция неверного места _________

РАЗДЕЛ 5. ДАННЫЕ О РЕЛИЗЕ И ЕГО РЕАБИЛИТАЦИИ

1. БОХС 11 Фев 66R СВОБОДНЫЕ СТРЕЛКИ, КАК ПОЛУЧИТЬ ИХ НА ПРЕКЛИРЕ _________ 2. БОХС 12 Июля 65 СОСТОЯНИЯ БЫТИЯ, ДОСТИГАЕМЫЕ В ПРОЦЕССИНГЕ _________ 3. Демо: Стадии релиза _________ 4. БОХС 20 Сент 66 РЕЛИЗ ОТРИЦАТЕЛЬНОЙ ШКАЛЫ: ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО, ДИАНЕТИЧЕСКИЙ _________ 5. РЕАБИЛИТАЦИЯ РЕЛИЗА _________ 6. БОХС 7 Нояб 65 ОШИБКИ В РЕАБИЛИТАЦИИ РЕЛИЗА _________ 7. КАК НЕ ПРОПУСТИТЬ ДОСТИЖЕНИЯ ОТ ВАШЕГО ОДИТИНГА _________ 8. Демо: Поверхностность _________ 9. Эссе: Эссе о различных факторах, приводящих к поверхностности _________ 10. БОХС 30 Авг 80 ПОБЕДЫ, «СОСТОЯНИЯ» И ПРОВОЗГЛАШЕНИЯ НА ТАБЛИЦЕ СТУПЕНЕЙ _________ 11. Пластилин: Два типа результатов в одитинге, которые можно провозглашать _________ 12. БОХС 27 Авг 80 ПРИМЕРЫ ПОВЕРХНОСТНОСТИ И ЛОЖНЫХ ПРОВОЗГЛАШЕНИЙ _________ 13. Пластилин: Что происходит с преклиром, если процесс проводится поверхностно, а не до КЯ. _________ 14. ИПОХС 23 Окт 80 II ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ И … _________

РАЗДЕЛ 6. ДВУСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ — ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ

1. СНИЖЕНИЕ РТ РАЗГОВОРОМ _________ 2. БОХС 16 Фев 72 МОДИФИКАЦИЯ К СНИЖЕНИЮ РТ РАЗГОВОРОМ _________ 3. ТБП 10 Июля 70 ДВУСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ– ДЕЙСТВИЕ КЛАССА II _________

РАЗДЕЛ 7. СВЕДЕНИЯ О ПРОЯСНЕНИИ СЛОВ

1. БОХС 23 Марта 78RA ПРОЯСНЕНИЕ СЛОВ _________ 2. БОХС 13 Окт 79 КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ _________ 3. БОХС 17 Июля 79R I ОПРЕДЕЛЕНИЕ НЕПОНЯТОГО СЛОВА _________ 4. Демо: Десять разновидностей непонимания слова _________ 5. БОХС 8 Июля 74R I ПРОЯСНЯТЬ ДО П/С _________ 6. КАК ПОЛУЧИТЬ ПОБЕДЫ НА ПРОЯСНЕНИИ СЛОВ _________ 7. СТАНДАРТНЫЙ К/С ДЛЯ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ В СЕССИИ МЕТОДОМ 1 _________ 8. МЕТОД ДВА ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ С Э-МЕТРОМ В КЛАССЕ _________ 9. БОХС 2 Янв 72 МЕТОД 1 ИДЕТ ПЕРВЫМ _________ 10. Упражнение: M 2 _________ 11. Практика: M 2 _________ 12. БОХС 22 Фев 72RA ПРОЯСНЕНИЕ СЛОВ МЕТОДОМ 4 _________ 13. БОХС 17 Авг 72R ПРИМЕЧАНИЯ К МЕТОДУ 4 _________ 14. Упражнение: M 4 _________ 15. Практика: M 4 _________ 16. БОХС 13 Сент 80 ПРАВИЛЬНЫЙ СПОСОБ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ МЕТОДОМ 9 _________ 17. Практика: M 9 _________ 18. БОХС 8 Июля 74 II ОШИБКИ ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ _________ 19. БОХС 13 Сент 71 УСТРАНЕНИЕ НЕПРИЯТНОСТЕЙ _________ 20. КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ _________ 21. Упражнение: КСПС _________

РАЗДЕЛ 8. ТЕОРИЯ ПИН / ПЛ

1. ПЛАН УЛАЖИВАНИЯ ПИН _________ 2. БОХС 31 Дек 78 III ОБУЧЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛЬНОГО ИСТОЧНИК НЕПРИЯТНОСТЕЙ, ПЕРВЫЙ ШАГ В НАПРАВЛЕНИИ УЛАЖИВАНИЯ, ПИН К/С-1 _________ 3. ОБРАЩЕНИЕ С ПИНами _________ 4. ИП ОХС 20 Окт 76R ДАННЫЕ ПО ПИНУ _________ 5. ИП ОХС 7 Мая 69 ИНСТРУКЦИИ В ОТНОШЕНИИ ИСТОЧНИКОВ НЕПРИЯТНОСТЕЙ _________ 6. ИПП 5 Апр 72RC УЛАЖИВАНИЕ ПИНа ТИПА А _________ 7. НЕЗАКОННЫЕ ПРЕКЛИРЫ _________ 8. БОХС 6 Дек 76R ПРИНЯТИЕ НЕЗАКОННЫХ ПРЕКЛИРОВ БЮЛЛЕТЕНЬ РАЗРЯДА ТЯЖКИХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ _________ 9. БОХС 8 Нояб 65 ПОДАВИТЕЛИ И СКРЫТЫЕ СТАНДАРТЫ _________ 10. БОХС 22 Марта 67 ИСКАЖЕНИЯ И ДЕГРАДИРОВАВШИЕ СУЩЕСТВА _________ 11. ПОИСК & ОБНАРУЖЕНИЕ _________ 12. Пластилин: ПИН типа 1, ПИН типа 2, ПИН типа 3 _________ 13. ИП ОХС 15 Нояб 68 ОТМЕНА РАССОЕДИНЕНИЯ _________ 14. Упражнение: Улаживание ПИНа типа 1 (10 Авг) _________ 15. П&О _________ 16. П&О ПО КНОПКАМ _________ 17. Демо: Когда применяется П&О по кнопкам _________ 18. БОХС 21 Янв 66 ПОИСК И ОБНАРУЖЕНИЕ – ОШИБКИ П&О _________ 19. БОХС 5 Фев 66 ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ О П&О _________ 20. Демо: Что может произойти, если одитор упускает пункт? _________ 21. Демо: Воздействие ПЛ на человека _________ 22. Демо: Что происходит при обнаружении на П&О верного пункта? _________ 23. СПИСКИ С&О — ПУНКТ «Я» _________ 24. БОХС 10 Июня 66 II П&О — УПУЩЕННЫЙ ПУНКТ _________ 25. Демо: Улаживание пк, заболевшего после П&О _________ 26. ПЕРЕСМОТР СРЕДСТВА А, СРЕДСТВА В И П&О _________ 27. Демо: Что вы предпринимаете, если обнаруженный в П&О пункт оказывается обобщением _________ 28. Упражнение: Проведите П&О с тренером, используя фрукты, до легкого и безошибочного выполнения процедуры _________ 29. УЛАЖИВАНИЕ БОЛЕЗНЕЙ В САЕНТОЛОГИИ _________ 30. БОХС 12 Марта 68 ОШИБКИ, ИХ АНАТОМИЯ _________ 31. БОХС 20 Апр 72 ПОДАВЛЕННЫЕ ПК И ТЕХНОЛОГИЯ ПИН _________ 32. ПРОДОЛЖАЮЩИЙСЯ УПУЩЕННЫЙ ВХ И ПРОДОЛЖАЮЩИЙСЯ ОВЕРТ, С ДАННЫМИ О ДЕГРАДИРОВАВШИХ СУЩЕСТВАХ И ЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЯХ ПИН _________ 33. Демо: Почему продолжающиеся упущенные ВХ и продолжающиеся оверты могут создать ложную ситуацию ПИН _________ 34. Демо: Как улаживается а) продолжающиеся упущенные ВХ и б) продолжающиеся оверты. _________

РАЗДЕЛ 9. УЛАЖИВАНИЕ ПИН — ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ШАГИ

1. БОХС 17 Апр 72 К/С-ние ПИН-ПРОГРАММЫ _________ 2. Демо: В какой момент проводится ПИН-ПРГ _________ 3. Демо: КЯ ПИН-ПРГ _________ 4. ПИН ПРОГРАММА, ОДИТИНГ _________ 5. Демо: Шаги ПИН-ПРГ _________ 6. БОХС 3 Июня 72RA ПИН ПРОГРАММА, ФИНАЛЬНЫЙ ШАГ _________ 7. БОХС 20 Янв 72R ДОПОЛНЕНИЕ К ПИН-ПРГ _________ 8. БОХС 16 Апр 72R КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ПИН-ПРГ _________ 9. БОХС 27 Июля 76 КОРРЕКТИРОВКА ПОЛОЖЕНИЯ ПИН-ПРОГРАММЫ И ПРОГРАММЫ ЖИЗНЕННО ВАЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ _________ 10. Упражнение: Отработка каждого шага ПИН-ПРГ _________ 11. Упражнение: Оценивание и проработка коррекционного списка ПИН-ПРГ _________ 12. ПРОГРАММА ПОДАВЛЕННОЙ ЛИЧНОСТИ _________ 13. ПРОБЛЕМЫ: УЛАЖИВАНИЕ И ПРОРАБОТКА _________ 14. БОХС 30 Дек 78R ПРОГРАММА ПОДАВЛЕННОЙ ЛИЧНОСТИ, ПРОЦЕССЫ ПРОБЛЕМ _________ 15. Упражнение: Работа по шагам Программы подавленной личности, до безошибочного проведения. _________

РАЗДЕЛ 10. СВЕДЕНИЯ ОБ ИСПОВЕДЯХ

1. БОХС 23 Дек 59 ОТВЕТСТВЕННОСТЬ _________ 2. Демо: Причина отстранения и значение ответственности _________ 3. БОХС 6 Июня 69 ПРЕДСКАЗАНИЕ И ПОСЛЕДСТВИЯ _________ 4. ПСИХОЗ _________ 5. Пластилин: Безумие _________ 6. РОБОТИЗМ _________ 7. БОХС 15 Нояб 72 II ПРЕУСПЕВАЮЩИЕ СТУДЕНТЫ _________ 8. Пластилин: Почему студент с висхолдами сталкивается с неприятностями в обучении _________ 9. БОХС 13 Дек 61 ИЗМЕНЕНИЕ ВОПРОСОВ СЕКЧЕКА _________ 10. Упражнение: Изменение вопросов Секчека _________ 11. БОХС 30 Марта 60 ДОПРОС _________ 12. БОХС 16 Нояб 61 СЕКЧЕК — Обобщения не проходят _________ 13. Демо: Как улаживать того, кто выдает висхолды другого человека _________ 14. БОХС 15 Марта 62 ПОДАВИТЕЛИ _________ 15. Пластилин: Подавитель _________ 16. БОХС 8 Сент 64 ОВЕРТЫ, ЧТО ЛЕЖИТ ЗА НИМИ? _________ 17. Демо: Что лежит за овертами? _________ 18. ТБП 29 Марта 63 СВОДКА СЕКЧЕКА _________ 19. ТБП 30 Июля 70 ТЕХНОЛОГИЯ И ЭТИКА ИСПОВЕДИ _________ 20. Демо: Что лежит за овертом-бездействием? _________ 21. КАК ПРОЧИЩАТЬ ВИСХОЛДЫ И УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ _________ 22. БОХС 17 Апр 77 ПОВТОРНО ВОЗНИКАЮЩИЕ ОВЕРТЫ И ВИСХОЛДЫ _________ 23. Демо: Улаживание повторно возникающих овертов и висхолдов _________ 24. БОХС 30 Нояб 78 ПРОЦЕДУРА ИСПОВЕДИ _________ 25. Демо: Что вы предпринимаете при первых признаках неприятностей в исповеди _________ 26. Демо: Как плохое ТУ 2 в исповеди может привести преклира в замешательство _________ 27. БОХС 10 Нояб 78R I ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ — ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ _________ 28. БОХС 10 Нояб 78 II СЕРТИФИКАТ «ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ» _________ 29. БОХС 10 Нояб 78R-1 I ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ — ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ, ДОБАВЛЕНИЕ _________ 30. Эссе: Причина негативной реакции на провозглашение прощения, и что предпринимает при этом одитор. _________ 31. БОХС 28 Нояб 78 ОДИТОРЫ, УПУСКАЮЩИЕ ВИСХОЛДЫ, НАКАЗАНИЯ _________ 32. БОХС 7 Мая 77 ДЛИТЕЛЬНЫЕ СЕКЧЕКИ _________ 33. БОХС 1 Марта 77 III ФОРМУЛИРОВАНИЕ ВОПРОСА ИСПОВЕДИ _________ 34. Упражнение: Напишите различные вопросы Исповеди для трех разных видов преклиров. Отдайте супервайзеру. _________ 35. БОХС 1 Марта 77 II БЛАНКИ ИСПОВЕДЕЙ _________ 36. Упражнение: Улаживание преклира, который пытается выдавать мотиваторы, оправдания или висхолды других людей. _________ 37. Упражнение: Улаживание преклира, который ворчит. _________ 38. Упражнение: Улаживание преклира, который сбивает одитора с толку. _________ 39. Упражнение: Улаживание преклира, который не хочет говорить. _________ 40. Упражнение: Улаживание грязной стрелки _________ 41. Упражнение: Шаблон убийства _________ 42. СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ИСПОВЕДИ– LCRD _________ 43. Упражнение: Оценивание и улаживание каждого пункта из LCRD, до безошибочного проведения. _________

РАЗДЕЛ 11. СЕРИЯ ИНТЕРИЗАЦИИ

1. БОХС 4 Окт 78 УПРОЩЕННАЯ ОБРАБОТКА ИНТЕРИЗАЦИИ _________ 2. Демо: Почему проведение Инт начинается с прохождения цепей инграмм _________ 3. БОХС 4 Янв 71R Серия Инт ПРГ 2 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ВЫСОКАЯ РТ, ПЕРЕСМОТРЕННАЯ ПРОГРАММА ИНТЕРИЗАЦИИ _________ 4. Демо: Экстеризация, интеризация _________ 5. Демо: Почему началом экстеризации служит интеризация _________ 6. Демо: Процедура получения Инт-кнопки для прохождения _________ 7. Демо: Более раннее начало и более ранний случай, как это относится к прохождению Инт _________ 8. Пластилин: Каждый шаг Инт ПРГ, включая полное Дианетическое КЯ цепи _________ 9. Пластилин: КЯ Инт _________ 10. БОХС 30 Мая 70R Серия Инт ПРГ 3 2-СТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ ИНТЕНСИВА ИНТЕРИЗАЦИИ _________ 11. Демо: 2СО по Инт _________ 12. БОХС 24 Сент 78RA I ПРОГРАММА ИСПРАВЛЕНИЯ «КОНЕЦ БЕСКОНЕЧНОЙ ИНТ» _________ 13. Демо: Когда применяется Программа Исправления «Конец Бесконечной Инт» _________ 14. Демо: Каждый шаг Программы Исправления «Конец Бесконечной Инт» _________ 15. БОХС 6 Дек 78 Перепроживание _________ 16. Демо: Перепроживание _________ 17. Демо: «Возвращение» в инцидент _________ 18. БОХС 25 Сент 78 I Четверные команды для Инт-КНОПоК _________ 19. Упражнение: Шаги Программы Исправления «Конец Бесконечной Инт», с оцениванием различных кнопок и потоков, до безупречного выполнения _________ 20. БОХС 11 Апр 70R Одитинг после экстеризации _________ 21. БОХС 6 Мая 70R Срывы, одитинг после экстеризации _________ 22. Демо: Что происходит, если одитировать пк после экстеризации _________ 23. БОХС 20 Авг 70R Обязательные составляющие ПРОГРАММы интеризации _________ 24. БОХС 13 Янв 71R ЭКСТЕРИЗАЦИЯ _________ 25. БОХС 16 Дек 71RB ОШИБКИ ИНТЕРИЗАЦИИ _________ 26. Демо: Четыре ошибки, которые могут привести к обширному исправлению Инт, и как это можно предотвратить _________ 27. БОХС 24 Сент 71R УПРАЖНЕНИЕ ПО КОРРЕКЦИИ ПРОГРАММЫ ИНТЕРИЗАЦИИ: ДАТА ДО СРЫВА / МЕСТО ДО СРЫВА _________ 28. Упражнение: Проясните с пк «Экстеризация» _________ 29. Упражнение: Реабилитировать количество раз, когда пк был экст _________ 30. Упражнение: Оценить Инт-кнопки и получить ту, которую вы будете прорабатывать _________ 31. Упражнение: Улаживание показаний на Инт-кнопках из-за НС _________ 32. Упражнение: Улаживание не дающего показаний списка Инт-кнопок _________ 33. Упражнение: Проработка Инт-кнопки по точным командам Инт и Ш3RA и всей процедуре до полного дианетического КЯ, до безупречности. _________ 34. Упражнение: Переоценивание Инт-кнопок, различные ситуации _________ 35. Упражнение: Все шаги Инт ПРГ, улаживание различных ситуаций до безупречного выполнения _________ 36. Упражнение: Сессия 2СО по поводу Инт/Экст _________ 37. БОХС 11 Апр 71RD L3RG – СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЯ ДИАНЕТИКИ И ИНТ ПРГ _________ 38. Упражнение: Оценить и обработать строки из L3RG в применении к улаживанию заваленной Инт ПРГ _________ 39. БОХС 29 Окт 71RA КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ИНТ ПРОГРАММЫ, ПЕРЕСМОТРЕННЫЙ _________ 40. Упражнение: Оценить и уладить Коррекционный Список Инт Программы, до безупречности _________ 41. БОХС 24 Сент 78 II ПРЕДОЦЕНИВАНИЕ, ОЭОБ И ИНТ _________ 42. Демо: Почему в проведении Инт не используется ни Предоценивание, ни ОЭОБ _________ 43. БОХС 17 Дек 71RB СВОДКА ИНТЕРИЗАЦИИ _________ 44. Демо: Предназначение Инт ПРГ _________ 45. БОХС 16 Окт 78 II ПРОВЕРОЧНЫЙ СПИСОК ОШИБОК В ИНТ ДЛЯ К/С _________ 46. Демо: Две основных ошибки, наиболее часто возникающих при проведении Инт, и как можно предотвратить обе _________ 47. Демо: Применение Проверочного списка ошибок в Инт для К/С _________ 48. БОХС 25 Сент 78 II ФРОНТАЛЬНЫЕ ПРОВЕРКИ ДЛЯ ПРОГРАММЫ ИНТЕРИЗАЦИИ _________ Примечание: Вы должны пройти фронтальную проверку на «Допуск на одитирование Инт ПРГ» в соответствии с БОХС 25 Сент 78 II «Фронтальные проверки для Программы Интеризации». _________

РАЗДЕЛ 12. ГОТОВЫЕ СПИСКИ

1. БОХС 29 Апр 80 ГОТОВЫЕ СПИСКИ, ИХ ЦЕННОСТЬ И ЦЕЛЬ _________ 2. Демо: Четыре общих предназначения готовых списков _________ 3. СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММ ПО ГОТОВЫМ СПИСКАМ _________ 4. Демо: Последовательность, в которой вы работаете с пунктами готового списка _________ 5. КОРРЕКЦИОННЫЙ СПИСОК ИСПРАВЛЕНИЙ _________ 6. СЕРИЯ К/С 53RL ДФ (Длинная Форма) _________ 7. БОХС 24 Нояб 73RD СЕРИЯ К/С 53RL КФ _________ 8. СЕРИЯ К/С 53, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ _________ 9. Демо: Предназначение К/С 53 _________ 10. Демо: Когда применяется Серия К/С 53ДФ и когда — Серия К/С 53КФ _________ 11. Демо: Как обрабатывать показание на Дианетическом пункте с Клиром или ОТ _________ 12. СПИСОК РЕАБИЛИТАЦИИ СТУДЕНТА _________ 13. СОПРОТИВЛЯЮЩИЕСЯ КЕЙСЫ, ПРЕЖНЯЯ ТЕРАПИЯ _________ 14. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ САЕНТОЛОГИИ В ОТНОШЕНИИ ОВЕРТОВ _________ 15. БОХС 17 Июля 71R ВНЕ ВЕЙЛАНСА (График OCA) _________ 16 Лекция 8 Нояб 59 ВЕЙЛАНСЫ _________ 17. Лекция 12 Нояб 59 ПРАВИЛО СЛАБОГО ВЕЙЛАНСА _________ 18. РАБОТА С LX-СПИСКАМИ _________ 19. БОХС 2 Авг 69R „LX“-СПИСКИ _________ 20. БОХС 5 Нояб 69R V LX3 (ОТНОШЕНИЯ) _________ 21. БОХС 3 Авг 69R LX2 СПИСОК ОЦЕНИВАНИЯ ЭМОЦИЙ _________ 22. БОХС 9 Авг 69R LX1 (СОСТОЯНИЯ) _________ 23. Демо: Предназначение LX-списков _________ 24. Пластилин: КЯ LX-списков _________ 25. Демо: Как применять LX-списки _________ 26. Упражнение: Работа с LX-списками и 220H _________ 27. ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА И РАСШИРЕННАЯ ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА 40RD, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ _________ 28. ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА _________ 29. Демо: Чем ЗФ отличается от других списков _________ 30. Демо: Как ЗФ используется _________ 31. РАСШИРЕННАЯ ЗЕЛЕНАЯ ФОРМА 40RD – ЭКС-ЗФ40RE _________ 32. Демо: Как и когда применяется ЗФ 40RE _________ 33. КОРРЕКЦИЯ СПИСКОВ – КОРОТКИЙ L4 _________ 34. Упражнения: Оценить и обработать нижеприведенные списки до безупречной работы _________

РАЗДЕЛ 13. ЗАВЕРШЕНИЕ ТЕОРИИ

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по действиям выпускника Класса IV.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты по действиям выпускника Класса IV.

Я подтверждаю, что:


a) Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме _________ b) Я изучил все теоретические задания этого курса и у меня нет никаких неуверенностей или вопросов по этому поводу. _________ c) Я понимаю Э-метр и знаю, как его точно применять. _________ d) Я понимаю и способен применять Прояснение Слов Методами 2, 4 и 9. _________ e) Я знаю данные о ПИН, ПИН ПРГ и П&О и способен применять эти действия. _________ f) Я понимаю материалы об Исповедях и способен применять их с хорошим результатом. _________ g) Я полностью понимаю Серию Программа Интеризации и у меня нет никаких вопросов по ней, и я способен предоставлять правильную Инт ПРГ и Программу Исправления «Конец Бесконечной Инт». _________ h) Я понимаю и способен применять все нижеперечисленные списки, и у меня нет никаких вопросов в отношении того, когда и как они применяются. _________

Экзаменатор Студента: ___________________________ Дата: __________

РАЗДЕЛ 14. ПРАКТИКА

Теперь студент может начинать предоставлять студенческий одитинг по действиям выпускника Класса IV.

1. Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 2 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 2. Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 4 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 3. Предоставьте 3 Прояснения Слов Методом 9 с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 4. Предоставьте КСПС преклиру, который в этом нуждается, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 5. Предоставьте или завершите с преклиром Исповедь, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 6. Предоставьте LCRD преклиру, который в этом нуждается, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 7. Пройдите все проверки по материалам Инт и сделайте все пластилины по БОХС 25.9.78 II, Сер. Инт 14. _________ 8. Предоставьте Инт ПРГ до оценки «Очень Хорошо Проведено», с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 9. Предоставьте Программу Исправления «Конец Бесконечной Инт», с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 10. Предоставьте Коррекционный Список Инт ПРГ, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________ 11. Проодитируйте пк по крайней мере по 4 из перечисленных ниже коррекционных списков, с хорошим результатом и П/С ОХП на экзамене. _________
АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА:

Я подтверждаю, что успешно прошел Практику Одитинга и завершил ее.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ___________________________ ДАТА: __________

АТТЕСТАЦИЯ КЕЙС-СУПЕРВАЙЗЕРА: ___________________ ДАТА: __________

РАЗДЕЛ 15. ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _________________________ ДАТА: _________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: ____________________ ДАТА: _________

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:

Я подтверждаю, что:

Я записался на этот курс,

Я заплатил за этот курс,

Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;

Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;

Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _________________________ ДАТА: _________

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ______________________ ДАТА: _________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:

Выписан временный сертификат «ХАББАРДОВСКИЙ ОДИТОР-ВЫПУСКНИК КЛАССА IV» (условно)

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ______________________ ДАТА: _________


КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ