Серия К/С 53, Короткая Форма — это основной готовый список, применяемый одиторами для поднятия или опускания РТ в нормальный диапазон, или для исправления нарушений в кейсе. Относительно новый в технологии преклир должен пройти оценивание по длинной форме, в которой пункты сформулированы в виде полных вопросов.

Оцените этот список Методом 5 и обработайте показания в том порядке, как они появляются в списке.

Длинная форма К/С 53 используется для того, чтобы снизить или повысить РТ до нормального диапазона или для того, чтобы исправить недостатки в кейсе. Она в точности совпадет с короткая формой К/С 53, но вопросы о пунктах в длинной форме более полные, чтобы относительно неопытный пк мог понять о чем его спрашивают.

БОХС 30 окт 75, "Серия К/С 53, Использование" содержит жизненно важные данные для должного использования Серии К/С 53.

Оцените этот список методом 5 и справьтесь с показаниями в том порядке, в котором они расположены по списку.

БОХС от 30 октября 1975, СЕРИЯ К/С 53: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ содержит жизненно важные сведения для правильного проведения К/С 53.

Во что-то интеризовался

ДАТА: ___________________________

Входить

Вошел

Ввел (вложил)

Интеризовался во что-то?_____

Хочешь войти

Войти?_____

Не можешь попасть в

Вошел?_____

Не можешь войти

Помещен?_____

Хочешь выйти

Хочешь войти?_____

Выкинули из пространства

Не можешь попасть внутрь?_____

Попасться в ловушку

Не можешь войти?_____

Заставили войти

Хочешь выбраться наружу?_____

Втащили

Вышиблен из пространства?_____

B.

Поймали в ловушку?_____

Ошибка списка

Вынудили войти?_____

пересоставлен (превышен)

Втолкнули внутрь?_____

Неверные пункты

Б.

Расстройство от выдавания пунктов одитору

Были ошибки в составлении списков?_____

Неверная дата

Список был превышен?_____

Не то местоположение

Тебе дали неправильный пункт?_____

Не та Причина

Ты был расстроен из-за пунктов, которые тебе дал одитор?_____

Неверное указание

Тебе дали неправильную дату?_____

Неверный пункт

Ты нашел неправильное местоположение?_____

ПИН

Тебе дали неправильное Почему?_____

С.

Тебе неправильно на что-то указали?_____

Разрыв АРО

Тебе дали неправильный ПИН пункт?_____

Проблема

В.

Что-то висхолдирует

У тебя есть разрыв АРО?_____

Какой-то висхолд

У тебя есть проблема?_____

Не говорит

Ты что-то утаиваешь?_____

Ложный висхолд

Есть какой-то висхолд?_____

Висхолд снимали больше, чем один раз

Есть что-то, что ты неговоришь?_____

Оверты

Кто-то сказал, что у тебя висхолд, когда у тебя его не было?_____

Одитировали поверх вне-рудиментов

Тебе пришлось избавляться от одного и того же висхолда более чем один раз?_____

Печален

Ты совершил какие-тооверты?_____

Спешка

Тебя одитировали поверх отсутствующих рудиментов?_____

Расстроен

Ты чувствуешь обиду?_____

Устал

Ты чувствуешь обеспокоенность?_____

Омертвелость

Ты расстроен?_____

Бессознательность

Ты устал?_____

Не может этого получить

Близко к смерти?_____

Протест

Бессознательность?_____

Что-то не нравится

Ты чувствуешь, что ты как бы не можешь понять?_____

D.

Ты протестуешь против чего-нибудь?_____

Наркотики

Есть что-то, что тебе не нравится?_____

ЛСД

Г.

Алкоголь

Ты принимал наркотики?_____

Марихуана

Ты принимал ЛСД?_____

Лекарства

Ты принимал алкоголь?_____

Е.

Ты курил травку?_____

Инграмма в рестимуляции

Ты принимал лекарства?_____

Инграмма пройдена дважды

Д.

Плохо видел инграммы

Рестимулированная инграмма?_____

Невидимы

Одна и та же инграмма проходилась дважды?_____

Черные

Ты не слишком хорошо видишь инграммы?_____

Потеря

Когда ты ищешь инциденты — они невидимые?_____

Потерял

Когда ты ищешь инциденты — все черное?_____

F.

Ты пережил какую-то потерю?_____

Одна вещь проведена дважды

Ты что-то потерял?_____

То же действие проведено другим одитором

Е.

G.

Одно и то же проходилось дважды?_____

Делает что-то со своим умом между сессиями

То же самое действие было выполнено другим одитором?_____

Занимается другими практиками

Ж.

Н.

Ты что-то делаешь в своем уме между сессиями?_____

Ошибки при Прояснении Слов

Ты вовлечен в какие-то иные практики?_____

Непонятое слово

З.

Непонимания в сессии

Были ошибки в прояснении слов?____

Ошибки в обучении

Какое-то слово было не понято? ____

I.

В сессии были непонимания?____

Ложная РТ

В обучении были какие-то ошибки?____

Банки не того размера

И.

Устают руки

У тебя ложная РТ?_____

Сухие руки Влажные руки

Ты использовал банки неправильного размера?_____

Ослабляет охват банок

Твои руки устают?_____

Неправильный крем

Твои руки сухие?_____

J.

Твои руки влажные?_____

Одитор давит

Ты ослабляешь хватку банок?____

Не слышно одитора

Ты используешь неправильный крем для рук?_____

Непонятно, что говорилось

К.

Непонятно, что проводилось

Одитор давил на тебя?_____

Чувствовал, что атакуют

Ты не мог расслышать одитора?_____

Что-то не так с П/Сами

Ты не мог понять, что было сказано?_____

П/Сы превышались

Ты не мог понять, что выполнялось?_____

П/Сы упускались

Ты чувствуешь, что на тебя напали?_____

Пункты на самом деле не давали показаний

Было что-то не так с П/С?_____

Ложные показания

П/С была превышена?_____

Плохой одитинг

П/С была пропущена?_____

Незавершенные действия

Ты чувствовал, что пункты как бы на самом деле не давали показания?_____

Обесценивание

Были ложные показания?_____

Оценка

Плохой одитинг?_____

Не мог получить одитинг

Какие-то незавершенные циклы?_____

Прерывания

Какое-то обесценивание?_____

К.

Какая-то оценка?_____

Не может обладать

Ты не мог получить одитинг?_____

Обладательность низка

Действия были прерваны?_____

L.

Л.

ПИН

Есть что-то, чем ты не можешь обладать?_____

Подавлен

У тебя низкая обладательность?____

М.

М.

Что-то продолжалось слишком

Ты ПИН?_____

Прошли мимо момента релиза

Ты чувствуешь себяподавленным?_____

Прошли мимо Дианетического Клира

Н.

Превышение

Что-то продолжалось слишком долго?_____

Одитор продолжал работать

Тебя одитировали после релиза?_____

Излишнее исправление

Ты пропустил состояние Дианетического клира?_____

Озадачен тем, почему одитор

Что-то было превышено?_____

Остановки

Одитор продолжал?_____

N.

С тобой проводили чрезмерное исправление?_____

что-то еще

Ты был озадачен, почему одитор продолжил?_____

Болен физически

Есть какие-то остановки?_____

О.

О.

Исправляем РТ, которая не является высокой

Не так что-то еще?_____

Исправляем РТ, которая не является низкой

Ты болен физически?_____

Э-метр неисправен

П.

Все в порядке

Мы исправляем РТ, которая не является высокой?_____

Р.

Мы исправляем РТ, которая не является низкой?_____

Ложные отчеты экзаменов

Э-метр давал ошибочные показания?_____

Ждал экзамена

Нет ничего неправильного?_____

Расстроил экзаменатор

Р.

Были ложные отчеты экзаменатора?_____

Тебе пришлось ждать экзамена?_____

Если пк — Клир, Дианетический Клир или ОТ, и не проходил Инт ПРГ, проведите ему Программу Исправления "Конец Бесконечной Инт ПРГ". Не применяйте никакой Дианетики.

Экзаменатор тебя расстроил?_____

Если же пк никогда не получал Инт ПРГ, предоставьте ему стандартную Инт ПРГ согласно Серии Инт ПРГ 2.

ПРИ ПРОВЕДЕНИИ УЛАЖИВАНИЯ ИНТ ПРОХОДИТЕ ТОЛЬКО ТЕ ИНТ-КНОПКИ, КО-

А. Если А, или любой другой вопрос из группы А дал показание у ЛЮБОГО пк (включая Дианетических клиров, клиров и ОТ), с которым выполняли инт рандаун, выполните пересмотренный список исправления инт РД (БОХС 29.10.71ПА) и справьтесь с тем, что дало показание. Если с этим пк уже выполнялась коррекция инт, выполните сводку ошибок папки по инт РД и его исправлениям. Когда все ошибки исправлены, К/С может назначить выполнение рандауна конца бесконечного исправления инт согласно выпуску 4 из серии инт РД.Если пк клир, Дианетический клир или ОТ и не получал инт РД, выполните РД конца бесконечного исправления инт. Не проводите никакой Дианетики.В другом случае, если пк никогда не получал инт РД, проведите ему стандартный инт РД, согласно выпуску 2 из серии инт РД.ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ИНТ УРЕГУЛИРОВАНИЯ, РАБОТАЙТЕ ТОЛЬКО С ТЕМИ КНОПКАМИ, КОТОРЫЕ УКАЗАНЫ В БОХС ИЗ СЕРИИ ИНТ РД. В оценивании отметьте какие кнопки дали показания на К/С 53. Остальные пункты в группе А приведены для того, чтобы выяснить есть ли вне-инт или нет, но они не предполагают работу с ними по более ранним, так что НЕ проходите их.

ТОРЫЕ ДАНЫ В БОХСах СЕРИИ ИНТ ПРГ. Отметьте в оценивании, какие кнопки только что дали показание в К/С 53. Другие пункты в Группе А предназначены для выявления вне-Инта, но не охватывают более раннее начало, так что НЕ проходите их.

Б. Если дало показание что-то из этих, выполните L4BПА с более ранними списками, которые не были исправлены. Если таких нет, просто выполните L4BПА. Вы можете пройтись по L4BПА несколько раз, доводя каждый пункт, давший показание, до П/С до тех пор, пока весь L4BПА не даст П/С. Справьтесь с неправильным Почему, неправильным указанием или неправильным ПИН пунктом согласно выпуску 78 из серии К/С.

В. При показании на одной из этих, сделайте L4BRA по более ранним спискам, которые сможете найти, и которые не были откорректированы. При отсутствии их, проведите L4BRA в общем. Вы можете пройти L4BRA несколько раз, обрабатывая каждое показание до П/С до тех пор, пока на всем L4BRA не останется ничего, кроме П/С. Обработайте Неверную Причину, Неверное Указание или Неверное ПИНство согласно Серии К/С 78.

В. Каждый давший показание пункт должен быть доведен до П/С. В вопросах по поводу рудиментов используйте стандартное урегулирование. На «отсутствующих рудиментах» выясните какой руд и соответственно справьтесь. «Чувство обиды» = продолжительному разрыву АРО, поэтому справьтесь с разрывом АРО. Если «близко к смерти» или «бессознательность» дали показание, выполните 2СО до П/С (при необходимости БР/П), а затем составьте программу на выполнение рандауна возрождения личности.

С. Каждый пункт с показаниями доводится до П/С. Применяйте стандартные улаживания по вопросам рудиментов. На "вне-рудиментах" выясните какой и уладьте. "Печаль" = долговремен-ный разрыв АРО, так что уладьте этот РАРО. При показании на "омертвелости" или "бессознательности", 2СО до П/С (с БР/П при необходимости), и потом назначение программы на Рандаун Личного Выживания.

Г. 2СО до П/С. Выполните список исправления РД наркотиков, если с пк уже проводили РД наркотиков. (БОХС 19.9.75 II) По необходимости составьте программу продвижения для того, чтобы справиться со всеми давшими показание наркотиками как можно скорее согласно выпуску 9П из серии НЭД. (Вышеуказанное урегулирование не применимо к клирам и ОТ. Работая с ними, вы просто указываете на показание. См. БОХС от 30 октября 1975, СЕРИЯ К/С 53: ИСПОЛЬЗОВНАИЕ для дополнительных сведений в плане урегулирования Дианетических пунктов с клирами и ОТ)

D. 2СО до П/С. если преклир проходил Нарко-Программу, проведите Список Исправления Нарко-Программы. (БОХС 19 сент 75 II). При необходимости L3RF. Программа Продвижения для улаживания всех давших показание наркотиков, как можно скорее, в соответствии с Серией НЭД 9R. (Вышеприведенное улаживание не относится к Клирам и ОТ. Им вы просто указываете на показание. См. БОХС 30 окт 75, СЕРИЯ К/С 53, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ, содержащий дополнительные данные об улаживании дианетических вопросов, давших показание на Клирах и ОТ).

Д. Если дало показание что-то из этой группы, выполните С3ПЕ и справьтесь согласно инструкциям. (С клирами и ОТ вы просто указываете на то, что дало показание. Не пытайтесь проходить инграммы или исправить как-то еще. Смотрите БОХС от 30 октября 1978, СЕРИЯ К/С 53: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ)

Е. При показании на любом из них, сделайте L3RF и уладьте в соответствии с инструкциями. (Клирам и ОТ вы просто указываете на показание. Не проходите никаких инграмм и не стремитесь проводить дальнейшее исправление. См. БОХС 30 окт 75, СЕРИЯ К/С 53, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ).

Е. Прочистите любой протест и обесценку и проведите рехаб до П/С.

F. Очистите все протесты и обесценивания, и реабилитируйте до П/С.

Ж. Выясните что это. Если это йога или какие-то мистические тренировки выполните 2СО БР/П до самого первого раза, выясните какое расстройство случилось перед этим и если теперь РТ понизилась, выполните L1C с пк по тому периоду его жизни.

G. Выясните что это. Если это упражнения по йоге или мистике, или нечто подобное, 2СО БР/П до первого занятия, выясните, какое расстройство случилось перед этим, и если РТ теперь понизилась, сделайте L1C в отношении того периода жизни преклира.

З. Если дело в прояснении слов, выполните коррекционный список прояснения слов и справьтесь с тем, что дало показание. Если это ошибки в обучении — 2СО БР/П до П/С и добавьте коррекционный список обучения к программе пк.

Н. Если Прояснение Слов, сделайте Коррекционный список прояснения слов, уладьте все показания. Если это ошибки в обучении, 2СО БР/П до П/С, и добавьте в программу этого преклира Коррекционный список по обучению.

И. Ложное РТ это неправильные банки или какая-то другая ошибка. Используйте БОХС от 12 ноября 1971ПА, 15 февраля 1972П, 18 февраля 1972П, 21 января 1977ПА, 23 ноября 1973ПБ, которые относятся к ложной РТ. Затем прочистите пропущенный заряд (1) оценив на наибольшее показание: (а) беспокойства о РТ и (б) беспокойства о П/С. (2) Затем проведите 2СО по случаям, когда он беспокоился о (пункт) БР/П до П/С. (3) Реабилитируйте любые превышения, возникшие из-за того, что ложная РТ скрыла П/С.

I. Ложная РТ — это неправильно подобранные банки или другая ошибка. Используйте БОХС 12 нояб 71RA, 15 фев 72R, 18 фев 72R, 21 янв 77RA, БОХС 23 нояб 73RB, все о ложной РТ. Затем прочистите пропущенный заряд с помощью (1) оценивания на наибольшее показание (а) расстройств из-за РТ, (б) расстройств из-за П/С. (2) Далее 2СО в отношении тех случаев, когда он расстраивался по поводу (пункта) БР/П до П/С. (3) Реабилитируйте все превышения, возникшие вследствие ложной РТ, замазавшей П/С-ы.

К. Это ошибки одитора. Низкая РТ в основном вызывается давящими ТУ и незавершенными действиями. Высокое РТ может быть вызвано тем, что одитор превышает П/С или путает П/С отклоняющуюся вправо с показанием. П/С может быть скрыта и спутана с показанием, если чувствительность слишком высока. Эти пункты все доводятся до П/С при помощи БР/П 2СО. Одиторы, которые допустили подобные ошибки, должны пройти суровое усиленное обучение или перепрохождение. Реабилитируйте пропущенные П/С.

J. Это ошибки одитора. Низкая РТ обычно вызвана задавливающими ТУ и незавершенными действиями. Высокая РТ может вызываться тем, что одитор превышает П/С или забывает их объявлять. Или пытается оценивать на фоне П/С, ошибочно принимая взмах П/С вправо за показание. При слишком большой чувствительности такое может произойти. Все эти пункты — 2СО БР/П до П/С. Допустившие эти ошибки одиторы страшно нуждаются в Усиленном обучении или перепрохождении. Реабилитируйте упущенные П/С.

Л. Не могу обладать и обладательность. Найдите соответствующий процесс обладательности и средство.

К. Не-могу-обладать или Обладание. Найдите правильный Процесс Обладательности и исправьте.

М. 2СО до П/С. К/С должен составить необходимую программу ПИН урегулирования.

L. 2СО до П/С. К/С при необходимости назначает дальнейшее улаживание ПИН.

Н. Выясните что. Прочистите любой протест. Рехаб до П/С или дата/место. Проведите 2СО по вопросу «С тобой пропустили состояние Дианетический клир?» до П/С. Верните папку К/С. Квалифицированный КС, который получил полную проверку по соответствующим материалам, должен принять решение достигнуто ли было состояние или нет, прежде чем преклира можно будет аттестовать на Дианетического клира.

M. Выясните, что это. Прочистите все протесты. Реабилитируйте до П/С или сделайте Дата/Место. По вопросу "Ты пропустил состояние Дианетического Клира?" 2СО до П/С. Верните к К/С. Квалифицированный К/С, прошедший полностью проверки по материалам, должен выдать решение о том, было ли это состояние достигнуто, прежде чем преклир сможет аттестоваться на Дианетического Клира.

О. 2СО для выяснения того, что это. Отметьте пункт, который дал СР. Если пункт со СР подходит к одной из этих категорий, справьтесь с ним согласно инструкциям. Если нет, просто проведите 2СО и при необходимости получите дополнительное К/С на дальнейшее урегулирование.

N. 2СО для выяснения, что это. Отметьте пункт со срывом. Если пункт со срывом входит в одну из этих категорий, улаживайте в соответствии с инструкциями. Если нет, просто 2СО до П/С, и при необходимости получить дальнейшие инструкции К/С для улаживания.

П. Пусть пк кратко расскажет вам об этом. Если все правильно, укажите и получите П/С. Если ПС нет, идите по БР/П и указывайте. Если РТ ложное, справьтесь согласно инструкциям для группы И выше.

О. Пусть преклир кратко расскажет вам об этом. Если это верно, укажите до П/С. Идите БР/П и указывайте это, если не было П/С на первом. Ложную РТ улаживайте согласно 1 выше.

Р. Укажите и выполните 2Со до ПС.

P. Укажите и 2СО до П/С.

Согласно БОХС от 30 октября 1975, СЕРИЯ К/С 53: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ прядок работы с пунктами уже заложен в выпуске 53 из серии К/С. Вы просто начинаете с самого начала списка и последовательно работаете с каждым показанием до П/С.

Согласно БОХС 30 окт 75, "Серия К/С 53, Использование" порядок, в котором показания должны обрабатываться, встроен в сам К/С 53. Вы просто начинаете работать сверху списка, и берете и улаживаете до П/С каждое показание, как только получаете его.