English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КС Ассесмента для Высокого-Низкого ТА (КС-53 КФ) (ц) - Б731124-2RE86 | Сравнить
- КС на Краткое Оценивание Ви-Ни РТ (КС-53PJ) - Б731124RB75 | Сравнить
- КС на Краткое Оценивание Ви-Ни РТ, Короткая Форма (КС-53RM) - Б731124RE78 | Сравнить
- Серия КС-53RL, Длинная Форма (КС-53RL) - Б731124RB78 | Сравнить
- Серия КС-53RL, Короткая Форма (КС-53RL) - Б731124RD78 | Сравнить
- Серия КС-53RM, Длинная Форма (КС-53RM) - Б731124RE78 | Сравнить

СКАНЫ ЗА ЭТУ ДАТУ- 731124 - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B013-021]
- 731124 - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B051-074]
- 731124 Issue 1RF - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Long Form) [B079-006]
- 731124 Issue 1RF - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Long Form) [B097-018]
- 731124 Issue 2RE - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B079-007]
- 731124 Issue 2RE - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B097-019]
- 731124R - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B052-029]
- 731124RA - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B052-063]
- 731124RB - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B053-023]
- 731124RC - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B097-017]
- 731124RD - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Long Form) [B097-016]
- 731124RD - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Short Form) [B082-011]
- 731124RE - HCO Bulletin - Hi-Lo TA Assessment CS - (CS Series 53 - Long Form) [B082-012]
СОДЕРЖАНИЕ СЕРИЯ К/С 53ПМ, ДФ (длинная форма) _____________ _____________ Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 24 НОЯБРЯ 1973ПБ
(Отменяет БОХС 24 ноя 1973, Пер. 12 ноя 1974)
ПЕРЕСМОТРЕН и ПЕРЕВЫПУЩЕН 22 МАРТА 1975
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 24 НОЯБРЯ 1973ПД
ПЕРЕСМОТРЕНО 30 ОКТЯБРЯ 1978
РазмножитьВ контрольные листы выпускника класса IV
Серия Кейс-супервайзера, 53RJВ контрольные листы класса VI

К/С НА КРАТКОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ВЫ-НИ РТ

К/Сам

Это базовый подготовленный список, используемый одиторами для поднятия или опускания РТ в нормальный диапазон. ЗФ (Зеленая форма) Метод 5 также может быть использован после того, как РТ вернется в нормальный диапазон, чтобы уладить кейс ПК еще лучше.

Одиторам выпускникам класса IV и выше

_________________________ Имя ПК ______________ Дата

(Пересмотры таким шрифтом)

Серия Кейс-супервайзера, 53RM
1. Оцените ПК Методом 5 по этому листу. (Идите вниз по списку, объявляя пункты ПК, наблюдая за е-метром. Отмечайте любой тик, МП, П, ДПСР [до какого РТ], Ускоренный подъем или Срыв.) ЗАМЕЧАНИЕ: К/С 53RJ должен быть заново оценен и все показания улажены, пока он не будет давать П/С на оценивании.

СЕРИЯ К/С 53ПМ, ДФ (длинная форма)


Длинная форма К/С 53 используется для того, чтобы снизить или повысить РТ до нормального диапазона или для того, чтобы исправить недостатки в кейсе. Она в точности совпадет с короткая формой К/С 53, но вопросы о пунктах в длинной форме более полные, чтобы относительно неопытный пк мог понять о чем его спрашивают.

A.Интеризация___________

Оцените этот список методом 5 и справьтесь с показаниями в том порядке, в котором они расположены по списку.

Вошел___________

БОХС от 30 октября 1975, СЕРИЯ К/С 53: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ содержит жизненно важные сведения для правильного проведения К/С 53.

Входишь___________

_____________

Не могу войти___________

Хочу выйти___________
ПК: _____________________________

Выброшен из пространств___________

ДАТА: ___________________________

Не могу идти___________

B.Ошибки списка___________
А.

Перебор списка (слишком длинный список)___________

Интеризовался во что-то?_____

Неправильные пункты___________

Войти?_____

Расстроился из-за того, что давал пукты одитору___________

Вошел?_____

Неправильная дата___________

Помещен?_____

Неправильное место___________

Хочешь войти?_____

Неправильное почему___________

Не можешь попасть внутрь?_____

Неправильный показатель___________

Не можешь войти?_____

Неправильный ПИН пункт___________

Хочешь выбраться наружу?_____

C.Какой-то висхолд___________

Вышиблен из пространства?_____

Вы утаиваете что-то___________

Поймали в ловушку?_____

Кто-то утаивает что-то от вас___________

Вынудили войти?_____

Другие утаивают что-то от других___________

Втолкнули внутрь?_____

Ложный висхолд___________

Б.

Висхолд, вытащенный более одного раза___________

Были ошибки в составлении списков?_____

Кто-то совершил оверт против вас___________

Список был превышен?_____

Вы совершили какие-то оверты___________

Тебе дали неправильный пункт?_____

Другие совершили оверты против других___________

Ты был расстроен из-за пунктов, которые тебе дал одитор?_____

Замалчивание___________

Тебе дали неправильную дату?_____

Проблемы___________

Ты нашел неправильное местоположение?_____

Протест___________

Тебе дали неправильное Почему?_____

Вы это не любите___________

Тебе неправильно на что-то указали?_____

Одитировались поверх вне рудиментов___________

Тебе дали неправильный ПИН пункт?_____

Чувствуете печаль___________

В.

Перегружены работой___________

У тебя есть разрыв АРО?_____

Устали___________

У тебя есть проблема?_____

Разрыв АРО___________

Ты что-то утаиваешь?_____

Расстройство___________

Есть какой-то висхолд?_____

Не можете получить это___________

Есть что-то, что ты неговоришь?_____

D.Наркотики___________

Кто-то сказал, что у тебя висхолд, когда у тебя его не было?_____

ЛСД___________

Тебе пришлось избавляться от одного и того же висхолда более чем один раз?_____

Алкоголь___________

Ты совершил какие-тооверты?_____

Марихуана___________

Тебя одитировали поверх отсутствующих рудиментов?_____

Медикаменты (лекарства)___________

Ты чувствуешь обиду?_____

E.Инграмма в рестимуляции___________

Ты чувствуешь обеспокоенность?_____

Ту же инграмму проходили дважды___________

Ты расстроен?_____

Не можете видеть инграммы слишком хорошо___________

Ты устал?_____

Невидимое___________

Близко к смерти?_____

Черное___________

Бессознательность?_____

Потеря___________

Ты чувствуешь, что ты как бы не можешь понять?_____

Потерян___________

Ты протестуешь против чего-нибудь?_____

F.Ту же вещь проходили дважды___________

Есть что-то, что тебе не нравится?_____

То же действие было выполнено другим одитором___________

Г.

G.Делание чего-то с умом между сессиями___________

Ты принимал наркотики?_____

Какие-то другие практики___________

Ты принимал ЛСД?_____

H.Ошибки прояснения слов___________

Ты принимал алкоголь?_____

Ошибки обучения__________

Ты курил травку?_____

I.Ложная РТ___________

Ты принимал лекарства?_____

Банки неправильного размера___________

Д.

Уставшие руки___________

Рестимулированная инграмма?_____

Сухие руки или ноги___________

Одна и та же инграмма проходилась дважды?_____

Влажные руки или ноги___________

Ты не слишком хорошо видишь инграммы?_____

Ослабление захвата банок___________

Когда ты ищешь инциденты — они невидимые?_____

Неправильный крем для рук___________

Когда ты ищешь инциденты — все черное?_____

J.Ошеломление одитором___________

Ты пережил какую-то потерю?_____

Чувствуете себя атакованным___________

Ты что-то потерял?_____

Что-то не так с П/Сами___________

Е.

Оверран П/Сок___________

Одно и то же проходилось дважды?_____

Пропущенная П/С___________

То же самое действие было выполнено другим одитором?_____

Предметы действительно не читались___________

Ж.

Ложные показания___________

Ты что-то делаешь в своем уме между сессиями?_____

Плохой одитинг___________

Ты вовлечен в какие-то иные практики?_____

Неполные (незаконченные) действия____________

З.

Обесценивание___________

Были ошибки в прояснении слов?____

Оценивание___________

Какое-то слово было не понято? ____

Не могли получить одитинга___________

В сессии были непонимания?____

Прерывания____________

В обучении были какие-то ошибки?____

K.Не можете иметь___________

И.

Низкая обладательность___________

У тебя ложная РТ?_____

L.ПИН___________

Ты использовал банки неправильного размера?_____

Подавлены___________

Твои руки устают?_____

M.Что-то продолжалось слишком долго___________

Твои руки сухие?_____

Продолжалось после точки релиза___________

Твои руки влажные?_____

Превышение___________

Ты ослабляешь хватку банок?____

Одитор продолжал___________

Ты используешь неправильный крем для рук?_____

Чрезмерное исправление___________

К.

Озадачен, почему одитор продолжает___________

Одитор давил на тебя?_____

Остановки___________

Ты не мог расслышать одитора?_____

N.Что-то еще___________

Ты не мог понять, что было сказано?_____

Болен физически___________

Ты не мог понять, что выполнялось?_____

O.Исправление РТ, которая не является высокой___________

Ты чувствуешь, что на тебя напали?_____

Исправление РТ, которая не является низкой___________

Было что-то не так с П/С?_____

Неисправный е-метр___________

П/С была превышена?_____

Нет ничего неправильного___________

П/С была пропущена?_____

P.Ложные отчеты экзаменатора___________

Ты чувствовал, что пункты как бы на самом деле не давали показания?_____

Ждал экзамена___________

Были ложные показания?_____

Расстроен Экзаменатором___________

Плохой одитинг?_____


Какие-то незавершенные циклы?_____

Какое-то обесценивание?_____

2.

Какая-то оценка?_____

Используйте только малые падения или срывы. Подьемы, в то же время, покажут, где лежит масса.

Ты не мог получить одитинг?_____

Действия были прерваны?_____

A.

Л.

Если (дало показание) А или любое из группы А, и у пк был Инт рандаун, сделайте Коррекционный лист Инт рандауна и уладьте показания. (БОХС 29 окт 71 П, Пересмотренный 14 мая 74.)
Если пк никогда не проходил Инт РД, тогда сделайте ему стандартный Инт РД, конечно если вы прошли проверку по материалам Инт-Экст и вы хороши в R3R.

Есть что-то, чем ты не можешь обладать?_____

У тебя низкая обладательность?____

B.

М.

Если что-то из этого дало показание, сделайте L4BR по самым ранним спискам, которые вы можете найти, которые не были исправлены. При их отсутствии, сделайте L4BR в общем. Вы можете пройти по L4BR несколько раз, улаживая каждое показание до П/С пока весь L4BR не будет давать ничего, кроме П/С. Уладьте неправильное Почему или неправильный Показатель или неправильный ПИН пункт по Серии К/С 78.

Ты ПИН?_____

Ты чувствуешь себяподавленным?_____

C.

Н.

Если что-то из этого, уладьте при помощи 2СО и более раннего подобного до П/С. Если более одного показания, берите наибольшее показание первым и потом прочищайте все остальные БР/П до П/С. Если все дает показание на оценивании, вы должны получить П/С для каждого или 20 П/С. По овертам и висхолдам, получите Что и проведите БР/П до П/С. По внерудам, найдите какой рудимент и уладьте. (Смотри ЗФ40ПБ, БОХС 30 июня 71П, пересмотренный 1 дек 74.) Если чувствует печаль, уладьте разрыв АРО. (Чувство печали = разрыву АРО большой продолжительности.)

Что-то продолжалось слишком долго?_____

Тебя одитировали после релиза?_____

D.

Ты пропустил состояние Дианетического клира?_____

Сделайте Рехаб релизов на каждом принятом "наркотике" до П/С.*Rehab releases on each "drug" taken to F/N. Завершите Рандаун наркотиков по Серии К/С 48П после улаживания всех показаний на этом оценивании. Если у пк был Рандаун наркотиков, сделайте по нему L3RD и уладьте.

Что-то было превышено?_____

Одитор продолжал?_____

E.

С тобой проводили чрезмерное исправление?_____

Если что-то из этого, сделайте L3RD и уладьте в соответствии с тем, что указано сделать в L3RD.

Ты был озадачен, почему одитор продолжил?_____

Есть какие-то остановки?_____

F.

О.

Очистьте любой протест и обесценивание и сделайте рехаб до П/С.

Не так что-то еще?_____

Ты болен физически?_____

G.

П.

Выясните, что это. Если йога или мистические практики (упражнения, обряды) или что-то подобное, проведите 2СО БР/П этого до первого раза, когда это было сделано, найдите, какое расстройство произошло перед этим, и если РТ сейчас внизу, сделайте L1C по этому периоду трудностей пк.

Мы исправляем РТ, которая не является высокой?_____

Мы исправляем РТ, которая не является низкой?_____

H.

Э-метр давал ошибочные показания?_____

Если прояснение слов, сделайте Коррекционный лист прояснения слов, уладьте все показания. Если ошибки обучения, проведите 2СО БР/П до П/С и добавьте Коррекционный лист обучения к программе пк.

Нет ничего неправильного?_____

Р.

I.

Были ложные отчеты экзаменатора?_____

Ложная РТ - это неправильные банки. Используйте БОХСы 24 окт 71, 12 ноя 71П, 15 фев 72, 18 фев 72, 29 фев 72П, 23 ноя 73, все по ложной РТ. Потом очистьте пропущенный заряд при помощи
(1) Оценивания на наибольшее показание
(а) беспокойств об РТ
(б) беспокойств о П/С.
(2) Потом 2СО по временам, когда он беспокоился о (пункт) БР/П до П/С.
(3) Сделайте рехаб любых оверранов, произошедших из-за ложной РТ, скрывшей П/С.

Тебе пришлось ждать экзамена?_____

Экзаменатор тебя расстроил?_____

J.

_____________

Это ошибки одиторов. Низкая РТ обычно вызвана подавляющими (гнетущими) ТУ и незавершенными (неполными) действиями. Высокая РТ может быть вызвана тем, что одитор оверранит П/Сы или не объявляет их. Или попытками оценивания через П/С и ошибочным принятием качания П/С вправо за показание. П/С может быть скрыта и ошибочно принята за показание, если Чувствительность слишком высокая. По всем этим пунктам проводится 2СО БР/П до П/С. Одиторы, которые допустили их, требуют серьезного Крэмминга или отставки. *Auditors who made them need Cramming badly or retread.

А. Если А, или любой другой вопрос из группы А дал показание у ЛЮБОГО пк (включая Дианетических клиров, клиров и ОТ), с которым выполняли инт рандаун, выполните пересмотренный список исправления инт РД (БОХС 29.10.71ПА) и справьтесь с тем, что дало показание. Если с этим пк уже выполнялась коррекция инт, выполните сводку ошибок папки по инт РД и его исправлениям. Когда все ошибки исправлены, К/С может назначить выполнение рандауна конца бесконечного исправления инт согласно выпуску 4 из серии инт РД.Если пк клир, Дианетический клир или ОТ и не получал инт РД, выполните РД конца бесконечного исправления инт. Не проводите никакой Дианетики.В другом случае, если пк никогда не получал инт РД, проведите ему стандартный инт РД, согласно выпуску 2 из серии инт РД.ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ИНТ УРЕГУЛИРОВАНИЯ, РАБОТАЙТЕ ТОЛЬКО С ТЕМИ КНОПКАМИ, КОТОРЫЕ УКАЗАНЫ В БОХС ИЗ СЕРИИ ИНТ РД. В оценивании отметьте какие кнопки дали показания на К/С 53. Остальные пункты в группе А приведены для того, чтобы выяснить есть ли вне-инт или нет, но они не предполагают работу с ними по более ранним, так что НЕ проходите их.

Б. Если дало показание что-то из этих, выполните L4BПА с более ранними списками, которые не были исправлены. Если таких нет, просто выполните L4BПА. Вы можете пройтись по L4BПА несколько раз, доводя каждый пункт, давший показание, до П/С до тех пор, пока весь L4BПА не даст П/С. Справьтесь с неправильным Почему, неправильным указанием или неправильным ПИН пунктом согласно выпуску 78 из серии К/С.

K.

В. Каждый давший показание пункт должен быть доведен до П/С. В вопросах по поводу рудиментов используйте стандартное урегулирование. На «отсутствующих рудиментах» выясните какой руд и соответственно справьтесь. «Чувство обиды» = продолжительному разрыву АРО, поэтому справьтесь с разрывом АРО. Если «близко к смерти» или «бессознательность» дали показание, выполните 2СО до П/С (при необходимости БР/П), а затем составьте программу на выполнение рандауна возрождения личности.

Не могу иметь или иметь. Найдите правильный процесс обладательности и исправьте.

Г. 2СО до П/С. Выполните список исправления РД наркотиков, если с пк уже проводили РД наркотиков. (БОХС 19.9.75 II) По необходимости составьте программу продвижения для того, чтобы справиться со всеми давшими показание наркотиками как можно скорее согласно выпуску 9П из серии НЭД. (Вышеуказанное урегулирование не применимо к клирам и ОТ. Работая с ними, вы просто указываете на показание. См. БОХС от 30 октября 1975, СЕРИЯ К/С 53: ИСПОЛЬЗОВНАИЕ для дополнительных сведений в плане урегулирования Дианетических пунктов с клирами и ОТ)

Д. Если дало показание что-то из этой группы, выполните С3ПЕ и справьтесь согласно инструкциям. (С клирами и ОТ вы просто указываете на то, что дало показание. Не пытайтесь проходить инграммы или исправить как-то еще. Смотрите БОХС от 30 октября 1978, СЕРИЯ К/С 53: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ)

L.

Е. Прочистите любой протест и обесценку и проведите рехаб до П/С.

ПИН или Подавлен. Проверьте на ПЛ или проведите полный ПИН РД.

Ж. Выясните что это. Если это йога или какие-то мистические тренировки выполните 2СО БР/П до самого первого раза, выясните какое расстройство случилось перед этим и если теперь РТ понизилась, выполните L1C с пк по тому периоду его жизни.

З. Если дело в прояснении слов, выполните коррекционный список прояснения слов и справьтесь с тем, что дало показание. Если это ошибки в обучении — 2СО БР/П до П/С и добавьте коррекционный список обучения к программе пк.

M.

И. Ложное РТ это неправильные банки или какая-то другая ошибка. Используйте БОХС от 12 ноября 1971ПА, 15 февраля 1972П, 18 февраля 1972П, 21 января 1977ПА, 23 ноября 1973ПБ, которые относятся к ложной РТ. Затем прочистите пропущенный заряд (1) оценив на наибольшее показание: (а) беспокойства о РТ и (б) беспокойства о П/С. (2) Затем проведите 2СО по случаям, когда он беспокоился о (пункт) БР/П до П/С. (3) Реабилитируйте любые превышения, возникшие из-за того, что ложная РТ скрыла П/С.

Выясните Что. Прочитите любой протест. Сделайте рехаб до П/С на каждом (или дата (датирование) - до срыва, место (определение места) - до срыва, если квалифицированы.)

К. Это ошибки одитора. Низкая РТ в основном вызывается давящими ТУ и незавершенными действиями. Высокое РТ может быть вызвано тем, что одитор превышает П/С или путает П/С отклоняющуюся вправо с показанием. П/С может быть скрыта и спутана с показанием, если чувствительность слишком высока. Эти пункты все доводятся до П/С при помощи БР/П 2СО. Одиторы, которые допустили подобные ошибки, должны пройти суровое усиленное обучение или перепрохождение. Реабилитируйте пропущенные П/С.

Л. Не могу обладать и обладательность. Найдите соответствующий процесс обладательности и средство.

N.

М. 2СО до П/С. К/С должен составить необходимую программу ПИН урегулирования.

2СО, чтобы найти Что. Отметьте пункт срыва. Если пункт срыва покрывается одной из этих категорий, уладьте в соответствии с инструкциями. Если нет, просто 2СО до П/С, и получите дальнейшие инструкции К/С для улаживания, если необходимо.

Н. Выясните что. Прочистите любой протест. Рехаб до П/С или дата/место. Проведите 2СО по вопросу «С тобой пропустили состояние Дианетический клир?» до П/С. Верните папку К/С. Квалифицированный КС, который получил полную проверку по соответствующим материалам, должен принять решение достигнуто ли было состояние или нет, прежде чем преклира можно будет аттестовать на Дианетического клира.

О. 2СО для выяснения того, что это. Отметьте пункт, который дал СР. Если пункт со СР подходит к одной из этих категорий, справьтесь с ним согласно инструкциям. Если нет, просто проведите 2СО и при необходимости получите дополнительное К/С на дальнейшее урегулирование.

O.

П. Пусть пк кратко расскажет вам об этом. Если все правильно, укажите и получите П/С. Если ПС нет, идите по БР/П и указывайте. Если РТ ложное, справьтесь согласно инструкциям для группы И выше.

Пусть пк кратко расскажет вам об этом. Если правильно, тогда укажите до П/С. Идите в БР/П и укажите это, если нет П/С на первом. Если ложная РТ, уладьте по п.1 выше.

Р. Укажите и выполните 2Со до ПС.

Согласно БОХС от 30 октября 1975, СЕРИЯ К/С 53: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ прядок работы с пунктами уже заложен в выпуске 53 из серии К/С. Вы просто начинаете с самого начала списка и последовательно работаете с каждым показанием до П/С.

P.Л. РОН ХАББАРД
Основатель
Укажите и 2СО до П/С.

В целом. Уладьте Инт РД (А), если он вообще дает показания, перед тем, как улаживать остальное, т.к. ничто не будет идти правильно, если все еще присутствует Вне-Инт. Для остального предпочтительнее улаживать любую группу со срывом, если вы получили срыв. Если сомневаетесь, что делать, возвратитесь к К/С.

LRH:nt.jh Пересмотренно
Л. Роном Хаббардом
Основателем