Высокая или низкая РТ или застрявший кейс могут проистекать от неудачи стереть цепь случаев.

Высокая или низкая РТ и застрявший кейс могут быть результатом неудачи при стирании цепи случаев.

НЕ ПЫТАЙТЕСЬ ИСПРАВИТЬ ЦЕПЬ ИНГРАММ, НЕ ИСПОЛЬЗУЯ ЭТОТ СПИСОК, потому как там могут содержаться другие или несколько ошибок.

НЕ ПЫТАЙТЕСЬ ИСПРАВИТЬ ЦЕПЬ ИЛИ ИНГРАММУ БЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДАННОГО СПИСКА, поскольку она может иметь другие ошибки или несколько ошибок.

НЕ ЗАБУДЬТЕ ПРОЯСНИТЬ КАЖДОЕ СЛОВО В ЭТОМ СПИСКЕ. ЕСЛИ ВОПРОС ДАЁТ ПОКАЗАНИЕ, А ПК ГОВОРИТ, ЧТО ОН ЕГО НЕ ПОНИМАЕТ, ТО ПРОЯСНИТЕ ВОПРОС И ЗАНОВО ОЦЕНИТЕ (не объясняйте вопрос и не берите его как показание, потому как показание на непонятом вопросе это не одно и тоже, что и показание на самом вопросе).

ПОМНИТЕ, ЧТО НУЖНО ПРОЯСНИТЬ КАЖДОЕ СЛОВО В ЭТОМ СПИСКЕ. ЕСЛИ ВОПРОС ДАЕТ ПОКАЗАНИЯ, ИЛИ ПК ГОВОРИТ, ЧТО ОН ЕГО НЕ ПОНИМАЕТ, ПРОЯСНИТЕ ЕГО И ОЦЕНИТЕ ЗАНОВО (не объясняйте его и не принимайте его, так как показание появляется из-за непонятого слова, а не из-за факта).

ПРОВЕДЕНИЕ ПРЕКЛИРУ ДИАНЕТИКИ БЕЗ ПОЛНОГО ИНСТРУКТАЖА ПО ДИАН К/С-1 ЭТО ГЛУПОЕ ДЕЙСТВИЕ.

РАБОТА С ПК БЕЗ ПРОВЕДЕНИЯ ПОЛНОГО И ЗАВЕРШЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ДН К/С-1 – ЭТО ГЛУПОЕ ДЕЙСТВИЕ.

ДОВОДИТЕ КАЖДОЕ ОБНАРУЖЕННОЕ ПОКАЗАНИЕ ДО П/С ПРИ ПОМОЩИ ПОЛНОГО ИСПРАВЛЕНИЯ СОГЛАСНО ИНСТРУКЦИЯМ.

ДОВОДИТЕ КАЖДОЕ ОБНАРУЖЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ ДО П/С ПОЛНЫМ ЕГО ИСПРАВЛЕНИЕМ СОГЛАСНО УКАЗАНИЯМ.

Указания по обработке, требующие С4БПА, Список коррекции Инт Прг, Дата/ Место или других саентологических действий, должны выполняться одитором, который обучен и квалифицирован для их проведения.

1. БЫЛ БОЛЕЕ РАННИЙ ПОДОБНЫЙ СЛУЧАЙ? Укажите на это. Пройдите цепь до полного КЯ. ___________

1. БЫЛ БОЛЕЕ РАННИЙ ПОДОБНЫЙ СЛУЧАЙ? ___________________________

2. БОЛЕЕ РАННЕГО СЛУЧАЯ НЕ БЫЛО? Укажите на это. Выясните стерта ли цепь или же случай требует повторного прохождения через него. Доведите цепь до КЯ путём указания, что КЯ было достигнуто или же прохождения до полного КЯ. Саен урегулирование включает в себя по необходимости дату/местоположение. ___________

(Отметьте это. Пройдите цепь до полного КЯ.)

3. БЫЛО БОЛЕЕ РАННЕЕ НАЧАЛО? Укажите на это. Используя Ш3ПА, доведите цепь до полного КЯ. ___________

2. НЕ БЫЛО БОЛЕЕ РАННЕГО ПОДОБНОГО СЛУЧАЯ? ____________________

4. БОЛЕЕ РАННЕГО НАЧАЛА НЕ БЫЛО? Укажите на это. Доведите цепь до полного КЯ при помощи Ш3ПА, шаги Г, Д, Е по последнему случаю, если он не сглажен. ___________

(Отметьте это. Определите, стерлась цепь или последний случай цепи необходимо пройти еще раз. Завершите цепь до полного КЯ отметкой или прохождением ее до полного КЯ. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Дату/Место.]

5. П/С ОБЪЯВИЛИ СЛИШКОМ РАНО? Укажите на это. Пройдите последний случай (или цепь) до полного КЯ. ___________

3. БЫЛО БОЛЕЕ РАННЕЕ НАЧАЛО? _____________________

6. ОДИТОР ОСТАНОВИЛСЯ ТОЛЬКО ПОТОМУ, ЧТО ВОЗНИКЛА П/С? Укажите на это. Завершите цепь, начиная её проходить с последнего случая при использовании команд Г, Д, Е. ___________

(Отметьте это. Проработайте по Ш3ПА и завершите цепь до полного КЯ.)

7. П/С ОБЪЯВИЛИ СЛИШКОМ ПОЗДНО? Укажите на это. Снимите постулат, сделанный во время случая. Укажите на превышение. (Саен урегулирование включало бы Д/М по необходимости.) Затем, если пк перепрыгнул на другую цепь, найдите прошлый случай, который проходил пк на цепи, на которую он перепрыгнул и сделайте с ним СЗПЖ. ___________

4. НЕ БЫЛО БОЛЕЕ РАННЕГО НАЧАЛА? ________________

8. ПОСТУЛАТ БЫЛ ПРОПУЩЕН? Укажите. Вытащите постулат. Укажите на то, что цепь была превышена. (Саен урегулирование включало бы Д/М по необходимости.) Если пк перепрыгнул на другую цепь, урегулируйте это так, как описано выше. ___________

(Отметьте это. Завершите цепь до полного КЯ применением Ш3ПА Г,Д,Е по последнему случаю, если он не сглажен.)

9. СЛУЧАЙ БЫЛ СТЁРТ? Укажите. Получите постулат, который был сделан во время случая. Укажите на превышение. (Саен урегулирование включало бы Д/М по необходимости.) ___________

5. П/С БЫЛА ОТМЕЧЕНА СЛИШКОМ РАНО? ____________

10. П/С ВООБЩЕ НЕ ОБЪЯВЛЯЛАСЬ? Укажите. Снимите постулат, если он ещё не был дан. Укажите на превышение. (При необходимости проведение Д/М Саен одитором.) Если пк перепрыгнул на другую цепь, то справьтесь как в 7. ___________

(Отметьте это. Пройдите последний случай [или цепь] до полного КЯ.)

11. НА ПУНКТЕ НЕ БЫЛО ЗАРЯДА С САМОГО НАЧАЛА? Укажите на это и объявите то, что его не надо было проходить. Саен урегулирование включало бы Д/М по необходимости. ___________

6. ОДИТОР ОСТАНОВИЛСЯ ПРОСТО ПОТОМУ, ЧТО БЫЛА П/С? _____________________

12. ТЫ ПЕРЕПРЫГНУЛ НА ДРУГУЮ ЦЕПЬ? Укажите на это. Направьте его на исходную цепь. Выясните, была ли она стерта и вытащите постулат, если он не выдавался ранее. Укажите на превышение или же пройдите цепь до полного КЯ. Затем найдите последний случай, который проходил пк на цепи, на которую он перепрыгнул. Поскольку это сейчас было рестимулировано, но не пройдено, то сделайте с ним С3ПЖ. Саен урегулирование включало бы Д/М по необходимости. ___________

(Отметьте это. Завершите цепь до полного КЯ применением Ш3ПА Г,Д,Е по последнему проходившемуся случаю.)

13. ТЫ ПЕРЕПРЫГНУЛ НА ДРУГОЙ ПОТОК? Укажите на это. Направьте его на исходную цепь и доведите её до полного КЯ, используя команды Г, Д, Е. Если это необходимо, и пк все ещё расстроен по поводу другого потока, сделайте с ним С3ПЖ. ___________

7. П/С БЫЛА ОТМЕЧЕНА СЛИШКОМ ПОЗДНО? _____________

14. В КОМАНДАХ БЫЛА ДОПУЩЕНА ОШИБКА? Укажите на это. БР/П до П/С. ___________

(Отметьте это. Выявите постулат, сделанный во время случая. Отметьте превышение. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Дату/Место.])

15. ОДИТОР ПЕРЕПУТАЛ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ КОМАНД? Укажите на это, БР/П до П/С. ___________

(Затем, если ПК перепрыгнул на другую цепь, возьмите последний случай на той цепи, куда перепрыгнул ПК и проведите по ней С3ПЗ.)

16. ТЫ НЕ ПОЛУЧИЛ КОМАНДУ? Укажите на это, БР/П до П/С. ___________

8. БЫЛ ПРОПУЩЕН ПОСТУЛАТ? ____________________________

17. ТЫ НЕ ПОНЯЛ КОМАНДУ? Найдите её и проясните. ___________

(Отметьте. Получите постулат. Отметьте то, что при прохождении цепи было превышение. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Дату/Место.] Если ПК перескакивает на другие цепи, работайте как в № 7 выше.)

18. ЧЕРЕЗ СЛУЧАЙ НАДО БЫЛО ПРОЙТИ ЕЩЁ РАЗ? Укажите на это. Ш3ПА, Г, Д, Е со случаем, пройдите цепь до полного КЯ ___________

9. СЛУЧАЙ БЫЛ СТЕРТ? _____________________________________

19. СЛИШКОМ ПОЗДНО НА ЦЕПИ? Укажите на это. Найдите более ранний подобный случай на цепи и завершите цепь при помощи Ш3ПА до полного КЯ. ___________

(Отметьте это. Выявите постулат, сделанный во время случая. Отметьте превышение. [При трудностях Снт обработка может включит в себя Дату/Место.])

20. ЦЕПЬ НЕ БЫЛА ЗАВЕРШЕНА? Укажите на это. Г, Д, Е со случаем, пройдите цепь до полного КЯ. ___________

10. П/С БЫЛА ВООБЩЕ НЕ ОТМЕЧЕНА? _____________________

21. СЛУЧАЙ СТАЛ БОЛЕЕ ПЛОТНЫМ? Укажите на это. Проверьте на наличие более раннего случая или же более раннего начала и завершите цепь до полного КЯ. ___________

(Отметьте. Получите постулат, если он еще не выявлен. Отметьте превышение. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Дату/Место.] Если ПК перескакивает на другие цепи, работайте как в № 7 выше.)

22. СЛУЧАЙ БЫЛ ПРОПУЩЕН? Укажите на это. Выясните, что это было, пройдите это и завершите цепь до полного КЯ. ___________

11. ПУНКТ С САМОГО НАЧАЛА НЕ ИМЕЛ ЗАРЯДА? _________

23. СЛУЧАЙ БЫЛ ОСТАВЛЕН СЛИШКОМ СИЛЬНО ЗАРЯЖЕННЫМ? Укажите на это. Выясните, что это было и пройдите через него снова. Завершите цепь до полного КЯ. ___________

(Отметьте это и то, что его не следовало проходить. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Дату/Место.])

24. ТЫ СКАЗАЛ, ЧТО ЧТО-ТО СТЁРТО, ТОЛЬКО ПОТОМУ, ЧТО УСТАЛ ПРОХОДИТЬ ЭТО? Укажите на это. Завершите цепь до полного КЯ при помощи Ш3ПА, Г, Д, Е с последним случаем, который проходили. ___________

12. ВЫ ПЕРЕПРЫГНУЛИ НА ДРУГУЮ ЦЕПЬ? ________________

25. ПРОХОЖДЕНИЕ СЛУЧАЯ, КОТОРЫЙ СТИРАЛСЯ, БЫЛО ПРЕКРАЩЕНО? Укажите на это. Г, Д, Е с этим случаем и сотрите его. Добейтесь полного КЯ. ___________

(Отметьте это. Снова отправьте на первоначальную цепь. Выясните, стерлась ли она и получите постулат, если он не был получен тогда. Отметьте превышение или пройдите цепь до полного КЯ. Затем найдите последний пройденный ПК случай в цепи, на которую он перепрыгнул. Поскольку теперь это было рестимулировано, но не пройдено, проведите с ним С3ПЗ. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Дату/Место.])

26. ОСНОВНОЙ НА ЦЕПИ БЫЛ ПРОПУЩЕН? Укажите на это. Получите полное КЯ. Затем, если пк перепрыгнул на другую цепь, получите последний случай, который проходил пк на цепи, на которую он перепрыгнул и сделайте с ним С3ПЖ. Саен урегулирование включало бы Д/М по необходимости. ___________

13. ВЫ ПЕРЕПРЫГНУЛИ НА ДРУГОЙ ПОТОК? _______________

27. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН БОЛЕЕ РАННИЙ НЕПРАВИЛЬНО ПРОЙДЕННЫЙ СЛУЧАЙ? Укажите на это. Выясните, что это было и сделайте с ним СЗПЖ. ___________

(Отметьте это. Снова отправьте на первоначальную цепь и пройдите ее до полного КЯ с использованием Ш3ПА Г, Д, Е. При необходимости и если преклир все еще обеспокоен по поводу другого потока, проведите с ним С3ПЗ.)

28. ДВА ИЛИ БОЛЕЕ СЛУЧАЯ БЫЛО ПЕРЕПУТАНО? Укажите на это, разберитесь с этим, проведя ними СЗПЖ. ___________

14. БЫЛИ КАКИЕ-ТО ОШИБОЧНЫЕ КОМАНДЫ? ____________

29. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН ИМПЛАНТ? Укажите на это. При необходимости сделайте СЗПЖ с моментом рестимуляции. ___________

(Отметьте это, БР/П до П/С.)

30. СЛУЧАЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО БЫЛ ИМПЛАНТОМ? Укажите на это. Если это действительно так, то проведите СЗПЖ по тому же моменту рестимуляции. ___________

15. ОДИТОР ОШИБСЯ В ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ПОДАЧИ КОМАНД? _______________________________

31. НЕПРАВИЛЬНЫЙ ПУНКТ? Укажите, что это был неправильный пункт и что все остальные действия, которые были с ними связаны неправильны. Если это относится к СиО или же возникают какие-то вопросы или трудности, то направьте пк к Саен одитору, который обладает достаточной классификацией, чтобы провести С4БПА. ___________

(Отметьте это, БР/П до П/С.)

32. НЕ ТВОЙ ПУНКТ? Укажите на это, БР/П до П/С. ___________

16. ВЫ НЕ ПОЛУЧИЛИ КОМАНДУ? __________________________

33. НЕ ТВОЙ СЛУЧАЙ? Укажите на это, БР/П, до П/С. При любых трудностях СЗПЖ. ___________

(Отметьте это, БР/П до П/С.)

34. ПОЛУЧЕННЫЙ ПУНКТ ПРЕДОЦЕНКИ НЕ СОДЕРЖАЛ В СЕБЕ НИКАКОГО ЗАРЯДА? Укажите на то, что пункт был разряжен и что его не следовало брать и все пункты, которые были с ним связаны не должны были проходиться. Саен урегулирование включало бы Д/М по необходимости. ___________

17. У ВАС БЫЛО НЕПОНЯТОЕ СЛОВО В КОМАНДЕ? _________

35. БЫЛ ДРУГОЙ ПУНКТ ПРЕДОЦЕНКИ, КОТОРЫЙ ДОЛЖЕН БЫЛ ДАТЬ ПОКАЗАНИЕ? Получите это и запишите показание по мере того, как пк даёт его. Выясните какой пункт предоценки был поднят, но был разряжен. Если этот так, то справьтесь так, как это описано выше. Если нет, то продолжайте действие, которое вы выполняете до КЯ и справьтесь с любыми новыми найденными пунктами в таком порядке. ___________

(Найдите его и проясните.)

36. ИСХОДНЫЙ ПУНКТ УЖЕ БЫЛ УРЕГУЛИРОВАН? Укажите на то, что с исходным пунктом уже справились и что пункты, которые с ним были связаны, не должны были проходиться. Саен урегулирование включало бы Д/М по необходимости. ___________

18. СЛУЧАЙ НУЖНО ЕЩЕ РАЗ ПРОЙТИ? ____________________

37. (ОПУСТИТЕ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ НАРКОТИКОВ) ТЫ НЕ БЫЛ ЗАИНТЕРЕСОВАН В ПРОХОЖДЕНИИ ПУНКТА? Укажите на это и на то, что его не следовало проходить. Саен урегулирование включало бы Д/М по необходимости. ___________

(Отметьте это. Пройдите случай с использованием Ш3ПА Г,Д,Е, доведите цепь до полного КЯ.)

38. ТО ЖЕ САМОЕ ПРОХОДИЛОСЬ ДВАЖДЫ? Укажите на это. Отметьте первое стирание и укажите на превышение. Саен урегулирование включало бы Д/М по необходимости. ___________

19. СЛИШКОМ ПОЗДНО В ЦЕПИ? ___________________________

39. ДАТА БЫЛА УСТАНОВЛЕНА НЕПРАВИЛЬНО? Укажите на это. Получите правильную дату и пройдите случай (если он не сглажен) и цепь до полной КЯ. ___________

(Отметьте это. Получите более ранний подобный случай и завершите цепь с помощью Ш3ПА до полного КЯ.)

40. ДЛЯ СЛУЧАЯ НЕ БЫЛО ДАТЫ? Укажите на это. Получите дату и пройдите случай (если он не сглажен) и цепь до полного КЯ. ___________

20. ЦЕПЬ НЕ БЫЛА ЗАВЕРШЕНА? ______________________

41. ДАТА БЫЛА ЛОЖНОЙ? Укажите на это. Получите правильную дату и пройдите случай (если он не сглажен) и цепь до полной КЯ. ___________

(Отметьте это. Ш3ПА Г,Д,Е по данному случаю, пройдите цепь до полного КЯ.)

42. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ БЫЛА НЕПРАВИЛЬНА? Укажите на это. Получите правильную продолжительность и пройдите случай (если он не сглажен) и цепь до полного КЯ. ___________

21. СЛУЧАЙ СТАЛ БОЛЕЕ ПЛОТНЫМ? _________________

43. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ СЛУЧАЯ НЕ БЫЛА НАЙДЕНА? Укажите на это. Получите продолжительность, пройдите случай (если он не сглажен) и цепь до полного КЯ. ___________

(Отметьте это. Проверьте на наличие более раннего случая или более раннего начала и завершите цепь до полного КЯ.)

44. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ БЫЛА ЛОЖНОЙ? Укажите на это. Получите правильную продолжительность и пройдите случай (если он не сглажен) и цепь до полного КЯ. ___________

22. СЛУЧАЙ БЫЛ ПЕРЕПРЫГНУТ? _____________________

45. ТЫ ВОЗМУЩАЛСЯ ПО ПОВОДУ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ? Укажите на это. БР/П до П/С. Пройдите случай (если он не сглажен) и любую цепь до полного КЯ. ___________

(Отметьте это. Выясните, что это было, пройдите его и завершите цепь до полного КЯ.)

46. БЫЛО РЕСТИМУЛИРОВАНО БОЛЕЕ РАННЕ РАССТРОЙСТВО ПО ПОВОДУ ДИАНЕТИКИ? Обнаружьте что это и укажите на это. Разберитесь с этим при помощи С3ПЖ по необходимости. ___________

23. СЛУЧАЙ БЫЛ ОСТАВЛЕН СЛИШКОМ СИЛЬНО ЗАРЯЖЕННЫМ? _______________________

47. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН БОЛЕЕ РАННИЙ РАЗРЫВ АРО В ОТНОШЕНИИ ИНГРАММ? Укажите на это. Пройдите случай, если он не сглажен, до полного КЯ. ___________

(Отметьте это. Выясните, что это было, пройдите его еще раз. Завершите цепь до полного КЯ.)

48. В СЛУЧАЕ БЫЛ РАЗРЫВ АРО? Укажите на это. Пройдите случай, если он не сглажен, до полного КЯ. ___________

24. ВЫ СКАЗАЛИ, ЧТО ЧТО-ТО СТЕРЛОСЬ, ПРОСТО ПО ТОЙ ПРИЧИНЕ, ЧТО ВЫ УСТАЛИ ПРОХОДИТЬ ЭТО? ________________________

49. ТЫ ПРОТЕСТОВАЛ? Укажите на это, прочистите это БР/П до П/С. ___________

(Отметьте это. Завершите цепь до полного КЯ применением Ш3ПА Г,Д,Е по последнему проходившемуся случаю.)

50. ОДИТОР ТРЕБОВАЛ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ТЫ МОГ УВИДЕТЬ? Укажите на это, БР/П до П/С. Если есть какие-то трудности, то направьте пк к Саен одитору, который может провести С1-О /L1С/ по необходимости. ___________

25. ПРЕКРАТИЛИ ПРОХОЖДЕНИЕ СЛУЧАЯ, КОТОРЫЙ СТИРАЛСЯ? _______________________

51. ОДИТОР ОТКАЗАЛСЯ ПРИНЯТЬ ТО, ЧТО ТЫ ГОВОРИЛ? Укажите на это, БР/П до П/С. При любых трудностях направьте пк к Саен одитору, который может провести С 1-0 по необходимости.

(Отметьте это. Ш3ПА Г,Д,Е по случаю и сотрите его. Получите полное КЯ.)

52. ТЫ ИЗБЕЖАЛ ПРОХОЖДЕНИЯ СЛУЧАЯ? Укажите на это, БР/П до П/С. Пройдите случай (если он не сглажен) до полного КЯ. При любых трудностях направьте пк к Саен одитору, который может провести С1-0 по необходимости. ___________

26. ПРОШЛИ МИМО ОСНОВЫ ЦЕПИ? __________________

53. ОДИТОР ПРОСТО ПЕРЕСТАЛ ДАВАТЬ КОМАНДЫ? Укажите на это. Завершите цепь путём прохождения последнего найденного случая при помощи команд Г, Д, Е до КЯ. ___________

(Отметьте это. Получите полное КЯ. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Д/М.])

54. ОЗАРЕНИЕ БЫЛО ПРЕРВАНО? Укажите на это. Получите озарение и постулат связанный с ним. (Если при этом возникают какие-то трудности, направьте пк Саен одитору для проведения С1-О) Продолжайте работать по этой цепи, если она не сглажена или же укажите на превышение ___________

(Затем, если ПК перепрыгнул на другую цепь, возьмите последний случай на той цепи, куда перепрыгнул ПК и проведите по ней С3ПЗ.)

55. ПОСТУЛАТ БЫЛ НЕ ВЫСКАЗАН? Укажите на это. Получите постулат и укажите на превышение. (Саен урегулирование включало бы С1-0 и Д/М по необходимости.) ___________

27. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН БОЛЕЕ РАННИЙ НЕВЕРНО ПРОЙДЕННЫЙ СЛУЧАЙ? ___________________________________________________

56. ТЫ БЫЛ ОТВЛЕЧЁН ВО ВРЕМЯ ПРОХОЖДЕНИЯ СЛУЧАЯ? Укажите на это, БР/П до П/С. Пройдите случай (если он не сглажен) и любую цепь до КЯ. Если есть какие-то трудности, направьте пк Саен одитору для выполнения С1-О. ___________

(Отметьте это. Выясните, что это было и проведите с ним С3ПЗ.)

58. ОДИТОР ТЕБЯ УДЕРЖИВАЛ? Укажите на это, БР/П до П/С. ___________

28. ДВА ИЛИ БОЛЬШЕ СЛУЧАЯ ПЕРЕПУТАЛИСЬ МЕЖДУ СОБОЙ? _______________________

59. ПУНКТ БЫЛ ПОДАВЛЕН? Укажите на это. Снимите подавление БР/П до П/С затем пройдите все пункты и цепи до полного КЯ. ___________

(Отметьте это. Разъедините их с С3ПЗ по случаю, который первоначально проходил ПК.)

60. ПУНКТ БЫЛ ОБЕСЦЕНЕН? Укажите на это. Снимите обесценивание БР/П до П/С затем пройдите все пункты и цепи до полного КЯ. ___________

29. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН ИМПЛАНТ *Прим. пер. – имплант: – иллюзия, насильно внушенная в прошлом, снабжающая человека искусственными целями и ложными представлениями в злобной попытке управлять им или подавить его в моменты, когда он был без сознания и не мог защищаться. ? ______________

61. ПУНКТ БЫЛ ЗАБЫТ? Укажите на это, получите его назад и пройдите все пункты и цепи до полного КЯ. ___________

(Отметьте это. Если это не радует, проведите С3ПЗ по времени рестимуляции.)

62. ЦЕПЬ БЫЛА ЗАБЫТА? Укажите на это, поднимите е и пройдите до полного КЯ. ___________

30. СЛУЧАЙ НА САМОМ ДЕЛЕ БЫЛ ИМПЛАНТОМ? ______________________

63. ПУНКТ БЫЛ ИСХОДНО НЕПРАВИЛЬНО СФОРМУЛИРОВАН? Укажите на это. Получите правильную формулировку и дайте её ему. Пройдите его (если не сглажено) до полного КЯ. ___________

(Отметьте это. При необходимости проведите С3ПЗ по нему. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Д/М.])

64. ФОРМУЛИРОВКА ПУНКТА БЫЛА ИЗМЕНЕНА? Укажите на это. Получите правильную формулировку и дайте её ему. Пройдите его (если не сглажено) до полного КЯ. ___________

31. НЕВЕРНЫЙ ПУНКТ? __________________________________

65. ТЫ ПРОХОДИЛ ИНОЙ ПУНКТ, НЕЖЕЛИ ТОТ, КОТОРЫЙ БЫЛ ОЦЕНЕН? Укажите на это. Получите пункт, который в действительности проходил пк и справьтесь с ним до полного КЯ. Затем С3ПЖ в отношении любого пункта, к которому действительно обращались. ___________

(Отметьте, что это был неверный пункт и что все другие связанные с ним действия были неправильными. Если он из списка З&П, или при любом другом вопросе или трудностях проводите С4БПА.)

66. ЗАСТРЯВШАЯ КАРТИНКА? Укажите на это. Проведите с этим СЗПЖ. Вы также можете разблокировать её, добиваясь того, чтобы он вспомнил случай перед ней и после неё. ___________

32. НЕ ВАШ ПУНКТ? ______________________________________

67. ВСЁ ЧЁРНОЕ? Обнаружьте чёрное поле или картинку. Получите правильную продолжительность. Если ничего не выходит, проведите с этим СЗПЖ. ___________

(Отметьте это, БР/П до П/С.)

68. НЕВИДИМОЕ? Обнаружьте невидимое поле или картинку. Проведите с ней СЗПЖ. ___________

33. НЕ ВАШ СЛУЧАЙ? _____________________________________

69. ПОСТОЯННО МЕНЯЮЩИЕСЯ КАРТИНКИ? Укажите на то, что оценка была проведена неправильно и из списка был выбран неправильный пункт. Получите правильный пункт и пройдите его или же сделайте СЗПЖ по этой сессии. ___________

(Отметьте это, БР/П до П/С. При каких-либо проблемах – С3ПЗ.)

70. КОГДА ТЫ СКАЗАЛ, ЧТО ОН СТЁРСЯ, ТАМ ВСЁ ЕЩЁ ОСТАВАЛАСЬ МАССА? Укажите на это. Г, Д, Е, проверяя более раннее начало, пройдите до стирания, до полного КЯ. При необходимости проведите с этим СЗПЖ. ___________

34. ПОЛУЧЕННЫЙ ПУНКТ ПРЕДОЦЕНИВАНИЯ НЕ ИМЕЛ НА СЕБЕ ЗАРЯДА? _______________________________________________________

71. ТАМ БЫЛА ПОСТОЯННАЯ МАССА? СЗПЖ с ней. ___________

(Отметьте то, что пункт был не заряжен и с ним не следовало работать, и что все связанные с ним пункты не надо было проходить. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Д/М.])

72. БЫЛИ ТРУДНОСТИ С ДАВЛЕНИЕМ В ОТНОШЕНИИ ПУНКТА ИЛИ ЖЕ ДАВЛЕНИЯ НА ПУНКТ? Проведите с этим СЗПЖ. ___________

35. БЫЛ КАКОЙ-ТО ДРУГОЙ ПУНКТ ПРЕДОЦЕНИВАНИЯ, КОТОРЫЙ ДОЛЖЕН БЫЛ ДАТЬ ПОКАЗАНИЯ? ____________________________

73. ТЫ ЭКСТЕРИЗОВАЛСЯ? Укажите на это? Справьтесь с этим, если вы Саен одитор. Направьте пк к Саен одитору для проведения полного Инт РД или же обучитесь на Саен одитора и справьтесь с этим. ___________

(Выясните, что это было и отметьте его показание в тот момент, когда ПК дает его. Проверьте, разряжен ли найденный пункт предоценивания. Если да, то работайте с ним как в № 34 выше. Если нет, продолжайте выполняемое действие до КЯ и работайте с новым выданным пунктом в свою очередь.)

74. ТВОЙ РАНДАУН ИНТЕРИЗАЦИИ БЫЛ ЗАПУТАН? Если это так, укажите на это пк, если соответственно обучены, проведите коррекционный список Инт РД (БОХС от 29 окт 71ПА). Если с пк уже была выполнена коррекция Инт РД составьте сводку ошибок папки в отношении Инт РД и его коррекции. Когда все ошибки будут исправлены, К/С может назначить выполнение исправление конца бесконечных Инт РД согласно выпуску 4ПА из серии Инт. ___________

36. ИСХОДНЫЙ ПУНКТ УЖЕ БЫЛ ПРОРАБОТАН? _________

75. ТЕБЯ ОДИТИРОВАЛИ ПОВЕРХ НАРКОТИКОВ, ЛЕКАРСТВ ИЛИ АЛКОГОЛЯ? Укажите на это. С3ПЖ по этому случаю, затем убедитесь, что все цепи стерты. Направьте К/С заметку о том, чтобы он убедился, что объективы и все другие моменты полного урегулирования наркотиков были сделаны. ___________

(Отметьте то, что исходный пункт уже был проработан и что связанные с ним пункты не надо было проходить. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Д/М.])

76. БЫЛА РЕСТИМУЛИРОВАНА ПРОШЛАЯ СМЕРТЬ? Укажите на это. Если это не исчезает, пройдите это как повествовательную вторичную при помощи Ш3ПА. ___________

37. (пропустить при работе с наркотиками) НЕ БЫЛО ИНТЕРЕСА В ПРОХОЖДЕНИИ ПУНКТА? _____________________________________

77. ТЫ ДОСТИГ КАКОГО-ТО СОСТОЯНИЯ И ОНО БЫЛО ОБЕСЦЕНЕНО? Укажите на это. Верните папку К/С для урегулирования. ___________

(Отметьте то, что это не надо было проходить. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Д/М.])

78. ТЫ СТАЛ КЛИРОМ И НИКТО НЕ ПОЗВОЛИЛ ТЕБЕ ЗАЯВИТЬ ОБ ЭТОМ? Если это так, 2СО до П/С. Отправьте папку П/С для составления программы. Вы никогда не должны просто посылать человека на объявление без выполнения полного интенсива Дианетического клира, который назначается при любом сомнении стал ли человек клиром в действительности. Делать иначе это значит сломать шансы человека достичь какого-либо достижения над кейсом. ___________

38. ОДНА И ТА ЖЕ ВЕЩЬ БЫЛА ПРОЙДЕНА ДВАЖДЫ? ___________________

79. С САМОГО НАЧАЛА НЕ БЫЛО НИЧЕГО НЕПРАВИЛЬНОГО? Укажите на это. Продолжайте действие, с которого вы начинали. ___________

(Отметьте это. Обнаружьте первое стирание и отметьте превышение. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Д/М.])

80. В ЭТОМ СПИСКЕ НЕ БЫЛО НЕОБХОДИМОСТИ? Укажите на это. Если П/С нет, направьте пк Саен одитору для проведения реабилитации или же станьте Саен одитором и справьтесь самостоятельно. ___________

39. БЫЛА НЕПРАВИЛЬНАЯ ДАТА? _________________________

81. ДЕЙСТВИТЕЛЬНАЯ ПРИЧИНА БЫЛА УПУЩЕНА? Укажите на это. Обнаружьте действительную причину и справьтесь. ___________

(Отметьте это. Найдите правильную дату и пройдите случай [если он не сглажен] и цепь до полного КЯ.)

82. ЧТО-ТО ЕЩЕ БЫЛО НЕ ТАК? Найдите что это и разберитесь.

40. У СЛУЧАЯ НЕ БЫЛО ДАТЫ? ____________________________

(Отметьте это. Найдите дату и пройдите случай [если он не сглажен] и цепь до полного КЯ.)

41. БЫЛА ЛОЖНАЯ ДАТА? _________________________________

ОЦЕНКА, МЕТОДЫ,

(Отметьте это. Найдите правильную дату и пройдите случай [если он не сглажен] и какие-либо цепи до полного КЯ.)

1. одитор начинает с начала и подбирает каждое показание и работает с ним до тех пор, пока он не получит П/С. В этом случае одитор не осуществляет "это-есть более раннее это-есть". Он просто прочищает каждое показание. (БОХС от 28 мая 70, ''Коррекционные списки, использование)

42. БЫЛА НЕПРАВИЛЬНАЯ ДЛИТЕЛЬНОСТЬ? _____________

2. одитор начинает с начала и при каждом показании работает с ним при помощи это-есть и более раннего это-есть до П/С или же отсутствия показания и затем продолжает. (БОХС от 28 мая 70, Коррекционные списки, использование) /Примечание: действия описанные в 1 и 2 были потом пересмотрены в БОХС от 14 мар 1971П, Все до П/С''/

(Отметьте это. Найдите правильную длительность и пройдите случай [если он не сглажен] и какие-либо цепи до полного КЯ.)

3. метод 3 — вы берёте подготовленный список и называете пункт пк, затем берёте следующий пункт и также называете его и при первом же, который даёт показание, вы доводите его более ранним подобным, более ранним подобным и более ранним подобным до П/С. (7106К12)

43. У СЛУЧАЯ НЕ БЫЛО НАЙДЕНО ДЛИТЕЛЬНОСТИ? ___________________

4. весь список быстро оценивается снова и снова, пока не останется только один пункт и именно с ним вы работаете с пк. (БОХС от 28 мая 70, Коррекционные списки, использование) /Примечание: действия описанные в 1 и 2 были потом пересмотрены в БОХС от 14 мар 1971П, Все до П/С/

(Отметьте это. Найдите длительность и пройдите случай [если он не сглажен] и какие-либо цепи до полного КЯ.)

5. метод 5 — оцениваете всё, а затем сортируете пункты в соответствии с показаниями на них, а затем по очереди доводите каждое до П/С. (7106К12)

44. БЫЛА ЛОЖНАЯ ДЛИТЕЛЬНОСТЬ? _____________________

6. метод 6 — метод оценки подготовленного списка как С-10. Вы смотрите на пк и прямо задаёте ему каждый вопрос из списка. (7106К12)

(Отметьте это. Найдите правильную длительность и пройдите случай [если он не сглажен] и какие-либо цепи до полного КЯ.)

45. ВЫ ОТВЕРГАЛИ ДЛИТЕЛЬНОСТИ? _____________________

(Отметьте это, и если не появится П/С, проработайте БР/П "это есть" до П/С. ["Был ли более ранний подобный инцидент, когда вы отвергали длительности?".] Если есть какие-либо трудности при расчистке данного ПЗ, проведите С1В. Как только ПЗ будет доведен ло П/С, пройдите случай Ш3ПА [если он не сглажен] до полного КЯ.)

46. БЫЛА РЕСТИМУЛИРОВАНА БОЛЕЕ РАННЯЯ НЕПРИЯТНОСТЬ ПРИ РАБОТЕ С ДИАНЕТИКОЙ? ______________________________________

(Найдите, что это было, отметьте это. Разберитесь при необходимости с использованием С3ПЗ.)

47. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН БОЛЕЕ РАННИЙ РАЗРЫВ АРО ИЛИ РЕСТИМУЛИРОВАНА ИНГРАММА? ____________________________

(Отметьте это. Разберитесь с использованием С3ПЗ.)

48. В ДАННОМ СЛУЧАЕ ПРИСУТСТВОВАЛ РАЗРЫВ АРО? ________________

(Отметьте это. Пройдите случай [если он не сглажен] до полного КЯ.)

49. ВЫ ПРОТЕСТОВАЛИ? ___________________________________

(Отметьте это, очистите при помощи БР/П до П/С.)

50. ОДИТОР ТРЕБОВАЛ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ВЫ МОГЛИ ВИДЕТЬ? ______________

(Отметьте это, БР/П до П/С. При любой трудности, проведите С1В.)

51. ОДИТОР ОТКАЗАЛСЯ ПРИНИМАТЬ ТО, ЧТО ВЫ ГОВОРИЛИ? _____________________________

(Отметьте это, БР/П до П/С. При любой трудности, проведите С1В.)

52. ВАМ ПОМЕШАЛИ ПРОЙТИ СЛУЧАЙ? __________________

(Отметьте это, и если не появится П/С, проработайте БР/П "это есть" до П/С. ["Был ли более ранний подобный инцидент, когда вам помешали пройти случай?".] Если есть какие-либо трудности при расчистке данного ПЗ, проведите С1В. Как только ПЗ будет доведен до П/С, пройдите случай Ш3ПА [если он не сглажен] до полного КЯ.)

53. ОДИТОР ПРОСТО ПЕРЕСТАЛ ПОДАВАТЬ КОМАНДЫ? ________________

(Отметьте это. Завершите цепь применением Ш3ПА Г, Д, Е по последнему найденному случаю до полного КЯ.)

54. БЫЛО ПРЕРВАНО ОЗАРЕНИЕ? __________________________

(Отметьте это. Получите озарение и какие-либо связанные с ним постулаты. [Если в этот момент возникает какая-либо трудность, проведите С1В.] Продолжайте цепь, если она не сглажена, или отметьте превышение.)

55. БЫЛ ПОСТУЛАТ, КОТОРЫЙ НЕ БЫЛ ВЫРАЖЕН? _____________________

(Отметьте это. Получите постулат и отметьте превышение. [Снт обработка при необходимости может включать в себя Д/М.])

56. ВАС ОТВЛЕКЛИ ВО ВРЕМЯ ПРОХОЖДЕНИЯ СЛУЧАЯ? ________________

(Отметьте это, и если не появится П/С, проработайте БР/П "это есть" до П/С. ["Был ли более ранний подобный инцидент, когда вас отвлекли во время прохождения случая?".] Если есть какие-либо трудности при расчистке данного ПЗ, проведите С1В. Как только ПЗ будет доведен до П/С, пройдите случай [если он не сглажен] и любую цепь до полного КЯ.)

57. ВАС ОДИТИРОВАЛИ ВОПРЕКИ НАЛИЧИЮ РАЗРЫВА АРО? ___________

ПРОБЛЕМЫ? ____________

ВИСХОЛДА? ____________

(Отметьте это. Обработайте вне-рудимент {out-rud}. Не вытаскивайте В/Х до того, как инграмма или цепь будет исправлена, иначе это смешает инграммы.)

58. ОДИТОР ВАС УДЕРЖИВАЛ? ______________________________

(Отметьте это, БР/П до П/С.)

59. ПУНКТ БЫЛ ПОДАВЛЕН? ________________________________

(Отметьте это. Пройдите подавление до исчезновения БР/П до П/С, затем пройдите данный пункт и какие-либо цепи до полного КЯ.)

60. ПУНКТ БЫЛ ОБЕСЦЕНЕН? _______________________________

(Отметьте это. Пройдите обесценивание до исчезновения БР/П до П/С, затем пройдите данный пункт и какие-либо цепи до полного КЯ.)

61. ПУНКТ БЫЛ ОСТАВЛЕН? ________________________________

(Отметьте это, верните пункт, затем пройдите данный пункт и какие-либо цепи до полного КЯ.)

62. ЦЕПЬ БЫЛА ОСТАВЛЕНА? _______________________________

(Отметьте это, верните цепь и пройдите до полного КЯ.)

63. ПУНКТ БЫЛ ИЗНАЧАЛЬНО НЕПРАВИЛЬНО СФОРМУЛИРОВАН? _______________________

(Отметьте это. Получите правильную формулировку и дайте ее ему. Обработайте до полного КЯ, если это не сглажено.)

64. БЫЛА ИЗМЕНЕНА ФОРМУЛИРОВКА ПУНКТА? _________

(Отметьте это. Получите правильную формулировку и дайте ее ему. Обработайте до полного КЯ, если это не сглажено.)

65. ВЫ ПРОХОДИЛИ НЕ ТОТ ПУНКТ, ПО КОТОРОМУ БЫЛО ПРОВЕДЕНО ОЦЕНИВАНИЕ? ____________________________________________

(Отметьте это. Получите тот пункт, который проходил преклир на самом деле и обработайте до полного КЯ. Затем С3ПЗ по пункту, действительно полученному при оценивании.)

66. ЗАСТРЯВШАЯ КАРТИНКА? ______________________________

(Отметьте это. Проведите по ней С3ПЗ. Если застрявшая картинка все же остается, вы также можете высвободить ее, давая ПК команду вызвать в памяти случай до того и после того.)

67. ВСЕ ЧЕРНОЕ? ____________________________________________

(Обнаружьте черное поле или картинку. Получите правильную длительность и пройдите ее до полного КЯ. Если она не проходится, выполните с ней С3ПЗ.)

68. НЕВИДИМО? _____________________________________________

(Обнаружьте невидимое поле или картинку. С3ПЗ по ней.)

69. ПОСТОЯННО ИЗМЕНЯЮЩИЕСЯ КАРТИНКИ? ___________

(Отметьте, что было проведено неправильное оценивание и из списка был взят неверный пункт. Получите правильный пункт и пройдите его, или С3ПЗ по данной сессии.)

70. КОГДА ВЫ СКАЗАЛИ, ЧТО ОНО СТЕРЛОСЬ, ОНО ВСЕ ЕЩЕ ИМЕЛО МАССУ? ____________________________________________________

(Отметьте это. Ш3ПА Г, Д, Е, проверяя наличие более раннего начала, пройдите до стирания и полного КЯ. При необходимости выполните на нем С3ПЗ.)

71. БЫЛА НЕИЗМЕННАЯ МАССА? ___________________________

(С3ПЗ по этому.)

72. БЫЛА ПРОБЛЕМА С ПУНКТОМ С ДАВЛЕНИЕМ ИЛИ С ДАВЛЕНИЕМ НА ПУНКТ? ______________________________________________________

(С3ПЗ по этому.)

73. ВЫ ЭКСТЕРИОРИЗИРОВАЛИСЬ? __________________________

(Отметьте это. Если у ПК не было Инт Прг и вы квалифицированы для одитинга по Инт, предоставьте ему стандартную Инт Прг согласно Серии "Инт Прг", 2. Если вы не имеете квалификации для проведения одитинга Инт, отправьте ПК к квалифицированному одитору или приобретите квалификацию для выполнения Инт Прг и обработайте. Если у ПК была Инт Прг, работайте как описано ниже в #74.)

74. ВАША ПРОГРАММА ИНТ БЫЛА В БЕСПОРЯДКЕ? _________

(Если да, то отметьте это для преклира. Если вы соответственно обучены, проработайте Коррекционный Список Инт Прг [БОХС 29 окт 71ПА]. Если коррекция Инт уже была проведена с ПК, возьмите СПО Инт Прг /и/ ее исправления. Когда все ошибки исправлены, К/С может назначить Исправляющую Программу Конца Бесконечной Инт согласно Серии "Инт", 4ПА.

75. ВЫ ПОЛУЧАЛИ ОДИТИНГ, ПРИНИМАЯ НАРКОТИКИ, ЛЕКАРСТВА ИЛИ АЛКОГОЛЬ? _________________________________________________

(Отметьте это. С3ПЗ по этому времени, затем проверьте все цепи на предмет их стирания. Обратите внимание К/С на проверку выполнения Объективов и всех других пунктов полного урегулирования последствий наркотиков.)

76. БЫЛА РЕСТИМУЛИРОВАНА ПРОШЛАЯ СМЕРТЬ? _________

(Отметьте это. Если это не проходит, пройдите его по Ш3ПА Повествование вторичных.)

77. ВЫ ДОСТИГЛИ КАКОГО-ТО СОСТОЯНИЯ И ЭТО БЫЛО ОБЕСЦЕНЕНО? ____________________________________________________

(Если да, 2СО до П/С. Верните папку К/С для урегулирования.)

78. ВЫ СТАЛИ КЛИРОМ, НО НИКТО НЕ ПОЗВОЛИЛ ВАМ ОБЪЯВИТЬ ЭТО? ______________________________________________________________

(Если да, 2СО до П/С. Направьте папку К/С для назначения. Никогда не посылайте человека просто на Объявление без полного и завершенного прохождения Программы Определенности Клира, которая показывает без всякого сомнения, что человек на самом деле стал Клиром. Ложно объявить кого-либо Клиром – это серьезное преступление, за которое отправляют на Комитет по Расследованиям.)

79. ВСЕ БЫЛО В ПОРЯДКЕ С САМОГО НАЧАЛА? _____________

(Отметьте это, БР/П до П/С. Продолжайте выполнявшееся действие.)

80. НЕ БЫЛО НЕОБХОДИМОСТИ В ДАННОМ СПИСКЕ? ______

(Отметьте это. Если П/С отсутствует, восстановите до П/С.)

81. ИСТИННАЯ ПРИЧИНА БЫЛА УПУЩЕНА? ________________

(Отметьте это. Определите действительную причину и восстановите.)

82. ЧТО-ТО ЕЩЕ БЫЛО НЕ ТАК? ______________________________

(Отметьте, что это и разберитесь с этим.)