Данный выпуск Бюллетеня профессионального одитора открывает новую серию статей Л. Рона Хаббарда, озаглавленную «Курс Основы Саентологии». Бюллетени этой серии планируется выпускать, по меньшей мере, в течение одного года. Этот курс основ состоит из множества статей Рона по теории и техникам сегодняшней Саентологии. Опытный профессиональный одитор найдет здесь великолепный источник обновления информации; новичок получит богатейший объем новых сведений в легкой для использования и доступной для понимания форме.

Данный выпуск Бюллетеня профессионального одитора открывает новую серию статей Л. Рона Хаббарда, озаглавленную «Курс Основы Саентологии». Бюллетени этой серии планируется выпускать, по меньшей мере, в течение одного года. Этот курс основ состоит из множества статей Рона по теории и техникам сегодняшней Саентологии. Опытный профессиональный одитор найдет здесь великолепный источник обновления информации; новичок получит богатейший объем новых сведений в легкой для использования и доступной для понимания форме.

Так как многие люди в своих письмах спрашивают у меня информацию о проведении той или иной техники и так как подавляющее большинство этих вопросов относится к тому, как заставить кейс двигаться, этот процесс изложен здесь как первая часть Курса Основ для того, чтобы вы им пользовались. Единожды пройдя эту Открывающую процедуру СОП 8-У на так называемом «трудном кейсе», вы не потребуете больше никаких убеждений или рекламы ее. Хорошей демонстрацией ее действенности было бы также получить ее самому от опытного в ее использовании одитора.

Так как многие люди в своих письмах спрашивают у меня информацию о проведении той или иной техники и так как подавляющее большинство этих вопросов относится к тому, как заставить кейс двигаться, этот процесс изложен здесь как первая часть Курса Основ для того, чтобы вы им пользовались. Единожды пройдя эту Открывающую процедуру СОП 8-У на так называемом «трудном кейсе», вы не потребуете больше никаких убеждений или рекламы ее. Хорошей демонстрацией ее действенности было бы также получить ее самому от опытного в ее использовании одитора.

ВАЖНО: ПРИ ПРОЦЕССИНГЕ ПСИХОТИКОВ И НЕВРОТИКОВ ЛЮБОЙ СТЕПЕНИ ИЛИ ЛЮДЕЙ С ЛЮБЫМ ТИПОМ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ИСПОЛЬЗУЙТЕ ТОЛЬКО ОТКРЫВАЮЩУЮ ПРОЦЕДУРУ 8-У, КАЖДУЮ ЧАСТЬ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА ЧЕЛОВЕК НЕ БУДЕТ УВЕРЕН, КТО ЕЕ ВЫПОЛНЯЕТ. ИСПОЛЬЗУЙТЕ ТОЛЬКО ОТКРЫВАЮЩУЮ ПРОЦЕДУРУ СОП 8-У, ПОКА КЕЙС ПОЛНОСТЬЮ НЕ ПОПРАВИТСЯ. НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ НИКАКИХ ДРУГИХ ПРОЦЕССОВ НИКАКОГО ТИПА.

ВАЖНО: ПРИ ПРОЦЕССИНГЕ ПСИХОТИКОВ И НЕВРОТИКОВ ЛЮБОЙ СТЕПЕНИ ИЛИ ЛЮДЕЙ С ЛЮБЫМ ТИПОМ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ИСПОЛЬЗУЙТЕ ТОЛЬКО ОТКРЫВАЮЩУЮ ПРОЦЕДУРУ 8-У, КАЖДУЮ ЧАСТЬ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА ЧЕЛОВЕК НЕ БУДЕТ УВЕРЕН, КТО ЕЕ ВЫПОЛНЯЕТ. ИСПОЛЬЗУЙТЕ ТОЛЬКО ОТКРЫВАЮЩУЮ ПРОЦЕДУРУ СОП 8-У, ПОКА КЕЙС ПОЛНОСТЬЮ НЕ ПОПРАВИТСЯ. НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ НИКАКИХ ДРУГИХ ПРОЦЕССОВ НИКАКОГО ТИПА.

Весь рабочий принцип Открывающей процедуры 8-У состоит в том, что преклир перемещает свое тело по комнате под управлением одитора, пока:

Весь рабочий принцип Открывающей процедуры 8-У состоит в том, что преклир перемещает свое тело по комнате под управлением одитора, пока:

а) он не обнаруживает, что находится в действительном общении с множеством точек на поверхности предметов в комнате,

а) он не обнаруживает, что находится в действительном общении с множеством точек на поверхности предметов в комнате,

б) пока он не сможет выбирать точки в комнате, знать, что он их выбирает, и общаться с ними, и

б) пока он не сможет выбирать точки в комнате, знать, что он их выбирает, и общаться с ними, и

в) выбирать точки и подходить к ним, решать, когда до них дотронуться и когда отпустить их. Каждый из этих шагов выполняется, пока одитор не будет абсолютно уверен, что у преклира нет задержки общения.

в) выбирать точки и подходить к ним, решать, когда до них дотронуться и когда отпустить их. Каждый из этих шагов выполняется, пока одитор не будет абсолютно уверен, что у преклира нет задержки общения.

«ВЫ ВИДИТЕ ЭТОТ СТУЛ?»

«ВЫ ВИДИТЕ ЭТОТ СТУЛ?»

«ПОДОЙДИТЕ К НЕМУ И ПОЛОЖИТЕ НА НЕГО РУКУ.»

«ПОДОЙДИТЕ К НЕМУ И ПОЛОЖИТЕ НА НЕГО РУКУ.»

«ТЕПЕРЬ ПОСМОТРИТЕ НА ЭТУ ЛАМПУ.»

«ТЕПЕРЬ ПОСМОТРИТЕ НА ЭТУ ЛАМПУ.»

«ТЕПЕРЬ ПОДОЙДИТЕ К НЕЙ И ПОЛОЖИТЕ НА НЕЕ РУКУ.»

«ТЕПЕРЬ ПОДОЙДИТЕ К НЕЙ И ПОЛОЖИТЕ НА НЕЕ РУКУ.»

Это выполняется с различными предметами, не выбирая специфических точек, более детальных, чем целый предмет, пока преклир не будет очень уверен, что он в хорошем общении с этими предметами, стенами и другими частями комнаты.

Это выполняется с различными предметами, не выбирая специфических точек, более детальных, чем целый предмет, пока преклир не будет очень уверен, что он в хорошем общении с этими предметами, стенами и другими частями комнаты.

Вышеописанное проводится до тех пор, пока не будут тщательно стерты следующие проявления задержки общения (а также любые другие, которые могут вам встретиться):

Вышеописанное проводится до тех пор, пока не будут тщательно стерты следующие проявления задержки общения (а также любые другие, которые могут вам встретиться):

• преклир только слегка касается предмета, до которого ему сказано дотронуться;

• преклир только слегка касается предмета, до которого ему сказано дотронуться;

Когда будет выполнено то, что описано выше, одитор может говорить все, что захочет, и внешне привносить любую значимость, какую ему вздумается, если только он очень твердо следует той действительной вещи в этом методе, которая заставляет его работать - а именно: восприятию физической вселенной и вступлению в контакт с ней.

Когда будет выполнено то, что описано выше, одитор может говорить все, что захочет, и внешне привносить любую значимость, какую ему вздумается, если только он очень твердо следует той действительной вещи в этом методе, которая заставляет его работать - а именно: восприятию физической вселенной и вступлению в контакт с ней.

На этом этапе одитор начинает выбирать очень специфические точки, до которых преклир должен дотрагиваться.

На этом этапе одитор начинает выбирать очень специфические точки, до которых преклир должен дотрагиваться.

• «Вы видите этот черный значок на левом подлокотнике этого кресла?»

• «Вы видите этот черный значок на левом подлокотнике этого кресла?»

- и так далее, пока у преклира не будет однородного восприятия всех и каждого предмета в комнате, включая стены, пол и потолок.

- и так далее, пока у преклира не будет однородного восприятия всех и каждого предмета в комнате, включая стены, пол и потолок.

Этот шаг можно продолжать долгое время. В нем бесконечное число вариаций.Но это не вариации здесь работают, а построение о разрушение общения с действительными указанными точками.

Этот шаг можно продолжать долгое время. В нем бесконечное число вариаций.Но это не вариации здесь работают, а построение о разрушение общения с действительными указанными точками.

На этом этапе вы можете делать следующее: удостоверяйтесь, что преклир выполняет процесс, с помощью таких вопросов, как:

На этом этапе вы можете делать следующее: удостоверяйтесь, что преклир выполняет процесс, с помощью таких вопросов, как:

• «Вы трогаете дверную ручку?»

• «Вы трогаете дверную ручку?»

Вы можете приставать к преклиру вышеописанным способом, пока его действия не покажут вам, что он в общении с предметом, и пока он не перестанет сердиться на ваши расспросы и указания.

Вы можете приставать к преклиру вышеописанным способом, пока его действия не покажут вам, что он в общении с предметом, и пока он не перестанет сердиться на ваши расспросы и указания.

ЕСЛИ В КАКОЙ-ТО МОМЕНТ ВОЗНИКНЕТ КАКОЕ-ЛИБО СОМНЕНИЕ ПО ПОВОДУ КЕЙСА ПРЕКЛИРА, ВЫПОЛНЯЙТЕ ЭТОТ ШАГ (ЧАСТЬ (а)), ПОКА НЕ БУДЕТЕ УДОВЛЕТВОРЕНЫ КАЧЕСТВОМ ОБЩЕНИЯ. КЕЙС, КОТОРЫЙ НЕ БУДЕТ ПОВИНОВАТЬСЯ ПРИКАЗАМ 8-У (а), БУДЕТ ВСЕГДА ИСКАЖАТЬ ИЛИ ИЗМЕНЯТЬ КОМАНДЫ, КОТОРЫЕ НУЖНО ВЫПОЛНИТЬ С МЕНЬЩИМ НАБЛЮДЕНИЕМ, ЧЕМ ВОСПРИЯТИЕМ СОБСТВЕННОГО ТЕЛА.

ЕСЛИ В КАКОЙ-ТО МОМЕНТ ВОЗНИКНЕТ КАКОЕ-ЛИБО СОМНЕНИЕ ПО ПОВОДУ КЕЙСА ПРЕКЛИРА, ВЫПОЛНЯЙТЕ ЭТОТ ШАГ (ЧАСТЬ (а)), ПОКА НЕ БУДЕТЕ УДОВЛЕТВОРЕНЫ КАЧЕСТВОМ ОБЩЕНИЯ. КЕЙС, КОТОРЫЙ НЕ БУДЕТ ПОВИНОВАТЬСЯ ПРИКАЗАМ 8-У (а), БУДЕТ ВСЕГДА ИСКАЖАТЬ ИЛИ ИЗМЕНЯТЬ КОМАНДЫ, КОТОРЫЕ НУЖНО ВЫПОЛНИТЬ С МЕНЬЩИМ НАБЛЮДЕНИЕМ, ЧЕМ ВОСПРИЯТИЕМ СОБСТВЕННОГО ТЕЛА.

«НАЙДИТЕ ТОЧКУ В ЭТОЙ КОМНАТЕ.»

«НАЙДИТЕ ТОЧКУ В ЭТОЙ КОМНАТЕ.»

Не нужно никаких дальнейших обозначений этой точки. Процедура выбора точек дает преклиру самоопределение в выборе. Когда преклир это сделает, одитор говорит:

Не нужно никаких дальнейших обозначений этой точки. Процедура выбора точек дает преклиру самоопределение в выборе. Когда преклир это сделает, одитор говорит:

«ПОДОЙДИТЕ К НЕЙ И ПОЛОЖИТЕ НА НЕЕ ПАЛЕЦ.»

«ПОДОЙДИТЕ К НЕЙ И ПОЛОЖИТЕ НА НЕЕ ПАЛЕЦ.»

Когда преклир это сделает, одитор говорит:

Когда преклир это сделает, одитор говорит:

«ТЕПЕРЬ ОТПУСТИТЕ ЕЕ.»

«ТЕПЕРЬ ОТПУСТИТЕ ЕЕ.»

Нужно особо подчеркнуть, что преклир не должен выполнять команду до ее подачи и отпускать точку, пока ему не скажут отпустить. Преклиру позволяют выбирать точки до того момента, когда все задержки общения будут сглажены и когда он будет свободно выбирать точки на стенах, вещах, стульях, и т.д., без каких либо специализаций - что будет означать, что его восприятие комнаты стало однородным. При проведении этой процедуры включается множество вещей, например, такой факт, что преклир не может смотреть на стены, и т.д.

Нужно особо подчеркнуть, что преклир не должен выполнять команду до ее подачи и отпускать точку, пока ему не скажут отпустить. Преклиру позволяют выбирать точки до того момента, когда все задержки общения будут сглажены и когда он будет свободно выбирать точки на стенах, вещах, стульях, и т.д., без каких либо специализаций - что будет означать, что его восприятие комнаты стало однородным. При проведении этой процедуры включается множество вещей, например, такой факт, что преклир не может смотреть на стены, и т.д.

«НАЙДИТЕ ТОЧКУ В ЭТОЙ КОМНАТЕ.»

«НАЙДИТЕ ТОЧКУ В ЭТОЙ КОМНАТЕ.»

«ПРИМИТЕ РЕШЕНИЕ, КОГДА ВАМ ПОДОЙТИ И ДОТРОНУТЬСЯ ДО НЕЕ, И ЗАТЕМ ДОТРОНЬТЕСЬ ДО НЕЕ.»

«ПРИМИТЕ РЕШЕНИЕ, КОГДА ВАМ ПОДОЙТИ И ДОТРОНУТЬСЯ ДО НЕЕ, И ЗАТЕМ ДОТРОНЬТЕСЬ ДО НЕЕ.»

«ПРИМИТЕ РЕШЕНИЕ, КОГДА ВАМ ОТПУСТИТЬ ЕЕ, И ОТПУСТИТЕ.»

«ПРИМИТЕ РЕШЕНИЕ, КОГДА ВАМ ОТПУСТИТЬ ЕЕ, И ОТПУСТИТЕ.»

Вариацией этого процесса будет побудить преклира принять решение об одной точке, а затем побудить его изменить его и выбрать другую точку.

Вариацией этого процесса будет побудить преклира принять решение об одной точке, а затем побудить его изменить его и выбрать другую точку.

Проблема с большинством кейсов, и проблема с любым кейсом, который завис и не продвигается, в том, что одитор использовал недостаточное количество Открывающей процедуры 8-У. Было обнаружено, что это - неизменное правило. Преклиры делают вид, что проходят команды субъективного типа, но они не проходят их вообще. Иначе говоря, одитор говорит сделать одно, а преклир выполняет совершенно другое. Таким образом, процесс никогда не применялся к преклиру в действительности. Трудность этого кейса - конкретная трудность общения, когда преклир не может воспроизводить. Но еще важнее то, что преклир с зависшим кейсом в такой степени находится вне контакта с реальностью и окружением, что начинает выполнять процесс скорее на образах, чем на действительной физической вселенной. Вы обнаружите, что выполнение процесса на образах, например, нахождение точек на них или определение расстояния до них и т.д., не приносит никаких достижений и даже дает отрицательный результат. Только процессы, напрямую обращенные к физической вселенной, оказались способными поднимать тон преклира. Он должен прийти к полной терпимости по отношению к ней прежде, чем он сможет из нее выбраться. Поэтому любой кейс, увязший в каком-нибудь более мудреном процессе, можно вытащить и привести в настоящее время Открывающей процедурой 8-У. Единственное предостережение одитору: он должен очень точно подавать команды и добиваться того, чтобы преклир был очень уверен, что он действительно видит точки и дотрагивается до них, а также не позволять преклиру выполнять команды до их подачи.

Проблема с большинством кейсов, и проблема с любым кейсом, который завис и не продвигается, в том, что одитор использовал недостаточное количество Открывающей процедуры 8-У. Было обнаружено, что это - неизменное правило. Преклиры делают вид, что проходят команды субъективного типа, но они не проходят их вообще. Иначе говоря, одитор говорит сделать одно, а преклир выполняет совершенно другое. Таким образом, процесс никогда не применялся к преклиру в действительности. Трудность этого кейса - конкретная трудность общения, когда преклир не может воспроизводить. Но еще важнее то, что преклир с зависшим кейсом в такой степени находится вне контакта с реальностью и окружением, что начинает выполнять процесс скорее на образах, чем на действительной физической вселенной. Вы обнаружите, что выполнение процесса на образах, например, нахождение точек на них или определение расстояния до них и т.д., не приносит никаких достижений и даже дает отрицательный результат. Только процессы, напрямую обращенные к физической вселенной, оказались способными поднимать тон преклира. Он должен прийти к полной терпимости по отношению к ней прежде, чем он сможет из нее выбраться. Поэтому любой кейс, увязший в каком-нибудь более мудреном процессе, можно вытащить и привести в настоящее время Открывающей процедурой 8-У. Единственное предостережение одитору: он должен очень точно подавать команды и добиваться того, чтобы преклир был очень уверен, что он действительно видит точки и дотрагивается до них, а также не позволять преклиру выполнять команды до их подачи.