ТЕХНИЧЕСКОМ БЮЛЛЕТЕНЕ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК I | 15 НОЯБРЯ 1976 Выпуск I |
ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ A. ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО | ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ A. ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО |
В данном бюллетене дается контрольный список команд Процессов Расширенных Четверных Ступеней. Это не все возможные процессы для этого уровня. Если для достижения полного КЯ уровня необходимо больше, дополнительные процессы можно найти в бюллетенях, книгах, лекциях, БПО и других выпусках ЛРХ. | В данном бюллетене излагается контрольный список Команд Процессов Расширенных Четверных Ступеней. Это не все возможные процессы для данного уровня. Если для достижения КЯ необходимо больше, дополнительные процессы можно найти в Бюллетенях, книгах, лекциях, БПО и других выпусках ЛРХ. |
Каждый процесс проводится до своего полного Конечного явления - П/С, Озарение, ОХП. Все ранее проходившиеся процессы реабилитируются или завершаются, и проходятся все пропущенные потоки. | Каждый процесс проводится до полного конечного явления — П/С, озарения, ОХП. Все ранее проходившиеся процессы реабилитируются или завершаются, и проходятся отсутствовавшие потоки. |
Экземпляр этого контрольного списка помещается в папку пк, который проходит Расширенные Ступени, и в нем отмечаются процессы с указанием даты, когда они проведены до КЯ. | Экземпляр данного контрольного списка помещается в папку преклира, который проходит Расширенные Ступени, и в нем отмечается пройденные процессы с указанием даты КЯ. |
Если на любом из этих процессов пк отвечает только “да” на команду или что он сделал это, выясните, что это было, задав вопрос: “Что это было?” Это поддержит линию это-есть от пк к одитору. (Ссылка: БОХС 30 июня 62 ПРОЦЕСС АРО). | Если на любом из этих процессов пк отвечает только "да" на команду, выясните, что это было, задав вопрос: "Что это было?" (Ссылка: БОХС 30 июня 62, ПРОЦЕСС АРО). |
Данный бюллетень не заменяет данных Источника. | Данный бюллетень не заменяет данных Источника. |
1. ВСПОМНИ ЧТО-НИБУДЬ | |
| 1. | (Ссылка: Книга "Дианетика 55!", Глава "Шесть Основных Процессов") |
| ВСПОМНИ ЧТО-НИБУДЬ | ВСПОМНИ ЧТО-НИБУДЬ. (Повторно до КЯ) ___________ |
2. ВСПОМНИ ВРЕМЯ | |
(Ссылка: КОНФЕРЕНЦИЯ ОДИТОРОВ ДЛЯ ПЕРСОНАЛА 16 ФЕВРАЛЯ 1959) | |
ВСПОМНИ ВРЕМЯ. (Повторно до КЯ) ___________ | |
| Ссылка: Дианетика 55 (стр. 129 в издании 1971 года). | 3. ПРОЦЕСС ВЫЗОВА ОБЩЕНИЯ В ПАМЯТИ |
(Ссылка: БОХС 20 октября 59, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС) | |
ВСПОМНИ ОБЩЕНИЕ. (Повторно до КЯ) ___________ | |
4. ЕДИНСТВЕННЫЙ ОСНОВНОЙ ПРОЦЕСС АФФИНИТИ | |
| “Вспомни что-нибудь” до КЯ | (Ссылка: БОХС 20 октября 59, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС) |
| ____________ | П1: ЧТО ТЫ ХОТЕЛ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? (Повторно до КЯ) ___________ |
П2: ЧТО ДРУГОЙ ХОТЕЛ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? (Повторно до КЯ) ___________ | |
| 2. | П3: ЧТО ДРУГИЕ ХОТЕЛИ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? (Повторно до КЯ) __________ |
| ВСПОМНИ ВРЕМЯ | П0: ЧТО В САМОМ СЕБЕ ТЫ ХОТЕЛ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? (Повторно до КЯ) _______ |
4А. УТОМЛЕНИЕ | |
(Ссылка: БОХС 20 октября 59, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС) | |
ВСПОМНИ УТОМЛЕНИЕ. (Повторно до КЯ) __________ | |
| Ссылка: Конференция штатных одиторов 16 февр 59 (ссылается на БОХС от 16 февр 59 Процессы ВЦХ для тех, кто обучен проходить инграммы или обучен проводить эти процессы). | 5. ОПЫТ ПРОШЛОГО И БУДУЩЕГО |
(Ссылка: БОХС 16 февраля 59, ПРОЦЕССЫ ВЦХ ДЛЯ ТЕХ, КТО ОБУЧЕН ПРОХОЖДЕНИЮ ИНГРАММ ИЛИ ЭТИМ ПРОЦЕССАМ, - КОНФЕРЕНЦИЯ ОДИТОРОВ ДЛЯ ПЕРСОНАЛА 16 Я 1959) | |
1. КАКУЮ ЧАСТЬ СВОЕЙ ЖИЗНИ ТЫ ХОТЕЛ БЫ ПРОЖИТЬ ЗАНОВО? | |
2. КАКУЮ ЧАСТЬ БУДУЩЕГО ТЫ ХОТЕЛ БЫ ПРОЖИТЬ? (Поочередно до КЯ) ________ | |
| “Вспомни какое-нибудь время” до КЯ | 6. ЗАБЫВАНИЕ, 6-СТОРОННЯЯ ВИЛКА |
| ____________ | (Ссылка: БОХС 8 апреля 58 II, ПАРА ПРОЦЕССОВ, Б.П.О. 143) |
"ВСПОМНИ ТО (или ПОДУМАЙ О ТОМ), ЧТО ТЫ НЕ ВОЗРАЖАЛ БЫ" | |
| 3. | 1. ЗАБЫТЬ САМ. |
| ПРОЦЕСС ВСПОМИНАНИЯ ОБЩЕНИЯ | 2. ЧТОБЫ ДРУГОЙ ЧЕЛОВЕК ЗАБЫЛ. |
3. ЗАБЫТЬ О ДРУГОМ. | |
4. ЧТОБЫ ДРУГОЙ ЗАБЫЛ О ТЕБЕ. | |
5. ЧТОБЫ ДРУГИЕ ЛЮДИ ЗАБЫЛИ. | |
| Ссылка: БОХС 20 окт 59 Экспериментальный процесс. | 6. ЧТОБЫ ДРУГОЙ ЧЕЛОВЕК ЗАБЫЛ О ДРУГОМ ЧЕЛОВЕКЕ. |
(Последовательно, т.е. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 1, 2 и т д до КЯ) ___________ | |
7. ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ ПРЯМОЙ ПРОВОД ПРИЧИНЫ | |
(Ссылка: БОХС 9 марта 60, РАСШИРЕНИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОT-3A, ШАГ ВТОРОЙ, ПРОЦЕССЫ, ДОПУСТИМЫЕ В ВЦХ) | |
| “Вспомни какое-нибудь общение” до КЯ | П1: ЧТО БЫЛО БЫ НОРМАЛЬНО ДЛЯ ДРУГОГО СДЕЛАТЬ ЗАБЫТЫМ? (Повторно до КЯ) |
| ____________ | П2: ЧТО БЫЛО БЫ НОРМАЛЬНО ДЛЯ ТЕБЯ СДЕЛАТЬ ЗАБЫТЫМ? (Повторно до КЯ) |
П3: ЧТО БЫЛО БЫ НОРМАЛЬНО ДЛЯ ДРУГИХ СДЕЛАТЬ ЗАБЫТЫМ? (Повторно до КЯ) | |
| 4. | П0: ЧТО О САМОМ СЕБЕ БЫЛО БЫ НОРМАЛЬНО СДЕЛАТЬ ЗАБЫТЫМ? (Повторно до КЯ) |
| ЕДИНСТВЕННЫЙ ОСНОВНОЙ ПРОЦЕСС АФФИНИТИ | 8. ПРЯМОЙ ПРОВОД ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ |
(Ссылка: БОХС 9 марта 60, РАСШИРЕНИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОТ-3А, ШАГ ВТОРОЙ, ПРОЦЕССЫ, ДОПУСТИМЫЕ В ВЦХ) | |
П1: ЧЕМУ ДРУГОЙ ПОЗВОЛИЛ БЫ СЛУЧИТЬСЯ СНОВА? (Повторно до КЯ) ___________ | |
П2: ЧЕМУ ТЫ ПОЗВОЛИЛ БЫ СЛУЧИТЬСЯ СНОВА? (Повторно до КЯ) ___________ | |
| Ссылка: БОХС 20 окт 59 Экспериментальный процесс. | П3: ЧЕМУ ДРУГИЕ ПОЗВОЛИЛИ БЫ СЛУЧИТЬСЯ СНОВА? (Повторно до КЯ) ___________ |
П0: ЧЕМУ ТЫ ПОЗВОЛИЛ БЫ СЛУЧИТЬСЯ С СОБОЙ СНОВА? (Повторно до КЯ)__________ | |
9. ПРОЦЕССЫ ВСПОМИНАНИЯ ОТ "ЗНАТЬ" ДО "ТАЙНЫ" | |
(Ссылка: БОХС 20 октября 59, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, БОХС 25 сентября 71ПБ, ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ) | |
| П-1 “Что ты хотел бы конфронтировать?” до КЯ | ВСПОМНИ БЕССОЗНАТЕЛЬНОСТЬ (Повторно до КЯ) ___________ |
| ____________ | ВСПОМНИ ОЖИДАНИЕ (Повторно до КЯ) ___________ |
ВСПОМНИ ТАЙНУ (Повторно до КЯ) ___________ | |
ВСПОМНИ СЕКС (Повторно до КЯ) ___________ | |
| П-2 “Что другой хотел бы конфронтировать?” до КЯ | ВСПОМНИ ПРИНЯТИЕ ПИЩИ (Повторно до КЯ) ___________ |
| ____________ | ВСПОМНИ СИМВОЛ (Повторно до КЯ) ___________ |
ВСПОМНИ ДУМАНИЕ (Повторно до КЯ) ___________ | |
ВСПОМНИ УСИЛИЕ (Повторно до КЯ) ___________ | |
| П-3 “Что другие хотели бы конфронтировать?” до КЯ | ВСПОМНИ ЭМОЦИЮ (Повторно до КЯ) ___________ |
| ____________ | ВСПОМНИ СМОТРЕНИЕ (Повторно до КЯ) ___________ |
ВСПОМНИ ЗНАНИЕ О ЧЕМ-ТО (Повторно до КЯ) ___________ | |
ВСПОМНИ НЕЗНАНИЕ (Повторно до КЯ) ___________ | |
| П-0 “Что ты хотел бы конфронтировать в себе?” до КЯ | ВСПОМНИ ЗНАНИЕ (Повторно до КЯ) ___________ |
| ____________ | 10. СПИСКИ САМОАНАЛИЗА |
(Ссылка: Б.П.О. 46, Книга "САМОАНАЛИЗ", Глава "Раздел Процессинга") | |
| 4A. | Все списки проводятся по указаниям в этой книге. |
| УТОМЛЕНИЕ | СПИСОК ПЕРВЫЙ: ОБЩИЕ СЛУЧАИ до КЯ ____________ |
СПИСОК ВТОРОЙ: ОРИЕНТАЦИЯ ВО ВРЕМЕНИ до КЯ ____________ | |
СПИСОК ТРЕТИЙ: ОРИЕНТАЦИЯ ЧУВСТВ: | |
ЧУВСТВО ВРЕМЕНИ до КЯ ____________ | |
| Ссылка: БОХС 20 окт 59 Экспериментальный процесс. | ВИД до КЯ ____________ |
ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ РАЗМЕРЫ до КЯ ____________ | |
ЗВУК до КЯ ____________ | |
ОБОНЯНИЕ до КЯ ____________ | |
| “Вспомни утомление” до КЯ | ОСЯЗАНИЕ до КЯ ____________ |
| ____________ | СОБСТВЕННЫЕ ЭМОЦИИ до КЯ ____________ |
ОРГАНИЧЕСКОЕ ОЩУЩЕНИЕ до КЯ ____________ | |
| 5. | СОБСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ до КЯ ____________ |
| ПРОШЛЫЙ И БУДУЩИЙ ОПЫТ | ВНЕШНЕЕ ДВИЖЕНИЕ до КЯ ____________ |
ПОЛОЖЕНИЕ ТЕЛА до КЯ ____________ | |
СПИСОК ЧЕТВЕРТЫЙ: СТАНДАРТНЫЙ ПРОЦЕССИНГ до КЯ ____________ | |
СПИСОК ПЯТЫЙ: УЛУЧШЕНИЕ ПАМЯТИ до КЯ ____________ | |
| Ссылки: БОХС 16 февр 59 Процессы ВЦХ для тех, кто обучен проходить инграммы или обучен проводить эти процессы. БОХС 16 февр 59 Конференция штатных одиторов. | СПИСОК ШЕСТОЙ: РАЗДЕЛ ДЛЯ ЗАБЫВЧИВЫХ до КЯ ____________ |
СПИСОК СЕДЬМОЙ: ФАКТОРЫ ВЫЖИВАНИЯ до КЯ ____________ | |
СПИСОК ВОСЬМОЙ: ВООБРАЖЕНИЕ до КЯ ____________ | |
СПИСОК ДЕВЯТЫЙ: ВАЛЕНТЫ до КЯ ____________ | |
| “Какую часть своей жизни ты был бы готов испытать снова?” “Какую часть будущего ты был бы готов испытать?” Попеременно до КЯ | СПИСОК ДЕСЯТЫЙ: ПРЕРЫВАНИЯ до КЯ ____________ |
| ____________ | СПИСОК ОДИННАДЦАТЫЙ: ОБЕСЦЕНИВАНИЕ до КЯ ____________ |
СПИСОК ДВЕНАДЦАТЫЙ: ПРИРОДНЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ до КЯ ____________ | |
| 6. | 11. ЧЕТВЕРНОЙ ПРОЦЕСС ПРЯМОГО ПРОВОДА АРО |
| ЗАБЫВАНИЕ – ШЕСТИСТОРОННЯЯ ВИЛКА | (Ссылка: БОХС 27 сентября 68 II, ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО) |
ПП П1:1. ВСПОМНИ ВРЕМЯ, КОТОРОЕ БЫЛО ДЛЯ ТЕБЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНО. | |
2. ВСПОМНИ ВРЕМЯ, КОГДА КТО-ТО ХОРОШО ОБЩАЛСЯ С ТОБОЙ. | |
3. ВСПОМНИ ВРЕМЯ, КОГДА КТО-ТО РЕАЛЬНО ЧУВСТВОВАЛ К ТЕБЕ АФФИНИТИ. | |
| Ссылки: БОХС 8 апр 58 Пара процессов. БПО 143. | 4. ВСПОМНИ ВРЕМЯ, КОГДА ДРУГОЙ ЗНАЛ, ЧТО ОН ПОНИМАЕТ ТЕБЯ. |
(Последовательно, т.е. 1, 2, 3, 4, 1, 2 и т.д. до КЯ) ___________ | |
ПП П2: 1. ВСПОМНИ ВРЕМЯ, КОТОРОЕ БЫЛО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНО ДЛЯ ДРУГОГО. | |
2. ВСПОМНИ ВРЕМЯ, КОГДА ТЫ ХОРОШО ОБЩАЛСЯ С ДРУГИМ. | |
| 1. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы забыть сам”. 2. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы, чтобы другой забыл”. 3. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы забыть о другом”. 4. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы, чтобы другой забыл о тебе”. 5. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы, чтобы другие люди забыли”. 6. ”Вспомни что-то, что ты не возражал бы, чтобы другой человек забыл о другом человеке”. Проводить вилку последовательно до КЯ. | 3. ВСПОМНИ ВРЕМЯ, КОГДА ТЫ РЕАЛЬНО ЧУВСТВОВАЛ К КОМУ-ТО АФФИНИТИ. |
| ____________ | 4. ВСПОМНИ ВРЕМЯ, КОГДА ТЫ ЗНАЛ О ТОМ, ЧТО КОГО-ТО ПОНИМАЕШЬ. |
(Последовательно, т.е. 1, 2, 3, 4, 1, 2 и т.д. до КЯ) ___________ | |
| 7 . | ПП П3: 1. ВСПОМНИ ВРЕМЯ, КОТОРОЕ БЫЛО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНО ДЛЯ ДРУГИХ. |
| ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ ПРЯМОЙ ПРОВОД ПРИЧИНЫ | 2. ВСПОМНИ ВРЕМЯ, КОГДА ДРУГОЙ ОБЩАЛСЯ С ДРУГИМИ. |
3. ВСПОМНИ ВРЕМЯ, КОГДА ДРУГОЙ РЕАЛЬНО ЧУВСТВОВАЛ АФФИНИТИ К ДРУГИМ. | |
4. ВСПОМНИ ВРЕМЯ, КОГДА ДРУГИЕ ЗНАЛИ, ЧТО ОНИ ПОНИМАЮТ ДРУГИХ. | |
(Последовательно, т.е. 1, 2, 3, 4, 1, 2 и т.д. до КЯ) ___________ | |
| Ссылки: БОХС 9 мар 60 Расширение процедуры OT-3A, шаг два разрешённых процессов ВЦХ. БОХС 20 апр 60 Процессы. | ПП П0: 1. ВСПОМНИ ВРЕМЯ, КОГДА ТЫ СДЕЛАЛ ЧТО-ТО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНЫМ ДЛЯ |
СЕБЯ. | |
2. ВСПОМНИ ВРЕМЯ, КОГДА ТЫ ХОРОШО ОБЩАЛСЯ С САМИМ СОБОЙ. | |
3. ВСПОМНИ ВРЕМЯ, КОГДА ТЫ РЕАЛЬНО ЧУВСТВОВАЛ АФФИНИТИ К САМОМУ | |
| П-1 “Что для другого было бы нормально сделать забытым?” до КЯ | СЕБЕ. |
| ____________ | 4. ВСПОМНИ ВРЕМЯ, КОГДА ТЫ ЗНАЛ, ЧТО ПОНИМАЕШЬ САМОГО СЕБЯ. |
(Последовательно, т.е. 1, 2, 3, 4, 1, 2 и т.д. до КЯ) ___________ | |
12. ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ | |
| П-2 “Что для тебя было бы нормально сделать забытым?” до КЯ | (Ссылка: БОХС 3 дек 56 Техники Бакалавра Саентологии) |
| ____________ | ОПП П1: ПОСМОТРИ ВОКРУГ И НАЙДИ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНО ДЛЯ ТЕБЯ. (Повторно до КЯ) ___________ |
ОПП П2: ПОСМОТРИ ВОКРУГ И НАЙДИ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО БЫЛО БЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНЫМ ДЛЯ ДРУГОГО. (Повторно до КЯ) ___________ | |
ОПП П3: ПОСМОТРИ ВОКРУГ И НАЙДИ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО БЫЛО БЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНЫМ ДЛЯ ДРУГИХ (Повторно до КЯ) ___________ | |
| П-3 “Что для других было бы нормально сделать забытым?” до КЯ | ОПП П0: ПОСМОТРИ ВОКРУГ И НАЙДИ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО ТЫ МОГ БЫ СДЕЛАТЬ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНЫМ ДЛЯ САМОГО СЕБЯ. (Повторно до КЯ) ___________ |
| ____________ | |
| П-0 “Что для тебя было бы нормально сделать забытым о себе?” до КЯ | |
| ____________ | |
| 8. | |
| ПРЯМОЙ ПРОВОД ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ | |
| Ссылка: БОХС 9 мар 60 Расширение процедуры OT-3A, шаг два разрешённых процессов ВЦХ. | |
| П-1 “Чему другой позволил бы случиться снова?” до КЯ | |
| ____________ | |
| П-2 “Чему ты позволил бы случиться снова?” до КЯ | |
| ____________ | |
| П-3 “Чему другие позволили бы случиться снова?” до КЯ | |
| ____________ | |
| П-0 “Чему ты позволил бы случиться снова с тобой?” до КЯ | |
| ____________ | |
| 9. | |
| ПРОЦЕСС ВСПОМИНАНИЯ ОТ ЗНАТЬ ДО ТАЙНЫ | |
| Ссылки: БОХС 20 окт 59 Экспериментальный процесс. Снт 0-8 Расширенная шкала от Знать до Тайны. | |
| “Вспомни бессознательность” до КЯ | |
| ____________ | |
| “Вспомни ожидание” до КЯ | |
| ____________ | |
| “Вспомни тайну” до КЯ | |
| ____________ | |
| “Вспомни секс” до КЯ | |
| ____________ | |
| “Вспомни поедание” до КЯ | |
| ____________ | |
| “Вспомни символ” до КЯ | |
| ____________ | |
| “Вспомни думание” до КЯ | |
| ____________ | |
| “Вспомни усилие” до КЯ | |
| ____________ | |
| “Вспомни эмоцию” до КЯ | |
| ____________ | |
| “Вспомни смотрение” до КЯ | |
| ____________ | |
| “Вспомни знание о чем-то” до КЯ | |
| ____________ | |
| “Вспомни незнание” до КЯ | |
| ____________ | |
| “Вспомни знание” до КЯ | |
| ____________ | |
| 10. | |
| СПИСКИ САМОАНАЛИЗА | |
| Ссылки: БПО 46. Книга «Самоанализ» (Проводить в соответствии с инструкциями в книге). | |
| Список Один до КЯ | |
| ____________ | |
| Список Два до КЯ | |
| ____________ | |
| Список Три: Чувство времени до КЯ | |
| ____________ | |
| Зрение до КЯ | |
| ____________ | |
| Относительные размеры до КЯ | |
| ____________ | |
| Звук до КЯ | |
| ____________ | |
| Обоняние до КЯ | |
| ____________ | |
| Осязание до КЯ | |
| ____________ | |
| Личная эмоция до КЯ | |
| ____________ | |
| Внутреннее телесное ощущение до КЯ | |
| ____________ | |
| Личное движение до КЯ | |
| ____________ | |
| Внешнее движение до КЯ | |
| ____________ | |
| Положение тела до КЯ | |
| ____________ | |
| Список Четыре до КЯ | |
| ____________ | |
| Список Пять до КЯ | |
| ____________ | |
| Список Шесть до КЯ | |
| ____________ | |
| Список Семь до КЯ | |
| ____________ | |
| Список Восемь до КЯ | |
| ____________ | |
| Список Девять до КЯ | |
| ____________ | |
| Список Десять до КЯ | |
| ____________ | |
| Список Одиннадцать до КЯ | |
| ____________ | |
| Список Двенадцать до КЯ | |
| ____________ | |
| 11. | |
| ТРОЙКИ ПП АРО | |
| Ссылка: БОХС 27 сент 68 Прямой провод АРО. | |
| П-1 | |
| 1. “Вспомни время, которое было на самом деле реально для тебя”. 2. “Вспомни время, когда кто-то был в хорошем общении с тобой”. 3. “Вспомни время, когда кто-то на самом деле чувствовал аффинити к тебе”. 4. “Вспомни время, когда другой знал, что он понимает тебя”. до КЯ | |
| ____________ | |
| П-2 | |
| 1. “Вспомни время, которое было на самом деле реально для другого”. 2. “Вспомни время, когда ты был в хорошем общении с кем-то”. 3. “Вспомни время, когда ты на самом деле чувствовал аффинити к кому-то”. 4. “Вспомни время, когда ты знал, что ты понимаешь кого-то”. до КЯ | |
| ____________ | |
| П-3 | |
| 1. “Вспомни время, которое было на самом деле реально для другого”. 2. “Вспомни время, когда другой был в хорошем общении с другими”. 3. “Вспомни время, когда другой на само деле чувствовал аффинити к другим”. 4. “Вспомни время, когда другой знал, что он понимает других”. до КЯ | |
| ____________ | |
| П-0 | |
| 1. “Вспомни время, когда ты был на самом деле реален для себя”. 2. “Вспомни время, когда ты был в хорошем общении с собой”. 3. “Вспомни время, когда ты на самом деле чувствовал аффинити к себе”. 4. “Вспомни время, когда ты знал, что ты понимаешь себя”. до КЯ | |
| ____________ | |
| 12. | |
| ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ | |
| Ссылки: БОХС 3 дек 56 Бакалавр Снт — Техники ПОХ. БПО 54. | |
| П-1 | |
| “Посмотри вокруг и найди что-то, что на самом деле реально для тебя” до КЯ | |
| ____________ | |
| П-2 | |
| “Посмотри вокруг и найди что-то, что что было бы действительно реальным для другого” до КЯ | |
| ____________ | |
| П-3 | |
| “Посмотри вокруг и найди что-то, что было бы действительно реальным для других” до КЯ | |
| ____________ | |
| П-0 | |
| “Посмотри вокруг и найди что-то, что ты мог бы сделать действительно реальным для самого себя ” до КЯ | |
| ____________ | |