15 НОЯБРЯ 1976 Выпуск IV | 15 НОЯБРЯ 1976 Выпуск I |
ЧЕТВЕРНЫЕ ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV. ЧАСТЬ D. ПРОЦЕССЫ СТУПЕНИ 2 | ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ A. ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО |
В данном бюллетене излагается контрольный список Команд Процессов Расширенных Четверных Ступеней. Это не все возможные процессы для данного уровня. Если для достижения КЯ необходимо больше, дополнительные процессы можно найти в Бюллетенях, книгах, лекциях, БПО и других выпусках ЛРХ. | В данном бюллетене излагается контрольный список Команд Процессов Расширенных Четверных Ступеней. Это не все возможные процессы для данного уровня. Если для достижения КЯ необходимо больше, дополнительные процессы можно найти в Бюллетенях, книгах, лекциях, БПО и других выпусках ЛРХ. |
Каждый процесс проводится до полного конечного явления — П/С, озарения, ОХП. Все ранее проходившиеся процессы реабилитируются или завершаются, и проходятся отсутствовавшие потоки. Экземпляр данного контрольного списка помещается в папку преклира, который проходит Расширенные Ступени, и в нем отмечается пройденные процессы с указанием даты КЯ. | Каждый процесс проводится до полного конечного явления - П/С, озарения, ОХП. Все ранее проходившиеся процессы реабилитируются или завершаются, и проходятся отсутствовавшие потоки. |
Если на любом из этих процессов пк отвечает только "да" на команду, выясните, что это было, задав вопрос: "Что это было?". Это поддерживает линию Этоесть от преклира к одитору. (Ссылка: БОХС 30 июня 62, ПРОЦЕСС АРО). | Экземпляр данного контрольного списка помещается в папку преклира, который проходит Расширенные Ступени, и в нем отмечается пройденные процессы с указанием даты КЯ. |
ДАННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ НЕ ЗАМЕНЯЕТ ДАННЫХ ИСТОЧНИКА. | Если на любом из этих процессов пк отвечает только "да" на команду, выясните, что это было, задав вопрос: "Что это было?" (Ссылка: БОХС 30 июня 62, ПРОЦЕСС АРО). |
1. М2-25: ТОЧКА НАБЛЮДЕНИЯ И ПРЯМОЙ ПРОВОД ТОЧКИ НАБЛЮДЕНИЯ. | Данный бюллетень не заменяет данных Источника. |
Ссылка: Книга: “Создание человеческих способностей”. Раздел по Маршруту 2, М2-25 | |
ТОЧКА НАБЛЮДЕНИЯ | 1. ВСПОМНИТЕ ЧТО-НИБУДЬ |
П1: НАЗОВИ МНЕ КАКИЕ-ЛИБО ВЕЩИ, НА КОТОРЫЕ ТЕБЕ БЫЛО БЫ УДОБНО ПОСМОТРЕТЬ. | (Ссылка: Книга "Дианетика 55!", Глава "Шесть Основных Процессов") |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | ВСПОМНИТЕ ЧТО-НИБУДЬ. |
НАЗОВИ МНЕ КАКИЕ-ЛИБО ЭМОЦИИ, НА КОТОРЫЕ ТЫ ВПОЛНЕ МОГ БЫ ПОСМОТРЕТЬ. | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | 2. ВСПОМНИТЕ СЛУЧАЙ |
НАЗОВИ МНЕ КАКИЕ-ЛИБО УСИЛИЯ, НА КОТОРЫЕ ТЫ ВПОЛНЕ МОГ БЫ ПОСМОТРЕТЬ. | (Ссылка: КОНФЕРЕНЦИЯ ОДИТОРОВ ДЛЯ ПЕРСОНАЛА 16 ФЕВРАЛЯ 1959) |
ЗАМЕЧАНИЕ: Одитор должен убеждаться в том, что преклир абсолютно уверен в том, что он с удобством может посмотреть на подобные предметы. Этот процесс на срабатывает, если одитор не может добиться от преклира достижения этой уверенности. | ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ. |
П2: НАЗОВИ МНЕ КАКИЕ-ЛИБО ВЕЩИ, НА КОТОРЫЕ ДРУГОМУ БЫЛО БЫ УДОБНО ПОСМОТРЕТЬ. | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | 3. ПРОЦЕСС ВЫЗОВА ОБЩЕНИЯ В ПАМЯТИ |
НАЗОВИ МНЕ КАКИЕ-ЛИБО ЭМОЦИИ, НА КОТОРЫЕ ДРУГОЙ ВПОЛНЕ МОГ БЫ ПОСМОТРЕТЬ. | (Ссылка: БОХС 20 октября 59, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС) |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | ВСПОМНИТЕ ОБЩЕНИЕ. |
НАЗОВИ МНЕ КАКИЕ-ЛИБО УСИЛИЯ. НА КОТОРЫЕ ДРУГОЙ ВПОЛНЕ МОГ БЫ ПОСМОТРЕТЬ. | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
ПЗ: НАЗОВИ МНЕ КАКИЕ-ЛИБО ВЕЩИ, НА КОТОРЫЕ ДРУГИМ БЫЛО БЫ УДОБНО ПОСМОТРЕТЬ. | 4. ЕДИНСТВЕННЫЙ ОСНОВНОЙ ПРОЦЕСС АФФИНИТИ |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | (Ссылка: БОХС 20 октября 59, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС) |
НАЗОВИ МНЕ КАКИЕ-ЛИБО ЭМОЦИИ, НА КОТОРЫЕ ДРУГИЕ ВПОЛНЕ МОГЛИ БЫ ПОСМОТРЕТЬ. | П1: ЧТО ВЫ ХОТЕЛИ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? |
Проводится повторно до П/С, озарения. ОХП. | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
НАЗОВИ МНЕ КАКИЕ-ЛИБО УСИЛИЯ, НА КОТОРЫЕ ДРУГИЕ ВПОЛНЕ МОГЛИ БЫ ПОСМОТРЕТЬ. | П2: ЧТО ДРУГОЙ ХОТЕЛ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? |
П0: НАЗОВИ МНЕ КАКИЕ-ЛИБО ВЕЩИ О СЕБЕ, НА КОТОРЫЕ ТЕБЕ БЫЛО БЫ УДОБНО ПОСМОТРЕТЬ | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | П3: ЧТО ДРУГИЕ ХОТЕЛИ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? |
НАЗОВИ МНЕ КАКИЕ-ЛИБО СВОИ ЭМОЦИИ, НА КОТОРЫЕ ТЫВПОЛНЕ МОГ БЫ ПОСМОТРЕТЬ | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | П0: ЧТО В САМОМ СЕБЕ ВЫ ХОТЕЛИ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? |
НАЗОВИ МНЕ КАКИЕ-ЛИБО СВОИ УСИЛИЯ, НА КОТОРЫЕ ТЫ ВПОЛНЕ МОГ БЫ ПОСМОТРЕТЬ. | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
ТАКЖЕ | 4А. УТОМЛЕНИЕ |
П1: КТО ВПОЛНЕ МОГ БЫ БЫТЬ ПОХОЖИМ НА ТЕБЯ? | (Ссылка: БОХС 20 октября 59, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС) |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | ВСПОМНИТЕ УТОМЛЕНИЕ. |
КТО МОГ БЫ ВПОЛНЕ СОГЛАСИТЬСЯ С ТОБОЙ? | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | 5. ОПЫТ ПРОШЛОГО И БУДУЩЕГО |
КТО ВПОЛНЕ МОГ БЫ ОБЩАТЬСЯ С ТОБОЙ? | (Ссылка: БОХС 16 февраля 59, ПРОЦЕССЫ ВЦХ ДЛЯ ТЕХ, КТО ОБУЧЕН ПРОХОЖДЕНИЮ ИНГРАММ ИЛИ ЭТИМ ПРОЦЕССАМ, - КОНФЕРЕНЦИЯ ОДИТОРОВ ДЛЯ ПЕРСОНАЛА 16 ФЕВРАЛЯ 1959) |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | 1. КАКУЮ ЧАСТЬ ВАШЕЙ ЖИЗНИ ВЫ ХОТЕЛИ БЫ ИСПЫТАТЬ ЗАНОВО? |
П2: КТО ВПОЛНЕ МОГ БЫ ТЕБЕ НРАВИТЬСЯ? | 2. КАКУЮ ЧАСТЬ БУДУЩЕГО ВЫ ХОТЕЛИ БЫ ИСПЫТАТЬ? |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | (Проводится последовательно 1,2,1,2,1,2 и т. д. до КЯ.) ___________ |
С КЕМ ТЫ ВПОЛНЕ МОГ БЫ СОГЛАСИТЬСЯ? | 6. ЗАБЫВАНИЕ, ШЕСТИСТОРОННЯЯ ВИЛКА |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | (Ссылка: БОХС 8 апреля 58 II, ПАРА ПРОЦЕССОВ, Б.П.О. 143) |
С КЕМ ТЫ ВПОЛНЕ МОГ БЫ ОБЩАТЬСЯ? | ЗАМЕЧАНИЕ: Проясните первую команду этого процесса как с "вспомните", так и с "подумайте о", и проходите ту, которая дает лучшие показания. Затем воспользуйтесь той же версией (либо "вспомните", либо "подумайте о") при прояснении и прохождении оставшихся этапов этого процесса. |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | 1. ВСПОМНИТЕ ЧТО-ТО (ПОДУМАЙТЕ О ЧЕМ-ТО), ЧТО ВЫ САМИ БЫЛИ БЫ НЕ ПРОЧЬ ЗАБЫТЬ. |
П3: КТО МОГ БЫ БЫТЬ ПОХОЖИМ НА ДРУГИХ, И ЭТО БЫЛО БЫ ВПОЛНЕ ПРИЕМЛЕМО ДЛЯ НИХ? | 2. ВСПОМНИТЕ ЧТО-ТО (ПОДУМАЙТЕ О ЧЕМ-ТО), ЧТО ДРУГОЙ ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ЗАБЫТЬ БЕЗ ВАШИХ ВОЗРАЖЕНИЙ. |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | 3. ВСПОМНИТЕ ЧТО-ТО (ПОДУМАЙТЕ О ЧЕМ-ТО), ЧТО ВЫ БЫЛИ БЫ НЕ ПРОЧЬ ЗАБЫТЬ О ДРУГОМ. |
КТО МОГ БЫ СОГЛАСИТЬСЯ С ДРУГИМИ, И ЭТО БЫЛО БЫ ВПОЛНЕПРИЕМЛЕМО ДЛЯ НИХ? | 4. ВСПОМНИТЕ ЧТО-ТО (ПОДУМАЙТЕ О ЧЕМ-ТО), ЧТО ДРУГОЙ МОГ БЫ ЗАБЫТЬ О ВАС БЕЗ ВАШИХ ВОЗРАЖЕНИЙ. |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | 5. ВСПОМНИТЕ ЧТО-ТО (ПОДУМАЙТЕ О ЧЕМ-ТО), ЧТО ДРУГИЕ ЛЮДИ МОГЛИ БЫ ЗАБЫТЬ БЕЗ ВАШИХ ВОЗРАЖЕНИЙ. |
КТО МОГ БЫ ОБЩАТЬСЯ С ДРУГИМИ, И ЭТО БЫЛО БЫ ВПОЛНЕ ПРИЕМЛЕМО ДЛЯ НИХ? | 6. ВСПОМНИТЕ ЧТО-ТО (ПОДУМАЙТЕ О ЧЕМ-ТО), ЧТО ДРУГОЙ ЧЕЛОВЕК МОГ БЫ ЗАБЫТЬ О ДРУГОМ ЧЕЛОВЕКЕ БЕЗ ВАШИХ ВОЗРАЖЕНИЙ. |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | (Проводится последовательно, т.е. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 1, 2 и т.д. до КЯ.) ___________ |
П0: ЧТО ПО ПОВОДУ СЕБЯ ТЕБЕ ВПОЛНЕ МОГЛО БЫ НРАВИТЬСЯ? | 7. ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ ПРЯМОЙ ПРОВОД ПРИЧИНЫ |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | (Ссылка: БОХС 9 марта 60, РАСШИРЕНИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОT-3A, ШАГ ВТОРОЙ, ПРОЦЕССЫ, ДОПУСТИМЫЕ В ВЦХ) |
С ЧЕМ ПО ПОВОДУ СЕБЯ ТЫ ВПОЛНЕ МОГ БЫ СОГЛАСИТЬСЯ? | П1: ЧТО БЫЛО БЫ НОРМАЛЬНО ДЛЯ ДРУГОГО СДЕЛАТЬ ЗАБЫТЫМ? |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
С ЧЕМ ПО ПОВОДУ СЕБЯ ТЫ ВПОЛНЕ МОГ БЫ ОБЩАТЬСЯ? | П2: ЧТО БЫЛО БЫ НОРМАЛЬНО ДЛЯ ВАС СДЕЛАТЬ ЗАБЫТЫМ? |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
2. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ КХСС - КХСС VIII | П3: ЧТО БЫЛО БЫ НОРМАЛЬНО ДЛЯ ДРУГИХ СДЕЛАТЬ ЗАБЫТЫМ? |
Ссылка: БОХС 19 янв. 61, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ КХСС | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
П1: 1. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ ЛЮДЕЙ, ДЕЛАЮЩИХ ТЕБЯ ДРУЖЕЛЮБНЫМ. | П0: ЧТО О САМОМ СЕБЕ БЫЛО БЫ НОРМАЛЬНО СДЕЛАТЬ ЗАБЫТЫМ? |
2. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ ЛЮДЕЙ, ДЕЛАЮЩИХ ТЕБЯ НЕДРУЖЕЛЮБНЫМ | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | 8. ПРЯМОЙ ПРОВОД ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ |
П2. 1. ПРЕДСТАВЬ ДЕЛАНИЕ ЛЮДЕЙ ДРУЖЕЛЮБНЫМИ | (Ссылка: БОХС 9 марта 60, РАСШИРЕНИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОТ-3А, ШАГ ВТОРОЙ, ПРОЦЕССЫ, ДОПУСТИМЫЕ В ВЦХ) |
2. ПРЕДСТАВЬ ДЕЛАНИЕ ЛЮДЕЙ НЕДРУЖЕЛЮБНЫМИ | П1: ЧЕМУ ДРУГОЙ ПОЗВОЛИЛ БЫ СЛУЧИТЬСЯ СНОВА? |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
П3: 1. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ ЛЮДЕЙ, ДЕЛАЮЩИХ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ ДРУЖЕЛЮБНЫМ. | П2: ЧЕМУ ВЫ ПОЗВОЛИЛИ БЫ СЛУЧИТЬСЯ СНОВА? |
2. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ ЛЮДЕЙ, ДЕЛАЮЩИХ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ НЕДРУЖЕЛЮБНЫМ. Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
П0: 1. ПРЕДСТАВЬ ДЕЛАНИЕ СЕБЯ ДРУЖЕЛЮБНЫМ. | П3: ЧЕМУ ДРУГИЕ ПОЗВОЛИЛИ БЫ СЛУЧИТЬСЯ СНОВА? |
2. ПРЕДСТАВЬ ДЕЛАНИЕ СЕБЯ НЕДРУЖЕЛЮБНЫМ. | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | П0: ЧЕМУ ВЫ ПОЗВОЛИЛИ БЫ СЛУЧИТЬСЯ С ВАМИ СНОВА? |
3. МЕЛЬБУРН-3 | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
Ссылка: БОХС 4 дек. 59, ДОПУСТИМЫЕ ПРОЦЕССЫ 1-ОГО МЕЛЬБУРНСКОГО АКПУ | 9. ПРОЦЕССЫ ВСПОМИНАНИЯ ОТ "ЗНАТЬ" ДО "ТАЙНЫ" |
Проведите Оценивание Динамик по БОХС 6 марта 59, “Как ставить диагноз в Прямом Проводе Динамик”. | (Ссылка: БОХС 20 октября 59, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, БОХС 25 сентября 71ПБ, ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ) |
П1: 1. КАКУЮ ЧАСТЬ ______ ДРУГОЙ МОГ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? | ВСПОМНИТЕ БЕССОЗНАТЕЛЬНОСТЬ. |
2. КАКУЮ ЧАСТЬ ______ ДРУГОЙ СКОРЕЕ ВСЕГО НЕ КОНФРОНТИРОВАЛ БЫ? | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | ВСПОМНИТЕ ОЖИДАНИЕ. |
П2: 1. КАКУЮ ЧАСТЬ ______ ТЫ МОГ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
2. КАКУЮ ЧАСТЬ ______ ТЫ СКОРЕЕ ВСЕГО НЕ КОНФРОНТИРОВАЛ БЫ? | ВСПОМНИТЕ ТАЙНУ. |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
П3: 1. КАКУЮ ЧАСТЬ ______ ДРУГИЕ МОГЛИ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? | ВСПОМНИТЕ СЕКС. |
2. КАКУЮ ЧАСТЬ ______ ДРУГИЕ СКОРЕЕ ВСЕГО НЕ КОНФРОНТИРОВАЛИ БЫ? | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | ВСПОМНИТЕ ПРИНЯТИЕ ПИЩИ. |
П0: 1. ЧТО В СВЯЗИ С САМИМ СОБОЙ ТЫ МОГ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
2. ЧТО В СВЯЗИ С САМИМ СОБОЙ ТЫ СКОРЕЕ ВСЕГО НЕ КОНФРОНТИРОВАЛ БЫ? Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | ВСПОМНИТЕ СИМВОЛ. |
4. ПОВТОРЯЮЩИЙСЯ ПРОЦЕСС КОНФРОНТА | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
Ссылка: БОХС 8 марта 62 “ПЛОХОЙ ОДИТОР”. | ВСПОМНИТЕ ДУМАНИЕ. |
1. ЧТО ТЫ МОГ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
2. ЧТО ТЫ МОГ БЫ ПОЗВОЛИТЬ ДРУГОМУ РАСКРЫТЬ? | ВСПОМНИТЕ УСИЛИЕ. |
3. ЧТО МОГ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ ДРУГОЙ? | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
4. ЧТО ДРУГОЙ МОГ БЫ ПОЗВОЛИТЬ ТЕБЕ РАСКРЫТЬ? | ВСПОМНИТЕ ЭМОЦИЮ. |
5. ЧТО ТЫ СКОРЕЕ ВСЕГО НЕ МОГ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
6. РАСКРЫТИЮ ЧЕГО ДРУГИМ ТЫ предпочел БЫ ПОМЕШАТЬ? | ВСПОМНИТЕ СМОТРЕНИЕ. |
7. ЧТО ДРУГОЙ МОГ БЫ НЕНАВИДЕТЬ КОНФРОНТИРОВАТЬ? | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
8. РАСКРЫТИЮ ЧЕГО ТОБОЙ ДРУГОЙ ПРЕДПОЧЕЛ БЫ ПОМЕШАТЬ? | ВСПОМНИТЕ ЗНАНИЕ О ЧЕМ-ТО. |
9. ЧТО ДОЛЖНО КОНФРОНТИРОВАТЬСЯ? | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
10. ЧТО НИКТО НИКОГДА НЕ ДОЛЖЕН КОНФРОНТИРОВАТЬ? | ВСПОМНИТЕ НЕЗНАНИЕ. |
Проводится последовательно, т.е. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 1, 2, 3, 4, и т.д. до П/С, озарения, ОХП. | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
5. ПРОДОЛЖАЮЩЕЕСЯ КОНФРОНТИРОВАНИЕ | ВСПОМНИТЕ ЗНАНИЕ. |
Ссылка: БОХС 14 июля 60, СОВРЕМЕННАЯ ПРОГРАММА. КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
П1: 1. ЧТО ПО ПОВОДУ ТЕБЯ ДРУГОЙ МОГ БЫ ПРОДОЛЖАТЬ КОНФРОНТИРОВАТЬ?' | 10. СПИСКИ САМОАНАЛИЗА |
2. ЧТО ПО ПОВОДУ ТЕБЯ ДРУГОЙ СКОРЕЕ ВСЕГО НЕ КОНФРОНТИРОВАЛ БЫ? | (Ссылка: Б.П.О. 46, Книга "САМОАНАЛИЗ", Глава "Раздел Процессинга") |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | Все списки проводятся по указаниям в этой книге. |
П2: 1. ЧТО ПО ПОВОДУ ДРУГОГО ТЫ МОГ БЫ ПРОДОЛЖАТЬ КОНФРОНТИРОВАТЬ? | СПИСОК ПЕРВЫЙ: ОБЩИЕ СЛУЧАИ до КЯ ____________ |
2. ЧТО ПО ПОВОДУ ДРУГОГО ТЫ СКОРЕЕ ВСЕГО НЕ ПРОДОЛЖАЛ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? | СПИСОК ВТОРОЙ: ОРИЕНТАЦИЯ ВО ВРЕМЕНИ до КЯ ____________ |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | СПИСОК ТРЕТИЙ: ОРИЕНТАЦИЯ ЧУВСТВ: |
П3: 1. ЧТО ПО ПОВОДУ ДРУГИХ ДРУГИЕ МОГЛИ БЫ ПРОДОЛЖАТЬ КОНФРОНТИРОВАТЬ? | ЧУВСТВО ВРЕМЕНИ до КЯ ____________ |
2. ЧТО ПО ПОВОДУ ДРУГИХ ДРУГИЕ СКОРЕЕ ВСЕГО НЕ ПРОДОЛЖАЛИ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? | ВИД до КЯ ____________ |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ РАЗМЕРЫ до КЯ ____________ |
П0: 1. ЧТО ПО ПОВОДУ СЕБЯ ТЫ МОГ БЫ ПРОДОЛЖАТЬ КОНФРОНТИРОВАТЬ? | ЗВУК до КЯ ____________ |
2. ЧТО ПО ПОВОДУ СЕБЯ ТЫ СКОРЕЕ ВСЕГО НЕ ПРОДОЛЖАЛ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ? | ОБОНЯНИЕ до КЯ ____________ |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | ОСЯЗАНИЕ до КЯ ____________ |
6. ПРЯМОЙ ПРОВОД ТОЧКИ ЗРЕНИЯ | СОБСТВЕННЫЕ ЭМОЦИИ до КЯ ____________ |
Ссылка: “Лекции в Фениксе” | ОРГАНИЧЕСКОЕ ОЩУЩЕНИЕ до КЯ ____________ |
1. НАЗОВИ МНЕ ЧТО-ТО, ЧТО ТЫ НЕ ВОЗРАЖАЛ БЫ ЗНАТЬ. | СОБСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ до КЯ ____________ |
2. НАЗОВИ МНЕ ЧТО-ТО, НА ЧТО ТЫ НЕ ВОЗРАЖАЛ БЫ ПОСМОТРЕТЬ. | ВНЕШНЕЕ ДВИЖЕНИЕ до КЯ ____________ |
3. НАЗОВИ МНЕ ЭМОЦИЮ, КОТОРУЮ ТЫ НЕ ВОЗРАЖАЛ БЫ НАБЛЮДАТЬ. | ПОЛОЖЕНИЕ ТЕЛА до КЯ ____________ |
4. НАЗОВИ МНЕ КАКОЕ-ЛИБО УСИЛИЕ, КОТОРОЕ ТЫ НЕ ВОЗРАЖАЛ БЫ НАБЛЮДАТЬ. | СПИСОК ЧЕТВЕРТЫЙ: СТАНДАРТНЫЙ ПРОЦЕССИНГ до КЯ ____________ |
5. НАЗОВИ МНЕ КАКОЕ-ЛИБО ДУМАНИЕ, КОТОРОЕ ТЫ НЕ ВОЗРАЖАЛ БЫ НАБЛЮДАТЬ. | СПИСОК ПЯТЫЙ: УЛУЧШЕНИЕ ПАМЯТИ до КЯ ____________ |
6. НАЗОВИ МНЕ КАКИЕ-ЛИБО СИМВОЛЫ, КОТОРЫЕ ТЫ НЕ ВОЗРАЖАЛ БЫ УВИДЕТЬ. | СПИСОК ШЕСТОЙ: РАЗДЕЛ ДЛЯ ЗАБЫВЧИВЫХ до КЯ ____________ |
7. НАЗОВИ МНЕ КАКОЕ-ЛИБО ПОЕДАНИЕ, КОТОРОЕ ТЫ НЕ ВОЗРАЖАЛ БЫ ПРОНАБЛЮДАТЬ. | СПИСОК СЕДЬМОЙ: ФАКТОРЫ ВЫЖИВАНИЯ до КЯ ____________ |
8. НАЗОВИ МНЕ КАКОЙ-ЛИБО СЕКС, КОТОРЫЙ ТЫ НЕ ВОЗРАЖАЛ БЫ НАБЛЮДАТЬ. | СПИСОК ВОСЬМОЙ: ВООБРАЖЕНИЕ до КЯ ____________ |
Проводится С 1 до 8 повторно до П/С, озарения, ОХП. | СПИСОК ДЕВЯТЫЙ: ВАЛЕНТЫ до КЯ ____________ |
7. ПРОЦЕСС ПО БЕСПОКОЙСТВУ | СПИСОК ДЕСЯТЫЙ: ПРЕРЫВАНИЯ до КЯ ____________ |
Ссылка: БОХС 22 дек. 60, О/В, ОГРАНИЧЕННАЯ ТЕОРИЯ | СПИСОК ОДИННАДЦАТЫЙ: ОБЕСЦЕНИВАНИЕ до КЯ ____________ |
П1 ПРЕДСТАВЬ, КАК ДРУГОЙ ПРИЧИНЯЕТ БЕСПОКОЙСТВО ЧЕМУ-ЛИБО. | СПИСОК ДВЕНАДЦАТЫЙ: ПРИРОДНЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ до КЯ ____________ |
ПРЕДСТАВЬ, КАК ДРУГОЙ НЕ ПРИЧИНЯЕТ БЕСПОКОЙСТВА ЧЕМУ-ЛИБО. | 11. ЧЕТВЕРНОЙ ПРОЦЕСС ПРЯМОГО ПРОВОДА АРО |
ПРЕДСТАВЬ ЧТО-ТО БЕСПОКОЯЩЕЕ ДЛЯ ДРУГОГО. | (Ссылка: БОХС 27 сентября 68 II, ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО) |
Проводится последовательно, т.е. 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1 и т.д. до П/С, озарения, ОХП. | ПП П1: |
П2 ПРЕДСТАВЬ ПРИЧИНЕНИЕ БЕСПОКОЙСТВА ЧЕМУ-ЛИБО. | 1. ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ, КОТОРОЕ БЫЛО ДЛЯ ВАС ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНО. |
ПРЕДСТАВЬ НЕ ПРИЧИНЕНИЕ БЕСПОКОЙСТВА ЧЕМУ-ЛИБО. | 2. ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ, КОГДА ВЫ БЫЛИ В ХОРОШЕМ ОБЩЕНИИ С ДРУГИМ. |
ПРЕДСТАВЬ ЧТО-ТО БЕСПОКОЯЩЕЕ. | 3. ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ, КОГДА ВЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЧУВСТВОВАЛИ АФФИНИТИ К ДРУГОМУ. |
Проводится последовательно, т.е. 1, 2, 3, 1, 2, 3, 1 и т.д. до П/С, озарения, ОХП. | 4. ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ, КОГДА ВЫ ЗНАЛИ, ЧТО ВЫ ПОНИМАЕТЕ ДРУГОГО. |
П3 ПРЕДСТАВЬ, КАК ДРУГИЕ ПРИЧИНЯЮТ БЕСПОКОЙСТВО ЧЕМУ-ЛИБО. | (Проводится последовательно, т.е. 1, 2, 3, 4, 1, 2 и т.д. до КЯ.)___________ |
ПРЕДСТАВЬ. КАК ДРУГИЕ НЕ ПРИЧИНЯЮТ БЕСПОКОЙСТВА ЧЕМУ-ЛИБО. | ПП П2: |
ПРЕДСТАВЬ ЧТО-ТО БЕСПОКОЯЩЕЕ ДЛЯ ДРУГИХ. Проводится последовательно, т.е. I, 2, 3, I, 2, 3, 1 и т.д. до П/С, озарения, ОХП. | 1. ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ, КОТОРОЕ БЫЛО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНО ДЛЯ ДРУГОГО. |
П0 ПРЕДСТАВЬ. КАК ТЫ ПРИЧИНЯЕШЬ СЕБЕ БЕСПОКОЙСТВО О ЧЕМ-ТО | 2. ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ, КОГДА КТО-ТО БЫЛ С ВАМИ В ХОРОШЕМ ОБЩЕНИИ. |
ПРЕДСТАВЬ. КАК ТЫ НЕ ПРИЧИНЯЕШЬ СЕБЕ БЕСПОКОЙСТВО О ЧЕМ-ТО. | 3. ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ, КОГДА КТО-ТО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ИСПЫТЫВАЛ АФФИНИТИ К ВАМ. |
ПРЕДСТАВЬ ЧТО-ТО БЕСПОКОЯЩЕЕ ТЕБЯ. | 4. ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ, КОГДА ДРУГОЙ ЗНАЛ, ЧТО ПОНИМАЕТ ВАС. |
Проводится последовательно, т.е. 1, 2, 3, 1. 2, 3, 1 и т.д. до П/С, озарения, ОХП. | (Проводится последовательно, т.е. 1, 2, 3, 4, 1, 2 и т.д. до КЯ.) ___________ |
ЗАМЕЧАНИЕ: Вместо “чего-то” в этой команде можно использовать людей, животных, предметы. КОНКРЕТНЫЕ ПУНКТЫ ДОЛЖНЫ ДАВАТЬ ПОКАЗАНИЕ. | ПП П3: |
П1 ПРЕДСТАВЬ, КАК ДРУГОЙ НАПАДАЕТ НА ТЕБЯ. | 1. ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ, КОТОРОЕ БЫЛО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНЫМ ДЛЯ ДРУГИХ. |
ПРЕДСТАВЬ, КАК ДРУГОЙ НЕ НАПАДАЕТ НА ТЕБЯ. | 2. ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ, КОГДА ДРУГОЙ БЫЛ В ХОРОШЕМ ОБЩЕНИИ С ДРУГИМИ. |
Проводится последовательно, т.е. 1, 2, 1, 2, 1 и т.д. до П/С, озарения, ОХП. | 3. ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ, КОГДА ДРУГОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЧУВСТВОВАЛ АФФИНИТИ К ДРУГИМ. |
П2 ПРЕДСТАВЬ НАПАДЕНИЕ НА ЧТО-ТО. | 4. ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ, КОГДА ДРУГОЙ ЗНАЛ, ЧТО ОН ПОНИМАЕТ ДРУГИХ. |
ПРЕДСТАВЬ НЕ НАПАДЕНИЕ НА ЧТО-ТО. | (Проводится последовательно, т.е. 1, 2, 3, 4, 1, 2 и т.д. до КЯ.)___________ |
Проводится последовательно, т.е. 1,2, 1,2, 1 и т.д. до П/С, озарения, ОХП. | ПП П0: |
П3 ПРЕДСТАВЬ, КАК ДРУГИЕ НАПАДАЮТ НА ЧТО-ТО. | 1. ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ, КОГДА ВЫ БЫЛИ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНЫ ДЛЯ СЕБЯ. |
ПРЕДСТАВЬ, КАК ДРУГИЕ НЕ НАПАДАЮТ НА ЧТО-ТО. | 2. ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ, КОГДА ВЫ БЫЛИ В ХОРОШЕМ ОБЩЕНИИ С СОБОЙ. |
Проводится последовательно, т.е. 1,2, 1,2, 1 и т.д. до П/С, озарения, ОХП. | 3. ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ, КОГДА ВЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЧУВСТВОВАЛИ АФФИНИТИ К СЕБЕ. |
П0 ПРЕДСТАВЬ, КАК ТЫ НАПАДАЕШЬ НА СЕБЯ. | 4. ВСПОМНИТЕ ВРЕМЯ, КОГДА ВЫ ЗНАЛИ, ЧТО ВЫ ПОНИМАЕТЕ СЕБЯ. |
ПРЕДСТАВЬ, КАК ТЫ НЕ НАПАДАЕШЬ НА СЕБЯ. | (Проводится последовательно, т.е. 1, 2, 3, 4, 1, 2 и т.д. до КЯ.) ___________ |
Проводится последовательно, т.е. 1,2, 1,2, 1 и т.д. до П/С, озарения, ОХП. | 12. ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ |
8. ПРЯМОЙ ПРОВОД ПО КРИТИКЕ | (Ссылка: БОХС 3 дек 56 Техники Бакалавра Саентологии) |
Ссылка: БОХС 13 окт. 59, ПОЛЕЗНЫЙ ПРОЦЕСС | ОПП П1: ПОСМОТРИТЕ ВОКРУГ И НАЙДИТЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНО ДЛЯ ВАС. |
П1: 1. ВСПОМНИ ДРУГОГО, КРИТИКУЮЩЕГО ТЕБЯ. | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
2. ВСПОМНИ ДРУГОГО, СКРЫВАЮЩЕГО КРИТИКУ В ОТНОШЕНИИ ТЕБЯ. | ОПП П2: ПОСМОТРИТЕ ВОКРУГ И НАЙДИТЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО БЫЛО БЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНЫМ ДЛЯ ДРУГОГО. |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
П2: 1. ВСПОМНИ СЕБЯ, КРИТИКУЮЩЕГО ДРУГОГО. | ОПП П3: ПОСМОТРИТЕ ВОКРУГ И НАЙДИТЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО БЫЛО БЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНЫМ ДЛЯ ДРУГИХ. |
2. ВСПОМНИ СЕБЯ, СКРЫВАЮЩЕГО КРИТИКУ В ОТНОШЕНИИ ДРУГОГО. | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | ОПП П0: ПОСМОТРИТЕ ВОКРУГ И НАЙДИТЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО ВЫ МОГЛИ БЫ СДЕЛАТЬ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНЫМ ДЛЯ СЕБЯ. |
П3: 1. ВСПОМНИ ДРУГИХ, КРИТИКУЮЩИХ ДРУГИХ. | (Проводится повторно до КЯ.) ___________ |
2. ВСПОМНИ ДРУГИХ, СКРЫВАЮЩИХ КРИТИКУ В ОТНОШЕНИИ ДРУГИХ. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П0: 1. ВСПОМНИ СЕБЯ, КРИТИКУЮЩЕГО САМОГО СЕБЯ. | |
2. ВСПОМНИ СЕБЯ, СКРЫВАЮЩЕГО КРИТИКУ В ОТНОШЕНИИ САМОГО СЕБЯ. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
9. ПРОЦЕСС ОТКРОВЕНИЯ ЭКС2 | |
Ссылка: БОХС 15 марта 62, ПОДАВИТЕЛИ | |
П1 1. ЧТО ТЫ НЕ ХОТЕЛ БЫ, ЧТОБЫ ДРУГОЙ ПРЕДСТАВИЛ ТЕБЕ? | |
2. ЧТО ПРЕДСТАВИЛ ДРУГОЙ ТЕБЕ? | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2 1. ЧТО ДРУГОЙ НЕ ХОТЕЛ БЫ. ЧТОБЫ ТЫ ПРЕДСТАВИЛ? | |
2. ЧТО ТЫ ПРЕДСТАВИЛ ДРУГОМУ? | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П3. I. ЧТО ДРУГОЙ НЕ ХОТЕЛ БЫ, ЧТОБЫ ДРУГОЙ ПРЕДСТАВИЛ? | |
2. ЧТО ДРУГОЙ ПРЕДСТАВИЛ ДРУГОМУ? | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П0 1. ЧТО ТЫ НЕ ХОТЕЛ БЫ ПРЕДСТАВИТЬ СЕБЕ? | |
2. ЧТО ТЫ ПРЕДСТАВИЛ СЕБЕ? | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
10. ВЫЗОВИ В ПАМЯТИ СЕКРЕТ | |
Ссылки: БПО 146, ПРОЦЕДУРА УОО БОХС 29 июля 57, ВИСХОЛДЫ И ОБЩЕНИЕ | |
ВСПОМНИ СЕКРЕТ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
11. ПРОЦЕСС ВОССТАНОВЛЕНИЯ ОБЩЕНИЯ | |
Ссылка: БПО 146, ПРОЦЕДУРА УОО; БОХС 29 июля 57, ВИСХОЛДЫ И ОБЩЕНИЕ | |
Одитор составляет список валентов, уделяя большое внимание тем, которые преклир считает “неважными” или с которыми не склонен раскрывать свои отношения. Одитор берет этот список и проводит повторный прямой провод в отношении всех дающих показание пунктов в нисходящем порядке по размеру показания. | |
П1: ПОДУМАЙ О ЧЕМ-ТО, ЧТО ______ МОГ БЫ УТАИТЬ ОТ ТЕБЯ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: ПОДУМАЙ О ЧЕМ-ТО, ЧТО ТЫ МОГ БЫ УТАИТЬ ОТ _____. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П3: ПОДУМАЙ О ЧЕМ-ТО, ЧТО ______ МОГ БЫ УТАИТЬ ОТ ДРУГИХ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П0: ПОДУМАЙ О ЧЕМ-ТО, ЧТО ТЫ МОГ БЫ УТАИТЬ ОТ САМОГО СЕБЯ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
12. ПРОЦЕСС ПОТОКОВ | |
Ссылка: БОХС 25 янв. 62, ПРОЦЕСС ПОТОКОВ | |
П1: 1. ЧТО ДРУГОЙ ЗАСТАВИЛ ТЕБЯ ИСПУСКАТЬ? | |
2. ЧТО ДРУГОЙ ЗАСТАВИЛ ТЕБЯ УТАИТЬ? | |
3. ЧТО ДРУГОЙ ЗАСТАВИЛ ТЕБЯ ВТЯГИВАТЬ? | |
4. ОТ ЧЕГО ДРУГОЙ ЗАСТАВИЛ ТЕБЯ ВОЗДЕРЖИВАТЬСЯ? | |
Проводится последовательно, т.е. 1, 2, 3, 4, 1, 2, и т.д. до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: 1. ЧТО ТЫ ЗАСТАВИЛ ДРУГОГО ИСПУСКАТЬ? | |
2. ЧТО ТЫ ЗАСТАВИЛ ДРУГОГО УТАИТЬ? | |
3. ЧТО ТЫ ЗАСТАВИЛ ДРУГОГО ВТЯГИВАТЬ? | |
4. ОТ ЧЕГО ТЫ ЗАСТАВИЛ ДРУГОГО ВОЗДЕРЖИВАТЬСЯ? | |
Проводится последовательно, т.е. 1, 2, 3, 4, 1, 2, и т.д. до П/С, озарения, ОХП. | |
П3: 1. ЧТО ДРУГИЕ ЗАСТАВИЛИ ДРУГИХ ИСПУСКАТЬ? | |
2. ЧТО ДРУГИЕ ЗАСТАВИЛИ ДРУГИХ УТАИТЬ? | |
3. ЧТО ДРУГИЕ ЗАСТАВИЛИ ДРУГИХ ВТЯГИВАТЬ? | |
4. ОТ ЧЕГО ДРУГИЕ ЗАСТАВИЛИ ДРУГИХ ВОЗДЕРЖИВАТЬСЯ? | |
Проводится последовательно, т.е. I, 2, 3, 4, 1, 2, и т.д. до П/С, озарения, ОХП. | |
П0: 1. ЧТО ТЫ ЗАСТАВИЛ СЕБЯ ИСПУСКАТЬ? | |
2. ЧТО ТЫ ЗАСТАВИЛ СЕБЯ УТАИТЬ? | |
3. ЧТО ТЫ ЗАСТАВИЛ СЕБЯ ВТЯГИВАТЬ? | |
4. ОТ ЧЕГО ТЫ ЗАСТАВИЛ СЕБЯ ВОЗДЕРЖИВАТЬСЯ? | |
Проводится последовательно, i.e. I, 2. 3. 4. 1. 2. и т.д. до П/С, озарения, ОХП. | |
13. ПРЯМОЙ ПРОВОД ДИНАМИК | |
Ссылка: КОНФЕРЕНЦИЯ ОДИТОРОВ ПЕРСОНАЛА. 16 ФЕВРАЛЯ 1959 | |
Пройдите каждый дающий показания терминал, найденный Оцениванием Динамик, в следующем процессе, начиная с дающего самое большое показание. | |
П1: 1. ПОДУМАЙ О ЧЕМ-ТО, ЧТО СДЕЛАЛ ТЕБЕ ______. | |
2. ПОДУМАЙ О ЧЕМ-ТО, ЧТО ______ УТАИЛ ОТ ТЕБЯ. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: 1. ПОДУМАЙ О ЧЕМ-ТО, ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ ______ . | |
2. ПОДУМАЙ О ЧЕМ-ТО, ЧТО ТЫ УТАИЛ ОТ ______. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П3: 1. ПОДУМАЙ О ЧЕМ-ТО, ЧТО ______ СДЕЛАЛ ДРУГИМ. | |
2. ПОДУМАЙ О ЧЕМ-ТО, ЧТО ______ УТАИЛ ОТ ДРУГИХ. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П0: 1. ПОДУМАЙ О ЧЕМ-ТО, ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ САМОМУ СЕБЕ ИЗ-ЗА ______. | |
2. ПОДУМАЙ О ЧЕМ-ТО, ЧТО ТЫ УТАИЛ ОТ САМОГО СЕБЯ ИЗ-ЗА ______. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
14. ПРЯМОЙ ПРОВОД ПО ОВЕРТАМ И ВИСХОЛДАМ ИЗБРАННЫХ ЛЮДЕЙ. | |
Ссылки: | |
БОХС 11 июня 59 НАХОЖДЕНИЕ ТЕРМИНАЛОВ | |
БОХС 3 февр 59 ТЕКУЩАЯ ПРОЦЕДУРА ОХС | |
БОХС 24 февр 59, ПРЯМОЙ ПРОВОД ПО ОВЕРТАМ И ВИСХОЛДАМ ИЗБРАННЫХ ЛЮДЕЙ, | |
БОХС 3 июля 59, ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ | |
БПО 155 | |
П1: 1. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ______ СДЕЛАЛ ТЕБЕ. | |
2. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ______ УТАИЛ ОТ ТЕБЯ. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: 1. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ ______. | |
2. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ТЫ УТАИЛ ОТ______. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П3: 1. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ______ СДЕЛАЛ ДРУГИМ. | |
2. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО _____•_ УТАИЛ ОТ ДРУГИХ. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П0: 1. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ САМОМУ СЕБЕ ИЗ-ЗА ______. | |
2. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ТЫ УТАИ ОТ САМОГО СЕБЯ ИЗ-ЗА ______. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
15. ПРЯМОЙ ПРОВОД ОТРИЦАНИЯ ТОГО-ЧТО-ЕСТЬ | |
Ссылки: | |
БОХС 22 янв 59 ПРЯМОЙ ПРОВОД ОТРИЦАНИЯ ТОГО-ЧТО-ЕСТЬ | |
БОХС 3 янв 59 ТЕКУЩАЯ ПРОЦЕДУРА ОХС | |
БОХС 16 янв 59 | |
КОНФЕРЕНЦИЯ ОДИТОРОВ ПЕРСОНАЛА, 16 ФЕВРАЛЯ 1959 | |
БОХС 3 июля 59, ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ | |
БПО 155 | |
ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ТЫ СЧИТАЛ НЕВАЖНЫМ. | |
ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО КТО-ТО ДРУГОЙ СЧИТАЛ ВАЖНЫМ. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
16. Ссылки: | |
КОНФЕРЕНЦИЯ ОДИТОРОВ ПЕРСОНАЛА, 16 ФЕВРАЛЯ 1959 | |
ВСПОМНИ ЧТО-ТО ПЛОХОЕ, ЧТО ТЫ СЧИТАЛ НЕВАЖНЫМ. | |
ВСПОМНИ ЧТО-ТО ПЛОХОЕ. ЧТО КТО-ТО ДРУГОЙ СЧИТАЛ ВАЖНЫМ. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
17. Ссылки: | |
КОНФЕРЕНЦИЯ ОДИТОРОВ ПЕРСОНАЛА, 16 ФЕВРАЛЯ 1959 | |
НАЙДИ ЧТО-ТО НЕВАЖНОЕ, СВЯЗАННОЕ С ЭТОЙ КОМНАТОЙ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
18. ПРОЦЕССЫ О/В | |
Ссылка: БОХС 12 июля 64, ЕЩЕ ОБ О/В | |
П1: НАЗОВИ МНЕ ТО, ЧТО, ПО ТВОЕМУ МНЕНИЮ, ДРУГОМУ НЕ СЛЕДОВАЛО ДЕЛАТЬ ПО ОТНОШЕНИЮ К ТЕБЕ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: НАЗОВИ МНЕ ТО, ЧТО, ПО ТВОЕМУ МНЕНИЮ, ТЕБЕ НЕ СЛЕДОВАЛО ДЕЛАТЬ ПО ОТНОШЕНИЮ К ДРУГОМУ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П3: НАЗОВИ МНЕ ТО, ЧТО, ПО ТВОЕМУ МНЕНИЮ, ДРУГИМ НЕ СЛЕДОВАЛО ДЕЛАТЬ ПО ОТНОШЕНИЮ К ДРУГИМ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П0: НАЗОВИ МНЕ ТО, ЧТО, ПО ТВОЕМУ МНЕНИЮ, ТЕБЕ НЕ СЛЕДОВАЛО ДЕЛАТЬ ПО ОТНОШЕНИЮ К САМОМУ СЕБЕ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
ТАКЖЕ: | |
П1: СКАЖИ МНЕ, ЧТО ДРУГОЙ СДЕЛАЛ ТЕБЕ ТАКОГО, ИЗ-ЗА ЧЕГО ОН(А) ПОПАЛ(А) В НЕПРИЯТНОСТИ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: СКАЖИ МНЕ, ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ ДРУГОМУ ТАКОГО, ИЗ-ЗА ЧЕГО ТЫ ПОПАЛ В НЕПРИЯТНОСТИ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П3: СКАЖИ МНЕ, ЧТО ДРУГИЕ СДЕЛАЛИ ДРУГИМ ТАКОГО, ИЗ-ЗА ЧЕГО ОНИ ПОПАЛИ В НЕПРИЯТНОСТИ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения. ОХП. | |
П0: СКАЖИ МНЕ, ЧТО ТЫ САМ СЕБЕ СДЕЛАЛ ТАКОГО, ИЗ-ЗА ЧЕГО ТЫ ПОПАЛ В НЕПРИЯТНОСТИ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
ТАКЖЕ: | |
ЧТО ТЕБЕ НЕ СЛЕДУЕТ ДЕЛАТЬ СНОВА? | |
Проводится повторно до П/С. озарения. ОХП. | |
ТАКЖЕ: | |
ЧТО ЧЕЛОВЕКУ НЕ СЛЕДУЕТ ГОВОРИТЬ? | |
Проводится повторно до П/С. озарения, ОХП. | |
ТАКЖЕ: | |
ИЗ-ЗА ЧЕГО ЛЮДИ ПОПАДАЮТ В НЕПРИЯТНОСТИ? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
ТАКЖЕ: | |
П1: ЧТО ДРУГОЙ СДЕЛАЛ ТЕБЕ ТАКОГО, О ЧЕМ ОН СОЖАЛЕЕТ? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ ДРУГОМУ ТАКОГО, О ЧЕМ ТЫ СОЖАЛЕЕШЬ? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П3: ЧТО ДРУГИЕ СДЕЛАЛИ ДРУГИМ ТАКОГО, О ЧЕМ ОНИ СОЖАЛЕЮТ? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П0: ЧТО ТЫ САМИ СЕБЕ СДЕЛАЛ ТАКОГО, О ЧЕМ ТЫ СОЖАЛЕЕШЬ? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
ТАКЖЕ: | |
П1: ЧТО ДРУГОЙ СКАЗАЛ ТЕБЕ ТАКОГО, ЧЕГО ОН НЕ ХОТЕЛ БЫ ГОВОРИТЬ? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: ЧТО ТЫ СКАЗАЛ ДРУГОМУ ТАКОГО, ЧЕГО ТЫ НЕ ХОТЕЛ БЫ ГОВОРИТЬ? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П3: ЧТО ДРУГИЕ СКАЗАЛИ ДРУГИМ ТАКОГО, ЧЕГО ОНИ НЕ ХОТЕЛИ БЫ ГОВОРИТЬ? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П0: ЧТО ТЫ СКАЗАЛ САМОМУ СЕБЕ ТАКОГО, ЧЕГО ТЫ НЕ ХОТЕЛ БЫ ГОВОРИТЬ? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
ТАКЖЕ: | |
П1: ЧТО ДРУГОЙ ПОСОВЕТОВАЛ ТЕБЕ СДЕЛАТЬ? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: ЧТО ТЫ ПОСОВЕТОВАЛ СДЕЛАТЬ ДРУГОМУ? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П3: ЧТО ДРУГИЕ ПОСОВЕТОВАЛИ СДЕЛАТЬ ДРУГИМ? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П0: ЧТО ТЫ ПОСОВЕТОВАЛ САМОМУ СЕБЕ СДЕЛАТЬ? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
19. ПРЯМОЙ ПРОВОД О/В ВСЕЛЕННОЙ | |
Ссылка: БОХС 5 окт. 59, ПРОЦЕССЫ ВСЕЛЕННОЙ Оцените: | |
а. тэтан ______ | |
б. ум______ | |
в. тело | |
г. физическая вселенная_____ | |
П1: 1. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ______ СДЕЛАЛ ТЕБЕ. | |
2. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ____ УТАИЛ ОТ ТЕБЯ. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: 1. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ ______. | |
2. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ТЫ УТАИЛ ОТ______. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П3: 1. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ______ СДЕЛАЛ ДРУГИМ. | |
2. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ______ УТАИЛ ОТ ДРУГИХ. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П0: I. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ САМОМУ СЕБЕ ИЗ-ЗА ____ | |
2. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ТЫ УТАИЛ ОТ САМОГО СЕБЯ ИЗ-ЗА | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
20. ПРЯМОЙ ПРОВОД “ОТ "ЗНАЮ" ДО "ТАЙНЫ"” | |
Ссылки: | |
БОХС 17 апр. 59ПРЯМОЙ ПРОВОД ОТ '"ЗНАЮ" ДО "ТАЙНЫ"' ДЛЯ | |
ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫХ КЕЙСОВ, | |
БОХС 25 сент. 71 ПБПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ, | |
Используя шкалу 'От "Знаю" до "Тайны"', которая дана в БОХС 25 сент. 71ПБ, ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ: | |
ЗНАЮ | |
НЕ ЗНАЮ | |
ЗНАЮ ОБ | |
СМОТРЮ | |
ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ ЭМОЦИЯ | |
ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ЭМОЦИЯ | |
УСИЛИЕ | |
ДУМАЮ | |
СИМВОЛЫ | |
ПОГЛОЩАЮ ПИЩУ | |
СЕКС | |
ТАЙНА | |
ЖДУ | |
БЕССОЗНАТЕЛЬНЫЙ | |
НЕПОЗНАВАЕМЫЙ | |
Возьмите самый нижний уровень шкалы (непознаваемый) и скажите преклиру: "Назови мне какие-либо терминалы, которые могли бы представлять собой “непознаваемый”". Это не запись и погашение. Запишите терминалы вместе с их показаниями. | |
Б. Выберите терминал с наибольшим показанием и пройдите его в следующем процессе: | |
П1: 1. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ______ СДЕЛАЛ ТЕБЕ. | |
2. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ______ УТАИЛ ОТ ТЕБЯ. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: 1. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ _____. | |
2. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ТЫ УТАИЛ ОТ ______. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П3: 1. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ______ СДЕЛАЛ ДРУГИМ. | |
2. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ______ УТАИЛ ОТ ДРУГИХ. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П0: 1. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ САМОМУ СЕБЕ ИЗ-ЗА ______. | |
2. ВСПОМНИ ЧТО-ТО, ЧТО ТЫ УТАИЛ ОТ САМОГО СЕБЯ ИЗ-ЗА ______. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
Повторите, проходя следующий терминал с наибольшим показанием из списка. Продолжайте таким же образом до тех пор, пока не будут проработаны все уровни Шкалы от "Знаю" до "Тайны". | |
21. РЕЖИМ 6 О/В | |
Ссылка. БОХС 6 окт 60П. ТРИДЦАТЬ ШЕСТЬ НОВЫХ ПРЕДСЕССИЙ | |
Скажите преклиру "Назовите мне несколько терминалов, которые могли бы представлять 6-ю динамику". Это не запись и погашение Запишите терминалы, которые дает пк, отмечая их показания. Пройдите это с каждым дающим показание терминалом, начиная с дающего самое большое показание. | |
П1: 1. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ _____, ДЕЛАЮЩЕГО ЧТО-ТО ТЕБЕ. | |
2. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ _____, УТАИВАЮЩЕГО ЧТО-ТО ОТ ТЕБЯ. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: 1. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ ДЕЛАНИЕ ЧЕГО-ТО ПО ОТНОШЕНИЮ К __ | |
2. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ УТАИВАНИЕ ЧЕГО-ТО ОТ _____. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П3: 1. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ ДРУГИХ, ДЕЛАЮЩИХ ЧТО-ТО _____ | |
2. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ ДРУГИХ, УТАИВАЮЩЕГО ЧТО-ТО ОТ ____ | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П0: 1. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ ДЕЛАНИЕ ЧЕГО-ТО ПО ОТНОШЕНИЮ К САМОМУ СЕБЕ ИЗ-ЗА | |
2. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ УТАИВАНИЕ ЧЕГО-ТО ОТ САМОГО СЕБЯ ИЗ-ЗА _____. Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
ТАКЖЕ: | |
П1: 1. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ _____, СДЕЛАВШЕГО ЧТО-ТО ТЕБЕ. | |
2. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ _____, УТАИВШЕГО ЧТО-ТО ОТ ТЕБЯ. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: 1. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ, ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ ЧТО-ТО _____. | |
2. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ, ЧТО ТЫ УТАИ ЧТО-ТО ОТ _____. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П3: 1. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ ДРУГИХ, СДЕЛАВШИХ ЧТО-ТО _____. | |
2. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ ДРУГИХ, УТАИВШИХ ЧТО-ТО ОТ_____. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П0: 1. ПРЕДСТАВЬ СЕВЕ, ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ ЧТО-ТО САМОМУ СЕБЕ ИЗ-ЗА _____. | |
2. ПРЕДСТАВЬ СЕБЕ, ЧТО ТЫ УТАИ ЧТО-ТО ОТ САМОГО СЕБЯ ИЗ-ЗА _____. | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
22. ПРОЦЕССЫ О/В ПО ЛЮДЯМ, ВЫЗЫВАЮЩИМ ПРОБЛЕМЫ | |
Ссылка: БОХС 14 апр. 60, ИНФОРМАЦИЯ О НОВОМ КУРСЕ ЛЭ | |
Скажите преклиру: "Назови мне каких-либо людей, с которыми у тебя связаны проблемы". (“Люди” взято во множественном числе, чтобы избежать вероятности того, что преклир запустит составление списка). Это не запись и погашение. Пройдите каждый дающий показание терминал в следующем процессе, начиная с дающего самое большое показание. | |
П1: 1.ЧТО_____СДЕЛАЛ ТЕБЕ? | |
2. ЧТО _____ УТАИЛ ОТ ТЕБЯ? | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: I. ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ _____? | |
2. ЧТО ТЫ УТАИЛ ОТ _____? | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П3: 1. ЧТО _____ СДЕЛАЛ ДРУГИМ? | |
2 ЧТО_____УТАИЛ ОТ ДРУГИХ? | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П0: 1. ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ САМОМУ СЕБЕ ИЗ-ЗА _____? | |
2. ЧТО ТЫ УТАИЛ ОТ САМОГО СЕБЯ ИЗ-ЗА _____? | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
23. ЛУЧШИЙ ПРОЦЕСС ОТВЕТСТВЕННОСТИ | |
Ссылка: БОХС 4 февр. 60, ТЕОРИЯ ПРОЦЕССИНГА ОТВЕТСТВЕННОСТИ БОХС 11 фев 60 ТВОРИТЬ И КОНФРОНТИРОВАТЬ | |
Скажите преклиру: "Назови мне любую область вашей жизни, с которой ты не справляешься, имеешь неприятности или не можешь взять ответственность". Запишите те области, которые дает преклир, отмечая их показания. Выберите область с наибольшим показанием и скажите преклиру: "Назови мне любые терминалы, представляющие собой ____". Запишите ответы и отметьте показания. Это не запись и погашение. | |
Начиная с терминала с наибольшим показанием, проводите следующий процесс: | |
П1: 1. ЧТО _____ СДЕЛАЛ ТЕБЕ? | |
2. ЧТО _____ УТАИЛ ОТ ТЕБЯ? | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: 1. ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ_____? | |
2. ЧТО ТЫ УТАИЛ ОТ _____? | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П3: 1. ЧТО _____ СДЕЛАЛ ДРУГИМ? | |
2. ЧТО _____ УТАИЛ ОТ ДРУГИХ? | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П0: 1. ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ САМОМУ СЕБЕ ИЗ-ЗА _____? | |
2. ЧТО ТЫ УТАИЛ ОТ САМОГО СЕБЯ ИЗ-ЗА _____? | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
24. ПРОЦЕСС ПО ВИСХОЛДАМ | |
Ссылка: БОХС 14 июля 60, СОВРЕМЕННАЯ ПРОГРАММА, КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ | |
П 1: ЧТО ДРУГОЙ МОГ БЫ УТАИТЬ ОТ ТЕБЯ? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: ЧТО ТЫ МОГ БЫ УТАИТЬ ОТ ДРУГОГО? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
ПЗ: ЧТО ДРУГИЕ МОГЛИ БЫ УТАИТЬ ОТ ДРУГИХ? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
ПО: ЧТО ТЫ МОГ БЫ УТАИТЬ ОТ САМОГО СЕБЯ? | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
25. ОРИЕНТАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС ОТВЕТСТВЕННОСТИ | |
Ссылка: Саентология: Процедура клировачия. Выпуск первый, дек. 57. | |
ПОСМОТРИ ЗДЕСЬ ВОКРУГ И НАЙДИ ЧТО-ЛИБО, ЗА ЧТО ТЫ МОГ БЫ ВЗЯТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
ПОСМОТРИ ЗДЕСЬ ВОКРУГ И НАЙДИ ЧТО-ЛИБО, ЗА ЧТО ТЫ НЕ ОБЯЗАН БРАТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
ПОСМОТРИ ЗДЕСЬ ВОКРУГ И НАЙДИ ЧТО-ЛИБО, ЗА ЧТО ТЫ МОГ БЫ ПОЗВОЛИТЬ КОМУ-ТО ДРУГОМУ ВЗЯТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
26. ТРОЙКИ УРОВНЯ III | |
БОХС 8.8.71 вып III, ТРОЙНЫЕ СТУПЕНИ | |
П1: 1. ЧТО ДРУГОЙ СДЕЛАЛ ТЕБЕ? | |
2. ЧТО ДРУГОЙ УТАИЛ ОТ ТЕБЯ? | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: 1. ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ ДРУГОМУ? | |
2. ЧТО ТЫ УТАИЛ ОТ ДРУГОГО? | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П3: 1. ЧТО ДРУГОЙ СДЕЛАЛ ДРУГИМ? | |
2. ЧТО ДРУГОЙ УТАИЛ ОТ ДРУГИХ? | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
П0: 1. ЧТО ТЫ СДЕЛАЛ САМОМУ СЕБЕ? | |
2. ЧТО ТЫ УТАИЛ ОТ САМОГО СЕБЯ? | |
Проводится попеременно до П/С, озарения, ОХП. | |
27. ОБЛАДАНИЕ СТУПЕНИ II | |
БОХС 8.8.71 вып III, ТРОЙНЫЕ СТУПЕНИ | |
П1: НАЗОВИ МНЕ ПОТОК, КОТОРЫМ ДРУГОЙ МОГ БЫ ТЕБЯ ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
П2: НАЗОВИ МНЕ ПОТОК, КОТОРЫМ ТЫ МОГ БЫ ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ ДРУГОГО. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
ПЗ: НАЗОВИ МНЕ ПОТОК, КОТОРЫМ ДРУГОЙ МОГ БЫ ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ ДРУГИХ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |
ПО: НАЗОВИ МНЕ ПОТОК, КОТОРЫМ ТЫ МОГ БЫ ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ САМОГО СЕБЯ. | |
Проводится повторно до П/С, озарения, ОХП. | |