English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Quality Counts (0.STAFF-ORIENT) - P610526i67 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Изменение Учебных Программ HPA-HCA, BSCN-HCS (КРО-4) (ц) - И610526-1 | Сравнить
- Качество Имеет Значение (СДС-2) (2) - И610526 | Сравнить
- Качество Имеет Значение (СДС-2) (3) - И610526 | Сравнить
- Качество Имеет Значение (СДС-2) - И610526-2 | Сравнить
- Качество Имеет Значение (СДС-2) - И610526 | Сравнить
- Качество Имеет Значение (СДС-2, КРО-4) (ц) - И610526-2 | Сравнить
- Основная Шляпа Штатного Одитора - И610526-3 | Сравнить
- Учитывается Качество (СДС-2) - И610526-2 | Сравнить

СКАНЫ ЗА ЭТУ ДАТУ- 610526 - HCO Policy Letter - Basic Staff Auditors Hat [PL004-070]
- 610526 - HCO Policy Letter - Message to the Executive Secretaries and All Org Staff - Quality Counts, A [PL012-024]
- 610526 - HCO Policy Letter - Message to the Executive Secretaries and All Org Staff - Quality Counts, A [PL038-086]
- 610526 - HCO Policy Letter - Modification of HPA-HCA, BScn-HCS Schedule [PL004-069]
- 610526 - HCO Policy Letter - Quality Counts [PL004-071]
СОДЕРЖАНИЕ ИЗМЕНЕНИЕ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ
HPA/HCA, BSCN/HCS
НРА/НСА BSCN/HCS
Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС
ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 26 МАЯ 1961
Выпуск I
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Резиденция Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ОТ 26 МАЯ 1961
(Выпущено заново 21 июня 1967)
ЦенОКонРазмножить

ИЗМЕНЕНИЕ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ
HPA/HCA, BSCN/HCS

Всему персоналу

Следующие изменения в учебных программах курсов НРА/НСА и BScn/ HCS необходимо немедленно ввести во всех академиях.

Тех Шляпы

НРА/НСА

Квал Шляпы

СЕКЦИЯ 1 включает в себя:

ПОСЛАНИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫМ СЕКРЕТАРЯМ И ВСЕМУ ПЕРСОНАЛУ ОРГАНИЗАЦИЙ
  1. пересмотренные ТУ с 1 по 9;
Серия Сохранение действенности саентологии, 2
  • знание модели сессии (см. примечание 1);
  • КАЧЕСТВО ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ

  • умение работать с Е-метром;
  • Клирование теперь доступно каждому саентологу.

  • умение выявлять отсутствующие рудименты и вводить их с помощью процессов.
  • Отличное обучение одиторов теперь доступно для каждой Академии.

    Примечание 1: При использовании модели сессии должны применяться ТУ. (Студент получает фланк за плохие ТУ0, ТУ1, ТУ2, ТУ3 и ТУ4.)

    И, в конце концов, это единственное, что будет иметь значение.

    СЕКЦИЯ 2 включает в себя:

    Когда я вижу, как персонал организации стремится получить известность в прессе или сходит с ума на тему распространения, и при всем при этом дает мне плохие результаты и низкое качество обучения студентов, то я знаю, что у кого-то в голове перепутались цели.

    1. 36 предсессионых процессов;

    Качество — это единственное, что имеет значение. Если Секретари или Исполнительные Секретари не отдают качеству обучения и процессинга первый приоритет и первое место, то тогда никакое администрирование в мире не поможет ни одной Центральной Организации.

  • процесс по обладанию и процесс по конфронту для преклира;
  • Предоставляйте продукт. Так можно грубо сформулировать суть. Если вы хотите построить новую и лучшую цивилизацию, вы не добьетесь этого с помощью рекламы или переживаний поводу того, что о вас могут подумать люди. Вы получите ее, только если будете делать людей релизами и клирами и отправлять их в общество навести шороху во всех областях человеческой деятельности, включая Саентологию.

  • обычный ассесмент и работа с преклиром по шкале предобладания, ассесмент по шкале предобладания в отношении терминалов (не СРП «Цели»);
  • Я знаю о том, что долгое время мы не клировали людей. Но теперь мы клируем их. Что требуется для того, чтобы клировать людей? Для этого требуется высокопрофессиональный и тщательно супервизируемый одитинг. Для этого требуется хорошая технология. Для этого требуется хорошее применение технологии.

  • умение проводить йоханнесбургскую проверку на безопасность.
  • Если вы забудете о том, насколько легко собрать всех студентов в классе, и насколько легко действительно конфронтировать каждого студента как индивидуума, то обеспечьте, чтобы он знал каждый существенный шаг, который он должен знать, обеспечьте, чтобы он получил ответы на все свои вопросы, и у вас будут одиторы, способные одитировать.

    Студент слушает лекции после окончания занятий в академии. Аксиомы он должен изучить в свободное от учёбы время.

    Так что, пожалуйста, обратите внимание на повышение технического уровня ВЦХ, на выпуск релизов и клиров, и на качество обучения в Академии до самого завершения — достижения каждым студентом способности выполнять все шаги, необходимые для выпуска релизов.

    Цель: сделать человека релизом.

    В области исследований я уже добился технического успеха. Теперь наступило время прекратить ляпы и глупости. Все, что вы должны делать в организациях — выпускать релизов, клиров и обученных одиторов, способных делать релизов, поддерживать контакт с публикой и хорошо с ней обращаться — и вы достигнете вершин!


    Этим утром я получил из одной организации телеграмму. Срочную телеграмму. Думаете, там спрашивалось, как проводить оценивание уровней предобладательности, или что-то в этом роде? Вовсе нет. Там говорилось: «Пришлите нам какие-либо биографические сведения для статьи в газете». Я плюнул. Техническое отделение этой Орг делает самую паршивую работу, которая только возможна, при этом Орг из шкуры вон лезет ради рекламы. Что это? Они думают, что общество в нынешней его форме позволит Саентологии набрать силу? Черта с два! И к черту это общество. Мы создаем новое общество. Так что давайте-ка не будем залипать на кнопке одобрения со стороны множества вогов и плотнее займемся работой, дающей новых людей и лучших людей. Тогда, может быть, у нас будет общество.

    BSCN/HCS

    Прямо здесь и прямо сейчас в бетоне атомным пламенем выжигается эта политика:*В оригинале: “Right here and right now this policy is laid down in concrete with an atomic branding iron:” В переводе Олега З.: “Прямо здесь и прямо сейчас атомным клеймом в бетоне устанавливается эта политика”.

    Проходя эти курсы, студенты учатся безупречно работать с Е-метром, использовать модель сессии и ТУ. Они обучаются проводить СРП «Цели» от начала и до конца.

    ПЕРВЕЙШЕЙ И ГЛАВНЕЙШЕЙ ЦЕЛЬЮ ОРГАНИЗАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ НАИВЫСШЕГО КАЧЕСТВА, КОТОРОЕ ТОЛЬКО МОЖЕТ БЫТЬ ПРЕДОСТАВЛЕНО В ДАННОЙ ОБЛАСТИ.

    Цель: привести человека к стабильному состоянию МЭСТ-клир.

    Хорошо. Моя техническая мишень пробита прямо в яблочко. Вы можете делать релизов и клиров. Вы можете хорошо обучать одиторов. Ну так Боже мой! Давайте это делать, делать, делать!

    Л. РОН ХАББАРД
    ОСНОВАТЕЛЬ
    Л. РОН ХАББАРД
    Основатель