Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 16 ДЕКАБРЯ 2000 Выпуск I | Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 16 ДЕКАБРЯ 2000 Выпуск III |
МАРКЕТИНГ И ЭКОНОМИКА | |
ЛОЖНЫЕ ДАННЫЕ В МАРКЕТИНГЕ | Ссылки: |
ИП ОХС от 16 дек. 2000 II Серия «Маркетинг», 32-1 | |
Ссылки: | ЗАМЕТКИ, КАСАЮЩИЕСЯ МАТЕРИАЛОВ ПО МАРКЕТИНГУ |
ИП ОХС от 7 авг. 1979Серия «Эсто», 36 | Маркетинг – это деятельность, направленная на создание спроса, который можно удовлетворить, и как только вы получаете что-то в обмен на свои товары, вы попадаете в сферу экономики. Именно здесь проходит граница между маркетингом и экономикой. Когда вы занимаетесь коммерцией, вы должны осуществлять маркетинг, чтобы получить что-то в обмен на свои товары. Таким образом, любая технология или деятельность, которая может создавать такой спрос на услуги и товары, чтобы можно было получить что-то в обмен на эти услуги и товары, является маркетингом. |
Серия «Дебаг продукта», 8 ОТСЕИВАНИЕ ЛОЖНЫХ ДАННЫХ | Как только вы начинаете продавать товары, вы попадаете в область управления бизнесом, бухгалтерского дела и во все остальные сферы промышленности. |
ИП ОХС от 1 сент. 1979 Серия «Маркетинг», 2 | ОСНОВАТЕЛЬ |
ДЕФИНИЦИИ СЛОВ | |
«МАРКЕТИНГ», «ПРОДВИЖЕНИЕ» И | |
«РАСПРОСТРАНЕНИЕ» | |
Мы успешно обучаем наших сотрудников их шляпам благодаря отсеиванию ложных данных в той области, в которой они неспособны обучиться или производить продукт. | |
Область маркетинга, несомненно, наводнена ложными данными, которые, по сути, настолько извращены, что дальше некуда. | |
Рекламные службы, газеты, телевидение и другие средства массовой информации и даже воговские учебники часто навязывают людям ложные данные. Я заметил, что почти у всех наших сотрудников, занимающихся маркетингом обнаруживается одно и то же основополагающее «почему» – ложные данные. | |
УЧЕБНИКИ ПО МАРКЕТИНГУ | |
Недавно я просмотрел учебник по маркетингу, на основе которого ведётся преподавание в колледжах. Этот учебник послужил причиной того, что большое количество читателей запутались в этом предмете и что этот предмет стал недоступен для понимания. Я попытался выяснить причину этого и обнаружил, что в самых первых абзацах авторы этого учебника отказывались давать определение слову «маркетинг» и даже заявляли, что маркетинг это то, что сам читатель думает о нём. Это приводило к тому, что студент не понимал ничего! Он обычно застревал на первых абзацах учебника и не мог усвоить предмет, который на самом деле является очень интересным и полезным. | |
Авторы этого учебника, профессора колледжа, не знали значений слов «маркетинг» и «математика». Эти слова были на самом деле сокрушающими непонятыми словами. Кроме того, эти учебники были проверены многими другими профессорами колледжей и лидерами в этом предмете, но никто не заметил, чтобы в них было что-то не так. Значит у последних были те же самые непонятые слова. | |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ | |
По идее, маркетинг это воговская технология. Мы усовершенствовали её и внесли туда наши достижения в области технологии проведения опросов. Если технология не может быть введена в действие и сотрудники службы маркетинга не могут изучить свои шляпы, то руководители и администраторы по кремингу должны внимательно следить за тем, нет ли у сотрудников ложных данных, которые затем необходимо отсеять. | |
Основатель | |
Составлено при содействии Отдела технических исследований и компиляций ЛРХ | |