Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 7 ДЕКАБРЯ 1969 Выпуск I | Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Сассекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 7 ДЕКАБРЯ 1969 Выпуск I |
`В шляпы сотрудников отдела инспекций и докладов | `В шляпы сотрудников отдела инспекций и докладов |
ЭТИКА: ЕЁ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ | ЭТИКА: ЕЁ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ |
Штатный сотрудник и даже администратор по этике очень легко может совершенно неправильно понять этику и её функции. В обществе, управляемом подавляющими личностями и контролируемом некомпетентной полицией, гражданин почти на инграммном уровне отождествляет любое действие или символ правосудия с притеснением. | Штатный сотрудник и даже администратор по этике очень легко может совершенно неправильно понять этику и её функции. В обществе, управляемом подавляющими личностями и контролируемом некомпетентной полицией, гражданин почти на инграммном уровне отождествляет любое действие или символ правосудия с притеснением. |
Однако в отсутствие подлинной этики никто не может ужиться с другими и статистики неизбежно идут вниз. Так что функция правосудия должна сущест вовать, чтобы защищать хороших работников и достойных людей. | Однако в отсутствие подлинной этики никто не может ужиться с другими и статистики неизбежно идут вниз. Так что функция правосудия должна сущест вовать, чтобы защищать хороших работников и достойных людей. |
Я приведу вам пример. Когда я был маленьким мальчиком, по окрестностям на квартал вокруг и по дороге от дома до школы было невозможно пройти. Один хулиган по имени Леон Браун, который был на пять лет старше меня, очень плохо влиял на других детей. Используя вымогательство с применением силы, используя шантаж и морально разлагая других детей, он сделал этот район очень опасным. Дорогу в школу преграждали пятеро мальчишек О’Коннелл, возрастом от семи до пятнадцати, которые останавливали и избивали любого ребёнка, который был меньше их. Никто не мог спокойно ходить в школу, а если кто то не приходил в школу, его преследовал школьный надзиратель – неуклюжая грубая скотина со звездой. | Я приведу вам пример. Когда я был маленьким мальчиком, по окрестностям на квартал вокруг и по дороге от дома до школы было невозможно пройти. Один хулиган по имени Леон Браун, который был на пять лет старше меня, очень плохо влиял на других детей. Используя вымогательство с применением силы, используя шантаж и морально разлагая других детей, он сделал этот район очень опасным. Дорогу в школу преграждали пятеро мальчишек О’Коннелл, возрастом от семи до пятнадцати, которые останавливали и избивали любого ребёнка, который был меньше их. Никто не мог спокойно ходить в школу, а если кто то не приходил в школу, его преследовал школьный надзиратель – неуклюжая грубая скотина со звездой. |
Когда мне было около шести, мне здорово надоели и нос в крови, и то, что мне задавали трёпку за разорванную одежду, и я с энтузиазмом выучился у дедушки «борьбе лесорубов» – примитивной разновидности дзюдо. | Когда мне было около шести, мне здорово надоели и нос в крови, и то, что мне задавали трёпку за разорванную одежду, и я с энтузиазмом выучился у дедушки «борьбе лесорубов» – примитивной разновидности дзюдо. |
Располагая этой «превосходящей технологией», я разыскал самого младшего О’Коннелла, на год старше меня, когда он был один, и размазал его по стенке. Потом я нашёл следующего по размеру, когда он тоже был один, взялся за него и размазал его по стенке. После этого все пятеро мальчишек О’Коннелл убегали каждый раз при моём появлении, дорога в школу стала открыта, и я сопровождал других малышей, так что это было для них безопасно. | Располагая этой «превосходящей технологией», я разыскал самого младшего О’Коннелла, на год старше меня, когда он был один, и размазал его по стенке. Потом я нашёл следующего по размеру, когда он тоже был один, взялся за него и размазал его по стенке. После этого все пятеро мальчишек О’Коннелл убегали каждый раз при моём появлении, дорога в школу стала открыта, и я сопровождал других малышей, так что это было для них безопасно. |
Потом однажды я забрался на трёхметровый забор и дождался, пока этот двенадцатилетний хулиган пройдёт мимо, и спрыгнул на него в полной амуниции, и после того, как пыль осела, эта местность стала безопасной для каждого живущего в ней ребёнка. | Потом однажды я забрался на трёхметровый забор и дождался, пока этот двенадцатилетний хулиган пройдёт мимо, и спрыгнул на него в полной амуниции, и после того, как пыль осела, эта местность стала безопасной для каждого живущего в ней ребёнка. |
Так я узнал, что такое правосудие. Ко мне приходили дети из отдалённых кварталов, чтобы я помог им навести порядок в их местности. В конце концов окружающий мир стал безопасен для детей на милю вокруг. | Так я узнал, что такое правосудие. Ко мне приходили дети из отдалённых кварталов, чтобы я помог им навести порядок в их местности. В конце концов окружающий мир стал безопасен для детей на милю вокруг. |
Из этого я извлёк два урока: | Из этого я извлёк два урока: |
|
|
Пожив ещё, я обнаружил, что во все времена убивали только тех, кто стремился лишь к миру. Тысячи лет пассивности не принесли евреям ничего, кроме резни. | Пожив ещё, я обнаружил, что во все времена убивали только тех, кто стремился лишь к миру. Тысячи лет пассивности не принесли евреям ничего, кроме резни. |
Так что дела идут правильно не потому, что кто то святой или хороший. Дела идут правильно потому, что кто то заставляет их идти правильно. | Так что дела идут правильно не потому, что кто то святой или хороший. Дела идут правильно потому, что кто то заставляет их идти правильно. |
Правосудие необходимо для любого преуспевающего общества. Без него жестокие нападают на тех, кто слаб, кто порядочен и кто производит. | Правосудие необходимо для любого преуспевающего общества. Без него жестокие нападают на тех, кто слаб, кто порядочен и кто производит. |
Есть те, кто подавляет. Их мало. Они часто поднимаются и оказываются у власти, и тогда всё приходит в упадок. По существу, это психопатические личности. Такие личности хотят иметь высокое положение, чтобы убивать. Такие личности, как Чингисхан, Гитлер, психиатры, преступники психопаты, хотят иметь власть только для того, чтобы разрушать. Тайно или явно, но платят они только смертью. Они добились того, чего они добились, оказавшись наверху, потому что никто не сказал «нет» в то время, как они поднимались наверх. Они – памятники трусам и тем рассудительным людям, которые не покончили с ними тогда, когда они были ещё только маленькими хулиганами и были ещё уязвимы. | Есть те, кто подавляет. Их мало. Они часто поднимаются и оказываются у власти, и тогда всё приходит в упадок. По существу, это психопатические личности. Такие личности хотят иметь высокое положение, чтобы убивать. Такие личности, как Чингисхан, Гитлер, психиатры, преступники психопаты, хотят иметь власть только для того, чтобы разрушать. Тайно или явно, но платят они только смертью. Они добились того, чего они добились, оказавшись наверху, потому что никто не сказал «нет» в то время, как они поднимались наверх. Они – памятники трусам и тем рассудительным людям, которые не покончили с ними тогда, когда они были ещё только маленькими хулиганами и были ещё уязвимы. |
Этика должна быть введена в действие до того, как сможет появиться технология. Поэтому если этика не существует или исчезает, то технология не появляется, утверждается подавление, а вслед за ним приходит смерть. | Этика должна быть введена в действие до того, как сможет появиться технология. Поэтому если этика не существует или исчезает, то технология не появляется, утверждается подавление, а вслед за ним приходит смерть. |
Так что, если кто то не удерживает ситуацию под контролем, все становятся жертвами угнетения. | Так что, если кто то не удерживает ситуацию под контролем, все становятся жертвами угнетения. |
ДВЕ СЕКЦИИ | ДВЕ СЕКЦИИ |
Секция этики находится в отделе 3. Этот отдел называется «отдел инспекций и докладов». | Секция этики находится в отделе 3. Этот отдел называется «отдел инспекций и докладов». |
В маленьких организациях в этом отделе работает только один человек. | В маленьких организациях в этом отделе работает только один человек. |
Его обязанности главным образом состоят в инспектировании и представлении докладов главе своего отделения и исполнительному совету. | Его обязанности главным образом состоят в инспектировании и представлении докладов главе своего отделения и исполнительному совету. |
Это – функция первой секции. | Это – функция первой секции. |
КОГДА инспекция выявляет что то неправильное, а доклады (такие, как графики или непосредственная информация исполнительному совету) не приводят к исправлению, ТОГДА это становится делом второй секции. | КОГДА инспекция выявляет что то неправильное, а доклады (такие, как графики или непосредственная информация исполнительному совету) не приводят к исправлению, ТОГДА это становится делом второй секции. |
Вторая секция отдела 3 – это секция этики. | Вторая секция отдела 3 – это секция этики. |
Теперь это дело секции этики. Если неправильности, о которых были поданы правдивые доклады и которые угрожают организации, НЕ исправляются, тогда предполагается, что существует подавление. | Теперь это дело секции этики. Если неправильности, о которых были поданы правдивые доклады и которые угрожают организации, НЕ исправляются, тогда предполагается, что существует подавление. |
Благодаря файлу докладов о повреждении и этическим докладам, а также тому, что администратор по этике может наблюдать и расследовать, он обнаруживает, КТО является причиной неправильностей и подавляет организацию. Назначая состояния, предавая факты гласности и созывая комитет по расследованиям, он внедряет этику. | Благодаря файлу докладов о повреждении и этическим докладам, а также тому, что администратор по этике может наблюдать и расследовать, он обнаруживает, КТО является причиной неправильностей и подавляет организацию. Назначая состояния, предавая факты гласности и созывая комитет по расследованиям, он внедряет этику. |
Время от времени случается, что этот «кто то» занимает высокий пост в организации. Иногда получается так, что начальники администратора по этике или исполнительный совет ругают его за то, что он смеет докладывать им о чём либо. Тогда он понимает, что источник подавления – высоко наверху, и он совершит должностное преступление, если не доложит об этом в следующую вышестоящую организацию, а если и там ничего не предпримут – то ещё выше, вплоть до Морской организации. Вышестоящие организации могут строго обойтись с любым, кто сместит с поста администратора по этике за то, что он осмелился доложить о фактах, обнаруженных во время его инспекций. Неприятности у администратора по этике могут быть только тогда, когда он не делает своё дело и не поддерживает этику. | Время от времени случается, что этот «кто то» занимает высокий пост в организации. Иногда получается так, что начальники администратора по этике или исполнительный совет ругают его за то, что он смеет докладывать им о чём либо. Тогда он понимает, что источник подавления – высоко наверху, и он совершит должностное преступление, если не доложит об этом в следующую вышестоящую организацию, а если и там ничего не предпримут – то ещё выше, вплоть до Морской организации. Вышестоящие организации могут строго обойтись с любым, кто сместит с поста администратора по этике за то, что он осмелился доложить о фактах, обнаруженных во время его инспекций. Неприятности у администратора по этике могут быть только тогда, когда он не делает своё дело и не поддерживает этику. |
Назначать людям низкие состояния – это настолько небольшая часть этики, что если администратор по этике занимается только этим, то это почти уход с поста. Допустить, чтобы людям несправедливо назначали низкие состояния – это нарушение, требующее созыва комитета по расследованиям. | Назначать людям низкие состояния – это настолько небольшая часть этики, что если администратор по этике занимается только этим, то это почти уход с поста. Допустить, чтобы людям несправедливо назначали низкие состояния – это нарушение, требующее созыва комитета по расследованиям. |
Позволить подавляющей личности добиться того, чтобы статистики рухнули или организация полетела в тартарары, – это «подрасстрельное преступление». | Позволить подавляющей личности добиться того, чтобы статистики рухнули или организация полетела в тартарары, – это «подрасстрельное преступление». |
Администратор по этике использует этику, чтобы защитить этичных высоко статов, чтобы поддерживать растущие статистики и разоблачать преступления, которые толкают людей и статистики вниз. Это простая функция. | Администратор по этике использует этику, чтобы защитить этичных высоко статов, чтобы поддерживать растущие статистики и разоблачать преступления, которые толкают людей и статистики вниз. Это простая функция. |
Основные обязанности отдела 3 – это то, о чём говорит его название. Инспекции и доклады. Это само по себе обычно даёт результат. Когда это не приводит к результату, когда статистики падают или имена людей исчезают с оргсхемы, применяются этические меры. | Основные обязанности отдела 3 – это то, о чём говорит его название. Инспекции и доклады. Это само по себе обычно даёт результат. Когда это не приводит к результату, когда статистики падают или имена людей исчезают с оргсхемы, применяются этические меры. |
С самого начала не допускайте, чтобы некомпетентные люди или подавляющие личности попадали в штат, но если они обнаружены, обрушьте на них шквал этических мер. | С самого начала не допускайте, чтобы некомпетентные люди или подавляющие личности попадали в штат, но если они обнаружены, обрушьте на них шквал этических мер. |
НЕ путайте усилия руководителя, направленные на то, чтобы поднять статистики, с подавлением. | НЕ путайте усилия руководителя, направленные на то, чтобы поднять статистики, с подавлением. |
Администратор по этике делает окружение безопасным, чтобы производство было возможно и чтобы услуги могли предоставляться. Он делает его небезопас ным для тех, кто своей халатностью, постоянными ошибками или подавлением вызывает падение статистик и вынуждает хороших сотрудников уходить. | Администратор по этике делает окружение безопасным, чтобы производство было возможно и чтобы услуги могли предоставляться. Он делает его небезопас ным для тех, кто своей халатностью, постоянными ошибками или подавлением вызывает падение статистик и вынуждает хороших сотрудников уходить. |
Если в отношении всего сказанного выше нет ясного понимания и, более того, кто то не даёт работать, найдите трёхметровый забор и… | Если в отношении всего сказанного выше нет ясного понимания и, более того, кто то не даёт работать, найдите трёхметровый забор и… |
Администратор по этике должен знать оргполитику, относящуюся к предмету этики. Он должен понимать, зачем он здесь. | Администратор по этике должен знать оргполитику, относящуюся к предмету этики. Он должен понимать, зачем он здесь. |
И все остальные в организации тоже должны это понимать. | И все остальные в организации тоже должны это понимать. |
ОСНОВАТЕЛЬ | ОСНОВАТЕЛЬ |