Сегодня утром я хочу поговорить с вами о процессингах, которые мы будем использовать в нашем курсе. Это не совсем курс, но иногда трудно подыскать подходящее слово.

Процессы, которые я использую и которые я считаю очень эффективными, - это СРП 8, СРП 8-L и «Шесть Шагов к Лучшей Бытийности», Процессинг Восхищения и Взрывы.

Сразу хочу предупредить: Один из этих процессов очень опасен, и это - Процессинг Восхищения. И хотя он очень опасен, он чрезвычайно эффективен. И поскольку вы слышали, как, возможно, проходят тесты по Процессингу Восхищения, я не хочу, чтобы вы от него воздерживались. Насколько я знаю, это лучший "открытый сезам" (если вы собираетесь пройти что-то на ком-то в теле) для очень плохого кейса. Процессинг Восхищения - очень интересный процесс и имеет много вариаций, но это главное.

И вы обнаружите, что ваш очень закупоренный кейс движется по американским горкам [roller coaster]. Они немного поднимаются, немного опускаются, затем поднимаются выше, затем опускаются. И это очень медленный процесс. И нет особого способа ускорить его.

The processes which I have been using and which I have found to be highly efficacious are SOP 8, SOP 8-L and Six Steps to Better Beingness, Admiration Processing and Explosions.

Можно подумать о фантастических методах его ускорения, наверное. Но это просто неправда - давайте разберемся в этом прямо сейчас: это действительно - при всех проведенных мною исследованиях и тестах - просто неправда, что где-то в кейсе есть маленькая кнопочка, нажав на которую, человек вдруг превратится в Клира. Это просто неправда.

I'll give you a very definite word of warning: One of these processes is very dangerous and that's Admiration Processing. And although it is very dangerous, it is tremendously effective. And because you have heard, possibly, tests run on Admiration Processing, I don't want you to shy off of it. It is, as far as I know, the best "open sesame" (if you're going to run anything on anybody in the body) to a very bad-off case. Admiration Processing is a very interesting process and has a lot of variations but it is of the essence.

Вы, как одиторы, будете торопиться с решением кейсов. И, торопя время, вы непременно и неизменно обнаружите, что с тем же успехом можно было бы потратить время и с самого начала. Не торопите время в кейсе. Просто используйте тот процессинг, который, как вы знаете, в конечном итоге приведет к успеху. И пусть кейс идет своим чередом, барахтается, кричит, суетится и так далее. Если вы знаете, что делаете с процессами, ради всего святого, просто продолжайте его. Не позволяйте, другими словами, истерии по поводу кейса превратиться в истерию по поводу одитинга.

And you will find your very occluded case going over a roller coaster. They go up a little bit and down a little bit and then up a little higher and then down a little bit. And it's a very slow process. And there isn't much of a way to rush it up.

Психиатрия делала это слишком много лет. Психотик впадает в бешенство, и психиатр впадает в бешенство. Это работает с любым человеком. Этот человек спешит, он торопит время, теснит время, он не может получить достаточно на траке времени, и так далее. И вы, наблюдая за этим, можете предположить, что вы, будучи телом и человеческим существом, должны быть ответом на это, а это та же самая истерика или та же самая спешка во времени или та же самая суматоха. А это, по сути, и есть сама рестимуляция, это и есть механизм рестимуляции.

Now, you can think of fantastic methods of speeding it up, maybe. They just - it's just not true - let's get this straight right now: It's really - with all the investigation I have done and tests that have been made, it is just not true that there is a tiny little button somewhere in the case, which, if pushed, will suddenly turn a person into Clear. This just isn't true.

И, кстати, вдаваясь в это - почему В и О - мы это еще не раз рассмотрим, но я скажу в процессинге, почему В и О работает?.. Почему это работает? Потому что он сводится не к специализированному или странному набору, он сводится к очень аккуратному набору - очень, очень аккуратному, очень точному. Это - я - во-первых, "я никогда не верну свои якорные точки*Якорные точки — назначенные или оговоренные точки границ, которые воспринимаются человеком как недвижимые [motionless]; точки, обозначающие крайние границы пространства или его углы.", а во-вторых, "я должен вернуть свои якорные точки". А затем в самом закупоренном кейсе идет прохождение удовлетворения от возвращения якорных точек. Он проходит удовлетворение от возврата своих якорных точек. Давайте - не упустите этот момент. Он испытывает удовлетворение от возвращения якорных точек. По его словам, он завершил цикл действия.

You will find yourselves, as auditors, rushing time on cases. And on rushing time you will find, inevitably, invariably, that you might as well have taken the time in the first place. Don't rush time on a case. You just use the process which you know will eventually work it out. And let the case go on and flounder and scream and fuss, and so forth. If you know what you're doing with the processes, for heaven's sakes, just continue with the process. Don't let, in other words, the hysteria of the case turn around into an hysteria of auditing.

Итак, В и О.. В и О — это вопрос и ответ, собственно, на тему "Как мне вернуть свои якорные точки?". Вот, собственно, и всё. И именно в этом заключается суть В и О. Теперь мы можем рассказать об этом гораздо точнее и подробнее, но в В и О речь идет сразу о якорных точках, мгновенно.

Psychiatry has done this for too many years. The psychotic is frantic and the psychiatrist gets frantic. This works, then, with any human being. This person is in a hurry; they're rushing time, crowding time; they can't get enough on the time track, and so forth. So you, watching that, are liable to assume that you, being a body and a human being, should be the answer to it, which is the same amount of hysteria or the same amount of time rush or the same amount of franticness. And this, in essence, is restimulation itself and is the mechanism of restimulation.

Итак, в каждом кейсе есть свои расчёты. В каждом кейсе есть свои собственные расчёты. Эти расчёты-вычисления можно производить различными способами. Худший способ - оценить кейс и сказать ему, каковы его расчёты. Даже если об этом написано всюду в кейсе, если вы скажете об этом кейсу, это не принесет ему пользы.

And by the way, going into that - why is Q and A - we'll take this up several times, but I'll say it in processing, why does Q and A work? why does it work? Because it ties up, not into a specialized or a strange package; it ties up into a very neat package - very, very neat, very precise. It's - I - first, "I will never get my anchor points back," and first, "I have to have my anchor points back." And then the very occluded case is running the satisfaction of having his anchor points back. He's running the satisfaction of having his anchor points back. Let's - let's don't miss that one. He's running the satisfaction of having his anchor points back. According to him, he's completed a cycle of action.

Поэтому вы используете техники, с помощью которых уход (выход) расчётов выходит на пределы видения для кейса [преклира]. В этом и заключается вся прелесть. Вы просто используете технику, которая внезапно делает её полностью самораскрывающейся. Вы не имеете к этому никакого отношения, понимаете? Ваш преклир сам всё придумал, и это приносит ему пользу.

Now, Q and A - Q and A is the question and answer, actually, on "How do I get my anchor points back?" That's about all. And that's what the Q and A is all about. Now, we can go into that much more precisely and lengthily, but it goes - Q and A goes immediately into anchor points, instantly.

Процессинг Уровня Принятия*Процессинг уровня Принятия — процессинг, при котором обнаруживается самый низкий уровень принятия индивида, выявляется преобладающий "голод" и этот голод удовлетворяется с помощью мокапов до его насыщения. делает это. Вы начинаете проходить Процессинг Уровня Принятия и говорите: "Хорошо, теперь давайте положим...". Вы можете сделать это в ехидной манере. (Я, кстати, очень часто так делаю. Это плохой одитинг). Вы делаете это в шутливой форме. Вы говорите: "Хорошо. Начните выставлять больных детей и посмотрите, кому они покажутся приемлемыми. А теперь давайте просто возьмём больных детей и посмотрим, кто примет больных-больных детей. Давайте, давайте посмотрим, для кого они приемлемы".

Now, every case has its own computation. Every case has its own computation. You can work this computation out in numerous ways. The worst way is to evaluate for the case and tell it what its computation is. Even though it's written all over the case, if you tell the case, it won't do the case any good.

Хорошо. Это неправильный способ проходить это. Правильный способ — это сказать: "Продолжайте предлагать этих больных детей". В следующий момент преклир скажет: "Мои родители! Моя бабушка!" И союзником в этом кейсе становится тот, для кого больной ребенок был приемлем. Это самая важная кнопка, которую вы только могли бы пройти. Если вы вообще собираетесь возиться с прошлым, то это будет ваша жизненно важная кнопка: "Для кого был приемлем больной ребенок?". "Для кого был приемлем больной человек?". И, конечно, вы получите союзника.

So, you use techniques which blow the computation into view for the case. That's the neat one. You just use techniques which all of a sudden make it totally self-revelatory. Thu didn't have anything to do with it, you see? Your preclear thought it all up himself and it does him some good.

Теперь: "Для кого был приемлем драчливый ребенок?". И вы попадаете (влетаете) в кейс с расчётом "не драться".

Well, Acceptance Level Processing does this. You start running Acceptance Level Processing and you say, “All right, now let's put out..." You can do this in a snide sort of a way. (I very often do, by the way. It's bad auditing.) You do it in a snide sort of a way. You say, "All right. Start offering up sick children and see to whom they appear acceptable. Now, let's just have sick children and see who accepts sick children, sick children, sick children. Go on, let's see to whom they're acceptable."

"Просто никто". Преклир просто скажет вам: "Никто. Никто".

All right. That's the wrong way to run it. The right way to run it is to say, "Go on, keep offering up these sick kids." The next thing you know, why, the preclear says, "My parents! My grandma!" And the ally of the case is the one to whom the sick child was acceptable. That's the most vital button that you could possibly run. If you're going to fool around with the past at all, that's going to be your vital button: "To whom was a sick child acceptable?" "To whom was a sick person acceptable?" And sure enough, you'll get the ally.

"Теперь давайте пройдем ребенка, который не дерётся, и выясним, для кого это приемлемо".

Now, "To whom was a combative child acceptable?" And you run into the "don't fight" computation on the case.

"Ну и ну, это приемлемо для всех. Ну и ну. Боже!" Но особенно это приемлемо для кого-то в кейсе, а это именно тот человек - и этот человек, как ни странно, - вы узнаете это очень быстро: не-дерущийся ребенок, совершенно не драчливый ребенок, наиболее приемлем для того члена семьи, который не может работать. Видите, как усилия просто перескакивают туда; усилия перекрещиваются. Человек, для которого не-драчливые качества были важны, также не может работать.

"Just nobody." The preclear will just tell you, "Nobody. Nobody."

Борьба требует усилий и энергии. А если борьба требует усилий и энергии, то и работа требует усилий и энергии. И тот, кто не будет бороться, не будет работать. Видите? Люди подменяют и часто путают - они подменяют гнев борьбой. Та самая борьба... гнев гораздо ниже по шкале тонов, чем борьба. Люди, которые просто бесятся и вспыхивают, видите - они просто не будут бороться, вот и все. Люди, которые дерутся, просто дерутся.

"Now, let's run a child that won't fight and find out who that's acceptable to."

Совсем недавно я сказал одному человеку, когда он выплеснул на меня кучу злости, так или иначе - он был очень, очень враждебен и так далее - "Ну, зачем мы это делаем сейчас? Вот что я вам скажу: сейчас я — я пошлю в магазин спортивных товаров, мы купим шести унцовые перчатки, пройдем пару раундов, и тогда нам станет легче. Но нет причин вгонять меня гневно [злостно] эту штуку, вот и все".

"Gee, that's acceptable to everybody. Gee. Gosh!" But particularly acceptable to somebody on the case and this is the one - and this person, oddly enough - you learn this very quickly: The noncombative child, completely noncombative child, is most acceptable to the member of the family who can't work. See how effort just jumps there; effort crosses. The person to whom noncombativeness was essential also can't work.

И этот человек, будучи девушкой, не могла этого понять, но по сути это было именно так - это разумно. Значит, она девушка, и это очень плохо. Она вынуждена использовать - мужчины ее научили - злость, а не битьё-удары, потому что (якобы) плечи у нее по-другому поворачиваются, и (якобы) она не может нанести такой же удар, как мужчина.

Fighting requires effort and energy. And if fighting requires effort and energy, work also requires effort and energy. And the person who won't fight, won't work. See that? People substitute and often get mixed up on - they substitute anger for fighting. That fighting - anger is way down Tone Scale from fighting. People who just get mad and flare up, see - they just won't fight, that's all. People who fight simply fight.

Женщины, кстати, очень часто занимаются игрой на шпагах и тому подобным, если это разрешено (в прошлом), просто потому, что это лучше, чем удариться [как активное занятие] в символ этого. Кстати, проходя это, вы иногда сталкиваетесь с тем, что на траке женщины оказываются боевыми персонажами - чрезвычайно боевыми персонажами. И парень [об условном преклире] просто не может понять, как он может расстраиваться из-за женщин сегодня, понимаете? Потому что он никогда не дрался с женщинами сегодня. Женщины никогда не причиняли ему вреда. Это где-то далеко на траке, и так далее.

I told someone rather recently when they were throwing a bunch of anger at me, one way or the other - they were being very, very hostile, and so forth - "Well, why are we doing this now? I tell you what: I'll get - I'll send down to a sporting goods store and we'll get some six-ounce gloves and we'll go a couple of rounds and then we'll feel better. But there's no reason to run me into a symbol like anger on this thing, that's all."

Зачастую в детстве это включилось потому, что старшие сестры, например, имеют привычку лупить маленького ребенка, и так далее, и он так и не может это преодолеть. Но все остальное общество говорит ему, что он не может бить женщин, так что никакого обмена усилиями не происходит. И вы увидите, что обмен усилиями - это жизненно важная точка, по которой необходимо ударять, потому что вы должны реабилитировать способность человека попадать (проходить) в усилия.

And this person, being a girl, she couldn't quite figure this, but that was in essence that - that's sensible. So, she's a girl; and that's too bad. She has to use - men had taught her - anger rather than blows, because her shoulders hinge differently and she doesn't strike the same blow as the man.

Итак, я говорю с вами об этом для того, чтобы мы могли перейти к теме "Что мы пытаемся сделать с помощью этих техник?". Ну, это мы можем быстро проделать: Мы пытаемся реабилитировать способность преклира создавать, производить любым способом, создавать форму [предмета/объекта], использовать, направлять, располагать энергию различных видов усилий, понимаете - энергию различных вариантов усилий. И мы пытаемся реабилитировать его способность восхищаться в широком смысле, и его лучшая способность - это восхищение. Это его лучшая способность. Усилия - это не лучшая его способность, усилия - это ниже [по шкале]. Потому что всё - вся сила растворяется перед лицом восхищения. Я даю вам универсальный растворитель: это восхищение.

Women, by the way, very often go in for sword play, and so on, if permitted to do so (in the past) simply because this is better than running in a symbol for it. By the way, in running this you occasionally find, way back on the track, the women being the combative characters - tremendously combative characters. And the fellow just can't understand how he could be upset about women today, see? Because he has never fought with women today. Women have never done him any damage. That's way back on the track someplace, and so on.

Итак, два вида процессинга, которые являются чрезвычайно базовыми, это, конечно, Взрывы и Восхищение. И если вы зациклились на каком-то кейсе, он липкий и не экстериоризируется, а когда он экстериоризирован, он начинает выходит и начинает вращаться и снова возвращаться внутрь, то вы упираетесь в недостаточность восхищения и неспособность создавать или справляться с усилиями, которые являются энергией. Это ужасно просто; это механическая проблема. Это не проблема, имеющая отношение к мысли. Это чисто механическая проблема.

Very often, as a little child, this is keyed in because older sisters, something like that, will have a habit of beating a little kid up, and so forth, and he never quite gets over it. But the rest of the society tells him he can't beat up women, so there is no interchange of effort. And you will find the interchange of effort as a - the vital point at which you're striking because you've got to rehabilitate the person's ability to run into effort.

Если вы захотите как-нибудь щёкнуть кого-нибудь по носу и понаблюдать за ним - просто пройдитесь по улице, подойдите к какому-нибудь парню и, резко развернувшись, щёлкните его по носу. Если этот парень находится довольно низко по шкале тонов, он будет стоять и думать об этом. А потом он будет говорить об этом. Тот, кто находится высоко по Шкале тонов, просто ударит вас по носу. Он просто сделает ответное движение, прямо сейчас - пам! Простота. Очень, очень просто.

Now, the reason I've been talking to you about it is so we can get into "What are we trying to do with these techniques?" Well, we could go over this with great rapidity: We're trying to rehabilitate the preclear's ability to create, manufacture in any way, shape or form, use, direct, locate energy of the effort variety, see - energy of the effort variety. And we're trying to rehabilitate his ability to admire broadly, and his best ability is admiration. That's his best ability. Effort is not his best ability; effort is downscale from that. Because everything - all force dissolves in the face of admiration. I give you the universal solvent there: it's admiration.

А теперь о том, что "Если он низко по шкале, то как он стал низко по шкале?". Ну, его достаточно часто щелкали по носу, а потом сказали, что он не должен возвращать действие. Хорошо, а как же ему сказали? Ну, это когда его шлепнули по носу в тот момент, когда он начал возвращать первый щелчок по носу. А потом, когда он попытался вернуть второй щелчок по носу, он получил третий щелчок по носу. И когда он попытался вернуть первый, второй и третий удар по носу, кто-то стукнул его кувалдой. И после этого он задумался!

So the two kinds of processing which are extremely basic, of course, are Explosions and Admiration. And if you get hung up on a case and it's sticky and it doesn't exteriorize, and when it exteriorizes it starts out and goes spungingggg and goes back in again, you're up against a proposition of insufficient admiration and an inability to create or handle effort, which is energy. This is awful simple; it's a mechanical problem. It is not a problem that has anything to do with thought. It's strictly mechanical.

Родители всегда стоят рядом и говорят маленькому Вилли: “Теперь ты должен думать, прежде чем действовать. Ты должен все обдумать. Ты не должен быть компульсивным, и так далее”. Так почему бы им просто не вывести его на улицу и не приковать к столбу, как животное, или что-то в этом роде? Или просто повесить? Это было бы добрее! Потому что человек, который должен думать, прежде чем действовать, должен включить для себя ряд воздействий, чтобы он мог думать.

Now, if you want to hit somebody in the nose sometime and observe him - just walk down here on the street, walk up to a guy and, slam, hit him in the nose. Now, if this fellow is fairly low on the Tone Scale, he'll stand and think about it. And then he'll talk about it. The fellow who is high on the Tone Scale will simply slam you in the nose. He'll just return the motion, right now - pam! Simplicity. Very, very simple.

Итак, Чувствование - это конденсация [продукт, результат] Смотрения, а Мышление - результат Чувствования. И вот вы видите, как выглядит контур.

Now, this business about "If he's low scale, how did he get low scale?" Well, he's been slammed in the nose often enough and then told that he mustn't return the action. All right, how is he told? Well, it's by being slammed in the nose the second he started to return the first slam in the nose. And then when he tried to return the second slam in the nose, he got the third slam in the nose. And when he tried to return the first, second and third slam in the nose, somebody hit him with a sledgehammer. And after that he thinks!

Чувствование - это парень, по которому бьют молотком - по его вглядчивости-смотрительности бьют молотком. Если вы представите себе, что кто-то стоит и смотрит - вот пара лучей выходит и пара лучей входит, видите - и вы берете эти лучи, когда они выходят и входят, и берете молоток и просто сбиваете их немного более плотно, так что они не такие вытянутые, но в них та же самая масса. Он начнет чувствовать, нежели видеть.

Parents are always standing around saying to little Willy, "Now, you must think before you act. You should think things over. You shouldn't be compulsive, and so forth." Well, why don't they just take him out and chain him up to a post like an animal or something? Or just hang him? It would be kinder! Because the fellow who has to think before he acts, has to key in for himself a number of impacts, so that he can think.

Теперь, если вы возьмете эту маленькую сгущенную массу, которую вы в конце концов оставили с помощью молотка, и начнете бить по ней кувалдой, действительно сбивая ее до настоящего уплотнения, и так далее, вы начнете Думать. Вот так выглядит в сути своей контур.

Now, feeling is condensed looking, and thinking is condensed feeling. And so you'll see what a circuit looks like.

Итак, как же избавиться от этого? Это, очевидно, сила, не так ли? Лучи восприятий - это лучи силы. Так как же от этого избавиться?

Feeling is a fellow being hit with a tack hammer - his lookingness being hit with a tack hammer. If you can just envision somebody standing there looking - that's a couple of beams going out and a couple of beams coming in, see - and you take these beams as they go out and they come in, and you take a tack hammer and you just knock them down a little more condensed so they aren't quite as long but they have the same mass in them. He would start feeling rather than seeing.

Нужно разуплотнить [сделать не сгущенным] задумчивость/думательство. И это не происходит, если заставлять преклира думать. Теоретически это можно сделать, побудив его чувствовать. Но лучше всего это сделать, побуждая его смотреть. Тогда, если вы - следовательно, если вы доведете думание до чувствования, что вы тогда получите? Вы - если вы проходите это в терминах инграмм, то инграмма, которая заставляет его думать, видите, начнет заставлять его чувствовать. Вы включаете соматику.

Now, if you took this little condensed mass that you finally left with the tack hammer and started hitting it with a sledgehammer and really knocked it down real condensed, and so forth, you'd get thinking. And that's what - would be what a circuit looked like in the essence.

Теперь, если вы заметите в Процессинге усилий, если вы проходите много усилий, появляются постулаты. Правда, постулаты, расположенные очень высоко по Шкале тонов, регулируют подобные вещи, и они находятся над усилиями. Человек волен самостоятельно постулировать. И не надо думать - не надо повторять ту ошибку, которую совершила психология, утверждая, что все мышление происходит от аберрации, что всё творчество - результат невроза и все такое прочее. Личность вполне компетентно может это сделать.

Now, how do you get rid of this? This is obviously force, isn't it? The beams of perception are beams of force. So how do you get rid of this?

Но в их мышление свободно вмешиваются, и вот мы уже здесь. И мы получаем этот запутанный цикл воздействия, а воздействие порождает мысль. Так, уверенность - это воздействие, для преклира низкого на шкале. А для преклира высокого уровня уверенность - это просто знание.

You have to uncondense thinkingness. And it isn't done by getting the preclear to think. It could be done, theoretically, by getting him to feel. But it is best done by getting him to look. Then if you - therefore, if you get thinking up to feeling, what have you done then? You - if you run it, in terms of engrams, the engram that's causing him to think, see, will start causing him to feel. You turn on the somatic.

И эта «знательность», хотя этот уровень «знайнества» можно назвать по-разному, но он просто знает. А как лучше всего знать? Лучший способ познания - это проникновение-заполнение. Самое большое «знайнество», которое вы можете иметь, - это полное проникновение. Если вы действительно хотите знать о той стене и обо всем, что можно знать о ней, то в последнюю очередь вы обратились бы к научному учебнику, потому что там просто излагается чужой опыт. О боже, мы попали в сложную систему коммуникации! Очень мало достоверности.

Now, if you'll notice in Effort Processing, if you run a lot of effort, postulates come up. Now, it's true that postulates very high on the Tone Scale regulate this sort of thing and they're above effort. A person is free to make an independent postulate. And don't think - don't make the same mistake that psychology did, saying that all thought is derived from aberration, all creative work is the result of a neurosis, all sorts of things. A person is perfectly competent at doing this.

Но если бы вы смогли проникнуть в стену и стать ею, вы получили бы все ее особенности. Если бы вы смогли сделать это очень, очень хорошо, то получили бы все виды образов, которые только могут возникнуть в стенах - молекулярные, химические и так далее. Понимаете, испытать, то есть воспринять атом во всей его полноте, было бы гораздо лучше, нежели просто знать, что это структурное образование, существующее в пространстве, называют атомом. И образование очень легко опускается по шкале до того, что просто становится номенклатурой.

But their thinking freely gets interfered with and now here we go. And we get this confounded cycle of impact and the impact produces the thought. So certainty is impact to a low-scale preclear. And certainty is simply knowing to a high-scale preclear.

Некоторые из наиболее развращенных ученых действительно находятся в ужасном состоянии. Когда они не могут ничего сделать с предметом, они дают ему название. А потом заставляют всех заучивать все эти названия и говорят, что знают о предмете. О боже, с этим даже спорить нельзя, это просто невозможно. Потому что это полный бред.

And this knowingness, however - this level of knowingness could be called a lot of things, but he just knows. Well, how's the best way to know? The best way to know is to pervade. The most knowingness you could have would be a complete pervasion. If you really want to know about that wall and everything there is to know about the wall, the last place you would go is to a scientific textbook because that would merely put into words somebody else's experiences. Oh boy, are we into a complex system of communication! Has very little validity.

Хорошо. Итак, если говорить об оценке техники, то первое и главное, что мы попытаемся исправить, - это Смотрение. Таким образом, мы получим вглядчивость-смотретельность. И, следовательно, это говорит о том, что нужно реабилитировать число точек видения которые имеет человек, понимаете? У него должно быть гораздо больше точек видения. И каждая из этих точек видения должна быть способна восхищаться. Почему она должна быть способна восхищаться? Для того чтобы она могла растворить любую силу, которая стоит на её пути.

But if you were able to pervade and be the wall, you would get every pattern it had. If you could do this very, very well, you would get every kind of a pattern that could possibly come out of walls - molecular, chemical, and so on. You see, experiencing, which is to say, perceiving in its completeness an atom would be very superior to merely knowing that this formation of structure existing in space was called an atom. And education very easily goes down scale to a point where it simply makes nomenclature.

И следующее, что нужно реабилитировать, - это сила. То, что называется силой, энергией, усилием - что мы понимаем под силой? Мы понимаем под этим приложенную силу, - направленный фут-фунт толчка или тяги. Толчок. Видите? Это сила, видите? Выталкивание в эту сторону [наружу], втягивание - внутрь. Так вот, сила может быть приложена даже в равновесии, когда у вас есть парень - он, очевидно, находится в статическом равновесии, и это то, что в прошлом физики называли статикой.

Some of the more debased scientists are really in terrible condition. When they can't do anything about a subject, they name it. And then they make everybody memorize all these names and they say they know about the subject. Oh boy, that - you can't even argue with this; it's just beyond argument. Because this stuff is completely loony.

Боже, это просто великолепно. Они произнесли это слово "статика", затем дали ему словарную дефиницию, затем дали другую, а затем просто обозначили этим силы, находящиеся в равновесии. Это была их апатия по поводу того, что не может быть никакого факта, что они не могут разобраться с силой, поэтому всегда должна быть сила. Так, физик - если вы объясняете ему это, вы просто пытаетесь сказать: "Статика - это так-то и так-то". Нет. Нет! Нет! Он знает, что есть статика. Статика - это очень интересная вещь. Это... Кстати, мы не изменили это слово, потому что оно входит прямо в физику. Это единственное слово, которое у нас есть, которое имеет двойную дефиницию.

All right. So, on evaluation of techniques, then, the first and foremost thing that we will try to remedy is looking. That way we'll get lookingness. And therefore, that tells you you've got to rehabilitate the number of viewpoints a person has, see? He's got to have lots more viewpoints. And every one of these viewpoints have got to be able to admire. Why has it got to be able to admire? That's so it can dissolve any force that's standing in its road.

Он говорит: "Эта помойная корзина - статика".

And the next thing you have to rehabilitate is force. What is called force, energy, effort - what do we mean by force? We mean an exerted, directed foot-pounds of push or pull. Brush off. See? This is force, see? Push out this way, pull in. Now, force can even be exerted in a balance, whereby you have the fellow - he's apparently in a static balance, and that is what, in the past, physicists have been calling a static.

"Почему?"

Boy, that's just gorgeous. They said this word "static" and then gave it a dictionary definition and then gave it this other and then it merely meant forces in balance. That was their apathy about the fact that there could be no - about the fact that they couldn't resolve force, so there always had to be force. So, a physicist - if you're explaining it to him, you're just trying to say, "A static is so-and-so and so-and-so." No. No! No! He knows what a static is. A static is a very interesting thing. It's... We haven't changed this word, by the way, because it runs right straight into physics. This is the one word that we have around which has a double definition.

"Ну, она не находится в движении", - говорит он.

He says, "That wastebasket's a static."

Так вот, эта корзина движется со скоростью тысяча миль в час просто ввиду того, что находится на поверхности Земли, которая вращается по своей окружности в двадцать четыре тысячи миль, а это двадцать четыре тысячи миль, и на ее оборот требуется двадцать четыре часа, больше или меньше. То есть тысячу миль в час корзина движется в одном направлении. А ведь есть еще семь земных движений, которые заставляют корзину двигаться. В ней нет даже смутного равновесия сил. И, кроме того, внутренне она находится в огромном движении. Так что у нас нет даже смутной статики. То есть, если человек говорит "статика", это означает, что он находится в состоянии покоя.

"Why?"

Ну, единственное, что может быть чем-то покоящимся... Вы просто должны были сесть и выяснить это. Вы получаете ту же дефиницию для статики, что и для нуля: нет длины волны, нет движения, нет массы, нет положения во времени (это очень важно) и нет связи с другими объектами, то есть нет положения в пространстве. Вот это и есть ноль. И это будет статика.

"Well, it's not in motion," he says.

И, кстати, это действительно работает: абсолютный ноль не имеет электрического сопротивления. Так что, как видите, мы не просто тянулись к Луне, понимаете. Мы ее просто получили. То есть, это правильная физическая дефиниция. Мы не сошли с рельсов. Мы действительно открыли нечто совершенно новое для физики, хотя и не совсем новое для полного тракта, и это дефиниция статики - что такое статика.

Well, that wastebasket is traveling one thousand miles an hour simply by virtue of being on the surface of the Earth which revolves twenty-four thousand miles in circumference, and it's twenty-four thousand miles, and it takes twenty-four hours to go around, more or less. That's a thousand miles an hour the wastebasket is going in one direction. And then there's seven other Earthly motions that make that wastebasket go. It is not even vaguely in a balance of forces. And in addition to that, internally, it is in a tremendous amount of motion. So we don't even vaguely have a static. I mean, if a guy says static, it means something at rest.

Так вот, сама жизнь является этой «ничтоностью» лишь постольку, поскольку речь идет об этой вселенной, и не обязательно сама по себе является «ничтоностью». Видите ли, она может быть ничто-ностью и в других местах. Но в этой вселенной она - ничто-ность. Оно обладает способностью в этой вселенной, и поэтому мы получаем парадокс.

Well, the only thing that could be something at rest... You just had to get down and figure this out. You get the same definition for static as you get at zero: no wavelength, no motion, no mass, no position in time (quite important) and no relationship to other objects, which is to say, no location in space. Now, that is zero. And that would be a static.

Что же оно может делать в этой вселенной? Она может смотреть; это лучшее, что она может делать. И она может достичь и отдалиться; она может схватить и отпустить. С помощью чего? С помощью силы, усилий, энергии. Вот это - она может использовать.

And sure enough, this really works out, by the way: Absolute zero has no resistance electrically. So you see, we weren't just reaching for the moon, see. We've just had it right there. I mean, this is a proper physical definition. We are not off the rails. We've really discovered something brand-new to physics, although not brand-new to the whole track, and that is the definition of a static - what is a static.

Но что она может сделать с избытком своей силы и энергии? Она может просто сказать, что её не существует, и её не станет. Это постулаты высокого уровня. А на низком уровне по шкале - просто должно быть,.. просто должно быть, достаточное восхищение, и оно идет на у-у-ура! И все эти тонны и тонны накопленной энергии - они просто уходят.

Now, life itself is this nothingness only so far as this universe is concerned and is not necessarily, in itself, a nothingness. See, it can be a nothingness elsewhere. But in this universe it's a nothingness. It has an ability in this universe and so we get a paradox.

И вот тут возникает вопрос: "Куда делась мысль?". Вы подумали мысль, а потом она куда-то делась. Это была большая непостижимость. Ну, эта непостижимость возникла только из-за неправильного представления физиков о пространстве. Все пространство - это новое пространство; пространство все время производится - пам-пам-пам-пам-пам-пам-пам-пам! Ваш тэтан может расширять пространство и сжимать пространство. И он может поместить пространство не в прошлое, а просто в другое пространство. И это, вы видите, он производит пространство всё время.

Well, what can it do in this universe? It can look; that's the best it can do. And it can reach and withdraw; it can grasp and let go. With what? With force, effort, energy. That's - it can use this.

Пространство есть.. - его не существует - в общем, парень говорит: "Пространство есть". И каждый мог заглянуть в коробку - коробку из-под обуви или что-то в этом роде - и он видел, что там есть пространство. Он смотрит в эту корзину для мусора и видит, что там есть пространство, поэтому он думает, что это пространство статики. Боже мой, это пространство, насколько я могу судить, меняется со скоростью 1/c*1/с - (физика) дробь. «C» - скорость света в вакууме, примерно 186 000 миль в секунду (~300 000 км/сек). Единица делённая на C — как очень малое значение времени.. - просто потрясающий вихрь. Каждый крошечный сдвиг в их взаимоотношениях частиц восприятия, конечно, приводил бы к появлению нового пространства. У вас получается продолжающееся новое пространство. Но это не просто изменение шаблона-характеристик пространства; это просто новое пространство, вот и все. А вот время. На самом деле время - это пространство-пространство-пространство-пространство-пространство-пространство-пространство-пространство, и последнее пространство имеет другую форму, чем следующее за последним.

But what can it do about its excess force and energy? It can simply say it doesn't exist and it won't exist. Now, that's high-scale postulates. Or at the lower part of the scale, it simply has to have, just has to have, a sufficient admiration and it goes whoooh! And all these tons and tons of energy stored up - they just go.

А что такое частица света? Является ли частица света, отправляющаяся от Солнца, той же самой частицей света, которая прибывает сюда? Это уже эпистемологический вопрос. А для наших замыслов - нет: 1/c позже - это, кстати, очень неуклюжая дробь, она вызывает недоумение. Если сесть за стол, разобраться и долго чесать голову, то можно запутаться. Вот почему я её использую. Есть такая бесконечно малая величина - видите, она движется со скоростью света. Ну, скорость света - это только относительно других частиц. Так что если она движется со скоростью света, то это действительно здорово. Это - действительно здорово. Это так.

Now, the big imponderable was "Where did thought go?" You thought the thought and then it went someplace. That was the big imponderable. Well, that is an imponderable only brought about by a misconception on the part of physics of space. All space is new space; space is being manufactured all the time - pampam-pam-pam-pam-pam-pam-pam-pam! Your thetan can expand space and contract space. And he can put space into, not the past, but he can just put it into other space. And this is - you see, he's manufacturing space the whole time.

Хорошо. Нет никакой причины, почему она вообще существует. Но вы получаете это проявление, и через каждые 1/c времени - бесконечно малую долю времени - у вас появляется новая частица. Следовательно, у вас появляется новое пространство, потому что пространства между частицами не существует, это просто демаркация*Demarcation — «разграничение», проведение какой-либо разделяющей черты; определение границы. пространства. И мы уходим в область эпистемологии.

Space is - there isn't such a thing - well, a guy says, "There's space." And everybody has been able to look into a box - a shoe box or something - and he's seen that there's a space. He looks in this wastebasket and he sees there's a space there, so he thinks that's a static space. My God, that space, as best as I can see here, is changing at the rate of 1/c - just this terrific whir. Every tiny shift in their relationship of the particles of perception, of course, would bring about new space. You've just got continuous new space. But this isn't just changing the pattern of space; it's just new space, that's all. Well, that's time. Time is actually space-space-space-space-space- space-space-space-space-space-space-space-space, and the last space is a different shape than the next to the last space.

Но мы можем это сделать; мы можем это сделать. Нам не нужно это понимать, потому что все само упадет - все упадет на наши плечи. Нет причин расстраиваться по этому поводу, так или иначе, или даже путаться в этом. Потому что на самом деле мы можем сесть и спорить об этом, спорить, спорить и спорить. Потому что мы упираемся в потолок - мы упираемся в потолок наших знаний, когда начинаем говорить о построении пространства МЭСТ-вселенной. Но, Боже, мы уверены, что мы находимся на более высоком потолке, чем они были в прошлом, потому что они просто думали: ну, вот есть пространство, видите, и все. Это был всего лишь один кусочек пространства - что делало мысль невозможной.

And what is a particle of light? Is a particle of light, starting from the sun, the same particle of light which arrives here? Now, this is an epistemological question. And for our purposes, nope: 1/c later - that's a very clumsy fraction, by the way; it's very puzzling. If you sit down and figure it out and scratch your head for a while, you get all confused. That's why I use it. There's this infinitesimal - you see, it's traveling at the speed of light. Well, the speed of light is only relative to other particles. So if it is traveling at the speed of light, that's real great. That is - that's real great. It is.

Мысль в своем поведении - забывании и вспоминании, думании и так далее - зависела бы от постоянного приобретения и избавления от якорных точек. Таким образом, у вас есть новое пространство, новое пространство, новое пространство, новое пространство. Вы получаете новое пространство, а затем делаете его старым; новое пространство, старое пространство. Как оно становится старым пространством? Ну, оно просто становится старым пространством, потому что вы говорите, что это старое пространство, вот и все. А оно все ещё там. А все залежи энергии, которые там есть, на самом деле находятся в настоящем времени. И это самое страшное для человека, что он может обнаружить. Потому что если он это обнаружит без какой-либо доп.помощи, без терапии и так далее, то, естественно, он мгновенно зажуёт [забуксует] свой трак. Потому что он осмотрится вокруг и увидит, что все мысли, которые у него есть, они с ним. Вы получаете риджи и так далее.

All right. There isn't any reason why it even exists. But you get this manifestation and every 1/c in time - infinitesimal fraction of time - you've got a new particle sitting there. Therefore, you have a new space sitting there because the space doesn't exist amongst the particles; it's just a demarcation of space. And we're off into the realms of epistemology.

Хорошо. Что такое ридж? Я не призываю вас втягивать в себя все ваши мысли. Потому что после того, как вы осознаете, что они "там", вы можете принести их сюда, посмотреть на них, осмотреть их и сказать: "Ну, что вы знаете! В конце концов, у меня есть прошлое". И вы отвечаете на вопрос: Где прошлое? Вот оно - прошлое. Ну, это тоже нонсенс. Потому что у вас нет якорных точек, которые у вас были всегда, - совсем нет. Они разрушились.

But we can do this; we can do this. We don't have to understand this because it'll fall - all fall out in our laps. There's no reason to be upset about it, one way or the other, or even get confused about it. Because actually, we could sit down and argue about this and argue and argue and argue about this. Because we're at a ceiling - we're at the ceiling of our knowledge when we start talking about the construction of MEST universe space. But boy, we're sure at a higher ceiling than they have been in the past, because they just figured, well, there was space see, and that was it. That was just one chunk of space - which made thought impossible.

Если вы не верите в это, попробуйте вернуться в прошлое и восстановить свой автомобиль 1932 года или что-то в этом роде. Его просто больше нет, он сгнил. Значит, якорные точки изменились. Вы можете найти его сегодня. Вы можете найти свой автомобиль 1932 года, как новый - в факсимиле. Факсимиле - это ответ на вопрос "Где прошлое?".

Thought, in its behavior - forgetting and remembering, thought, and so forth - would depend on continuous acquisition and disposal of anchor points. So that you've got new space, new space, new space, new space. You get your new space and then make it old space; new space, old space. How does it become old space? Well, it just becomes old space because you say it's old space, that's all. And it's still there. And all the energy deposits there are, are actually in present time. And this is the most horrible thing for a person to discover. Because if he discovers this with no further assistance or therapy, and so on, he'll jam his track instantly, of course. Because he'll look around and he'll see that all the thought he has is with him. You get ridges and so on.

Что ж, человек может сильно расстроиться по этому поводу, если не поймет этого порядка ориентировки: Чувствование [Ощущение] - это уплотнённое Смотрение. Ну, а что такое ридж? Что такое ридж? Ридж - это просто уплотненные якорные точки.

All right. What's a ridge? I'm not inviting you to pull all your thought in. Because you see, after you've realized it's there, you're liable to bring it in and take a look at it and inspect it and say, "Well, what do you know! I have the past after all." And you're answering the question: Where is the past? Here is the past. Well, that's nonsense too. Because you don't have all the anchor points you always had - not by a long ways. They've deteriorated.

Тогда что такое луч энергии? Сжатые-уплотнённые (конденсированные) якорные точки. А почему, вообще говоря, вы не должны использовать энергию? Ну, не стоит, потому что для того, чтобы иметь хоть какую-то энергию, нужно конденсировать якорные точки, а значит, конденсировать и пространство. Но вы всё равно можете создавать лучи энергии и использовать лучи энергии. Ничего этому не противостоит.

If you don't believe this, try to go back in time and recover your 1932 car or something. It just isn't there anymore; it rotted away. So the anchor points have changed. You could find it today. You can find your 1932 car as it was brand-new - in a facsimile. The facsimile is the answer to "Where is the past?"

Хорошо. Что происходит, когда у вас появляется этот человек - как только он начинает выпускать пучок энергии, его от одного конца до другого охватывает ужасное чувство деградации. Что же это? Ведь вы будете с ним попадать (влетать). Вы уговариваете этого человека пустить луч энергии, и он пускает луч энергии - боже, он чувствует себя деградировавшим. Энергия слишком сгущена. Она густая. Это как клей или суп, или что-то в этом роде.

Well, a fellow could get very upset about this if he didn't realize this orienting schedule: Feeling is condensed looking. Well, what's a ridge? What's a ridge? A ridge is just condensed anchor points.

Другое дело, что тело оказывается такого рода якорной точкой, удерживаемой вместе жизненной энергией, и вы можете его расплавить. Представим себе человека, построенного из деревянных брусков. Есть человек, построенный из деревянных блоков. И вот все эти деревянные блоки. Так вот, эти деревянные блоки, из которых он построен, - это как раз такая вот якорная точка. Это силовая якорная точка. Она представляет собой единицу силы и обладает различными возможностями.

Well, what then is a beam of energy? Condensed anchor points. Why should you stay out of using energy, actually? Well, you don't have to, because you have to condense anchor points, so that condenses space, in order to have any energy. But you can still make beams of energy and use beams of energy. There's nothing against this.

Теперь предположим, что этот человек склеил эти деревянные блоки - этот вид якорной точки - между собой. Чем они склеены? Склеены с помощью несколько иного вида якорных точек. Теперь, если мы уберем весь клей из человека с деревянными блоками - построенного из деревянных блоков, то деревянные блоки развалятся, не так ли? Если из человеческого тела убрать весь клей с якорными точками жизни, оно просто развалится на куски. Скажем, молекулы кальция, молекулы кремния, молекулы того, сего, молекулы воды и так далее - они просто разлетятся на куски. Поэтому тело сплошь склеено.

All right. What happens here when you get this fellow - the second he starts to put out a beam of energy he is swept from one end to the other by a terrible feeling of degradation. What's this one? Because you will run into it. You coax this person to put out a beam of energy and they put out a beam of energy - boy, do they feel degraded. The energy is too condensed. It's thick. It's like glue or soup or something.

И если вы захотите как-нибудь это проверить - я никогда не буду проверять это в демонстрации, но вы можете пройти это на самом деле. Это очень страшно, потому что вы можете просто почувствовать, как тело начинает заносить.

Another thing is, is the body happens to be this type of anchor point held together by life type of energy and you can melt it. Let's imagine a man built out of wooden blocks. There's a man built out of wooden blocks. And there are all the wooden blocks. Now, these wooden blocks that he's built out of is this type of anchor point. It's a force anchor point. It's a unit of force and has various capabilities.

Мужской голос: Клей - это своего рода аффинити, не так ли?

Well now, let's assume these - this man has got these wooden blocks - this type of anchor point - glued together. What are they glued together with? Glued together with a slightly different type of anchor point. Now, if we'd take all the glue out of the man with wooden blocks - built out of wooden blocks the wooden blocks will all fall apart, won't they? If you took all the life - anchor-point type of glue out of the human body, it would simply fall to pieces. Let's say the molecules of calcium and the molecules of silica, the molecules of this, the molecules of water, and so on - they would simply fall to pieces. So the body is glued together.

Угу. Именно так. Вот и получается - это тело держится вместе... Жизнь убедилась, что якорные точки похожи друг на друга, что все они обладают определенными функциями и аффинити друг с другом, в то время как это не так. Таким образом, вы можете, можно сказать, растопить преклира. И мы переходим к следующему этапу.

And if you want to make a test of this sometime - I will never make a test of this in demonstration, but you can actually run it. It's very frightening because you can just feel the body start to skid.

Это отличается от того, чтобы просто заставить его исчезнуть, потратив все усилия. Это совсем другое. Вы просто растапливаете его, вот и все. Если бы вы могли включить достаточно восхищения в банке, вы бы расплавили своего преклира, вот так. Потребуется, вероятно, очень много времени, много сильного восхищения и так далее, но в результате он просто растает. Вот что я пытаюсь сказать.

Male voice: The glue is a kind of affinity, isn't it?

И единственное, что я пытаюсь донести до вас на протяжении всей этой диссертации, - это то, что эти якорные точки удерживаются вместе с помощью другого вида энергии и аффинити. Они остаются в коммуникации благодаря такой вещи, как восхищение - все эти частицы восхищения - т.е. то, что мы называем частицами восхищения; это лучшее их обозначение, от преклира к преклиру. Они удерживаются вместе. Они находятся в непосредственной близости друг от друга и удерживаются там конденсированным восхищением, а не конденсированной силой. Это частицы силы, удерживаемые вместе сконденсированным восхищением.

Mm-hm. Exactly. So you get this - this body is held together... What life has done is convinced (quote) (unquote) the anchor points that they were all alike and had certain functions and had an affinity one for another, whereas they don't. So you could actually, you might say, melt down the preclear. And we get to the next stage.

То, чем не восхищаются, имеет тенденцию сохраняться (быть продолжающим существование на уровне постоянства). Поэтому парень продолжает тянуть в себя это - восхищение и так далее, чтобы оставаться вместе. И если он не может легко выражать восхищение и так далее, почему, он действительно будет сохраняться-продолжаться. Боже, как он будет постоянен. Это подпадает под рубрику "несгибаемая воля" и всякие другие вещи.

Now, this is different than simply making him vanish by using up all the effort. This is different. You just melt him down, that's all. If you could turn on enough admiration on the bank, you would melt down your preclear, just like that. Take an awful long time, probably, and a lot of strong admiration, and so on, but the net result of it would be melting him down. That's what I'm trying to say.

Но сила может пройти долгий путь, пока она не попадает в ту роковую вещь, которая называется восхищением. А если она пройдет через небольшое количество восхищения, то растворится. Частицы силы существуют как лучи силы только благодаря когезии от восхищения. И вот вы восхищаетесь ими и получаете пространство, потому что они разлетаются на куски.

And the only point I'm really trying to make all through this dissertation is that it's these anchor points held together with another type of energy and affinity. They're kept in communication over a thing called admiration - all these admiration particles - what we're calling admiration particles; that's the best designation for them, preclear to preclear. They're held together. They're in close proximity and held there by condensed admiration, not by condensed force. These are force particles held together by condensed admiration.

Теперь возьмем маленький, маленький гаджет - маленький крошечный кубик. У него восемь якорных точек. И этот маленький кубик - весь в сборе. Что же удерживает его вместе? Мы скажем, что это аффинити. В одитинге это выражается как восхищение. Это энергия. Это частица. Хорошо, всё это очень хорошо держится вместе. И, Боже, какой же это тесный маленький кубик, очень тесный! И вы держите его там. Он продолжает существовать-сохраняться - долго-долго. И вы держите его там и говорите: "Боже, это, конечно, прекрасно". И что мы получаем? Мы получаем экспансивное [расширяющееся] чувство, которое возникает у людей в поведении, когда кто-то говорит им, что они хорошо поработали или что-то в этом роде; они получают экспансивное чувство, видите. На самом же деле это маленькие частицы, которые распадаются на части.

That which is not admired tends to persist. So a guy keeps pulling in these - admiration, and so forth, so as to stay together. And if he doesn't make admiration easily, and so on, why, he'll really persist. Boy, will he be persistent. This comes under the heading of "indomitable will" and all kinds of other things.

Почему клетки, структура костей и т.д. у пожилого человека меньше, чем у молодого? Почему у людей с возрастом клетки, структура тканей и т.д. становятся меньше, чем в молодости? Почему так происходит? Разница между старым и молодым человеком заключается в размере клетки, а это, собственно, микромиллиметры, это, можно сказать, измеряемый размер. Она заметно отличается. Что это такое? Да все то же самое. Маленький кубик: восемь силовых частиц. Хорошо. Это основная единица массы: восемь частиц силы. И вот эти восемь частиц силы вызывают все меньше восхищения, все меньше восхищения, и они просто плотнее прилегают друг к другу. Этот человек на протяжении всей своей жизни оказывается в меньшем количестве восхищений, чем, по его мнению, он должен встретить, и он сжимается. Видите ли, таким образом, происходит процесс всецело-сжимания в условиях отсутствия восхищения.

But force can go a long way until it runs into that fatal thing called admiration. And if it ran into a small quantity of admiration it would dissolve. Particles of force only exist as beams of force because of cohesion from admiration. And so you admire them and you get space, because they come to pieces.

Это говорит о том, что теоретически можно отслеживать количество массы в чем-то, отслеживая и фактически отказывая ему в восхищении; тогда в нем будет больше массы. Я полагаю, что если все будут достаточно ненавидеть атомную бомбу, то она действительно станет более плотной. Возможно, вы получите гораздо более совершенные атомные бомбы.

Now, let's take a little, little gadget here - a little tiny cube. And it's got eight anchor points. And this little tiny cube is all together. Well, what's holding it together? We'll say it's affinity. The expression in auditing for that is admiration. It's an energy. It's a particle. All right, it's all held together very nicely. And boy is that a tight little cube, real tight! And you hold it up there. It's persisting - go on and on for a long time. And you hold it up there and you say, "My, that's certainly lovely." And what do we get? We get the expansive feeling which people get in behavior when they - somebody tells them they have done a good job or something; they get an expansive feeling, see. Well, that's actually these little particles coming to pieces.

Но мы не выходим за рамки того, что мы с такой легкостью отслеживаем физическую вселенную; это большая вселенная. Ладно.

Why is it that the cells, bone structure and so on, of an old person are smaller than in a young person? Why is it that people, as they get older; have smaller cells and smaller tissue patterns, and so on, than they had when they were younger? Why is this? The difference then between an old person and a young person is the size of the cell, and this actually is in terms of micromillimeters, it's a, you might say, a measurable size. It's distinctly different. What is this?

Как ни странно, я не говорю об этом теоретически. Говоря вам об этом, я руководствуюсь сугубо практическими соображениями. Потому что каждый преклир, у которого возникают проблемы с кейсом, если бы вы спросили его, имел бы это как общий знаменатель, среди всех таких преклиров: «Слишком тесно». Он - “слишком близко”. Его тело чувствует себя слишком тесно. Всё находится слишком близко к нему. Видите? Когда кто-то жалуется вам на то, что у него зажато левое колено и сухожилия левой ноги недостаточно длинные, вы можете просто рассчитывать на то, что в этой области находятся в напряжении частицы силы, которые в слишком большой когезии. Там было восхищение, которое не было обновлено. Постулируемое там ожидание дальнейшего восхищения. И штука была собрана на этой основе: "Я получаю восхищение по этому поводу, следовательно, я могу ожидать дальнейшего восхищения по этому поводу".

It's just the same thing. A little tiny cube: eight force particles. All right. That's a basic unit of mass: eight force particles. And these eight force particles are less admired and less admired and they're just tighter together. This person, throughout his life, has run into less admiration than he thought he should encounter and he shrunk. You see, so you get a tightening-together process in the face of non-admiration.

То есть она собрана-построена на большом количестве восхищения на единицу сухожилия. Такова была его концептуальная конструкция. Такова была концептуальная конструкция соматики, если угодно. "Я получаю восхищение за это и, конечно, смогу ожидать столько же восхищения за это". А потом он этого не получает. И вот, построенный на этом постулате или ожидании, он получает сужение частиц силы, и оно становится всё хуже и хуже. Видите, становится все теснее и теснее, и теснее, и теснее. Ужасно, когда ребенок, получивший в раннем детстве огромные количества восхищения, формируется на этой основе и затем обнаруживает, что - восхищает, что - принимается, что - ценится - полностью ориентируется на это - и впоследствии обнаруживает, что эти качества не приносят восхищения [от кого-то].

Tells you that you possibly, theoretically, could monitor how much mass there was in something by monitoring and actually denying it admiration; then you'd get more mass in it. I suppose if everybody hates the atom bomb enough, it will really get condensed. You'd probably get much better atom bombs.

Так вот, все это построено на том, что человек должен получать всё из внешнего мира. А внутреннее восхищение - это всё, что может быть полезным в первую очередь. Тот факт, что им восхищались в первую очередь, просто рестимулирует то восхищение, которое он способен вызвать, понимаете? Сейчас мы не имеем дело с обменом энергией извне во внутрь.

But we're not going out on that we monitor the physical universe with such great ease; it's a big universe. All right.

И поэтому, когда он видит, что это больше не вызывает восхищения, он перестает этим восхищаться. Но вы увидите, что все делают какие-то слабые усилия, чтобы восхититься чем-то в достаточной степени, когда они начинают ходить по досочкам. Они делают такие немощные усилия. "Ну, в больнице не было никого такого хромого, как я". Видите? Они пытаются приподнять это. А оно все равно на месте.

Now, I'm not being theoretical, oddly enough. I'm being intensely practical when I'm telling you this. Because every preclear who's having trouble with his case, if you asked him, would have this as a common denominator, amongst all such preclears: "It's too tight." He's in too close. His body feels too tight. Things are too close up to him. See? The second that somebody complains to you about the fact he has a constriction in his left knee and the tendons of his left leg are insufficiently long, you can just count on the fact that there is in suspense, in that area, force particles which are cohesed too tightly. There's been admiration there that was not refortified. Postulatewise, there's an expectancy of further admiration. And the thing was constructed on this basis: "I get admiration for this, therefore I can expect further admiration about this."

Это тот же самый расчёт, что и "Как получать зарплату?". Деньги - это принятый в этом обществе носитель восхищения. И человек, получив зарплату, включает, таким образом, некоторое восхищение собой. Он позволяет деньгам контролировать свою способность вызывать восхищение. А если ему за что-то не платят... Вы можете просто пройти это на каком-нибудь человеке. Вы можете пройти это на трудяге, который очень увяз в работе, и вы можете получить достаточный всплеск просто с помощью этого, чтобы он действительно вернулся к работе. А вы просто пройдите это "А теперь давайте почувствуем, что вам не платят за проделанную работу".

So it's built on so much quantity of admiration per unit of tendon. That was its design. That was the design of the somatic, if you please. "I get admiration for this and I will then, of course, be able to expect this much admiration for this." Then he doesn't get it. And so, having been built on that postulate or expectancy, he gets a constriction of the force particles and it gets worse. See, it gets tighter and tighter and tighter and tighter. It's horrible that a child who has had tremendous quantities of admiration when very young, builds on that basis and then finds out what is admired, what's accepted, what's appreciated - orients itself completely on this - and then later on finds out that these qualities are not admired.

И в следующий момент парень говорит: "Знаешь, это было очень тяжело", и так далее. И прекрасная печаль о том, что он был неправым, которую коммунистическая партия любит перекладывать на этих людей, и так далее - включается, и вот оно идет. Он чувствует - она [печаль] проходит, и ему становится легче. Он чувствует себя хорошо. Он получает достаточное количество частиц, чтобы снова почувствовать, что это безопасно - использовать силу.

Now, all of this is built on the basis that one has to receive everything from the exterior. And the interior admiration is all that's going to do it any good in the first place. The fact that he was admired in the first place simply restimulates what admiration he is able to whip up, see? We aren't dealing now with an interchange of energy from exterior to interior.

Теперь, причина, по которой он чувствует, что он не может больше использовать силу, заключается в том, что он уже слишком плотно упакован силой, и он боится, что он не получит никакого восхищения силой, которую он поставляет, и поэтому, если он не получит никакого дальнейшего восхищения силой, которую он поставляет, о, брат! Он в ужасном состоянии. Он просто жуть.. Очень в ужасном. Потому что у него будут массы энергии, массы риджей, и он не сможет от них избавиться.

And so, when he sees that this is no longer admired he stops admiring it. But you'll find everybody making some sort of a feeble effort to admire something enough when they start going by the boards. They do this feeble effort. "Well, there wasn't anybody in the hospital as lame as I was." You see? They're trying to boost it up. It's still there.

Другое дело, что это привязывает его к точке, где усталость - это та чернота при взрыве, а это всего лишь некая близость пространства.

This is the same computation as "How do I collect my pay?" Money is the accepted medium of admiration in this society. And the person, when he's paid, turns on, then, some admiration for himself. He permits money to monitor his own ability to create admiration. And if he isn't paid for something... You can just run this on some fellow. You can run this on a workman who is really bogged down and you can get enough rebound just with this so he'll really go back to work. And you just run this "Now, let's get the feeling of not being paid for the work you've done."

Все эти эмоции возникают как некая приближенность или поток, свойственный пространству - в пространстве. И все эти вещи очень тесно связаны между собой. Так, с одной стороны, человек боится применять силу, потому что он думает, что ею не будут восхищаться. А если им не будут восхищаться, то он станет застрявшим в этом. Поэтому он больше не может что-либо взрывать - это не вызовет восхищения. Он боится этого!

And the next thing you know, why, the guy says, "You know, that was real tough," and so on. And the beautiful sadness of how he's been wronged, which the Communist Party loves to turn on - how these people, and so on - turns on and there he goes. He feels - it runs off and he feels better. He feels fine. He gets a sufficient expansion of particles so that he's - again feels it's safe to use force.

Есть реальная, практическая, с точки зрения организма, причина, по которой ему лучше не применять силу. Видите, практическая. Это действительно произойдет с телом. Если он использует слишком много силы, и это не вызывает внешнего восхищения, то он будет в плохой форме.

Now, the reason he feels it's impossible for him to use force anymore is because he's already too tightly packed with force and he's afraid that he won't get any admiration for the force he does supply and so, if he doesn't get any further admiration for the force he supplies, oh, brother! He's in terrible condition. He's just horrible. Real bad off. Because he'll have masses of energy, masses of ridges and he won't be able to get rid of them.

Так вот, ошибочность расчёта заключается в том, что он должен быть восхищён извне. Вот что не так с расчетом; вот что не так с разумом; вот что не так с конденсированным Смотрением; вот что не так с Чувствованием, Думанием, и так далее. И единственное, что с этим не так, - это ощущение, что восхищение должно прийти извне.

Another thing is, it tails him in to a point where tiredness is that blackness in the explosion and it is merely a certain proximity of space.

Так вот, еще никогда не восхищались тем, что восхищение должно исходить из внешнего мира! Видите? Итак, есть ваша основная существуемость-постоянность. Никто никогда не восхищался тем, что кто-то ожидает восхищения. И вот мы разбираем проблему на её собственной основе. Видите? И вот здесь разум начинает идти вразнос-ошибаться. И на этом всё.

All these emotions come about as a certain proximity or a flow characteristic of space - in space. And all these things tie together very neatly. So, on the one side of it there, the fellow gets afraid of using force because he doesn't think it'll be admired. And if it isn't admired, then it'll be stuck with it. So he can't blow things up anymore; it won't be admired. He's scared to!

И ещё одна вещь: этот парень настолько боится использования силы любого рода, что он скорее предпочтет полюбопытствовать, какое значение имеет относительно невинная чёрная масса, чем посмотреть на большую белую массу. Нет, эти большие белые массы - кусаются! Они полны силы. А эти черные массы - они лишь вяло-болезненны, и так далее.

There's an actual, practical reason, as far as the body is concerned, why he'd better not use force. See, practical. This actually will happen to the body. If he uses too much force and it's not admired exteriorly, why, he'll be in bad shape.

Потому что вы видите что-то белое, а после этого вы получаете укус [удар]. Видите? Ничего не вспыхнуло! А потом, когда частицы летят по воздуху, летят по пространству - пам! - какой только мокап вы там не получали, чтобы почувствовать. А вы смотрели на эту штуку, и что вы получили? Когда вы смотрели на белизну, вы получили сгущенное пространство.

Well, what's wrong with the computation is that it has to be admired exteriorly. That is what is wrong with the computation; and that is what is wrong with the mind; and that is what is wrong with condensed looking; and that is what is wrong with feeling and thinking and so forth. And the only thing that's wrong with it is the feeling that the admiration must come from exterior. Now, it's never been admired that admiration must come from the exterior! See? So, there is your basic persistence. Nobody has ever admired the fact that somebody expected admiration. And so we take the problem apart on its own basis. See? And there's where the mind goes wrong. And that's all there is to it.

Видите ли, вы смотрели на белизну, и это была расползающаяся белизна, и она шла в вашу сторону, и поэтому вы ожидали, что какая-то белизна придет извне. Вы не поняли, что единственная причина, по которой вы её увидели, заключается в том, что у вас была точка видения прямо рядом с ней. И вы думаете, что по мере того, как это движется в пространстве, это будет делать вот так, и оно будет брать эти точки видения, вы понимаете, и оно будет отталкивать их все назад, и это даст вам, поневоле, энергетический луч; нравится вам это или нет, но это даст вам энергетический луч.

And the other one is, the guy is so scared of using force of any kind that he'd rather wonder what the significance of a relatively innocent black mass is than to look at a big white mass. No, those big white masses bite! They're full of force. Those black masses, they're only laggardly painful, and so forth.

Вы смотрели на взрыв - допустим, вы были на расстоянии светового года от этого объекта, и вы смотрели на взрыв, и вы смотрели на него с точки видения. И если вы смотрели на него с точки видения, то вы попали в такую глупую ситуацию, понимаете? Точка видения, с которой вы на это смотрели, была, вероятно, точкой массы, и она была загнана внутрь, и таким образом вы получили сгущенное Смотрение, выглядящее как повод/причина. И вот ваши взрывы. И вот вам ваша чернота.

Because you see something white, then afterwards you get bitten. See? There's nothing - flash! And then as the particles fly through the air, fly through space - pam! - whatever mock-up you've got there to feel. And you were looking at this thing, so what did you get? As you looked at the whiteness, you've got condensed space.

Единственная чернота, которая есть у кого-то, - это просто чтение; чтение - это только лок, на этом, понимаете? Простое чтение этого не сделает; чтение - это просто лок на этом.

See, you looked at the whiteness and it was a spreading whiteness and it came in your direction and so you expected some whiteness to come from the exterior. You didn't realize the only reason you saw it is because you had a viewpoint up next to it. And you think that as it travels through space that it's going to do this and it's going to take these viewpoints, you see, and it's going to drive them all back and it's going to give you, perforce, an energy beam; whether you like it or not, it's going to give you an energy beam.

Кинофильмы, фиксированные расстояния - это просто локи. И на чём эти локи? Это локи на «ничто» но и «ничто», вообще, пууум! и конденсированность (сгущенность) от взрыва. Видите, характеристика взрыва. Хорошо - пууум! У вас есть сгущенное пространство. И по мере того, как оно сгущается, парень сначала начинает чувствовать - чувствовать себя хорошо от взрыва, затем чувствовать себя чертовски пострадавшим от взрыва, затем проходит эмоция и, наконец, мысль о взрыве. Теперь вы видите, как эта штука сопоставляется и как вы получаете сгущенное Смотрение из взрывов.

You were looking at the explosion - let's say, you were a light-year away from the thing - and you looked at the explosion, and you looked at it with a viewpoint. And if you looked at it with a viewpoint, then you got into this kind of a silly situation, see? The viewpoint with which you looked at it was probably a point of mass and it got driven in and so you got condensed looking as a reason for. And there is your explosions. And there is your blackness.

Итак, вы улаживаете эти две могущественные силы - точнее, эти две могущественные штуки - и одна из них - это Сила Энергии, а другая - Сила Восхищения. Вы делаете это с помощью Процессинга Восхищения для восхищения, но вы проходите взрывы в вилке для второго. И это практически предел хорошего, разумного ментального процессинга.

The only blackness that anybody has got hanging around is - it's just reading; reading is a lock, see, on it. Just reading wouldn't do this; reading is just a lock on it.

Итак, я дал вам вчера - дал вам вчера некоторый процессинг для класса как для группы. Не дал вам Групповой Процессинг, как мы это делаем.

Motion pictures, fixed distances, are just locks. And they're locks on what? They're locks on nothing but and nothing but, at all, the phoom! and condensation of an explosion. See, the explosion characteristic. All right - phoom! You've got condensed space. And as it condenses, the fellow first starts feeling - feeling good about the explosion and then feeling damned hurt by the explosion and then running an emotional and finally a thought about the explosion. Now, you see how that thing compares and how you get condensed looking out of explosions.

Концепты, которые я вам давал, относились к категории понимания. Уловили? Это были концепты. И мы проходили эти вещи как концепты. Теперь они делают что-то с кейсом. В этом нет никаких сомнений; вы можете получить изменение поведения и всевозможные вещи на кейсе.

So you handle these two potent forces - these two potent things, rather - and one is the force of energy and the other is the force of admiration. You do this with Admiration Processing for admiration, but you're running explosions in brackets for the other one. And that is about the limit of good, sensible mental processing. Now, I gave you yesterday - gave you yesterday some class processing as a group. I didn't give you Group Processing as we do it.

Однако, по-проходя их так некоторое время, вы, если вы не экстериоризированы - совсем другое дело, если вы экстериоризированы, сидя здесь, далеко за линией, или что-то в этом роде, а вы находитесь в паре миль отсюда и проходите этот процесс. Это очень легко сделать, потому что тэтан только и делает, что меняет свой разум. И концепт - он проходит его за мгновение; он говорит: "Это глупость", и вдруг внедряет его [integrates it]. Это не то чтобы всё вышло или целиком прошло; он просто меняет свой разум. А концепты показывают ему, как изменить свой разум.

The concepts I gave you came under the heading of understanding. You see? They were concepts. And we were running these things as concepts. Now, they do things to a case. There is no doubt about this; you can get a change of behavior and all sorts of things on a case.

Так что, как видите, такой процессинг очень благоприятен для тэтана, который экстериоризирован; потому что это единственный процесс, который у него есть.

But you run these for a little while and then you, if you are not exteriorized - it's a different proposition if you're exteriorized sitting down here, way across the line, or something of the sort, and you're a couple of miles away and running this process. That's - it's very easy to do, because that's all a thetan does: change his mind. And a concept - he runs it for a moment; he says, "That's silly," and suddenly integrates it. It isn't that he runs anything out or runs anything in; he just changes his mind. And the concepts show him how to change his mind.

Но другой пример, очень закупоренный кейс - я вчера проверял это на занятиях, и так далее. Некоторые поразительные вещи произошли на мгновение, но не было никакой устойчивости [не было долгоиграющим] в том поразительном, что произошло на мгновение.

So you see, such processing is very beneficial to a thetan exteriorized; because that's the only process he's got.

Так что товарищу в теле Процессинг концептов не помогает. У него происходят кратковременные изменения, но в наших понятиях о том, что мы делаем, ради всего святого, не думайте, что парень в теле получит пользу от Процессинга Концептов! Это не так! Всё, что вам удастся с ним сделать, это просто прижать его к стенке покрепче, потому что он всё время ждёт, что что-то произойдёт.

But the other case, the very occluded case - I checked this in the class yesterday, and so on. Some startling things happened for a moment, but there was no persistence in the startling thing that happened for the moment.

И единственное, что он делает, это "Этого не должно произойти". Он добился того, что "взрыв не должен до меня дойти" и "я не должен дойти до взрыва", что его вполне устраивает. Это вполне удовлетворительно, потому что не причиняет боли. Но это не должно повториться, или не должно произойти дальше, потому что если это произойдет, то будет больно, или он потеряет это.

So the fellow in the body - a fellow in the body - does not benefit from Concept Processing. He has momentary changes but in our terms of what we're doing, for heaven's sakes, don't think that a guy in a body is going to benefit from Concept Processing! He's not! All you may succeed in doing with him is just nailing him down tighter, because he keeps expecting something to happen.

И в то же время, он проходит с удовлетворением, что вернул свои якорные точки; он вернул их, по крайней мере, в виде факсимиле. Он их вернул, все хорошо. Взрыв отбросил их назад. Но к тому времени, как они вернулись к нему, они были черные.

Now, the one thing that he's doing is "It must not happen." He's gotten to an interlock of "The explosion mustn't reach me" and "I mustn't reach the explosion" which is satisfactory to him. It's quite satisfactory, because it doesn't hurt. But it mustn't happen again, or it mustn't happen further, because if it did it will hurt, or he'll lose it.

Если вы не будете очень пристально наблюдать за этим парнем, вам просто не удастся заставить его сделать это: Все, что вам нужно сделать, это заставить его смотреть, и он действительно будет экстериоризирован.

And he's running, at the same time, the satisfaction of having gotten his anchor points back; he's at least gotten them back in facsimile form. He got them back, all right. The explosion drove them back. But by the time they got back to him, they were black.

Но ему нужно что-то пройти, прежде чем, вероятно, он попадет (влетит) в это очень, очень глубоко. Он должен что-то пройти у себя.

You will just have a dreadful time with this guy to get him to do this if you don't watch it very slippily: All you've got to do is to get him to look and he'll really exteriorize.

Он должен получить, либо с помощью Процессинга Восхищения, либо с помощью Процессинга Взрывов, какую-то идею о том, что его черный паттерн [шаблон; схема] может сдвинуться. Это можно сделать даже с помощью "Достичь и Отдалиться", Формулы H, которая у вас будет.

But he's got to have something run on him before, probably, he will go into this very, very far. He's got to have something run on him.

Здесь возникает определенный спорный момент. В этот момент возможны две "школы мысли".

He's got to get, either by Admiration Processing or the processing of explosions, some sort of an idea that his black pattern can shift. Now, you can even do that with Reach and Withdraw, Formula H, which you will have.

Одна из них заключается в том, что вы никогда не должны позволять ему ничего такого, что позволило бы ему заниматься задумчивостью. Никогда! Не следует этого делать. И мне об этом сообщали одиторы, так что я просто предупреждаю вас.

Now, there is an argument here. There's two schools of thought possible at that point. And the other one is that you should never permit him anything that permits him to dabble around with thinkingness. Never! Shouldn't do this. And I've had this reported by auditors, so I'm just warning you.

Мне везло: я зажимал его "Взрывами", зажимал процессингом "Восхищение", а после этого давал ему "Шесть шагов к лучшей бытийности", и тогда он мог выходить [из головы].

The luck I've been having is I clip it with Explosions and clip it with Admiration Processing and then hit it with Six Steps to Better Beingness and away he'd go.

И когда он оказывался снаружи, я сразу же начинал Шаг I таким образом, чтобы включить его способность производить восхищение, а затем концентрировался, как сумасшедший, на его способности производить восхищение. И тогда он обнаружит, что может растворить нежелательную силу в своем теле, и восстановит свое восприятие. Его восприятие сгущено отсутствием восхищения и ощущением того, что он не может восхищаться.

And when he was outside, I would immediately run Step I in such a way to turn up his ability to manufacture admiration - and then concentrate like mad on his ability to manufacture admiration. And then he finds out he can dissolve unwanted force in his body and he'll regain his perception. His perception is condensed by an absence of admiration and the feeling that he cannot admire.

Теперь вы понимаете этот закупоренный кейс немного лучше? Мы будем повторять это много раз, но я надеюсь, что вы понимаете этот кейс немного лучше.

Now, do you understand this occluded case a little bit better? We'll go over this many times, but I hope you understand this case a little bit better.

Самое главное для вас - это получить некоторую реальность относительно ваших процессов. Это было бы очень хорошо для вас, очень хорошо.

The thing for you to do is to get some reality on your processes. That would be a very good thing for you to do, a very good thing.

И поскольку я использую их уже несколько месяцев, и мне очень повезло - совершенно неизменно повезло с этими техниками, о которых я вам рассказываю, - я не думаю, что будет что-то неправильное в том, что вы просто сядете, если хотите, и просто заучите СРП 8, СРП 8-L и "Шесть шагов к лучшей бытийности". Они просто заучиваются. Это то же самое, как водить такси; как клировать человека - то же самое!

And because I have been using them now for months and have had very good luck - uniformly had good luck with these techniques that I'm telling you about - I don't think there will be anything at all wrong with you just sitting down, if you wish, and just memorizing SOP 8, SOP 8-L and the Six Steps to Better Beingness. Why, they're just that rote. It's the same thing of how to drive a taxicab; how to clear a human being - same thing!

Знаете, СРП 8 существует уже около восьми месяцев, но, к моему удовлетворению, в хорошей форме он находится около пяти месяцев. И все это время он просто работает. Это неслыханная вещь в Дианетике и Саентологии, неслыханная; она просто продолжается и продолжается.

Gee, you know, SOP 8 has now been in existence for about - actually, it's been in existence for about eight months; but to my satisfaction it's been in good shape for about five months. And it's just been coasting along. This is an unheard of thing in Dianetics and Scientology, unheard of; it just goes on and on.

Теперь единственный способ разнообразить это - это СРП 8-L, который берет закупоренный кейс V уровня и он проходит на нём "Шесть шагов к лучшей бытийности", "Взрыв" и "Восхищение" - пам! - а на Шаге IV вводит Процессинг Уровня Принятия - просто образовательный. Видите, это СРП 8-L - Обучение, т.е. 8-L: Learning. Он должен узнать что-то о жизни, прежде чем он будет рад что-то сделать в ней.

Now, the only way we're varying this is with SOP 8-L, which takes the occluded case at Level V and runs in Six Steps to Better Beingness, Explosion and Admiration on him - pam! - and at Step IV puts in Acceptance Level Processing - just educational. See, that's SOP 8-Learning - 8-L: learning. He's got to learn something about life before he's happy about doing anything about it.

А вы даете ему Процессинг Уровня Принятия на Шаге IV, и он говорит: "Боже мой, это правда. Я должен быть определённым уровнем болезни". Все эти вещи доходят до него с великой правдой. "Господи!" - говорит он, - "Я бы предпочел..." (Если позволите, я буду откровенен на этом занятии, потому что вы действительно будете попадать в такие вещи). Он говорит: "Знаете, этот конский навоз гораздо более приемлем для меня, чем слойки с кремом!" Он не сможет этого понять, пока вдруг не увидит, что это правда. И тогда он говорит: "Ну, хорошо, значит, это правда! Так оно и есть!". И тогда он вспоминает - вспоминает, как его собаку били, когда он был маленьким, за то, что она ела конский навоз. И он до сих пор пытается защитить и отстаивает право собаки есть конский навоз.

And you give him Acceptance Level Processing at Step W and he says, "My God, that's true. I have to be a certain level of sickness." All these things come through to him with great truth. "Holy God!" he says, "I would rather..." (If you will excuse me, I'll be outspoken in this class, because you'll really run into things.) He says, "You know, that horse manure is much more acceptable to me than cream puffs!" He won't be able to understand this until all of a sudden he sees that that's true. So, he says, "Well, all right, so it's true! So it is!" And then he remembers - then he remembers his dog being beaten, when he was a little kid, for having eaten horse manure. And he's still been trying to protect and defend the right of the dog to eat horse manure.

И это то, что и происходит с вашими расчётами. Сегодня утром я представил это не просто для того, чтобы пошутить. Я представил это как атмосферу работы Процессинга Уровня Принятия.*Прц. Уровня Принятия - «…то, что приемлемо, - это то, что вызывает сопротивление/противодействие.» Боже, то, что приемлемо, - это то, что вызывает сопротивление/противодействие. И мы пройдем через этот цикл сопротивления и отказа, прежде чем закончим здесь, причем очень основательно.'

Well, this is what happens to your computations. I didn't just introduce that just to be risque' this morning. I introduced that as the climate of operation on Acceptance Level Processing. Boy, the stuff that is acceptable is the stuff that's been resisted. And we'll go over this cycle of resistance and breakdown before we get through here, very much so.

Когда человек сопротивлялся, сопротивлялся, сопротивлялся, сопротивлялся, сопротивлялся, сопротивлялся и вдруг - ахх - он уже не так сильно сопротивляется, видите ли, его уровень смотрения возвращается в связи с сопротивлением. И его уровень смотрения возвращается снова, а затем его уровень мышления начинает действовать на сопротивление. И тогда уровень мышления переходит в уровень принятия. Человек, который думает о чем-либо, примет это.

When a man has resisted, resisted, resisted, resisted, resisted and all of a sudden - aahh - he isn't resisting so much, you see, his level of look comes back in view of the resistance. And his level of look comes back again and then his level of think starts in on the resistance. And his level of think turns, then, to a level of accept. A man that will think about something will accept it.

Вы пойдете сюда, к городскому начальнику. Вы достаете стодолларовую купюру и говорите: "Ну, я бы хотел что-нибудь незаконное".

You go down here to a city official. You pull out a hundred dollar bill and say, "Well, I'd like something illegal."

"Дорогой сэр, я хочу, чтобы вы знали, что я государственный служащий! Убирайтесь к черту из этого кабинета!" Он ведь не подумал об этом, правда? Но следующий парень, к которому вы зашли, сказал: "Ну, я не знаю. Это... это... это ужасно авантюрный шаг для меня. Это... это... это очень противозаконно для меня - подделывать регистрацию автомобиля". Он согласится. Понимаете, он подумает об этом. Человек будет принимать то, о чём будет думать.

"My dear sir, I will have you know I am a civil servant! Get the hell out of this office!" He didn't think about it, did he? But the next guy that you went in to see, he says, "Well, I don't know. That-that-that's - that's an awfully adventurous step for me to take. It's - it's - it's very illegal for me to falsify a car registration." He'll take it. You see, he'll think about it. A man will accept what he'll think about.

Только я не говорю это просто так, а привожу это как практическую демонстрацию этого. Итак, вы получаете людей, которые читают книги об извращениях и т.д.; возможно, они никогда не практиковали извращения, но они находятся на самой грани. И вы начинаете проводить Процессинг Уровня Принятия на проблемных извращениях, и преклир испытывает потрясающее облегчение - хо-хо! И он наконец-то скажет: "Знаете, это, вероятно, - это, наверное, ужасная вещь". Он внезапно очнется от этого, понимаете? Он обращает процесс вспять. Итак, как бы вы запустили Процессинг Уровня Принятия, чтобы расширять Смотрение? Это будет милый маленький трюк, не так ли? Запустите Процессинг Уровня Принятия, чтобы расширить Смотрение. Ну, вы продолжаете выставлять те вещи, которые он может принимать, заставляя его получать их все дальше и дальше от себя.

Only I don't say that just baldly, I just give you that as a practical demonstration of it. So you get people who read books about perversions and so forth; they may never have practiced a perversion but they're right on the borderline. And you start to run Acceptance Level Processing on bad perversions and the most terrific relief comes over your preclear - huh-huu! And he'll finally say, "You know, that's probably - that's probably a terrible thing to do." He will suddenly wake up to this, you see? He reverses the process. Now, how would you run Acceptance Level Processing to extend looking? Be a cute little trick is - wouldn't it? Run Acceptance Level Processing to extend looking. Well, you keep putting out the things he'll accept, making him get them further and further away from him.

Итак, у вас есть болезнь. Хорошо, теперь, когда вы впервые начинаете проходить болезнь, боже, это прямо перед ним, видите? И вы побуждаете его принять болезнь - легче, легче, легче, и внезапно он выходит [из головы]. Вот в этом и замысел "проходить вилками", больше чем в чём либо, - в том, чтобы вытащить эти вещи наружу, вытащить человека из головы, и побудить его принять это. Вы просто - расширяете его Смотрение.

So, you have disease. All right, now, the first time you start to run disease, boy, it's right up on him, see? And you get him to accept disease - easier, easier, easier and all of a sudden he's going out. Now, that's the purpose of the bracket, more than anything else, is to get those things out there, see - put a person out there and get him to accept it. You're just extending his looking.

Теперь появляются еще два человека - один за другим - и вы уходите ещё дальше, больше людей это делают, устраняя нехватку (дефицит) точек видения. И вот он уже пошёл. Потому что любой кто проходит свое тело, занимаясь чем-либо, проходит другого человека, занимающегося этим. Не надо беспокоиться о том, что жизнь вся связана. Он уже повязан с тем, что им не является.

Now have two other people - one to the other - and you're out there further, with more people doing it, remedying more scarcity of viewpoints there. Here he goes. Because anybody that runs his body doing anything is running another person doing it. Don't worry about life all being tied up together. He's all tied up together with something that isn't him already.

Хорошо, тогда как вы проходите Процессинг Уровня Принятия? Какую вариацию? Или как вы проходите "Взрывы"? Вы отдаляете их все дальше и дальше, а потом заставляете их быть допускающими [об уровне принятия?] все ближе и ближе, а потом все дальше и дальше. Но помните, что у нас есть расстояние и местоположение, с которыми мы работаем. Мы работаем с расстоянием и местоположением - расстоянием и местоположением, постоянно.

All right, then, how do you run Acceptance Level Processing? What variation? Or how do you run Explosions? You get them further and further away, and then you get them tolerated closer and closer, and then further and further away. But remember, we've got distance and location with which we're working. We're working with distance and location - distance and location, continually.

СРП 8, который вы найдете в 16-G, СРП 8-L (и я только что рассказал вам, какие у него были вариации) и "Шесть Шагов к Лучшей Бытийности" - вот те процессы, которые мы будем использовать. СРП 8-L включает в себя "Восхищение" и "Взрыв" [типы процессингов].

SOP 8 which you find in 16-G, SOP 8-L (and I've told you just now what a variation it had) and Six Steps to Better Beingness - these are the processes we're going to use. SOP 8-L includes Admiration and Explosion.

Самое важное, что можно сделать для кейса, - это реабилитировать его способность восхищаться и улаживать силу. Если это удается сделать, он становится чистым.

The most important thing to do for a case is to rehabilitate his ability to admire and to handle force. If you can do this, he comes clean.

Наименее важное, что можно сделать для кейса, пока он еще в теле, - это изменить его разум; это наименее важная вещь. Если он находится в теле и не может легко выбраться, вы должны заставить его искать. «Шесть Шагов к Лучшей Бытийности» делают это.

The least important things to do for the case, while he's still in the body, is change his mind; that's the least important thing. If he's in his body and he can't get out easily, you've got to make him look. Six Steps to Better Beingness does that.

Теперь немного доработайте его с помощью Процессинга Восхищения, что-то в этом роде, это немного изменит его паттерны/способы Смотрения, и он увидит, что внутри что-то может произойти.

Now you touch it up a little bit with Admiration Processing, something like that, it'll vary his looking patterns slightly and he'll see that something can happen interiorly.

Но он желает пройти концепт и не желает пройти "Смотреть", поэтому вы даёте ему [пройти] немного "Концепта" и как можно быстрее выходите на Смотрение.

But he's willing to run a concept and he's not willing to run a look, so you give him a little bit of concept and slide him out into looking as fast as possible.

А что касается экстериоризированного тэтана, то все, что вы делаете с ним, - это, по существу, прохождение Концептов с Подъёмом по Шкале. Вы просто заставляете его изменить свой разум в сторону повышения. Заставляете его становиться все счастливее и счастливее и счастливее в отношении одной и той же вещи. Видите?

And as far as an exteriorized thetan is concerned, all you do with an exteriorized thetan is, in effect, run Rising Scale concepts. You just get him to change his mind upwards. Get him to get into happier and happier and happier shape about the same thing. See?

Вот эти процессинги мы будем использовать здесь в течение шести недель. А вы должны придумать оптимальный Групповой процесс.

Now, those are the processes we're going to use here for six weeks. And you're supposed to come up with an optimum Group Process.

Давайте сделаем перерыв.

Let's take a break.