English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Group Process (PHC-21) - L531229 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Групповой Процессинг - СРП 8-К, Шаг I (ЗК 53) - Л531229 | Сравнить
- Групповой Процессинг - СРП 8-К, Шаг IV (ЗК 53) - Л531229 | Сравнить
- Замысел СРП 8-К (ЗК 53) - Л531229 | Сравнить
- Использование СРП 8-К (ЗК 53) - Л531229 | Сравнить
- Роль Одитора (ЗК 53) - Л531229 | Сравнить
- СРП 8-К - Процессы для Групп (ЗК 53) - Л531229 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ СРП 8-К: ПРОЦЕССЫ ДЛЯ ГРУПП Cохранить документ себе Скачать
1953 Финикский (Западный) Конгресс1953 Финикский (Западный) Конгресс

ГРУППОВОЙ ПРОЦЕССИНГ: СРП 8-К, ШАГ I

СРП 8-К: ПРОЦЕССЫ ДЛЯ ГРУПП

Сессия группового процессинга, проведенная 29 декабря 1953 годаЛекция, прочитанная 29 декабря 1953 года

Наступил второй вечерний час второго дня конгресса. СРП 8-К состоит из шагов, проходя через которые преклир упорядоченно продвигается, и продвигается далеко. Каждый шаг – это составляющая жизни и физической вселенной, а также вашей собственной вселенной и так далее.

Спасибо.

Многие из этих шагов применимы как к тому, кто все еще сидит внутри тела, так и к тому, кто находится снаружи.

Ну вот, вы все так наелись, что еле шевелитесь, [смех] поэтому самое подходящее теперь – поглубже окунуть вас во что-нибудь потяжелее.

Эта процедура разработана для тех, кто экстериоризирован. Таково ее предназначение. Таким образом, этим она и отличается от «Восьмерки», от СРП 8. Она действительно предназначена для того, чтобы поднять тех, кто экстериоризирован, на уровень, где они смогут проходить СРП 8-0, предназначенную, конечно, для Оперирующего тэтана.

Что ж, мы сделаем что-то совсем легкое. Это второй вечер Финикской конференции и первый час на сегодняшний вечер. Поделаем немного группового процессинга; как я понимаю, здесь есть кто-то, с кем ничего не произошло. Мы посмотрели поближе, оказалось, он мертв, так что мы его похоронили и... [Смех.]

Что ж, в этих процессах мы сталкиваемся с градиентной шкалой. Очень, очень рано мы обнаружили, что состояние очень, очень немногих людей всегда можно улучшить чем угодно. Чем угодно. Так было тысячи лет.

Как бы то ни было, если кто-то из вас удумал слетать на Арктур или еще куда, – это то, что мы называем... мы называем... это британское выражение, понимаете? В Саентологию коварно просочилось много британских выражений. Кстати, я выступал перед Ассоциацией директоров школ Лондона около года назад. В Ассоциации директоров школ Лондона поднялся небольшой шум, потому что один из директоров, когда он узнал, что один из его сотрудников проводил детям процессинг, используя что-то новое под названием Дианетика, зашел слишком далеко, сказав, что с этим все в порядке. И это дошло до Совета Лондонского графства. Услышав это, там решили, что следует установить прецедент, и лучший способ это сделать – показать, что этот парень по фамилии Хаббард – шарлатан.

В «Аустралии» – как называют Австралию местные жители – колдуны пользовались магическими целебными кристаллами. И эти кристаллы срабатывали на 22 процентах пациентов.

Поэтому Лондонская Ассоциация директоров школ 9-го округа созвала собрание и меня тайно пригласили рассказать, каким образом, вследствие чего и перед тем как. [Смех.]

И у флинкитов... на самом деле они называются по-другому, они называются «тлинкиты»... у индейцев на юго-востоке Аляски были определенные медицинские практики, определенные виды терапии, при помощи которых изгоняли демонов, и эти практики срабатывали на 22 процентах тлинкитов.

И Совет Лондонского графства в лице некоторых своих членов, заинтересованных в образовании молодежи, пришли, чтобы продемонстрировать раздражение и поизводить выступающего вопросами с задних рядов.

И у шаманов, живших на берегах монгольских рек, тоже были свои практики, и эти практики срабатывали на 22 процентах их пациентов. И психоаналитики почти в точности излечивают 22 процента – ни больше ни меньше. Так что мы можем предположить, что 22 процента хомо сапиенсов очень легко меняются к лучшему, что бы к ним ни применили.

Так вот, я вышел и сделал сорокапятиминутный доклад на тему «Детское образование. Наша проблема». [Смех.]

Но не пытайтесь получить 28 процентов. Это уже труднее. Это трудно, это очень трудно.

Речь была встречена бурными аплодисментами, а члены Совета Лондонского графства, которые должны были сидеть на задних рядах, демонстрируя раздражение и изводя вопросами, никого не изводили и тем более не демонстрировали никакого раздражения. На самом деле они ничего не сказали, они просто сидели там.

В 1945 году в Оклендском военно-морском госпитале в Оук-Нолле я получал порядка 30 процентов, применяя всего лишь процессы «Прямого провода», которые опирались на книгу, написанную мной в 1938 году; на самом деле это была базовая книга по Саентологии, и вы ее никогда не прочтете. Ну да ладно.

После этого... они соблюдают правила парламентских заседаний, понимаете, они поблагодарили меня за то, что я делал свой доклад на британском английском, а не на американском. [Смех.]

Все это продолжалось и продолжалось до книги «Дианетика: современная наука душевного здоровья», которая – в руках одиторов – справлялась примерно с 35- 45 процентами. Давайте будем кристально честными. Одиторы получали примерно такой процент.Это было очень неплохо. Очень неплохо. Если одитор был очень, очень умен и проявлял в работе настоящую смекалку, то у него был процент повыше. Но это требовало изрядного ума.

И я, следует сказать, ушел оттуда, наверное, малость поспешно, так как не думал, что бурю можно будет очень долго сдерживать. И на следующее утро мне сообщили, что зачинщики этой подлости, которые говорили, что Хаббард такой и сякой, получили... можно сказать, взбучку. Их отчитали за то, что они не сказали, чтогосподин Хаббард, очевидно, является хорошо информированным американским работником сферы образования. [Смех.]

Он должен был быть способен использовать что угодно. Знаете, как некоторые из знакомых мне поваров. Что бы они ни швырнули в кастрюлю, получается суп. А вот другие повара берут изысканнейшие яства, опускают их в кастрюлю... не будем заканчивать предложение. [Смех.]

После этого безжалостное колесо прогресса в лице Саентологии покатилось по школьной системе Совета Лондонского графства. И от семи до девяти учителей каждую субботу проводили детям процессинг. Они пришли, эти учителя, и изучили курс группового одитора. Они использовали «Самоанализ» – и детей, которых считали отсталыми, становилось все меньше. И с этого момента мало-помалу обучалось все больше учителей, и несколько НРА... в Великобритании их называют профессиональными одиторами Хаббарда, потому что «дипломированный» там значит «чокнутый».*Примечание переводчика: английское слово certified («дипломированный») действительно имеет значение «сумасшедший, невменяемый» в Великобритании. [Смех.]

Что ж, уровень «Продвинутой процедуры и Аксиом» весьма хорош. Время проведения одитинга не учитывалось, но попадание составляло 55-65 процентов преклиров. Им сразу же становилось лучше. Это и правда хорошо, и правда быстро.

Среди учителей становилось все больше НРА, и все больше детей начали получать пользу. И в общем и целом, хоть и не с головокружительной быстротой, мы берем штурмом образовательную стену крепости в Великобритании. И все потому, я полагаю, что я говорю на британском английском так же хорошо, как и на американском. [Смех, аплодисменты.]

Ну, этого недостаточно. Мы вышли на новый уровень, когда я впервые экстериоризировал преклира и обнаружил, что это соотношение явно, явно можно улучшить посредством экстериоризации.

Так вот, говоря по-британски, [смех] я думаю, что... худшее, что вы можете сделать кому-нибудь, – это одитировать его после того, как он много съел. Это делает человека в некоторой степени неалертным. Человек может впасть в коматозное состояние. Он перестает держать ушки на макушке.

И мы могли с ходу экстериоризировать 50 процентов людей. Да уж, мы несомненно побили тот показатель в 22 процента, и нам для этого не требовалось ни знание Дианетики, ни что-либо еще.

Поэтому начнем. [Смех.]

В метре позади своей головы – 50 процентов, намного лучшее состояние... отлично. Бумс.

Сегодня около половины достижений в кейсе дает именно уверенная экстериоризация. Кейс делает самый большой рывок вперед как раз примерно тогда, когда экстериоризируется. И потом он как бы постепенно улучшается. Но эта линия довольно крута. Довольно крута. Примерно такая. Но еще не такая. Не отвесная.

And right away I want you to give me now some places where you cannot be. Where you cannot be. There are some. Places where you cannot be.

Ну ладно. Мы вернулись к проблеме. Вот 50 процентов. А другие 50 процентов –

Прямо сейчас я хочу, чтобы вы назвали мне несколько мест, в которых вы не можете быть. Где вы не можете быть. Такие места есть. Места, где вы не можете быть.

как насчет них?

Что ж, немного поработав, мы относительно легко могли экстериоризировать еще процентов 10, так что соотношение улучшалось и мы продолжали стремиться к ста процентам.

В тот день, когда я стал получать результат в ста случаях из ста, я сказал...

And now some places where somebody else cannot be. Specific person.

«Дружище...» – шепнул я себе доверительно и погладил мокап по голове... [Смех.] Я сказал: «Теперь ты можешь отдохнуть. Бедное тело». Преклир пускает в него энергетические лучи и так далее. Кошмар.

А теперь несколько мест, где кто-то другой не может быть. Конкретный человек.

Но суть в том, что распространение информации и количество собранного материала... сбор материала и его распространение – занятие не из легких. Оно, в общем-то, требует времени.

Так что я подумал: «Что ж, вот что мы теперь сделаем: составим очень, очень точный, простой набор, обучим людей превосходно применять его – и по возможности это будет процесс “Прямого провода”. В наборе будут все составляющие, представленные в СРП 8, и мы назовем его 8-К. И мы сделаем так, чтобы применять его было действительно легко. А потом мы вернемся и займемся глубокими значимостями где-нибудь еще». Но мы можем работать прямо на этом уровне.

И я сказал: «Теперь я это разработаю» – после того как вышиб мозги ничего не подозревавшим бедолагам, одиторам Первого и Второго ППК в Камдене.

And some places where somebody won’t let somebody else be. Specific people.

В действительности на всем протяжении обоих курсов задача состояла в систематизации и передаче информации, в ее донесении. Это была главная задача. Как же рассказать им об этом, чтобы они могли это делать? Что ж, я только что сказал Эду, что, когда он получит записи лекций, прочитанных на Втором ППК в Камдене, проигрывать их надо с конца. Ведь мы пытались достичь самого низа. И мы добрались до низа лишь в последние дней десять. Вот как это было: когда те данные обрушились на головы людей, их донельзя удивленные глаза сияли светом просвещения.

И несколько мест, где кто-то не позволит кому-то другому быть. Конкретные люди.

Знаете, человек неожиданно говорит: «Ого! Это Саентология!» Нам нужна была подходящая для расчетов уверенность в данных. Есть ли тут данные, в которых можно быть уверенными? Вот что мы пытались найти. Хорошо.

Прямо сейчас мы этого не ищем. Одитор должен быть умелым, чтобы получать результат в ста процентах. Посредственное применение СРП 8-К даст вам 50 процентов. Таким образом, вы будете в два раза лучше, чем любой знахарь последних четырех тысяч лет. Любой из вас может быть в два раза лучше такого знахаря. Хорошо.

Кстати, у них... да, порой их до смерти забивали палицами, но они также купались в почестях.

And now some places where you won’t let somebody be. Specific person.

Сейчас в Италии есть ребята... кажется, в Италии... и сидят они на лучших шедеврах, сохранившихся до наших дней. И сегодня они не получают даже этих 22 процентов. Факт. Они не получают 22 процентов. Они как раз начинают уподобляться знахарям. Называют они это как-то по-другому.

А теперь несколько мест, где вы не позволите кому-то быть. Конкретному человеку.

Так вот, там, где есть такая технология, как СРП 8-К, изложенная в этой форме... пожалуй, только ее применением и определяется ее эффективность. Ее эффективность определяется применением.

То есть если одитор неожиданно сел, взглянул на преклира и сказал ему:

  • Ладно. Будьте в метре позади своей головы. Не получилось? Ну, ладно. Делайте то-то и то-то, то-то и то-то, то-то и то-то.
And some places now where somebody won’t let you be.

А бедный преклир говорит:

А теперь несколько мест, в которых кто-то не позволит быть вам.
  • Постойте, постойте, что... что... чт... что вы говорите?

А одитор не обращает на него никакого внимания и бубнит:

  • Бу-бу-бу-бу, бу-бу-бу-бу-бу-бу-бу...
And now some places that you know absolutely, completely with utter and entire certainty that you can’t be.

Преклир ему:

И теперь несколько мест, в которых, как вы абсолютно, полностью, однозначно уверены, вы не можете быть.
  • Погодите. У меня снесло макушку. А одитор:
  • Хорошо. Получите еще три, то-то и то-то, то-то и то-то, то-то и то-то, то-то и то-
  • то.

    Преклир говорит:

    Get some more.

    – Но я получаю мокапы повсюду, они тут везде летают, и я... у меня такоеощущение, будто я взрываюсь.

    Получите еще несколько.

    А одитор:– Ба-бу-бе-бу, бу-бу-бу-ба-бу. Хорошо. Так, тут написано: «Переходите к Шагу

    III». [Смех.] Ладно. И так далее, и так далее, и так далее.

    В конце концов он поднимает глаза. Ни преклира, ни тела, ни стула. [Смех.] Ну, я бы сказал, что в его одитинге были некоторые незначительные изъяны.

    Has anybody picked out heads yet?

    Обучение одитора применению СРП 8-К похоже на... по-моему, любой из тех, кого обучили этой процедуре и кто полностью прошел курс (у нас была пара человек, которые не проходили курс, а просто слушали лекции)... но у тех, кто прошел полное обучение, у тех, кто двигался очень быстро, через какое-то время появлялось ощущение, что кто-то пытается подтолкнуть их в том или ином направлении.

    Кто-нибудь уже нашел в ответ головы?

    Вас бы удивило просветленное выражение, которое со временем приобретали их лица и которое становилось все очевиднее и очевиднее.

    Вы пытаетесь сделать две вещи. Вы пытаетесь отклировать кейс и обучить одитора. Это почти что синонимы. И когда дело доходило до... когда дело доходило до кейса в очень плохом состоянии, обучение шло нелегко. Совсем не легко.

    Его приходилось толкать, толкать, толкать, толкать, толкать, толкать, толкать.

    All right. Come on. Some more places where you can’t be.

    Просто поразительно, как же трудно обучить хорошего одитора.

    Хорошо. Продолжаем. Еще несколько мест, в которых вы не можете быть.

    Что ж, кое-кого мы обучили. Кое-кого мы обучили. Довольно примечательно. И они начали получать результаты, работая друг с другом, и это просто фантастика! [Смех, аплодисменты.]

    Что ж, некоторые из этих кейсов все еще приходят в порядок, но они в очень хорошей форме.

    Ваш кейс может довольно далеко продвинуться, прежде чем настанет момент, когда вы сможете совладать с чем угодно. На самом деле в наши дни это занимает не слишком много времени, если посчитать часы одитинга. Не очень долго.

    And now some places where another thetan mustn’t be.

    Но на самом деле одиторы отличаются друг от друга тем, сколько им не хватает до этих ста процентов. Мы начинаем с пятидесяти. И чем лучше одитор, тем ближе он к ста процентам.

    И теперь несколько мест, в которых другому тэтану нельзя быть.

    Так вот, у меня – да и у любого одитора, давно занимающегося всем этим, – нет никаких сомнений в эффективности этого процесса. И если учесть, что в Камдене на Первом ППК у нас было два самых знаменитых кейса в Саентологии и Дианетике... знаете, чудесные ребята, но все черное, ничего никогда не работало, никакие постулаты не высвобождались, никакие инграммы проходить не получалось, никакие локи нельзя было просканировать. И они, бывало, посмотрят на вас с прекрасной печалью и скажут, что ничего не произошло.

    Да, именно так. Вот такая парочка кейсов. Эти ребята сейчас экстериоризированы... в очень хорошем состоянии. В очень хорошем.

    Но количество людей... процент тех, кого проодитировали одиторы тех ППК... он был очень высок. Не думаю, что для них существует невзламываемый кейс. Но теперь, когда мы переходим к различным применениям технологий, мы обнаружим, что одитор, который все хуже и хуже знает основной рабочий материал, потеряет этот кейс, и тот кейс, и еще один кейс. Знаете, преклир просто ни в какую не экстериоризируется, не делает того, не делает этого и не может прорваться через что-нибудь еще.

    Where another thetan mustn’t be.

    Но мы подняли этот процент как минимум до пятидесяти. И СРП 8-К, если в ней немного разобраться, возможно, поднимет его до 75 – если одитор немного изучит ее и будет знать свой паттер.

    Где другому тэтану нельзя быть.

    Но на самом деле ни одна технология ничем никому не поможет, если одитор во время работы с трудным кейсом не будет периодически спрашивать об изменениях восприятий.

    Если СРП 8-К проводит одитор, который знает Дианетику как свои пять пальцев и ожидает, что изменения пойдут с той же скоростью, что и при одитинге по «Дианетике: современной науке душевного здоровья», то на СРП 8-К он тут же сядет в лужу. Ведь если за восемь минут от начала использования техники у преклира нет изменения в восприятиях... радикального изменения в восприятиях, к лучшему или к худшему... если за восемь минут таких изменений не появляется, делайте что-то другое, принимайтесь за что-то другое.

    Это просто проверка: «Как сейчас ваши восприятия?» Проверьте снова: «Как ваши восприятия?» Оставайтесь в общении с преклиром и убирайте его автоматизмы.

    Now some places where you mustn’t be.

    И я не собираюсь рассказывать вам, что такое автоматизмы и как их убирать, скажу только, что если с преклиром неожиданно происходит что-то странное, то пусть он сделает это снова – сам, пока он сам не будет знать, что он может это делать. Вот, в общем-то, и все, что можно сказать об улаживании автоматизмов. Ведь у преклира вдруг возникнет ужасная соматика. И после этого он – по той или иной причине – особо продвигаться не будет.

    Теперь несколько мест, в которых вам нельзя быть.

    А все потому, что вы оставили его прямо там. Он получил ту соматику – да уж, в этот момент он был увереннее некуда.

    «Ага, сессия была хорошей, – говорят некоторые преклиры. – У меня была ужасная соматика». Что ж, не позволяйте преклиру цепляться за эти соматики. Покажите ему, что он может получать соматики.

    Другими словами, если он делает что-то необычное или если мокап вытворяет что-то необычное, пусть он создает дубликаты этого. Шаг VIII – пусть он просто создает дубликаты этого. И пусть он создает дубликаты этого еще немного. А потом получите недубликат этого, недубликат этого, недубликат этого, а потом еще несколько дубликатов. И это уйдет.

    Get some more. And it’s very significant when you start to run out of places. Very significant. [laughter]

    Так вот, у любого из вас во время процессинга возникали какие-то неожиданные проявления. Может, вы экстериоризировались, а потом приклеились к чему-нибудь; может, вы экстериоризировались и почувствовали, будто раскалываетесь пополам; может, вы экстериоризировались и сразу же интериоризировались. А может, вы просто не могли выбраться из тела и бросили это занятие, и еще вы думали... ужас, ведь вы сделали потрясающий... а может, однажды вы увидели внутреннюю поверхность своего лба и уже готовы были вот-вот выскочить из тела, а одитор возьми да заяви: «А теперь поговорим о бейсболе». Он просто сам не мог экстериоризироваться, вот и вам не давал. Ладно.

    Получите еще несколько. И если у вас начинают заканчиваться места, в этом есть очень глубокая значимость. Очень глубокая. [смех]

    Все это автоматизмы, понимаете? Вспомните, как однажды вы создавали мокап и он взорвался. Знаете, случилось некое нечто, это нечто вас удивило, это нечто было неожиданным, и это действительно было что-то с чем-то. Знаете, неожиданное следствие, непредвиденное следствие. Теперь вам понятно, о чем я?

    Что ж, давайте посмотрим, как это происходит в жизни в целом... в жизни в целом. Возникают такие следствия. Вас оперируют, и посреди операции вы вдруг просыпаетесь на другом конце операционной и обнаруживаете, что смотрите на свое тело, потом вы возвращаетесь в тело и после операции вы вроде как это помните.

    Вы думаете: «Странно, э-э... необычно... это... кхм... м-м-м-м... толком не пойму, что случилось, но что-то явно случилось».

    Get some more.

    Или у вас перестает биться сердце, а вы его запускаете по новой, или что-то такое, и вот вы приходите в сознание и говорите врачу: «Знаете, а ведь я был мертв».

    Получите еще несколько.

    Врач в ответ: «Ха-ха-ха. Тц-тц-тц». [Смех.]

    Или вы думаете, что вам надо было бы ему об этом рассказать, и не рассказываете. Знаете, какая-нибудь из подобных неожиданностей.

    Знаете, в чем тут вся неправильность? В чем с ними вся неправильность? Тот момент, когда вы не знали. Именно эти моменты зависают на траке времени. Моменты, когда вы не знали.

    Now some places specifically where your body cannot be. Okay. So you’re using your body all the time.

    Незнание. Что все-таки произошло? Понимаете, что было причиной этому? Как только вы спрашиваете: «Что было причиной этому?» – как только вы вопрошаете:

    Теперь еще несколько конкретных мест, в которых ваше тело не может быть. Ладно. Ну и что с того, что вы все время используете тело.

    «Что было причиной этому?» – в этот момент вы ясно и четко утверждаете: «Не я».

    [Смех.]

    Так что, когда вы говорите: «Что было причиной этому?» – вы тут же говорите:

    All right. Places where your body cannot be. Check them off.

    «Я следствие». Теперь вы за это держитесь, потому что вы не хотите быть следствием, понимаете? Не хотите.

    Хорошо. Места, в которых ваше тело не может быть. Отметьте их.

    Известно ли вам, что на самом деле индивидуум может подвергнуться практически любому следствию, какое только можно придумать? Сейчас мы говорим об индивидууме. О личности. И этот индивидуум на самом деле может подвергнуться чему угодно. Но хрупкость тела и желание его защищать приводят к тому, что он перестает так считать, и теперь он не желает быть следствием.

    Довольно скоро он начинает сопротивляться всем следствиям. Почему? Слишком часто он не знал. Слишком многое не должно произойти вновь. Понимаете, он сопротивляется следствиям, сопротивляется следствиям.

    А вы, одитор, сидите и одитируете человека, чья единственная цель в жизни –

    Now let’s just expand that generally to places bodies can’t be. There are one or two.

    сопротивляться следствиям. Правда, любопытно?

    Теперь давайте просто расширим это до мест, в которых не могут быть тела вообще. Есть парочка таких мест.

    Что ж, я мог бы за 85 секунд выпалить вам 85 способов создать неожиданные и необъяснимые следствия в отношении преклиров. Нам даже не пришлось бы прибегать к черной магии. Просто неожиданные, устрашающие, обескураживающие, необъяснимые следствия, которые оставили бы преклира в замешательстве на следующие надцать-перенадцать лет.

    Он никогда бы не оправился от этого. Это и рядом не лежало с одитингом. Это скорее шоу, некромантия, магия или что-то еще. Но никак не одитинг.

    Сегодня, чуть раньше, я вам говорил, что мы можем убедительно и окончательно доказать, что один человек может управлять энергией другого. Кажется, что это открывает ворота к процессу, к терапии. Но когда вы срезаете у кого-то слишком много риджей... Сегодня вы уже проходили обладание. Сейчас у вас есть некоторое понимание этого обладания. Знаете, обладать – это не плохо.

    Get some more places where bodies cannot be.

    Тэтан становится очень несчастным, когда вы забираете у него слишком много энергии. Так что такой процесс время от времени бьет по вам. Вы забираете у этого индивидуума сколько-то энергии, вы отпускаете на волю сколько-то риджей, вы сжигаете то, из-за чего не работает его пищеварительная система или что-нибудь еще. Какое-то время человек чувствует себя хорошо, и это необъяснимо... просто восхитительно... но тут есть свои границы. А именно: когда вы уменьшаете обладание до уровня меньше желательного. И в действительности только это я и хочу вам рассказать и только об этом я и хочу вас предупредить насчет СРП 8-К.

    Получите еще несколько мест, в которых тела не могут быть.

    Вы берете человека, экстериоризируете его, выполняете с ним разные упражнения... вы просто начинаете забирать у него энергию. Вы забираете у него все больше и больше энергии, все больше и больше энергии, все больше и больше энергии, раз за разом, бац, бац, бац, бац, забираете энергию, и еще, и еще... и вдруг ваш преклир погрустнел, понурился, начал спрашивать, что да как и стоит ли оно того. Это его расстраивает.

    Вот почему прошлые техники – ранние саентологические и почти все дианетические – ограничены, ведь в них мы упираемся в некий предел: сколько энергии нужно данному человеку. Сколько он хочет? Вот столько ему и нужно. Что ж, вы сталкиваетесь с этим фактором, потому что вы забираете слишком много энергии. От обладания преклира ничего не остается. Понимаете?

    Что ж, его состояние знания подсекается неожиданными и необъяснимыми следствиями. Его обладание подсекается уменьшением, высвобождением, отбрасыванием слишком большого количества энергии, и он становится крайне несчастным.

    And now let’s get some places where bodies must be.

    Так вот, состояние знания не зависит от энергии, а вот об обладании этого не скажешь. Так что следите за тем, чтобы не понизить обладание преклира на СРП 8-К. Дайте ему какое-то обладание. Каким образом? Пройдите с ним пространство.

    А теперь давайте получим несколько мест, в которых тела обязаны быть.

    Как проходить пространство?

    Скажите преклиру выставить восемь якорных точек и притянуть их к себе (не к телу), будь он экстериоризирован или интериоризирован. Просто скажите: «К себе, не к телу». И пусть он заставляет эти якорные точки заскакивать внутрь себя [щелчок], пока не получит массу.

    Бывает, что преклир может получить только черные якорные точки и так далее. Но вы даете ему якорные точки. Массы энергии. И подумать только, не успеете вы оглянуться, как преклиру полегчает и он повеселеет.

    Now where you – you – whatever you recognize as you – where you must not be. Now let’s get where else you’re supposed to be.

    Был такой случай: в класс зашел один малый, сел на место... его одитировали давно, в начале Первого ППК. Он уселся, и вот он сидел и таращился на меня, а я читал лекцию. В конце концов он начал действовать мне на нервы, и я спросил: «Что с тобой такое?»

    Теперь где вы... вы... что бы вы ни понимали под собой... в которых вы не должны быть. Теперь давайте получим места, в которых еще вы должны быть.

    А он: «Я обнаружил, что я всего лишь концепт». [Смех.]

    Так что я ответил: «Ладно. Сделай так, чтобы ты выставил вокруг себя восемь якорных точек. Ладно. Втяни их в центр. Теперь отложи их в сторону.

    Теперь сделай так, чтобы ты выставил якорные точки... восемь якорных точек вокруг кого-то другого. Втяни их в центр. Отложи их в сторону.

    Now let’s get another place you’re supposed to be.

    Теперь сделай так, чтобы кто-то выставил восемь якорных точек вокруг тебя.

    Теперь получите еще одно место, в котором вы должны быть.

    Втяни их в центр. Отложи их в сторону.

    Сделай так, чтобы кто-то выставил вокруг кого-то другого восемь якорных точек.

    Втяни их в центр. Отложи их в сторону.

    Пусть кто-то выставит вокруг тебя восемь якорных точек для кого-то другого.

    And another place you’re supposed to be.

    Притяни их в центр. Отложи их в сторону.

    И еще одно место, в котором вы должны быть.

    Теперь выставь вокруг себя восемь якорных точек. Отложи их в сторону». Он сказал: «Ух ты, знаете, я в порядке».

    Я сказал: «Хорошо» – и мы продолжили лекцию.

    Я приведу вам еще пример. Я встретил одного молодого человека. Я хотел привести его в норму, чтобы он сделал кое-какую работу. Чисто практические соображения. Вам приходится подлатывать хомо сапиенса, чтобы он оставался на ходу. И в наши дни подлатать хомо сапиенса очень легко. Но этот парень был донельзя худющим. Казалось, что в детстве его морили голодом. Знаете, недостаточно еды и так далее. Очень плохое состояние. Бедолага.

    And another one.

    Любой процессинг привел бы к тому, что мы опустились бы за нижнюю границу обладания, понимаете? У него было ровно столько энергетической массы, чтобы продолжать функционировать. И не больше.

    И еще одно.

    Стирание одного-единственного лока привело бы этого парня к слому. Поэтому я разобрался в этой проблеме и узнал, что он очень долго работал с пишущими машинками, так что он долго создавал двойные терминалы с пишущей машинкой. И мы просто выставили восемь пишущих машинок, притянули их друг к другу и поместили в его грудь. И еще восемь пишущих машинок, и опять поместили их в грудь. И еще восемь пишущих машинок, и опять поместили их в грудь.

    Понимаете, мы выставляли их так, что каждая машинка являлась углом кубического пространства. Таким образом он создавал пространство. Понимаете, вы не просто мокапите где-то там пишущие машинки. Вы мокапите пишущие машинки, так сказать, в собственной вселенной.

    Но они там. Они перед вами. И вы притягиваете их друг к другу и заталкиваете преклиру в грудь. И выставляете снаружи восемь пишущих машинок.

    And another one.

    Сколько мы это делали? Достаточно, чтобы стереть операцию по удалению миндалин, рождение и кучу всего остального.

    И еще одно.

    Вы бы сказали: «Уму непостижимо! Притянуть друг к другу восемь пишущих машинок, втянуть их... ну, понимаете. И это... и это стирает операцию по удалению миндалин. Что это такое? Волшебство?»

    Нет, это Саентология 1953 года. Мы исправили обладание этого человека. Мы нашли то, что он мог иметь. Он мог иметь пишущую машинку.

    Что ж, вы обнаружите, что практически кто угодно может мокапить то, что он может иметь. В какой бы плохой форме он ни был, он может что-то смокапить. Черный человек... знаете, который видит только черноту... он может смокапить черноту. Он может иметь черноту.

    Lots of them.

    Так что выставьте восемь якорных точек черноты и втяните их в себя.

    Много мест.

    На самом деле если говорить о терминалах, то все, что он сделал, – это сжег всю энергию и сохранил остаток. Он как бы сохранил шлак. Великий шлакочеловек. Вы обнаружите, что он сохраняет шлак – для него это в порядке вещей. Откройте ящики его стола – там тоже будет шлак. [Смех.] Ладно.

    Так что обычно человек может иметь что-то вроде этого, и вы притягиваете эти штуки друг к другу и делаете из них массу. Что же ему делать с этой массой после того, как он составит ее? Все, что вам заблагорассудится. Но лучше ему эту массу не выкидывать. Надо, чтобы он ее сохранил. Так что вы просите его затолкать ее в тело, или отложить, или засунуть в карман, или сделать что-то еще, так чтобы она была близко к нему. Понимаете?

    Так что мы втягиваем... мы просто создаем куб пространства, ставя в каждый угол то, что он может смокапить, притягиваем эти штуки друг к другу и отставляем в угол, притягиваем эти штуки друг к другу и отставляем в угол. Притягиваем их друг к другу, отставляем в угол. Просто продолжаем в том же духе. Что происходит?

    Yougetthesensationofbeing expected elsewhere?

    Вот почему инграммы рестимулируются. Именно это я и хочу вам объявить. Эти данные были доступны уже какое-то время, но вы должны услышать это ясно и четко.

    У вас появилось ощущение, что вас ожидают где-то еще?

    Голодный человек может съесть практически все. Тэтан, которому не хватает энергии, думает, что ему неоткуда ее получить, понимаете? Он думает, что не может создать энергию.

    Он думает, что это опасно... что-то такое. И он не может получить энергию. Он не может иметь никакой энергии. Его обладание истощено. Этот тэтан притянет к себе инграммы, факсимиле, картинки, умственные образы – что угодно. Будь то «Факсимиле Один», электронный инцидент, картинка того, картинка сего – это не играет роли. Но, к сожалению, он притянет к себе то, в чем содержатся самые тяжелые усилия. Почему? Потому что в этом есть энергия.

    Так что тэтан предпочтет ничему что угодно. Что угодно. И хотя эти штуки практически убивают его, обрушивают на него соматики и так далее, это значит всего лишь следующее: человек, у которого рестимулировано какое-то факсимиле или который получает различные факсимиле, голоден как тэтан.

    Now let’s get five places, one right after the other, that don’t expect you to arrive there.

    Вот такая формулировка. Он голоден. Он алчет энергии. Как вы это исправляете?

    Теперь давайте получим пять мест, одно за другим, в которых не ожидают, что вы туда прибудете.

    Вы даете ему энергию.

    Хорошо. Значит, мы начинаем этот процесс. Вам он дастся очень легко. Я всегда порываюсь провести группе, особенно такой, как ваша, славный простой процесс – процесс-убийцу. [Смех.]

    Знаете, вот человек... ему приходится трудновато, у него что-то рестимулируется, небольшие перебои сердца, подергивается левое ухо, ну или что там у него еще... или он нервничает, или обкусывает ногти аж до локтей, или видно, что он слегка тревожится... в общем, кейс как кейс, ничего особенного. Не факт, что он будет худым. Человек может быть очень полным, потому что он ужасно голоден. Да-да.

    Let’s get some more. Don’t expect you to arrive there.

    Человек может быть полным, понимаете, он пытался втянуть в себя что-то – и переусердствовал. Он не остановился. Вот и все. И ему все еще не хватает энергии.

    Получите еще несколько. Где не ожидают, что вы туда прибудете.

    Избыток энергии – такого у тэтана не бывает. Он не может прийти в такое состояние, даже если попробует. Вот как он к этому относится, понимаете? У него не может быть слишком много энергии. Вот как он к этому относится. Ладно.

    Так что вы берете этого человека, любого среднестатистического преклира, и для начала вам лучше его экстериоризировать.

    Вы говорите: «Будьте в метре позади своей головы». Хорошо. Он не оказывается в метре позади своей головы. Что ж, просто продолжайте. В любом случае вы сделаете то же самое, понимаете?

    And now some people who don’t expect you to leave them.

    Вы спрашиваете:

    А теперь несколько человек, которые не ожидают, что вы их покинете. Get some more.

    Нет смысла закапываться в его банк и искать, где он потерял дорогой его сердцу локомотив. Вы имеете дело с потерей массы... с потерей обладания.

    Получите еще несколько.

    Неожиданная потеря обладания приводит к нехватке энергии, черноте и так далее. Вы можете просто попросить преклира получить идею, что все черное, понимаете? И у него возникнет идея, что он что-то потерял. И наоборот, вы можете попросить его получить идею, что он что-то потерял. Просто скажите первому же прохожему: «Представьте, что вы потеряли что-то, что очень важно для вас». И тогда целая область в его поле зрения почернеет. С ума сойти.

    Это просто означает, что терминалов не стало. Люди управляют телами, необязательно... понимаете, им не обязательно иметь терминалы. Да, это двухтерминальная вселенная. Но вот как тэтан добивается, чтобы что-то происходило автоматически: он устанавливает массы энергии и запускает между ними потоки.

    Так что у него много энергии, пока у него много массы. У него есть две этих больших массы, все хорошо, между этими массами течет энергия, он энергичен, тело работает хорошо, сердце бьется как надо, он отлично проводит время, жизнь в целом... ведь ему не надо создавать энергию. Она создается как бы автоматически. И если один из этих терминалов как бы сел, истончился или произошло что-то такое, то тэтан просто ставит его там опять. Проще простого. Так он работает. Это его аккумулятор.

    Now some people you don’t expect to leave you.

    Ну, хорошо. У этого парня есть локомотив. Он долго работал на этом локомотиве. Однажды утром к нему подходит начальник сортировочной станции и говорит: «Э, гм, теперь ты будешь работать в диспетчерской».

    Теперь несколько человек, которые, как вы ожидаете, не покинут вас.

    «Йяяяяуууу».

    Начальник говорит ему: «Но теперь тебе будут платить на пятнадцать долларов в неделю больше».

    Нет. Как правило, этот парень отныне... если ему нравился тот локомотив... отныне он будет действовать хуже, как будто он деградировал. Почему? Откуда эта деградация?

    You can duplicate if you want. There’s no law against it.

    Деградация – это нехватка энергии. Вот и все. Ощущение деградации – стыд, вина, сожаление и так далее – это просто нехватка энергии. Вы даете тэтану достаточно энергии, и он оживляется. Он поднимается с уровня деградации.

    Можете их повторять, если хотите. Законом это не запрещено.

    Это ужасно, правда? Мне страшно не хотелось бы, чтобы об этом узнали. Что станется с моралью!.. Осознать, что деградация никоим образом не связана с грехом, зато имеет непосредственное отношение к закону Ома... [Смех.] Хорошо.

    Вы неожиданно забираете у человека любую тяжелую массу, и он деградирует. Любую тяжелую массу. Понимаете? Что ж, вот он сам, и, по его мнению, он является одним терминалом, и у него есть вот этот второй терминал, к которому он очень привязан. Может, это его мать, или отец, или локомотив, или гора к северу от его дома... да практически что угодно, понимаете? Дом, любимая книжная полка, любимая книга, которую он все время таскает с собой. Это терминал.

    И тэтан... на самом деле он такой болван... и тэтан решает, что между ним и этими терминалами проходит интенсивный обмен энергией. А все потому, что на самом деле тэтан и правда действует по такому принципу.

    Some more people.

    Ему не надо постоянно создавать, создавать и создавать, потому что тогда ему пришлось бы фиксировать внимание на двигателе, понимаете? Так что он просто устанавливает две большие энергетические массы, понимаете, массы сырой энергии, и между ними возникает ток. Очень толково. После этого он может все организовать так, чтобы это управляло чем-то еще. А потом... вы только посмотрите на тэтана. Вам не кажется, что электронная анатомия – это что-то изумительное?

    Еще несколько человек.

    Так вот, вы смотрите на электронную анатомию генетической сущности, тела. Вот это да, у нее есть большой золотой шар там, один тут, целая куча вокруг, просто тысячи крошечных якорных точек. И они зафиксированы в пространстве, и между ними есть энергетические заряды.

    Вас заставляли так подробно изучать скелет человека, клеточную структуру, гигиену, анатомию и все такое прочее – на самом деле это полная чушь. Полная. Я хочу сказать, что с тем же успехом... ну, изучили вы это, и что с того? Если человек сломал ногу, пусть он возьмет новый мокап. Не надо... [Смех.]

    Нет, шутки в сторону, суть в том, что эта анатомия не является основной анатомией тела, потому что тело в ней не рассматривается как энергетическая единица.

    All right. Now let’s check some objects you absolutely have to have. Something you just – some objects you just have to have – absolute complete essential, there’s just no question about this. At least get one that’s just right there.

    Никто никогда не ответил на вопрос, каким образом тело является энергетическим двигателем. Но экстериоризированный человек может взглянуть на тело – если его восприятия были немного улучшены, – он может посмотреть на правую сторону тела, он может посмотреть на левую сторону тела. И что вы думаете? У ГС есть огромные энергетические массы тут и там. И они работают. Из одной массы в другую разряжается энергия. Происходит много подобных вещей.

    Хорошо. Теперь отметьте несколько объектов, которые вам совершенно необходимо иметь. Что-то, что вам просто... несколько объектов, которые вам просто необходимо иметь... абсолютно, совершенно необходимо, по этому поводу просто не возникает никаких сомнений. В крайнем случае выберите один, который есть прямо здесь.

    Так вот, многие люди не могут экстериоризироваться просто потому, что некоторые из этих энергетических шариков не на месте. Весьма интересно.

    Человек ну никак не может экстериоризироваться, и вы говорите ему:

    Теперь получите несколько объектов, которые вам не обязательно иметь.

    Понимаете, что вы делаете? Вы улучшаете его якорные точки тем, что даете ему дополнительную энергию.

    And now let’s get some places if you were in them, you wouldn’t be able to leave. Places which if you were in them, you wouldn’t be able to leave.

    Что ж, маленький ребенок... вы можете проверить это на маленьком ребенке.

    А теперь давайте получим несколько мест, которые вы не сумели бы покинуть, если бы были там. Места, которые вы не сумели бы покинуть, если бы были там.

    Вы говорите ему:

    Get a real high level of certainty you wouldn’t be able to leave if you were in these.

    Щелк.

    Получите действительно твердую уверенность, что вы бы не сумели их покинуть, если бы вы были там.

    Вы говорите:

    – Ну, э-э...

    Let’s get some more places where you just wouldn’t be able to be, that’s all.

    Это кейс несмотрения, понимаете? Как только он смотрит на какую-то область,он заряжает ее энергией, а как только заряжает ее энергией, он включает соматику. Так что если он не... он просто начинает смотреть на нее... подтолкните его.

    Давайте получим еще несколько мест, в которых вы просто не смогли бы быть, вот и все.

    Так что вы говорите:

    Он говорит:

    Now get somewhere you sort of feel this way about it: “Well, that’s so bad, I mean, there’s no use thinking about it. I couldn’t be there. Not ever.” 1492 is one of them. Теперь получите место, в отношении которого вы чувствуете что-то вроде «Ну, здесь так плохо, что не стоит думать об этом. Я не смог бы там быть. Никогда». 1492 год – одно из них.

    Вы говорите:

    All right. Now let’s get some places where if you were there you would have to hold on. You wouldn’t be able to let go. You’d have to hold on if you were there.

    Щелк.

    Хорошо. Теперь получите несколько мест, за которые вам пришлось бы держаться, если бы вы были там. Которые вы не смогли бы отпустить. Вам бы пришлось держаться за них, если бы вы были там.

    Шарик встает на место. Вы просто ставите на место двигательные терминалы.

    Это структура тела. Это электронная структура.

    Между прочим, это легко проверить. Вы можете взять Е-метр, который мы разработали в Великобритании. Вы перемещаете электрод по телу – и наталкиваетесь на эти штуки. И Е-метр – бииип. И вы можете взять большой аудио- Е-метр Мэтисона, провести электродом по телу и найти те самые места. Это второстепенные мозговые центры. За неимением лучшего слова мы обычно называем их контролирующими центрами. Ладно.

    It would be expected of you. Now come on, let’s get places where you would have to hold on, such as at the top of a cliff. Where you just know you’d have to hold on.

    Сегодня мы можем видеть, мы можем узнать анатомию контролирующих центров. Вы можете поставить их на место – или наоборот.

    Это ожидалось бы от вас. Давайте же, получите места, за которые вам пришлось бы держаться, например вершина скалы. За которые, как вы просто знаете, вам пришлось бы держаться.

    И вот преклир, чье тело несбалансированно – в ту сторону, в эту сторону... ну, как-нибудь, вы понимаете. Он легко может разбалансироваться. Мы говорили, что контролирующие центры не сбалансированы.

    Что ж, вы заглядываете ему в голову – а они там. Вам надо лишь подтолкнуть их – и щелк. Преклиру станет по-настоящему хорошо, и он почувствует, что он отлично сбалансирован.

    Это слишком просто. Электронная структура тела... тело работает на этих штуках. А то, что вы видите, – то есть кожа, нос и все остальное, что видно очень отчетливо, – находится в другом волновом диапазоне.

    And where you would normally expect somebody else to hold on, if they were there.

    Тэтан, индивидуум, контролирует тело, изменяя положение якорных точек. Понимаете? Он не двигает рукой вот так. Но вот что он делает: берет якорную точку, совмещает ее с одной из своих якорных точек и передвигает свою якорную точку. Вторая якорная точка притягивает первую, и рука двигается вот так.

    И за которые, как вы стали бы ожидать, кто-то другой держался бы, если бы он там был.

    Это совершенно... это совершенно невероятно, и если бы просто существовали такие явления, просто всякая всячина, а мы не имели бы к ним никакого отношения и все это было бы не слишком важно, то я бы об этом даже не заикнулся. Но это важно. Ведь когда эти якорные точки в теле и в голове оказываются не на месте, они запускают странные, безумные потоки.

    И вот перед нами преклир, которому кажется, что его просто смывает ужасным потоком, текущим на него с вот этой стороны. Или ему кажется, будто его выталкивает чудовищным потоком через переднюю часть тела. Это может случиться только тогда, когда якорные точки находятся не там, где надо. Что мы говорим о якорной точке?

    Что ж, на самом деле мануальный терапевт был недалек от истины, когда вправлял позвонки, но, к сожалению, вправление позвонков имеет ограниченный успех.

    Now let’s just take a fast mock-up review of these places you just got with that last one, places where you’d be if

    Если же вы будете одну за другой вправлять якорные точки в позвоночнике, успех будет немного большим. Вы обнаружите, что на каждый диск есть одна якорная точка. И она удерживает его форму.

    Теперь давайте быстренько смокапим все эти места, которые вы только что получили, включая последнее, – места, где вы были бы,

    И если бы вы могли вправить позвонок и поставить на место якорную точку, то, конечно, вы могли бы сделать все, что угодно. Но то же самое можно сказать о черепе. На самом деле вы можете, особым образом ударив по черепу, сместить якорную точку. После этого у человека будет хроническая головная боль.

    Но, что для нас более важно, у него появится хронический поток, поскольку что-то не на месте, что-то вмешалось в его электронную структуру, это не там, где надо.

    Был один парень, он постоянно гонял на мотоцикле... когда мы в первый раз попросили его поставить на место якорную точку, он вообще не увидел ни одной якорной точки. В конце концов он нашел одну якорную точку, которая должна была быть где-то позади него. Он нашел ее примерно тут, и она была разбита на двенадцать кусочков. Так что он начал снова ее собирать. Он как бы смотрел на нее, собирал, несколько раз смокапил ее, подлатал и в итоге поставил на место – вот тогда-то он почувствовал себя намного лучше.

    Что ж, если вы хотите, чтобы ГС чувствовала себя хорошо, или если вы хотите существовать в чистом пространстве...

    you hold on and just go through the action of sort of letting go.

    Что такое пространство? Пространство – это точка видения протяженности. Когда протяженности части пространства не в порядке, скучать не приходится. Совсем не приходится.

    если бы держались, – и просто как бы отпускайте их.

    Электронная структура. Что ж, она проступает на фотопластинках определенного типа. Это очень интересно. Это огромное поле для исследований.

    Но если вы собираетесь изучать тело, то не надо изучать клетки – изучайте якорные точки... то есть эти золотистые сферы, эти слои крошечных золотых частиц под кожей тут и там. Они похожи на кольчугу... на золотую кольчугу – некоторые из них, кое-где.

    В электронной структуре тела находятся буквально сотни тысяч якорных точек.

    Okay. Now let’s take a real silly goal – a real silly goal. Just think about it in this wise, you know: “I just have to, I just love to, I just want to – do this real silly thing.” I mean, just whatever it is. You don’t have to have a real goal. But just get the determination that you’re going to do this very silly thing, this goal that just doesn’t amount to anything. And just get the idea now and determine that you’re going to do this and get all hepped up about it, you know. Like eat canary-birdseed for a year or anything like that. Let’s get that goal.

    Вы экстериоризируете человека, а он не экстериоризируется с легкостью – ну вообще никак. Он все заскакивает и заскакивает обратно в тело. Когда-то он попал в серьезную аварию. Вы о ней знаете.

    Ладно. Теперь давайте возьмем действительно нелепую цель... действительно нелепую цель. Просто подумайте о ней таким образом: «Я просто должен, я бы с удовольствием, я просто хочу... сделать эту настоящую глупость» – я имею в виду, чем бы это ни было. Не обязательно настоящую цель. Но просто ощутите решимость, что вы сделаете это очень глупое действие, осуществите эту никчемную цель. И теперь просто получите идею и решите, что вы сделаете это, и почувствуйте возбуждение по этому поводу. Например, год сидеть на птичьем корме или что-то в этом духе. Получите эту цель.

    Господи, ему приходится хуже некуда. Или он экстериоризируется, как бы продолжая держать голову, – и тянет себя назад или волочится на пятках, о, просто жуть. В чем же дело?

    В первую очередь в нехватке энергии, из-за чего якорная точка продолжает оставаться не на месте, потому что само тело начинает пожирать свои якорные точки. Вы когда-нибудь слышали о змее, которая пожирает свой хвост? Та же история.

    Тело начинает пожирать свои якорные точки. Вы обнаружите, что, когда телу сильно не хватает энергии, человек становится худым.

    Got it now? Got it now?

    Что происходит? Эти электронные точки в теле... кстати, я говорю о вещах, которые не менее реальны... это не что-то воображаемое... которые не менее реальны, чем вон тот микрофон. Дело просто в том, что это не в вашем волновом диапазоне.

    Получили? Теперь получили?

    Понимаете, если бы кто-то был настроен исключительно на ультрафиолетовый диапазон, то красного цвета он бы не увидел. Хорошо.

    Мы смотрим на эту электронную структуру тела, мы немножко ее подталкиваем, мы обнаруживаем, что телу может быть удобно, но человеку может быть комфортно вне тела. Почему же эти штуки не могут быть стабильными? То есть почему он не может сразу выстроить их все по порядку? Почему вы не можете взять и... хотя вы, вероятно, сможете, особенно после полученного процессинга... взять и посмотреть внутрь своей головы, найти точки, которые не на месте, поставить их обратно на место и экстериоризироваться?

    Ничего особо сложного. Вам не надо знать, куда они попадут, понимаете? Вот в чем проблема с «неподдающимися пятерками». Всем им надо знать, прежде чем они что-то сделают. Вы просто смотрите, и вы как бы знаете, куда попадет точка, и просто заталкиваете ее на то место.

    Okay. Put it up there at that corner of the stage.

    Впрочем, не так давно один преклир решил изощриться. Он сказал: «Да я могу смокапить якорные точки намного красивее, чем якорные точки тела. И я ставил свои якорные точки на те места». Ой-ой-ой-ой-ой.

    Хорошо. Поместите ее в том углу сцены.

    Так что я попросил его смокапить еще несколько якорных точек, выбросить свои якорные точки, а потом найти якорные точки тела, заново их собрать и вернуть на место.

    И после всего этого преклир говорит: «Знаете, я вот что думаю: может, именно поэтому у меня последний день так трещала голова?»

    Конечно, поэтому.

    Come on. Put it up there.

    Тело – это настроенный организм. Оно настроено на определенные длины волн. Пока настройка сохраняется, тело живет. Когда появляется диссонанс и от настройки ничего не остается, тело умирает. В этом-то вся и суть.

    Давайте же. Поместите ее там.

    Но вы могли бы нарисовать карту якорных точек тела. В прежние времена, когда эти тела были в лучшем состоянии, красивее, чем сейчас, и так далее, якорные точки простирались на четверть мили вверх. Они были где-то там. Якорные точки тела, точки-крылья. У тела было большое пространство. Но сейчас, в нынешние времена, особенно там, далеко на Востоке, якорные точки находятся очень близко.

    Вот идет какой-нибудь прохожий, вы слегка подстраиваете свое зрение – и удивляетесь, куда подевались его якорные точки. И что вы думаете? – они оказываются сантиметрах в тридцати от его головы.

    Понимаете, он вдавлен внутрь. Отсутствие пространства – вот что это за состояние. Как же получилось, что все эти якорные точки тела оказались не на месте?

    Now move it all along the front of the stage to the other side of the stage.

    Причина все та же – нехватка энергии. Вот и все. Потрясающе. Может, это очень трудно устроить, но дела обстоят именно так. Хорошо.

    Теперь передвиньте ее вдоль передней части сцены к противоположному краю.

    Так вот, мы выдвигаем эти восемь якорных точек... восемь пишущих машинок, восемь локомотивов, восемь все равно чего... сдвигаем их и вталкиваем человеку в грудь. Выдвигаем еще восемь – и вталкиваем ему в грудь.

    Если мы будем это делать достаточно долго... кстати, у человека могут начаться конвульсии. И что тогда надо сделать? Надо попросить его смокапить еще восемь якорных точек.

    Что ж, если с ним такое [смех]... если с ним такое случится... что-что, а это спокойно игнорируйте. Ведь преклир неожиданно начнет делать это как-то лихорадочно. Вы когда-нибудь видели, как очень голодный человек садился за стол? Вы ему говорите: «Следи за манерами». Но половины картофельного пюре уже и след простыл.

    And move it back again.

    Что ж, этот парень скажет: «Смотрите, теперь я могу это делать», и что он делает... он вдруг вошел во вкус именно того, что он делает, понимаете, и он выставляет якорные точки с той скоростью, с какой он только может шлепать их туда. А потом сбрасывает их в одну кучу.

    Опять верните ее обратно.

    Ему кажется, будто всего в паре сантиметров за ним бушует ураган. И он кашляет, корчится, ему приходится чертовски тяжело, и операции по удалению миндалин стираются. И он говорит: «Вот это да! Я вижу свет над операционным столом». И еще: «Ну надо же! Вот моя мама сразу после родов». А также: «Ничего себе! Всякие картинки и тут, и там».

    Ха. Одиторы, не отвлекайтесь. Просто добивайтесь, чтобы он выставлял восемь якорных точек, сдвигал их вместе, втягивал их в себя. Восемь якорных точек вместе. И поехали.

    И преклир вдруг скажет:

    Move it continuously now. No skips. It’s real serious.

    Что ж, если вы поделаете это немного еще, знаете, что будет? Поделайте это немного еще. Большинство одиторов останавливаются, когда преклир чувствует себя комфортно. Что ж, он вам скажет: «Ого, представляете...» Понимаете, после этого вам не надо ему подсказывать. Он скажет: «Ой, знаете, вот тут, вокруг глаз, прямо в уголках глаз есть по золотой искорке. Ого. Так, а тут золотая пластина... да, знаете, вот эта точка в челюсти, она не на месте». Щелк.

    Okay. Drop it down a step and move it back and forth across the front of the stage.

    Почему он теперь может поставить их на место? У него достаточно энергии. Нехватка энергии, энергетический голод больше не удерживает эти точки в неправильном положении.

    Ладно. Сбросьте ее на одну ступеньку и двигайте ее туда-сюда через передний край сцены.

    Так что проблема в голоде, в нехватке. Существует много разных нехваток. Но нет энергии лучше той, которую вы генерируете для себя. Эта энергия лучше всех.

    Вы можете съесть всех коров, каких захотите, и сгенерировать достаточно энергии. Так вот, те, кто испытывает сильный дефицит, подберут это и скажут:

    Now put a block and tackle on it wherever you've got it and hoist it right straight up to the ceiling. And run it back to the back end of the room. Put nets under it if you’re afraid it’ll drop.

    Вы говорите:

    Теперь установите блок и потяните за веревку, где бы вы его ни установили, и дотяните его прямо до потолка. И переместите его в заднюю часть зала. Укрепите под ним сетку, если боитесь, что он упадет. Move it to the front of the room. Передвиньте его в переднюю часть зала.

    Обычно вы услышите что-то вроде:

    Вы вполне можете это услышать. Но так вы можете пройти с человеком массу инграмм. И я не шутил, когда несколько месяцев назад сказал, что мы можем пройти Книгу Один.

    Now let it fall.

    Вы можете пройти Книгу Один... просто массу. У нее есть ценность. Как вы создаете МЭСТ-Клира? Так, как я вам только что рассказал. Вот как вы создаете МЭСТ-Клира. Вам это ничем не грозит.

    Теперь дайте ему упасть.

    Когда инграммы разлетаются и разлетаются, вы их не стираете, вы их просто высвобождаете. Он их слопал. Вот почему они находятся в рестимуляции. Он все их слопал.

    Вам попадались красавчики, у которых не удавалось найти ни одной инграммы для прохождения? Они их слопали. [Смех.] Ну хорошо.

    Как вы делаете это сейчас? Вы поняли процесс? Поняли процесс? Хорошо.

    Вы видите, что человеку трудно, трудно, очень трудно работать с инграммами, и это единственное, что может задержать вас в тэта-клировании. Такому человеку действительно очень трудно выбраться из тела, ему невероятно трудно работать с инграммами... ему в самом деле приходится ой как несладко. Стоит вам вытащить его из тела, как он, по его словам, попадает в электронный инцидент, то одно, то другое, вокруг постоянно возникают искрящиеся огоньки – нарочно не придумаешь.

    If it didn’t fall, mock it up again on the floor and slam it against the ceiling.

    И если вы приподнимете полог и посмотрите, что происходит в самом деле, то увидите, что он говорит: «Посмотрите на все эти инграммы. Ням-ням-ням. Чавк-чавк-чавк». Он придерживал их на случай, если когда-нибудь проголодается.

    Если он не упал, смокапьте его снова на полу и швырните в потолок.

    Так что не делайте из этого неразрешимую проблему. Пусть он накормит банк. Что ж, если вы собираетесь одитировать кого-нибудь по 8-К до бесконечности, вам надо четко это понимать, потому что вы можете уменьшить обладание преклира до той точки, где он почувствует себя довольно слабым.

    Так вот, почему мужчина, которого бросила жена, или женщина, которую бросил муж, чувствует такой спад?

    Если расстаются двое людей, которые долго были вместе, то обычно один из них впадает в депрессию. Этот человек чувствует деградацию. Ему кажется, будто он не сможет этого повторить. Если он повторит это, если он снова женится или что-то такое, в этом будет какое-то отчаяние. Не облегчение, вовсе нет. В этом будет лихорадочность. Ему кажется, будто у него недостаточно энергии или ее не хватит, чтобы отдать, – что-то такое.

    Okay. Put it out in space someplace now and see if you can blow it up.

    Это просто проблема двигателя. Как бы славно ни было рассматривать это с точки зрения прекрасной печали и всего такого, это проблема двигателя.

    Ладно. Поместите его куда-нибудь в космическое пространство и посмотрите, сможете ли вы его взорвать.

    У вас было два терминала. Они разряжались друг в друга. Они были в постоянном общении. Между ними на самом деле были разряды энергии. Им было очень хорошо, когда они чувствовали, что хорошо расположены друг к другу. И им становилось очень плохо, когда они были плохо расположены друг к другу.

    И этот поток энергии гулял туда-сюда. Он гулял туда-сюда. Он такой же реальный, как реальна любая энергия. Вы можете проследить за ним. Этот поток существует. Вероятно, постоянно перетекает лишь один микро-микроампер. Очень маленький ток. Но это ток.

    Конечно, тэтан не сделан из электрической энергии вселенной. Энергия вселенной обязана своей электрической энергией тэтанам. Все наоборот. Наука пыталась изучить это наоборот – вот у них и получилось все наоборот. Они затолкали человека в грязь. Кому-то надо было подойти и вытащить его.

    If you didn’t, why, crush down on it and then let go of it real quick.

    Тэтан может создавать энергию. МЭСТ-вселенная – это накопление энергии, которое он все время автоматически создает. Хорошо.

    Если нет, что ж, обрушьтесь на него и раздробите, а затем отпустите его очень быстро.

    Превыше всего – постулаты. Терминалы на самом деле не являются чем-то необходимым. Но суть в том, что мы имеем дело с причудливым созданием, которое целиком и полностью предано идее терминалов. У мужчины должна быть женщина. У женщины должен быть мужчина. У парня должна быть машина. У семьи должен быть дом. Вот эта проблема терминалов.

    Но когда человек теряет массу, он чувствует деградацию прямо пропорционально размеру этой массы. Понимаете? Он чувствует деградацию, которая прямо пропорциональна размеру потерянной массы, а также зависит от скорости потери.

    Другими словами, если он потерял что-то размером с земной шар за одну шестнадцатую секунды, то, возможно, он рухнет настолько низко и впадет в такую долгую и глубокую бессознательность, что не сможет подняться целую вечность, покуда в него не врежется достаточно много крошечных частичек того и сего и они немного не оживят его. Понимаете?

    Okay. Mock it up again and throw it away.

    Но человек может запросто потерять легонький карандашик и совершенно об этом не беспокоиться. Знаете, он может просто потерять карандаш. Ничего страшного.

    Ладно. Смокапьте его снова и отбросьте его прочь.

    Но дайте ему золотой карандаш, тяжелый, с его инициалами, пусть он его как-то пометит – и потеряет. [Вздох.] Это терминал.

    Что ж, если рассматривать жизнь с точки зрения терминалов, то можно объяснить практически что угодно. На самом деле вы можете проследить все до момента, когда вы, или ваш друг, или ваш преклир, или ваша компания, или что угодно еще потеряли терминал.

    Остерегайтесь неожиданной потери терминалов. Ни к чему хорошему это не приводит, ведь что угодно лучше, чем ничто.

    Now put it up here in the corner of the stage again. And move it across the front of the stage.

    Был у меня один преклир... с ним было в порядке абсолютно все. Абсолютно – кроме одного момента. Его родители постоянно выкидывали или кому-то отдавали все его игрушки, книжки и одежду. Вот и все, что с ним было не в порядке.

    Теперь снова поместите его здесь, в углу сцены. И передвиньте его через переднюю часть зала.

    Они просто отдавали все, что принадлежало ему. Он уезжал в летний лагерь. Он возвращался домой. Велосипеда нет. «Где мой велосипед?»

    «Ну, он был уже старый. А у малыша, который живет чуть дальше, вообще не было велосипеда, так что мы отдали твой велосипед ему. Конечно, мы знали, что ты не будешь против. Ты всегда был таким щедрым».

    И ребенок не мог сказать... он не мог сказать: «Да с чего вы взяли?» – ведь он теперь не мог... он выглядел бы жадиной, эгоистом и так далее. Так что все, что у него было, потихонечку испарялось. Никаких терминалов, никаких терминалов, никаких терминалов.

    And back to the original corner when you’ve got it across.

    Так что он начал это драматизировать. Никто ничего не мог ему дать. Он не мог принять ни один терминал. Он их отбрасывал. Как же трудно ему было в жизни! Он просто слишком много потерял. И, думаю, вполне можно сказать, что на полном траке, или на коротком траке, или где угодно еще люди потеряли слишком много.

    И, когда он пересечет сцену, – обратно в тот угол, где он был изначально.

    Так вот, вы знаете, что если в процессинге устранить заряд горя, то есть стереть болезненный инцидент горя, болезненный момент потери... это и есть горе, болезненная потеря, вторичная инграмма... если его стереть, то преклиру всегда становится лучше. Устраните момент потери. Преклир застрял прямо в моменте потери.

    Что ж, по крайней мере, у него есть горе, от которого он не избавился, чтобы оно было там терминалом. Да, вы можете стереть этот момент. Но это пройдет вполне безболезненно и быстро сотрется, если вы просто попросите преклира смокапить восемь якорных точек того человека, которого он потерял, свести их вместе и засунуть себе в карман.

    Как быстро? Как быстро это сотрется, если вы будете проходить это таким образом? Ну и ну. Никаких мучений на кушетке. Никакого потения над закипевшими мозгами. [Смех.] Вы просто делаете это... очень недолго. Не надо особенно заморачиваться по поводу того, какого вида энергию вы там помещаете. Вы просто находите что-то большое и массивное, мокап чего преклир может создать, даже если кажется, что эта штука не связана с потерей.

    Get it back over there again. Blow it up.

    Допустим, преклир может получить прекрасный мокап Луны. Только этот мокап он и может получить. Пусть он выставит восемь Лун и стянет их вместе.

    Верните его туда. Взорвите его.

    Конечно, на полпути вы узнаете что-то о нем и о Луне. Но не надо искать это специально. Просто пусть он продолжает выставлять там Луну. Вы понимаете, как это делается? Хорошо.

    Это простой процесс, и он проводится вместе с СРП 8-К. СРП 8-К – это почти от начала до конца «Прямой провод». И этот процесс очень эффективен – я думаю, вы обнаруживаете это, когда проводите некоторые его разновидности, которые я вам даю... он делает для человека самые разные вещи.

    Но при всем этом не забывайте исправлять обладание преклира. Так вот, а как это проделать с группой? Ну, честно говоря... честно говоря, с группой это делать не обязательно. Почему?

    This thing getting lighter? It doing anything exciting, like flying into space or doing anything like that? Rushing around the room?

    Посмотрите на то, сколько терминалов делают то же, что и вы. И постепенно, по мере того как человеку проводят процессинг, получается, что тут есть некая скрытая деятельность. Множество терминалов.

    Эта штука становится легче? Она делает что-нибудь восхитительное, например улетает в космос или что-то такое? Носится по залу?

    У человека есть энергетическая масса. Он является частью большой энергетической массы. И в результате ему становится чуть лучше. Не только поэтому.

    Но благодаря этому энергия у него не иссякает. Понимаете? Так что на самом деле человек может отлично поработать в группе, если группа работает в унисон.

    Как бы то ни было, есть технологии и техники, которые можно провести группе, чтобы исправить обладание. Но я хотел, чтобы вы это знали, поэтому я сейчас рассказал вам об этом побольше. Я просто хотел, чтобы вы знали, что все это не потеряно на траке и что все, с чем вы сталкивались, не окончательно потеряно и не окончательно бесполезно. Я просто показал вам лучший способ это стирать. Все эти вещи там. Вы увидите, что все это появляется, одно за другим, но мы можем стереть Книгу Один с большой скоростью. С большой скоростью. И сейчас как раз самое время. Хорошо.

    Well, if it’s done anything strange or peculiar, make it do that again. Done anything peculiar, make it do it again.

    Ну что ж, у нас есть еще немного времени. Хотите сделать перерыв сейчас или побеседуем еще немного?

    Что ж, если она сделала что-нибудь необычное или особенное, заставьте ее сделать это снова. Если она сделала что-нибудь особенное, заставьте ее сделать это снова.

    Аудитория: Еще. Да!

    Ну хорошо. Хорошо. Мы потратим на это еще один час. А пока давайте сделаем перерыв ровно до 21:30.

    And make it do it again. И заставьте ее сделать это снова. If it just moved along slowly and obediently, pat it on the head and say, “Nice ambition. Nice, obedient ambition.” Если она двигается медленно и послушно, погладьте ее по голове и скажите: «Хорошее стремление.Хорошее,послушное стремление». Okay. Throw it away. Ладно. Выбросьте ее прочь. All right. Give me three – one, two, three – three goals you do not have. Хорошо. Назовите мне три... одну, две, три... три цели, которых у вас нет. And some more you do not have. И еще несколько, которых у вас нет. You’re absolutely certain you don’t have these goals now. Вы абсолютно уверены, что сейчас у вас нет этих целей. And now some goals that somebody else does not have. Specific person. А теперь несколько целей, которых нет у кого-то другого. У конкретного человека. Okay. Give me some goals now that somebody else does not have for somebody else. Ладно. Теперь назовите мне несколько целей, которых нет у кого-то другого для кого-то другого. All right. Now some goals somebody doesn’t have for you. Specific person – doesn’t have these goals for you. Хорошо. Теперь несколько целей, которых нет у кого-то другого для вас. Конкретный человек... у него нет этих целей для вас. Some more of them. Еще несколько. And now some goals you don’t have for somebody else. А теперь несколько целей, которых у вас нет для кого-то еще. Some more of them. Еще несколько. Another specific person you don’t have any goals for. Другой конкретный человек, для которого у вас нет никаких целей. Now some more goals that you do not have. Теперь еще несколько целей, которых у вас нет. And some goals now that somebody else does not have. А теперь еще несколько целей, которых нет у кого-то другого. And some more that somebody doesn’t have for somebody else. И еще несколько, которых нет у кого-то для кого-то еще. And some goals you don’t have for somebody else. Another person. And get some goals that you don’t have for this person. И несколько целей, которых у вас нет для кого-то другого. Другого человека. И получите несколько целей, которых у вас нет для этого человека. All right. Now let’s get somebody else and get the goals this other person does not have for you. Хорошо. Теперь получите кого-то другого и получите цели, которых у этого человека нет для вас. Get some more goals this other person doesn’t have for you. All right. Получите еще несколько целей, которых у этого человека нет для вас. Хорошо. Now give me some action that is going on at this moment in present time Теперь назовите мне какое-нибудь действие, которое происходит в данный момент в which you do not have to predict. настоящемвремениикотороевамне обязательно предсказывать. Some more actions you do not have to predict. Еще несколько действий, которые вам не обязательно предсказывать. And further actions you don’t have to predict. Things that are going on right now in present time. You just don’t have to predict them. It isn’t necessary. И дальнейшие действия, которые вам не обязательно предсказывать. То, что происходит в настоящем времени, прямо сейчас. Вам не обязательно их предсказывать. В этом нет необходимости. Let’s get another person. Get some actions going on in present time this other person doesn’t have to predict. Получите другого человека. Получите какие-нибудь действия, которые происходят в настоящем времени и которые этому другому человеку не обязательно предсказывать. And now get some actions that a person doesn’t have to predict for somebody else. А теперь получите действия, которые другому человеку не обязательно предсказывать для кого-то другого. And some actions that are going on right now in present time that nobody has to predict for you. Nobody has to predict these things for you. И какие-нибудь действия, которые происходят прямо сейчас, в настоящем времени, и которые никому не нужно предсказывать для вас. Никому не нужно предсказывать эти вещи для вас. And some actions now that you don’t have to predict for anybody else. А теперь какие-нибудь действия, которые вам не нужно предсказывать для кого-то другого. And now a very large number of things – one right after the other – of things which are not predictable. А теперь огромное множество вещей... одну за другой... вещей, которые непредсказуемы. More things that are not predictable. Больше непредсказуемых вещей. All right. A whole class of things now that are considered generally to be predictable. Хорошо. Теперь целую категориювещей, которые в целом считаются предсказуемыми. Big class of things generally considered to be predictable, rightly or wrongly – just generally considered to be. Многочисленную категорию вещей, которые в целом считаются предсказуемыми, правильно или нет... просто в целом считаются. And now things which you consider are predictable. Атеперьвещи,которыевысчитаете предсказуемыми. And now a half a dozen things, one А теперь полдюжины вещей, одну за другой, right after the other, just several, that you don’t have to predict at this moment. нескольковещей,которыевамне обязательно предсказывать в этот момент. Got some more? Получили еще несколько? Some other things you don’t have to predict. Несколько других вещей, которые вам не обязательно предсказывать. All right. Now let’s have a whole bunch of things that you aren’t holding together, which are together but which you aren’t holding together – whole lot of things. They’re together all right, but you’re not holding them together. Хорошо. Теперь получите множество вещей, которые вы не удерживаете вместе, которые вместе, но которые вы не удерживаете вместе... огромное множество вещей. Они вместе, это так, но вы не удерживаете их вместе. Got a whole lot of them? Получили огромное множество таких вещей? Now let’s get a whole bunch of things that your father isn’t holding together. They are together, but he isn’t holding them together. Or your paternal guardian. Теперь получите множество вещей, которые ваш отец не удерживает вместе. Они вместе, но он их не удерживает вместе. Или ваш опекун. Okay. Now a number of things which are together which your mother isn’t holding together. Or your maternal guardian. Ладно. Теперь много вещей, которые вместе, но которые ваша мать не удерживает вместе. Или опекунша. Okay. Now let’s find some things that are holding together which nobody is holding together for you. Ладно. Теперь найдите вещи, которые держатся вместе и которые никто не удерживает вместе для вас. Okay. Now one right after the other, let’s see if we can’t get some ideas you didn’t create. Some ideas you didn’t create. Ладно. Теперь давайте посмотрим, не сможем ли мы получить одну за другой несколько идей, которые вы не создавали. Несколько идей, которые вы не создавали. And now some ideas which somebody else didn’t create – that you know, another specific person. А теперь несколько идей, которые не создавал кто-то другой... кого вы знаете, другой конкретный человек. Okay. Did you find some? Good. Ладно. Нашли несколько? Хорошо. All right. Now the ideas which you are not destroying. Some ideas which you are not destroying. Хорошо. Теперь идеи, которые вы не разрушаете. Несколько идей, которые вы не разрушаете. Somemoreideasyouarenot destroying. Ещенесколькоидей,которыевыне разрушаете. Now let’s get somebody else, another specific person, who isn’t destroying ideas. Get the ideas this person is not destroying. Теперь получите кого-нибудь другого, другого конкретного человека, который не разрушает идеи. Получите идеи, которые этот человек не разрушает. Now, get another person and get the ideas this person is not destroying. Теперь получите другого человека и получите идеи, которые этот человек не разрушает. Let’s get this last person, now, and get the ideas this person is not fixing into you. Some ideas this person is not fixing in you. Теперь возьмите этого последнего человека и получите идеи, которые этот человек не фиксирует в вас. Несколько идей, которые этот человек не фиксирует в вас. Now some ideas this person is not taking out of you. Теперь несколько идей, которые этот человек не извлекает из вас. Some ideas this person is not removing from you. Несколько идей, которые этот человек не извлекает из вас. All right. Get somebody else now and get the ideas this person isn’t removing from you. Хорошо. Теперь возьмите кого-нибудь другого и получите несколько идей, которые этот человек не извлекает из вас. Now get another person specifically and get some ideas that you’re not removing from him or her. Теперь получите другого определенного человека и получите несколько идей, которые вы не извлекаете из него. Getsomemoreideasyou’renot removing from this person. Получите еще несколько идей, которые вы не извлекаете из этого человека. Now get the ideas that this person is not removing from you. All right. Теперь получите идеи, которые этот человек не извлекает из вас. Хорошо. Now, in present time, let’s get some things that are going on right now that you aren’t changing. That you are not changing. Things right in present time, that’s going on somewhere in the world, that you’re not changing. Whether you want to or don’t want to, just that you’re not changing them. You know, like streetcars, you’re not putting them on other tracks and, you know, things you’re not changing. Теперь, в настоящем времени, назовите несколько вещей, которые происходят прямо сейчас и которые вы не изменяете. Которые вы не изменяете. Вещи прямо в настоящем времени, которые происходят где-то в мире и которые вы не изменяете. Хотите вы или не хотите, именно те, которые вы не изменяете. Знаете, к примеру, трамваи: вы не переставляете их на другой путь – то, что вы не изменяете. Somemorethingsyouarenot changing. Ещенескольковещей,которыевыне изменяете. Now get another person now and let’s get a whole lot of things which this other person isn’t changing. Теперь получите другого человека и получите много вещей, которые этот другой человек не изменяет. All right. Now let’s get several things that are going on in present time that you’re not stopping. Some actual physical things that you’re not stopping. Хорошо. Теперь получите несколько вещей, которые происходят в настоящем времени и которые вы не останавливаете. Несколько реально существующих физических вещей, которые вы не останавливаете. Get some more things you are not stopping. Получите еще несколько вещей, которые вы не останавливаете. Now let’s get another person and get some things this other person isn’t stopping that are going on right now in present time. Теперь возьмите другого человека и получите несколько вещей, которые этот другой человек не останавливает и которые происходят прямо сейчас, в настоящем времени. And now some things that you’re not starting. Got some? А теперь несколько вещей, которые вы не начинаете. Получили несколько? All right. Now let’s get another person – another person. Get some things this other person isn’t starting. Хорошо. Теперь выберите другого человека... другого человека. Получите несколько вещей, которые этот другой человек не начинает. Now some things you don’t want this other person to start. Теперь несколько вещей, которые вы не хотите, чтобы этот другой человек начинал. Now some things that another person doesn’t want you to start. Теперь несколько вещей, которые другой человек не хочет, чтобы вы начинали. Now some things you don’t want somebody else to stop. Теперь несколько вещей, которые вы не хотите, чтобы кто-то другой останавливал. Some things you don’t want somebody else to stop. Несколько вещей, которые вы не хотите, чтобы кто-то другой останавливал. Now some things you don’t want somebody else to start. Теперь несколько вещей, которые вы не хотите, чтобы кто-то другой начинал. Now let’s get another person now and get some things this other person doesn’t want you to start. Сейчас возьмите другого человека и получите несколько вещей, которые этот другой человек не хочет, чтобы вы начинали. This other person doesn’t want you to stop. Этот другой человек не хочет, чтобы вы начинали. Okay. Now let’s get just a general class of things in the society which people normally don’t start. Just a general class of things in the society that people don’t start. Ладно. Теперь получите просто общую категорию вещей, которые люди обычно не начинают. Просто общую категорию вещей в обществе, которые люди не начинают. Now the general class of things that they don’t stop. Теперь общую категорию вещей, которые они не останавливают. Okay. Get some more things they don’t stop normally. Ладно.Получитеещенескольковещей, которые они обычно не останавливают. Now the general class of things that people don’t change in the society. Certain things they don’t change. Just the general class – get the various things they don’t change. Теперь общую категорию вещей, которые люди не изменяют в обществе. Определенные вещи, которые они не изменяют. Просто общую категорию... получите различные вещи, которые люди не изменяют. Okay. Now give me some noises. Just start listing off some noises that are not in this room. Real, actual noises that aren’t in this room. All right then, get one. Ладно. Теперь назовите мне несколько звуков. Просто начинайте перечислять звуки, которых нет в этом зале. Настоящие, действительно существующие звуки, которых нет в этом зале. Ну ладно, получите один. Get some noises that aren’t in this room now – that you know for sure aren’t here. Real physical noises that you know for sure are not here. Получите звуки, которых нет в этом зале сейчас... вы уверены, что их здесь нет. Настоящие физические звуки, которых здесь нет, вы это точно знаете. Get some more of them. Получите еще несколько. Got them? Получили? All right. Now let’s get some places where you wouldn’t want good conversation to be received. Хорошо. Теперь получите несколько мест, где вы бы не хотели, чтобы хороший разговор был получен. Just get some places where you wouldn’t want sound, communication, conversation to be received. Просто получите несколько мест, где вы бы не хотели, чтобы был получен звук, общение, разговор. Now let’s find a place where you’re not receiving at this moment any steamboat whistles. Теперь найдите место, где в данный момент вы не слышите пароходные гудки. And let’s find a place now where you’re not receiving any railroad whistles. И давайте сейчас найдем место, где вы не слышите паровозных гудков. And let’s find a place now where you aren’t hearing. Must be someplace where you’re not hearing. А сейчас найдите место, где вы не слышите. Где-то должны быть места, где вы не слышите. Get some more places where you’re not hearing. Получите еще несколько мест, где вы не слышите. Some more. Еще несколько. Now let’s get some sounds that you wouldn’t want to hear at all. Теперь получите несколько звуков, которые вы бы вообще не хотели слышать. Some more sounds you wouldn’t want to hear. Еще несколько звуков, которые вы бы не хотели слышать. And now some sounds you’d really love to hear. Oh, you’d really like to hear some of these sounds. Okay. А теперь несколько звуков, которые вам действительно хотелось бы слышать. О, вам в самом деле нравится слышать эти звуки. Ладно. Now let’s see if you can get one place, just one place, where there isn’t an idea. Теперь давайте посмотрим, не сможете ли вы получить одно место, только одно место, где нет идеи. Get one place where there isn’t an idea. Another place where there isn’t an idea. Sort this one over carefully now. Let’s get a place where there isn’t an idea. Получите одно место, где нет идеи. Другое место, где нет идеи. Выберите его очень внимательно. Получите место, где нет идеи. Check it over real carefully to see if we can find a place where there isn’t an idea. Проверьте его очень внимательно и посмотрите, не сможете ли вы найти место, где нет идеи. Another one. If you got some already, get some more. Let’s make sure we get some. Some places where there isn’t an idea. Другое место. Если вы его уже получили, получите еще несколько. Давайте убедимся, что мы получили несколько. Несколько мест, где нет идеи. Well, all right, if that’s too tough, we’ll go up to something that isn’t alive. Let’s find something in the room that isn’t alive. Хорошо. Если это слишком сложно, перейдем к чему-нибудь неживому. Найдите в зале что-то неживое. A whole bunch of things in the room that aren’t alive. Много неживых вещей в этом зале. Now get a whole bunch of things in the room that aren’t making any noise. Making no noise. Теперь много вещей в этом зале, которые не создают шум. Не создают никакого шума. Okay. Give me several places in the room where there aren’t any golden spheres. Check them off. Where there are no golden spheres. Ладно. Назовите мне несколько мест в зале, где нет никаких золотых сфер. Отметьте их. Где нет никаких золотых сфер. Some more places where there are no golden spheres. Еще несколько мест, где нет никаких золотых сфер. Now let’s get some more places where there are no golden spheres. Теперь получите еще несколько мест, где нет золотых сфер. All right. Now you know where those places were? Now go over them all again and get no duplicate there. You know? Get a duplicate of no golden sphere there. Get one in each place, a duplicate. Хорошо. Теперь вы знаете, где были эти места? Теперь пройдитесь по ним еще раз и получите там недубликат. Понимаете? Получите дубликат отсутствия золотой сферы. По одному дубликату в каждом месте. And when you’ve covered them once, go back over the ground again and put a duplicate in each place again. A duplicate of no golden sphere. И когда вы один раз пройдетесь по всем ним, вернитесь и снова поместите дубликат в каждое место. Дубликат отсутствия золотой сферы. Just keep doing that. Go over these places where you didn’t find one and put a no-duplicate there. Просто продолжайте это делать. Пройдите по всем местам, где вы ее не нашли, и поместите туда недубликат. Now put it there carefully with artistry. Put it there carefully now. Put a no- golden-sphere in each one of these places. Right there. All the places where you’re sure there weren’t one, now put a “none.” Поместите его туда аккуратно, изящно. Аккуратно поместите его туда. Поместите отсутствие золотой сферы в каждое из этих мест. Именно туда. Во все места, в которых, как вы уверены, не было ни одной золотой сферы, поместите «ничего». Keep doing it. Продолжайте это делать. Keep rolling it. Продолжайте проделывать это. Let’s put some more there. We haven’t got enough yet. Come on. Let’s get no- Поместите туда еще несколько. Все еще недостаточно. Давайте же. Давайте сейчас golden-sphere now. Don’t – don’t – don’t slack off now. I want some of these for my collection. Now put them in there. Make sure they’re spherical. Some no-golden-spheres. получим отсутствие золотой сферы. Не... не... не отлынивайте. Мне нужно несколько для моей коллекции. Поместите их туда. Убедитесь, что они сферические. Несколько отсутствий золотых сфер. All right. Who’s had them show up suddenly? Хорошо. У кого они вдруг появились? Female voice: They almost do. Женский голос: Почти. They almost do. Well, all right now, roll it over again. Put no-golden-spheres. Почти. Хорошо, теперь проделайте это снова. Помещайте туда отсутствия золотых сфер. Now where are they appearing? Anybody got them appearing? Or is everybody being real good at this? Have we gotten way up? Got them appearing? И где они появляются? У кого-нибудь они появляются? Или у всех получается действительно хорошо? Получается лучше? Они появляются? All right. Those people who got them appearing and everybody else, let’s put in those places now great big golden spheres. [laughter] Хорошо. Те, у кого они появились, и все остальные, поместите в те места огромные золотые сферы. [смех] Put lots of them in there. Поместите туда множество сфер. Make sure they’re round and polished. None of this brass stuff. [laughter] Убедитесь,чтооникруглыеигладкие. Никаких латунных дешевок. [смех] You find that hard to do, put some more no-spheres there. That will show them you’re self-determined. Put some more no-spheres there. All right. Если это тяжело, поместите еще несколько несфер. Это покажет им, что вы селф-детерминированны. Поместите больше несфер. Хорошо. Now put some more spheres there. Поместите туда еще больше сфер. Okay. Now have you got some spheres around now? All right. Ладно. Теперь вокруг вас есть сферы? Хорошо. Pull them in to your bosom and cherish them. [laughter] Pull them in and pack them down. Got it? Прижмите их к груди и лелейте их. [смех] Втяните их внутрь и упакуйте. Получилось? Okay. Хорошо. Now let’s get some things that you would rather not duplicate. Теперь получите несколько вещей, которые вам не хотелось бы воспроизводить. Some more things you’d rather not duplicate. That won’t do, we want some more. Получите еще несколько вещей, которые вам нехотелосьбывоспроизводить.Этого недостаточно, мы хотим еще. Some more things. Еще несколько. All right. Now let’s get some things you absolutely know for sure that you can’t duplicate. Хорошо. Теперь получите несколько вещей, которые, как вы абсолютно точно знаете, вы не можете воспроизводить. Come on. Some things you know you can’t duplicate. Давайте. Несколько вещей, которые, как вы знаете, вы не можете воспроизводить. Now some things which somebody else can’t duplicate. Теперьнескольковещей,которыекто-то другой не может воспроизводить. Now some things which you’re not going to duplicate. Must never happen again, in other words. Теперь несколько вещей, которые вы не собираетесь воспроизводить. Другими словами, это никогда не должно произойти вновь. Now duplicate them. Pull them all up front nere and duplicate them. One right after the other. Теперь создайте их дубликат. Вытаскивайте их все перед собой и создавайте их дубликаты. Одну за другой. Duplicate them and duplicate them and duplicate them and duplicate them and duplicate them. Создавайте их дубликаты, создавайте их дубликаты, создавайте их дубликаты, создавайте их дубликаты и создавайте их дубликаты. All right. Now get some incidents that somebody else determined never to duplicate. Хорошо. Теперь найдите какие-нибудь случаи, когда кто-то другой твердо решил никогда не воспроизводить. And have this somebody else duplicate them and duplicate them and duplicate them and duplicate them and duplicate them. Пусть этот кто-то другой создает их дубликаты, и создает их дубликаты, и создает их дубликаты, и создает их дубликаты, и создает их дубликаты. Beat the mock-up if it won’t do it. Побейте мокап, если он не сделает этого. Now let’s get some things that the whole society has agreed on must not be duplicated. All kinds of things, they must not be duplicated. Теперь получите несколько вещей, по поводу которых все общество согласилось, что их не следует воспроизводить. Любые вещи, которые не следует воспроизводить. Get some more. You can do better than Получите еще несколько. Вы можете лучше. И that. And faster, too. быстрее. All right. Now let’s get some things that the society agrees wholeheartedly can be duplicated. Хорошо. Теперь получите несколько вещей, по поводу которых общество безоговорочно согласилось, что их можно воспроизводить. Things which are permissible to duplicate. Get everybody agreeing on this. Вещи, которые разрешено воспроизводить. Пусть все согласятся с этим. And things which the entire society from pole to pole, coast to coast, meridian to meridian have agreed completely that you must not do again. Do you get that? Things everybody agrees you mustn’t do again. There are some. Go on. Things you mustn’t do again. А теперь вещи, по поводу которых абсолютно все: от полюса до полюса, от побережья до побережья, от меридиана до меридиана – полностью согласились, что их нельзя делать снова. Вы это получили? То, по поводу чего все согласны: их нельзя делать снова. Такие есть. Продолжайте. Вещи, которые нельзя делать снова. Got some? Получили несколько? Oh now, there’s nobody that pure here. Now you got some of those. Everybody agrees you mustn’t do it again. О, здесь нет ни одного безгрешного. Итак, вы получили несколько. Все согласны, что их нельзя делать снова. Now let’s pick up some times when you agreed not to do it again. Where you promised not to do it again. Теперь выберите какие-нибудь моменты, когда вы согласились не делать этого снова. Когда вы обещали не делать этого снова. And when somebody else promised you not to do it again. И когда кто-то другой обещал вам не делать этого снова. All right. Now let’s get you in a mock-up shaking hands or get the feeling or idea you’re shaking hands with this last person and you’re both saying in chorus, “No duplicates, no duplicates, no duplicates.” [laughter] Хорошо. Теперь создайте мокап, в котором вы пожимаете руки, или получите ощущение или идею, что вы с человеком из предыдущей команды пожимаете руки и хором говорите: «Никаких дубликатов, никаких дубликатов, никаких дубликатов». [смех] Now get a whole bunch of you standing out in front of you saying, “Whee! Nothing can be duplicated!” Теперь получите множество самих себя, когда вы стоите перед собой и говорите: «Ух ты! Нельзя создавать никаких дубликатов!» Okay. Let’s reach for the back two corners of the room now. This time get interested in them from the outside. Ладно. Теперь достигните двух углов зала позади вас. На этот раз будьте заинтересованными ими снаружи. Hold on. Don’t bother to think. Just get Держитесь за них. Не думайте. Просто станьте interested in those two back corners there from the outside. заинтересованными теми двумя задними углами снаружи.

    [Запись обрывается на этом месте.]