Большинство людей не способны выполнить написанную программу. Тем не менее, все законные проекты изложены в виде программ.

A majority of people cannot follow a written program. Yet all legal projects are in program form.

Причины различны. Однако если программы не поняты, то могут издаваться перекрёстные приказы, мешающие их выполнению, их могут забросить, оставить недоделанными, и неожиданно возникает завал. (ИП ОХС от 26 января 1972 I «Несделанные дела, недоделки и завалы».)

The reasons are various. But when programs are not understood they can be cross-ordered, abandoned, left half done and the next thing you know you have a backlog (HCO P/L 26 Jan 72, Issue I, Not-Dones, Half-Dones & Backlogs).

Могут существовать (обычно так оно и есть) другие ситуации, которые препятствуют выполнению какой-либо программы. Самые распространённые причины этого таковы: неэтичность (ИП ОХС от 3 мая 1972 «Этика и руководители»), ПИН или ПЛ (ИП ОХС от 5 апреля 1972 «Улаживание ситуаций ПИН типа А»), недостаточное понимание продукта и обмена, отсутствие или нехватка персонала в области. Но после того как все эти причины будут устранены, могут остаться ещё две: в самом написанном проекте есть что-то, что мешает его выполнению, и поэтому он не может быть осуществлён (необходимо специальное оборудование или особое финансирование, в проекте множество минусов или он неуместен), либо ТЕ, КТО ИМЕЕТ К ЭТОМУ ПРОЕКТУ ОТНОШЕНИЕ, ПРОСТО НЕ СПОСОБНЫ ОСУЩЕСТВИТЬ НИ ОДНОГО ПРОЕКТА.

There can be (and usually are) other situations that prevent the doing of a program. Out-ethics (P/L 3 May 72), PTS or SP (P/L 5 Apr 72), lack of understanding of a product or exchange, an unmanned or undermanned area are the commonest reasons. But when all these have been handled, there can be two other reasons-the written project itself is bugged so it can't be done (needs special equipment or finance or is outpointy or doesn't apply) or THE PERSONS CONCERNED JUST CAN'T DO A PROJECT. The former of these reasons is seized upon all too often to excuse the latter WHICH USUALLY IS THE CASE. They can't execute a project and prefer cross orders because the orderliness of a project or what it is. is not understood. Therefore, to handle this we have the following project drills.

За первую из этих причин хватаются слишком часто, чтобы оправдать вторую, КОТОРАЯ ОБЫЧНО И ЯВЛЯЕТСЯ ПРИЧИНОЙ. Кто-то не способен осуществить проект и предпочитает получать перекрёстные приказы, поскольку упорядоченность проекта и то, что собой представляет этот проект, им не поняты. Поэтому, чтобы справиться с этим, у нас есть следующие упражнения по выполнению проектов.

The person is just to do these, honestly, each one, from targets 1 on.

Человеку необходимо просто выполнить эти упражнения, честно, каждое, начиная с задачи 1 и далее.

PURPOSE: To learn to do a project.

ЗАМЫСЕЛ: Научиться выполнять проекты.

MAJOR TARGET: To get it done.

ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА: Довести этот проект до конца.

ПЕРВООЧЕРЕДНЫЕ ЗАДАЧИ:

1. Read this P/L down to "Dummy Project L"

1. Прочитайте это ИП до раздела «Имитационный проект № 1».

2. Check off each one when done.

1. Be honest about doing this.

1. Выполняйте проект честно.

2. Do all of it.

1. Take off your right shoe. Look at the sole. Note what's on it. Put it back on.

1. Снимите правый ботинок. Посмотрите на подошву. Заметьте, что на подошве. Наденьте его.

2. Go get a drink of water.

3. Take a sheet of paper. Draw three concentric circles on it. Turn it over face down. Write your name on the back. Tear it up and put the scraps in a book.

4. Take off your left shoe. Look at the sole. Note what is on it. Put it back on.

5. Go find someone and say hello. Return and write a despatch to your post from yourself as to how they received it.

6. Write a despatch from your post to yourself in proper despatch form Volume 0 OEC correcting how you wrote the despatch in 5 above. File it in your hat.

7. Take off both shoes and bang the heels together three times and put them back on.

8. Write a list of projects in your life you have left incomplete or not done.

9. Write why this was.

10. Check this project carefully to make sure you have honestly done it all.

11. List your cognitions if any while doing this project.

12. Decide whether you have honestly done this project.

13. Hand all written papers including the scraps in the book over to your Esto or senior with a proper despatch on top Dummy Project No. 1 Completion.

END OF PROJECT

PURPOSE: To learn about production.

ЗАМЫСЕЛ: Узнать о производстве.

MAJOR TARGET: To actually produce something.

ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА: Действительно произвести что-то.

1. Get a pencil and 5 sheets of paper.

1. Возьмите карандаш и пять листов бумаги.

2. Situate yourself so you can do this project.

1. Read an operating target and be sure to do it all before going on.

1. Прочтите одну рабочую задачу и полностью выполните её, прежде чем переходить к следующей.

2. Actually produce what's called for.

1. Look very busy without actually doing anything.

1. Сделайте вид, что вы очень заняты, ничего в действительности не делая.

2. Do it again but this time be very convincing.

3. Work out the valuable final product of your post. Get help from your Esto or senior as needed.

4. Straighten up the papers in your in-basket.

5. Take sheet 1 as per primary targets above. Write whether or not No. 4 was production.

6. Pick over your in-basket and find a paper or despatch that doesn't contribute in any way to your getting out your own product.

7. Answer it.

8. Take the second sheet called for in the primary target. Write on it why the action in 7 is perfectly reasonable.

9. Take the third sheet of paper and draw the correct comm lines of your post.

10. Get out 1 correct product for your post, complete of high quality.

11. Deliver it.

12. Review the operating targets and see which one made you feel best.

13. Take the 4th sheet of paper and write down whether or not production is the basis of morale.

14. Take the 5th sheet of paper, use it for a cover sheet and write a summary of the project.

15. Realize you have completed a project.

16. Deliver the whole project with papers to your Esto or senior.

END OF PROJECT