Русская версия

Search document title:
Content search 2 (exact):
ENGLISH DOCS FOR THIS DATE- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

RUSSIAN DOCS FOR THIS DATE- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

CONTENTS SCIENTOLOGY LEVEL III
STANDARD ACADEMY CHECKSHEET
(HPA) HUBBARD PROFESSIONAL AUDITOR
A. ORIENTATION SECTION: B. BOOKS: To be read by end of course, if not previously read. C. CHARTS AND SCALES: D. CODES: E. TR DATA: F. TRs: G. METER DRILLS: H. F/N DATA: I. TWO WAY COMM: J. LEVEL III TAPES: K. THEORY OF ARC BREAKS: L. REHABS: M. AUDITING BY LISTS AND L1C: N. LISTING AND NULLING: O. STYLES OF AUDITING: Q. STUDENT THEORY COMPLETION: STUDENT ATTEST B. Exam: R. AUDITING SECTION: PRACTICAL S. STUDENT COURSE COMPLETION
Cохранить документ себе Скачать

И220978IIIП82 КЛ Уровень 2, СОХ (Основано на данном ИП)

(Originally based upon HCO PL 22.9.78R Issue IV)

САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 2. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ

SCIENTOLOGY LEVEL III
STANDARD ACADEMY CHECKSHEET
(HPA) HUBBARD PROFESSIONAL AUDITOR

УРОВЕНЬ II
Сертифицированный Одитор Хаббарда (СОХ)

THIS COURSE CONTAINS KNOWLEDGE VITAL TO SUCCESSFUL LIVING.

(Основан на ИП ОХС от 22 сентября 1978R, вып. 3, пер. 6.03.82)

NAME:____________________ ORG:_____________________

ЭТОТ КУРС СОДЕРЖИТ ЗНАНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ УСПЕШНОЙ ЖИЗНИ

POST:_____________________________________


DATE STARTED:______________ DATE COMPLETED:____________

ИМЯ: __________________________ ОРГ: _________________

This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level III technology. It covers the technology dealing with „upsets“ (ARC Breaks).

ПОСТ: _________________________

PREREQUISITES:

ДАТА НАЧАЛА: _____________________ ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: ________________

  1. The Student Hat

  • Provisional Class II
  • Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Два. Он относится к технологии обработки противовыживательных действий и бездействий (“овертов” и “висхолдов”).

  • Method 1 Word Clearing (recommended)
  • STUDY TECH: Full application of all Study Tech is to be used throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence. The checksheet is done one time through materials and practical.

    ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

    PRODUCT: A Hubbard Professional Auditor who is able to standardly audit others to Grade III Freedom Release.

    Шляпа Студента.

    CERTIFICATE: Completion of this checksheet entitles you to a „Provisional Hubbard Professional Auditor Certificate.“ A Provisional Certificate is only valid for one year at which time it must be validated.

    When you have completed through to Class IV training, you should interne immediately in this organization or higher org under the professional guidance of technical experts. An Intership is absolutely necessary to full auditor training. When you can then apply the processes of the Grade flublessly you will be awarded your full permanent Hubbard Professional Auditor Certificate.

    LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

    Условный Класс 1.

    A. ORIENTATION SECTION:

    * 1. HCO PL 7 Feb 65 KSW series 1, Keeping Scientology working_________

    ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

    * 2. HCO PL 17 Jun 70RA KSW Series 5, Technical Degrades_________

    ПРОДУКТ: Сертифицированный Одитор Хаббарда (СОХ), способный стандартно одитировать других до Ступени II Релиза Облегчения.

    B. BOOKS: To be read by end of course, if not previously read.

    А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

    1. The fundamentals of thought _________

    2. Scientology 8-8008, Chapter on Affinity, Communication and Reality_________

    1.

    3. Handbook for Preclears_________

    ИП ОХС 7 февраля 1965, переизд. 27.8.80

    C. CHARTS AND SCALES:

    Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

    1. 1980 Classification, Gradation and Awareness Chart Of Levels And Certificates – Class III Auditor Section_________

    _________

    2. HCO PL 23 Oct 80 Chart Of Abilities Gained For Lower Levels And Expanded Lower Grades – Grade III Section_________

    3. DEMO: The abilities gained for Grade III_________

    2.

    4. HCOB 18 Sept 67 Scales_________

    ИП ОХС 17 июня 70RA, з-пер. 27.4.81

    D. CODES:

    ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ

    1. HCO PL 14 Oct 68 R The Auditors Code_________

    _________

    2. The Creed of the Church (Scn 0-8)_________

    E. TR DATA:

    3.

    1. HCOB 16 Aug 71 RA II Training Drills Remodernized_________

    ИП ОХС 22 ноября 67 пересм. и переизд. 18.7.70

    2. HCOB 22 Jul 78 Assessment TRs_________

    ВСЕМ СТУДЕНТАМ - ВСЕМ КУРСАМ, ВНЕ ТЕХ

    F. TRs:

    _________

    On this section TRs 0-IV are re-drilled per HCOB 16 Aug 71RA II TRAINING DRILLS REMODERNIZES with an eye to further polishing the student’s own natural TRs are drilled to a pass by the COURSE SUPRVISOR per HCOB 22 Jul 78 ASSESSMENT TRs.

    1. OT TR 0___________ 5. TR 2 1/2_________

    4.

    2. TR 0___________ 6. TR 3_________

    3. TR 0 BB___________ 7. TR 4_________

    4. TR 1___________ 8. Assessment

    5. TR 2___________ TRs_________

    G. METER DRILLS:

    B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса)

    1. HCOB 27 Jan 70 E-Meter Drill Coaching_________

    2. Ref. The Book Of E-Meter Drills:

    1

    Note: On this section, pink sheets are given for any earlier E-Meter Drill needing improvement.

    ВВЕДЕНИЕ В САЕНТОЛОГИЧЕСКУЮ ЭТИКУ

    a. EM 18__________ e. EM 22_________

    _________

    b. EM 19__________ f. EM 23_________

    c. EM 20__________ g. EM 24_________

    1

    d. EM 21__________ h. EM 26_________

    ПЛАСТИЛИН: Цель Саентологической Этики.

    H. F/N DATA:

    _________

    * 1. HCOB 21 Sep 66 ARC Break Needle_________

    2. DEMO: An ARC Break Needle_________

    1

    3. HCOB 20 Feb 70 Floating Needles And End Phenomena_________

    САЕНТОЛОГИЯ 0-8

    4. DEMO: The result of an auditor overruning or underruning a pc on a process_________

    _________

    5. HCOB 2 Dec 80 Floating Needle And TA Position Modified_________

    I. TWO WAY COMM:

    1

    * 1. HCOB 21 Apr 70 Two Way Comm C/Ses_________

    КНИГА СРЕДСТВ ИСПРАВЛЕНИЯ КЕЙСОВ.

    * 2. HCOB 3 Jul 70 C/Sing Two Way Comm_________

    _________

    3. DEMO: Why Two Way Comm is auditing_________

    4. DEMO: What to do if the pc develops an ARC Break during two way comm_________

    1

    * 5. HCOB 17 Mar 74 Two Way Comm Checksheets Two Way Comm, Using Wrong Questions_________

    СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА

    6. DEMO: Why a „who“, „what“ or „which“ questions is not used in two way comm_________

    _________

    7. DRILL: Doing two way comm, using fruit subjects, to F/N, Cog, VGIs until you have it_________

    J. LEVEL III TAPES:

    1

    1. 28 May 63 Handling ARC Breaks_________

    2. 24 Jul 63 ARC Breaks And The Comm Cycle_________

    _________

    3. 7 Aug 63 Routine 2H Fundamentals_________

    4. CLAY: a. An ARC Break_________

    C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

    b. What happens when you locate and indicate the correct BPC_________

    K. THEORY OF ARC BREAKS:

    1

    1. HCOB 3 May 62R ARC Breaks Missed Withholds_________

    ИП ОХС 23 окт 80 II

    * 2. HCOB 27 May 63 Cause Of ARC Breaks_________

    ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ – РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ II

    3. DEMO: „All ARC breaks are caused by BPC“_________

    _________

    * 4. HCOB 19 Aug 63 How To Do An ARC Break Assessment_________

    5. HCOB 7 Sep 64 PTPs, Overts And ARC Breaks_________

    1

    6. DEMO: The purpose of an ARC Break Assessment and how it is done_________

    1980

    7. DEMO: The purpose of a by-passed charge assessment and how it s done_________

    Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса II

    8. ESSAY: Write an essay on the difference between an ARC Break assessment and by-passed charge assessment, and why_________

    _________

    9. HCOB 29 Mar 65 All Levels ARC Breaks_________

    10. DRILL: Finding and indicating the exact by-passed charge, per HCOB „Cause of ARC Breaks“_________

    1

    11. DEMO: „An ARC Break occurs on a generality or a not there“_________

    ДЕМО:

    * 12. HCOB 4 Apr 65 ARC Breaks And Missed Withholds_________

    Способности, приобретаемые на Ступени II.

    13. HCOB 15 Aug 69 Flying Ruds_________

    _________

    14. DRILL: Flying ruds on a doll_________

    L. REHABS:

    1

    * 1. HCOB 19 Dec 80 Rehab Tech_________

    2. DEMO: Rehab by counting_________

    3. DEMO: Each step of the ’65 Rehab Procedure_________

    4. CLAY: A rehab and what happens in the bank_________

    5. DRILL: 30 Jun 65 Rehab Procedure (doll drill)_________

    D. КОДЕКСЫ:

    30 Jun 65 Rehab Procedure (with coach)_________

    Rehab by Counting Procedure (doll drill)_________

    1

    Rehab by Counting Procedure (with coach)_________

    ИП ОХС 14 окт 68RA, пер. 19.6.80

    Rehabbing Grades (doll/coach)_________

    КОДЕКС ОДИТОРА

    Rehabbing Former Releases (doll/ coach)_________

    _________

    M. AUDITING BY LISTS AND L1C:

    1. HCOB 29 Apr 80 Prepared Lists, Their Value and Purpose_________

    1

    * 2. HCOB 3 Jul 71R Auditing By Lists_________

    ДЕМО:

    3. DEMO: Method 3 and Method 5_________

    Каждый пункт Кодекса Одитора

    * 4. HCOB 14 Mar 71R F/N Everything_________

    _________

    5. DEMO: What effect missing reads on an correction list can have_________

    6. HCOB 6 Dec 73 C/S Series 90 The Primary Failure_________

    1

    * 7. HCOB 15 Oct 73RB C/S Series 87RB Nulling And F/Ning Prepared Lists_________

    Кодекс чести

    8. BTB 7 Nov 72R Auditor Admin Series 16R „Correction Lists“_________

    Саентология 0-8, стр.43

    9. HCOB 19 Mar 71 L1C_________

    _________

    10. DRILL: L1C Method 3 (doll drill)_________

    11. DRILL: L1C Method 3 (with coach)_________

    1

    12. DRILL: L1C Method 5 (doll drill)_________

    13: DRILLL1C Method 5 (with coach)_________

    14. HCOB 4 Dec 78 How To Read Trough An F/N_________

    _________

    15. DRILL: Drill reading through an F/N per the above HCOB_________

    N. LISTING AND NULLING:

    Е. ДАННЫЕ ПО ТУ:

    * 1. BTB 20 Aug 70R Two Complete Differences Assessment – Listing And Nulling_________

    * 2. HCOB 1 Aug 68 The laws Of Listing And Nulling_________

    1

    3. DRILL: Learn the Laws of Listing and Nulling verbatim_________

    БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80

    4. DEMO: Each of the Laws of L & N_________

    ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

    * 5. HCOB 22 Aug 66 Floating Needles, Listing Processes_________

    _________

    6. DEMO: Assessment_________

    7. DEMO: Listing and Nulling_________

    1

    8. HCOB 27 May 70R Unreading Questions and Items_________

    БОХС 12 ноября 59

    9. DEMO: „Things that don’t read won’t run“_________

    ПОДТВЕРЖДЕНИЯ В ОДИТИНГЕ

    10. Tape: 14 Jun 62 Listing (SH Spec 157)_________

    _________

    11. Tape: 17 Jul 62 E-Meter Reads And ARC Breaks_________

    12. DEMO: What happens in the bank when you give the pc the incorrect item_________

    1

    13. CLAY: Change and its relation to ARC Breaks_________

    БОХС 1 октября 65R

    14. HCOB 14 Sep 71R C/S Series 59R, Dianetic List Errors_________

    ТУ БОРМОТАНИЕ

    * 15. HCOB 20 Apr 72 C/S Series 78, Product Purpose And Why And WC Error Correction_________

    _________

    16. BTB 7 Nov 72R Auditor Admin Series 18R L & N Lists_________

    * 17. HCOB 11 Apr 77 List Errors Correction Of_________

    1

    18. DRILL: Listing and Nulling thoroughly using fruit in questions and items –

    БОХС 21 ноября 73

    unbullbaited_________

    ИСЦЕЛЕНИЕ ВИО, САМОЙ СТРАШНОЙ БОЛЕЗНИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

    bullbaited_________

    _________

    19. HCOB 6 Aug 68 R3H_________

    20. DRILL: R3H_________

    1

    21. HCOB 15 Dec 68RA L4BRA_________

    БОХС 20 ноября 73 I

    22. DRILL: Assessing and handling the L4BRA until you can handle any item to your level smoothly_________

    ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ 21 ПРОДВИНУТОГО АНАЛИТИЧЕСКОГО КУРСА

    O. STYLES OF AUDITING:

    _________

    1. HCOB 6 Nov 64 Styles Of Auditing Level III Section_________

    2. DRILL: Abridged style auditing_________

    1

    3. CLAY: The purpose of Grade III and Its Style of Auditing_________

    Q. STUDENT THEORY COMPLETION:

    STUDENT ATTEST
    _________

    The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins to audit Grade III Processes.

    If the student has any questions or reservations about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

    F. ТУ:

    Only when the student has acquired these skills without questions will he or she achieve good results on Grade III Processes.

    ЗАМЕЧАНИЕ: В этом разделе ТУ 0-IV пере-отрабатываются, с использованием БОХС 16 авг 71RA ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, с уделением внимания дальнейшему совершенствованию собственных естественных ТУ студента. ТУ Бормотание и Упражнение Анти ВиО проходятся до получения зачета от Супервайзера Курса.

    I attest that:

    a) I know and can fully apply the StudyTech given in the Student Hat_________

    a.

    b) I have applied the Study Tech of the Student Hat fully while on this course_________

    ОТ ТУ 0

    c) I have read the book TE FUNDAMENTAL OF THOUGHT and The chapter on Affinity, Reality and Communication in the book SCIENTOLOGY 8-8008 and HANDBOOK FOR PRECLEAR and I understand them_________

    _________

    d) I have greatly improved my TRs and have acquires good Assessment TRs by drilling each to EP_________

    f.

    e) I understand the meter and am able to use it with confidence in Handling rudiments, assessment and L&N_________

    ТУ 2 1/2

    f) I have a good grasp of the tech on ARC Breaks, PTPs and Missed WH and can apply it standardly_________

    _________

    g) I understand and can apply the materials on TWO WAY COMM Sessions standardly_________

    h) I understand Rehab procedure and can apply it standardly_________

    b.

    i) I am able to assess and handle prepared lists accurately_________

    ТУ 0

    j) I have, without reservations, a good grasp of the Laws of Listing And Nulling and can apply them standardly_________

    _________

    k) I fully understand the theory and rules regarding checking questions Or commands on Grade Processes and can apply them_________

    g.
    B. Exam:
    ТУ 3

    The student must fully pass an exam on the materials of this checksheet in the Qualification Division

    _________

    Dir for Validity: _________________________ Date: _________________

    R. AUDITING SECTION: PRACTICAL

    c.

    The student is now eligible to begin student auditing on Grade III Processes and actions.

    ТУ 0 ТБ

    The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper level processes are necessary for a case, upper level students should be called upon to audit the actions.

    _________

    Refs: HCOB 8 Sep 78R MiniList of Grade Processes – Quads Part E Grade 3 Processes

    h.

    1. Audit at least on pc on each of the processes of the Level III to the EP of each process and the attainment of the Ability Gained for the Level, OR produce consistent well-done auditing hours in the style of auditing taught on the Level III to a definite good pc result (remarkable case change)_________

    ТУ 4

    2. Get any errors or misunderstandings on success-fully applying the materials of Grade III reviewed and corrected_________

    _________

    ATTEST:

    I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level III, as given above.

    d.

    STUDENT ATTEST:_______________________________ DATE:______________

    ТУ 1

    I attest this student has successfully fulfilled the Level III auditing requirement for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this Level.

    _________

    SUPERVISOR ATTEST:___________________________ DATE:_______________

    i.

    S. STUDENT COURSE COMPLETION

    ТУ Бормотание

    STUDENT COMPLETION:

    _________

    I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

    STUDENT ATTEST:______________________________DATE:_______________

    e.

    I have trained this student to the best of my ability ans he has completed the requirements f htis checksheet and knows and can apply the checksheet data.

    ТУ 2

    SUPERVISOR ATTEST:__________________________ DATE:________________

    _________ j. Упражнение Анти ВиО _________

    G. Данные по э-метру:

    1 БОХС 25 мая 62 МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ Э-МЕТРА _________ 1 БОХС 21 июля 62 СРОЧНО МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ _________ 1 БОХС 15 марта 65R пер. 22.2.79 Э-МЕТРЫ ОШИБКИ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ _________ 1 БОХС 20 сент 78 МГНОВЕННАЯ П/С — ЭТО ПОКАЗАНИЕ _________ 1 * БОХС 5 августа 78 МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ _________ 1 ДЕМО: На что реагирует Э-метр. _________ 1 ДЕМО: (а) мгновенное показание
    (б) когда П/С является показанием _________ 1 БОХС 17 мая 69 ТУ И ГРЯЗНЫЕ СТРЕЛКИ _________ 1 ДЕМО: Как обрабатывать грязную стрелку _________ 1 БОХС 3 сентября 78 ОПРЕДЕЛЕНИЕ РОК-СЛЭМА _________ 1 БОХС 10 августа 76R пер. 5.9.78 Р/СЫ, ЧТО ОНИ ОЗНАЧАЮТ _________ 1 БОХС 20 ноября 73 II ДОВОДИТЕ ДО П/С ТО, ЧТО ВЫ СПРАШИВАЕТЕ ИЛИ НАЗНАЧАЕТЕ _________ 1 БОХС 27 мая 70R пер. 3.12.78 НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЙ ВОПРОСЫ И ПУНКТЫ _________ 1 * БОХС 28 февраля 71 Серия К/С 24, ПОЛУЧЕНИЕ ДАЮЩИХ ПОКАЗАНИЕ ПУНКТОВ НА Э-МЕТРЕ _________ 1 _________ 1 _________

    H. УПРАЖНЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ (ИЗ КНИГИ УПРАЖНЕНИЙ ПО Э-МЕТРУ):

    ЗАМЕЧАНИЕ: В этом разделе на каждое ранее изученное упражнение, требующее усовершенствования, выписываются розовые листы. 1. ЭМ-11 _________ 8. ЭМ-18 _________ 2. ЭМ-12 _________ 9. ЭМ-19 _________ 3. ЭМ-13 _________ 10. ЭМ-20 _________ 4. ЭМ-14 _________ 11. ЭМ-21 _________ 5. ЭМ-15 _________ 12. ЭМ-23 _________ 6. ЭМ-16 _________ 13. ЭМ-26 _________ 7. ЭМ-17 _________ 14. ЭМ-27 _________

    I. СВЕДЕНИЯ ОБ ОДИТИНГЕ:

    1* БОХС 24 авг 64 ЧТО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ В СЕССИИ _________ 1 БОХС 17 февраля 74 СОВМЕСТНЫЕ ВНЕ-РУДИМЕНТЫ _________ 1

    J. СТИЛИ ОДИТИНГА:

    1* БОХС 21 февраля 66 ПРОЦЕССЫ ОПРЕДЕЛЕНИЙ _________ 1 БОХС 6 ноября 64 СТИЛИ ОДИТИНГА – Раздел об Уровне II _________ 1 УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ Отработка Одитинга Направляющего Стиля _________ 1 1

    К. ТЕОРИЯ О/В:

    1 БОХС 28 января 60 КЛЮЧ КО ВСЕМ КЕЙСАМ — ОТВЕТСТВЕННОСТЬ _________ 1 ПЛАСТИЛИН: Ответственность _________ 1 БОХС 31 декабря 59 СРЫВЫ _________ 1 БОХС 8 сентября 64 ОВЕРТЫ, ЧТО ЛЕЖИТ ЗА НИМИ _________ 1 ДЕМО: Почему преклир срывается с одитинга _________ 1 ЛЕКЦИЯ 16 января 62 ПРИРОДА ВИСХОЛДОВ _________ 1 ЛЕКЦИЯ 20 февраля 62 ЧТО ТАКОЕ ВИСХОЛД _________ 1 ПЛАСТИЛИН: Висхолд _________ 1 БОХС 20 мая 68 ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОВЕРТ-МОТИВАТОР _________ 1 ЛЕКЦИЯ 3 апреля 62 ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОВЕРТ-МОТИВАТОР _________ 1 ПЛАСТИЛИН: 1. Оверт
    2. Мотиватор
    3. Последовательность Оверт-Мотиватор _________
    _________
    _________ 1* БОХС 10 июля 64 Оверты - степень эффективности при ПРОЦЕССИНГЕ _________ 1 БОХС 12 июля 64 Еще об О/В _________ 1 ДЕМО: Почему с преклиром не проводятся процессы типа вне-АРО _________ 1* БОХС 8 февраля 62 Срочно - Упущенные висхолды _________ 1 ЛЕКЦИЯ 22 мая 62 Упущенные висхолды _________ 1 ЛЕКЦИЯ 1 ноября 62 УПУЩЕННЫЙ УПУЩЕННЫЙ ВИСХОЛД _________ 1 ПЛАСТИЛИН: Упущенный висхолд и связанные с ним явления _________ 1 БОХС 12 февраля 62 КАК КЛИРОВАТЬ ВИСХОЛДЫ И УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ _________ 1 БОХС 22 февраля 62 ВИСХОЛДЫ, УПУЩЕННЫЕ И ЧАСТИЧНЫЕ _________ 1 БОХС 23 июля 63 ПРОГРАММА ОДИТИНГА: упущенные висхолды _________ 1* БОХС 3 мая 62R пер.5.9.78 РАЗРЫВЫ АРО: УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ _________ 1 ДЕМО: Пятнадцать проявлений упущенного висхолда _________ 1 БОХС 31 января 70 Висхолды других людей _________ 1 ДЕМО: Обработка преклира, который выдает висхолды других людей _________ 1 БОХС 29 сентября 65 II Продолжающийся оверт _________ 1 ПЛАСТИЛИН: Почему совершение продолжающихся овертов мешает продвижению кейса _________ 1 ЛЕКЦИЯ 2 июля 64 О/В ОБНОВЛЕННЫЕ И ПЕРЕСМОТРЕННЫЕ _________ 1 УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ Работа с упущенными висхолдами, с использованием различных примеров из числа 15 проявлений упущенного висхолда, до тех пор пока студент не сможет делать это ровно и эффективно _________ 1* БОХС 17 апреля 77 ПОВТОРНО ВОЗНИКАЮЩИЕ ВИСХОЛДЫ И ОВЕРТЫ _________ 1

    L. ПРОЦЕДУРА ИСПОВЕДИ:

    1 * БОХС 10 мая 72 РОБОТИЗМ _________ 1 БОХС 21 янв 60 ОПРАВДАНИЕ _________ 1 ДЕМО: Оправдание, и как оно возникает. _________ 1 ЛЕКЦИЯ 6110с04 СИКСХ-62 МОРАЛЬНЫЕ КОДЕКСЫ: ЧТО ТАКОЕ ВИСХОЛД _________ 1 ПЛАСТИЛИН: Как проводить Секчек в соответствии в моральным кодексом и почему это делается. _________ 1 ЛЕКЦИЯ 6110с05 СИКСХ-63 СЕКЧЕК: ТИПЫ ВИСХОЛДОВ _________ 1 ЛЕКЦИЯ 6111с02 СИКСХ-75 КАК ПРОВОДИТЬ СЕКЧЕК _________ 1 БОХС 19 окт 61 ВОПРОСЫ СЕКЧЕКА ДОЛЖНЫ ОБНУЛЯТЬСЯ _________ 1 ДЕМО: Что происходит с преклиром, если вопрос Исповеди оставить несглаженным. _________ 1 * БОХС 16 нояб 61 СЕКЧЕК, ОБОБЩЕНИЯ НЕ ПРОЙДУТ _________ 1 БОХС 29 марта 65 РАЗРЫВЫ АРО _________ 1 ДЕМО: Что произойдет, если в ответ на вопрос Исповеди вы примете от преклира обобщение. _________ 1 БОХС 11 янв 62 СЕКЧЕК, ТЕОРИЯ ДВАДЦАТЬ-ДЕСЯТЬ _________ 1 ЛЕКЦИЯ 6110с26 СИКСХ-72 СЕКЧЕКИ, ОШИБКИ ОДИТИНГА _________ 1 БОХС 1 нояб 74RA РОК-СЛЭМЫ И РОК-СЛЭММЕРЫ _________ 1 ДЕМО: Различие между тем, у кого есть Р/Сы, и Рок-слэммером _________ 1 БОХС 1 марта 77 II БЛАНКИ ИСПОВЕДЕЙ _________ 1 БОХС 7 мая 77 ДЛИТЕЛЬНЫЕ СЕКЧЕКИ _________ 1 ИП ОХС 7 дек 76 УХОДЫ И ОТПУСКА _________ 1 ЛЕКЦИЯ 6205с03 СИКСХ-142 МАСТЕРСТВО, ЕГО ОСНОВЫ _________ 1 БОХС 6 сент 78 ОТСЛЕЖИВАНИЕ ГРЯЗНЫХ СТРЕЛОК _________ 1 ЛЕКЦИЯ 6205с23 СХ ТВД-7 ЛОВЛЯ И ВЫУЖИВАНИЕ, ПРОВЕРКА ГРЯЗНЫХ СТРЕЛОК _________ 1 УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ: ОТСЛЕЖИВАНИЕ ГРЯЗНЫХ СТРЕЛОК _________ 1 * БОХС 30 нояб 78 ПРОЦЕДУРА ИСПОВЕДИ _________ 1 ДЕМО: Полная процедура Исповеди _________ 1 УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ: С использованием вопроса “Ты когда-либо ел яблоки?” _________ 1 Прояснение вопроса. _________ 1 Доведение вопроса Исповеди до П/С. _________ 1 Выдергивание упущенного висхолда, до П/С. _________ 1 Подразделение вопроса. _________ 1 Помощь преклиру, который в ней нуждается. _________ 1 Работа с преклиром, который пытается выдавать мотиваторы, оправдания или висхолды других людей. _________ 1 Работа с преклиром, дающим одитору неверные направления. _________ 1 Ворчание преклира. _________ 1 Преклир разрывает АРО. _________ 1 Применение при необходимости кнопок к вопросу Исповеди. _________ 1 Обработка грязной стрелки. _________ 1 Процедура Исповеди, обработка различных ситуаций. _________ Указанные выше упражнения проводятся без травли быка и с травлей быка до тех пор, пока студент не научится с удобством и уверенностью работать по процедуре Исповеди. 1 БОХС 10 нояб 78R I ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ, ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ _________ 1 БОХС 10 нояб 78R-1 II ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ, ВЛАСТЬ ПРОЩЕНИЯ, ДОПОЛНЕНИЕ _________ 1 УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ: Работа с различными отрицательными реакциями на Провозглашение Прощения _________

    M. ПРЕДПРОВЕРКА:

    1 * БОХС 7 сент 78R СОВРЕМЕННАЯ ПОВТОРНАЯ ПРЕДПРОВЕРКА _________ 1 ДЕМО: Процедура Предпроверки и что происходит с банком преклира при этом. _________ 1 УПРАЖНЕНИЕ С КУКЛОЙ: Предпроверка по “яблокам” до тех пор, пока студент не научится с удобством и уверенностью работать по процедуре Предпроверки. _________

    N. ОСНОВНЫЕ ДАННЫЕ ПО РАБОТЕ С ПРОЦЕССАМИ СТУПЕНИ II:

    1 БОХС 23 янв 80R ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ _________ 1 ДЕМО: Как БОХС 23 янв 80R применяется к Процессам Ступени II. _________

    М. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ 2:

    1. БОХС 8 сент 78R, пер. 6.10.81 МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV _________ а) Изучить и отработать: № 8 в данном БОХС. _________ b) Изучить и отработать: № 9 в данном БОХС. _________ c) Изучить и отработать: № 10 в данном БОХС. _________

    ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

    А. Аттестация студента:

    Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 2.

    Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

    Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 2.

    Я подтверждаю, что:

    1 Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме. _________ 1 Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. _________ 1 Я прочитал и понял книги “Введение в саентологическую этику”, “Книга Средств Исправления Кейсов”, “Саентология 0-8” и “Существенные особенности Э-метра”. _________ 1 Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. _________ 1 Я знаю и умею распознавать мгновенные показания на Э-метре. _________ 1 Я знаю и умею распознавать различие между грязной стрелкой и Рок-слэмом. _________ 1 Я знаю и умею отслеживать и чистить грязные стрелки. _________ 1 Я достиг хороших ТУ 0-4, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ. _________ 1 Я понимаю, что такое ВиО и умею одитировать по Уровню II без ВиО. _________ 1 Я понимаю и умею проводить процессы О/В. _________ 1 Я обладаю хорошим пониманием технологии работы с висхолдами и упущенными висхолдами, и умею выдергивать висхолды и упущенные висхолды. _________ 1 Я понимаю и умею проводить Исповеди. _________ 1 Я понимаю и умею проводить Предпроверку. _________ 1 Я полностью понимаю теорию и правила относительно проверки вопросов и команд на Процессах Ступеней, и умею их применять. _________
    B. Экзамен:

    Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

    ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

    Раздел Одитинга: Практика

    Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 2.

    Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

    Источники:
    1. БОХС ОТ 8 СЕНТЯБРЯ 1978RA, З-ПЕР. 6 МАРТА 1982, МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV;
    2. ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК IV, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ D, ПРОЦЕССЫ СТУПЕНИ 2.
    3. БОХС 7 марта 82 исповеди, включенные в число процессов расширенной ступени 2.
    1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 2 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 2, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. _________ 2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 2. _________

    Аттестация:

    Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 2.

    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

    Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 2 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

    АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

    ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

    Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

    Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

    АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

    АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:
    Я подтверждаю, что:
    1. Я записался на этот курс,
    2. Я заплатил за этот курс,
    3. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
    4. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
    5. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________________ ДАТА: ______________

    АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

    ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

    Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

    АТТЕСТАЦИЯ СЕК.КВАЛ. ИЛИ H&C: _____________________ ДАТА: ______________

    СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:

    Выписан временный сертификат Обученного Саентолога Хаббарда (Класс II).

    АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

    (Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).


    КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ \\