Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Суссекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 1 ИЮЛЯ 1978 | Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex HCO BULLETIN OF 1 JULY 1978 | |
ДИАНЕТИЧЕСКИЙ РАНДАУН ПОДГОТОВЛЕННОГО ОЦЕНИВАНИЯ | THE DIANETIC PREPARED ASSESSMENT RUNDOWN ACTION FOURTEEN | |
Множество цепей, локов, вторичных и инграмм доступны любому пк. Но некоторые из них находятся за пределами реальности и способностей пк, а некоторые из них слишком легковесны, чтобы предоставить кейсу какие-либо достижения. Этот рандаун предназначен для обнаружения пунктов, которые могут быть пройдены при помощи R3RA. Он называется Дианетическим рандауном подготовленного оценивания. | Many chains, locks, secondaries and engrams are available on any pc. But some of them are beyond the pc’s reality and ability and some of them are too featherweight to get any case gain. This rundown is designed to locate items that can be run R3RA. It is called the Dianetic Prepared Assessment Rundown. | |
РАНЕЕ ПРОВЕДЕННЫЕ ОЦЕНИВАНИЯ | EARLIER ASSESSMENT DONE | |
Самым ранним использовавшимся оцениванием (1948 год) было «что преклир может увидеть», когда закрывает глаза. Это потом и проходили. | The very earliest assessment (1948) used was “What the pc could see” when he closed his or her eyes. This was then run. | |
За этим последовал произвольный метод назначения для прохождения самых необходимых инцидентов, таких как рождение и пренатальные инциденты. | This was followed by an arbitrary method of assigning necessary incidents to be run such as birth and prenatals. | |
Следующая ранняя оценка (1949 год) состояла в том, что у пк каждый раз запрашивали «случай, необходимый для разрешения кейса». Она зависела от автоматизма, известного под названием «файл-клерк», в который входили по щелчку пальцев. | The next earliest assessment (1949) was to ask each time for “the incident necessary to resolve the case.” An automaticity known as the “File Clerk” was depended upon, impinged on by finger snapping. | |
В следующий период (1951 год), связанный с исследованием полного трака, проходили всё, что давало показания на э-метре. | The next period (1951) concerned whole track exploration running whatever you could get to read on a meter. | |
Следующий период (1952 год) имел отношение к инграммам-овертам, которые обнаруживались путём наблюдения за тем, что пк физически делает. | The next period (1952) concerned overt engrams located by what the pc seemed to be doing physically. | |
На этом был закончен период Дианетики, когда инграммы проходились для клирования кейса. | This ended the Dianetic period when engrams were run to clear a case. | |
Варианты этих оцениваний время от времени вновь вводились в дианетическую практику, и всё это достигло своей кульминации на 5-ом ККПУ, где инграммы-оверты проходились при помощи конфронта, и огромный акцент ставился на выведении из них постулатов. Э-метр и трезвые предположения играли свою роль в оцениваниях. | Variations of these assessments were revived from time to time in Dianetic uses, culminating in the 5th ACC where overt engrams were run with confront and great stress was laid on getting the postulates out of them. The meter and shrewd guesses played their part in assessments. | |
Значимости и содержание истории не имели никакого отношения к правильности или неправильности выбранной цепи. Они совершенно не важны для вынесения суждения о правильности цепи. | Significance and story content have no bearing on the rightness or wrongness of a chain selected. They are entirely incidental to judging the correctness of a chain. | |
1. Первым действием в этом РД является оценка следующего списка: | 1. The first action of this RD is to assess the following list: | |
| ||
слабость | ||
__________ | ||
повреждённые части тела | ||
__________ | ||
болезненность | ||
__________ | ||
болящие части тела | ||
__________ | ||
нездоровиться | ||
__________ | ||
покалеченные части тела | ||
__________ | ||
плохо себя чувствовать | ||
__________ | ||
раздражение кожи | ||
__________ | ||
неприятные ощущения | ||
__________ | ||
болезнь кожи | ||
__________ | ||
противные ощущения | ||
__________ | ||
нежелательные ощущения | ||
__________ | ||
болезненность | ||
__________ | ||
проблемы с зубами | ||
__________ | ||
нанесение повреждения | ||
__________ | ||
нежелательное болезненное состояние тела | ||
__________ | ||
нездоровье | ||
__________ | ||
нежелательное напряженное состояние тела | ||
__________ | ||
неудовлетворенность | ||
__________ | ||
расстройство | ||
__________ | ||
нежелательная привычка | ||
__________ | ||
депрессия | ||
__________ | ||
инфекция | ||
__________ | ||
душевные страдания | ||
__________ | ||
телесные страдания | ||
__________ | ||
отсутствующие части тела | ||
__________ | ||
нежелательное поведение телесные повреждения | ||
__________ | ||
аллергии родственники | 2. You then take an item found as above and ask the pc to describe it briefly. Ask him, “In your own words briefly describe (item that read).” | |
__________ | 3. Use the exact wording the pc gave you in 2. Treat that wording as an original item exactly as though it had been obtained on the Original Assessment List NED Series 5. | |
4. Handle the items in 3 above exactly as you would handle any original item or items in NED Series 4 (Assessment and How to Get the Item). | ||
несчастье | 5. Exhaust all reading items on the above prepared list. | |
__________ | 6. Reassess the prepared list and do 2 to 5 above. | |
внезапные удары | 7. When this prepared list no longer gives reads and only F/Ns you have finished Action Fourteen. | |
__________ | L3RE | |
If you run into any trouble an L3RE should be done immediately. | ||
трудности с восприятием | Done correctly, with standard R3RA and flawless metering the gains from this rundown will not be small. | |
__________ | Founder | |
окружающая обстановка | ||
__________ | ||
потеря того, кого любил | ||
__________ | ||
эта область | ||
__________ | ||
импульсы | ||
__________ | ||
расстройства | ||
__________ | ||
преступления | ||
__________ | ||
проблемы | ||
__________ | ||
побуждения | ||
__________ | ||
дети | ||
__________ | ||
сдерживания | ||
__________ | ||
брак | ||
__________ | ||
испуги | ||
__________ | ||
запахи | ||
__________ | ||
беспокойства | ||
__________ | ||
механизмы | ||
__________ | ||
страх | ||
__________ | ||
материя | ||
__________ | ||
ужас | ||
__________ | ||
энергия | ||
__________ | ||
паника | ||
__________ | ||
пространство | ||
__________ | ||
сомнение | ||
__________ | ||
время | ||
__________ | ||
дурные предчувствия | ||
__________ | ||
организации | ||
__________ | ||
тревога | ||
__________ | ||
Дианетика | ||
__________ | ||
робость | ||
__________ | ||
Саентология | ||
__________ | ||
физическая недееспособность | ||
__________ | ||
одиторы | ||
__________ | ||
катастрофа | ||
__________ | ||
одитинг | ||
__________ | ||
преклиры | ||
__________ | ||
2. Затем вы берёте пункт, найденный как описано выше, и просите пк, чтобы он кратко вам его описал. Попросите его: «Кратко опиши (пункт, который дал показание) своими словами».
3. Используйте точно ту же самую формулировку, которую дал вам пк в 2. Обращайтесь с этой формулировкой, как с исходным пунктом, точно так, как если бы он был найден в списке исходного оценивания Серии НЭД, 5.
4. Справьтесь с пунктами из 3 точно так же, как вы справились бы с любым исходным пунктом или пунктами в выпуске Серии НЭД, 4 (Оценивание и как получить пункт).
5. Проработайте все дающие показание пункты в приведённом выше подготовленном списке.
6. Заново оцените подготовленный список и выполните вышеописанное от 2 до 5.
7. Когда этот подготовленный список больше не даёт показаний, а только П/С, вы закончили действие четырнадцать.
Если вы сталкиваетесь с какими-либо трудностями, то должен быть немедленно выполнен L3RE.
Если рандаун выполнен надлежащим образом, при помощи стандартного R3RA и безупречной работы с э-метром, достижения от него будут не маленькими.