English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ САЕНТОЛОГИЯ УРОВЕНЬ III. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ, (ПОХ) ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОДИТОР ХАББАРДА Раздел А, Ориентация Раздел Б, Книги Раздел В, Таблицы и шкалы Раздел Г, Кодексы Раздел Д, Данные о ТУ Раздел Е, ТУ Раздел Ж, Упражнения с э-метром Раздел З, Данные о П/С Раздел И, Стили одитинга Раздел К, Двухстороннее общение Раздел Л, Пленки уровня III Раздел М, Теория разрывов АРО Раздел Н, Реабилитации Раздел О, Одитинг по спискам и L1C Раздел П, Составление и обнуление списков Раздел Р, Мини список процессов ступени III Раздел С, Завершение студентом теории АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА Раздел Т, Раздел одитинга: практика ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ Cохранить документ себе Скачать
HUBBARD COMMUNICATIONS OFFICE
Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex
HCO POLICY LETTER OF 22 SEPTEMBER 1978RC
Issue V
REVISED 21 NOVEMBER 1987

И220978IIП81 КЛ Уровень 3, ПОХ

RemimeoОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС
ОТ 22 СЕНТЯБРЯ 1978R
Выпуск II
ПЕРЕСМОТРЕНО 23 СЕНТЯБРЯ 1981
ОТМЕНЯЕТ: ТБП от 26 янв 72RB VIII, Пер. 4.12.76, САЕНТОЛОГИЯ УРОВЕНЬ 3, СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ
Scn OrgsРазмножить
AcademiesСаен оргам
Level IV StudentsАкадемиям
(Revised to update the course with additional LRH materials and practical actions. Revisions not in script.)Студентам уровня III

SCIENTOLOGY LEVEL IV
STANDARD ACADEMY CHECKSHEET
HUBBARD ADVANCED AUDITOR (HAA)

УРОВЕНЬ III

"THE ACADEMY LEVELS CONTAIN SOME OF THE MOST FUNDAMENTAL DISCOVERIES REGARDING LIFE AND THE HUMAN MIND THAT HAVE EVER BEEN DISCOVERED IN THE HISTORY OF THIS UNIVERSE. THEY ARE A BASIC, SWEEPING TRAINING GROUND IN HANDLING LIFE AND PEOPLE." -LRH

(Пересмотры включают в себя изменения в предварительных требованиях по одитингу для аттестации на завершение уровня III и дополнения контрольного листа недавно выпущенными БОХСами, относящимися к уровню III)

NAME:____________________________ ORG:____________________

/Еще одно изменение: Метод 1 не установлен как предварительное требование для это курса, прим. редактора/

POST:_____________________________________________

(Пересмотры курсивом)
(Многоточия указывают на удаление)

DATE STARTED: _______________ DATE COMPLETED:______________

САЕНТОЛОГИЯ УРОВЕНЬ III. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ, (ПОХ) ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОДИТОР ХАББАРДА

This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level IV technology. It deals with the technology of "rightness and wrongness," the fixed solution or service facsimile and its handling.


PREREQUISITES:

ЭТОТ КУРС СОДЕРЖИТ ЗНАНИЕ, КОТОРОЕ ЖИЗНЕННО ВАЖНО ДЛЯ УСПЕШНОЙ ЖИЗНИ

  1. The Student Hat

ИМЯ: ___________________________________________________________

  • A Professional TR Course
  • ПОСТ: _________________________ДАТА НАЧАЛА: _____________________

  • Provisional Class III
  • ОРГ: _________________________ДАТА КОНЦА: _______________________

  • Method One Word Clearing

  • (Method One Word Clearing is a prerequisite for training at this level, except where waived by a qualified C/S as covered in HCO PL 25 Sept. 79RB 11, Rev. 1.7.85, METHOD ONE WORD CLEARING.)

    Этот контрольный лист содержит жизненно важное для выживания знание технологии Саентологического уровня три. В нем содержится технология, имеющая дело с “расстройствами” (разрывами АРО).

    STUDY TECH: Study tech is to be applied in full throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence. By initialing the blank after each checksheet entry, you are attesting that you fully understand and can apply the data.

    ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

    DRILLS ARE TO BE DONE FULLY TO THEIR RESULT.

    (а) Шляпа студента

    If you are not a fast flow student, you must star-rate check out on all items marked with an asterisk (*). (Ref: HCOB 13 Aug. 72RA, FAST FLOW TRAINING) The course does not require twinning.

    (б) Временный класс II

    BASIC TEXTS:

    ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: Полное применение всей тех обучения должно присутствовать при прохождении всего курса. Материалы должны изучаться и тренироваться последовательно. Контрольный лист выполняется полностью один раз, включая теоретическую и практическую часть.

    1. Books:

    ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ: Студент должен выполнить контрольный лист один раз, сдавая фронтальные проверки там, где это требуется. От студента, который квалифицирован как студент быстрого потока, не требуется фронтальных проверок.

    1. Handbook for Preclears

    ПРОДУКТ: Профессиональный одитор Хаббарда, который способен стандартно одитировать других до ступени III релиз свободы включительно.

  • The Book of E-Meter Drills
  • СЕРТИФИКАТ: Тот, кто завершил этот контрольный лист награждается «Временным сертификатом профессионального одитора Хаббарда». Временный сертификат действителен только в течение одного года и по истечении этого срока он перестанет быть действительным.

  • Advanced Procedure and Axioms
  • Когда вы завершили обучение на класс IV, вы должны немедленно пройти интернатуру в этой или более высокой организации под профессиональным руководством … технических экспертов. Интернатура полностью необходима для полного обучения одитора. Когда вы будете способны применять процессы этой степени безошибочно, вы будете награждены постоянным сертификатом профессионального одитора Хаббарда.

  • Dianetics and Scientology Technical Dictionary
  • ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА: 2 недели полного времени.

  • Hubbard Advanced Auditor course pack
  • ПРИМЕЧАНИЕ: ФРОНТАЛЬНЫЕ ПРОВЕРКИ ПРОВОДЯТСЯ ПО ПУНКТАМ, ОТМЕЧЕННЫМИ ЗВЕЗДОЧКАМИ. Студент подтверждает выполнение соответствующего пункта, расписываясь и свидетельствуя тем самым, что он полностью понимает и может применять эти данные.

  • Level IV Academy lectures
  • ОЖИДАЕТСЯ, ЧТО СТУДЕНТ ЗАТЕМ ОТПОЛИРУЕТ И УСОВЕРШЕНСТВУЕТ СВОЕ УМЕНИЕ ОДИТИРОВАТЬ НА ИНТЕРНАТУРЕ КЛАССА IV ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ УРОВНЕЙ АКАДЕМИИ, ВКЛЮЧАЯ КЛАСС IV.

    The student must have these books, course pack and lectures.

    Раздел А, Ориентация

    The student also must have his own E-Meter, as it will be needed during this course to do the required drills and auditing.

    1. ИП ОХС от 7 фев 65 Серия СДС 1 Зан. изд. 27.8.80 СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ___ ___ ___

    You are required to maintain a standard course schedule. Study and work during your class periods and outside of class. You have a lot to study and get checked out on in order to complete this course. You can't afford to waste time. You may be credited with materials you have studied on previous checksheets.

    2. ИП ОХС от 17 июн 70RA Серия СДС 5 Зан. пер. 27.4.81 ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ___ ___ ___

    TECHNICAL TRAINING FILMS:

    Раздел Б, Книги

    "THE TECHNICAL TRAINING FILMS ARE DESIGNED SPECIFICALLY TO CLARIFY AND GREATLY IMPROVE AND SPEED THE TRAINING OF AUDITORS." -LRH

    (Если эти книги не были прочитаны ранее, то они должны быть прочитаны к концу курса)

    These LRH films can help you achieve a high level of skill and certainty as an auditor and are a vital part of Academy training. Before you may graduate from this course, each of the films assigned to it is viewed along with the student body in regularly scheduled showings.

    1. ОСНОВЫ МЫСЛИ___ ___ ___

    You must also have seen all films assigned to earlier courses before completing this checksheet.

    2. САЕНТОЛОГИЯ 8-8008, Глава про аффинити, общение и реальность___ ___ ___

    You may view each film as many times as needed to ensure you have fully grasped the tech presented in it. Viewing these films more than once is recommended: Number of times over the material equals certainty and results.

    3. РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПРЕКЛИРОВ___ ___ ___

    After the first viewing of a single film, you must be word cleared on that film before viewing it again or viewing the next film.

    Раздел В, Таблицы и шкалы

    PRODUCT: A Hubbard Advanced Auditor who is able to audit others to Grade IV Ability Release standardly.

    1. 1980 ТАБЛИЦА УРОВНЕЙ, СЕРТИФИКАТОВ КЛАССОВ, СТУПЕНЕЙ И УРОВНЕЙ ОСОЗНАНИЯ — РАЗДЕЛ ПРО ОДИТОРА КЛАССА III___ ___ ___

    CERTIFICATE: On completion of this checksheet you may be awarded a provisional HUBBARD ADVANCED AUDITOR certificate. A provisional certificate is only valid for one year unless validated by successful completion of the Class IV Internship.

    2. ИП ОХС от 23 окт 80, ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, КОТОРЫЕ ДОСТИГАЮТСЯ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЗШИХ СТУПЕНЯХ — РАЗДЕЛ ПРО СТУПЕНЬ III___ ___ ___

    LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

    3. ДЕМО: Способности, которые достигаются на ступени III.___ ___ ___

    SECTION A: ORIENTATION

    4. Б ОХС от 18 сен 67 ШКАЛЫ___ ___ ___

    1. HCO PL 7 Feb. 65 - KSW Series 1 KEEPING SCIENTOLOGY WORKING________

    Раздел Г, Кодексы

    2. HCO PL 17 June 70RB, Re-rev. 25.10.83 - KSW Series 5R TECHNICAL DEGRADES________

    1. ИП ОХС от 14 окт 68RА КОДЕКС ОДИТОРА Пер. 19.6.80___ ___ ___

    SECTION B: TECHNICAL TRAINING FILMS

    2. Кредо церкви (Саен 0-8)___ ___ ___

    (NOTE: The films assigned to this course and its prerequisite courses, along with any drills called for in those films, are listed in a directive issued to Course Administrators.)

    Раздел Д, Данные о ТУ

    1. (To be done before the end of this course.) View any films assigned to courses which are prerequisites for this course that you have not already viewed. Any drill that is specified in a

    1. Б ОХС от 16 авг 71RА ЗАНОВО УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ Заново пер. 4.9.80 ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ___ ___ ___

    particular film is to be done after viewing that film. These films and their drills are to be filled in by the Course Administrator.

    2. Б ОХС от 22 июл 78 ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ *Вариант перевода здесь и далее: оценка ___ ___ ___

    a. Film:____________________________________

    Раздел Е, ТУ

    To be viewed before the end of this course.________

    В этом разделе ТУ 0-IV заново тренируются согласно БОХС от 16 авг 71ПА, ЗАНОВО УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, уделяя внимание на дальнейшее отглаживание естественных ТУ студента. ТУ по оцениванию тренируются до зачета супервайзера курса согласно БОХС от 22 июл 78, ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ.

    Drill:______________________________________ ________

    1. ОТ ТУ 0___ ___ ___

    b. Film:____________________________________

    2. ТУ 0___ ___ ___

    To be viewed before the end of this course.________

    3. ТУ 0 ТБ___ ___ ___

    Drill:______________________________________ ________

    4. ТУ 1___ ___ ___

    c. Film:____________________________________

    4А. ТУ 2___ ___ ___

    To be viewed before the end of this course.________

    5. ТУ 2 1/2___ ___ ___

    Drill:______________________________________ ________

    6. ТУ 3___ ___ ___

    d. Film:____________________________________

    7. ТУ 4___ ___ ___

    To be viewed before the end of this course.________

    8. ТУ ПО ОЦЕНИВАНИЮ ___ ___ ___

    Drill:______________________________________________

    Раздел Ж, Упражнения с э-метром

    2. The Course Administrator fills in the films assigned to this course in the blanks provided below before you begin this checksheet. The point on the checksheet where each film should be viewed is also filled in, as well as any drill called for in that film. Any drill that is specified in a particular film is to be done after viewing that film.

    1. БОХС от 27 янв 70 РАБОТА ТРЕНЕРА ПРИ ТРЕНИРОВКАХ С Э-МЕТРОМ___ ___ ___

    If a film is not scheduled for showing when you reach the indicated point on your checksheet, continue on with your study and see the film at its next scheduled showing.

    2. Ссылка: КНИГА УПРАЖНЕНИЙ С Э-МЕТРОМ:

    Once you have viewed and been word cleared on a film, put your initials and the date in the blanks provided next to each film's title. When you do any drill called for in that film, put your initials and date in the blank provided.

    ПРИМЕЧАНИЕ: В этом разделе розовые листы выписываются за любое более раннее упражнение с э-метром, которое требует совершенствования.

    a. Film:_____________________________________

    а) ЕМ 18___ ___ ___ д) ЕМ 22___ ___ ___

    To be viewed while studying section _________.________

    б) ЕМ 19___ ___ ___ е) ЕМ 23___ ___ ___

    Drill:_______________________________________ ________

    в) ЕМ 20___ ___ ___ ж) ЕМ 24___ ___ ___

    b. Film:_____________________________________

    г) ЕМ 21___ ___ ___ з) ЕМ 26___ ___ ___

    To be viewed while studying section _________.________

    Раздел З, Данные о П/С

    Drill:_______________________________________ ________

    * 1. Б ОХС от 21 сен 66 СТРЕЛКА РАЗРЫВА АРО___ ___ ___

    c. Film:_____________________________________

    2. ДЕМО: Стрелка разрыва АРО.___ ___ ___

    To be viewed while studying section _________.________

    * 3. Б ОХС от 20 фев 70 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНОЕ ЯВЛЕНИЕ___ ___ ___

    Drill:_______________________________________ ________

    4. ДЕМО: Что происходит в результате того, когда одитор превышает процесс или же проводит его недостаточно долго.___ ___ ___

    d. Film:_____________________________________

    5. Б ОХС от 2 дек 80 ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА И ПОЛОЖЕНИЕ РТ, МОДИФИЦИРОВАННОЕ *ИЗМЕНЕННОЕ ___ ___ ___

    To be viewed while studying section _________.________

    Раздел И, Стили одитинга

    Drill:_______________________________________ ________

    1. Б ОХС от 6 ноя 64 СТИЛИ ОДИТИНГА, РАЗДЕЛ ПРО УРОВЕНЬ III___ ___ ___

    SECTION C: CLASS IV AND GRADE IV

    2. ТРЕНИРОВКА: Краткий стиль одитинга.___ ___ ___

    * 1. CLASSIFICATION, GRADATION AND AWARENESS CHART OF LEVELS AND CERTIFICATE – Class IV Auditor section and Grade IV Expanded section.________

    3. Б ОХС от 23 июн 80 Пер. 25.2.82 *В некоторых переводах КЛ указывается так - Б ОХС 2 06 80 и без пересмотра ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ___ ___ ___

    2. HCO PL 23 Oct. 80R II, Rev. 16.11.87 - CHART OF ABILITIES GAINED FOR LOWER LEVELS AND EXPANDED LOWER GRADES________

    4. ДЕМО: Как этот БОХС применяется к процессам ступени III.___ ___ ___

    3. DEMO: The Abilities Gained for Grade IV.

    Раздел К, Двухстороннее общение

    SECTION D: HANDBOOK FOR PRECLEARS

    * 1. Б ОХС от 21 апр 70 К/Сы НА ДВУХСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ___ ___ ___

    1. Chapter: "How to Use This Book"________

    * 2. Б ОХС от 3 июл 70 К/Сование ДВУХСТОРОННЕГО ОБЩЕНИЯ___ ___ ___

    2. Chapter: "On the State of Man"________

    3. ДЕМО: Почему двухстороннее общение является одитингом.

    3. Chapter: "An Ideal State of Being"________

    4. ДЕМО: Что делать, если во время двухстороннего общения у пк появляется разрыв АРО.___ ___ ___

    4. Chapter: "The Goals of Man"________

    5. Б ОХС от 17 мар 74 КОНТРОЛЬНЫЕ ЛИСТЫ ДВУСТОРОННЕГО ОБЩЕНИЯ, ДВУХСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ — ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕПРАВИЛЬНЫХ ВОПРОСОВ___ ___ ___

    5. Chapter: "The Human Mind"________

    6. ДЕМО: Почему вопросы «кто», «что» или «который» не используются в двустороннем общении.___ ___ ___

    6. DEMO: What a facsimile is.________

    7. ТРЕНИРОВКА: Выполнение двухстороннего общения по поводу какого-нибудь фрукта до П/С, озар, ОХП.

    7. Chapter: "The Control Center"________

    Раздел Л, Пленки уровня III

    8. DEMO: How the control center ("I") operates in its environment using the body and mind.________

    1. от 28 мая 1963 УРЕГУЛИРОВАНИЕ РАЗРЫВОВ АРО___ ___ ___

    9. Chapter: "Emotion"________

    2. от 24 июля 1963 РАЗРЫВЫ АРО И ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ___ ___ ___

    10. Chapter: "Processing"________

    3. от 7 августа 1963 ОСНОВЫ ШАБЛОНА 2H___ ___ ___

    11. Chapter: "Processing Section (The First Act)"________

    4. ПЛАСТИЛИН:

    12. CHART OF ATTITUDES (contained in the back of the book)________

    а) Разрыв АРО.___ ___ ___

    13. Chapter: "The Second Act"________

    б) Что происходит, когда вы находите и указываете на правильный ПЗ.___ ___ ___

    14. Chapter: "The Third Act"________

    Раздел М, Теория разрывов АРО

    15. Chapter: "The Fourth Act"________

    1. Б ОХС от 3 мая 62R РАЗРЫВЫ АРО, Пер. 5.9.78 *В некоторых переводах КЛ указывается без пересмотра УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ___ ___ ___

    16. DEMO: The liability of having one's attention either too fixed or too unfixed.________

    2. Б ОХС от 27 мая 63 ПРИЧИНА РАЗРЫВОВ АРО

    17. Chapter: "The Fifth Act"________

    3. ДЕМО: Причина всех разрывов АРО — пропущенный заряд.

    18. DEMO: Why someone's troubles, from a physical standpoint, apparently stem from moments when they tried to help and failed.________

    4. Б ОХС от 19 авг 63 КАК ВЫПОЛНЯТЬ ОЦЕНИВАНИЕ РАЗРЫВОВ АРО ___ ___ ___

    19. Chapter: "The Sixth Act"________

    5. ДЕМО: Назначение оценивания разрывов АРО и как оно выполняется.___ ___ ___

    20. Chapter: "The Seventh Act"________

    * 6. Б ОХС от 7 сен 64 ПНВ, ОВЕРТЫ И РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

    21. Chapter: "The Eighth Act"________

    7. ДЕМО: Назначение оценивания пропущенных зарядов и как оно выполняется.___ ___ ___

    22. Chapter: "The Ninth Act"________

    8. ЭССЕ: Напишите эссе о различиях между оцениванием разрывов АРО и оцениванием пропущенных зарядов и почему они таковы.___ ___ ___

    23. DEMO: How the counter-emotion of one person can affect another person's facsimiles.________

    9. Б ОХС от 29 мар 65 ВСЕМ УРОВНЯМ, РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

    24. Chapter: "The Tenth Act"________

    10. ТРЕНИРОВКА: Нахождение и указание точного пропущенного заряда согласно БОХС «Причина разрывов АРО».___ ___ ___

    25. Chapter: "The Eleventh Act"________

    11. ДЕМО: Разрыв АРО происходит из-за обобщения или отсутствия чего-то.___ ___ ___

    26. Chapter: "The Twelfth Act"________

    12. Б ОХС от 4 апр 65 РАЗРЫВЫ АРО И УПУЩЕННЫЕ ВИСХОЛДЫ___ ___ ___

    27. Chapter: "The Thirteenth Act"________

    13. Б ОХС от 15 авг 69 ЗАПУСК РУДИМЕНТОВ___ ___ ___

    28. DEMO: What can happen to a person's facsimiles if he blames others for being cause.________

    14. ТРЕНИРОВКА: Запуск рудиментов с куклой.___ ___ ___

    29. Chapter: "The Fourteenth Act"________

    Раздел Н, Реабилитации

    30. Chapter: "The Fifteenth Act"

    SECTION E: METERING

    * 1. Б ОХС от 19 дек 80 ТЕХНОЛОГИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ

    * 1. HCOB 8 June 70 - LOW TA HANDLING________

    ___ ___ ___

    2. DEMO: How poor TRs or rough auditing can cause a pc to have a low TA.________

    2.ДЕМО: Рехаб *реабилитация подсчетом.___ ___ ___

    3. DRILL: Do the following E-Meter drills per The Book of E-Meter drills.

    3. ДЕМО: Каждый шаг процедуры реабилитации ’65.___ ___ ___

    The Course Supervisor will issue pink sheets for any earlier E-Meter drills observed to be out.________

    4.ПЛАСТИЛИН: Реабилитация и что происходит в банке.___ ___ ___

    a. E-Meter Drill 12: "Needle Actions"________

    5. ТРЕНИРОВКА:

    b. E-Meter Drill 19: "Instant Reads"________

    а) Процедура реабилитации 30 июн 65 без травли быка.___ ___ ___

    c. E-Meter Drill 20: "How to Dirty and Clean a Needle"________

    б) Процедура реабилитации 30 июн 65 с травлей быка.___ ___ ___

    d. E-Meter Drill 24: "Assessment by Instant Read"________

    в) Процедура реабилитации подсчетом без травли быка.___ ___ ___

    e. E-Meter Drill 26: "Differentiation Between Sizes of Needle Reads"________

    г) Процедура реабилитация подсчетом с травлей быка.___ ___ ___

    SECTION F: STYLES OF AUDITING

    д) Реабилитация ступеней.___ ___ ___

    * 1. HCOB 6 Nov. 64 - STYLES OF AUDITING (Section headed LEVEL IV, DIRECT-STYLE AUDITING)________

    е) Реабилитация прошлых релизов.___ ___ ___

    2. DEMO: What is meant by "Direct-Style Auditing"?

    Раздел О, Одитинг по спискам и L1C

    SECTION G: PTS/SP DATA

    1. Б ОХС от 29 апр 80 ПОДГОТОВЛЕННЫЕ СПИСКИ, ИХ ЦЕННОСТЬ И ЦЕЛЬ___ ___ ___

    * 1. HCO PL 27 Oct. 64R, Rev. 15.11.87 - POLICIES ON PHYSICAL HEALING, INSANITY AND SOURCES OF TROUBLE________

    2. Б ОХС от 19 мар 71 L1C___ ___ ___

    2. DEMO: Each of the sources of trouble (a-j).

    a.________

    3. Б ОХС от 20 июн 80 СПИСОК СЛОВ L1C___ ___ ___

    b.________

    * 4. Б ОХС от 3 июл 71R ОДИТИНГ ПО СПИСКАМ Пер. 22.2.79___ ___ ___

    c.________

    5.ДЕМО: Метод 3 и метод 5.___ ___ ___

    d.________

    6. Б ОХС от 14 мар 71R ВСЕ ДО П/С___ ___ ___

    e.________

    f.________

    7. Б ОХС от 4 дек 78 КАК СЧИТЫВАТЬ ПОКАЗАНИЯ ЧЕРЕЗ П/С___ ___ ___

    g.________

    8. ТРЕНИРОВКА: Чтение показаний через П/С согласно вышеприведенному БОХСу.___ ___ ___

    h.________

    9. Б ОХС от 6 дек 73 Серия К/С 90 ПЕРВООЧЕРЕДНАЯ НЕУДАЧА___ ___ ___

    i.________

    10. ДЕМО: Какой эффект на L1C могут оказать пропущенные показания.___ ___ ___

    j.________

    11. ТРЕНИРОВКА:

    3. HCO PL 7 Aug. 65 - SUPPRESSIVE PERSONS, MAIN CHARACTERISTICS OF________

    а) L1C методом 3 без травли быка.___ ___ ___

    * 4. HCO PL 5 Apr. 65 - HANDLING THE SUPPRESSIVE PERSON, THE BASIS OF INSANITY________

    б) L1C методом 3 с травлей быка.___ ___ ___

    5. CLAY DEMO: A suppressive person.________

    12. ТРЕНИРОВКА:

    6. Tape: 6608C02 SH Spec-73 - SUPPRESSIVES AND GAEs________

    а) L1C методом 5 без травли быка.___ ___ ___

    * 7. HCOB 27 Sept. 66 - THE ANTISOCIAL PERSONALITY, THE ANTI-SCIENTOLOGIST________

    б) L1C методом 5 с травлей быка.___ ___ ___

    8. DEMO:

    13. Б ОХС от 15 окт 73RB Серия К/С 87RB Заново пер. 4.12.78 ОБНУЛЕНИЕ И ДОВЕДЕНИЕ ДО П/С ПОДГОТОВЛЕННЫХ СПИСКОВ___ ___ ___

    a. Each of the 12 characteristics of the antisocial personality.

    14. Т.Б.П. от 7 ноя 72R Серия админа одитора 16R КОРРЕКЦИОННЫЕ СПИСКИ___ ___ ___

    1_____ 5_____ 9_____

    Раздел П, Составление и обнуление списков

    2_____ 6_____ 10_____

    * 1. Т.Б.П. от 29 авг 70R ДВЕ ПОЛНЫЕ РАЗНИЦЫ: ОЦЕНИВАНИЕ И СОСТАВЛЕНИЕ И ОБНУЛЕНИЕ СПИСКОВ___ ___ ___

    3_____ 7_____ 11_____

    * 2. Б ОХС от 1 авг 68 ЗАКОНЫ СОСТАВЛЕНИЯ И ОБНУЛЕНИЯ СПИСКОВ___ ___ ___

    4_____ 8_____ 12_____

    3. УПРАЖНЕНИЕ: Выучите законы составления и обнуления списков наизусть.___ ___ ___

    b. Each of the 12 characteristics of the social personality.

    4. ДЕМО: Каждый из законов СиО.___ ___ ___

    1_____ 5_____ 9_____

    5. Б ОХС от 22 авг 66 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ, ПРОЦЕССЫ СПИСКОВ___ ___ ___

    2_____ 6_____ 10_____

    6. ДЕМО: Оценивание.___ ___ ___

    3_____ 7_____ 11_____

    7. ДЕМО: Составление и обнуление списков.___ ___ ___

    4_____ 8_____ 12_____

    * 8. Б ОХС от 27 мая 70R Пер. 3.12.78 НЕ ДАЮЩИЕ ПОКАЗАНИЯ ВОПРОСЫ И ПУНКТЫ___ ___ ___

    * 9. HCOB 31 Dec. 78R III, Rev. 26.7.86 - EDUCATING THE POTENTIAL TROUBLE SOURCE, THE FIRST STEP TOWARD HANDLING: PTS C/S-1________

    9. ДЕМО: То, что не дает показания, не будет проходиться. Покажите почему.___ ___ ___

    10. DEMO: The purpose of the PTS C/S-1.________

    10. ПЛЕНКА: от 14 июн 62 СОСТАВЛЕНИЕ СПИСКОВ___ ___ ___

    11. HCO PL 20 Oct. 81R, Rev. 10.9.83 - PTS TYPE A HANDLING________

    11. ПЛЕНКА: от 17 июл 62 ПОКАЗАНИЯ Э-МЕТРА И РАЗРЫВЫ АРО___ ___ ___

    12. DEMO: Why it is important to write up a program for a

    12. ДЕМО: Что случается в банке, когда вы даете пк неправильный пункт.___ ___ ___

    person to handle his PTS situation and how you would handle the person if there was any BI on the program, including the program not getting done.________

    * 13. Б ОХС от 6 авг 68R 3H___ ___ ___

    * 13. HCOB 24 Apr. 72 I - C/S Series 79, Expanded Dianetics Series 5, PTS INTERVIEWS________

    14. ПЛАСТИЛИН: Изменение и его отношение к разрывам АРО.___ ___ ___

    14. DRILL: A PTS interview on a doll. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. Any flunk is handled by reference to the exact LRH material violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can do a standard PTS interview.________

    15. Б ОХС от 14 сен 71R Серия К/С 59R ОШИБКИ В ДИАНЕТИЧЕСКОМ СПИСКЕ___ ___ ___

    * 15. HCOB 10 Aug. 73 - PTS HANDLING ________

    16. Б ОХС от 20 апр 72 Серия К/С 78 ЦЕЛЬ И ПОЧЕМУ ПРОДУКТА И ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ___ ___ ___

    16. DRILL: On a doll, drill a PTS handling per HCOB 10 Aug. 73. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. Flunks are handled by reference to the exact LRH material violated. The drill is passed when the student has demonstrated that he can do a standard PTS handling per HCOB 10 Aug. 73.________

    17. Т. Б. П. от 7 ноя 72R Серия админа одитора 18R СПИСКИ С И О___ ___ ___

    * 17. HCOB 8 Mar. 83 - HANDLING PTS SITUATIONS ________

    * 18. Б ОХС от 11 апр 77 ОШИБКИ СПИСКА, ИХ ИСПРАВЛЕНИЕ___ ___ ___

    18. DEMO: How a PTS Type A can be coached through a handling.________

    19. ТРЕНИРОВКА: Составление и обнуление списков полностью с использованием фрукта в вопросах и пунктах:

    * 19. HCOB 16 Apr. 82 - MORE ON PTS HANDLING ________

    а) без травли быка___ ___ ___

    20. DEMO: How one could become PTS to a class.________

    б) с травлей быка___ ___ ___

    21. DRILL: PTS Type A handling on a doll. Coach makes up a PTS Type A situation and answers for the doll. Student must handle as per the issues in this checksheet section, including drawing up a program for handling the situation found and following up to ensure the handling is actually effectively done. Flunks are handled by reference to the exact LRH material violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can do a standard PTS Type A handling.________

    20. Б ОХС от 15 дек 68RА L4B RA___ ___ ___

    * 22. HCOB 10 Sept. 83 - PTSness AND DISCONNECTION ________

    21. ТРЕНИРОВКА: Оценивание и урегулирование L4B RA до тех пор пока вы не сможете гладко справляться с любым пунктом на вашем уровне.___ ___ ___

    23. DEMO:

    Раздел Р, Мини список процессов ступени III

    a. How to handle an antagonistic source.________

    1. Б ОХС от 8 сен 78R Пер. 6.10.81 МИНИ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ С 0 ПО IV___ ___ ___

    b. When disconnection is used.________

    2. ИЗУЧИТЕ И ОТТРЕНИРУЙТЕ:

    c. How to disconnect.________

    а) №14 из вышеприведенного БОХС.___ ___ ___

    d. The handling of a person who refuses to disconnect from an antagonistic source.________

    б) №15 из вышеприведенного БОХС.___ ___ ___

    * 24. HCOB 24 Nov. 65 - SEARCH AND DISCOVERY

    Раздел С, Завершение студентом теории

    25. DEMO: The three types of PTS, and the handling of each.________

    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА

    Type One________

    Следующая аттестация должна быть подписана пункт за пунктом прежде чем студент начнет одитировать по процессам ступени III.

    Type Two________

    Если у студента есть какие-либо вопросы или оговорки в отношении аттестации на любой из нижеприведенных пунктов, он должен вернуть себя к изучению соответственной области.

    Type Three________

    Только тогда, когда студент достиг этих навыков бех вопросов, он может достигнуть хороших результатов, проводя процессы ступени III.

    26. HCOB 28 Jan. 66 - SEARCH AND DISCOVERY DATA, HOW A SUPPRESSIVE BECOMES ONE________

    Я аттестуюсь, что:

    27. HCOB 5 Feb. 66 - S AND D WARNING________

    а) Я знаю и могу полностью применять технологию обучения, изложенную в шляпе студента._________

    * 28. HCOB 10 June 66 II - S&D - THE MISSED ITEM ________

    б) Я полностью применил технологию обучения из шляпы студента на этом курсе._________

    29. CLAY DEMO: Illness only PTS.________

    в) Я прочитал книгу ОСНОВЫ МЫСЛИ и главу про аффинити, реальность и общение из книги САЕНТОЛОГИЯ 8-8008 и РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПРЕКЛИРОВ и я понимаю эти материалы._________

    30. CLAY DEMO: What you know if a person who has had an S&D

    г) Я сильно улучшил мои ТУ и хорошо оттренировал ТУ по оцениванию, тренируя каждое до КЯ._________

    gets sick, and how you handle.________

    д) Я понимаю э-метр и я способен уверенно его использовать, справляясь с рудиментами, оцениванием и СиО._________

    * 31. HCOB 19 Jan. 68 - S&Ds BY BUTTON ________

    е) Я хорошо понял технологию о разрывах АРО, ПНВ и упущенных висхолдах и я могу ее стандартно применять._________

    32. HCOB 19 Nov. 78 - L&N LISTS-THE ITEM "ME"

    ж) Я понимаю и я могу стандартно применять материалы по поводу двустороннего общения в сессиях._________

    33. DRILL: Drill doing 3 S&Ds on a doll. Coach answers for

    з) Я понимаю процедуру реабилитации и могу ее стандартно применять._________

    the doll (using fruit names for items) and holds the cans, squeezing them to simulate reads. Any flunk is handled by reference to the exact LRH material violated.

    и) Я способен точно оценивать и справляться с подготовленными списками._________

    The drill is passed when the student has demonstrated he can do 3 S&Ds standardly, with meter and worksheets.

    к) Я хорошо, без оговорок, усвоил законы составления и обнуления списков и могу их стандартно применять._________

    Unbullbaited________

    л) Я полностью понимаю теорию и правила, относящиеся к проверке вопросов или команд на процессах ступеней и могу их применять._________

    Bullbaited ________

    Раздел Т, Раздел одитинга: практика

    * 34. HCO PL 20 Oct. 76RA, Rev. 25.8.87 - PTS DATA ________

    Теперь студент может приступать к студенческому одитингу по процессам и действиям ступени III.

    35. DEMO: Why a full PTS handling includes having the PTS study the PTS/SP Checksheet.________

    От студента никто не должен и не может требовать проводить одитинг по процессам, которые выше его уровня обучения. Там где для кейса необходимы процессы более высокого уровня, необходимо попросить студенты более высоких уровней провести одитинг по этим действиям.

    36. HCOB 31 Dec. 78RA II, Rev. 26.7.86 - OUTLINE OF PTS HANDLING________

    Ссылки:

    37. HCOB 21 May 85 - C/S Series 121, FPRD Series II, TWO TYPES OF PTSes________

    • БОХС от 8 сен 78R, МИНИ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV Пер. 6.10.81

    38. DEMO: The handling a C/S would program a pc for if the pc said he was PTS to a well-intentioned person. ________

  • Т.Б.П. от 15 ноя 76 V, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ С 0 ПО IV — ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ Д, ПРОЦЕССЫ СТУПЕНИ 3
  • SECTION H: JUSTIFIED O/Ws

    1. Проодитировать по крайней мере одного пк по каждому из процессов уровня III до КЯ каждого процесса и до достижения способности для этого уровня ИЛИ же производить постоянные успешные часы одитинга в стиле одитинга, которому обучают на уровне III до определенно хорошего результата у пк (заметное изменение кейса)._________

    1. Word clear (using the Technical Dictionary) and demo the following:

    2. Получить пересмотр и исправление любых ошибок или непониманий в отношении успешного применения материалов ступени III._________

    a. a DED________

    ПОДТВЕРЖДЕНИЕ

    b. a DEDEX________

    Я подтверждаю, что я успешно справился с требованиями по проведению одитинга для получения сертификата уровня III, как описано выше.

    2. HCOB 7 July 64 - JUSTIFICATIONS________

    ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: _________________

    3. HCOB 8 July 64 - MORE JUSTIFICATIONS________

    Я подтверждаю, что этот студент успешно справился с требованиями по проведению одитинга для получения сертификата, как описано выше и что он продемонстрировал свою компетентность в стиле одитинге этого уровня.

    4. DEMO: The mechanism of the justification of overts. ________

    ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: _________________ ДАТА: _________________

    SECTION I: ADVANCED PROCEDURE AND AXIOMS

    ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ

    1. Introduction________

    А. ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ: Я завершил требования этого контрольного листа и я знаю и могу применять эти материалы.

    2. Chapter: "Self-Determinism Processing"________

    ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________ ДАТА: _________________

    3. DEMO: How an individual can become the effect of his own causes.________

    Я обучил этого студента насколько позволяют мне мои способности, и он/она завершил(а) требования этого контрольного листа, знает и может применять данные из этого контрольного листа.

    4. Chapter: "Justice"________

    ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________ ДАТА: _________________

    5. Chapter: "The Role of the Auditor"________

    Б. ЭКЗАМЕН: Студент проходит проверку на непонимания по этим материалам на э-метре и выполняет письменный экзамен.

    6. Chapter: "The Evolution of Man"________

    ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ЭКЗАМЕНАТОРА: ________________ ДАТА: _________________

    7. Chapter: "Advanced Procedure"________

    В. СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Выпустить ВРЕМЕННЫЙ сертификат ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОДИТОРА ХАББАРДА (Класс III)

    8. Chapter: "Thought"________

    СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: _______________________ ДАТА: _________________

    9. Chapter: "Emotion"________

    (Отправьте эту форму курсовому администратору для вложения ее в папку студента.)

    10. Chapter: "Effort"________


    11. Chapter: "Effort Processing"________

    КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ

    12. DEMO: How the amount of effort a pc has been overcome by determines his position on the tone scale.________


    13. Chapter: "Postulates"________

    14. Chapter: "Evaluation"________

    15. Chapter: "Types of Cases"________

    16. Chapter: "Computations"________

    17. Chapter: "Service Facsimiles"________

    18. DEMO: How a preclear uses a service facsimile to apologize for his failures.________

    19. DEMO: The anatomy of a service facsimile.________

    20. Chapter: "Past Problems"________

    21. Chapter: "Future Goals"________

    22. Chapter: "The Emotional Curve"________

    23. DEMO: The emotional curve.________

    24. Chapter: "An Analysis of Self-Determinism"________

    25. Chapter: "Responsibility"________

    26. DEMO: Full responsibility.________

    27. DEMO: What rationalization is.________

    28. Chapter: "Cause and Effect"________

    29. Chapter: "Definitions, Logics and Axioms"________

    30. Chapter: "The Logics"________

    31. Chapter: "Axioms"________

    SECTION J: SERVICE FACSIMILES

    * 1. HCOB 22 July 63 - YOU CAN BE RIGHT ________

    2. Tape: 6308C27 SHSBC-299 - RIGHTNESS AND WRONGNESS________

    * 3. HCOB 1 Sept. 63 - ROUTINE THREE SC ________

    4. Tape: 6309C03 SHSBC-302A - R3SC________

    5. Tape: 6309C04 SHSBC-302 - HOW TO FIND A SERVICE FACSIMILE________

    6. CLAY DEMO: A computation.________

    7. CLAY DEMO: A service facsimile.________

    8. Tape: 6309C05 SHSBC-303 - SERVICE FACSIMILE ASSESSMENT________

    9. Tape: 6309CI2 SHSBC-305 - SERVICE FACSIMILES________

    10. DEMO: How a service facsimile is a substitute confront.________

    11. Tape: 6309CI8 SHSBC-308 - SAINT HILL SERVICE FACSIMILE HANDLING________

    * 12. HCOB 5 Sept. 78 - ANATOMY OF A SERVICE FACSIMILE ________

    * 13. HCOB 6 Sept. 78 II - SERVICE FACSIMILES AND ROCK SLAMS ________

    14. DEMO: The relationship between a service facsimile and an R/S.________

    * 15. HCOB 6 Sept. 78 III - ROUTINE THREE SC-A, FULL SERVICE FACSIMILE HANDLING UPDATED WITH NEW ERA DIANETICS________

    16. DEMO: The procedure for handling a service facsimile.

    Note: This is not to include the handling of service facsimiles by New Era Dianetics.________

    17. HCOB 8 Sept. 78RB, Rev. 16.11.87 - MINI LIST OF GRADE 0-IV PROCESSES (13,14) ________

    18. a. Study the commands for #13 in HCOB 8 Sep. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.

    Unbullbaited ________

    Bullbaited ________

    b. Study the commands for #14 in HCOB 8 Sep. 78RB and drill

    it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.

    Unbullbaited ________

    Bullbaited ________

    SECTION K: EXPANDED GRADE IV

    1. HCOB 14 Nov. 87 VI - EXPANDED GRADE IV PROCESS CHECKLIST ________

    SECTION L: STUDENT THEORY COMPLETION

    1. STUDENT ATTEST:

    The following attest is to be signed off, point by point, before

    the student begins auditing Grade IV processes.

    If the student has any reservation or question about attesting to

    any of the points below, he should retread himself in that area.

    Only when the student has acquired these skills without question

    will he or she achieve good results on Grade IV processes.

    I attest that:

    1. I know and can fully apply the study tech given in the Student Hat.________
  • I have applied the study tech of the Student Hat fully while on this course.________
  • I have seen and I understand all Technical Training Films assigned to the Professional TR Course and Academy Levels 0-IV.________
  • I understand the E-Meter and know how to use it with precision.________
  • I have acquired excellent TRs 0-9 by drilling each to its EP.________
  • I fully understand the Laws of L&N and can apply them.________
  • I understand the materials on PTSness and SPs and can apply them.________
  • I understand and can deliver a metered PTS interview standardly.________
  • I understand and can deliver a standard PTS C/S-1.________
  • I have, without question, a good grasp of the materials on service facsimiles and can apply them.________
  • I can assess for and find a service facsimile.________
  • I can confidently run a service facsimile in the brackets.________
  • I understand the theory and rules regarding checking questions on Grade processes and can apply them.
  • 2. CONDITIONAL:

    If the student has not completed Method One Word Clearing, an examination is fully passed in Qual on the materials of this checksheet.

    STUDENT EXAMINER: _____________________________DATE: ____________

    SECTION M: STUDENT AUDITING

    The student now begins student auditing of Grade IV processes. Pcs are procured per HCO PL 8 June 70RC II, STUDENT AUDITING.

    The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper-level processes are necessary for a case, upper-level students should be called upon to audit the actions.

    NOTE: YOU ARE NOW QUALIFIED TO BEGIN CO-AUDITING OF EXPANDED GRADE IV (WITH C/S OK), AND MAY DO SO IF YOU WISH. YOU ARE NOT REQUIRED TO AUDIT THE EXPANDED GRADE IN ORDER TO COMPLETE THIS CHECKSHEET.

    Ref. HCOB 8 Sept. 78RB, Rev. 16.11.87 - MINI LIST OF GRADE 0-IV PROCESSES________

    1. PRACTICAL: Audit #13 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest.________

    2. PRACTICAL: Audit #14 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest.________

    3. CONDITIONAL: Get any errors or misunderstandings on the standard application of the materials of Level IV reviewed and corrected.

    4. ATTESTATIONS:

    I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level IV, as given above.

    STUDENT ATTEST: __________________________________________ DATE: ____________

    I attest this student has successfully fulfilled the Level IV auditing requirements for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this level.

    SUPERVISOR ATTEST: ______________________________________ DATE: ____________

    STUDENT C/S ATTEST: _____________________________________ DATE: ____________

    SECTION N: STUDENT COURSE COMPLETION

    1. STUDENT COMPLETION:

    I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

    STUDENT ATTEST: ___________________________________________ DATE: ____________

    I have trained this student to the best of my ability and he has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data.

    SUPERVISOR ATTEST: _______________________________________ DATE: ____________

    2. STUDENT ATTESTATION AT C&A:

    I attest:

    (a) I have enrolled on the course,

    (b) I have paid for the course,

    (c) I have studied and understand all the materials on the checksheet,

    (d) I have done all the drills on this checksheet,

    (e) I can produce the results required in the materials of the course.

    STUDENT ATTEST: __________________________________________ DATE: ____________

    C&A: _______________________________________________________ DATE: ____________

    3. STUDENT INFORMED RE: CERTIFICATE VALIDATION BY C&A:

    I hereby attest that I have informed the student:

    a. that to make his provisional certificate permanent he will have to be interned within one year,

    and

    b. that the skills and techniques of delivering special rundowns, unraveling the more difficult cases and spotting errors in auditing are available on the Hubbard Class IV Graduate Course.

    C&A: _______________________________________________________ DATE: ____________

    4. CERTS AND AWARDS:

    This graduate has been issued a certificate of HUBBARD ADVANCED AUDITOR (Provisional).

    C&A: _______________________________________________________ DATE: ____________

    (Route this form to the Course Administrator for filing in the student's folder.)

    L. RON HUBBARD
    Founder
    Revision assisted by LRH Technical Research and Compilations
    Adopted as official Church policy by CHURCH OF SCIENTOLOGY INTERNATIONAL
    LRH:CSI: RTRC: dr.bk.fa.rw.gm

    (The directions, drills and study assignments which make up this course checksheet were written by LRH Technical Research and Compilations staff. The compilation of this checksheet was done according to specific LRH advices on what materials should be on this course, as well as LRH policies and instructions which prescribe the standard format for course checksheets.)