English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Major Auditing Faults - B690504 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Дианетика - Главные Ошибки Одитинга - Б690504 | Сравнить

СКАНЫ ЗА ЭТУ ДАТУ- 690504 - HCO Bulletin - Dianetics - Major Auditing Faults [B009-056]
- 690504 - HCO Bulletin - Dianetics - Major Auditing Faults [B042-046]
- 690504 - HCO Bulletin - Dianetics - Major Auditing Faults [B075-030]
СОДЕРЖАНИЕ ДИАНЕТИКА: ГЛАВНЫЕ ОШИБКИ ОДИТИНГА Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС 4 МАЯ 1969*Ввиду того, что БОХСы имел право писать только лично ЛРХ, это письмо должно быть ТБП. МХ
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС 4 МАЯ 1969*Ввиду того, что БОХСы имел право писать только лично ЛРХ, это письмо должно быть ТБП. МХ
РазмножитьРазмножить
Курс ДианетикиКурс Дианетики
ДИАНЕТИКАДИАНЕТИКА

ДИАНЕТИКА: ГЛАВНЫЕ ОШИБКИ ОДИТИНГА

ДИАНЕТИКА: ГЛАВНЫЕ ОШИБКИ ОДИТИНГА

Главные ошибки в дианетическом одитинге, которые наблюдались в большом количестве недавно прокейс-супервизированных сессий, таковы:

Главные ошибки в дианетическом одитинге, которые наблюдались в большом количестве недавно прокейс-супервизированных сессий, таковы:

  1. Непроведение. Непроведение вообще. Что-то обнаруживается, но не стирается. Не продолжается работа с цепью. Не продолжается одитинг того, что доставляет неприятности пк. Не обнаруживается новая цепь или соматика, которые необходимо стереть.
  1. Непроведение. Непроведение вообще. Что-то обнаруживается, но не стирается. Не продолжается работа с цепью. Не продолжается одитинг того, что доставляет неприятности пк. Не обнаруживается новая цепь или соматика, которые необходимо стереть.
  • Смешивание Дианетики С Саентологией. Это два разных предмета. Все данные о Дианетике, которыми сейчас пользуются, содержатся в Курсе Дианетики.
  • Смешивание Дианетики С Саентологией. Это два разных предмета. Все данные о Дианетике, которыми сейчас пользуются, содержатся в Курсе Дианетики.
  • Обесценивание того, что сказал пк. Изменение того, что пк сказал при проведении Формы здоровья. Отказ принять то, что выдает пк, так как одитор считает, что это не лок, не вторичная и не инграмма.
  • Обесценивание того, что сказал пк. Изменение того, что пк сказал при проведении Формы здоровья. Отказ принять то, что выдает пк, так как одитор считает, что это не лок, не вторичная и не инграмма.
  • Не разряжать каждый случай на цепи, с которым вступили в контакт. Проведение преклира через случай только один раз и переход к более раннему, оставляя рестимулированные случаи по всему траку.
  • Не разряжать каждый случай на цепи, с которым вступили в контакт. Проведение преклира через случай только один раз и переход к более раннему, оставляя рестимулированные случаи по всему траку.
  • Прекращение прохождения цепи после получения П/С на локе или вторичной. Неспособность отличить выключение от стирания.
  • Прекращение прохождения цепи после получения П/С на локе или вторичной. Неспособность отличить выключение от стирания.
  • Неспособность применить дианетический ассист к человеку, недавно перенесшему операцию, несчастный случай или тяжелую потерю. Неспособность стереть цепь инграмм, как можно быстрее после несчастного случая. Игнорирование своими близкими и не применение Дианетики для помощи им.
  • Неспособность применить дианетический ассист к человеку, недавно перенесшему операцию, несчастный случай или тяжелую потерю. Неспособность стереть цепь инграмм, как можно быстрее после несчастного случая. Игнорирование своими близкими и не применение Дианетики для помощи им.
  • Прохождение по повествовательной цепи, вместо соматической.
  • Прохождение по повествовательной цепи, вместо соматической.
  • Попытка прохождения медицинских терминов. Прохождение «мигрени», «ишиаса» и т.п. вместо того, чтобы узнать, как это чувствует пк и использовать это для работы с цепью.
  • Попытка прохождения медицинских терминов. Прохождение «мигрени», «ишиаса» и т.п. вместо того, чтобы узнать, как это чувствует пк и использовать это для работы с цепью.
  • Назначение пк с историей психического заболевания нестандартному одитору. С таким пк вам придется очень аккуратно достигать П/С или стирания, и не позволять испортить дело одитору, который не следует точной процедуре и Кодексу одитора.
  • Назначение пк с историей психического заболевания нестандартному одитору. С таким пк вам придется очень аккуратно достигать П/С или стирания, и не позволять испортить дело одитору, который не следует точной процедуре и Кодексу одитора.
  • Неспособность стереть причину чего-либо. Когда вам не удается стереть причину чего-либо, вы можете ожидать, что оно вернется. Оно даже может вернуться в конце сессии.
  • Неспособность стереть причину чего-либо. Когда вам не удается стереть причину чего-либо, вы можете ожидать, что оно вернется. Оно даже может вернуться в конце сессии.
  • Назначение мужа с женой в пару для одитинга. Этого следует избегать, где только возможно. Так как для того, чтобы быть эффективным, когда также являешься мужем или женой, требуется быть действительно очень хорошим одитором.
  • Назначение мужа с женой в пару для одитинга. Этого следует избегать, где только возможно. Так как для того, чтобы быть эффективным, когда также являешься мужем или женой, требуется быть действительно очень хорошим одитором.
  • Прохождение пунктов, взятых наобум, вместо того, чтобы повести оценивание на Э-метре, взять пункт с наибольшим показанием, проверить заинтересованность пк и только затем пройти его.
  • Прохождение пунктов, взятых наобум, вместо того, чтобы повести оценивание на Э-метре, взять пункт с наибольшим показанием, проверить заинтересованность пк и только затем пройти его.
  • Приниматься за новую соматику, когда пк упомянул ее, вместо того, чтобы продолжить стирать уже начатую цепь.
  • Приниматься за новую соматику, когда пк упомянул ее, вместо того, чтобы продолжить стирать уже начатую цепь.
  • Неправильная процедура R3R. Особенно проведение шага продолжительности при втором или третьем прохождении через тот же самый случай. См. БОХС 27 апр 1969.
  • Неправильная процедура R3R. Особенно проведение шага продолжительности при втором или третьем прохождении через тот же самый случай. См. БОХС 27 апр 1969.
  • Прохождение случая или соматической цепи, в которых пк не заинтересован. Показание было на протесте, а не на соматике.
  • Прохождение случая или соматической цепи, в которых пк не заинтересован. Показание было на протесте, а не на соматике.
  • Не спрашивать пк после второго прохождения через случай, стирается тот или становится более плотным.
  • Не спрашивать пк после второго прохождения через случай, стирается тот или становится более плотным.
  • Вне админ. В основном, это неразборчивые протоколы и отсутствие описания того, какая цепь проходилась или как это было.
  • Вне админ. В основном, это неразборчивые протоколы и отсутствие описания того, какая цепь проходилась или как это было.
  • Обесценивание способности пк к стиранию. Производится посредством попытки получить более ранний случай, когда текущий случай стирается, или продолжать перемалывать то, что уже стерто.
  • Обесценивание способности пк к стиранию. Производится посредством попытки получить более ранний случай, когда текущий случай стирается, или продолжать перемалывать то, что уже стерто.
  • Перемалывание случая, который находится слишком поздно на цепи.
  • Перемалывание случая, который находится слишком поздно на цепи.
  • Одитор не понимает идею стирания. Обычно, одитор думает, что когда картинка становится лучше видна, это значит, что она стирается.
  • Одитор не понимает идею стирания. Обычно, одитор думает, что когда картинка становится лучше видна, это значит, что она стирается.
  • Одитинг пк, который не знает, что происходит. ПК не понимает, что такое «сессия» или что такое «стирание», «лок», «вторичная» или «инграмма».
  • Одитинг пк, который не знает, что происходит. ПК не понимает, что такое «сессия» или что такое «стирание», «лок», «вторичная» или «инграмма».
  • Предоставление искаженного обучения или оценивающего экзамена. Смешивание преподаваемых или стандартных материалов таким образом, что человек не может научиться простоте и точности Дианетики в первую очередь.
  • Предоставление искаженного обучения или оценивающего экзамена. Смешивание преподаваемых или стандартных материалов таким образом, что человек не может научиться простоте и точности Дианетики в первую очередь.
  • Главная ошибка в Дианетике – это не проводить ее.

    Главная ошибка в Дианетике – это не проводить ее.

    Полностью примененная Стандартная Дианетика производит удивительные результаты.

    Полностью примененная Стандартная Дианетика производит удивительные результаты.

    Мичман Брайан Ливингстон
    ПК-5
    для
    Л. РОНА ХАББАРДА
    Командора
    Мичман Брайан Ливингстон
    ПК-5
    для
    Л. РОНА ХАББАРДА
    Командора
    LRH:BL:caLRH:BL:ca