Скрытым недостатком и причиной замедления обучения является нехватка материалов.

Скрытой ошибкой и тем, что замедляет обучение, являются материалы, их нехватка.

Целый курс может потерпеть крушение из-за отсутствия учебных материалов.

Целый курс может быть разрушен из-за недостатка учебных материалов.

Повышение скорости обучения было в 1969 году большим прорывом.

Скорость Обучения была главным прорывом 1969 г. Нужно всего от 2-х недель до одного месяца, чтобы сделать компетентного дианетического одитора при помощи Стандартной Дианетики. Это может быть сильно задержано нехваткой учебных материалов.

За время от 2-х недель до месяца делается компетентный Дианетический

Наилучший способ справиться с этим - иметь много учебных буклетов, книг и пластилина.

Одитор, применяющий стандартную дианетику. Это может быть существенно замедлено нахваткой материалов.

Другой способ уладить это - разделить контрольный лист на части А, Б, С и Д и выпустить различные его разделы в виде нового большого курса. Не имеет большого значения, какой из них студент начнет изучать первым.

Лучший способ справиться с этим - иметь в изобилии учебные пакеты, книги и пластилин.

Нехватка материалов имеет тенденцию к самоурегулированию, если записи о курсе ведутся каждый день. Вы постепенно получаете сведения о потребностях в материалах.

Другой способ справиться с этим - это поделить контрольный лист на части А, В, С и D и выпустить разные разделы в качестве нового курса. Это не очень важно, какую часть студент пройдёт первой.

В прошлом учебные материалы были постоянной проблемой. Все возможное делается для того, чтобы это облегчить. Но так как Дианетика расширяется, вероятно, это никогда не перестанет быть проблемой. Это момент, требующий рассмотрения и внимания со стороны каждой группы, организации, Супервайзеров Курса и Администраторов.

Когда ежедневно набираются студенты, существует тенденция к нехватке материалов. Вы постепенно получаете рассеивание материалов.

В последние годы была постоянная проблема с учебными материалами. Делается всё возможное, чтобы облегчить её.

Но так как дианетика расширяется, то, вероятно, это никогда не перестанет быть проблемой. Это вопрос, который требует обдумывания и внимания со стороны каждой группы, организации, Супервайзеров Курса и Администратора Курса.

Распечатано

7 Май, 1999