Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ОТ 30 МАЯ 1970 | Усадьба Сент-Хилл, Ист Гринстед, Суссекс ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ОТ 30 МАЯ 1970 |
ОБРЕЗКИ | ОБРЕЗКИ |
В период до 1966 года нас иногда мучили навязчивыми идеями ДОБАВИТЬ что-либо в какой-то процесс или политику. Добавки делали вещи неработающими. | В период до 1966 нам время от времени ставило палки в колеса стремление ДОБАВИТЬ что-нибудь к какому-либо процессу или инструкции. Добавки приводили к неработоспособности. |
После 1966 года, когда я ушел с поста Всем Исполнительного Директора, наметилось новое состояние. Контрольные листы, процессы, интенсивы, ступени стали УРЕЗАТЬ. | После 1966, когда я ушел с поста исполнительного директора МЖД, появилось новое состояние. Контрольные листы, процессы, интенсивы и ступени начали ОБРЕЗАТЬ. |
Чтобы придумать новое слово, мы можем назвать это стремлением к ОБРЕЗКАМ | Это мы можем окрестить импульсом ОБРЕЗАТЬ. |
Это оправдывалось настолько убедительно, что даже меня уговорили согласиться с некоторыми моментами, так что вам не нужно расстраиваться, если вас надули и вы купились на идею сокращения чего-то, чтобы получить результат побыстрее. | И настолько убедительны были его последователи, что даже я был убежден согласиться с некоторыми моментами, так что вам не стоит чувствовать себя плохо, если вы предательски купились на идею сокращения, чтобы быстрее добиться результатов. |
Никто в действительности не видел, куда вела эта тенденция. | Никто на самом деле не увидел, куда приводила подобная тенденция. |
В 1970 году обследование, которое я только что закончил, показало, что эти усилия зашли настолько далеко, что повсеместно дошли до следующего: | В 1970, расследование, которое я только что завершил, показало, что это усилие было настолько эффективным, что нижеперечисленное получило широкое распространение: |
А. Во многих местах обучение к этому времени больше не содержало достаточного количества материалов по Саентологии, чтобы сделать эффективного саентологического одитора. | А. Обучение больше не включало в себя достаточного, чтобы обучать эффективных одиторов, объема материалов по Саентологии во многих местах. |
Б. Время прохождения ступеней сократилось для ступеней от 0 до IV с 50 часов до 2 1/2 минут. | Б. Ступени сократились с 50 часов 0 по IV до 25 минут. |
В. От Конечных Явлений ступеней и процессов отказались. | В. Конечное явление ступеней и процессов не принимались во внимание. |
Конечный результат всего этого таков: | В итоге: |
1. Мало умелых одиторов. | 1. Осталось мало умелых одиторов. |
2. Уменьшающиеся и сражающиеся Снт организации. | 2. Саен организации начали уменьшаться и биться за выживание. |
3. Область деятельности, которая разочаровалась в результатах – потому что они думают, что получили ступени, а на самом деле это не так. | 3. В поле было разочарование в результатах — поскольку они думали, что прошли ступени, а на самом деле — нет. |
4. Люди, приходящие в Продвинутые Организации, чтобы стать клирами, которые в действительности НЕ прошли низших ступеней и поэтому не могут сделать никаких более высоких ступеней. | 4. В организации повышенного уровня для клирования приезжали люди, которые на самом деле НЕ прошли низшие ступени и, следовательно, не смогли осилить какие-либо из высших ступеней. |
В сущности, Саентология была выброшена. Из состояния полной работоспособности она была урезана до случайного результата. | В результате, Саентология была отброшена назад. От неизменной действенности она была сокращена до случайных результатов. |
Я видел первое стремление к этому в одном руководителе, уже давно уволенном из Сент-Хилла как кейс продолжающегося оверта без достижений, который постоянно обсуждал исключение лекций из Курса Сент-Хилла. Так как 90% информации СИКСХ содержится в лекциях, то я просто подумал, что он превратился во врага, и проигнорировал его. Однако, и другие имели похожие идеи и стали на базовые книги и бюллетени наклеивать ярлыки: «Всего лишь справочные данные» – или говорить: «Сейчас мы это не используем» – или: «Это устарело, только взгляните на это ради интереса». Так были выброшены законы составления списков и другие явления. | Я видел первый импульс этого в исполнителе, который давно уже был выгнан из Сент-Хилла, поскольку был кейсом-без-достижений из-за постоянных овертов, который постоянно подталкивал удалить пленки из курса Сент-Хилла. Поскольку 90% сведений в СИКСХ находится на пленках, я просто подумал, что он свалился в /состояние/ врага и не обратил на него внимание. Тем не менее, у некоторых других была та же самая идея, и они начали помечать основополагающие книги и бюллетени как «просто исходные сведения» или говорили «мы этого сейчас не используем» или «это старое — смотрите только, если интересно». Так законы составления списков и других явлений были выброшены. |
Недавно я обнаружил, что причиной неудач Кейс-Супервайзеров является то, что они просто не знали книг «Дианетика: Исходные тезисы» и «Дианетика: Эволюция науки», или «Саентология 8-80», или «Саентология 8-8008». КОГДА Я ПОТРЕБОВАЛ, ЧТОБЫ ОНИ ИЗУЧИЛИ ЭТИ КНИГИ, ОНИ ПРИОБРЕЛИ СПОСОБНОСТЬ СПРАВЛЯТЬСЯ С КЕЙСАМИ. Они не знали того, с чем пытались справиться, – разума – и поэтому как они могли быть разумными в указаниях о том, что нужно пройти с кейсом? | Недавно я обнаружил, что причина, по которой потерпели неудачу кейс-супервайзеры, заключалась в том, что они не знали ДИАНЕТИКУ: ИСХОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ и ДИАНЕТИКУ: ЭВОЛЮЦИЮ НАУКИ или САЕНТОЛОГИЮ 8-80 или САЕНТОЛОГИЮ 8-8008. КОГДА Я ПОТРЕБОВАЛ, ЧТОБЫ ОНИ ИЗУЧИЛИ ЭТИ КНИГИ, ОНИ СМОГЛИ СПРАВЛЯТЬСЯ С КЕЙСАМИ. Они не знали то, с чем работают — ум — и, следовательно, как их указания по поводу того, что надо пройти с кейсом, могли быть разумны? |
Возвратимся в 1950 год, у нас была горстка "глупышей", экс-психологов, экс-безумцев. Они постоянно требовали процесса, который бы полностью клировал человека за две секунды. За этим стояла неспособность концентрировать внимание или даже работать. Это были люди, стремящиеся добиться абсолютного эффекта мгновенно. Однако с ними нельзя было проходить никакой процесс с реальностью тяжелее, чем «Как у Вас дела?», и они никогда не видели стену – они видели ее мокап! | Раньше в 1950, мы использовали небольшую группу «веселых пташек», экс-психологов, экс-лунатиков. Они постоянно требовали двухсекундного действия, которое бы могло кого-то отклировать. За этим стояла неспособность концентрировать внимание или даже работать. Это были люди, которые боролись за то, чтобы мгновенно получить полный эффект. Тем не менее, реальность не позволяла им проходить процессы, тяжелее, чем: «Как ты?», и они никогда не видели стен — они смотрели на их модели. |
Так что стремление «СДЕЛАЙ ЭТО ВСЕ СЕЙЧАС, СИЮ ЖЕ МИНУТУ», которое разрушило какое никакое здравомыслие психиатрии, – всегда рядом. | Так что импульс СДЕЛАТЬ ВСЕ СЕЙЧАС СЕЙЧАС, разрушивший всю благоразумность психиатрии, всегда нас окружает. |
У студента в контрольном листе только один пункт и он проходит его за минуту; для таких – это идеальный курс. | Для таких, курс, на котором у студента будет контрольный лист с одним пунктом, — идеален. |
Преклир проходит полностью все ступени за 2 1/2 минуты; для таких это становится идеальной сессией одитинга. | А идеальной сессия одитинга будет тогда, когда с преклиром пройдут все ступени до высших за 25 минуты. |
Подобные вещи просто нереальны. Но эта нереальность слишком далеко проникла на наши линии и должна быть полностью удалена с них прямо сейчас. | Подобные вещи не просто реальны. И подобная нереальность слишком сильно попала на линии и прямо сейчас ее оттуда выдворяют. |
Следующие инструкции имеют полную силу и должны полностью поддерживаться. | Нижеприведенные инструкции в полной силе и их следует полностью поддерживать: |
1. Курсовые контрольные листы нельзя сокращать, редактировать или уменьшать после того, как контрольный лист для какого-либо курса полностью одобрен и выпущен для использования. | 1. На любом курсе курсовые контрольные листы, после полного подтверждения и выпуска, не могут обрезаться, редактироваться или сокращаться. |
2. Ни за какую ступень не может быть выдан сертификат, если не пройдены все процессы этой ступени и если конечные явления этой ступени не подтверждены полностью и лично самим преклиром перед экзаменатором. | 2. Ни одна ступень не может считаться завершенной, если не были пройдены все процессы и если, конечное явление этой ступени не было полностью подтверждено только одним способом: преклиром у экзаменатора. |
3. Любой, кто низводит базовые материалы до разряда "неважные" по причине их возраста или объема, теряет свой пост и сертификаты. | 3. Если обнаружится, что кто-то обращается к основополагающим материалам как к неважным, ссылаясь на дату или номер тома, он должен быть лишен своего поста и сертификатов. |
4. Любая заявленная статистика, которая получена посредством снижения качества материалов или ступеней, или ложного заявления о конечном явлении, достигнутом преклиром, или о мастерстве, достигнутом одитором, будет приводить к увольнению главы отделения, который представил её. | 4. Любая заявленная статистика, достигнутая в результате обесценивания материалов или ступеней или в результате ложного заявления о том, что с пк было достигнуто конечное явление или же, что одитор достиг какого-то умения, должна привести к отставке главы отделения, которое ее /статистику/ предъявляет. |
5. Подавляющая личность с толстым этическим файлом и без достижений в кейсе не может занимать никакую руководящую должность в Саентологической орг. | 5. Ни одна подавляющая личность с толстой этической папкой и ни один кейс без достижений не может занимать исполнительный /руководящий/ пост в Саентологической организации. |
Если у Вас в какой-либо организации или миссии имеется область финансовых проблем, Вам не нужно смотреть дальше тех ошибок, которые отмечены в этом Инструктивном Письме. | Если вы в любой организации или франчайзе сталкиваетесь с любыми трудностями в поле или в плане финансов, вам не следует искать какие-либо другие ошибки, кроме описанных в этом письме. |
"Дианетические Тройки", аттестованные после 1 1/2 часов процессинга, "множественные подтверждения" после 10 минут для ступеней с 0 по IV, использование контрольных листов, из которых вырезали все основные материалы, неспособность понять, что за достижения и за способности и за успех нужно побороться, чтобы они стали правдой, – вот основа любой проблемы, которую имеет любая организация или миссия. | Заявления о завершении «Дианетических троек» за 1.5 часа процессинга, «множественные объявления» после 10 минут проведения /одитинга/ с 0 по IV /ступеней/, использование контрольных листов, в которых были урезаны все основополагающие материалы, непонимание того, что для того, чтобы достижения, способности и успехи были истинными, над ними нужно работать, кроются в основе любых бед организаций или франчайзов. |
С ИП от 10 мая 1970 | С инструктивного письма 10 мая 1970 начинается более честная эра. |
Пробивайтесь повсюду и исправляйте это. | Ищите везде и приведите все в порядок. |
Предоставляйте Саентологию, а не Обрезки. | Предоставляйте Саентологию, а не Обрезки. |
Основатель | Основатель |