Ссылки:

Ссылки:

ИП ОХС 16 Марта 71П, Пер. 29.1.75 СДС Серия 27, ЧТО ТАКОЕ КУРС?

• ИП ОХС от 16 марта 1971П Пересм. 29.01.75 Серия «СДС», 27 ЧТО ТАКОЕ КУРС?

БОХС 30 Окт. 78П, Пер. 3.8.83 КУРСЫ - ИДЕАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ

Точное расписание было неотъемлемой частью саентологических курсов с самого начала их существования. Стандартное расписание курса, соблюдаемое студентами, супервайзерами и штатными сотрудниками организации, необходимо для быстрого обучения одиторов.

Ниже приводится стандартное расписание академии, которое должны использовать начальники отделов обучения, супервайзеры курсов, регистраторы и студенты.

Ниже приводится описание стандартного расписания Академии, которым должны пользоваться Директоры по Обучению, Супервайзеры курсов, Регистраторы и студенты.

Стандартное расписание курсов в академии дневной организации предусматривает восемь часов обучения в день, пять дней в неделю (не считая перерывов на обед и ужин). При таком расписании большую часть курсов академии можно завершить примерно за две недели.

Стандартное расписание курсов Академии в Дневной организации - это восемь часов в день, пять дней в неделю (исключая перерывы на ланч и обед). При таком расписании, большинство академических курсов могут быть завершены примерно за две недели.

Стандартные курсы академии вечерней организации предоставляются по вечерам пять раз в неделю, по три часа каждый вечер. В субботу и воскресенье студенты обучаются по восемь часов в день (не считая перерывов на обед и ужин). Если в субботу и воскресенье вечерняя организация открыта также и после 18:00, то она предоставляет курсы по три часа каждый вечер.

Стандартные курсы Фонда - Академии проходят в течение пяти вечеров в неделю, по три часа на курсе каждый вечер. Расписание в выходные дни - это восемь часов в день в субботу и в воскресенье (исключая перерывы на ланч и на обед). Если организация Фонда также предоставляет услуги по вечерам в субботу и в воскресенье, курсы проходят по три часа каждый вечер.

Например, в дневной организации курсы обычно предоставляются с 9:00 до 18:00 по понедельникам, вторникам, средам, четвергам и пятницам, с перерывом на обед с 12:00 до 13:00. В вечерней организации курсы обычно предоставляются с 19:00 до 22:00, а в субботу и воскресенье – с 9:00 до 18:00.

Например, расписание курса обычно таково: с 9.00 утра до 6.0 вечера, с понедельника по пятницу в Дневной организации с часовым перерывом на ланч с 12.00 до 1.00. Расписание курса для Вечерней организации Фонда обычно с семи вечера до десяти вечера, а обучение в выходные дни проходят с девяти утра до шести вечера в субботу и в воскресенье.

В некоторых организациях расписание предусматривает несколько больше времени на предоставление курсов. При желании организации могут придерживаться и такого расписания.

Некоторые организации имеют немного более длинное расписание курсов и они могут устанавливаться самой организацией по желанию.

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НАЧАЛЬНИКА ОТДЕЛА ОБУЧЕНИЯ – СЛЕДИТЬ, ЧТОБЫ СУПЕРВАЙЗЕРЫ КУРСОВ ТОЧНО СЛЕДОВАЛИ РАСПИСАНИЮ И ОБЕСПЕЧИВАЛИ ЕГО НЕУКОСНИТЕЛЬНОЕ СОБЛЮДЕНИЕ.

ОБЕСПЕЧИТЬ СОБЛЮДЕНИЕ И ПОДДЕРЖАНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРОМ КУРСА ТОЧНОГО РАСПИСАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ ДИРЕКТОРА ПО ОБУЧЕНИЮ.

Примечание: Стандартное расписание академии применяется именно на курсах, предоставляемых отделом обучения. Студентов, обучающихся на курсах отделения 6, можно поощрять следовать этому расписанию, но для них это не является обязательным требованием. На некоторых из курсов отделения 6 студенты сами составляют своё расписание, и от них требуется в точности его соблюдать.

Замечание: Стандартное расписание Академии имеет особенности в отношении курсов, предлагаемых в Отделе Обучения. Желательно, чтобы студенты на курсах Отделения 6 придерживались вышеприведенного расписания, но это не обязательно. На этих курсах иногда случается так, что студент устанавливает свое собственное расписание и тогда он обязан точно ему следовать.

Регистраторы, начальники отделов обучения и супервайзеры курсов иногда сталкиваются с такой ситуацией, когда потенциальный студент не может посещать занятия по стандартному расписанию академии. Например, человек хочет записаться на тот или иной курс академии, но не может совместить его по времени со своей работой.

Регистраторы, Директоры по Обучению и Супервайзеры курсов иногда сталкиваются с ситуацией, когда будущий студент не может посещать курс согласно стандартному расписанию Академии. Например, человек хочет записаться на курс Академии, но не может согласовать это со своим рабочим временем.

В таких случаях некоторые регистраторы обещали людям, что те смогут обучаться по нестандартному расписанию, в то время как делать такого рода заявления не входит в шляпу регистратора.

В таких случаях, как стало известно, некоторые регистраторы обещали обеспечить им нестандартное расписание, что не является их шляпой.

Если на курсе академии занимаются студенты, которые учатся по нестандартному расписанию, то могут возникнуть проблемы с подбором для них напарников, с проведением взаимного одитинга и т.д. В таких условиях невозможно проводить переклички, и студентам, обучающимся неполный день, требуется гораздо больше времени для прохождения курсов.

Когда на академический курс зачисляются студенты с нестандартным расписанием, это может привести к проблемам, связанным с работой в паре, ко-одитинге и т.д. При таком положении невозможно проводить переклички и прохождение курсов по расписанию неполного дня занимает гораздо больше времени, чем обычно.

Перед такими студентами не нужно закрывать двери, поскольку их можно обучать.

Мы не закрываем дверь для таких студентов, поскольку они могут обучаться.

Проблема, возникающая в связи с тем, что некоторые студенты не могут следовать стандартному расписанию академии, решается за счёт создания классной комнаты для студентов с индивидуальным расписанием.

Урегулирование ситуации со студентами, которые не могут соблюдать стандартное расписание курсов Академии состоит в том, что оборудуется классная комната со специальным расписанием.

Все студенты, записавшиеся на курс с индивидуальным расписанием, обучаются отдельно от студентов, которые занимаются в академии полный день. В классе для студентов с индивидуальным расписанием предоставляются те же курсы, что и в классах академии для студентов, обучающихся полный день. Студенты, записывающиеся на неполный день обучения, должны быть предупреждены, что их обучение по индивидуальному расписанию может занять гораздо больше времени и что это будет стоить несколько дороже.

Все студенты, которые зачислены на обучение в классной комнате со специальным расписанием учатся отдельно от студентов Академии, обучающихся полный день. В классной комнате со специальным расписанием предлагаются те же самые курсы, что и при обучении полного дня в Академии. Тех студентов, которые учатся неполный день нужно обязательно предупредить, что их обучение потребует большего времени, чем при стандартном расписании и будет стоить немного больше.

Когда студент узнает, что обучение по индивидуальному расписанию обойдётся ему дороже и займёт больше времени, то, возможно, он внезапно решит разобраться с обстоятельствами, существующими в его жизни, чтобы обучаться по расписанию академии полный день. Если так и происходит, его записывают в академию на полный день обучения; в противном случае он обучается в классе для студентов с индивидуальным расписанием.

Когда студент обнаруживает, что это будет стоить дороже и займет больше времени, он может внезапно урегулировать свою жизнь так, чтобы обучаться по расписанию полного дня в Академии.

Начальник отдела обучения отвечает за то, чтобы в организации была создана классная комната для студентов с индивидуальным расписанием, если это необходимо. Он должен позаботиться, чтобы для этого класса было выделено отдельное помещение, чтобы там работал обученный супервайзер курса и имелись все необходимые материалы.

Оборудование классной комнаты со специальным расписанием, если это необходимо в организации, является ответственостью Директора по Обучению. Он должен обеспечить наличие отдельного помещения обученного Супервайзера курса и всех необходимых материалов.

Если в организации будет создан класс для студентов с индивидуальным расписанием, то у большинства студентов, обучающихся неполный день, появится возможность продвигаться в обучении. Открытие такого класса не создаст плохой репутации для организации.

Оборудование классной комнаты со специальным расписанием дает возможность большинству студентов, обучающихся неполный день, продвигаться в самом обучении и учреждение этой классной комнаты вовсе не испортит репутацию организации.

Поскольку расписание в этом классе не является строгим, никто из студентов, записавшихся на курс с индивидуальным расписанием, не может ожидать, что этот курс будет очень чётко организован.

Поскольку расписание курсов со специальным расписанием не является точным, студенту зачисленному на обучение в такой классной комнате не следует ожидать, что на курсе все будет идти гладко.

Курсы с индивидуальным расписанием имеют определённые недостатки: некоторые студенты могут «потеряться» и перестать посещать курс или вообще не завершить обучение в академии. Поэтому в интересах начальника отдела обучения и остальных сотрудников организации побуждать студентов, обучающихся по индивидуальному расписанию, разобраться с теми обстоятельствами, которые мешают им посещать курс по стандартному расписанию академии.

У курса со специальным расписанием есть следующие недостатки: некоторые из итих студентов могут исчезнуть с курса, так и не завершив свое обучение в Академии. Следовательно, Директору по Обучению и другим членам персонала гораздо выгоднее убедить студентов, обучающихся по специальному расписанию, урегулировать те обстоятельства, которые мешают им соблюдать стандартное расписаниее Академии.

Когда у студента появляется возможность записаться на курс академии со стандартным расписанием, его немедленно переводят на соответствующий курс академии на полный день обучения, а неиспользованная сумма, которую он доплатил за обучение по индивидуальному расписанию, остаётся на его счету.

Как только у студента появляется возможность перейти к стандартному расписанию Академии, он немедленно переводится на курс Академии полного дня обучения, и не использованная дополнительная плата, которую он заплатил за курс со специальным расписанием возвращается обратно на его счет.

Начальник отдела обучения должен проследить, чтобы при создании классной комнаты с индивидуальным расписанием были соблюдены следующие требования:

Директор по Обучению должен проследить, чтобы были выполнены следующие условия при оборудовании курса со специальным расписанием.

1. Класс для студентов, обучающихся по индивидуальному расписанию, должен быть оборудован в отдельном помещении – не в академии, где студенты обучаются полный день.

1. Курс со специальным расписанием должен иметь отдельный класс, не тот же самый, что у организации Академии полного дня обучения.

2. Классная команата со специальным расписанием должна иметь своего собственного Супервайзера, обученного предоставлять имеющиеся курсы. Это должен быть не тот же самый Супервайзер курса, который обучает студентов в Академии полного дня обучения.

3. Долны быть обеспечены все материалы, необходимые для обучения на курсе со специальным расписанием дополнительно к тем, которые имеются в курсах Академии полного дня обучения.

Если в организации нет класса, оборудованного в соответствии с вышеперечисленными требованиями, то нельзя взимать плату со студентов, желающих записаться на курс с индивидуальным расписанием.

Не допускается взимание дополнительной платы со студентов за обучение на курсе со специальным расписанием, если отсутствует классная комната, оборудованная согласно указанным выше условиям.

Организации не должны снимать с курсов и отказывать в услугах тем студентам, которые на день выпуска данного инструктивного письма не находятся на полном дне обучения. Если эти студенты, обучающиеся неполный день, не могут изменить своё расписание так, чтобы обучаться полный день, то им должно быть позволено завершить свои курсы в академии, пока организация будет готовить класс для студентов с индивидуальным расписанием. Организация обязана быстро оборудовать класс для таких студентов в соответствии с положениями, изложенными в этом инструктивном письме.

Студенты, находящиеся на неполном дне обучения по расписанию Академии застрахованы этим Инструктивным письмом от того, чтобы быть отосланными с курса или от того, чтобы им отказали в услугах.

Если такие студенты на неполном дне обучения не могут увеличить свое учебное расписание до полного времени обучения, то им разрешается завершать их курсы в Академии, пока в организации не сделают классную комнату со специальным расписанием. В организации требуется быстро сделать классную комнату для студентов с частичным временем обучения в соответствии с условиями, данными в этом Инструктивном Письме.

Создание классной комнаты для студентов с индивидуальным расписанием позволит студентам академии, обучающимся полный день, быстро двигаться по своим курсам, а студентам на неполном дне – продолжать обучение с доступной им скоростью, пока и у них не появится возможность обучаться полный день.

Таким образом все студенты смогут получить бесценные знания, которые доступны при изучении саентологических курсов.

Установление классной комнаты со специальным расписанием дает возможность студентам Академии полного времени обучения ускорить прохождение своих курсов, и в то же время, дает возможность студентам неполного времени обучения продолжать обучение с различным темпом до тех пор, пока они тоже смогут учиться полный день.

Таким образом, все студенты могут получить бесценные знания, доступные в саентологических курсах.

В составлении участвовал Отдел Технических Исследований и ЛРХ
Одобрено в качестве официальной политики Церкви МЕЖДУНАРОДНОЙ САЕНТОЛОГИИ